五年级下册期末复习典型易错题
五年级下册期末试卷易错题(Word版含答案)
五年级下册期末试卷易错题（Word版含答案）一、选择题1．在自然界中，生物之间的关系十分复杂，各种生物之间因为食物关系而形成一种联系。
下面几条食物链的写法（箭头方向指向捕食者），正确的是（）。
A．草→昆虫→蛇→鹰→小鸟B．草→昆虫→小鸟→蛇→鹰C．草→小鸟→昆虫→蛇→鹰2．草原上生活着老鹰、兔子和动物们喜欢吃的草。
这条食物链中生产者是（）。
A．兔子B．草C．老鹰3．绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（）。
A．种子发芽不需要营养物质B．种子自身储藏有营养物质C．种子自己能制造营养物质4．有关绿豆发芽实验，下列叙述正确的是（）。
A．绿豆发芽必须有土壤B．绿豆发芽时先长叶后长根C．绿豆芽的根朝着有水的方向生长5．在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，下列做法正确的是( )。
A．选用两颗一样的绿豆种子，分别放在两个一样的容器里B．一个容器里不加水，另一个容器里保持适量的水分C．一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里6．研究绿豆种子发芽与水的关系时，不正确的是（）。
A．一个容器里不加水，另一个容器里保持充足的水分B．一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里C．两个容器放在同一个地方7．稻谷→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，在这条食物链中是消费者的是（）。
A．所有的动物B．稻谷、蝗虫、青蛙C．鹰8．狮子在食物链中属于（）。
A．生产者B．消费者C．分解者9．“探究种子发芽的条件”这个实验中，我知道种子发芽的条件是（）。
A．水分、空气、适宜的温度B．水分、空气、土壤C．水分、阳光、土壤10．做种子发芽实验时，我们把种子放人透明玻璃杯并贴紧杯壁，是为了（）。
A．照到阳光B．观察到种子的发芽情况C．吸收到更多的水分二、选择题11．小明把一个长方形盒子的里面涂成黑色，再把盒子盖子的一端减掉一块，在盒子的底部铺上吸水纸。
将5条蚯蚓放在盒子中间，盖上盖子，5分钟后打开盒盖观察。
这个实验中小明同学研究的问题是（）。
A．蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境B．盒子对蚯蚓的影响C．蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境12．下列关于蜗牛和蚯蚓的相同点的描述不正确的是（）。
五年级下期期末考试易错题复习必备
数学五年级（下）期末加油站挑战者一、认真读题，谨慎填空。
1、约分和通分的依据是（ ）2、把8米长的绳子平均分成5份，每一份是8米的（ ）， 每份是（ ）米。
3、在12、17、26、34中，（ ）是（ ）的倍数，12和（ ）互质。
4、141的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是 最小的质数。
5、2.25小时=（ ）小时（填分数）=（ ）小时（ ）分6、最大的分数单位与41的差是（ ） 7、在5017、0.64、32和2516中，最小的是（ ），相等的两个数（ ）8、分母为8的最简真分数的和是（ ）9、一个长方体平均分成两个正方体，正方体的棱长是4厘米， 则这个长方体的侧面积是（ ），体积是（ ） 10、A=2×3×5 B=3×5×7，AB 的最大公约数是（ ）， AB 最小公倍数是（ ）11、池塘里某种水草生长极快，当天的水草数量是它前一天的2倍， 又知60天长满池塘，（ ）天长了41池塘。
12、一个长方体的棱长和是36cm ，从一个顶点出发的三条棱的和是 ( )cm二、包公在线判对错（对的在括号里打“√”，错的打“X ”。
） 1、连续5个自然数的最大公约数是1……………………………（ ）2、43千克既可以表示1千克的43，也可以表示3千克的41……（ ）3、7657是最简分数………………………………………………（ ） 4、分数单位越大，分数越大……………………………………（ ）5、棱长为6厘米的正方体的表面积和体积一样大…………… （ ） 三、认真选择1、一瓶墨水的容积是60（ ）A ：升B ：立方分米C ：毫升D ：立方米2、小明家6月份用10度水，是指10（ ）A ：立方分米B ：立方米C ：升D ：千克3、把53的分子加6，要使 分数值不变，分母应（ ）A ：加10B ：加5C ：加6D ：不确定4、两个数的最大公约数是4，最小公倍数是24，则符合条件的数有（ ）组 A ：1组 B ：2组 C ：3组 D ：4组5、一段路，第一天修了21，第二天修了剩下的21，还剩全长的（ ）A ：21B ：31C ：41D ：61四、我会算，我能算对。
小学五年级下册数学期末易错题专项测试附答案
