呼吸系统疾病患儿的护理 ppt课件
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呼吸系统疾病患儿的护理PPT课件
提供家长与患儿共同制定健康饮食计划的机会，增强亲子互动。
05
康复期护理及随访工作安排
康复期锻炼计划制定和执行情况跟踪
个性化锻炼计划
根据患儿具体病情和身体状况，制定针对性的康复锻炼计划，如 呼吸操、有氧运动等。
执行情况跟踪
通过定期评估和反馈，了解患儿锻炼计划的执行情况，及时调整 方案。
效果评估
对康复期锻炼的效果进行评估，包括肺功能改善、生活质量提高 等方面。
增加新鲜蔬菜和水果的摄入， 以补充维生素和矿物质。
采用蒸、煮、炖等烹饪方式， 避免油炸、烧烤等不健康烹饪 方法。
饮食禁忌及注意事项提示
避免食用过敏原食物，如海鲜、花生 等。
注意饮食卫生，避免食用过期、变质 食物。
减少高糖、高脂肪食物的摄入，以免 加重呼吸道症状。
家长饮食管理技巧培训
指导家长掌握患儿饮食调整的原则和方法。 教授家长如何根据患儿病情和营养需求调整饮食结构。
儿童易感性及危险因素
年龄
儿童免疫系统未发育完 全，易受病原体侵袭。
环境因素
空气污染、二手烟暴露 、室内通风不良等增加
患病风险。
遗传因素
某些呼吸系统疾病具有 家族聚集性，遗传因素
起重要作用。
其他疾病
先天性心脏病、免疫缺 陷病等可能增加呼吸系
统感染的风险。
临床表现与诊断方法
临床表现
咳嗽、咳痰、喘息、呼吸困难等，严 重时可出现发绀、心力衰竭等。
健康实践活动
积极参与学校和社区组织的健康实践活动，如户外运动、健康知识 竞赛等，促进儿童身心健康。
THANKS
感谢观看
呼吸系统疾病患儿的护理
汇报人：xxx 2024-03-16
目录
05
康复期护理及随访工作安排
康复期锻炼计划制定和执行情况跟踪
个性化锻炼计划
根据患儿具体病情和身体状况，制定针对性的康复锻炼计划，如 呼吸操、有氧运动等。
执行情况跟踪
通过定期评估和反馈，了解患儿锻炼计划的执行情况，及时调整 方案。
效果评估
对康复期锻炼的效果进行评估，包括肺功能改善、生活质量提高 等方面。
增加新鲜蔬菜和水果的摄入， 以补充维生素和矿物质。
采用蒸、煮、炖等烹饪方式， 避免油炸、烧烤等不健康烹饪 方法。
饮食禁忌及注意事项提示
避免食用过敏原食物，如海鲜、花生 等。
注意饮食卫生，避免食用过期、变质 食物。
减少高糖、高脂肪食物的摄入，以免 加重呼吸道症状。
家长饮食管理技巧培训
指导家长掌握患儿饮食调整的原则和方法。 教授家长如何根据患儿病情和营养需求调整饮食结构。
儿童易感性及危险因素
年龄
儿童免疫系统未发育完 全，易受病原体侵袭。
环境因素
空气污染、二手烟暴露 、室内通风不良等增加
患病风险。
遗传因素
某些呼吸系统疾病具有 家族聚集性，遗传因素
起重要作用。
其他疾病
先天性心脏病、免疫缺 陷病等可能增加呼吸系
统感染的风险。
临床表现与诊断方法
临床表现
咳嗽、咳痰、喘息、呼吸困难等，严 重时可出现发绀、心力衰竭等。
健康实践活动
积极参与学校和社区组织的健康实践活动，如户外运动、健康知识 竞赛等，促进儿童身心健康。
THANKS
感谢观看
呼吸系统疾病患儿的护理
汇报人：xxx 2024-03-16
目录
呼吸系统疾病病人的护理课件
衬底1
预防措施
呼吸衰竭的预防与处理
对于存在呼吸道疾病风险的病人，如慢性阻塞性肺病（COPD）、哮喘等，应定期进行体检和预防性治疗。
提高病人的免疫力，如保持良好的作息、饮食和锻炼习惯。
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
对于已经存在呼吸道疾病的病人，应积极治疗原发病，控制病情发展。
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
详细描述 监测病人的呼吸频率、深度和节律，以及血氧饱和度等指标，及时发现呼吸衰竭的征兆。 对于存在呼吸道阻塞、气胸等高危因素的病人，应加强观察和护理，及时处理并发症。
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
对于长期卧床、身体虚弱的病人，应定期为其翻身、拍背，以促进呼吸道通畅。
在呼吸道疾病高发季节，避免前往人群密集的场所，外出时佩戴口罩。
衬底1
生活护理与心理支持
协助病人保持良好生活习惯，如戒烟、保持室内空气清新等。
生活护理
关注病人心理状态，给予心理疏导和支持，帮助病人树立战胜疾病的信心。
心理支持
GENERAL WORK REPORT FOR FOREIGN
并发症的预防与处理
