小学生二年级看图写话-海边捡贝壳
看图写话-拾贝壳
看图写话-拾贝壳二（1）原梦雨夏天的一个早晨，一群小朋友高高兴兴地来到海滩边拾贝壳。
小朋友们有的弯下腰拾，有的蹲下身子捡……瞧，他们拾的贝壳多漂亮啊：这枚像五角星，那枚像扇子……小朋友们围坐在沙滩上挑选自己喜欢的贝壳，小心翼翼地数着，把心爱的贝壳放进小篮子里，一蹦一跳地跑回了家，让伙伴们一起分享自己劳动成果。
二（1）张新沂一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳……该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
二（1）原野一个夏天的清早，一群小朋友拎着水桶，戴着帽子来到海边。
他们一看到金黄的沙子就兴奋地跑了过去。
不一会儿，小桶里装满了贝壳，小朋友们有的看着满满的一桶贝壳露出了甜甜的微笑，有的把自己捡来的贝壳倒在沙滩上一个一个的数着，有的在挑出自己满意的带回家送给好朋友……天快黑了，小朋友们带着心爱的贝壳回家了。
二（1）张雨枫一个夏天的早晨，小朋友们拎着小桶，戴着草帽来到海滩上拾贝壳。
小红弯下腰捡起一个五彩的贝壳，小明蹲下身子捡起一个像扇贝的壳，小亚坐在沙滩上捡起了细长的螺丝壳……小朋友们数着自己捡来的贝壳，高高兴兴地回家了。
二（1）王澳辉在一个炎热夏天的下午，小红和小朋友们手里拎着水桶，头上戴着凉帽，弯着腰在海边的沙滩上拾贝壳。
不一会儿，小桶里就装满了银光闪闪的、五彩缤纷的贝壳。
他们把捡来的贝壳倒在沙滩上，数了起来。
贝壳的种类很多，有的像细长的小喇叭，有的像打开的扇贝……他们挑选出最漂亮的贝壳，准备拿到学校和同学们一同欣赏。
二（1）班吕伊杰一天，小朋友们拎着小篮子来到海滩上拾贝壳。
有的小朋友弯下腰在拾美丽的贝壳，有的小朋友蹲下来在捡扇形的贝壳，还有的小朋友干脆坐在沙滩上拣出个个螺蛳形的贝壳，放在嘴上当作小喇叭吹。
小学生看图作文大全：捡贝壳的小女孩
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小学生看图作文大全：捡贝壳的小女孩
清晨，阳光明媚，海风吹来凉凉的，有一股咸咸的海腥味。
蓝蓝的海被风吹起了道道波纹，阳光一照就像洒下了无数的碎金子。
闪烁着，跳跃着……
小珍站在松软的沙滩上认真地捡着贝壳，有红色布满白点的海星、有棕色葫芦形状的海螺、还有白色扇子形的贝壳……
小珍忙着捡贝壳，她想把它们串成项链送给妈妈。
太阳越来越热，人越来越多，她捧着五光十色的贝壳往家跑，她想在妈妈胸前戴上这条“爱”的项链，于是她就“咯咯咯……”地笑了起来。
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三个小孩子沙滩上捡贝壳作文
三个小孩子沙滩上捡贝壳作文
阳光可真灿烂啊，沙滩都热乎乎的，踩上去像是踩在暖烘烘的
棉花糖上。
小明这小家伙，眼睛都快成探照灯了，一直在沙子里扒
拉着找啥宝贝呢。
嘿，突然他就跳了起来，手里举着个五颜六色的
贝壳，得意得跟捡了金元宝似的。
小红呢，她可是个爱冒险的小姑娘。
她站在海边，海风一吹，
头发都飘起来了。
她看着海浪翻滚，心也跟着浪花跳。
嘿，一个浪
过来，又退回去，沙滩上就多了个白得发亮的贝壳。
她赶紧跑过去
捡起来，感觉这贝壳都在跟她说话似的，讲着那些古老的海底故事。
小华这边就安静多了，她坐在沙滩上，面前摆了一堆贝壳，红的、黄的、绿的都有。
她像个小艺术家似的，一个个挑来挑去，想
把它们摆得最好看。
她的手指在贝壳上滑来滑去，感觉每个贝壳都
有它自己的温度。
摆完一看，哇，真是美翻了！她心里乐开了花，
觉得这就是她给大海的礼物。
这三个小家伙啊，各有各的玩法，但都对这片沙滩和大自然充
满了喜爱。
这些贝壳就像他们之间的友谊一样，把他们和这片美丽
的沙滩紧紧联系在了一起。
捡贝壳作文二年级
捡贝壳作文二年级
今天，天气晴朗，我和妈妈去海边捡贝壳。
我们来到海边，那里的人真多啊！人们有的在游泳，有的在捡小螃蟹……我和妈妈也加入到捡贝壳的行列中来。
一开始，我不会捡贝壳。
