2019-2020学年鲁科版物理选修1-1同步配套学案：第1章 第1节 认识静电 Word版含答案
2019-2020学年物理粤教版选修1-1同步配套学案：第一章 4 第四节 认识电场 Word版含答案
第四节认识电场1.通过对电场概念的学习，使学生明确场的特点，描写场的方法．2.理解和掌握电场线、电场强度的概念，知道什么是匀强电场．3.树立“场”在空间上有分布的观念，并培养空间想象力．一、电场的描述1．电场(1)电荷的周围存在着电场，带电体间的相互作用是通过周围的电场发生的．(2)电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用．(3)电场的方向：人们规定，在电场中的任一点，正电荷受力的方向，就是这点的电场方向．2．电场线(1)用来形象直观地描述电场的曲线，曲线上任一点的切线方向表示该点的电场方向，电场线的疏密表示电场的强弱．(2)特点：①电场线不是电场里实际存在的线，而是为形象地描述电场而假想的线，因此电场线与前面讲的磁场线一样是一种理想化模型．②电场线始于正电荷，止于负电荷．在正电荷形成的电场中，电场线起于正电荷，延伸到无穷远处；在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远处，止于负电荷．几种特殊的电场的电场线分布如图1－4－1所示．图1－4－1③电场线不闭合，不相交，也不是带电粒子的运动轨迹．3．电场强度(1)在电场中任一点，用电场强度大小表示电场的强弱．(2)电场强度的方向就是电场的方向．(3)符号E，单位：伏/米(V/m)或者牛/库(N/C)．(4)与电场线的关系：在同一电场里，电场线越密的地方，场强越大，电场线越稀的地方，场强越小．电场中实际存在电场线吗？引入电场线的目的是什么呢？提示：电场中实际并不存在，是人们为了形象的描述电场而引入一系列具有方向性的曲线，引入电场线的目的是为了描述电场的强弱和方向．二、匀强电场1．定义：在电场中的某个区域，如果电场强度的大小和方向处处相同，这个区域的电场叫做匀强电场．2．电场线：匀强电场的电场线是一组方向相同等间距的平行线．3．近似匀强电场：带有等量异种电荷的两块平行金属板之间的电场．图1－4－2一、对电场的理解1．电场是一种特殊物质，并非由分子、原子组成，但客观存在．2．电荷间的相互作用是通过电场发生的，可由图1－4－3表示．图1－4－33．电场虽然看不见、摸不着，但它总能通过一些性质而表现其存在，如在电场中放入电荷，电场就对电荷有力的作用，所以电场也是客观存在的，因而也是一种物质．即时应用(即时突破，小试牛刀)1．(单选)下列说法不正确的是()A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D．电场是人为设想出来的，其实并不存在解析：选D.电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质，电荷间的相互作用是通过电场产生的，不是假想的．故A、B、C正确，选D.二、对电场线的进一步理解1．电场线的特点(1)电场线是假想的曲线，并不真实存在，但电场真实存在；(2)电场线起始于正电荷，终止于负电荷，不闭合；(3)电场线上每一点的切线方向跟这点的场强方向一致；(4)电场线的疏密程度反映场强的大小；(5)电场线不相交；(6)电场线不是电荷的运动轨迹．记忆口诀：电场线，人为画，不相交，不闭合，疏则弱，密则强，表分布，否轨迹．2．电场线的疏密和场强的关系常见情况分析按照电场线的画法的规定，场强大的地方电场线密，场强小的地方电场线疏．如图1－4－4甲中E A＞E B.图1－4－4但若只给一条直电场线，如图乙所示，A、B两点的场强的大小，则无法由疏密程度来确定，对此情况可有多种推理判断：(1)若是正点电荷电场中的一根电场线，则有E A＞E B.(2)若是负点电荷电场中的一根电场线，则有E A＜E B.(3)若是匀强电场中的一根电场线，则有E A＝E B.3．电场线与电荷的运动轨迹电场线是为形象地描述电场而引入的假想曲线，规定电场线上每点的场强方向沿该点的切线方向，也就是正电荷在该点受电场力产生的加速度的方向(负电荷受力方向相反)．运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹，径迹上每点的切线方向为粒子在该点的速度方向．结合力学知识我们知道，物体的速度方向不一定与加速度的方向一致．因此电场线不是粒子的运动轨迹．只有当电场线是直线，而带电粒子又只受电场力作用由静止开始运动时的轨迹才与电场线重合．即时应用(即时突破，小试牛刀)2．(单选)如图1－4－5所示是电场中的一条电场线，下列说法正确的是()图1－4－5A．这必是正点电荷形成的电场中的一条电场线，且E A＜E BB．这必是负点电荷形成的电场中的一条电场线，且E A＞E BC．这必是等量异种电荷的平行金属板间的一条电场线，且E A＝E BD．无法确定何种电场，无法比较E A和E B大小解析：选D.电场中的电场线是直线的情况有很多种，如正点电荷的电场线，A选项；负点电荷的电场线，B选项；匀强电场的电场线，C选项．只给一条电场线，无法确定是何种电场，更无法比较E A、E B的大小．对电场强度的理解(单选)在电场中某一点，当放入正电荷时受到的电场力方向向右，当放入负电荷时受到的电场力方向向左，下列说法正确的是()A．当放入正电荷时，该点的场强方向向右，当放入负电荷时，该点的场强方向向左B．只有在该点放入电荷时，该点才有场强C．该点的场强方向一定向右D．关于该点的场强，以上说法均不正确[解析]电场是一种客观存在的物质，一旦电场确定，则电场中任何一点的电场强度的大小和方向就被确定，与放入电场中电荷所带的电性，电荷量的多少和是否在该点放入电荷无关．电场中任何一点电场强度的方向规定为正电荷在该点受力的方向，与负电荷受力的方向相反，综上所述，正确答案为C.[答案] C(1)电场强度的方向与电荷在电场中所受电场力的方向有时相同，有时相反．若为正电荷，两者相同；若为负电荷，两者相反．(2)电场中任一点的电场强度的大小与方向与该点放不放电荷、放什么电荷均无关，只要电场确定，该点的场强就确定了．电场线性质的理解(单选)如图1－4－6所示是静电场的一部分电场线的分布，下列说法正确的是()图1－4－6A．这个电场是负点电荷形成的电场B．B点的场强大于A点的场强C．点电荷在A点受到的静电力比在B点受到的静电力大D．负电荷在B点受到的静电力沿B点电场线的切线方向[解析]只根据电场线的方向不能确定场源电荷的正负，所以A不对．因为B点的电场线密度大于A点的密度，B点场强大于A点的场强，点电荷q在B点受到的静电力大，所以B 项正确．负电荷受到的静电力方向与电场线的切线方向相反，所以D项错．[答案] B(1)电场线某点的切线方向为电场的方向，也就是正电荷在该点的受力方向，电场线的疏密反映了电场的强弱．(2)一条电场线不能反映电场的全部性质，只有多条电场线才能把电场的全部性质反映出来．。
2019-2020学年鲁科版物理选修1-1同步配套学案：第3章 第2节 磁场中的运动电荷 Word版含答案
第2节磁场中的运动电荷1.通过实验，认识运动电荷在磁场中受到的洛伦兹力．2.知道影响洛伦兹力大小和方向的因素．当电荷的运动方向与磁场方向垂直时，会运用左手定则判断洛伦兹力的方向，会计算特殊情况下洛伦兹力的大小．(重点＋难点)3.知道电子是由汤姆孙发现的．认识洛伦兹力在发现电子中的作用．4.了解极光产生的机理，体会自然界的奥妙．一、洛伦兹力1．定义：磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力．2．方向：洛伦兹力的方向用左手定则来判断：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，且处于同一平面内．让磁感线垂直穿入手心，四指指向正电荷运动的方向(若是负电荷，则四指指向负电荷运动的反方向)，拇指所指的方向就是洛伦兹力的方向．3．大小(1)当电荷的运动方向与磁场方向垂直时，电荷受到的洛伦兹力的大小：F＝qvB．(2)当电荷的运动方向与磁场方向平行时，电荷不受洛伦兹力作用F＝0．所有电荷在磁场中都受力吗？提示：不一定，只有运动电荷且速度与磁场方向不平行时，才受力的作用．二、电子的发现电子的发现与X射线和物质放射性的发现一起被称为19世纪、20世纪之交的三大发现．电子的发现为近代物理的发展奠定了重要的实验基础，同时它也突破了原子不可再分的传统思想，促使人们去探寻原子内部的奥秘．三、极光的解释太阳或其他星体时刻都有大量的高能粒子放出，称为宇宙射线．地球是个巨大的磁体，当宇宙射线掠过地球附近时，带电粒子受到地磁场的作用朝地球的磁极方向运动．这些粒子在运动过程中撞击大气，激发气体原子产生光辐射，这就是极光．宇宙射线是有害的，地磁场改变了宇宙射线中带电粒子的运动方向，对地球上的生命起到了保护作用.对洛伦兹力的理解和方向判断1．决定洛伦兹力方向的因素有三个：电荷的电性(正、负)、速度方向、磁感应强度的方向．当电荷一定(电性一定)时，其他两个因素中，如果只让一个因素相反，则洛伦兹力方向必定相反；如果同时让两个因素相反，则洛伦兹力方向不变．2．当电荷运动方向与磁场方向垂直时，由左手定则可知，洛伦兹力F的方向既与磁场B的方向垂直，又与电荷的运动方向垂直，即力F垂直于v与B所决定的平面．所以，已知电荷电性及v、B的方向，则F的方向唯一确定，但已知电性及B(或v)、F的方向，v(或B)的方向不能唯一确定．命题视角1对洛伦兹力的理解关于洛伦兹力的下列说法中正确的是()A．洛伦兹力的方向总是垂直于磁场方向但不一定垂直电荷运动的方向B．洛伦兹力的方向总是垂直于电荷运动方向，所以它对电荷永远不做功C．在磁场中，静止的电荷不受洛伦兹力，运动的电荷一定受洛伦兹力D．运动电荷在某处不受洛伦兹力，则该处的磁感应强度一定为零[关键提醒] 带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力与粒子的电性、运动速度及磁场的方向都有关．[解析]根据左手定则可得洛伦兹力的方向总是垂直于磁场方向和电荷运动方向，A错误，B正确；当电荷平行磁场方向在磁场中运动时，电荷不受磁场力作用，C、D错误．[答案] B命题视角2洛伦兹力方向的判断试判断图中的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向，其中垂直于纸面向里的是()[思路点拨] (1)明确磁场方向，带电粒子速度方向，带电粒子电性情况．(2)利用左手定则判断带电粒子所受的洛伦兹力的方向．[解析]根据左手定则可以判断，选项A中的负电荷所受的洛伦兹力方向向下；选项B中的负电荷所受的洛伦兹力方向向上；选项C中的正电荷所受的洛伦兹力方向垂直于纸面指向纸外；选项D中的正电荷所受的洛伦兹力方向垂直于纸面指向纸里，D正确．[答案] D【通关练习】1．(多选)下列关于电荷所受静电力和洛伦兹力的说法中，正确的是()A．电荷在磁场中一定受洛伦兹力的作用B．电荷在电场中一定受静电力的作用C．电荷受静电力的方向与该处的电场方向一致D．电荷若受洛伦兹力，则受力方向与该处的磁场方向垂直解析：选BD.静止电荷在磁场中不受洛伦兹力的作用，但在电场中一定受静电力的作用，选项A错误，选项B正确；只有正电荷的受力方向与该处的电场方向一致，选项C错误；根据左手定则知运动电荷若受洛伦兹力，则受力方向与该处的磁场方向垂直，选项D正确．2．如图所示，表示磁场B、电荷运动方向v和磁场对电荷的作用力F的相互关系图中正确的是()答案：D洛伦兹力与安培力的比较1．安培力与洛伦兹力的关系：安培力是通电导体受到的磁场力，大量电荷的定向移动形成电流，洛伦兹力是磁场对带电粒子的作用力，是对单个带电粒子的作用力，由此可见洛伦兹力是安培力的微观解释，安培力是洛伦兹力的宏观表现．2．安培力和洛伦兹力的共同特征(1)安培力：当I∥B时，F＝0；洛伦兹力：当v∥B时，F＝0.(2)安培力：当I⊥B时，F＝BIl；洛伦兹力：当v⊥B时，F＝qvB.(3)当磁感应强度B 的方向与电流I 的方向夹角为θ时，安培力的表达式为F ＝BIl sin θ. 当磁感应强度B 的方向与带电粒子运动的速度v 的方向夹角为θ时，洛伦兹力的表达式为F ＝qvB sin θ.(4)安培力和洛伦兹力的方向都是根据左手定则来判断．3．安培力和洛伦兹力的不同点：安培力推动导体运动时，对导体做功；洛伦兹力的方向与运动电荷的速度方向垂直，对运动电荷永远不做功．关于安培力和洛伦兹力，下面的说法正确的是( )A ．