单击此处添加文本具体内容
衬底1
肺部感染的预防与处理
衬底1
心力衰竭的预防与处理
详细描述 监测病人的心率、血压等指标，以及是否存在气促、胸闷等症状，及时发现心力衰竭的征兆。 对于存在心血管疾病的病人，应加强观察和护理，及时处理并发症。
衬底1
心力衰竭的预防与处理
在呼吸道疾病高发季节，避免剧烈运动和情绪激动，以减少心脏负担。
对于已经存在心血管疾病的病人，应积极治疗原发病，控制病情发展。
衬底1
预后评估与长期护理
预防措施
呼吸衰竭的预防与处理
对于存在呼吸道疾病风险的病人，如慢性阻塞性肺病（COPD）、哮喘等，应定期进行体检和预防性治疗。
提高病人的免疫力，如保持良好的作息、饮食和锻炼习惯。
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
对于已经存在呼吸道疾病的病人，应积极治疗原发病，控制病情发展。
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
详细描述 监测病人的呼吸频率、深度和节律，以及血氧饱和度等指标，及时发现呼吸衰竭的征兆。 对于存在呼吸道阻塞、气胸等高危因素的病人，应加强观察和护理，及时处理并发症。
衬底1
呼吸衰竭的预防与处理
对于长期卧床、身体虚弱的病人，应定期为其翻身、拍背，以促进呼吸道通畅。
在呼吸道疾病高发季节，避免前往人群密集的场所，外出时佩戴口罩。
衬底1
生活护理与心理支持
协助病人保持良好生活习惯，如戒烟、保持室内空气清新等。
生活护理
关注病人心理状态，给予心理疏导和支持，帮助病人树立战胜疾病的信心。
心理支持
GENERAL WORK REPORT FOR FOREIGN
并发症的预防与处理
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衬底1
肺部感染的预防与处理
衬底1
心力衰竭的预防与处理
详细描述 监测病人的心率、血压等指标，以及是否存在气促、胸闷等症状，及时发现心力衰竭的征兆。 对于存在心血管疾病的病人，应加强观察和护理，及时处理并发症。
衬底1
心力衰竭的预防与处理
在呼吸道疾病高发季节，避免剧烈运动和情绪激动，以减少心脏负担。
对于已经存在心血管疾病的病人，应积极治疗原发病，控制病情发展。
衬底1
预后评估与长期护理
儿童医院呼吸科病例讨论护理课件
总结词
慢性咳嗽患儿的护理需要关注病因治疗、呼吸道护理和家庭环境改善，同时要关注患儿的心理护理。
详细描述
慢性咳嗽患儿的护理需要针对病因进行治疗，如控制感染、缓解过敏等。同时要保持患儿呼吸道通畅，提供舒适的休息环境，避免刺激性气体和烟雾等。家长也需要接受相关的护理培训，以便更好地照顾孩子，并关注孩子的心理状态和情感需求。
通过血液、痰液等实验室检查，可以帮助医生确诊呼吸科疾病。
X线、CT等影像学检查可以显示肺部病变情况，有助于诊断和鉴别诊断。
02
CHAPTER
儿童呼吸科疾病特点与护理
儿童免疫系统尚未完全发育，容易感染呼吸道疾病。
易感性
多样性
病情变化快
儿童呼吸科疾病种类繁多，包括感冒、哮喘、肺炎等。
儿童疾病发展迅速，需要及时治疗和护理。
制定个性化护理计划
通过建立激励机制，如奖励机制、积分兑换等，鼓励患儿及家长积极配合护理工作，提高其依从性。
建立激励机制
06
CHAPTER
预防与保健指导
根据国家免疫规划，及时为儿童接种针对常见呼吸系统疾病的疫苗，如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
接种疫苗
定期开窗通风，保持室内空气流通，避免空气污染和病菌滋生。
03
02
01
及时清除呼吸道分泌物，保持室内空气湿度适中。
保持呼吸道通畅
保证患儿充足的营养摄入，提高免疫力。
合理喂养
密切监测患儿的生命体征，及时发现病情变化并处理。
观察病情变化
03
CHAPTER
病例讨论：典型病例分享与护理经验交流
总结词
哮喘患儿的护理需要关注缓解症状、控制病情和预防复发，同时要关注患儿的心理护理和家庭护理。
适当增减衣物
慢性咳嗽患儿的护理需要关注病因治疗、呼吸道护理和家庭环境改善，同时要关注患儿的心理护理。
详细描述
慢性咳嗽患儿的护理需要针对病因进行治疗，如控制感染、缓解过敏等。同时要保持患儿呼吸道通畅，提供舒适的休息环境，避免刺激性气体和烟雾等。家长也需要接受相关的护理培训，以便更好地照顾孩子，并关注孩子的心理状态和情感需求。
通过血液、痰液等实验室检查，可以帮助医生确诊呼吸科疾病。
X线、CT等影像学检查可以显示肺部病变情况，有助于诊断和鉴别诊断。
02
CHAPTER
儿童呼吸科疾病特点与护理
