河南中等职业学校对口升学复习指导3函数
高职高考中职数学对口升学精华模块(下册)重点知识点总结

高职高考中职数学对口升学精华模块(下册)重点知识点总结一、函数与方程1. 函数定义- 函数是一种特殊的关系,每个自变量对应唯一的因变量- 函数可以用图像、公式或数据表来表示2. 一次函数- 一次函数的图像为一条直线,表示为y = kx + b,其中k和b 为常数- k称为斜率,决定了直线的倾斜方向和程度- b称为截距,表示了直线与y轴的交点坐标3. 二次函数- 二次函数的图像为一个抛物线,表示为y = ax^2 + bx + c,其中a、b和c为常数- a决定了抛物线的开口方向和形状- 抛物线的顶点坐标为(-b/2a, f(-b/2a))4. 指数函数- 指数函数的图像为一个曲线,表示为y = a^x,其中a为常数且大于0且不等于1- 当a大于1时,指数函数呈增长趋势;当0<a<1时,指数函数呈下降趋势5. 对数函数- 对数函数的图像为一条曲线,表示为y = loga(x),其中a为常数且大于0且不等于1- a称为底数,x为真数,y为对数二、平面向量1. 向量的表示- 向量可以用有向线段表示,有起点和终点- 向量的模表示向量的长度,用||a||表示2. 向量的运算- 向量的加法:a + b = (a1 + b1, a2 + b2)- 向量的数量乘法:k * a = (k * a1, k * a2)- 向量的减法:a - b = (a1 - b1, a2 - b2)3. 向量的数量积- 数量积表示两个向量的乘积,结果为一个数- 数量积的性质:交换律、结合律、数量积与向量夹角的余弦值的乘积等于数量积4. 向量的向量积- 向量积表示两个向量的乘积,结果为一个向量- 向量积的性质:反交换律、结合律、向量积与向量夹角的正弦值的乘积等于向量积三、三角函数1. 三角函数的定义- 正弦函数:sin(x) = 对边 / 斜边- 余弦函数:cos(x) = 邻边 / 斜边- 正切函数:tan(x) = 对边 / 邻边2. 三角函数的性质- 周期性:sin(x)和cos(x)的周期为2π,tan(x)的周期为π- 奇偶性:sin(-x) = -sin(x),cos(-x) = cos(x),tan(-x) = -tan(x) - 正交关系:sin(x)^2 + cos(x)^2 = 13. 三角函数的图像- 正弦函数的图像为一条波浪线,振幅为1,周期为2π- 余弦函数的图像为一条波浪线,振幅为1,周期为2π- 正切函数的图像为一条无穷多个周期的波浪线以上是高职高考中职数学对口升学精华模块(下册)的重点知识点总结。
河南省中考数学总复习第三章函数课件

考点帮 平面直角坐标系中点的坐标特征
考点1 考点2 考点3
3.点 P(x,y)到坐标轴及原点的距离(如图) 点 P(x,y)到 x 轴的距离是⑩ |y| ; 到 y 轴的距离是 |x| ; 到原点的距离是 2 + 2.
4.对称点的坐标特征
5.点平移的坐标特征(a>0,b>0)
(x,-y) (-x,y) (-x,-y)
考点3 函数的表示方法及图象的画法
考点帮 平面直角坐标系中点的坐标特征
考点1 考点2 考点3
1.各象限内点的坐标特征
-
+
考点帮 平面直角坐标系中点的坐标特征
2 .特殊 位置上 点的坐 标特征
考点1 考点2 考点3
坐标轴上点的坐标特征
x 轴上点的纵坐标为③ 0 ; y 轴上点的横坐标为④ 0 ; 原点的坐标为⑤(0,0.)
方法帮 命题角度 2 函数图象的分析与判断
例3
提分技法
(注重抽象思维的过程)[2018 辽宁盘锦]如图(1),在矩形 ABCD 中,动点 P 从点 A 出发,以相同 的速度,沿 A→B→C→D→A 方向运动到点 A 处停止.设点 P 运动的路程为 x,△PAB 的面积为 y(当 P,A,B 三点共线时,不妨设 y=0),若 y 与 x 的函数图象如图(2)所示,则矩形 ABCD 的面积 为 24 .