安培力和洛伦兹力是性质不同的两种力B ．安培力和洛伦兹力，其本质都是磁场对运动电荷的作用力C ．这两种力都是效果力，其实并不存在，原因是不遵守牛顿第三定律D ．安培力对通电导体能做功，洛伦兹力对运动电荷做功[思路点拨] 洛伦兹力是安培力的微观解释，安培力是洛伦兹力的宏观表现，但安培力能做功，洛伦兹力不能做功，抓住各自特点分析即可．[解析] 洛伦兹力是安培力的微观解释，本质上是同种性质的力，故A 、C 错，B 对；安培力对通电导体做功而洛伦兹力始终垂直运动电荷的速度方向，故洛伦兹力不做功，选项D 错误．[答案] B洛伦兹力作用下的圆周运动当运动电荷垂直磁场进入时，洛伦兹力与速度方向垂直，因此不改变速度的大小，只改变速度的方向，洛伦兹力充当了向心力的作用，所以运动电荷做匀速圆周运动．1．运动半径：洛伦兹力充当向心力qvB ＝m v 2R ，得出半径公式：R ＝mv qB. 2．运动周期：根据T ＝2πR v 得出周期公式：T ＝2πm qB. 在真空中，半径为r ＝3×10－2m 的圆形区域内有匀强磁场，方向如图所示，磁感应强度B ＝0.2 T ，一个带正电的粒子，以初速度v 0＝106 m/s 从磁场边界上直径ab 的一端a 射入磁场，已知该粒子的比荷q m＝108 C/kg ，不计粒子重力，则：(1)粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径是多少？(2)若要使粒子飞离磁场时有最大偏转角，求入射时v 0方向与ab 的夹角θ及粒子的最大偏转角α.[思路点拨] 磁场有边界，粒子只在磁场中做匀速圆周运动，粒子的运动轨迹与磁场边界构成几何图形，要利用几何知识列出辅助方程．[解析] (1)粒子射入磁场后，由于不计重力，所以洛伦兹力充当圆周运动需要的向心力，根据牛顿第二定律有：qvB ＝m v 2R ，所以R ＝mv qB＝5×10－2m. (2)粒子在圆形磁场区域的运动轨迹为一段半径R ＝5 cm 的圆弧，要使偏转角最大，就要求这段圆弧对应的弦最长，即为圆形磁场区域的直径，粒子运动轨迹的圆心O ′在ab 的中垂线上，如图所示．由几何关系可知：sin θ＝r R ＝0.6，所以θ＝37°，而最大偏转角α＝2θ＝74°.[答案] (1)5×10－2m(2)θ＝37° α＝74°电子在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列说法正确的是( )A ．速率越大，周期越大B ．速率越小，周期越大C ．速度方向与磁场方向平行D ．速度方向与磁场方向垂直解析：选D.由T ＝2πm qB可知，选项A 、B 错误．做匀速圆周运动时，速度方向与磁场方向垂直，选项D 正确．[随堂检测]1．下列说法正确的是( )A ．运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用B ．运动电荷在某处不受洛伦兹力的作用，则该处的磁感应强度一定为零C ．洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能，也不能改变带电粒子的速度D ．洛伦兹力对带电粒子不做功解析：选D.运动电荷受到洛伦兹力不仅跟磁场有关，还跟电荷的速度方向有关，在磁感应强度不为零的地方，当速度方向与磁场方向平行时，不受洛伦兹力作用．反之，洛伦兹力为零时，可能是因为运动电荷的速度方向与磁场方向平行，而不一定是磁感应强度为零，故选项A 、B 都错误．洛伦兹力的方向始终与速度方向垂直，洛伦兹力只改变带电粒子的速度方向，不改变带电粒子的速度大小，因此带电粒子的动能保持不变；速度是矢量，速度大小不变，但速度方向是改变的，因此，选项C 错误，选项D 是正确的．2．一束混合粒子流从一发射源射出后，进入如图所示的磁场，分离为1、2、3三束，则正确的是( )A ．1带负电B ．2带负电C ．3带正电D ．1带正电解析：选D.根据左手定则，正离子，四指指向粒子运动的正方向，负离子四指指向离子运动的反方向，分析可知，1带正电，2不带电，3带负电．3．来自宇宙的质子流，以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点，则这些质子在进入地球周围的空间时，将( )A ．竖直向下沿直线射向地面B ．相对于预定地点，稍向东偏转C ．相对于预定地点，稍向西偏转D ．相对于预定地点，稍向北偏转解析：选B.地球表面地磁场方向由南向北，质子是氢原子核，带正电．根据左手定则可判定，原子自赤道上空竖直下落过程中所受洛伦兹力方向向东．4．在电子射线管中，电子流方向由左向右，其上方放置一根通有如图所示方向电流的直导线，导线与电子射线管平行，则电子流方向将( )A ．向上偏转 B.向下偏转C ．向纸里偏转 D.向纸外偏转解析：选B.根据安培定则可知导线下方的磁场垂直纸面朝里，再根据左手定则可以判断，电子受到向下的力，所以电子流将向下偏转．也可以把电子流看做电流，则该电流方向向左，与上方导线中的电流方向相反，互相排斥，向下偏转．5．如图所示，一束电子(电量为e )以速度v 垂直射入磁感应强度为B 、宽度为d 的匀强磁场，穿透磁场时的速度与电子原来的入射方向的夹角为30°.求：(1)电子的质量m ；(2)电子在磁场中的运动时间t .解析：(1)根据题意由几何知识可得R ＝2d电子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动F ＝evB ＝m v 2R电子的质量为m ＝2eBd v. (2)电子在磁场中的运动时间为t ＝T 12＝πm 6eB ＝πd 3v. 答案：(1)2eBd v (2)πd 3v[课时作业]一、选择题1．如图所示，有一磁感应强度为B 、方向竖直向上的匀强磁场，一束电子流以初速度v 从水平方向射入，为了使电子流经过磁场时不偏转(不计重力)，则磁场区域内必须同时存在一个匀强电场，这个电场的场强大小和方向是( )A．B/v，竖直向上 B.B/v，水平向左C．Bv，垂直于纸面向里 D.Bv，垂直于纸面向外解析：选C.因为电子不偏转，则只能做匀速运动，根据左手定则判断电子受到的洛伦兹力垂直于纸面向里，所以电场力垂直于纸面向外，所以电场强度垂直于纸面向里．2．一带电粒子在匀强磁场中沿磁感线方向运动，现将磁场的磁感应强度增大一倍，则带电粒子受到的洛伦兹力()A．增大两倍 B.增大一倍C．减少一倍 D.仍然为零解析：选D.带电粒子沿磁感线方向运动，洛伦兹力为0.3．关于带电粒子所受洛伦兹力F、磁感应强度B和粒子速度v三者方向之间的关系，下列说法正确的是()A．F、B、v三者必定均保持垂直B．F必定垂直于B、v，但B不一定垂直于vC．B必定垂直于F，但F不一定垂直于vD．v必定垂直于F、B，但F不一定垂直于B解析：选B.根据左手定则，F一定垂直于B、v；但B与v不一定垂直．4．如图所示，宇宙射线中存在高能带电粒子，假如大气层被破坏，这些粒子就会到达地球，从而给地球上的生命带来危害，根据地磁场的分布特点，判断下列说法中正确的是()A．地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在南北两极最强，赤道附近最弱B．地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在赤道附近最强，两极最弱C．地磁场对宇宙射线的阻挡作用在地球周围各处相同D．地磁场对宇宙射线无阻挡作用解析：选B.当带电粒子的运动方向与磁感线的方向在同一直线上时，磁场对它没有作用力，当带电粒子的运动方向与磁感线的方向垂直时，磁场对它的作用力最大．根据地磁场的方向和宇宙射线的入射方向不难判定，选项B正确．5．有关洛伦兹力和安培力的描述，正确的是()A．通电直导线处于匀强磁场中一定受到安培力的作用B．安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现C．带电粒子在匀强磁场中运动受到洛伦兹力做正功D．通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行解析：选B.通电直导线与磁场方向平行，不受安培力，选项A错误；安培力方向与磁场方向垂直，选项D错误；洛伦兹力对带电粒子不做功，选项C错误；安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现，选项B正确．6．电子以速度v0垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中，则()A．磁场对电子的作用力始终做正功B ．磁场对电子的作用力始终不变C ．电子的动能始终不变D ．电子的速度始终不变解析：选C.根据左手定则，洛伦兹力和电子的运动方向始终垂直，所以该力对电子不做功，只改变电子运动的方向，而随着电子运动方向的改变，洛伦兹力的方向也改变，所以只有C 选项正确．7．如图所示，一带负电的物体从粗糙斜面顶端滑到底端时的速度为v ，若加上一垂直纸面向外的磁场，则滑到底端时( )A ．v 变大 B.v 变小C ．v 不变 D.无法确定解析：选B.由左手定则知洛伦兹力方向垂直斜面向右下方，则物体与斜面间摩擦力变大，v 变小．8．有电子、质子、氘核、氚核，以同样速度射入同一匀强磁场中，它们都做匀速圆周运动，则轨道半径最大的是( )A ．电子 B.质子C ．氘核 D.氚核解析：选D.因为带电粒子均做匀速圆周运动，故洛伦兹力提供向心力．由qvB ＝m v 2r 得r ＝mv Bq，比较四种粒子的m q即可判断． 二、非选择题9．如图所示，匀强磁场的磁感应强度均为B ，带电粒子的速率均为v ，带电荷量均为＋q ，试求出图中带电粒子此刻所受洛伦兹力的大小，并标出洛伦兹力的方向．解析：甲图中：因v ⊥B ，所以F ＝qvB ，方向与v 垂直斜向上．乙图中：由于v 与B 平行，所以不受洛伦兹力．丙图中：v 与B 垂直，F ＝qvB ，方向与v 垂直斜向下．答案：甲F ＝qBv ，方向如图1所示 乙F ＝0 丙F ＝qBv ，方向如图2所示10．如图所示，以ab 为界面的两个匀强磁场，方向均垂直纸面向里，其磁感应强度B 1＝2B 2.现有一质量为m 、电荷量为＋q 的粒子从O 点沿图示方向以速度v 开始运动．问：经过多长时间，粒子重新回到O 点，并画出粒子的轨迹．解析：粒子重新回到O 点的轨迹如图所示，则其运动轨迹在B 1中可组成一个整圆，在B 2中是一个半圆，故t ＝2πm qB 1＋2πm 2qB 2＝2πm qB 2答案：见解析。
2019-2020学年鲁科版物理选修1-1同步配套学案：第3章 第1节 磁场中的通电导线 Word版含答案