儿童免疫系统尚未完全发育，容易感染呼吸道疾病。
易感性
多样性
病情变化快
儿童呼吸科疾病种类繁多，包括感冒、哮喘、肺炎等。
儿童疾病发展迅速，需要及时治疗和护理。
制定个性化护理计划
通过建立激励机制，如奖励机制、积分兑换等，鼓励患儿及家长积极配合护理工作，提高其依从性。
建立激励机制
06
CHAPTER
预防与保健指导
根据国家免疫规划，及时为儿童接种针对常见呼吸系统疾病的疫苗，如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
接种疫苗
定期开窗通风，保持室内空气流通，避免空气污染和病菌滋生。
03
02
01
及时清除呼吸道分泌物，保持室内空气湿度适中。
保持呼吸道通畅
保证患儿充足的营养摄入，提高免疫力。
合理喂养
密切监测患儿的生命体征，及时发现病情变化并处理。
观察病情变化
03
CHAPTER
病例讨论：典型病例分享与护理经验交流
总结词
哮喘患儿的护理需要关注缓解症状、控制病情和预防复发，同时要关注患儿的心理护理和家庭护理。
适当增减衣物
呼吸系统疾病患儿的护理—急性感染性喉炎患儿的护理(儿科护理课件)
烦躁不安给予异丙嗪，不用氯丙嗪
护理诊断及合作性问题
有窒息的危险 与与急性喉炎所致的喉梗阻有关 体温过高 与喉部感染有关
恐惧
与呼吸困难和窒息有关
护理诊断与护
（1）给予吸氧：鼻导管、面罩或氧气帐 （2）用药：肾上腺皮质激素或1%～3%麻黄碱雾化吸入
护理诊断与护理措施
2.体温过高 与喉部感染有关 措施：维持体温正常
（1）体温＞38.5℃：及时给予物理降温 （2）供给充足水分，避免呛咳，必要时静脉补液
护理诊断与护理措施
3.恐惧 与呼吸困难和窒息有关 措施：心理护理
（1）患儿紧张、烦躁不安时，护士应守护在床旁 （2）抚摸背部，暗示、诱导等使情绪平稳
病因
➢ 病毒：副流感病毒 ➢ 细菌：金黄色葡萄球菌
身体状况
症状： （1）表现：发热、声嘶、犬吠样咳嗽、三凹征、
吸气性喉鸣 （2）特点：白天症状轻，夜间入睡后加重
身体状况
体征： 声带充血，声带由白色变为粉红色或红色
急性感染性喉炎引起的咳嗽特点
喉梗阻分度
分度
临床表现
体征
I 度 活动后出现吸气性喉鸣和呼吸困难 呼吸音无改变
急性感染性喉炎
目的 要求
01 熟悉喉炎、支气管炎的概念、病因 02 掌握喉炎、支气管炎的身心状况、护理
诊断及护理措施
急性感染性喉炎
概念
护理 措施
病因
治疗 要点
喉梗阻 分度
身体 状况
概念
急性感染性喉炎是喉部粘膜急性弥漫性炎症，好发 于声门下部，以声音嘶哑、犬吠样咳嗽、喉鸣、 吸气性呼吸困难为特征。
II 度 安静时有吸气性喉鸣和呼吸困难 管状呼吸音
III 度 喉鸣和吸气性呼吸困难，烦躁不安，呼吸音明显减弱 口唇发绀，惊恐万状
护理诊断及合作性问题
有窒息的危险 与与急性喉炎所致的喉梗阻有关 体温过高 与喉部感染有关
恐惧
与呼吸困难和窒息有关
护理诊断与护
（1）给予吸氧：鼻导管、面罩或氧气帐 （2）用药：肾上腺皮质激素或1%～3%麻黄碱雾化吸入
护理诊断与护理措施
2.体温过高 与喉部感染有关 措施：维持体温正常
（1）体温＞38.5℃：及时给予物理降温 （2）供给充足水分，避免呛咳，必要时静脉补液
护理诊断与护理措施
3.恐惧 与呼吸困难和窒息有关 措施：心理护理
（1）患儿紧张、烦躁不安时，护士应守护在床旁 （2）抚摸背部，暗示、诱导等使情绪平稳
病因
➢ 病毒：副流感病毒 ➢ 细菌：金黄色葡萄球菌
身体状况
症状： （1）表现：发热、声嘶、犬吠样咳嗽、三凹征、
吸气性喉鸣 （2）特点：白天症状轻，夜间入睡后加重
身体状况
体征： 声带充血，声带由白色变为粉红色或红色
急性感染性喉炎引起的咳嗽特点
喉梗阻分度
分度
临床表现
体征
I 度 活动后出现吸气性喉鸣和呼吸困难 呼吸音无改变
急性感染性喉炎
目的 要求
01 熟悉喉炎、支气管炎的概念、病因 02 掌握喉炎、支气管炎的身心状况、护理
诊断及护理措施
急性感染性喉炎
概念
护理 措施
病因
治疗 要点
喉梗阻 分度
身体 状况
概念
急性感染性喉炎是喉部粘膜急性弥漫性炎症，好发 于声门下部，以声音嘶哑、犬吠样咳嗽、喉鸣、 吸气性呼吸困难为特征。
II 度 安静时有吸气性喉鸣和呼吸困难 管状呼吸音
III 度 喉鸣和吸气性呼吸困难，烦躁不安，呼吸音明显减弱 口唇发绀，惊恐万状
呼吸系统疾病患儿的护理—急性支气管炎患儿的护理(儿科护理学课件)
第9章 呼吸系统疾病患儿的护理
第4节 急性支气管炎
（一）概述
1.定义
– 各种致病原引起的支气管黏膜感染。由于常累及气管，故称为 急性气管支气管炎