小学五年级数学下册易错题归纳填空题1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（5/4）米，每段是全长的（ 1/4 ）。
2．把3kg 水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（ 1/4），每个小朋友分到（3/4 ）kg 。
3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（ 5/8）个零件，制作一个零件要（8/5 ）分钟4．把5米长的绳子剪去51米，还剩下（24/5）米。
5米长的绳子剪去它的51，还剩下（4 ）米。
5. 把2米的绳子平均分成5份，每份长（ 2/5 ）米，其中每份占全长的（ 1/5 ）6．一根电线长6米，用去它的52，还剩下它的（3/5 ），如果用去52米，还剩下（ 28/5m ）7、把4米长的木材平均分成3段，每段长（ 4/3）米，每段是全长的（1/3），2段是全长的（2/3）。
8、把10千克糖平均分成5份，每份是（ 2 ）千克，每份的重量占总重量的（ 1/5） ，2份重（ 4 ）千克，2份的重量占总重量的（2/5 ）。
9、 86的分子加上6，分母加（ 8 ）分数的大小才不会变10、7/12的分数单位是（ 1/12 ），再添上（ 5 ）个这样得分数单位是1。
11．能同时被2、3整除的最小三位数是 （102 ） 能同时被3、5整除的最小三位数是（105）能同时被2、3、5整除的最小三位数是 （ 120 ） 能同时被2、3整除的最大二位数是 （96）能同时被3、5整除的最大二位数是（ 90 ） 能同时被2、3、5整除的最大二位数是（90）100以内最大的质数是 （ 97 ）50以内最大的质数是（47）12．20以内所有质数的和是（77）；20以内（含20）所有合数的和是（132）20以内所有奇数的和是（100）；20以内（含20）所有偶数的和是（110）13．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（124）14．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（60）个15．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（8）块。
人教版五年级下册数学期末测易错题
人教版五年级下册数学期末测易错题在数学学习中，易错题往往是让学生感到困惑和挫败的一环。
本文将针对人教版五年级下册数学课本中的一些易错题进行分析和解答，帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。
一、四舍五入在五年级下册数学学习中，四舍五入是一个常见的知识点。
学生们在计算过程中经常会遇到需要对结果进行四舍五入的情况。
然而，许多学生对四舍五入的规则理解不够清晰，导致答题出错。
例如，有一道题目要求计算某个数到个位的四舍五入结果。
学生们经常会忽略判断条件，将四舍五入的结果直接计算出来，而不是按照规则对最后一位进行判断和调整。
正确的解答步骤如下：首先，确定需要四舍五入的位数，即个位数。
然后，将个位数的下一位数和5进行比较。
若下一位数大于等于5，则个位数加1；若下一位数小于5，则个位数保持不变。
最后，将其他位数置为0。
二、运算符号混淆运算符号的混淆是另一个容易导致错误的因素。
例如，在解决有关加法和减法的题目时，学生们经常搞混运算符号，导致最终的计算结果错误。
为了避免混淆，我们可以采取一些简单的策略。
首先，仔细阅读题目，确定题目所要求的运算。
其次，将题目中的信息用文字形式表示，并明确标注运算符号。
最后，根据标注的运算符号进行计算，确保结果的准确性。
三、单位换算单位换算是五年级下册数学学习中的重要内容。
在题目中，往往给出不同单位之间的换算关系，要求学生进行换算。
然而，许多学生在进行换算时，容易搞混换算的规则和计算步骤，从而导致答案错误。
在处理单位换算题目时，学生们可以采取如下方法：首先，明确题目中给出的换算关系和目标单位；其次，根据单位换算的规则，将已知单位转换为目标单位；最后，根据换算后的结果和题目要求进行计算和答题。
四、几何图形的识别和性质五年级下册数学学习中，几何图形的识别和性质也是一个容易出错的地方。
学生们经常会混淆不同的几何图形，或者对几何图形的性质理解不准确，导致题目答错。
为了避免这样的错误，学生们可以通过观察、练习和总结几何图形的特点和性质，提高对几何图形的识别能力。
人教版五年级下册期末考试易出现易错题
人教版五年级期末考试易出现易错题 华龙区石化路第一小学：彭军波1、将两个长宽高分别是6厘米、7厘米、8厘米的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积最大是（ ）平方厘米。
A 、876B 、762C 、581D 、5002、已知一组数据5、15、75、45、25、75、45、35、45、35，那么40是这组数据的（ ）。
A 、众数B 、平均数但不是中位数C 、平均数也是中位数D 、中位数但不是平均数3、一个长方体它的底面是一个正方形，如果把它的侧面展开也是一个正方形，那么这个长方体的底面边长是它的高的（ ）。