可简记为:左减右加,上加下减.
考点帮 函数自变量的取值范围
考点1 考点2 考点3
表达式 分式型,如 y=ax
二次根式型,如 y= x
分式+二次根式型,如
y=
a x
零指数幂或负整数指数幂 实际问题 复合型
自变量的取值范围
x≠0
x≥0
1河南省对口升学专题知识点训练试题-《三角函数》(一)

河南省对口升学专题知识点训练试题《三角函数》(一)学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.弧长等于直径的弧所对的圆心角的弧度数是()A. π6B. πC. 1D. 22.若sinα<0且tanα>0,则α是()A. 第一象限角B. 第二象限角C. 第三象限角D. 第四象限角3.已知角α的终边经过点(−4,3),则cosα=()A. 45B. 35C. −35D. −454.若tanα=2,则sinα−4cosα5sinα+2cosα的值为()A. 16B. −16C. 12D. −125.已知sinα−cosα=12,且α∈(0,π),则sinα+cosα=()A. √72B. −√72C. ±√72D. ±126.对于α∈R,下列等式中恒成立的是()A. cos(−α)=−cosαB. sin(−α)=−sinαC. sin(180∘−α)=−sinαD. cos(180∘+α)=cosα7.已知角α的终边经过点P(−5,−12),则sin(3π2+α)的值等于()A. −513B. −1213C. 513D. 12138.sin330∘的值为()A. −12B. −√32C. 12D. √329.下列区间中,使函数y=sinx为增函数的是()A. [−π,0]B. [−π2,π2] C. [0,π] D. [π2,3π2]10.下列函数中,最小正周期为π的偶函数是()A. y=sin2xB. y=cos x2C. y=sin2x+cos2xD. y=cos2x二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.已知点P(1,2)在α终边上,则6sinα+8cosα3sinα−2cosα=______ .12.已知角α终边上有一点P(x,1),且cosα=−12,则tanα=______.13.√1−2sin40∘cos40∘∘2∘=________.14.已知角α的终边与单位圆交于点(−45,35),那么tanα=____.15.若420∘角的终边所在直线上有一点(x,3),则x的值为________.16.已知α∈(π2,π),且sinα=35,则tanα的值为______.17.函数y=1−8cosx−2sin2x的最大值是______.18.已知函数f(x)=sin(kx+π5)的最小正周期是π3,则正数k的值为________.三、解答题(本大题共6小题,共46.0分)19.已知cos(π+α)=45,且tanα>0.(1)求tanα的值;(2)求2sin(π−α)+sin(π2−α)cos(−α)+4cos(π2+α)的值.20.已知sinθ−cosθ=15.(1)求sinθ⋅cosθ的值;(2)当0<θ<π时,求tanθ的值.21.已知tanα=2(1)求3sinα+2cosαsinα−cosα的值;(2)若α是第三象限角,求cosα的值.22.已知cosα=−45,并且α是第二象限的角(1)求sinα和tanα的值;(2)求2sinα+3cosαcosα−sinα的值.23.在△ABC中,已知a、b、c分别是三内角A、B、C所对应的边长,且b2+c2−a2=bc.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若b=1,且△ABC的面积为3√34,求c.24.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且acosC+ccosA=2bcosA.(1)求角A的值;(2)若b+c=√10 , a=2,求△ABC的面积S.。
河南对口高考数学知识点归纳总结

河南对口高考数学知识点归纳总结随着高等教育的普及和竞争的加剧,高考对每个学生来说都是一个重要的转折点。
在高考中,数学是一个关键科目,对于考生而言,掌握数学知识点是提高成绩的关键。