– 常并发或继发于呼吸道其他部位的感染，或为百日咳、麻疹等 急性传染病的一种表现。
2.病因
– 能引起上呼吸道感染的病原体都皆可引起支气管炎
（二）护理评估
（四）主要护理诊断/问题
• 清理呼吸道无效 与痰液黏稠不易咳出有关。 • 体温过高 与痰液粘稠、咳嗽无效有关。
（五）护理措施
1．保持呼吸道通畅
– 室内空气新鲜，温湿度适宜 – 保证充足营养，鼓励患儿多饮水 – 经常更换体位，给予拍背，指导并鼓励患儿有效咳嗽；痰液黏稠者
可给予超声雾化吸入；分泌物过多引起呼吸困难时，可用吸引器吸 痰，以保持呼吸道通畅；有呼吸困难、发绀者给予吸氧。 – 遵医嘱给予祛痰药、平喘药、抗生素等
2．维持体温正常 参见本章第2节。
（六）健康教育
• 参见本章第2节
谢谢观看！
10
1.健康史
– 患儿是否有上呼吸道感染、营养不良、佝偻病、鼻窦炎、湿疹 等病史
– 是否接触过刺激性气体
2.身心状况
• 主要症状为发热和咳嗽，开始为干咳，以后有痰。一般全 身症状不明显。
• 婴幼儿：症状较重，常有发热、呕吐及腹泻等。 • 体检：咽部充血，双肺听诊呼吸音粗糙，可闻及不固定的
散在的干、湿啰音，一般无气促和发绀。
3.辅助检查
• 血常规检查：细菌感染 者，可有外周白细胞计 数增高，中性粒细胞比 例增高。
• 胸部X线检查
（三）治疗要点
1．对症治疗
– 一般不用镇咳药物 – 痰液黏稠时可用祛痰药物 – 喘憋严重可应用支气管舒张剂，也可以吸入糖皮质激素
第4节 急性支气管炎
（一）概述
1.定义
– 各种致病原引起的支气管黏膜感染。由于常累及气管，故称为 急性气管支气管炎
– 常并发或继发于呼吸道其他部位的感染，或为百日咳、麻疹等 急性传染病的一种表现。
2.病因
– 能引起上呼吸道感染的病原体都皆可引起支气管炎
（二）护理评估
（四）主要护理诊断/问题
• 清理呼吸道无效 与痰液黏稠不易咳出有关。 • 体温过高 与痰液粘稠、咳嗽无效有关。
（五）护理措施
1．保持呼吸道通畅
– 室内空气新鲜，温湿度适宜 – 保证充足营养，鼓励患儿多饮水 – 经常更换体位，给予拍背，指导并鼓励患儿有效咳嗽；痰液黏稠者
可给予超声雾化吸入；分泌物过多引起呼吸困难时，可用吸引器吸 痰，以保持呼吸道通畅；有呼吸困难、发绀者给予吸氧。 – 遵医嘱给予祛痰药、平喘药、抗生素等
2．维持体温正常 参见本章第2节。
（六）健康教育
• 参见本章第2节
谢谢观看！
10
1.健康史
– 患儿是否有上呼吸道感染、营养不良、佝偻病、鼻窦炎、湿疹 等病史
– 是否接触过刺激性气体
2.身心状况
• 主要症状为发热和咳嗽，开始为干咳，以后有痰。一般全 身症状不明显。
• 婴幼儿：症状较重，常有发热、呕吐及腹泻等。 • 体检：咽部充血，双肺听诊呼吸音粗糙，可闻及不固定的
散在的干、湿啰音，一般无气促和发绀。
3.辅助检查
• 血常规检查：细菌感染 者，可有外周白细胞计 数增高，中性粒细胞比 例增高。
• 胸部X线检查
（三）治疗要点
1．对症治疗
– 一般不用镇咳药物 – 痰液黏稠时可用祛痰药物 – 喘憋严重可应用支气管舒张剂，也可以吸入糖皮质激素
【精品课件】婴幼小儿呼吸系统疾病的预防及护理
E.扁桃体炎
3.婴儿上呼吸道感染的临床特点是 A. 以消化道症状为主 B. 以呼吸道症状为主 C. 以神经系统症状为主 D. 全身症状较重
E. 全身症状不明显
4. 引起急性上呼吸道感染最常见的病原体 是
A. 病毒
B. 细菌 C. 真菌 D. 衣原体 E. 支原体
5.女 孩 ，6 岁。发热伴头痛及肌肉酸痛3天。 查体：咽充扁桃体1度肿大。同学中有数人发 病。最可能的诊断是 A.急性上呼吸道感染 B.肺炎
☆呼吸频率和节律
各年龄儿童呼吸和脉搏频率比较
年龄
呼吸 (次/分)
脉搏 (次/分)
新生儿
40~45
120~140
1岁以下
30
110~130
1～3岁244～7岁源自)) ZZ8～14岁
20
100~120 80~100 70~90
解剖生理特点
年龄越小频率越快， 节律可不规整
呼吸频率、节律
肺活量小
“三小” 潮气量小
【护理措施】
(三)健康指导 1.指导家庭护理
观察及早期发 现并发症，应 及时与医护人 员联系，以便 及时处理。
让患儿多饮水 , 给 予 清 淡、 富营养、易消 化的流质、半 流质饮食；注 意休息，减少 能量消耗，发 热时应卧床休 息。
【护理措施】
(三)健康指导 2.介绍预防措施
让孩子多 接触新鲜 空气 ，加 强户外活 动
E. 呼气性呼吸困难
3.关于急性感染性喉炎的治疗，不正确的是 A. 氯丙嗪
B. 异丙嗪 C. 超声雾化吸入 D. 肾上腺皮质激素 E. 痰多者选用祛痰药