A 、21B 、41C 、2倍D 、4倍4、用两个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ），棱长总和是（ ）厘米。
5、一箱饮料共有12瓶，平均分给24个同学，每瓶饮料是这箱饮料的（ ），每人分得的饮料是这箱饮料的（ ），每人分得（ ）6、a 24（a 是大于0的自然数），当a （ ）时，a24是真分数；当a （ ）时，a 24是假分数；当a 是（ ）时，a 24是自然数。
7、一 个正方体的棱长是a 分米，这个正方体的棱长总和是（ ）分米；如果把它截成两个大小相等的长方体，一个长方体的体积是（ ）立方分米，表面积是（ ）平方分米。
8、林英家到学校的路程是180米，林英3分钟走完。
平均每分钟走全程的（），平均每走1米要（）分钟。
9、一个两位数，其中十位上的数字比个位上的数字大2，且同时是2和3的倍数，这个数是（）。
10、用钢筋焊接一个长12分米，宽10分米，高5分米的长方体框架，需要钢筋（）分米，如果用三合板包装成木箱，需要三合板（）平方分米，这个木箱可容纳物品（）立方分米。
11、两个相邻偶数的和是30，这两个数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
12、一批水泥共10吨，用去4吨，还剩下这批水泥的（），如果1，还剩这批水泥的（）。
用去513、把两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与两个正方体的表面积之和相比，减少了（）。
10道五下典型易错题
10道五下典型易错题摘要：1.题目概述2.易错题1：分数的加减法3.易错题2：小数的乘法4.易错题3：整数的除法5.易错题4：百分数的应用6.易错题5：方程的解法7.易错题6：图形的面积计算8.易错题7：逻辑推理题9.易错题8：英语语法题10.易错题9：科学计算题11.易错题10：综合应用题12.解决方法及建议正文：1.题目概述本文将为您介绍10 道五年级下学期的典型易错题。
这些题目都是在五年级的学习过程中，学生们容易出错的题目。
针对这些题目，我们将提供一些解决方法及建议，帮助学生更好地理解和掌握知识点。
2.易错题1：分数的加减法分数的加减法是五年级学生容易出错的一个知识点。
学生在计算过程中容易忘记通分或者将分子分母相加减。
为了解决这个问题，学生需要掌握分数加减法的基本原则，并且养成在计算过程中逐步化简的习惯。
3.易错题2：小数的乘法小数的乘法涉及到小数点的处理，学生在计算过程中容易出错。
为了避免这个问题，学生需要掌握小数乘法的计算法则，注意小数点的位置，并在计算过程中进行适当的化简。
4.易错题3：整数的除法整数的除法在计算过程中容易出错，尤其是当除数为0 时。
学生需要明确整数除法的概念，以及除数不能为0 的原则，加强基本运算的训练。
5.易错题4：百分数的应用百分数的应用涉及到实际问题中的计算，学生在解题过程中容易出错。
为了提高百分数应用题的解题能力，学生需要多做练习，了解百分数的意义和计算方法。
6.易错题5：方程的解法方程的解法涉及到等式的基本性质，学生在解题过程中容易出错。
为了解决这个问题，学生需要熟练掌握等式的基本性质，了解方程解法的步骤。
7.易错题6：图形的面积计算图形的面积计算涉及到几何图形的识别和计算方法，学生在解题过程中容易出错。
为了提高图形面积计算的能力，学生需要多做练习，了解不同图形的面积计算公式。
8.易错题7：逻辑推理题逻辑推理题对学生的思维能力有一定要求，学生在解题过程中容易出错。
数学老师整理：五年级下册22道经典易错题整理(带解析)
数学老师整理：五年级下册22道经典易错题整理（带解析）五年级易错题练习【易错1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【问诊】分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。
纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数。
改正：300000406读作：三千万零四百零六【易错2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。
A.83688000B.80848400C.800808000【问诊】分析：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。
改正：B【易错3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。
【问诊】分析原因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。
纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。
改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。