第1节 磁场中的通电导线1.知道通电导线在磁场中受到的作用力称为安培力．2.知道影响安培力大小和方向的因素．知道左手定则和安培力大小的计算公式．能用左手定则判断安培力的方向，能计算在匀强磁场中，当通电导线与磁场方向垂直时安培力的大小．(重点＋难点)3.了解线圈在磁场中的运动情况，以及磁电式仪表的工作原理和电动机的工作原理．一、会动的导线1．安培力定义：通电导线在磁场中受到的作用力称为安培力． 2．安培力方向：可以用左手定则来判定，伸开左手，四指与拇指在同一平面内并相互垂直，让磁感线垂直穿过手心，四指指向电流的方向，则拇指所指的方向就是安培力的方向．3．安培力的大小(1)实验表明，如图所示．通电导线所受的安培力大小与磁感应强度、电流大小以及磁场中垂直磁场方向导线的长度有关．(2)进一步实验研究表明：在匀强磁场中，当通电导线与磁场方向垂直时，安培力的大小等于电流、磁感应强度和导线长度的乘积． (3)公式表达：F ＝BIl ． (4)从安培力的角度给出磁感应强度的定义：B ＝F Il．有人根据公式B ＝F Il认为“磁感应强度B 与F 成正比，与Il 成反比”这种观点对吗？ 提示：不对．某点的磁感应强度由磁场本身决定．公式B ＝F Il只是反映了数值关系. 4.两根通电导线之间的相互作用力：两同向电流间的安培力是吸引力，两反向电流间的安培力是排斥力．二、会动的线圈1．通电线圈在磁场中会转动：线圈与磁场平行放置，当线圈通有电流时，与磁场垂直的两个边会受到安培力作用，根据左手定则判断知，两个力方向相反，使线圈绕中心轴转动．2．如图所示，磁电式电流计就是根据这一原理制成的．第一个磁电式电流计是安培制作的，由此实现了电流的定量测量．三、揭开电动机旋转的奥秘线圈要不间断地转下去，在转过与磁场方向垂直的位置后，就要改变线圈中的电流方向，能够改变电流方向的装置就是换向器，与电源相连接的金属片是电刷，如图所示．电动机转动的部分(如线圈)叫转子，固定不动的部分(如永久磁铁和电动机的外壳)叫定子．对安培力的理解和方向判断安培力的方向既跟磁感应强度的方向垂直，又跟电流方向垂直．三个方向之间的关系可以用左手定则来判定：伸开左手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向电流的方向，那么，拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向．1．由左手定则可判定F⊥I，F⊥B，但B与I不一定垂直，即安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面．在判断时，首先确定磁场与电流所决定的平面，从而判断出安培力的方向．2．若已知B、I方向，安培力的方向唯一确定；但若已知B(或I)与安培力的方向，I(或B)的方向不唯一．3．注意区别安培力的方向和电场力的方向与场的方向的关系．安培力的方向总是与磁场的方向垂直，而电场力的方向与电场的方向平行．命题视角1对安培力F＝BIL的理解在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，为研究安培力与电流大小的关系，实验时应保持不变的物理量是()A．只有电流B．只有磁感应强度C．只有导线在磁场中的长度D．磁感应强度和导线在磁场中的长度[解析]由F＝BIl知要研究F与I的大小关系，应保持B和l不变．[答案] D命题视角2对安培力方向的判断(多选)如图中，表示电流I的方向、磁场B的方向和磁场对电流作用力F的方向关系正确的是()[解析]由左手定则，A图中磁场对电流作用力F的方向应竖直向上，所以A错误，而B、C、D都符合左手定则．[答案]BCD在判断安培力方向时，必须首先判定磁场方向和电流方向所确定的平面，从而判断出安培力的方向在哪一条直线上，然后再根据左手定则判断出安培力的具体方向．安培力的方向总是垂直于导线、磁感线所确定的平面．1.下图中分别标出一根垂直放置于磁场里的通电直导线的电流I、磁场B和所受磁场作用力的方向，其中图示正确的是()解析：选B.根据左手定则判断可知，A中受力向下，C中受力向下，D中受力向下，都错误，只有B项中方向正确．安培力大小的计算1．影响安培力大小的因素安培力的决定因素有两个：一个是放入磁场中的一段导体的Il的乘积，另一个是磁场本身，即磁场的磁感应强度B.因而安培力的改变(1)通过改变磁感应强度B的大小来改变；(2)通过改变通电导线的长短l来改变；(3)通过改变通电导线电流I的大小来改变；(4)通过改变通电导线在磁场中的放置位置来改变．2．应用F＝BIl计算安培力时的注意事项(1)公式F＝BIl适用于匀强磁场，且导线与磁场方向垂直的情况，若通电导线所在区域的B 的大小和方向不相同，应将导体分成若干段，使每段导线所处范围B的大小和方向近似相同，求出各段导线所受的磁场力，然后再求合力．安培力表达式中，若载流导体是弯曲导线，且导线所在平面与磁感应强度方向垂直，则l指弯曲导线中始端指向末端的直线长度．如图所示：对任意形状的闭合平面线圈，当线圈平面与磁场方向垂直时，线圈的有效长度l ＝0，故通电后在匀强磁场中所受安培力的矢量和一定为零．(2)由F ＝BIl 可得B ＝F Il，这是磁感应强度的定义式．通过实验可得出：在磁场中的同一点垂直磁场方向放置通电导线时，通电导线受到的安培力F 与Il 的比值是一个常量，所以磁场中某点的磁感应强度与安培力F 的大小、与Il 的大小无关，而在不同点安培力F 与Il 的比值一般不同，因此磁感应强度是由磁场本身的性质决定的．这就是比值法定义物理量．把一根长为L ＝ 10 cm 的直导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中．(1)当导线中通以I 1 ＝ 2 A 的电流时，导线受到的安培力大小为1.0×10－7 N ，试求该磁场的磁感应强度的大小B .(2)若该导线中通以I 2 ＝ 3 A 的电流，试求此时导线所受安培力大小F ，并判断安培力的方向．[解析] (1)根据F ＝BIL 得B ＝F IL＝5×10－7 T (2)当导线中电流变化时，导线所处的磁场不变，则F ＝BIL ＝1.5×10－7 N方向：根据左手定则，导线所受安培力方向垂直于导线向上[答案] (1)5×10－7T (2)1.5×10－7 N 方向垂直于导线向上应用公式F ＝BIl 进行计算时要明确三点：(1)若B 、I 、l 两两垂直时，F ＝BIl .(2)若B 与I (l )夹角为θ时，F ＝BIl sin θ.(3)以上两种情况中l 一定是“有效长度”2.在一根长为0.2 m 的直导线中通入2 A 的电流，将导线放在磁感应强度为0.5 T 的匀强磁场中，则导线受到的安培力的大小不可能是( )A ．0.4 N B.0.2 NC ．0.1 ND ．0解析：选A.当导线与磁场方向垂直时，有效长度l 最大，安培力最大，F max ＝BIl ＝0.5×2×0.2 N ＝0.2 N ．当导线与磁场方向平行时，有效长度l ＝0此时安培力最小，F min ＝0，所以安培力大小的范围是0≤F ≤0.2 N ，故B 、C 、D 均正确，选A.[随堂检测]1．磁感应强度的单位特斯拉，用国际单位制中的基本单位可表示为( )A ．N/(A ·m) B.kg/(A·s 2)C ．(kg·m 2)/s 2 D.(kg·m 2)/(A·s 2)解析：选B.由B ＝F Il ，可得1 T ＝ 1 N 1 A ·m ＝1 kg ·m/s 21 A ·m＝1 kg/(A·s 2)，故B 正确． 2．关于磁感应强度，下列说法中正确的是( )A ．由B ＝F Il可知，B 与F 成正比，与Il 成反比 B ．由B ＝F Il可知，一小段通电导线在某处不受磁场力，则说明该处一定无磁场 C ．通电导线在磁场中受力越大，说明磁场越强D ．磁感应强度的方向就是小磁针北极受力的方向解析：选D.磁场中某点的磁感应强度B 是客观存在的，与是否放通电导线及通电导线受力的大小无关，所以选项A 、C 均错．当电流方向与磁场方向平行时，磁场对电流无作用力，但磁场却存在，所以选项B 错．磁感应强度的方向就是小磁针静止时N 极的指向，而不是通电导线的受力方向．3．下面说法中正确的是( )A ．放在磁场中的通电导体一定会受到磁场力的作用B ．放在磁场中的通电导体所受磁场力的方向可用安培定则来判定C ．放在磁场中的通电导体可能会受到磁场力的作用D ．以上说法都不对解析：选C.磁场对电流的作用力与电流在磁场中的方向有关，平行时不受力，垂直时受到的力最大．4．如图光滑导轨的水平部分串联有电池，导轨平面和水平面成α角，所在空间有竖直方向的匀强磁场．质量为m 的导线棒ab 架在导轨上，和导轨接触良好并保持水平静止．ab 所受的安培力F 的大小和磁场方向是( )A ．F ＝mg sin α，磁场方向向上B ．F ＝mg tan α，磁场方向向上C ．F ＝mg sin α，磁场方向向下D ．F ＝mg tan α，磁场方向向下解析：选B.磁场方向竖直，根据电流方向和左手定则，磁场必定竖直向上，这样才可能使导线受力平衡．这时，导线受到重力，安培力，导轨的弹力，受力分析可知，安培力大小为F ＝mg tan α.5．磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流强度是2.5 A ，导线长1 cm ，它受到的安培力为5×10－2 N ．求：(1)这一点的磁感应强度是多大？(2)如果把通电导线中的电流强度增大到5 A 时，这一点的磁感应强度是多大？(3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力，是否肯定这里没有磁场？解析：(1)由磁感应强度的定义式得B ＝F Il ＝5×10－2 2.5 ×1×10－2T ＝2 T. (2)磁感应强度B 是由磁场和空间位置决定的，和导线的长度l 、电流I 的大小无关，所以该点的磁感应强度是2 T.(3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力，则可能有两种可能：①该处没有磁场，②该处有磁场，只不过通电导线与磁场方向平行．答案：见解析[课时作业]一、选择题1．下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是( )A ．通电导线受安培力大的地方磁感应强度一定大B ．磁感线的指向就是磁感应强度减小的方向C ．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力的大小和方向处处相同D ．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关解析：选D.磁场中某点的磁感应强度的大小和方向由磁场本身决定，磁感应强度的大小可由磁感线的疏密来反映．安培力的大小不仅与B 、I 、l 有关，还与导体的放法有关．2．如图所示，一处于匀强磁场中的金属棒，用绝缘丝线悬挂在水平位置上，若金属棒通以图示方向的电流时，向纸内摆动， 则磁场的方向为( )A ．垂直纸面向里 B.垂直纸面向外C ．竖直向上 D.竖直向下解析：选D.金属棒向纸内摆动，则受到了向纸内的力，根据左手定则，可知磁场方向竖直向下．3．关于通电直导线所受安培力F 、磁感应强度B 和电流I 三者方向之间的关系，下列说法正确的是( )A ．F 、B 、I 三者必定均保持垂直B ．F 必定垂直于B 、I ，但B 不一定垂直于IC ．B 必定垂直于F 、I ，但F 不一定垂直于ID ．I 必定垂直于F 、B ，但F 不一定垂直于B解析：选B.由左手定则知力F 垂直平面BI ，但B 和I 不一定垂直，故选项B 正确．4．有两根平行放置的通电直导线，当它们通以相反方向电流时，两根导线间的作用表现为相互排斥，这是因为( )A ．两导线上的电荷通过各自产生的电场而发生相互作用的结果B ．两导线上定向移动的电荷是同种电荷因而互相排斥C ．两导线上定向移动的电荷通过各自产生的磁场对另一方发生作用的结果D ．导线上的电流，是电源产生的电场力对电荷作用使之定向移动形成的，两导线间的作用也是由电源产生的电场力相互作用的结果解析：选C.电流间的相互作用也是运动电荷通过磁场来完成的，一切磁现象都是这样的．5．如图所示，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导轨上，并与金属导轨组成闭合回路．当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用．要使安培力增大，可采用的方法有( )A ．增大磁感应强度 B.减小磁感应强度C ．减小导体棒的长度 D.减小电流强度解析：选A.根据公式F ＝BIL ，要增大F 需要增大B 、I 、L 中的一个或多个．6．一根粗细均匀的导线AB 长为0.5 m ，质量为10 g ，用两根柔软的细线悬挂在磁感应强度为0.4 T 的匀强磁场中，如图所示，要使悬线的拉力为零，则金属导线中的电流大小和方向为( )A ．由A 到B ，0.49 A B.由B 到A ，0.49 AC ．由A 到B ，0.98 A D.由B 到A ，0.98 A解析：选A.要使悬线拉力为零，导线AB 所受安培力方向只能竖直向上，由左手定则可判定电流方向从A 到B ，导线AB 受力平衡，即F ＝BIl ＝mg ，I ＝mg Bl＝0.49 A ，故A 选项正确． 7．如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央右上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，磁铁仍处于静止状态，则( )A ．磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用B ．磁铁对桌面压力减小，受到桌面的摩擦力作用C ．磁铁对桌面压力增大，不受桌面的摩擦力作用D ．磁铁对桌面压力增大，受到桌面的摩擦力作用解析：选B.根据条形磁铁周围磁感线的分布可知，通电直导线处的磁场方向朝向左上方，根据左手定则，导线受到的安培力朝向左下方，由牛顿第三定律，磁铁受到方向为右上方的力，所以对桌面压力减小并受到摩擦力的作用．8．把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面接触，并使它组成如图所示的电路，当电键S 接通后，将看到的现象是( )A ．