4.患儿男，1岁 。出现喉鸣及吸气性呼吸困 难，烦躁不安，口周发绀，呼吸音明显减 弱，心率加快，临床喉梗阻分度为
3.婴儿上呼吸道感染的临床特点是 A. 以消化道症状为主 B. 以呼吸道症状为主 C. 以神经系统症状为主 D. 全身症状较重
E. 全身症状不明显
4. 引起急性上呼吸道感染最常见的病原体 是
A. 病毒
B. 细菌 C. 真菌 D. 衣原体 E. 支原体
5.女 孩 ，6 岁。发热伴头痛及肌肉酸痛3天。 查体：咽充扁桃体1度肿大。同学中有数人发 病。最可能的诊断是 A.急性上呼吸道感染 B.肺炎
☆呼吸频率和节律
各年龄儿童呼吸和脉搏频率比较
年龄
呼吸 (次/分)
脉搏 (次/分)
新生儿
40~45
120~140
1岁以下
30
110~130
1～3岁244～7岁源自)) ZZ8～14岁
20
100~120 80~100 70~90
解剖生理特点
年龄越小频率越快， 节律可不规整
呼吸频率、节律
肺活量小
“三小” 潮气量小
【护理措施】
(三)健康指导 1.指导家庭护理
观察及早期发 现并发症，应 及时与医护人 员联系，以便 及时处理。
让患儿多饮水 , 给 予 清 淡、 富营养、易消 化的流质、半 流质饮食；注 意休息，减少 能量消耗，发 热时应卧床休 息。
【护理措施】
(三)健康指导 2.介绍预防措施
让孩子多 接触新鲜 空气 ，加 强户外活 动
E. 呼气性呼吸困难
3.关于急性感染性喉炎的治疗，不正确的是 A. 氯丙嗪
B. 异丙嗪 C. 超声雾化吸入 D. 肾上腺皮质激素 E. 痰多者选用祛痰药
4.患儿男，1岁 。出现喉鸣及吸气性呼吸困 难，烦躁不安，口周发绀，呼吸音明显减 弱，心率加快，临床喉梗阻分度为
呼吸系统疾病患儿的护理 儿童呼吸系统解剖生理特点 儿科护理课件
1、呼吸频率与节律 年龄越小，呼吸频率越快
年龄
新生儿 1岁以下 2~3岁 4~7岁 8~14岁
各年龄儿童呼吸和脉搏频率比较
呼吸 （次/分）
脉搏 （次/分）
呼吸：脉搏
40~45
120~140
1: 3
30~40
110~130 1:（3~4）
25~30
100~120 1:（3~4）
20~25
80~100
1:4
血管丰富
影响吸吮
鼻窦
鼻窦口相对较大，且鼻窦 黏膜与鼻腔黏膜相连
鼻腔急性炎症时易致鼻 窦炎，以上颌窦及筛窦 最易感染
婴幼儿鼻泪管较短，接口 鼻腔感染后易致结膜 鼻泪管 靠近内眦，且开口瓣膜发 炎
育不全
鼻窦发育时间不同：上颌窦和筛窦：2岁逐渐增大，12岁充分发育 婴幼儿很少鼻窦炎 额窦：2岁 蝶窦：4岁
1．婴幼儿易发生呼吸系统感染的原因之一是 呼吸道粘膜缺乏（ D ）
A.粘液腺 B.纤毛 C.IgG D.SIgA E.咽鼓管宽、短、直
2、关于婴儿呼吸系统生理特点的叙述错 误的是 ( B )
A．婴儿的呼吸频率较快是正常的 B．婴儿呼吸节律很规整，若不齐就有严重问题 C．婴儿呈腹式呼吸 D．婴儿没有呼吸储备，容易出现呼吸衰竭 E．婴儿气道管径小，容易阻塞
胸腔积液或积气时易 致纵隔移位
呼吸系统解剖特点小结 1、呼吸系统以环状软骨下缘为界分为上下呼吸道；
2、上呼吸道：鼻、鼻窦、咽及咽鼓管、会厌与喉； 3、下呼吸道：气管、支气管、毛细支气管、呼吸 性支气管、肺泡管及肺泡；
4、呼吸系统的解剖特点与儿童时期易患呼吸系统 疾病是密切相关的。
呼吸系统生理特点
护理）
4 3 +1 维生素D缺乏性佝偻病/手足搐搦症/营养不良
儿科 呼吸系统疾病急性上呼吸道感染患儿护理课件
强调预防和早期干预，注重提高 患儿的免疫力，减少感染风险。
欧洲护理实践
注重多学科协作，提供全方位的 护理服务，包括心理咨询和康复
指导等。
日本护理实践
注重细节管理和人性化服务，提 供周到的护理服务和关怀。
未来研究方向与展望
1 2
人工智能与大数据应用
利用人工智能和大数据技术对患儿的病情和护理 过程进行分析和预测，为临床决策提供支持。
合理饮食
鼓励患儿多喝水，给予易消化、营养丰富的 食物，避免刺激性、油腻食物。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃，湿度在50%60%，有利于呼吸道通畅。
休息与活动
保证患儿充足的休息时间，避免剧烈运动， 适量活动以增强体质。
药物治疗与观察
01
02
03
04
按医嘱用药
严格按医嘱给药，避免擅自增 减剂量或更改用药方式。
护理效果
通过家庭护理，患儿症状得到缓解， 病程缩短，家长对护理效果满意。
案例三：护理过程中的挑战与应对
挑战一
患儿高热不退
应对方法
遵医嘱使用退热药，同时采取物理降 温措施，如贴退热贴、温水擦浴等。