而针对河南省的对口高考,数学知识点的归纳和总结显得尤为重要。
本文将从代数、几何、概率统计和数学思维等方面进行总结,为河南对口高考考生提供数学学习的指导和复习的方向。
一、代数知识点1. 多项式和分式1.1 多项式的乘积和因式分解1.2 分式的四则运算和化简2. 方程和不等式2.1 一元一次方程和一元一次不等式2.2 一元二次方程和一元二次不等式3. 实数与复数3.1 实数的性质和运算3.2 复数的概念和运算4. 函数4.1 一次函数和二次函数4.2 指数函数和对数函数4.3 三角函数和反三角函数二、几何知识点1. 平面和空间几何1.1 点、直线和平面的性质 1.2 线段、角和三角形的性质1.3 圆和球的性质2. 相似与全等2.1 三角形的相似性质2.2 三角形的全等性质3. 解析几何3.1 坐标系和直线方程3.2 圆的方程和参数方程4. 空间几何与立体几何4.1 空间曲线和曲面4.2 空间向量和立体的体积三、概率统计知识点1. 随机事件与概率1.1 随机事件的概念及性质1.2 概率的定义和性质2. 统计与抽样2.1 数据的收集和处理2.2 参数估计和假设检验3. 概率分布与统计分布3.1 离散型随机变量及其分布3.2 连续型随机变量及其分布4. 相关与回归4.1 相关分析和回归分析的基本概念4.2 相关与回归的计算与应用四、数学思维知识点1. 数学运算思维1.1 运算与估算1.2 推理与证明2. 数学应用思维2.1 数学模型与实际问题2.2 数据分析与数学建模3. 视觉思维3.1 几何图形的变换与推理3.2 数据的图表表示与分析4. 探究与求解思维4.1 数学问题的探究与解决4.2 数学结论的总结和推广通过对以上数学知识点的归纳和总结,希望能够为河南对口高考考生提供一份清晰的复习指南。
专题04 指数函数与对数函数-【中职专用】河南省近十年对口高考数学真题分类汇编(原卷版)

专题04指数函数与对数函数1.(2021年河南对口高考)若指数函数()(1)x f x a =-在(,)-∞+∞是减函数,则a 的取值范围是()A.(,2)-∞ B.(1,2) C.(1,)+∞ D.(3,)+∞2.(2021年河南对口高考)函数2()3log f x x =+1(2x ≥的值域为.3.(2021年河南对口)已知函数()f x 为奇函数,当0x <时,2()log ()f x ax =,且(2)2f =-,则实数a =.4.(2021年河南对口)已知34log (log )0x =,23log (log )1y =,则x y +=.5.(2020年河南对口高考)函数()22x x f x =+,若[]1,1x ∈-,则函数的值域为.6.(2020年河南对口)若lg 2a =,103b =,则5log 24=.(用a 、b 表示)7.(2020年河南对口)已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x <时,()()123log 1x f x x -=+-,则()1f =()A .3-B .2-C .2D .38.(2019年河南对口)已知()234log log log 0x =⎡⎤⎣⎦,则x =.9.(2019年河南对口)函数()()3215x f x x -=<≤的值域是.10.(2019年河南对口)若3log 41x =,则164x x -+的值是.11.(2018年河南对口高考)函数()f x =的定义域是()A.(]3,0-B.(]3,1-C.(3,0)-D.(3,1)-12.(2018年河南对口高考)已知11222a a -+=,则22a a -+=.13.(2018年河南对口高考)已知函数11()()221x f x x =+-,证明:对定义域内的任意实数x 均有()0f x >.14.(2017年河南对口高考)已知函数()lg f x x =,若()1f ab =,则22()()f a f b +=()A.1 B.1- C.2 D.2-15.(2017年河南对口高考)已知[]352log log (log )0x =,则x =.16.(2017年河南对口)函数log (23)4a y x =-+的图象恒过定点M ,且点M 在幂函数()f x 的图象上,则(3)f =()A .9B .8C .6D17.