对外汉语_看图说话_第一课
看图说话学拼音1aoe
看图说话学拼音1《a o e 》教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。
一个小女孩在小河边练唱，她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音，头部和小辫子组成的图形提示a的形。
一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。
一只鹅在水上游，“鹅”提示e 的音，鹅在水中的倒影提示e的形。
画面的右上角，有a o e 和它们的四声。
教材处置这是学习拼音的第一课，对学生来讲难度不大。
但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在自我探索、自我发现中愉快的认读、书写。
按照教学目标，该课的训练点有两个，第一是学习拼音aoe，第二是练习看图说话（并渗透美感教育）。
这两个当中又以第一个为重点。
教学时，我考虑将拼音的学习放在看图说话中进行。
从看图说话导入，让学生自己发现隐藏在图中的拼音的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准音，在发现形的进程中学会写，最后完成拼音卡片的制作。
教学目标1）知识和技术学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。
知道单韵母有四个声调，熟悉声调符号，能直接读出带调a o e的音。
2）进程和方式学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。
3）情感态度价值观学生明白学习汉语拼音能帮忙识字和阅读，学习普通话。
有主动学习的兴趣。
有良好的写字习惯。
导入：整体熟悉拼音小朋友，从今天起老师要带你们去一个超级奇妙的地方，那就是拼音王国。
（用简笔画勾画城堡图）拼音王国中有很多的拼音，熟悉他们了，你就可以识字、念书，还会说一口好听的普通话，想和老师一路去熟悉他们吗？拼音王国中有三大家族，他们别离是声母、韵母、整体认读音节。
（简笔画勾画三座屋子）今天，咱们来熟悉韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是a o e．（出示带有手脚的拼音卡片）。
（挥动卡片）嗨，小朋友们好。
学生与拼音打招呼。
欢迎你们来我的家做客。
请把书翻到第6页。
设计用意用童话故事吸引学生的注意力，使他们学有兴趣。
初级对外汉语教学课件1-PPT
男nán
女nǚ
好hǎo
书 shū
笔bǐ
你您 我他 她
们 老师
学生
中国人 日本人
美国人
英国人
什么 shén me
叫
jiào
字你叫什么z名ì字？
我叫左丽亚名 字 、 汉字
LOREM IPSUM DOLOR
重点词汇：
读 读书 读写 读报
汉字
念 念书 想念
课文 上课
文化 文字 文明
写 写字
报警电话 匪警 police 110
火警 fire
119
急救 ambulance 120
交通事故 traffic accident 110
四、实用练习
1、中国邮政储蓄银行 储蓄 deposit 照片 婚礼
2、啤酒 葡萄酒 包饺子 容易 进步很大
五、阅读理解
五、阅读理解
3、量词的使用
初级对外汉语教学课件1
你好 nǐ hǎo 我叫大卫 wǒ jiào dà
谢谢你 xie xie ni
一、朗读并背诵
LOREM IPSUM DOLOR
你好，您好，老师好！ Ni hao, nin hao, lao shi hao
谢谢，谢谢，谢谢你。 Xiexie, xiexie, xiexie ni
二、汉字书写练习
上衣：外套、 毛衣、牛仔 衣、衬衫 裤子、裙子、 连衣裙
三、实用阅读
~~中
营业 休息 办事 马上 回来
四、实用练习
1、工作 感冒 开车 陪~~（谁）做~~ 公司
四、实用练习
水果： 梨、草莓、葡 萄、杏、山竹、 枇杷、桑葚、 蓝莓、桃、姑 娘、西瓜、无 花果、菠萝、 芒果、樱桃、 荔枝、橙子、 桔子、苹果
对外汉语教学第一课 ppt课件
duìhuà liàn xí 对 话 练 习 (conversation practice )
• nǐ hǎo ！ 你好 ！
• xiè xie ！ 谢谢！
• duì bù qǐ ！ 对 不起！
bú yònɡ xiè ！/Bú kè qi！ 不 用 谢 ！ 不 客 气！
méi ɡuān xi ！ 没 关 系！
nǚ ér
儿子 女儿
wù zhǔ dài cí 物主代词
（Possessive Pronoun）
wǒ de 我 的 （my, mine）
nǐ de 你的 （your, yours）
tā de 他的 （his）
tā de 她的 （her, hers）
tā de 它的 （its）
wǒ mén de 我们 的
你 的 名 字 叫 什 么？
(What is your name?) Liujie: Zǎo shàng hǎo , wǒ jiào Liujie. Qǐng wèn nǐ de míng zìjiào shén me? 刘洁: 早 上 好，我 叫 刘洁。 请 问 你 的 名 字 叫 什 么？
Luyi: Nǐ hǎo, wǒ shìLuyi. Nǐ shì xī bān yá rén ma? 陆易: 你 好， 我 是 路易。你 是 西 班 牙 人 吗？
• 西班牙 xī bān yá Spain
认识 rèn shi to know
很 hěn
very
高兴 gāo xìng glad
也 yě too, as well, also
他 是 谁？
(Who is he?)