挑战二
患儿食欲不振
应对方法
提供清淡易消化的食物，鼓励患儿少 量多餐，避免强迫进食。
05
急性上呼吸道感染患儿护理研究进展
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜，每日定时开窗通风，避免交叉感染。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃，湿度在50%-60%，有利于患儿呼吸通 畅。
保持患儿舒适体位
根据病情需要，协助患儿采取舒适的卧位，如侧卧或半卧位。
症状护理
01
02
欧洲护理实践
注重多学科协作，提供全方位的 护理服务，包括心理咨询和康复
指导等。
日本护理实践
注重细节管理和人性化服务，提 供周到的护理服务和关怀。
未来研究方向与展望
1 2
人工智能与大数据应用
利用人工智能和大数据技术对患儿的病情和护理 过程进行分析和预测，为临床决策提供支持。
合理饮食
鼓励患儿多喝水，给予易消化、营养丰富的 食物，避免刺激性、油腻食物。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃，湿度在50%60%，有利于呼吸道通畅。
休息与活动
保证患儿充足的休息时间，避免剧烈运动， 适量活动以增强体质。
药物治疗与观察
01
02
03
04
按医嘱用药
严格按医嘱给药，避免擅自增 减剂量或更改用药方式。
护理效果
通过家庭护理，患儿症状得到缓解， 病程缩短，家长对护理效果满意。
案例三：护理过程中的挑战与应对
挑战一
患儿高热不退
应对方法
遵医嘱使用退热药，同时采取物理降 温措施，如贴退热贴、温水擦浴等。
挑战二
患儿食欲不振
应对方法
提供清淡易消化的食物，鼓励患儿少 量多餐，避免强迫进食。
05
急性上呼吸道感染患儿护理研究进展
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜，每日定时开窗通风，避免交叉感染。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃，湿度在50%-60%，有利于患儿呼吸通 畅。
保持患儿舒适体位
根据病情需要，协助患儿采取舒适的卧位，如侧卧或半卧位。
症状护理
01
02
《小儿呼吸疾病》课件
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持室内空气新鲜， 减少病菌滋生。
合理饮食
鼓励孩子多饮水，多吃蔬菜水果，避 免食用辛辣、油腻食物。
增强免疫力
保证孩子充足的睡眠和适当的运动， 有助于提高免疫力。
观察病情
密切关注孩子的呼吸状况，如出现咳 嗽、气喘等症状应及时就医。
预防措施
接种疫苗
避免接触病原体
Байду номын сангаас
按照国家免疫规划及时为孩子接种疫苗， 预防呼吸道传染病。
症状观察
观察患儿是否有咳嗽、呼吸困 难、喘息等症状，以及症状的
严重程度和持续时间。
体格检查
检查患儿的呼吸频率、心率、 体温、肺部听诊等，以初步判 断是否存在呼吸系统疾病。
实验室检查
进行血常规、痰液检查等实验 室检查，以确定病原菌或炎症 程度。
影像学检查
通过X光、CT等影像学检查， 观察肺部病变情况，有助于明
感谢您的观看
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尽量避免带孩子去人群密集的场所，外出 时佩戴口罩。
保持个人卫生
定期健康检查
教育孩子勤洗手，注意口腔卫生，避免病 从口入。
定期带孩子进行健康检查，及早发现潜在 疾病。
注意事项
01
避免滥用抗生素
如无必要，不要给孩子使用抗生素 ，以免产生耐药性。
及时就医
如孩子病情严重或持续时间较长， 应及时就医，遵医嘱治疗。
感染性原因
01
02
03
病毒感染
如流感病毒、呼吸道合胞 病毒等，可引起上呼吸道 感染、支气管炎、肺炎等 疾病。
细菌感染
如肺炎链球菌、葡萄球菌 等，可引起肺炎、支气管 炎等感染。
结核菌感染
结核菌可引起肺结核等呼 吸系统疾病。
小儿呼吸系统疾病PPT课件【62页】
婴幼儿呼吸肌发 直立行走后膈肌、 7岁后，成人
育不完全胸廓活 腹腔脏器下降呼
动范围小
吸肌发育完善
11
3、呼吸功能
12
(1) 肺活量：指1次深吸气后的最大呼气量，占肺 总容量的75% 。 50-70ml/kg，按体表面积算成 人大于小儿3倍，安静时，潮气量/肺活量：年长 儿12.5%，婴幼儿30%，说明婴幼儿的呼吸潜力 较差。 (2) 潮气量：指平静呼吸时每次吸入或呼出的气量， 6-10ml/kg，年龄越小，潮气量越小。