【易错4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。
那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。
【问诊】分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。
纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。
改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。
【易错5】由两条射线组成的图形叫做角（√）【问诊】分析原因：学生对角的认识还不够充分。
纠错措施：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。
改正：由两条射线组成的图形叫做角。
（×）【易错6】1、平角就是一条直线（√）【问诊】分析原因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。
纠错措施：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。
改正：平角就是一条直线。
（×）【易错7】160×60=960【问诊】分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。
数学五年级下册期末常见易错题解析
数学五年级下册期末常见易错题解析数学是一门需要逻辑思维和精确计算的学科，在学习过程中，有时会遇到一些常见易错题。
本文将针对五年级下册数学期末考试常见的易错题进行解析，帮助同学们更好地理解和掌握这些题型。
1. 题型一：多项式运算多项式运算是五年级数学中的基本知识点，但是同学们在计算过程中往往容易出错。
下面以一个例题进行解析：例题：计算多项式 (2a + 3b) + (4a - 5b - 7c)，给出结果。
解析：首先，我们需要合并同类项，即将所有带有相同变量的项合并。
在这个例题中，我们可以将 a 的项合并，将 b 的项合并，将 c 的项合并。
具体计算步骤如下：(2a + 3b) + (4a - 5b - 7c)= 2a + 4a + 3b - 5b - 7c= 6a - 2b - 7c所以，多项式 (2a + 3b) + (4a - 5b - 7c) 的结果为 6a - 2b - 7c。
2. 题型二：长方体表面积和体积计算长方体表面积和体积的计算也是五年级数学中的重要内容。
下面以一个例题进行解析：例题：已知长方体的长、宽、高分别为 5cm、3cm、4cm，计算其表面积和体积。
解析：长方体的表面积等于各个面的面积之和，可以通过公式 S = 2lw + 2lh + 2wh 进行计算。
而长方体的体积等于长度、宽度和高度的乘积，可以通过公式 V = lwh 进行计算。
具体计算步骤如下：表面积 S = 2lw + 2lh + 2wh= 2 * 5 * 3 + 2 * 5 * 4 + 2 * 3 * 4= 30 + 40 + 24= 94cm²体积 V = lwh= 5 * 3 * 4= 60cm³所以，长方体的表面积为 94cm²，体积为 60cm³。
3. 题型三：图形的周长和面积计算图形的周长和面积计算也是五年级数学中的考点之一。
下面以一个例题进行解析：例题：已知一个正方形的边长为 6cm，计算其周长和面积。
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五年级下数学易错题
作业时间： 姓名：
◆典型错题1
把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（ ）米，每段是这根铁丝的（ ）。
1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米 。
2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（ ）块，每个孩子分得的是这些饼的（ ）。
3：一块2公顷的菜地，平均分成8份， 3份是（ ）公顷，3份占这地的（ ）。
4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（ ）千米，每分钟行的占总路程的（ ）。
◆典型错题2
把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（ ）。
1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（ ）米，每人分到总数的（ ）。
2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（ ）米，每分钟行的路程是全程的（ ）。
◆典型错题3
5公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )
1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（ ）米，每段是1米的（ ），每段是这根绳子的（ ）。
2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了21小时，做英语用了4
1
小时，做语文
用了（ ）小时。
3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的21，做英语用了4
1
，做语
文用了全部时间的（ ）。
◆典型错题4
题目：一根绳子，第一次截去52米，第二次截去绳子的5
2
，（ ）截去的多。
A ．第一次
B ．第二次
C ．一样多
D ．无法确定
对比练习：
1．两根同样长的绳子，第一根截去
52米，第二根截去绳子的5
2，（ ）截去的多。
A ．第一根 B ．第二根 C ．一样多 D ．无法确定
2．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的5
2
，还有剩余，（ ）截去的多。
A ．第一次
B ．第二次
C ．一样多
D ．无法确定 3．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52
米，（ ）截去的多。
A ．第一次
B ．第二次
C ．一样多
D ．无法确定
4：（1）一根铁丝长5米，剪去31
，还剩（ ）米。
(2) 一根铁丝长5米，剪去31
米，还剩（ ）米。
◆典型错题5
一根长10米的绳子，用去5
1
米，还剩（ ）米；
一根长10米的绳子，用去它的5
1
，用去了（ ）米。
专项练习：
1、一根钢管原来长9米，（1）截去了32
，截去了（ ）米。
（2）截去了3
2
米，还剩（ ）米。
2、有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的6
1
，第二天吃了它的95，
（1）还剩下几分之几？ （2）还剩几千克？
◆典型错题6
错题：甲线段的12 等于乙线段的1
3
，（ ）线段长。
画图：
练习：把一根铁丝剪成两段，第一段占全长的25 ，第二段长2
5 米，（ ）根铁丝长。
◆典型错题7
题目：张师傅5分钟作了2个零件，平均每分钟能做( )个零件，平均做一个零件需要( )分钟。
◆典型错题8 填空题：
45分钟=（ ）小时 200平方米=（ ）公顷 15分=（ ）小时 125分=（ ）小时（ ）分 25秒=（ ）分 20秒=（ ）小时 40公顷=（ ）平方千米 250千克=（ ）吨 53秒=（ ）分 150平方厘米=（ ）平方米 18小时=（ ）日 1.2小时=（ ）分
◆典型错题9
题目：在100克的水中加入10克盐，那么盐占盐水的（ ） ，水占盐水的（ ）；如果再加5克盐，这时盐占盐水的（ ），水占盐水的（ ）。
◆典型错题10
错题：方方和圆圆比赛打字，方方3分钟打字350个，圆圆5分钟打字583个。
谁打字的速度快？为什么？
王师傅5分钟加工零件17个，李师傅6分钟加工零件20个，张师傅7分钟加工零件23个，他们三人哪个做的最快，哪个最慢？
◆典型错题11
一节科学课共23 小时，老师讲课花了这节课的13 ，学生做实验花了1
3 小时，其余时间做作
业，做作业时间占这节课的几分之几？。
◆典型错题12
题目：一根长9/10米的绳子，第一次剪去它的1/10，第二次剪去它的3/5，还剩全长的
几分之几？
◆典型错题13
题目：a ÷b=2，a 和b 都是自然数，a 和b 的最大公因数是（ ）
练习：1. m 是n 的倍数，两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
2. a =9b （a 、b 都是整数），那么a 与b 的最大公因数是（ ）
◆典型错题14
1、有一块长72厘米、宽40厘米的长方形玻璃，把它裁成边长是整厘米数、面积都相等的正方形，恰好无剩余，最多可以裁多少块？
2有若干个长是18厘米，宽是12厘米的长方形，把这些长方形拼成一个最小的正方形，最少要用几个这样的长方形？
针对性练习：
1、一张长方形纸，长75厘米，宽6分米，把它剪成相同的正方形且没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？最少可以剪多少个？（画出示意图）
2、城建队要用长5分米，宽3分米的长方形的长方形地砖在广场的中央铺一个正方形场地。
这个正方形的边长最小是多少？最多需要多少块这样的地砖？（画出示意图）
3、小玲和小青都经常去图书馆，小青每4天去一次，小玲每6天去一次。
3月2日两人同时去图书馆后，几月几日他们再次相遇？几月几日第三次相遇呢？
4、已知大约有不少于30名学生参加绘画比赛，现进行分组。
按每组6人或每组8人都能恰好分成几组。
参加绘画比赛的至少有多少人？
5、花店有72枝红玫瑰和48枝白玫瑰，扎成花束出售。
如果要所红玫瑰、白玫瑰平均分在每束花中，最多可以分成多少束？每束花有多少枝？
6、一盒铅笔，平均分给5人差2枝，平均分给6人也差2只。
这盒铅笔至少有多少枝？
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