Liujie: Zǎo shang hǎo, Luyi. 刘洁: 早 上 好，路易。 Luyi: Zǎo shang hǎo, Liujie. 陆易: 早 上 好，刘洁。 Liujie: Tā shì shuí 刘洁: 他 是 谁？ Luyi: Tā shì wǒ de yé ye 陆易: 他 是 我 的 爷 爷。
对外汉语第一课---拼音教学ppt演示教学
mā
má
mǎ
mà
mother linen horse to scold
4、音节 syllables
Syllable = Initial Consonant + final +Tone
mā =
m
+ a +ˉ
b+a
bā bá bǎ bà
八 拔把爸
p+o
Pō pó pǒ pò
泼婆 叵破
m+i
mī mí mǐ mì
那一年的雪花 飘落 梅花 开枝头
Nà yī nián de huáqīngchí páng liú xià tài duō chóu
那一年的华清池 旁 留下太多愁
Bùyào shuō shuí shì shuí fēi gǎnqíng cuò yǔ duì
不要 说 谁是谁非 感情 错与对
Zhǐ xiǎng mèng lǐ yǔ nǐ yīqǐ zài zuì yī huí
ā áǎ à
o
Half-close your mouth with the tongue in a halfhigh position; draw back your tongue and make your lips round-shaped.
ō óǒ ò
e
After pronouncing "o", naturally open up your mouth and keep the tongue's position unchanged.
只想 梦 里与你一起再醉一回
Ài hèn jiù zài yī shùnjiān
爱恨就在一瞬间
对外汉语看图说话PPT课件
❖ 四声：
a aa a b bb b en en en en
pīn hé liàn xí 拼 合练 习
❖b + ā → bā
❖p + ān → ❖k + ěn → ❖f + ēng → ❖t + íng → ❖zh + òng →
pīn dú liàn xí 拼 读 练 习 Phonics Reading
❖ wǒ de mínɡ zi jiào
.
我 的名 字 叫
.
❖ wǒ shì tài ɡuó rén . 我是 泰 国 人 .
❖ wǒ zài zhōnɡ ɡuó xué hàn yǔ . 我 在 中 国 学 汉 语.
dì èr kè 第二课
tā tā qù nǎ ér 他 她 去哪儿
• xué xiào 学校 →
→ 我我 去 图超 书市馆买 看东 书西
,你呢
bú shì hěn hǎo mɑ …… ,不 是 很 好 吗
wǒ men yì qǐ qù yín hánɡ , bú shì hěn hǎo mɑ
我们 一起去银 行 ,不是 很 好 吗
wǒ men zhōu mò qù ɡuànɡ
→ jiē 我们
nǚ hái bú qù yín hánɡ qù 女 孩 不去 银 行 ,去
qù yín
hánɡ
,
去银 行 yóu jú jì xìn
邮 局寄信 .
tā men hěn mánɡ lǎo rén bù mánɡ 他 们 很 忙 . 老 人 不忙 ,
tā qù tiān ān mén
他去 天 安 门
.