弹簧向上收缩B.弹簧被拉长 C ．弹簧上下跳动 D.弹簧仍静止不动解析：选C.通电后，弹簧的每一个圈都相当于一个环形电流，且各圈的电流绕向相同．任取其中两圈，其相邻两侧一定形成异极性，因此互相吸引(或者，也可把任意两圈的相邻各段，看做两个同向电流而相互吸引)如图所示，弹簧的各圈互相吸引后，弹簧收缩，下端脱离水银面，使电路断开．电路断开后，弹簧中的电流消失，磁场作用失去，弹簧在自身重力和弹力作用下下落．于是，电路又接通，弹簧又收缩…如此周而复始，弹簧做上下跳动．二、非选择题9．在磁感应强度是4.0×10－2 T 的匀强磁场里，有一条与磁场方向垂直，长8 cm 的通电导线ab (如图)，通电导线ab 所受的安培力是1.0×10－2 N ，方向垂直纸面指向外，求导线中电流的大小和方向．解析：由F ＝BIl 得I ＝F Bl ＝ 1.0×10－24.0×10－2×0.08A ＝3.125 A ，由左手定则判定电流方向由b 到a .答案：3.125 A b →a10．在倾角为α的光滑斜轨上，置有一通有电流I 、长L 、质量为m 的导体棒，如图所示．(1)欲使导体棒静止在斜轨上，所加匀强磁场的磁感应强度B 的最小值为多少？方向如何？(2)欲使导体棒静止在斜轨上，且对斜轨无压力，所加匀强磁场的磁感应强度B 的大小是多少？方向如何？解析：(1)导体棒在光滑斜轨上除受重力和支持力外，还受安培力的作用．为使其静止在斜面上，最小安培力的方向应沿斜面向上，其受力如图所示．由左手定则可知，磁场方向应垂直于斜面向上．由平衡条件可知：BIL ＝mg sin α，所以磁感应强度的最小值为：B ＝mg ILsin α. (2)通电导线静止在斜轨上，且对斜面无压力时，只受重力和安培力作用，故安培力应竖直向上，所加匀强磁场应水平向左，其受力情况如图所示．由平衡条件得：B ′IL ＝mg ，所以磁感应强度的大小为：B ′＝mg IL .答案：(1)mg sin αIL垂直斜面向上 (2)mg IL 水平向左。
2019-2020教科版物理选修1-1第1章 1.静电现象及其应用课件PPT
1.静电现象及其应用
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学习目标 1．会识别静电现象，通过 实验认识摩擦起电现象， 知道带电体具有吸引轻小 物体的性质，知道带电体 的相互作用规律．(重点) 2．知道电荷守恒定律，会 用电荷守恒定律解释摩擦 起电现象．(重点、难点) 3．了解静电的利用与防 止，知道其中的道理.
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2．已知元电荷数值为 e＝1.6×10－19 C，某个物体带电荷量不可
能是( )
A．1.6×10－19 C
B．3.2×10－19 C
C．4.8×10－19 C
D．6×10－19 C
D [任何物体的带电荷量都是元电荷电量的整数倍，故 D 物体
带的电荷量不可能，故选 D．]
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3．对于一个已经带电的物体， C [已经带电的物体，可能
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3．感应起电 (1)方法：用带电的物体靠近没有带电的物体，也能使没有带电的 物体带电．例如，将一个带电的物体靠近一个原来没有带电的金属导 体，金属内部的自由电子就会发生移动，从而在导体表面出现“感应 电荷”．如果将带电的物体靠近绝缘体，绝缘体内部的电子虽然不会 自由移动，但带电物体的作用会使绝缘体内部电子的方向发生改变， 出现“极化”现象，使其带电．
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3．物体所带电荷的多少称为_电__荷__量__，简称_电__量__，单位是_库__仑__， 简称_库__，用符号_C__表示．
4．一个电子所带电荷量的绝对值为 1.6×10－19C，它是电荷的 _最__小__单__元___，称为元电荷．
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三、静电的应用和防止 1．应用 利用静电的性质，人们已开发了许多静电技术的应用项目．如： 静电_除__尘__、静电_复__印__、静电加速器、静电_喷__涂__与静电植绒． 2．危害 常见的静电的危害方式有：使物体粘连或缠绕、静电点火． 3．静电危害的防止办法 常 见 到 的 防 止 静 电 的 办 法 有 ： 采 用 消 除 _静__电__ 装 置 、 增 加 _空__气__湿__度___、使用_抗__静__电__材料．
2019-2020学年鲁科版物理选修1-1同步配套学案：第2章 第2节 磁场的描述与磁通量 Word版含答案
第2节 磁场的描述与磁通量1.知道磁感线是为了描述磁场而假想的曲线．了解磁感线的分布情况，认识匀强磁场的磁感线．2.知道磁感线的疏密程度可表示磁场的强弱，磁感线上某点的切线方向表示该点磁场的方向，会用磁感线描述磁场．(重点)3.知道磁感应强度的定义及其方向的定义，会用磁感应强度来描述磁场．体验某些物体磁感应强度的大小．(重点)4.理解磁通量及其定义，确认在磁感应强度为B 的匀强磁场中，穿过与磁场方向垂直、面积为S 的平面的磁通量Φ与B 、S 的关系．(重点＋难点)一、描述磁场的磁感线1．如图所示是永久磁体的外部磁场磁感线的分布图．为了形象地描述磁体和电流周围的磁场，英国物理学家法拉第提出用磁感线来形象地描述磁场． 2．磁感线：所谓磁感线，是在磁场中画出的一些有方向的假想曲线，在这些曲线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同．磁场有强弱之分，越靠近磁极的地方磁感线越密．1．磁感线一定从N 极指向S 极吗？提示：不一定，磁感线是闭合曲线，在外部从N 极到S 极，内部从S 极到N 极．二、磁感应强度1．定义：在磁场中穿过垂直于磁感线的单位面积的磁感线条数等于该处的磁感应强度，用符号B 表示．2．标矢性：磁感应强度是矢量，既有大小，又有方向．磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场的方向，它在通过该点的磁感线的切线方向上，还与该点的小磁针静止时N 极所指的方向一致．3．单位：在国际单位制中是特斯拉，简称特，符号是T.4．物理意义 ：描述磁场强弱的物理量．垂直穿过单位面积的磁感线条数越多，对应的磁感应强度越大，磁场也就越强．三、磁通量1．定义：物理学上把磁场中穿过某一面积S 的磁感线条数定义为穿过该面积的磁通量．2．公式：Φ＝BS ，注意：此公式只适用于B 与S 垂直的情况．3．单位：在国际单位制中是韦伯，简称韦，符号是Wb.4．磁通密度：公式B ＝ΦS可以理解为磁感应强度等于垂直通过单位面积的磁通量，即磁通密度．2．对某一固定磁场来说面积越大穿过该面的磁通量越大吗？提示：不一定，只有在S与B垂直的情况下，才能用Φ＝B·S计算．对磁感线的理解磁感线是为了形象地描述磁场而假想出的一系列的曲线，曲线的切线方向表示该点的磁场方向．曲线的疏密可定性表示磁场的强弱．对磁感线的认识还要注意以下几点：(1)在磁体外部磁感线从N极到S极，在内部从S极到N极．(2)磁感线是闭合的曲线．(3)磁场中任意两条磁感线不能相交，也不能相切．(4)磁场中未画磁感线的地方，并不表示那里就没有磁场．(5)磁感线上某点的切向、小磁针在该点静止时N极的指向、小磁针N极受力的方向表示该点的磁场方向．(6)匀强磁场的磁感线等间距、互相平行．关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是()A．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是客观存在的特殊物质，因此磁感线也是客观存在的线B．磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致C．磁感线是从磁铁的N极出发，到S极终止的D．磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的[思路点拨] 紧扣磁感线的特点分析各选项．[解析]磁感线是为了形象描述磁场而假设的一组有方向的闭合曲线，实际中并不存在，A、D选项错误；磁感线的切线方向表示该点的磁场方向，与小磁针静止在该点时N极所指方向一致，B正确；磁感线是闭合曲线，在磁体外部由N极到S极，在磁体内部由S极到N 极，C选项错误．[答案] B磁感线描述磁场主要体现在两方面：(1)磁感线的疏密反映磁场的强弱．(2)磁感线上某点的切线方向反映磁场的方向．1.关于磁感线，下列说法中正确的是()A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场B．磁感线总是从N极到S极C．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致D．两个磁场叠加的区域，磁感线可能相交解析：选C.磁感线是为了形象地描绘磁场而假设的一组有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向表示磁场的方向，曲线疏密表示磁场强弱，所以C正确，A不正确．在磁铁外部磁感线从N极到S极，内部从S极到N极，磁感线不相交，所以B、D不正确．对磁通量的理解1．对磁通量正、负的认识磁通量有正、负之分，其正、负是这样规定的：任何一个面都有正、反两面，若规定磁感线从正面穿入为正磁通量，则磁感线从反面穿入时磁通量为负值．若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁感线条数为Φ1，反向磁感线条数为Φ2，则磁通量等于穿过该平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和)，即Φ＝Φ1－Φ2.2．磁通量的计算磁通量指穿过某一面积的磁感线条数，在匀强磁场中，穿过与磁场方向垂直、面积为S的平面的磁通量Φ＝BS，若磁感线与平面不垂直时，如图所示，我们采用投影的方法，将平面向垂直于磁场的方向上投影，就可得到磁通量的一般的计算公式Φ＝BS′＝BS·cos θ.图中的S′为面积是S的平面α在垂直于磁感线方向上的投影面积．θ为平面α与该平面沿垂直磁场方向的投影面之间的夹角．(1)磁通量是针对某一个面来说的．(2)磁通量为标量，算“纯收入”．磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数”．在图示磁场中，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过S1、S2、S3的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3且都不为0.下列判断正确的是()A．Φ1最大 B.Φ2最大C．Φ3最大 D.Φ1、Φ2、Φ3相等[思路点拨] 根据磁通量的计算公式Φ＝BS来分析．[解析]磁感线的疏密表示磁感应强度的大小，由题图可知，S1、S2、S3对应的磁感应强度B1、B2、B3的大小关系有B1＞B2＞B3，又已知三个线圈的面积相等，相互平行，通过线圈的磁通量为Φ＝BS，因而有Φ1＞Φ2＞Φ3.[答案] A2.关于磁通量的描述，下列说法正确的是()A．位于磁场中的一个平面垂直磁场方向时，穿过该平面的磁通量最大B．穿过平面的磁通量最大时，该处的磁感应强度一定最大C．如果穿过某平面的磁通量为零，则该处的磁感应强度一定为零D．将一平面置于匀强磁场中的任何位置，穿过该平面的磁通量总是相等解析：选A.由磁通量Φ＝BS·cos θ可知磁通量不但与B、S有关，还与平面与该平面沿垂直磁场方向的投影面之间的夹角有关．Φ＝0，B不一定为零，Φ最大，B也不一定最大．故选A.[随堂检测]1．如图所示是几种常见磁场的磁感线分布示意图，下列说法正确的是()①甲图中a端是磁铁的S极，b端是磁铁的N极②甲图中a端是磁铁的N极，b端是磁铁的S极③乙图是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是N极，d端是S极④乙图是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是S极，d端是N极A．