9
1、呼吸频率及节律：年龄越小，频率越快， 易节律不齐，早产儿、新生儿最显著
不同年龄小儿呼吸次数平均值
年龄 每分钟呼吸平均次数 呼吸：脉搏
新生儿
40-50
1：3
1岁以内
30-40
1：3-4
1-3岁
25-30
1：3-4
4-7岁
20-25
1：4
8-14岁
18-20
1：4
10
2、呼吸型
腹式呼吸为主 → 胸腹式呼吸 → 胸式呼吸为主
30
诊断与ห้องสมุดไป่ตู้别诊断
－流行性感冒 －急性传染病早期 －急性阑尾炎 －过敏性鼻炎
32
治疗
• 一般治疗：休息、饮水、隔离 • 全身治疗：
抗病毒：病毒唑等 对症：退热、止咳 抗生素：继发细菌感染或并发症者 局部治疗：眼炎、鼻炎、咽炎处理
33
预防
• 增强抵抗力 • 母乳喂养 • 避免被动吸烟 • 避免去公共场所 • 防治佝偻病及营养不良
• 环境及气候因素：环境污染、居住拥挤 、通风不足、气候多变
25
临床表现
病情与年龄、病原体、抵抗力及病变部位有关。
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ppt课件
11
维持正常体温：密切观察体温变化，体温超过38.5℃时采用物理 降温或医嘱给与药物降温，防止发生惊厥（同本章第二节） 健康指导（同本章第二节）
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12
第四节
小儿肺炎
教学目的要求
掌握肺炎的临床表现、护理措施 理解肺炎的病因、护理诊断、治疗原则
ppt课件
13
第四节
小儿肺炎
ppt课件
10
护理诊断 1、清理呼吸道无效 与痰液粘稠，不易咳出有关 2、体温过高 与感染有关 护理措施 1 、保持呼吸道通畅： 1 ）保持室内空气清新、避免对流风、温 湿度适宜，减少对支气管粘膜的刺激，以利于排痰。2）减少活 动，注意休息，保证营养和水分的供给 3 ）卧位时抬高头胸部，经常更换体位，指导并鼓励患儿有效 咳嗽，以利呼吸通畅，促进排痰4）采用超声雾化或蒸汽吸入， 湿化气道促进排痰 5）医嘱使用抗生素、止咳祛痰剂、平喘剂、 观察药物疗效及副作用 6）哮喘性支气管炎患儿注意观察有无缺 氧症状，必要时给予吸氧。
ppt课件 6
第三节
急性支气管炎
急性支气管炎是由各种致病原引起的支气管粘膜的急性炎症，气 管长同时受累，又称为急性气管支气管炎，婴幼儿多见。长继发 于上感，或为一些急性呼吸道传染病（麻疹、百日咳）的一种临 床表现。 常为各种病毒或细菌，或混合感染 大多先有上感症状，咳嗽为主要症状，初为干咳后有痰。婴幼儿 全身症状明显，发热、乏力、食欲不振、呕吐、腹泻等。双肺呼 吸音粗，或又不固定的散在的干、湿啰音。婴幼儿常有痰不易咳 出，可在咽喉部或肺部闻及痰鸣音。
• 病程：1周左右
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4
ppt课件
5
• 咽-结合膜热 病原体：腺病毒（3、7型），多发于春夏季，可流行 特征性表现：发热、咽炎、结合膜炎
临床表现：高热、咽痛、眼部刺痛、有时伴有消化道症状
体格检查：咽部充血、白色点块状分泌物，周边无红晕，易 于剥离，一侧或双侧滤泡性眼结合膜炎，可伴球结膜出血 颈后及耳后淋巴结肿大 病程1-2周
肺间质
通气障碍 换气障碍
二 氧缺 化氧 碳、 潴 留 呼吸系统
酸中毒、低钾性碱中毒
心呼 率吸 增增 快快
呼 三鼻 衰 凹翼 征扇 动
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临床表现
1、轻症肺炎 表现为呼吸系统症状和相应的肺部体征
1）症状 ：发热、咳嗽、气促和全身症状 （1）发 热，热型不定，多为不规则热，新生儿和重度营养不良儿不发热， 甚至体温不升（2）咳嗽，较频，初为刺激性干咳，以后咳嗽有 痰，新生儿则表现为口吐白沫 （3）气促，多发生在咳嗽、发热 后（4 ）全身症状 精神不振、食欲不振、烦躁不安、轻度腹泻、 呕吐。
第十章 呼吸系统疾病 患儿的护理
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1
解剖特点
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分类、临床表现
一般类型上感
两种特殊类型上感（重点）
• 疱疹性咽峡炎 • 咽-结合膜热
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3
• 两种特殊类型上感