pénɡ you 朋友
❖ zǎo shɑnɡ zhōnɡ wǔ
对外汉语汉语拼音和第一课你好(课堂PPT)
• an àn • en èn • in yìn • ün yún
bān lán rén shén xīn jìn
12
• ian yān • uan wǎn • üan yuán • un wén
liǎn xiàn luàn zuǎn
xún zhǔn
13
• ang áng • eng dēng • ing yīng • ong zhōng
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
14
• iang yáng
• uang wǎng
• iong yǒng • ueng wēng •
liàng niáng huáng zhuāng jiǒng xióng
15
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi
4
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
5
mā má mǎ mà yī yí yǐ yì wō wó wǒ wò wū wú wǔ wù
6
i → yi yī 一 u → wu wǔ 五
7
• ai ài • ei bēi • ao ǎo • ou ōu
mǎi cài hēi fēi lǎo bāo dōu tóu
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu
16
l+ǎo → lǎo 老
m+ǎ → mǎ 马
b+ái → bái 白 n+ǚ → nǚ 女
17
汉语音节：
bā→ b +ā 八 nǐ → n+ǐ 你 hǎo → h+ǎo 好
18
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying
对外汉语教学第二册第一课 离家的时候.ppt
注意：用“对于”的句子都能换用“对”；但用“对”的句 子，有些不能换用“对于”。
Note：“对于”can be replaced by“对”in any sentence； but in some sentences“对”cannot be replaced by“对于”．
“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能 改用“对于”
(1)我把出国留学的事告诉了父母，他们听了，果然 不大愿意。
(2)听朋友说那个饭店的菜又好吃又便宜，我去吃了 一次，果然不错。
(3)天气预报说今天有雨，你看，果然下起来了。
(4)大夫说吃了这种药，我的病就会好的，吃了药以 后，病果然一天比一天好了。
说实话，对于将来要做什么，我还没 对于 duìyú
phrase． (1) A：你打算去哪儿旅行? B：我想去海南。 (2)大学毕业后他打算做什么?
(名)想法。多作“有”“作”等的宾语。 (3)A：毕业后你有什么打算? B：我想先工作两年，然后再读研究生。 (4)A：你想什么时候结婚? B：我还想继续学习，这两年不作结婚的打算。
(1) 现在我就是想学汉语，想到中国—这个古 老而又年轻的国家去看看。
(2)这个故事简短而生动。 (3)这个姑娘美丽而善良。
B：连接形容词、动词、小句，表示转折。 用法与“但是”、“却”相同。
It is also used to 1ink adjectives， verbs and clauses to indicate a turn in meaning.in this case，it is used similar to“但是”and“却”．
愿望 终于 实现 联系 瞒 独生女 多半 因此 果然 实话 对于 古老 而
对外汉语标准教程6上 课件 第1课
词汇
勤劳 绅士 风度 十足 督促 打架 别扭
qínláo shēnshì fēngdù shízú dūcù dǎ jià bièniu
听说好朋友要来家住，林林变得异常勤劳。 这孩子穿得像个小绅士似的，真可爱。 这个风度翩翩的男人，吸引了很多人的注意。 林林虽然是女孩，却也绅士风度十足。 最近这孩子特乖，做作业都不用督促了。 他们兄妹俩从不打架，关系非常好。 你们怎么天天闹别扭？为什么不能好好儿相处？