①③ B.①④C．②③ D.②④解析：选B.题图甲是条形磁铁外部磁感线分布示意图，外部磁场的磁感线是从磁铁的N极出来，进入磁铁的S极，故①正确，②错误．题图乙是两异名磁极间的磁感线分布示意图，磁感线仍然是从N极出来，进入磁铁的S极，故③错误，④正确．故选项B正确．2．关于磁感应强度的方向，下列说法中不正确的是()A．磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向B．磁场中某点的磁感应强度的方向就是通过该点的磁感线的切线方向C．磁场中某点磁感应强度的方向就是小磁针在该点静止时北极的指向D．磁场中某点磁感应强度的方向就是小磁针在该点受磁场力的方向解析：选D.根据磁感应强度的方向特点，可判定选项A、B、C正确．选项D错，应为小磁针N极受力的方向．3．下列关于磁感应强度的说法中错误的是()A．磁感应强度是矢量，是用来表示磁场强弱和方向的物理量B．小磁针北极在磁场中受力的方向是唯一的，能比较客观地描述磁感应强度的方向C．磁极在磁场中受磁场力大的地方，该处的磁感应强度一定大D．磁极在磁场中受磁场力大的地方，该处的磁感应强度不一定大，与放置方向有关解析：选D.关于磁感应强度的完整概念有以下内容：第一，是矢量，大小等于垂直穿过单位面积的磁通量，方向是小磁针北极在磁场中的受力方向；第二，物理意义，反映磁场强弱的物理量，从力的角度描述了磁场的性质，磁场强的地方放入磁极受到的力一定大；第三，单位是特斯拉，本题没有考查磁感应强度的单位．根据完整的物理概念，本题选项A、B、C所述正确．D项的说法错误，故应选D.4．匀强磁场的磁感线与一矩形线圈平面成α角，穿过线圈的磁通量为Φ，线圈面积为S，则磁场的磁通密度为()A．Φsin α/S B.Φ/(S sin α)C．Φcos α/S D.Φ/(S cos α)解析：选B.磁感线与矩形线圈平面夹角为α，则Φ＝B·S·sin α，磁通密度即磁感应强度B＝ΦS·sin α.5．一矩形线圈面积S＝10－2 m2，它和匀强磁场方向之间的夹角θ1＝30°，穿过线圈的磁通量Φ＝1×10－3 Wb，则磁场的磁感应强度B＝________；若线圈以一条边为轴旋转180°，则穿过线圈的磁通量的变化为________；若线圈平面和磁场方向之间的夹角变为θ2＝0°，则Φ＝________．解析：因线圈面积与磁场方向不垂直，可将面积在垂直磁场方向上投影．即Φ＝BS sin 30°所以B ＝ΦS ·sin 30°＝1×10－310－2×12T ＝0.2 T ，由ΔΦ＝Φ2－Φ1知，ΔΦ应为2×10－3 Wb ，若θ2＝0°，则B 与S 平行，此时Φ＝0.答案：0.2 T 2×10－3 Wb 0[课时作业]一、选择题1．关于磁感线，下述说法正确的是( )A ．磁感线是真实存在的，细铁粉撒在磁铁附近，我们看到的就是磁感线B ．磁感线越密，磁场越强C ．磁感线能相交D ．沿磁感线方向磁场减弱解析：选B.磁感线是假想的，实际并不存在，A 错．磁感线分布疏密表示磁场的强弱，D 错B 对．磁感线不相交，不中断．C 错．2．磁感线分布如图所示，下列说法正确的是( )A ．A 处磁场最强B ．B 处磁场最强C ．C 处无磁场D ．以上说法都不对解析：选A.磁感线密处磁场强，无磁感线处不是无磁场．3．关于磁感应强度，下列选项中正确的是( )A ．磁感应强度是标量，但有正负B ．磁感应强度的大小由磁场本身决定C ．在磁场中的同一位置，磁感应强度可以不同D ．磁感应强度只能用来描述磁场的强弱解析：选B.磁感应强度是矢量，所以选项A 错．磁感应强度是描述磁场性质的物理量，由磁场本身决定，与其他因素无关，选项B 对．在磁场中的同一位置，磁感应强度的大小和方向是确定的．磁感应强度既可以描述磁场的强弱，也可以描述磁场的方向，所以选项C 、D 错．故选B.4．下列说法中，正确的是( )A ．磁通量是描述磁场强弱的物理量B ．电场线与磁感线都是不封闭曲线C ．在匀强磁场中，a 线圈面积比b 线圈大，则穿过a 线圈的磁通量一定比穿过b 线圈的大D ．磁感应强度是描述磁场强弱的物理量解析：选D.磁通量Φ＝BS ·cos θ，磁场强的地方，磁感应强度B 一定大，但Φ不一定大．面积S 大，Φ也不一定大．磁感线是封闭曲线，故A 、B 、C 均不正确．5．如图所示，放在条形磁铁磁场中的软铁棒被磁化后的极性如何( )A ．C 棒未被磁化B ．A 棒左端为N 极C ．B 棒左端为S 极D ．C 棒左端为S 极解析：选C.根据条形磁铁周围的磁感线分布，铁棒被磁化后N 极与该处的磁场方向一致．故选C.6．将面积为0.5 m 2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0×10－2 T 的匀强磁场中，线圈平面垂直于磁场方向，如图所示，那么穿过这个线圈的磁通量为( )A ．1.0×10－2WbB ．1.0 WbC ．0.5×10－2 WbD ．5×10－2 Wb解析：选A.线圈平面垂直于磁场方向，所以由公式Φ＝BS 得：Φ＝1.0×10－2 Wb.选项A 正确．7．如图所示，某磁场的一条磁感线，其上有A 、B 两点，则下列说法正确的是( )A ．A 点的磁感应强度一定大B ．B 点的磁感应强度一定大C ．因为磁感线是直线，所以A 、B 两点的磁感应强度一样大D ．条件不足，无法确定A 、B 两点的磁感应强度的大小解析：选D.图中只有一条磁感线，不知道磁感线的分布情况，所以无法确定A 、B 两点磁感应强度的大小关系．8．如图所示，矩形线框平面与匀强磁场方向垂直，穿过的磁通量为Φ.若线框面积变为原来的12，则磁通量变为( )A.14Φ B.12Φ C ．2ΦD.4Φ答案：B二、非选择题9．如图所示，S 1与S 2分别是半径为r 1和r 2的同心导体圆环，磁感应强度为B 的匀强磁场的方向与环面垂直，范围以S 1为边界，求穿过环S 1的磁通量为多少？穿过环S 2的磁通量为多少？解析：公式Φ＝B ·S 中S 为有效面积，故本题中S 1、S 2的有效面积均为πr 21所以：Φ1＝BS 1＝B πr 21Φ2＝BS 1＝B πr 21.答案：B πr 21 B πr 2110．某地的地磁场磁感应强度B 的水平分量B x ＝0.72×10－4 T ，竖直分量B y ＝0.54×10－4T.求：(1)地磁场B 的大小及方向；(2)在水平面内有面积为2.0 m 2的某平面S ，穿过S 的磁通量多大？解析：(1)B ＝B 2x ＋B 2y ＝0.90×10－4 T ，假设地磁场与水平方向的夹角为α，tan α＝B y B x＝0.54×10－40.72×10－4＝34，所以α＝37° 地磁场方向与水平方向成37°.(2)根据公式Φ＝B y S ＝(0.54×10－4×2.0) Wb＝1.08×10－4 Wb.答案：见解析。
(新教材)鲁科版2019版高中物理必修三全册学案(含答案解析)
高中物理鲁科版2019年版必修三全册学案课标要求1.通过实验，了解静电现象。
能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。
了解生产生活中关于静电的利用与防护。
2.知道点电荷模型。
知道两个点电荷间相互作用的规律。
体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。
3.知道电场是一种物质。
了解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。
会用电场线描述电场。
第1节静电的产生及其微观解释知识点一静电的产生[观图助学]俯视逆时针转动俯视顺时针转动观察上图现象你可以得出什么结论？观察上图现象，思考电荷是如何移动的？1.电荷(1)电荷量：电荷的多少。
在国际单位制中，电荷量的单位为库仑，简称库，符号为C。
(2)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2.摩擦起电：当两个由不同物质组成的物体互相摩擦时，一个物体中某些原子的电子挣脱了原子核的束缚，转移到另一个物体上，于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带等量的正电。
3.接触起电：当一个带电体接触导体时，电荷会发生转移，使导体也带电。
4.感应起电：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电子便会靠近或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷，这种现象叫做静电感应。
利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。
[思考判断](1)摩擦起电是创造电荷的过程。
(×)(2)接触起电是电荷转移的过程。
(√)(3)玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电。
(×)知识点二产生静电的微观解释[观图助学]丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒失去了电子，带正电；丝绸得到了电子，带负电；从整体上看，两物体摩擦过程中电荷守恒吗？1.电荷守恒定律表述：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。
在转移过程中，电荷的总量不变。
2.摩擦起电的实质：两个不同物质组成的物体相互摩擦，由于摩擦力做功，一个物体中的电子获得能量，挣脱原子核的束缚转移到另一个物体上。
(教师用书)高中物理 第1章 第1节 认识静电同步课件 鲁科版选修11
有一球带电，两球相互排斥时，两球一定带同种电荷．
【答案】 B
3．有 A、B、C 三个塑料小球，A 和 B、B 和 C、C 和 A 间都是相互吸引的，如果 A 带正电，则( A． B、 C 球均带负电 B． B 球带负电， C 球带正电 C． B、 C 球中必有一个带负电，而另一个不带电 D． B、 C 球都不带电 )
1．关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是 ( )
A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明 通过做功可以创造电荷 B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 C．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体 的另一个部分 D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的 物体上去了
(2)规律：感应起电时，原来不带电的导体的两端同时感 应出等量的异种电荷，且靠近带电体一端感应出的电荷与带 电体带的电荷是异种电荷，远离带电体一端感应出的电荷与 带电体带的电荷是同种电荷．
关于电现象，下列叙述正确的是 (
)
A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论 与什么物体摩擦都带负电 B．摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的任意 两个物体总是同时带等量异种电荷 C．带电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得 到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性 D．摩擦起电是通过摩擦创造了等量的异种电荷的过程
【解析】
摩擦起电的实质：两物体互相摩擦时，束缚
不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上．感应起电的实 质：带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥， 导体中的自由电荷趋向或远离带电体，使靠近导体一端带异 种电荷，远离的另一端带同种电荷，即电荷在物体不同部分 之间的转移．根据电荷守恒定律，电荷不能被创造．选项 B、 C 正确．
2019-2020学年鲁科版物理选修1-1同步配套学案：第4章 第1节 磁生电的探索 Word版含答案