• 疱疹性咽峡炎 • 病原体：柯萨奇A组病毒引起，好发于夏秋季 • 表现：急起高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐等 • 体检：咽充血，咽腭弓、腭垂、软腭有疱疹
轻症肺炎：主要为呼吸系统 重症肺炎：全身
临床表现是否典 型
非典型肺炎
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第四节
小儿肺炎
支气管肺炎（bronchopneumonia）
是小儿时期最常见的肺炎 多见于3岁以下
一年四季均可发生
低出生体重、营养不良、VD缺乏、先心病易发
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第四节
病因
小儿肺炎
病原体
• 主要为病毒和细菌：病毒（发达国家）：呼吸道合
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8
辅助检查 血常规：病毒感染者白细胞正常或偏低，细菌感染者白细胞增 高。 胸部X先检查多无异常改变，或有肺纹理增粗，肺门阴影加深。
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9
治疗原则
控制感染、止咳化痰、平喘等对症治疗 1 、一般治疗：同上呼吸道感染，经常变化体位，多饮水，使 呼吸道分泌物易于咳出。 2 、控制感染：病原体多为病毒，一般不用抗生素，如有细菌 性感染可加用；如系支原体感染，应用大环内酯类抗生素，如红 霉素、阿奇霉素、克林霉素等。 3、对症治疗：应使痰易于咳出，故不用镇咳剂。1）祛痰药： N-乙酰半胱氨酸、氨溴索、复方甘草合剂等中成药 2）止咳：对 憋喘严重者，可雾化吸入沙丁胺醇等 β2受体激动剂，或氨茶碱 口服或静脉用药。喘息严重者可短期给予糖皮质激素，如口服泼 尼松3~5天，也可用地塞米松、二羟丙茶碱（喘定）等静脉用药3） 抗过敏：可选用地塞米松、盐酸异丙嗪等
胞病毒、腺病毒、流感病毒等；细菌（发展中国
家）：肺炎链球菌、葡萄球菌、链球菌。 • 支原体、衣原体等引起的肺炎呈上升趋势 • 真菌及卡氏肺孢子虫易感染早产儿、艾滋病等患儿
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18
第四节
小儿肺炎
机体因素
• 呼吸系统解剖、生理、免疫特点
• 年龄及营养状态
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第四节
小儿肺炎
疾病影响
• 重度佝偻病、接受化疗、放疗、免疫抑制
治疗的小儿或原发性免疫缺陷小儿易患肺
炎，易致重型肺炎
环境因素
ppt课件20ຫໍສະໝຸດ 第四节小儿肺炎
病理生理（Pathophysiology ）
肺动脉高压 中毒性心肌炎 循环系统 心力衰竭 脑水肿 中枢神经系统 中毒性脑病 消化系统 水、电解质 功能紊乱、麻痹、出血
病呼吸道大多 原 肺 菌少数血行
小支气管
肺泡
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7
喘息性支气管炎
以喘息为突出表现
湿疹或其他过敏史的婴幼儿
有类似哮喘的临床表现，呼气性呼吸困难，肺部叩诊鼓音两肺布 满哮鸣音及少量粗湿罗音
部分病例复发
近期预后良好 3~4岁后发作次数减少渐趋康复，但少数可发展为 支气管哮喘。目前有学者认为哮喘性支气管炎是婴幼儿哮喘的一 种表现。
教学内容
肺炎的定义
肺炎的分类 支气管肺炎 • 病因 • 病理生理 • 治疗要点 • 护理评估 • 辅助检查 • • • • 护理诊断 预期目标 护理措施 护理评价
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第四节
小儿肺炎
肺炎（pneumonia）婴幼儿期常见病，是我国住院小儿死
亡的第一位，严重威胁小儿健康，四防病之一 指不同病原体或其他因素（如吸入羊水、油类或过敏反应）所致 的肺部炎症
临床主要表现：发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部有固定的中、 细湿啰音
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第四节
分类
小儿肺炎
病因
病毒性肺炎 细菌性肺炎 支原体、衣原体性肺炎 真菌性肺炎 吸入性肺炎 过敏性肺炎 支气管肺炎
急性肺炎：病程<1个月
病程
迁延性肺炎：1~3个月 慢性肺炎：>3个月
病理
大叶性肺炎 间质性肺炎
病情
典型性肺炎