妈妈教我：“捡贝壳要把贝壳和沙
子分开，要先用手轻轻地把沙子捧起来，放进水里，再把贝壳慢慢地拿起来。
”妈妈说：“等沙子干了以后才能把贝壳拿出来，不然会被沙子弄得很疼的。
”我照着妈妈说的方法做了一遍。
过了
一会儿，我已经能把全部的贝壳都捡起来了。
正当我在捡贝壳时，一个小朋友走过来对我说：“你是不是
在捡贝壳啊？”我说：“是啊！”他说：“我们一起来玩吧！”我高兴地答应了。
我们一起玩了起来。
我和他拿着一把铲子，挖啊挖，挖呀挖，终于把一小堆沙子挖完了。
他又拿来了一个塑料袋说：“我们把沙子倒进这个袋子里吧！”我说：“好啊！”我们就把沙
子倒进了袋子里。
忽然，有一个小朋友的家长来找他回家吃饭了，于是我们就各自回家去了。
—— 1 —1 —。
二年级沙滩捡贝壳日记
今天，我和爸爸，妈妈游完泳在海滩上散步，看见沙滩上有许多小贝壳，我对爸爸说：“我们比赛捡贝壳吧，看谁捡的多，并且很漂亮！”说完，我们拿着妈妈准备好的袋子就开始了。
我和爸爸在海滩上开始寻找，海水也轻轻的抚摸着我们的脚。
刚开始我找不到好的，漂亮的贝壳，都不想比赛了。
突然我的'眼睛一亮，远远的看到了一个非常漂亮的，它一半被埋在了沙子里，另一半露在外面，就是它了，我高兴的欢呼起来，爸爸，妈妈过来一看，果然是一个非常漂亮的贝壳，我还捡到了一些寄居蟹。
我们还看见了礁石，上面长满了海蛎子它们寄生在大礁石上，听爸爸说它们是趁涨潮的时候寄生上去的，可是等潮水一退，它因为离开了水，就死了，在大礁石上留下了痕迹。
我还看到了海葵，海参和水母漂亮极了，水母在海水里游着好像一把透明的伞！
天色慢慢暗了下来，我们高兴的回到了酒店，看着自己的劳动成果高兴极了，回去一定分给我的小伙伴们！。
小朋友们拾贝壳作文二年级
小朋友们拾贝壳作文二年级在一个阳光明媚的周末，我来到了那片一望无际的海滩。
这里的天空湛蓝如宝石，白云悠悠地飘荡着，仿佛是天空这个大舞台上悠闲的舞者。
海浪一波接着一波地涌向岸边，发出欢快的“哗哗”声，像是在演奏着一场永不停歇的音乐会。
就在这片美丽的海滩上，我看到了一群可爱的小朋友正在兴高采烈地拾贝壳。
他们的笑声如同银铃般清脆，在海风的吹拂下，飘向远方。
小朋友们穿着五颜六色的泳衣和短裤，小脚丫在沙滩上留下了一串串可爱的脚印。
他们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛这片海滩上藏着无尽的宝藏等待着他们去发现。
其中有一个小女孩，扎着两个羊角辫，脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
她弯着腰，仔细地在沙滩上寻找着贝壳，每当发现一个漂亮的贝壳，她都会高兴得跳起来，大声喊道：“哇，我又找到了一个！”她手里已经捧着好几个贝壳了，有白色的、粉色的、还有带有花纹的，每一个都像是她心中最珍贵的宝贝。
还有一个小男孩，他穿着蓝色的泳裤，戴着一顶大大的遮阳帽。
他不像其他小朋友那样着急，而是慢慢地走着，眼睛专注地盯着脚下的沙滩。
突然，他停下了脚步，蹲下身子，用手轻轻地拨开一层沙子，一个小巧玲珑的贝壳出现在他眼前。
他小心翼翼地拿起贝壳，放在手心，仔细地端详着，脸上露出了满足的笑容。
在不远处，有几个小朋友聚在一起，比较着各自捡到的贝壳。
“看我的贝壳，又大又漂亮！”一个胖胖的小男孩得意地说。
“我的贝壳比你的颜色更鲜艳！”另一个小女孩不服气地回应道。
他们叽叽喳喳地争论着，笑声在空气中回荡。
有个小朋友为了捡到更远地方的贝壳，不小心摔了一跤，弄得满脸都是沙子。
他的小伙伴们见状，纷纷跑过来，有的帮他拍掉身上的沙子，有的安慰他：“没关系，我们一起继续找更好看的贝壳！”他站起身来，抹了一把脸上的沙子，又开心地加入了拾贝壳的队伍。
太阳渐渐西斜，小朋友们的小桶里都装满了各种各样的贝壳。
他们的脸上洋溢着满足和快乐，那是一种发自内心的、纯真的喜悦。
这些贝壳或许不是什么珍贵的宝物，但对于小朋友们来说，每一个贝壳都承载着他们在这个美好的下午所收获的欢乐和回忆。
二年级作文看图：捡贝壳
二年级作文看图：捡贝壳
一个天气晴朗的早上，唐飞来到海边捡贝壳。