(2016年河南对口高考)若ln 2m =,ln 5n =,则2m n e +的值是()A.2 B.5 C.20 D.1018.(2016年河南对口高考)3log 103=.19.(2016年河南对口高考)若(0,1)x ∈,求证:3333log log x x x <<.20.(2015年河南对口高考)函数()()1ln 2-=x x f 的定义域是()A.()+∞,0B.()()+∞-∞-,11, C.()1,-∞-D.()+∞,121.(2015年河南对口高考)已知10<<<b a ,则()A.b a 5.05.0<B.b a 5.05.0>C.b a 5.05.0=D.a b b a =22.(2015年河南对口高考)已知函数()()12log 2-=x x f .(1)求函数()x f 的定义域;(2)若()1<x f ,求x 的取值范围.23.(2014年河南对口高考)函数2()log (1)f x x π=+的定义域是()A .(1,1)-B .(0,)+∞C .(1,)+∞D .R 24.(2014年河南对口高考)若14(()25x x <,则x 的取值范围是()A .(,)-∞+∞B .(0,)+∞C .(1,)+∞D .(,0)-∞25.(2013年河南对口高考)函数12()log f x x =的定义域是()A .(0,)+∞B .[0,)+∞C .(0,2)D .R 26.(2013年河南对口高考)若0.60.4a a <,则a 的取值范围为()A .1a >B .01a <<C .0a >D .无法确定27.(2012年河南对口高考)设函数2()()5x x f x e e -=+,则()f x 是A .奇函数B .偶函数C .非奇非偶函数D .既是奇函数又是偶函数28.(2012年河南对口高考)函数23()log log 2f x a x b x =++,142012f ⎛⎫= ⎪⎝⎭,则()2012f =.29.(2012年河南对口高考)已知(1,10)x ∈,22lg ,lg ,lg(lg ),A x B x C x ===证明:C A B <<.。
专业复习:高职高考中职数学对口升学基础模块(下册)核心知识点整理

专业复习:高职高考中职数学对口升学基础模块(下册)核心知识点整理一、函数与方程1. 一次函数- 定义:形如 y = kx + b 的函数,其中 k 和 b 是常数。
- 性质:一次函数的图像为一条直线,斜率 k 决定了直线的倾斜程度,截距 b 决定了直线与 y 轴的交点位置。
- 相关概念:斜率、截距、零点。
2. 二次函数- 定义:形如 y = ax^2 + bx + c 的函数,其中 a、b 和 c 是常数且a ≠ 0。
- 性质:二次函数的图像为一条抛物线,开口方向由 a 的正负决定,顶点坐标为 (-b/2a, f(-b/2a))。
- 相关概念:顶点、对称轴、零点、判别式。
3. 指数函数- 定义:形如 y = a^x 的函数,其中 a 是常数且 a > 0。
- 性质:指数函数的图像为一条逐渐增长或递减的曲线,当 a > 1 时增长,当 0 < a < 1 时递减。
- 相关概念:底数、指数、指数函数的性质。
4. 对数函数- 定义:形如y = logₐx 的函数,其中 a 是常数且 a > 0,x > 0。
- 性质:对数函数是指数函数的反函数,将指数函数中的底数和指数对调得到对数函数。
- 相关概念:底数、真数、对数函数的性质。
5. 方程- 定义:含有未知数的等式。
- 解的概念:满足方程的未知数的值。
- 解方程的方法:化简、配方、因式分解、二次根式法、求根公式等。
二、平面几何1. 相似三角形- 定义:具有相同形状但尺寸不同的三角形。
- 相似三角形的判定条件:对应角相等、对应边成比例。
- 相似三角形的性质:对应角相等、对应边成比例、周长比例、面积比例。
2. 圆与圆的位置关系- 定义:平面上的两个圆之间的相对位置。
- 相离、外切、相交、内切、内含等位置关系。
3. 圆的性质- 弧长、弦长、圆心角的关系。
- 切线与半径的关系。
- 弦切角的性质。
4. 直线与圆的位置关系- 切线、割线、弦的定义。
中职数学对口升学复习第3部分《函数》历年真题
