UML简易教学管理系统建模

淮海工学院计算机工程学院
实验报告书
课程名：《UML理论及实践》______
题目实验4简易教学管理系统建模
班级：____________________________________
学号：____________________________________
姓名：____________________________________ 评语
成绩指导教师：___________________
批阅时间:
实验4简易教学管理系统建模
实验目的和要求
1、通过一个完整系统建模，掌握面向对象系统的分析设计方法。

2、对系统进行需求建模、静态建模和动态建模，绘制系统的用例图、类图，顺序图、协作图、
活动图等，进一步掌握和使用UML建模工具建立系统模型。

实验环境
Microsoft visio
实验学时
4学时，必做实验
实验容和步骤
1、分析高校教学管理系统，确定系统需求。

2、对系统进行需求建模，绘制系统的用例图。

3、确定系统需要的类，分析关联关系，定义属性和方法、画出类图。

4、建立系统的顺序图、协作图、状态图、活动图、组件图、部署图等，构成完整的系统模型。

5、生成源代码。

实验结果
顶层Use Case图
Teacher Admi ni
strator
选课管理的Use Case图
Course Management Form
Registration Form
+Login()
+Exit()
+Validate()
login
login
Teacher and student Teach
-name : string __——■—
2 -age : int 1
-sex : string
-managenumber : long
-address : string Registration
-phonenumber : string
10..30 4
Select Course Form
Course
Opening Course Form
Addopeningcourse
ourse Opening
-courseName : string -
courseDescribe : string -
courseHours : double
+AddCourse(): bool
+Getcourseinfo() : string
+Inquiry()
+Setup()
+Present()
[Newcourse()
new course'
■.
Fetcourseinfo，
-courseDate : string -
courseHours : double -
courseLocation : string
+Addstudent() : bool
+Selectteacher() : string
+Isfull() : bool +Add()
+Delete() +Store()
0 *
Course Register Form
4 0..*
C Student -Profession : string -Class : string
C Teacher
-title : string
-semester : string
+Statistic By Course()
+Statistic By Student()
+Print() : bool
Student Registration -semester : string -coursename : string +AddCourse(): bool +Print() : bool Registration of student achievement
-studentname : string -semester :
string -coursename : string -score :
double +AddScore() : bool +Print() :
bool
Course Statistic
1
Course Statistic Form
Score Statistics Form Score Statistic
-semester : string -
coursename : string -
score : double
^Statistic By Course()
^Statistic By Student() +Print() : bool
0..*
Course Registration
-semester : string -
studentname : string
+Addstudent() : bool
+Print() : bool
Score Management Form
课程管理，成绩管理，人事信息对象类图
序列-1:
OCF : Opening Course Form CO : Course Opening
4: Setup() "|
RF : Registration Form
:Administrator
T. Login()
活动-1:
7:
Present。

9: Exit()
-
---
1
—
—
设置开设课程顺序图
[]
令New Couse Read Course In fomati
on
8: Store()
6: Delete()
-：Add/Delete Course
Read S-Course In fomati
on j>
设置开设课程活动图
协作-
1：
:Course Opening
管理课程信息协同图
Activity-
1:
选课学生登记状态机图
Activity-2:
选课课程登记状态机图
实验体会
UML是一种通用的工具，学习UML不光是要学习理论，最重要的是将UML应用到软件项目开发中。

通过这次实验，我学会了用uml这一统一模型语言绘制简易教学管理系统的用例图，对象类图, 顺序图，协作图，活动图，状态机图，理解了用uml可以对复杂的软件系统建立可视化的系统模型。