海水是蓝蓝的，天空也是蓝蓝的，远处一艘艘船唱着欢乐的歌曲在海上前进。
许许多多的海鸥在海上飞来飞去，好像在捉迷藏。
海风轻轻地吹过，海浪一个接一个，它们就是群tao 气的娃娃，你追着我，我追着你。
沙tan 在太阳的照she下软软的、暖暖的，五颜六色各种各样的贝壳躺在沙子里美美地睡觉。
唐飞捡了好多个又大又亮的贝壳，他准备送给奶奶作为生日礼物。
想着奶奶开心的模样，唐飞也咧开口嘴笑了！。
捡贝壳看图写作文
捡贝壳看图写作文不过浪小一点也不是绝无好处的，只有没有巨浪的海才能有沙滩，身处平原的人有幸来海边游玩，在沙滩上嬉戏是必不可少的。
在沙滩时我们都不约而同的脱下鞋子光着脚奔向海边，距离海水远的沙子踩上去又软又涩，在那儿偶尔还会被坚石和碎贝扎到脚，走过这段“深一脚浅一脚”的海滩，来到海边，离海水近的沙滩和刚才的沙滩又是有着天壤之别，由于长期受海水冲刷，所以平坦得像一张巨大的画水墨画的宣纸，看上去既想在上面踩几脚感受一下它的平滑，又怕把自己的脚印印在上面，破坏了这天造地设的“画卷”。
调皮的海浪哗哗的拍打着海岸，你要是站的近的话它就会冷不丁来一个大的，溅湿人们的裤腿，只听“哎呀”一声人们都会退避三舍，而他却溜之大吉，过一会儿又卷土重来，带着哗哗的笑声，好像在说；“哈哈，瞧瞧我多机灵……你们捉不着我……抓不着……嘿嘿……其实浪花的恶作剧也不能说是坏事。
他的每一次撒娇都给人们带来了只有大海才特有的珍宝——贝壳和海螺。
有些人为了得到大海赐予的“珍宝”索性走向海里去捡，我就是其中之一。
我和姐姐宁愿被海浪打湿裤子。
也要近距离的接触大海。
把捡到的贝壳捧在手心里仔细端详，虽然它们是残缺不全的，但却别有一番滋味。
贝壳上的花纹排列整齐一环接一环。
连环与环之间的间距都像是有着周密计算和精心加工的。
上面的纹络有深有浅，就算用最小的画笔，最好的画师，也不能在这铜钱大小的贝壳上画出如此精妙的图案。
这不仅让我感到大自然的不可思议的创造力。
在这变幻莫测的大海边，就连同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么汹涌。
人们个个都满面春风，忘却了一切的忧虑、争斗、痛苦和烦恼。
拥有的只有放松、快乐、尽情和活力。
我觉得我们都返朴归真。
在海的那边在海的那边，我寻觅自然的美，海的轻拂，“光阴似箭，日月如梭。
”一眨眼，暑假就结束了。
那天我们全家人去大海游泳捡贝壳的欢乐情景还在我的脑海中记忆犹新。
那是个下午，我和妹妹跟着爸妈去大海。
一到那儿，我就脱下鞋，换上泳装，踏在暧烘烘的沙滩上，那松软软的细沙咯吱咯吱地响，可好玩了。
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小学生二年级看图写话-海边捡贝壳
看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
海边捡贝壳
暑假里的一天，爸爸带着小明到了海边，天是那么蓝，水是那么清。
海面上有几只海鸥在自由自在地飞翔，远处有几艘轮船。
海水把许多贝壳冲到了沙滩上。
小明飞快地脱下了鞋子，跑向沙滩。
沙滩上有各种各样的贝壳，小明看着美丽的贝壳，想：我要把这些贝壳穿成项链送给妈妈，妈妈一定会很开心的。
海边游玩
暑假的里的一天，小明和爸爸妈妈一起去海边游玩。
一望无际的、蔚蓝的大海映入眼帘，轮船在海面上航行，一群群海鸥在空中展翅飞翔。
小明看见金黄的沙滩上有许许多多五颜六色、形状各异的贝壳，连忙脱了鞋子跑去捡贝壳。
一个，二个，一会儿就捡了好几个，个个贝壳都那么精美，那么别致，让小明爱不释手。
小明心里想：我要把这些美丽的贝壳送给我的小伙伴们做纪念。
大海真美!海滩真美!贝壳真美!以后我还会再来!
海边旅游
暑假里的一天，小明的爸爸带他去海边旅游。
他们到了海边，看到这么壮观的大海。
海上有一艘艘的渔船;海的上空飞着一群群美丽的海鸥;浪花唱着笑着跑来了又跑回去，带来了许多漂亮的贝壳。
小明看到这么美丽的风景，高兴地把鞋脱下来，赤着脚就去捡贝壳。
小明想：“我一定要多捡一些贝壳，送给我的好朋友们，同他们一起分享我的快乐。
”。