第三部分《函数》历年真题汇总一、选择题1.(2019)下列函数在定义域内为增函数的是( )A. 21x y =B. x 21logC. xy -=2D. x y 1=答案:A2. (2019)下列函数为奇函数的( )A. x x y +=2B. x x y +=3C. 12+=x yD. x y =答案:B3.(2018)下列函数在定义域内为增函数的是 ( )A. Y=x 0.5B. y=lg(0.5x)C. 2xy -=D. y=x1答案:A4.(2018)下列函数为偶函数的是 ( )A. y=sinxB. y=sin(π+x)C. y=sin(π-x)D. y=sin(2π-x) 答案:D6.(2016)下列函数中,既是奇函数又在区间(0,)+∞上单调递减的是 ( )A. xy e =B.1y x =C. 21y x =-+D. 23y x =答案:B7.(2015)下列函数中既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递减的函数是 ( )A. xy 1=B. xe y =C. y=-x 12+D. 23x y =答案:C8.(2014)已知函数f(x)=11x x +-,则f(2)= ( )A. -13B. 13C. 1D. 3答案:D9.(2014)下列函数中既是奇函数又是增函数的是( )A. y=1xB. y=2xC. y=﹣12x D. y=3x 2答案:B10.(2013)下列函数中既是奇函数又是增函数的是( )A. xy 1=B. 22x y =C. x y 31-= D. y=3x答案:D11.(2013)设f(x)=5x 2-4,则f(2)= ( )A. 20B. 10C. 16D. 6答案:C12.(2012)函数xy 2log 11-=的定义域是( )A. [)2,0B. ()2,0C. (]2,0D. []2,0答案:B13.(2012)下列函数中,既是偶函数,又是区间()+∞,0内的增函数是( )A. x y =B. 3x y =C. x x y 22+=D. 2x y -=答案:A 二、填空题1. (2019)⎩⎨⎧<-≥-=0,10,)(x x x x x f ,f[f(1)]=______________.答案:-22.(2018)设⎩⎨⎧<-≥-=0,0,)(x x x x x f 则=-+)1()1(f f答案:{|2x 1}x x ≥≤或4.(2016)函数y=lg(-652++x x )的定义域是________________答案:(-1,6)5.(2015)已知函数,则f(3)=___________________ 答案:156.(2013)函数1232++=x x y 的最小值是________________________ 答案:237.(2012)已知函数()13-=x x f ,则()=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅212f f答案:25 8.(2011)二次函数122--=x x y 的单调递减区间为 ; 答案:(,1]-∞;三、解答题1.(2019)求函数x x x y 2ln 22+--=的定义域.(6分)22)(+-=x x x f解析:}2|{≥x x2.(2018)求函数)(2x 2ln )(X x f -=的定义域和最大值.(6分)解析:定义域(0,2),当x=1时,y 有最大值03.(2016)已知二次函数满足f(-1)=f(3)=8,且f(0)=5,求此函数的解析式及单调递增区间。
中专 技校 职高单招 对口升学数学总复习第三章 函数
目录
1
集合与逻辑用语
2
不等式
3
函数
4
指数函数与对数函数
5
数列
6
三角函数
7
平面向量
8
平面解析几何
9
概率与统计初步
第三章 函数
第一节 函数及其表示 第二节 基本性质 第三节 二次函数
知识结构
考纲要求
知识内容
函数的概念、定义及记号 函数的三种表示法 增函数、减函数、单调区间的概念 判断简单函数的单调性 函数的奇偶性 判断简单函数的奇偶性 二次函数的图像和性质及其简单应用
的图像,则图像上的任意 点的坐标都满足函数的关 系式, 反之满足函数关系 式的点都在图像上.这种 由图形表示函数的方法叫 作图像法.
图像法
如果在函数y = f ( x ) (x ∈A ) 中,f ( x ) 是用代数式来表达
的,这种方法叫作解析式法.
解析法
典例精解
例1 与y=x表示相同函数的是( ).
