《网络系统集成》实验指导书

实验一综合布线工程勘察与分析
一、实验目的
⑴熟悉综合布线系统的子系统规划
⑵初步理解数据中心的规划
⑶认识配线架的功能和布线要求
⑷明确采用传输介质的规则
⑸认识竖电井的功能
⑹了解综合布线中电源设备的安装
二、实验环境：具有综合布线系统的信息大楼
三、实验内容及步骤
⑴参观信息大楼的电气管理间
⑵参观信息大楼的数据中心
⑶参观信息大楼的竖电井
四、实验数据汇总
⒈写出参观的场地名称，分场地列举看到了哪些设备（可以附加图片）。

⒉标准机架的尺寸标准？U的描述含义？
⒊电气竖井的作用？
⒋分析图书馆数据中心的布线设计。

⒌分析第四教学楼信息中心所属的数据中心在综合布线子系统中的作用。

⒍图1是光模块的一个截图，试说明光模块的组成和作用。

图1图2
⒎查阅资料，说明光纤配线架ODF的作用（如图2所示）。

五、实验总结
（实验心得：掌握的情况、遇到的困难、想法、问题、建议……）
实验二OSPF路由配置
一、实验目的
⑴掌握边界路由器LAN接口和WAN接口的配置；
⑵理解OSPF决策路由的机制；
⑶掌握OSPF网络的配置；
⑷掌握OSPF网络默认路由和静态路由的配置；
⑸理解参考带宽在OSPF网络的cost计算中的作用；
⑹掌握路由器上参考带宽的设置方法；
⑺理解DR、BDR的作用。

二、实验环境：微机系统，并配置了Windows XP+PacketTracer 6.0软件
三、实验内容及步骤
⑴点到点链路OSPF配置
⒈分析点到点的OSPF网络的拓扑图（图1所示），在PacketTracer模拟器上绘制出设备连接。

设备、IP地址及端口设定见表1。

图1 点到点OSPF网络结构
⒉配置路由器各个端口：IP地址、子网掩码，并激活接口。

⒊在路由器上配置、启动OSPF路由，并且通告网络及所在的区域。

⒋配置Router1到Router2的默认路由。

⒌配置Router1到Router2的静态路由。

⒍以某个路由器为参考点，通过show ip router、show ip protocols、show ip ospf neighbor、show ip ospf database等命令进行验证调试。

⑵广播多路访问链路上的OSPF
⒈分析多路访问OSPF网络的拓扑图（图2所示），在PacketTracer模拟器上绘制出设备连接。

设备、IP地址及端口设定见表2。

图2 多路访问OSPF网络结构
⒉配置路由器各个端口：IP地址、子网掩码，并激活接口。

⒊在路由器上配置、启动OSPF路由，通告网络及所在的区域，设置参考带宽。

⒋以某个路由器为参考点，通过show ip ospf neighbor、show ip ospf interface命令进行验证调试。

四、实验数据汇总
针对第⑴题：
⒈针对图1，画出点线图，标注每个点的信息，格式为：IP地址/端口。

⒉写出每个路由器的配置命令。

⒊以某个路由器为参考点，执行要求中的4条命令后，会产生一系列结果信息。

对于每一条命令，结合课堂讲解，选取适当的结果信息进行记录和说明。

针对第⑵题：
⒈针对图2，画出点线图，标注每个点的信息，格式为：IP地址/端口。

⒉写出每个路由器的配置命令。

⒊以某个路由器为参考点，执行要求中的2条命令后，会产生一系列结果信息：
①分别记录在DR和BDR上执行show ip ospf neighbor命令后的信息。

②记录DR在执行show ip ospf interface命令后的基本状态信息和邻接信息。

五、实验总结
（实验心得：掌握的情况、遇到的困难、想法、问题、建议……）
实验三无线局域网结构配置
一、实验目的
⑴掌握对等模式网络（Ad-hoc网络）的组建方法
⑵掌握有中心网络的无线网络配置方法
⑶掌握网络的共享配置方法
⑷通过Ad-hoc网络能够进行资源共享
二、实验环境：配有无线网卡的笔记本电脑3台+连接了4G网络的手机+AP设备+连接了Internet的校园网络
三、实验内容及步骤
㈠组建对等模式无线局域网
①参考教材P119，理解Ad-hoc网络的概念和组网机制。

（该网络的结构图如下所示）
图1
②学习给定的参考资料
注：该资料可以进行参考（WindowsXP环境下的配置过程），但是有些步骤不需要，如安装与配置网卡，关键是要进行网络TCP/IP的设置。

③下面给出配置过程中的一些截图（Win7系统），希望给予帮助。

以下的设置均在“控制面板”→“网络和共享中心”的管理界面中设置
将无线网络设置成“计算机到计算机”的网络
图2
在“管理网络连接”中，配置无线网卡的地址和子网掩码。

组成Ad-hoc网络的各个机
器配置成不同的IP地址即可
图3
在“管理网络连接”中，通过“添加”“网络配置文件”，创建一个无线网络，配置网络
名，即SSID
图4
④确保设置的无线网络已连接，此时屏幕右下角的无线连接正常
图5
⑤在命令窗口中利用ping命令测试本机、测试对方的IP地址，能ping通说明对等网建立成功。

⑥对一些资源设置“共享”，点击“未识别的网络”，查看各连通机器上的共享资源，并对其操作。

如果有问题，考虑是否是权限的问题，或者该服务没有启动。

图6 ㈡有中心无线网络的配置
⑴笔记本电脑通过手机热点上网
通过网络查询，学习这个实验主题，分以下几个核心步骤进行测试：
①设置手机的便携式热点：包括SSID名称、WPA PSK密码等。

②打开笔记本无线网卡开关，连接移动热点。

③通过浏览器测试网络。

⑵通过AP上网
以下实验需要在宿舍区域操作：已经通过电信、联通等运营商进行了网络接入，成为合法的Internet用户，拥有账号、密码等操作信息。

分以下几个核心步骤进行测试：
①连接AP，通过电脑设置AP，并测试网络，保证能够联通Internet；
②在需要联网的笔记本上配置无线网络；
③通过浏览器测试网络。

四、实验数据汇总
⒈针对“组建对等模式无线局域网”的实验，要求如下：
⑴写出对等模式网络的组建步骤（条理清晰，避免大段文字叙述，最好辅以配置截图；截图要适当处理，打印并粘贴后保证效果美观）。

⑵以图1为参考，画出小组所测试网络的结构，在每一台机器旁注明其IP和SSID。

⑶回答下面问题：
①什么是SSID？
②当两台机器可以互访时，移动其中的一台，测试其连接有效的物理范围（即机器的无线通信范围有多大），写出大概的估计值。

③当设置网络时（图4），其中可选的加密类型有哪些？简要写出WPA的资料。

⒉针对“有中心无线网络的配置”实验，选取一个主题，按以下要求书写报告：
⑴写出AP的配置过程；
⑵写出无线STA的配置过程。

五、实验总结（实验心得：掌握的情况、遇到的困难、想法、问题、建议……。