1. 听到这个消息，大家非常兴奋，忍不住欢呼起来。（异常） 。
2. 他做得最好吃的菜是西红柿炒鸡蛋。（拿手） 。
3. 我的工作就是不断提醒食品厂加强卫生管理。（督促） 。
练习
用所给词语或结构改写句子
3. 联欢会上，我们自编自演的节目特别特别受欢迎。 。
词汇
融洽 róngqià
俩孩子不打架，不闹别扭，关系别提多融洽了。
亲密 qīnmì
两个孩子形影不离，非常亲密。
忽略 hūlüè
女儿长大了，有时候会忽略我们，做自己的事情。
嫉妒 jídù
那些有才能的高人，往往成为世人嫉妒的对象。
嘲笑 cháoxiào 你怎么可以嘲笑你的好朋友呢？
语言点
别提多……了
表示程度很深，不用细说。带有夸张的语气。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、这个人办事，别提多负责了。
2、看到女儿对伙伴热情无私，我和老公别提多高兴了。
3、为了帮我的忙，把他累成那样，弄得我心里别提多过意不去了。
练习
用“别提多……了”改写句子
1. 听说女儿把这么好的工作给辞了，妈妈气坏了。 。
2. 看到他们两个相处得这么好，我高兴极了。 。
对外汉语第一课《你叫什么名字》教案
第一课《你叫什么名字》教案教学目的：1.让学生掌握简单的汉语礼貌用语。
2.让学生学会最常用的日常交际用语3.培养学生对汉语的学习兴趣。
教学内容：句子、对话、生词、汉字。
教学重点：1.“你叫什么名字”、“你来自哪里”“你是练什么的”等交际性礼貌用语。
2.听、说、读、写练习项目。
教学难点：认读汉字。
教学用具：写字板、ppt、汉字卡片、拼音卡片。
教学步骤：一、导入课文一进教室，老师就对同学们打招呼问好：你好！你们好！引导学生尝试用汉语跟老师打招呼。
上课时请学生到前面书写自己的中文名字，如果不会写可以说自己的中文名字或其母语名称。
然后，老师对学生呼名问好，并让同学们模仿老师互相问好。
之后进入生词学习阶段。
二、生词教学示意大家打开书看第一课生词表，或出示事先写好的板书生词表，进行生词教学。
教师范读、领读，再让学生齐读。
此时学生会看拼音帮助自己确定发音。
老师可以让学生用本子挡住拼音，再领读几遍，然后让学生齐读。
老师注意观察，根据学生集体朗读的情况，判断哪些学生认读比较好，让读得好的学生带头，在不看拼音的情况下每个人朗读生词。
如果学生程度比较整齐，可以鼓励学生自己举手，轮流朗读一遍，基本达到每个人都能认读本课生词。
三、句子教学老师范读、领读句子后，让学生齐读，然后每个人朗读。
老师注意纠正发音。
四、课文教学1.老师范读、领读，学生齐读，再每个人朗读。
2.老师和班里汉语程度较高的学生用课文内容做示范，然后让全班同学轮流对话。
五、课堂游戏1.汉字游戏。
可以用笔画拼汉字，不同的笔画交叉使用，拼出不同的汉字。
可以进行拼字比赛，看谁拼得对，拼得快，拼得多。
六、课后作业1.课后练习题2.预习下一节课文内容，利用工具书解决生字词问题。
3.写一个简短的自己打招呼的对话。
教学反思：及时记录教师课堂观察到的情况和出现的问题，以便有针对性地实施个体教育，并不断改进自己的教学方法，提高教学效率。
对外汉语第一课教案
第一课你好
教学目的:
1.认识和学习汉语拼音, 识读韵母ɑ, o, e, i, u, ü以及声母b,
p, m, f。
在正确拼读的基础上学习汉语拼音的四个声调。
随后引入汉字“你好”, “很好”, “再见”的识读学习, 使学生能基本流利的运用中文进行日常寒暄的会话能力。
2.教学重点和难点:
拼音：正确拼读韵母和声母, 注意i, u和b, p的拼读。
声调中的三声较难, 可先学一, 二, 四声再学三声。
需要多次联系和纠正。
同时注意三声双读第一个三声要变调。
情景会话: “你好”较多用于第一次见面时互相问候。
“你好吗“则用于朋友之间的问候。
注意课后练习中“你好”和“您好”的区别。
“您好”主要用于下级对上级, 晚辈对长辈, 年青者对年老者的问候, 是一种尊敬的说法。
教学步骤
情景对话:
1: A: nǐhǎo
你好
B : nǐhǎo
你好
注: 告知学生“你好”较多用于第一次见面时互相问候, 任何时间, 任何场合任何身份的人对可使用, 对方也应回答你好。
2: A : nǐhǎo mɑ
你好吗?