是求二次函数值域最基本的方法之一,即把函数通过 配方转化为能直接看出其值域 的方法
通过简单的换元把一个函数变为简单函数,然后通过 求函数的值域,间接地求解原函数的值域
利用几个重要不等式及推论 来求得最值,进而求得值域.
典例精解
例4
解析
技巧点拨
此题y = f (x )表达式满足直接代入求值的条 件,将x 分别替换为2 ,- 3, a即可求出相应值.
(2)因为
时 所以函数的值域为(-1,1).
典例精解
技巧点拨
求函数的值域,应根据解析式的结构特点法
对于一些比较简单的函数,根据函数的定义域、性 质的观察,结合函数的解析式, 求得函数的值域.
河南单招对口升学考试数学复习资料第五章三角函数
设α是一个任意角,使它的顶点与坐标原点重合,角α的始边与x轴的非负半轴重合,设α的
终边上任意一点P(除顶点外)的坐标是(x,y),它到原点的距离是 =
5-2).
2 + 2 (r>0)(见表
知识清单
考点三 任意角的三角函数
2.三角函数值
(1) 象限角的三角函数值符号口诀:一全正,二正弦,三正切,四余弦.如图5-1所示..
当角α的终边绕其顶点,按逆时针方向旋转n圈时,就形成n·360°+α的角,按顺
时针方向旋转n圈时,就形成-n·360°+α的角,这些角与角α都有相同的终边.因此,
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合:S={β|β=α+k·360°,k∈Z}.
即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.
即如果适合条件的角在第二象限,则α=π-1 ;如果α在第三角限,则α=π+1 ;如果
2
α在第四象限,则α=2π-1 .其中,0<1 <
(3)将以上求得的角α各加上2kπ,即用终边相同的角的表达式写出所有适合
条件的角.
知识清单
考点四 正弦型函数
(1)正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的性质:定义域为R,值域为[-A,A];
例
典例精析
例
典例精析
例
典例精析
例
典例精析
例
典例精析
例
典例精析
例
巩固练习
过关练习
巩固练习
过关练习
巩固练习
过关练习
巩固练习
过关练习
巩固练习
过关练习
§第二节 三角公式
河南单招对口升学考试数学复习资料第三章函数
知识清单
考点二 函数的奇偶性
1.轴对称和中心对称的图形
一般地,设点P(a,b)为平面上任意一点,则点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为
(a,-b),点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为(-a,b),点P(a,b)关于原点对称的点
的坐标为(-a,-b).
结论:关于谁,谁不变;关于原点都改变.
(1)在指定区间内任取两个自变量的值1 , 2 ,且1 < 2 .
(2)作差 1 − 2 ,通过因式分解、配方或有理化等手段对差进行变形.
(3)判断 1 − 2 的符号,由定义得出函数的单调性.
知识清单
考点一
函数的单调性
4.复合函数的单调性
若y=f(u),u=g(x),对一切x∈区间D,有对应的u∈区间E,则复合函数 = 的单
1.函数的定义、函数的三种表示法,求简单函数的定义域、函
数值.
2.单调函数、奇偶函数的概念和图像特点,会判断简单函数的
奇偶性、单调性,并应用单调性、奇偶性求值,比较函数值的大小.
3.一元二次函数是考试考查的重点,一般放在解答题中,通过
实际应用问题,建立函数关系式,综合应用二次函数的图像、性质
以及方程、不等式等知识解决知识结构.