第1节磁生电的探索1.了解电磁感应现象发现的历史过程，体会对称思想和科学猜想在物理学发展中的重要作用．2．通过实验，知道电磁感应现象及其产生的条件．(重点＋难点) 3.了解法拉第及其对电磁学的贡献．一、历史的回顾1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，它揭示了电现象和磁现象之间存在某种联系．奥斯特发现了“电生磁”的现象之后，激发人们去探索“磁生电”的方法，比较著名的物理学家有：安培、科拉顿等，都没有成功或半途而废．英国物理学家法拉第坚信自然界的各种现象之间存在相互联系，一直坚持探索电磁感应现象，前后历时数十年的探索，终于悟出了磁生电的基本原理，“一切都存在于变化之中”．二、磁生电的实验探索1．实验观察(1)没有电池也能产生电流：闭合电路中的部分导体做切割磁感线运动时，回路中电流表的指针发生了偏转．(2)磁铁与螺线管有相对运动时也能产生电流：在条形磁铁插入或拔出螺线管的瞬间，电流表的指针发生了偏转．条形磁铁在螺线管中保持不动时，电流表的指针不发生偏转．如图所示．2．产生感应电流的条件只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生．在回路中产生感应电流现象表明发生了电磁感应现象．三、发现磁生电的意义电磁感应现象的发现，实际上是发现了事物间的相互联系，展现了电和磁间的密切联系及其对称与统一，为电磁理论的发展创造了条件，进一步推动了电磁技术的发展，引领人们走进了电气时代．感应电流条件的探究1．产生感应电流的常见方法(1)闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动如图甲所示，导体AB做切割磁感线运动时，回路中有电流产生，而导体AB顺着磁感线运动时，回路中无电流产生．(2)磁铁在线圈中运动如图乙所示，条形磁铁插入或拔出线圈时，线圈中有电流产生，但磁铁在线圈中静止不动时，回路中无电流产生．(3)改变螺线管AB中的电流如图丙所示，将小螺线管AB插入大螺线管CD中不动，当开关S接通或断开时，电流表中有电流通过；若开关S一直接通，当改变滑动变阻器的阻值时，电流表中也有电流通过．2．产生感应电流的条件产生感应电流的条件可以归纳为两个：一是电路本身必须闭合，二是穿过回路本身的磁通量发生变化，主要体现在“变化”上，回路中有没有磁通量穿过不是产生感应电流的条件，如果穿过回路的磁通量很大但无变化，那么无论多大，都不会产生感应电流．如图所示，竖直放置的长直导线通过恒定电流，有一矩形框与导线在同一平面内，在下列情况中线圈产生感应电流的是()①导线中电流变大②线框向右平动③线框向下平动④线框以ab边为轴转动⑤线框以直导线为轴转动A．①②③ B.②③④⑤C．①②④ D.①②③④⑤[思路点拨] 分析是否产生感应电流，关键就是分析穿过闭合线框的磁通量是否变化，而分析磁通量是否有变化，就要搞清楚磁感线的分布，亦即搞清楚磁感线的疏密变化和磁感线方向的变化．[解析]对①选项，因I增大而引起导线周围的磁场增强，使穿过线框的磁通量增大，故①正确．对②选项，因离开直导线方向越远，磁感线分布越疏，因此线框向右平动时，穿过线框的磁通量变小，故②正确．对③选项，由下图甲可知线框向下平动时穿过线框的磁通量不变，故③错．对④选项，可用一些特殊位置来分析，当线框在图甲所示的位置时，穿过线框的磁通量最大，当线框转过90°时，通过线框的磁通量为零，因此可以判定线框以ab为轴转动时磁通量一定变化，故④正确．对⑤选项，先画出俯视图如图乙所示，由图可看出线框绕直导线转动时，在任何一个位置穿过线框的磁感线条数均不变，因此无感应电流，故⑤错．综上所述可知选项C正确．[答案] C1．如图所示，线圈两端接在电流表上组成闭合电路．在下列情况中，电流表指针不发生偏转的是()A．线圈不动，磁铁插入线圈B．线圈不动，磁铁从线圈中拔出C．磁铁不动，线圈上、下移动D．磁铁插在线圈内不动解析：选D.产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化，线圈和电流计已经组成闭合回路，只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就产生感应电流，电流计指针就偏转．在选项A、B、C三种情况下，线圈和磁铁发生相对运动，穿过线圈的磁通量发生变化，产生感应电流；而当磁铁插在线圈中不动时，线圈中虽然有磁通量，但磁通量不变化，不产生感应电流．磁通量变化的理解1．磁通量的变化类型根据磁通量的定义式Φ＝BS，引起磁通量变化的类型有：(1)由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化．(2)磁场不变，由于处在磁场中的闭合回路的面积S发生变化而引起磁通量的变化．(3)磁场、处在磁场中的闭合回路面积都发生变化时，也可引起穿过闭合电路的磁通量的变化．2．磁通量的计算(1)磁通量有正负之分，其正负是这样规定的：任何一个面都有正、反两面，若规定磁感线从正面穿入为正磁通量，则磁感线从反面穿入时磁通量为负值．若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁感线条数为Φ1，反向磁感线条数为Φ2，则磁通量等于穿过该平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和)，即Φ＝Φ1－Φ2.(2)Φ＝BS中的S应是闭合电路中包含磁场的那部分有效面积．无磁场时，无论面积多大，都没有磁通量．(3)磁通量与线圈的匝数无关，也就是磁通量大小不受线圈匝数的影响，同理，磁通量的变化量ΔΦ＝Φ2－Φ1也不受线圈匝数的影响．所以，直接用公式求Φ、ΔΦ时，不必考虑线圈的匝数n.(4)计算磁通量的变化：在求解磁通量的变化量ΔΦ＝Φ2－Φ1时，若B变化，S不变时，可用ΔΦ＝ΔB·S；若B不变，S变化时，可用ΔΦ＝B·ΔS；但若B和S同时发生变化，就要找准初末态，用ΔΦ＝Φ2－Φ1来计算．如图所示的各种情况中，穿过回路的磁通量增大的有()A．图甲所示，在匀强磁场中，先把由弹簧状导线组成的回路撑开，后放手到恢复原状的过程中B．图乙所示，裸铜线ab在裸金属导轨上向右匀速运动过程中C．图丙所示，条形磁铁从线圈中抽出的过程中D．图丁所示，闭合线框远离与它在同一平面内通电直导线的过程中[思路点拨] 根据磁通量的定义结合不同的过程分析，注意条形磁铁、通电导线周围磁场的分布．[解析]四种情况下，穿过闭合回路的磁通量均发生变化，故都有感应电流产生．但甲中电路的面积减小，磁通量减小；乙中的ab向右移动时在磁场的闭合电路的面积增大，磁通量增大；丙中磁铁向上运动时通过线圈的磁场变弱，磁通量减小；丁中直线电流近处的磁场强，远处的磁场弱．所以线圈远离通电直导线时，磁通量也减小．所以B正确．[答案] B2.条形磁铁竖直放置，闭合圆环水平放置，条形磁铁中心线穿过环中心，如图所示．若圆环为弹性环，其形状由Ⅰ扩大为Ⅱ，那么圆环内磁通量变化情况是()A．磁通量增大 B.磁通量减小C．磁通量不变 D.条件不足，无法确定解析：选B.由于圆环在形状Ⅱ时面积大于形状Ⅰ的面积，因此形状Ⅱ中由磁铁N极回到S 极时向下穿过圆环的磁感线条数大于Ⅰ.而在Ⅰ、Ⅱ两种形状时，在磁铁内部由S极到N极向上穿过圆环的磁感线条数相同(分布在磁体外部空间的磁感线在磁体内全部从S极返回到N极)，因此不论圆环处于形状Ⅰ或Ⅱ，向上穿过圆环的磁感线条数总是多于向下穿过圆环的磁感线条数．由于形状Ⅱ中向下的磁感线增加，因此形状Ⅱ中总的磁通量较小，故本题正确答案应选B.[随堂检测]1．有关磁通量Φ，下列说法正确的是()A．磁通量越大，表示磁感应强度越大B．面积越大，穿过它的磁通量也越大C．穿过单位面积的磁通量等于磁感应强度D．磁通密度在数值上等于磁感应强度解析：选D.磁通量是穿过某一面积的磁感线的条数，在匀强磁场中磁通量等于垂直于磁场的面积跟磁感应强度的乘积．2．如图所示，闭合的矩形线圈abcd放在范围足够大的匀强磁场中，下列情况下，线圈中能产生感应电流的是()A．线圈向左平移B．线圈向上平移C．线圈以ab为轴旋转D．线圈不动解析：选C.要使线圈中产生感应电流，必须使线圈中的磁通量发生变化，无论线圈向哪个方向平移或是不动，线圈中磁通量均不变，只有绕某一边转动才能使磁通量变化．3.如图所示，L为一根无限长的通电直导线，M为一金属环，L过M的圆心与圆面垂直，且通以向上的电流I，则()A．当L中的电流I发生变化时，环中有感应电流B．当M向右平移时，环中有感应电流C．当M保持水平在竖直方向上上下移动时环中有感应电流D．只要L和M保持垂直，则以上几种情况下，环中均无感应电流解析：选D.金属环与长直导线产生的磁场平行，穿过圆环的磁通量为零，在前三个选项中穿过圆环的磁通量均不发生变化，无感应电流，故选项D正确．4.如图所示的条形磁铁的上方，放置一矩形线框，线框平面水平且与条形磁铁平行，则线框在由N端匀速平移到S端的过程中，线框中感应电流的变化情况是()A．线框中始终无感应电流B．线框中始终有感应电流C．线框中开始有感应电流，当线框运动到磁铁中部上方时无感应电流，以后又有感应电流D．开始无电流，当运动到磁铁中部的上方时有感应电流，后来又没有电流解析：选B.在线框滑过的过程中，穿过线框的磁通量先减小后增大，因此有感应电流．穿过线框的磁通量始终在变化，所以说始终有感应电流，B对．5.有一根由金属丝绕制成的闭合环套在条形磁铁上，如图所示，当闭合环收缩导致它所围的面积减小时：(1)穿过它的磁通量是否有变化？如有变化，怎样变？(2)闭合环中是否存在感应电流，为什么？解析：条形磁铁内部的磁感线方向由S极到N极，外部从N极到S极；条形磁铁外部向下穿过闭合环的磁通量抵消了一部分内部向上穿过的磁通量，当环收缩时被抵消的部分减少，所以穿过闭合环的磁通量增加，由于穿过环的磁通量有变化，所以在环中产生感应电流．答案：(1)变化增加(2)存在穿过闭合环的磁通量变化[课时作业]一、选择题1．发现电磁感应现象的科学家是()A．安培 B.赫兹C．法拉第 D.麦克斯韦解析：选C.安培首先着手研究磁生电，但法拉第于1831年才发现电磁感应现象，故C项正确．2．关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是()A．只要闭合电路在磁场中运动，闭合电路中就一定有感应电流B．只要闭合电路中有磁通量，闭合电路中就有感应电流C．只要导体做切割磁感线运动，就有感应电流产生D．只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化，闭合电路中就有感应电流解析：选D.只有穿过闭合电路的磁通量发生变化时，才会产生感应电流，D正确．3．闭合电路的一部分导线ab处于匀强磁场中，下图中各情况导线都在纸面内运动，那么下列判断中正确的是()A．都会产生感应电流B．都不会产生感应电流C．甲、乙不会产生感应电流，丙、丁会产生感应电流D．甲、丙会产生感应电流，乙、丁不会产生感应电流解析：选D.闭合电路的部分导线切割磁感线致使穿过闭合回路的磁通量发生变化时，闭合回路中产生感应电流．4．如图所示，矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外，下述过程中使线圈产生感应电流的是()A．以bc为轴转动45°B．以ad为轴转动45°C．将线圈向下平移D．将线圈向上平移解析：选B.以bc为轴转动大于60°和以ad为轴转动小于60°时穿过矩形线圈中的磁通量都发生变化，而将线圈上、下平移时，穿过矩形线圈的磁通量不变，根据产生感应电流的条件可知选项B对，选项A、C、D错．5．如图所示，把磁铁的N极向线圈中插入时，线圈中会产生感应电流．下列哪些情况不能在线圈中产生感应电流()A．磁铁的N极静止在线圈中B．把磁铁的N极从线圈中抽出时C．把磁铁的S极向线圈中插入时D．把磁铁的S极从线圈中抽出时解析：选A.闭合电路中产生感应电流必须有磁通量的变化，题中情形，必须磁铁和线圈有相对运动才能使线圈中的磁通量变化，且变化即可，与磁场方向无关．6．如图所示，ab是水平面上一个圆的直径，在过ab的竖直平面内有一根通电导线ef.已知ef平行于ab，当ef竖直向上平移时，电流磁场穿过圆面积的磁通量将()A．逐渐增大 B.逐渐减小C．始终为零 D.不为零，但保持不变解析：选C.利用安培定则判断直线电流产生的磁场，作出俯视图(如图所示)．考虑到磁场具有对称性，可以知道，穿入线圈的磁感线的条数与穿出线圈的磁感线的条数是相等的．故选C.7．如图所示，导线ab和cd互相平行，则下列四种情况下导线cd中无电流的是()A．