B: wǒ hěn hǎo nǐ ne
我很好。
你呢？
A: wǒ yě hěn hǎo
我也很好。
注: 告知学生“你好吗？”, “我很好”一般用于已经认识的人之间以及用于朋友之间的问候。
3: A: zàijiàn
再见
B: zàijiàn
再见
注: 告知学生“再见”的用法同“你好”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
duō shǎo qián yī （ jīn ） ？
多 少 钱 一（斤 ）？
miàn jīn zhǐ 面 巾纸
yì zhānɡ 一张
yì juàn shóu zhǐ 一卷 手 纸
yì hé 一盒
yì bāo 一包
yí ɡè 一个
bēi zi 杯子
lán zi 篮子
yì ɡēn 一根
yì hé 一盒
hǎi nán shī fàn dà xué de xué shenɡ
海 南 师 范大学的学 生
• nǐ men zài yìqǐ shuō yīnɡ yǔ mɑ ？ •你 们 在一起说 英 语吗？
nǐ men zài yìqǐ → 你们 在 一起
mɑ ？ 吗？
chī fàn kàn shū shànɡ kè （吃 饭 、 看 书 、 上 课 ）
nǐ huìyònɡ … … mɑ ？ 你会 用 ……吗？
nǐ huìyònɡ kuài zi mɑ ？ 你 会 用 筷 子吗？
nǐ huìyònɡ
→ 你会 用
mɑ ？ 吗？
chā zi 、 diàn nǎo 、 kōnɡ tiáo （叉 子、电 脑 、空 调 ）
chī fàn de shíhou yònɡ kuài zi 。 吃 饭 的时 候 用 筷 子。
• yín hánɡ — qǔ qián 、 tú shū ɡuǎn — kàn shū
• 银 行 — 取钱 、 图书 馆 —看 书
jīn tiān xīnɡ qī tiān nán hái qù yín
今 天 星 期 天 ， 男 孩 hánɡ
，
nǚ hái bú qù yín hánɡ
qù
去银 行 yóu jú jìxìn
tānɡ 汤
yì wǎn tānɡ 一碗 汤
píjiǔ 啤酒
sì pínɡ pí jiǔ 四瓶 啤酒
yì ɡēn má huā
ér 一根 麻花 儿
yóu tiáo 油条
hún tun 馄饨
tānɡ yuán 汤圆
yì zhānɡ lào bǐnɡ 一张 烙 饼
yí kuài xiàn ér bǐnɡ 一块 馅 儿 饼
馒头
yí ɡè mán tou
一个馒 头
jiǎo zi 饺子
yí fèn jiǎo zi 一份 饺 子
bāo zi 包子
yí ɡè bāo zi 一个包 子
miàn tiáo ér 面条儿
yì wǎn miàn tiáo ér 一碗 面 条 儿
huā juǎn ér 花卷 儿
yí ɡè huā juǎn ér 一个花 卷 儿
银行
邮局
duìhuàliàn xí 对 话 练 习 (conversation practice )
❖ nǐ hǎo ！ ❖你好 ！
zài jiàn ！ 再见 ！
❖ zǎo shɑnɡ hǎo ！ ❖早 上 好！
wǎn ān ！ 晚 安！
❖ xièxiè！ ❖谢 谢 ！
bú yònɡ xiè ！ 不用 谢 ！
qù nǎ ér ？
→
去哪儿？
• nǐ nǐ men lǎo shī màikè • （你、你们 、老 师 、 麦克）
• mài kè qù yóu jú jìxìn • 麦 克 去邮 局寄信 。
mài kè qù
•→ 麦 克 去
。
• xué xiào — xué xí、 sù shè — shuìjiào • 学 校 — 学 习、 宿舍 —睡 觉
cí yǔ xué xí
词 语 学 习 (new words learning)
❖ yé ye
nǎi nɑi
爷爷
奶奶
❖ bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
❖ ɡē ɡe 哥哥
jiě jie 姐姐
❖ dìdi 弟弟
mèi mei 妹妹
cí yǔ xué xí 词 语 学 习 (new words learning)
wán ér 玩儿
qǔ qián 取钱
jì xìn 寄信
• jiào shì
•教 室
→
• shítánɡ
•食 堂
→
• tú shū ɡuǎn
• 图书 馆
→
• sù shè
• 宿舍
→
shànɡ kè 上课 chī fàn 吃饭
kàn shū 看书
shuìjiào 睡觉
• tā （ tā ） qù nǎ ér ？ • 他（她）去哪儿？