知识结构
目录
第一节 函数及其表示
第二节 函数的性质
第三节 函数的实际应用
§第一节
函数及其表示
真题在线
例
真题在线
例
知识清单
考点一 函数的定义
如果在一个变化过程中有两个变量x,y,并且对于x在某个范围内的每
一个确定的值,按照某个对应法则,都有唯一确定的y值与它对应,那么y就是
x的函数,x叫作自变量,x的取值范围叫作函数的定义域,各x的值对应的y的值
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1函数1)1(--=x y 的定义域是
A {}1|≠x x
B {}0|≠x x
C {}1|>x x
D {}0|>x x
函数x x f 2)(=的定义域是
A ()+∞,0
B ),0[+∞
C )2,0(DR 已知函数1
1)(22+-=x x x f ,则)1(-f 的值是 A-2B2C0D1 已知函数31)(+-=
x x x f ,则)31(f 的值是 A 51B0C 27D 7
2 已知反比例函数)(x f 满足6)3(-=f ,则)(x f 的解析式为 A 18x y -=B x y 18-=C x y 2-=D x
y 2-= 一种商品,如果单价不变,购买2件商品需付款40元,则商品件数x 与总价y 之间的函数关系是
x y 20=)(20N x x y ∈=x y 40=)(40N x x y ∈=
在函数1)(3
-=x x f 的图像上的点是
A (1,0)
B (0,1)
C (-1,0)
D (2,1)
函数x y 3=(20≤≤x )的图像是
A 点
B 直线
C 线段
D 曲线
函数)(x f y =(0)(≠x f )的图像与1=x 的交点个数是
A1或2B0或1C1D2
下列函数中,在()+∞,0单调递增的函数是 x
y 1=12+-=x y 1+=x y 12+-=x y 函数32)(2++=x x x f 在区间A 上的值域是]3,2[,则A 是
]2,1[]1,(--∞)0,1[-)0,2[-
函数)0(1<+=a ax y 在区间]2,0[上的最大值与最小值分别为
a +1,1 1,a +1 1,a 21+ a 21+,1
函数32)(2++=x x x f 的值域为
A ]1,(--∞),1[+∞-]2,(-∞),2[+∞ 函数962++=kx kx y 的定义域是R ,则k 的取值范围是
0≤k 或1≥k 1≥k 10≤≤k 10≤<k
函数2x y =的图像
关于x 轴对称关于y 轴对称关于原点对称关于y=x 对称
设b x a x f +-=)12()(在R 上是减函数,则有
21≥a 21≤a 21->a 2
1<a 已知函数1)()(2+-=m x x f 在)3,(-∞上是减函数,则m 与3的关系是
3≥m 3≤m 3≠m 无法比较
函数23)(-=x x f 在R 上是
奇函数偶函数增函数减函数
已知函数)(x f 是R 上的减函数,若R a ∈,则有
)()(2a f a a f ≥+)()(2a f a a f >+)()(2a f a a f ≤+)()(2a f a a f <+
已知函数)0()(2
≠++=a c bx ax x f 是偶函数,则
b=00≠b ac=00≠ac
函数1)(-=x f 是
奇函数偶函数增函数减函数
设)(x f 是R 上的奇函数,则一定有 0)()(>--x f x f 0)()(≤--x f x f 0)()(≤-x f x f 0)()(>-x f x f
已知函数)(x f 是R 上的奇函数,2)1(-=f ,1)3(=f ,那么
)3(f >)1(-f )3(f <)1(-f )3(f =)1(-f 无法比较)3(f 与)1(-f 的大小
下列函数既是奇函数又是偶函数的是
R x x f ∈=,0)(R x x f ∈-=,2)(R x x f ∈=,1)(R x x x f ∈=,)(
函数2
)(x x f -=在R 上是
奇函数偶函数增函数减函数
函数)1,1[,12-∈+=x x y 是
奇函数偶函数非奇非偶函数既是奇函数又是偶函数
若)(x f 在内是偶函数,且在)0,(-∞内是减函数,则下列各式成立的是
)5()2(f f >)2()1(->-f f )3()1(f f >)4()5(f f >-
已知函数)(x f 的定义域为A ,且A A ∈∈-1,1,则)1()1(f f =-是函数)(x f 为偶函数的 充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分又不必要条件
