七年级生物上册1.1.1形形色色的生物课件北师大版

３.请指出画面中哪些是生物，哪些是非 生物？
探究：生物的特征
思考以下生物现象，说明生物具有什么特征？
答：生物具有应激性。
（1）向日葵的花盘随着太阳转动。 （2）植物的茎背地生长,根向地生长。 （3）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂； 捕虫植物有特殊的捕虫作用。 （4）动物会捕捉食物逃避敌害等。
观察该图，说明生物具有什么特征？ （答：生物能够生长。）
……
学习园地：钟乳石是生物吗？珊瑚是生物吗？
在高温多雨的石灰岩地带，地下石缝中的水受的压力较大， 二氧化碳气体溶解度压力的增大而增大，二氧化碳溶于水形成 碳酸，当这样的溶液在地下石灰岩层流过时，与石灰岩的主要 成分碳酸钙发生反应，生成碳酸氢钙，当溶有大量碳酸氢钙的 水溶液流到某一宽敞的地方或受温度的影响，碳酸氢钙分解， 形成碳酸钙，长期沉积就形成 壮丽奇观—钟乳石，所以钟乳 石不是生物。
海__洋__生__态__系__统__ 三大类.
5.判断:
(1)长江是一个生态系统.
(√ )
(2)地球上最大的生态系统包括地球上的所有生物
和它们的生存环境.
(√ )
(3)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物
质是不同的.
(X )
(4)由于遗传物质的多样性,才使得生物显示出多样性.
(√ )
（最基本的特征） （遗传、变异、发育）
夯实基础
1.下列各项中,不属于生物圈范围的是( A )
A.大气圈的上层 B.大气圈的下层
C.整个水圈
D.岩石圈的上层
2. 生物多样性中最基本的多样性是指( A )
A.遗传多样性
B.个体多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
夯实基础
3.生物的多样性不包括(A )
A.生物数量的多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.生物种类的多样性
观察该图，说明生物具有什么特征？ （答：生物能够繁殖。）
探究二：
１.讨论生命具体表现在哪些方面？
（１）应激性 （２）生长 （３）繁殖 （４）新陈代谢
２.讨论：除我们已经了解到的生物特 征之外，生物还具有哪些特征？
答： （1）有遗传和变异； （2）能生病、老化和死亡；
（3）能适应环境和影响环境； （4）有严整有序Байду номын сангаас结构。（除了 病毒，其他生物都有细胞结构）
珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成 的，珊瑚虫身体微小，口周围长着许多触手，用来捕获海洋中 的微小生物，珊瑚虫大多群居生活，虫体一代一代死去，它们 分泌的外壳堆积在一起慢慢形成了珊瑚。所以珊瑚虫是生物， 珊瑚不是生物。
区别下列那些是生物？非生物？
落叶
土壤
夯实基础
1、下列古诗中，描写生物生长发育的是（ B ）
A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B、红豆生南国，春来发几枝
C、夜来风鱼声，花落知多少
D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
2、下列不属于描写生命现象的是（ c ）
A、春眠不觉晓
B、处处闻啼鸟
C、夜来风雨声
D、花落知多少
3、乌贼遇到敌害，会喷放出"墨汁"，这一现 象生命了生物（ B ） A、能生长和繁殖 B、能对外界刺激作出反应 C、能排出体内产生的废物 D、由细胞构成
二、生物的多样性
1、物种多样性 2、遗传多样性（基因多样性）（内因） 3、生态系统多样性（外在形式）
1.物种多样性是生物多样性最直观的体现，是生物 多样性概念的中心。
2.遗传多样性是生物多样性的内在形式，一个物种 就是一个独特的基因库，可以说每一个生物种类 就是基因的多样性载体。
3.生态系统多样性是生物多样性的外在形式，保护 生物的多样性，最有效的形式是保护生态系统多 样性。
3、生态系统多样性
生物与其生存的环境相互影响、 相互作用，构成了生态系统。
生物圈
（最大的生态系统）
陆地生态系统 湿地生态系统
海洋生态系统
生 态 系 统 多 样 性
森林生态系统
草原生态系统
沙漠生态系统
沙漠生态系统
农田生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
湖泊生态系统
城市生态系统
地球之肾—— 湿地生态系统 地球之肺—— 森林生态系统 绿色水库—— 森林生态系统
大气圈下层
10000米 一万米
岩石圈上层
11000米 整个水圈
一、生物和生物圈
1.生物圈范围：
大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层
2.为生物生存提供的基本条件：
阳光、空气、水、食物、适宜的温度等
二、生物的多样性
1.物种多样性
你 认 识 它 们 吗？
草履虫
鹅膏菌
2、遗传多样性
4.生物圈是指( B ) A．地球上的全部动物 B．地球上的全部生物及其生活环境 C．地球上的全部生物 D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈
生物数量的多样性即可指种内生物的数量，也可指 种间生物的数量，它是从量上来衡量生物的多少的。
4.地球上最大的生态系统是_生__物__圈____,它又可
以分为陆__地__生__态__系__统__、湿_地__生__态__系__统___、