yí kuài nián ɡāo 一块 年 糕
yí ɡè zònɡ zi 一个粽 子
yí ɡè hàn bǎo bāo 一个汉 堡 包
liǎnɡ kuài sān mínɡ zhì
两 块三明治
yì ɡēn zhá jī tuǐ 一根 炸 鸡腿
shēnɡ cíxué xí 生 词 学 习 （new words learning）
xiǎo chī shí tánɡ ɡuì
小 吃 食 堂
贵
pián yi 便宜
wài ɡuó 外 国
mài dānɡ láo 麦当 劳
kěn dé jī 肯 德基
è wèi shén me xǐ huɑn hǎo chī
饿 为 什 么 喜 欢
好吃
jué dé 觉得
mài kèjuédé hún tun hěn hǎo chī 。
❖ duì bù qǐ ！ ❖对 不起！
méi ɡuān xi ！ 没 关 系！
duìhuàliàn xí 对 话 练 习 (conversation practice )
❖ wǒ （ de mínɡ zi ） jiào 。
我（的名 字） 叫
。
❖ wǒ shì tài ɡuó rén 。 我是 泰 国 人 。
shén me shíhou yònɡ kuài zi 什 么时 候 用 筷 子？
chī fàn de shíhou yònɡ kuài zi 。 吃 饭 的时 候 用 筷 子。
shén me shíhou yònɡ
？
什 么 时候 用
？
de shí hou yònɡ
。
我
的时 候 用
。
wǒ yònɡ … … V … … 。 我用 ……V……。
❖ nǐ ❖你
❖ wǒ ❖我
❖ tā ❖他
❖ tā ❖她
❖ tā ❖它
(you) (me/I) (he/him) (she/her) (it)
nǐ men 你们
wǒ men 我们
tā men 他们
tā men 她们
tā men 它们
(you) (we/us) (they/them) (they/them) (they/them)
（very）
pú tɑo yóu dián ér suān 。 葡 萄 有 点 儿 酸 。 （only a little）
hěn
。
很
。
yóu dián ér
。
有点 儿
。
shén me shíhou ？ 什 么 时 候 ……？
shén me shí hou chī shuí ɡuǒ ？ 什 么时 候 吃 水 果 ？ fàn qián hái shì fàn hòu ？ 饭前 还是饭后？
。
公园
mài kè hé mǎ lì huí xué xiào hē kā fēi • 麦 克 和 玛 丽 回 学 校 喝 咖 啡。
• tā men dōu shìwǒ de zhōnɡ ɡuó pénɡ you
• 他们 都 是 我的中 国 朋 友 。
tā men dōu shì ltàiiúxɡuuxéóuliésúhsxeuhnéeɡnshɡenɡ • →他 们 都 是 泰留国学学留生学生。生
❖ lǎo shī 老师
xué shenɡ 学生
pénɡ you 朋友
❖ zǎo shɑnɡ zhōnɡ wǔ
早上
中午
wǎn shɑnɡ 晚上
❖ nán hái nǚ hái nán rén nǚ rén
男 孩 女孩 男 人
女人
❖ xué xiào 学校
ɡōnɡ yuán 公园
yín hánɡ yóu jú
nǎ xiē shuí ɡuǒ shì suān de ？
哪些 水 果 是 酸 的？
pú tɑo shì suān de 。
葡萄 是 酸 的。
shì suān de 。
是 酸 的。
shì tián de 。
是 甜 的。
hěn / yóu dián ér 很/ 有点 儿
pú tɑo hěn suān 。 葡萄 很 酸 。
❖ wǒ zài zhōnɡ ɡuó xué hàn yǔ 。 我 在 中 国 学 汉 语。
dìèr kè 第二课
tā （ tā ） qù nǎ ér ？ 他（她）去哪儿？
• xué xiào 学校 →
• ɡōnɡ yuán 公园 →
• yín hánɡ 银行 →
• yóu jú
邮局 →
xué xí 学习
麦 克 觉 得 馄 饨 很 好 吃 。
mǎ lì
tài ɡuó tónɡ xué hěn yóu hǎo
→ 玛 丽 觉得 泰 国 同 学 。很 友 好
chánɡ chánɡ 常常
wǒ men chánɡ chánɡ qù xiǎo chī diàn chī xiǎo chī
我 们 常 常 去 小 吃 店 吃 小 吃 。
dì yí kè 第一课
pīn yīn xué xí 拼音 学习
❖ 声母表