如果奇函数)(x f 在区间]7,3[上是增函数,且最小值为5,那么)(x f 在区间]3,7[--上是 增函数且最小值为-5增函数且最大值为-5减函数且最小值为-5减函数且最大值为-5 函数21)(+=
x x f 的定义域为 函数65)(2+-=x x x f 的定义域为
已知函数232)(x x x f -=,则)(x f -=
已知函数1)(2+=x x f ,则=)]1([f f
若)(2)(R x x f ∈=,则)(2x f =
函数2)(x x g -=的值域为
若)(x f 在R 上是减函数,则)1(-f 与)2(f 的大小关系为
函数32)(2-+=x x x f 的值域是 函数2211x x y -+-=的定义域是,值域是 函数2)(2++=
bx ax x f 的定义域是]1,3(-,则函数的值域是 若点(-2,y )在常值函数3)(=x f 的图像上,则y=
设)(x f 为奇函数,且)0(f 存在,则)0(f =
已知函数)(x f 为偶函数,且8)3(=-f ,则)3(f =
已知函数bx ax x f -=3)(,且5)2(=f ,且=-)2(f
奇函数的图像关于 对称
函数32)(2
-+-=x x x f 的单调递增区间为
已知)(x f 为R 上的减函数,则满足)1()(2f x f >的实数x 的取值范围是 已知函数x
k x f -=)(在),0(+∞上单调递增,则实数k 的取值范围为 已知函数)(x f 是偶函数,则)2
11()21(--+f f = 若函数||)(2a x x x f +-=为偶函数,则实数a=
如果定义在区间]4,2[a -上的函数)(x f 为偶函数,那么a=
设)(x f 是定义在R 上的奇函数,且0>x 时,32)(-=x x f ,则=-)2(f
设)(x f 是偶函数,)(x g 是奇函数,且11)()(-=
+x x g x f ,则)(x f =)(x g = 已知函数m x f x +-=1
31)(是奇函数,则m= 已知)(x f 是偶函数,且当0>x 时,)1()(-=x x x f ,则当0<x 时,)(x f =
函数x y 5.0log =的定义域是值域是 求函数33
12)(-+-=x x x f 的定义域 已知函数)(x f 的定义域为]2,2[-且)(x f 在区间]2,2[-上是增函数,)()1(m f m f <-,求实数m 的取值范围
已知函数6)1(,,1)(34=-++=f kx x x f ,求)1(f
已知函数,12)(+=x x f 2)(x x g =,求)]2([f g 的值
求函数32)(2-+-=x x x f 的值域
已知函数)(x f y =是奇函数,且1)2()3(=-f f ,求)3()2(---f f 的值
已知函数))(1()(a x x x f ++=是偶函数,求a 的值
已知)(x f 是正比例函数且过点(1,1),求函数)(x f 的解析式 已知函数是常数)、、c b a c x b ax x f ()(++
=是奇函数,且满足4
17)2(,25)1(==f f ,求函数)(x f 的解析式
求函数|
4|322---=x x x y 的定义域 求函数1
)1(0
+-=x x y 的定义域 已知函数a
b x f x x ++-=+122)(是定义在R 上的奇函数,求b a 、的值 用函数单调性的定义证明:函数1)(2+=x x f 在区间),0[+∞上是增函数
若函数)(x f 是R 上的增函数,对任意实数b a 、,若0>+b a ,求证:)()()()(b f a f b f a f -+->+ 判断函数3
3)(2+=x x x f 的奇偶性 设)(x f 是R 上的任意函数,定义)()()(x f x f x G --=,证明:)(x G 是定义在R 上的奇函数
已知集合{}y x A -=3,1,{}1,22x y B +=,且A=B ,求函数)(x f y =的解析式 已知函数)(x f 的定义域为{}0|≠x x ,且满足x x
f x f =+)1()(2
求函数)(x f 的解析式
判断函数)(x f 的奇偶性,并证明你的结论
已知函数2)1()(2+-+-=k x k x x f 是非负实数集,求k 的取值范围 已知函数])6,2[(1
2)(∈-=
x x x f ,求函数)(x f 的最大值和最小值 证明:函数x x x f 1)(+=在(0,1)上是减函数。