开关S闭合或断开的瞬间B．开关S是闭合的，但滑动触头向左滑C．开关S是闭合的，但滑动触头向右滑D．开关S始终闭合，不滑动触头解析：选D.如果导线cd中无电流产生，则说明通过下面的闭合线圈的磁通量没有发生变化，也就说明通过导线ab的电流没有发生变化．显然，开关S是闭合或断开的瞬间；开关S是闭合的，但滑动触头向左滑的过程，开关S是闭合的，但滑动触头向右滑的过程都是通过导线ab的电流发生变化的过程，都能在导线cd中产生感应电流．因此本题的正确选项应为D.8．接有理想电压表的三角形导线框abc，如图所示，在匀强磁场中向右运动，则框中有无感应电流？电压表有无读数(示数不为零称有读数)()A．无、有 B.有、无C．无、无 D.有、有解析：选C.虽然是闭合电路，但穿过闭合回路的磁通量不变化，没有产生感应电流，电压表在有电流通过时才能有示数，因此电压表无示数．二、非选择题9．如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿过线框平面的磁通量为________；若使框架绕轴OO ′转过60°的角，则穿过线框平面的磁通量为________；若从初始位置转过90°，则穿过线框平面的磁通量为________；若从初始位置转过180°，则穿过线框平面的磁通量变化为________．解析：Φ1＝BS ，Φ2＝BS cos 60°＝12BS ，Φ3＝0， ΔΦ＝BS －(－BS )＝2BS .答案：BS 12BS 0 2BS 10．如图所示，一个矩形线框套在蹄形磁铁的一端，并垂直于磁感线移动(假设两极间的磁场是均匀的)，关于这个线框中是否会产生感应电流，甲、乙两同学有不同观点：甲说：线框右移时，cd 边切割磁感线，所以有感应电流．乙说：线框右移时，线框平面始终跟磁感线平行，穿过线框的磁通量没有变化(始终为零)，所以没有感应电流．请你对这两种说法作一评价．解析：cd 边是线框的一部分导体，线框右移时，符合“闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动”的条件，因此线框中会有感应电流，所以甲的说法是对的．乙造成误判的原因是只考虑了两个磁极间的磁场，以为线框平面始终平行磁感线，事实上磁感线是闭合的．在磁极间有从N 极到S 极的磁感线，在磁体内部有从S 极回到N 极的磁感线，因此穿过线圈的磁通量并不为零，而且在移动过程中会发生变化．答案：见解析。
1.1认识静电课件(鲁科版选修1-1)
电荷守恒定律的应用 半径相同的两个金属小球A、B带有相等 的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相 同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后 移开． (1)若A、B两球带有同种电荷时，则接触后两球 所带电荷量之比为________． (2)若A、B两球带有异种电荷时，则接触后两球 所带电荷量之比为________．
重点难点：1.静电现象、三种起电方式及电荷 守恒定律．
2．用静电规律解释静电现象．
课前自主学案
一、静电现象 1．摩擦起电：通过摩擦可以使物体带电，而且摩 擦可以产生两种不同的电荷．同种电荷相 排斥 ，异种电荷相_________ 吸引 ． ________
2．观察与思考 (1)用塑料梳子在头发上摩擦一会儿，然后把它靠 近纸片或者塑料片等轻小物体，可以发现摩擦过 的梳子能够 _______ 吸引 轻小物体，如图 1 － 1 － 1 所 示．
2 ．两种电荷：自然界中存在着两种电荷，它们分 正 电荷和______ 负 电荷．用毛皮摩擦过的橡 别为______ 负 电荷；用丝绸摩擦过的玻 胶棒上带的电荷叫______ 璃棒上带的电荷叫______ 正 电荷． 摩擦 3 ．物 体 带电 的 三种 不 同方 式 ： ________ 起电、 _______ 感应 起电、_______ 接触 起电． 三、电荷守恒定律 不变 ．在一个系 任何孤立系统的电荷总数保持 _______ 统的内部，电荷可以从一个物体转移到另一个物 电荷数 是不 体．但是，在这个过程中系统的总的________ 改变的．
特别提醒： (1) 感应起电过程只是导体内部的 电荷重新分布使导体两端显出不同电性，而 实质上导体仍不带电，导体上正负电荷的数 目仍然相等． (2) 三种带电方式都不是创造了新电荷，而是 电荷在不同物体间发生转移或在同一物体上 重新分布．
2019-2020学年高中物理新同步鲁科版选修1-1章末测评1 静电与静电场
章末综合测评(一) 静电与静电场(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1．“顿牟”指玳瑁的甲壳，“掇芥”的意思是吸引芥子之类的轻小物体．不考虑万有引力的作用，发生“顿牟掇芥”时，两者可能的带电情况是( )A ．玳瑁壳带正电，芥子带正电B ．玳瑁壳带负电，芥子带负电C ．玳瑁壳带正电，芥子不带电D ．玳瑁壳不带电，芥子不带电C [两者相互吸引时，可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电，故选项C 正确．]2．电场强度的定义式为E ＝F q ，点电荷的电场强度公式为E ＝k Q r 2.关于这两个公式，下列说法正确的是( )A ．E ＝F q 中的电场强度E 是电荷q 产生的B ．E ＝k Q r 2中电场强度E 是电荷Q 产生的C ．E ＝F q 中的F 是表示单位正电荷的受力D ．E ＝F q 和E ＝k Q r 2都只对点电荷适用B [E ＝F q 是定义式，适用于任何情况，而E ＝k Q r 2只适用于点电荷，其中F 为q 受到的电场力，不一定是单位正电荷受到的力，q 只是试探电荷．]3．如图所示，是点电荷Q 周围的电场线，以下判断正确的是( )A．Q是正电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度B．Q是正电荷，A点的电场强度小于B点的电场强度C．Q是负电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度D．Q是负电荷，A点的电场强度小于B点的电场强度A[因电场线方向背离点电荷Q，故Q为正电荷；由于电场线的疏密表示场强的大小，A点电场线密，A点的电场强度就大，故选项A正确．] 4．静电在我们生活中应用很广泛，下列不属于静电应用的是()A．利用静电把空气电离，除去烟气中的粉尘B．利用静电吸附，将涂料微粒均匀地喷涂在接地金属物体上C．利用静电放电产生的臭氧，进行杀菌D．利用运油车尾部的铁链将油与油罐摩擦产生的静电导走D[选项A、B、C都属于对静电的应用，选项D属于对静电的防止．]5．如图所示，电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点．已知在P、Q连线上某点R处的电场强度为零，且PR＝2RQ，则()A．q1＝2q2B．q1＝4q2C．q1＝－2q2D．q1＝－4q2B[设PR＝2RQ＝2r，因为R处的电场强度为零，两点电荷在R处的场强等大反向，则q1、q2为同种电荷，由k q1(2r)2＝kq2r2，解得q1＝4q2，B正确．]6．光滑绝缘水平面上有一带正电的小球正在做匀速直线运动，当小球运动到a点时突然加上一个平行水平面的电场，发现小球沿曲线abc运动且速率逐渐增大，则下列关于所加电场在b点的电场强度方向合理的是(虚线是曲线在b点的切线)()C[由题意知，小球原来只受重力和支持力作用，加上电场后，小球运动状态的改变仅由电场力引起，因小球带正电，所受电场力方向(指向轨迹凹侧)与电场强度方向一致，又因小球速率是增加的，所以电场力方向与速度方向夹角应小于90°，C对．]7．如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B(不接触)时，验电器的箔片张角减小，则()A．金属球可能不带电B．金属球可能带负电C．金属球可能带正电D．金属球一定带负电AB[箔片张角减小说明箔片上的带电荷量减少，而验电器的电荷总量不变，则小球B上的电荷量增多．A球可能带负电，异种电荷相互吸引改变了验电器上的电荷分布情况；A球也可能不带电，B球与A球发生静电感应现象，也可以使验电器上的电荷分布发生改变，故A、B对．]8．下列说法正确的是()A．电荷只有通过接触才能产生力的作用B．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场C．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的D．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用BCD[电荷间相互作用是通过电场实现的，所以不需要通过接触就能产生力的作用，故A错误；只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场，故B正确；电场是一种物质，看不见也摸不着，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的，故C正确；电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用，故D正确．]9．为了防止静电的危害，应尽快把产生的静电导走，下列措施中不是防止静电危害的是()A．手机装有天线B．电工钳柄上套有绝缘胶套C．飞机轮上装搭地线D．印刷车间中保持适当的湿度AB[手机装有天线，是为了接收电磁波；电工钳柄上套有绝缘胶套，是因胶套绝缘性好，不导电；C、D两项都是防止静电危害的实例．]10．如图所示，是静电场中一部分电场线的分布，下列说法中正确的是()A．这个电场不可能是负点电荷的电场B．点电荷q在A点受到的电场力比在B点受到的电场力小C．点电荷q在A点的瞬时加速度比在B点的瞬时加速度大(不计重力)D．负电荷在B点受到的电场力的方向沿B到E的方向AC[负点电荷的电场线是自四周无穷远处从不同方向指向负点电荷的直线，故A正确．电场线越密的地方场强越大，由题图知E A>E B，又因F＝qE，得F A>F B，故B错误．由a＝F知：a∝F，而F∝E，E A>E B，所以a A>a B，故C正确．B点沿m电场线的切线方向即为正电荷在B点的受力方向，而负电荷所受电场力方向与其相反，故D错误．]二、非选择题(本题共4小题，共40分，按题目要求作答)11．(8分)真空中的两个点电荷A、B相距20 cm，A带正电Q A＝4.0×10－10 C．已知A对B的吸引力F＝5.4×10－8 N，则B在A处产生的场强大小是________N/C，方向______；A在B处产生的场强大小是______N/C，方向________．E A＝FQ A＝135 N/C，E B＝kQ Ar2＝90 N/C.【答案】135由A指向B90由A指向B12．(8分)在场强为E、方向竖直向下的匀强电场中，有两个质量均为m的带电小球，电荷量分别为＋2q和－q，用长为l的绝缘细线相连，另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于O处，处于平衡状态，如图所示，重力加速度为g.则细线对O点的作用力等于______________．两球均处于静止，用平衡条件求解．解法一：隔离法．分别对两球进行受力分析，列两个方程联立求解；解法二：整体法．进行受力分析，列方程联立求解．【答案】2mg＋Eq13．(12分)如图所示，一根置于水平面上的光滑玻璃管(绝缘体)，内部有两个完全相同的弹性金属球A、B，带电荷量分别为9Q和－Q，从图示位置由静止开始释放，问：两球再次经过图中位置时，两球的加速度是释放时的多少倍？释放时由库仑定律得F1＝k9Q·Qr2由于两球带异种电荷相互吸引两球相碰后电荷先中和再平分，电量都变为9Q－Q2＝4Q再次回到原位置时，F2＝k4Q·4Qr2所以a1∶a2＝F1∶F2＝9∶16即a2变为a1的169倍．【答案】16 9倍14. (12分)用细线将质量为4×10－3 kg的带电小球P悬挂在O点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104 N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处于静止状态，如图所示．(g取10 m/s2)(1)分析小球的带电性质；(2)求小球的带电荷量；(3)求细线的拉力．对小球进行受力分析如图所示．(1)由小球受到的电场力方向与场强方向相同可知，小球带正电．(2)设小球所带的电荷量为q，则F电＝qE＝mg tan 37°q＝mg tan 37°E＝3×10－6 C.(3)细线的拉力F＝mgcos 37°＝5×10－2 N.【答案】(1)带正电(2)3×10－6 C(3)5×10－2 N。
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姓名，年级：时间：第1节认识静电1。
能识别静电现象，知道带电体具有吸引轻小物体的性质，知道带电体的相互作用规律．2．知道使物体带电有三种方法:摩擦起电、感应起电和接触起电．能用物质的微观结构解释摩擦起电现象．（重点）3．知道电荷守恒定律，能用电荷守恒定律解释摩擦起电现象．（重点＋难点）一、静电现象1．摩擦起电:通过摩擦可以使物体带电，而且摩擦可以产生两种不同的电荷．同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．2．观察与思考（1）用塑料梳子在头发上摩擦一会儿，然后把它靠近纸片或者塑料片等轻小物体，可以发现摩擦过的梳子能够吸引轻小物体，如图所示．(2)把水龙头打开，使形成很细的水流，用刚在衣服或头发上摩擦过的塑料尺靠近水流，会发现水流偏离了原来的方向，向塑料尺靠近．1．干燥的天气里，用干毛巾抹玻璃，刚抹干净又沾上了灰尘，这是为什么？提示：玻璃与毛巾摩擦带电，带电物体有吸引轻小物体的性质．二、物质的电性1．物质的结构：物质是由分子、原子组成的，原子由原子核和绕核旋转的电子组成，原子核由中子和质子组成．中子不带电,质子带正电,电子带负电．原子所含的电子数与质子数相等,因此物体不显电性．2．两种电荷:自然界中存在着两种电荷，它们分别为正电荷和负电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷．3．物体带电的三种不同方式：摩擦起电、感应起电、接触起电．三、电荷守恒定律任何孤立系统的电荷总数保持不变．在一个系统的内部，电荷可以从一个物体转移到另一个物体．但是,在这个过程中系统的总的电荷数是不改变的．2．质子带正电，电子带负电，是不是带正电的物体带了多出来的质子，带负电的物体带了多出来的电子?提示:不是，带正电的物体失去了电子，因而显正电性．带负电的物体得到了电子，因而显负电性．得失电子其实是电子或正负离子的移动，而不是质子的移动．三种起电方式的理解方式内容摩擦起电感应起电接触起电产生条件两种不同绝缘体摩擦时导体靠近带电体时导体和带电体接触时现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同"导体带上与带电体相同电性的电荷原因不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生的电子的导体中的自由电子受到带电体正(负）电荷的吸引(排斥)而靠近(远离）电荷之间的相互排斥得失实质都是电荷在物体之间或物体内部的转移（1)感应起电成功的关键在于先分开两物体(或先断开接地线）然后再移走带电物体．(2）两个完全相同的金属球，如果带同种电荷，接触后总电荷量平分，如果带异种电荷，先中和后平分，分开时两金属球带等量的同种电荷．命题视角1 对摩擦起电的理解(多选）关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（）A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体产生了电子和质子B．两种不同材料的绝缘体相互摩擦后,同时带上等量异号电荷C．摩擦起电可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而造成的D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电［解析] 摩擦起电的实质是由于两个物体的原子核对核外电子的束缚能力不相同，因而电子可以在物体间转移．若一个物体失去电子，其质子数就会比电子数多，我们说它带正电；若一个物体得到电子，其质子数就会比电子数少，我们说它带负电．[答案］BD命题视角2 对感应起电的理解如图所示的是一个带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器上的金属小球B时,验电器中的金属箔片先闭合后张开，说明金属球A带的是( )A．正电荷B．负电荷C．可以是正电荷也可以是负电荷D．先带正电荷，后带负电荷[审题指导] 解答本题应从以下两点思考:（1）影响金属箔片张角变化的因素;（2)正负电荷间的相互作用力对电荷移动的影响．［解析] 金属箔片开始带正电，当带电金属球A靠近验电器时，金属箔片先闭合后张开，说明金属箔片所带的正电荷被吸引而转移，而使金属箔片带上负电荷,所以又会张开，由此判断金属球A带负电荷．［答案］B命题视角3 对接触起电的应用两个完全一样的金属小球M、N，先让它们各自带电＋5q和＋7q,接触后再分开,则最终M、N的带电量分别是( ）A．＋6q,＋6q B。
＋7q，＋5qC．＋12q，＋12q D。
＋q,＋q[答案］A1。
如图所示，绝缘细线上端固定,下端悬挂一个轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时，a、b都不带电，现使a、b分别带正、负电，则（)A．b将吸引a，吸引后不放开B．b先吸引a，接触后又与a分开C．a、b之间不发生相互作用D．b立刻把a排斥开解析：选B。
因a带正电，b带负电，异种电荷相互吸引，轻质小球a将向b靠拢并与b接触．若a、b原来所带电荷量不相等，则当a与b接触后，两球先中和一部分原来的电荷,然后将剩余的电荷重新分配，这样就会带上同种电荷(正电或负电),由于同种电荷相互排斥，两球将会被排斥开．若a、b原来所带电荷量相等，则a、b接触后完全中和而都不带电，a、b自由分开．对电荷守恒定律的理解1．“起电”并不是创造电荷，只是电荷在不同物体或物体不同部分间的转移．当一个物体得到电荷时，其他物体失去电荷;它所得到的电荷就是其他物体失去的电荷．2．“中和”并不是电荷的消失，电荷的“中和”现象是异种电荷使物体呈现中性，而电荷本身没有消失，电荷的总量仍保持不变．半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开．(1）若A、B两球带有同种电荷时，则接触后两球所带电荷量之比为________．（2）若A、B两球带有异种电荷时，则接触后两球所带电荷量之比为________．［思路点拨］解决此题要注意两点：(1)若两小球带同种电荷，接触后电荷平分．(2)若两小球带异种电荷，接触时先中和再平分．［解析] 设A、B原先所带电荷量均为q，带同种电荷时,不带电小球先接触A后,电荷量平分，原不带电小球带电荷量为q2，A带电荷量为错误!，原不带电小球再与B接触,总电荷量平分,错误!＝错误!q，原不带电小球与B均带电荷量为错误!q，所以电荷量之比为错误!∶错误!q＝2∶3。
带异种电荷时,A带电荷量为错误!,B带电荷量为错误!＝错误!，即原不带电小球与B带异种电荷,先中和后再平分，所以电荷量之比为错误!∶错误!＝2∶1.［答案] （1)2∶3(2)2∶12.甲、乙两个原来不带电的物体相互摩擦(没有第三者参与），结果发现甲物体带了1。
6×10－15 C的电荷量（正电荷）,下列说法正确的是（）A．乙物体也带了1.6×10－15C的正电荷B．甲物体失去了104个电子C．乙物体失去了104个电子D．甲、乙两物体共失去了2×104个电子解析：选B.甲、乙两个物体相互摩擦，甲带1。
6×10－15 C的正电荷，那么由电荷守恒可知，乙应带了1.6×10－15 C的负电荷,即甲失去了104个电子,乙得到了104个电子，所以正确的选项是B。
［随堂检测］1．下列说法正确的是( )A．不带电的导体靠近一个带电体,导体不呈现带电性B．不带电的物体上，既没有正电荷也没有负电荷C．摩擦起电的过程中一个物体失去电子,另一个物体得到电子D．玻璃棒与任何物体摩擦后均会带上正电荷解析:选C。
根据静电感应的规律可知两端带有等量异种电荷，A项错误；由物质的电结构可以否定B选项；起电的过程就是得失电子的过程,C对；玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒上带正电，与其他物体摩擦就不一定了,D错．2．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN在其下面都悬挂着金属验电箔．若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是( ）A．只有M端验电箔张开B．只有N端验电箔张开C．两端的验电箔都张开D．两端的验电箔都不张开解析:选C。
当带负电的A球靠近导体的M端时，由于静电感应,在M端有正电荷，负电荷移动到N端,而且M、N两端电荷量相等，所以两端验电器箔片都张开．3．两个完全相同的绝缘金属球a和b，电荷量分别为＋3q和＋q，两球接触后再分开，下列分析正确的是（)A．a、b的电荷量各保持不变B．a、b的电荷量都为0C．a的电荷量为＋q,b的电荷量为＋3qD．a、b的电荷量都为＋2q答案:D4．将两只充气气球在头发上摩擦后放在绝缘水平桌面上．关于两只气球之间的静电相互作用,下列说法正确的是（）A．气球带同种电荷相互吸引B．气球带同种电荷相互排斥C．气球带异种电荷相互吸引D．气球带异种电荷相互排斥答案：B5．博物馆有些古书已经非常陈旧，在翻阅的时候无论怎样小心,书页都可能破损，而在博物馆的实际工作中又经常需要翻阅它们，请你结合本节知识给出一个方法能够避免在翻阅这些古书的时候损坏它们?解析：利用异种电荷相吸，同种电荷相斥的性质可以使书页分开．答案：给书卷充电，书中相邻各页得到同性的电荷之后就会互相排斥，因而可以毫发无伤地一页页分开来．[课时作业］一、选择题1．关于电现象，下列叙述正确的是( )A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B．摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的任意两个物体总是同时带等量异种电荷C．带电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电性,失去电子就一定显正电性D．摩擦起电是通过摩擦创造等量的异种电荷的过程解析：选C。
使物体带电的实质就是电荷重新分布，使原来不带电的物体带了电．电荷既不能创生，也不能消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体，在任何转移的过程中，电荷的总量不变．2．关于电荷之间的相互作用，下列说法正确的是( )A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引C．不论是同种电荷还是异种电荷都是相互吸引D．不论是同种电荷还是异种电荷都是相互排斥解析：选B.两种电荷之间的关系是同种电荷相斥，异种电荷相吸．3．两个带电小球相互接触后分开，然后又靠近，下列关于两小球间的相互作用的说法中错误的是（）A．一定互相吸引B．可能互相排斥C．可能无相互作用D．可能相互排斥，也可能无相互作用解析：选A.两球若带等量异种电荷,相互接触后中和,不再带电，无相互作用力，故选项A错．4．下列叙述正确的是（)A．摩擦起电是创造电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．玻璃棒无论与什么物体摩擦都会带正电D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没解析：选B。
由电荷守恒定律，电荷既不能被创造，也不能被消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体．在任何转移的过程中，电荷的总量不变．5.绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a,表面镀有铝膜．在a附近有一个绝缘金属球b，开始a、b都不带电,如图所示，现在使a带电，则（)A．a、b之间不发生相互作用B．b将吸引a,吸住后不放C．b立即把a排斥开D．b先吸引a，接触后又把a排斥开解析：选D。