高中政治政治生活第二单元知识结构图
政治生活第一二三单元知识结构图ppt
依据 （国体）人民当家作主 人民民主
广泛真实
公 民
基本内容 政治权利和义务
的 途径方式 民主选举、民主决策
政
民主管理、民主监督
体现
治 生
基本原则 三个原则
活 基本要求 有序参与
决定因素：我国的国家性质
人民民主专政
本质：人民当家作作主
人民民主的特点 广泛性
1、 2、
1、
真实性 2、
• 10. （2012高考江苏卷35）据中国互联网信息中心统计，截至 2011年12月底，我国微博用户达到2.5亿，占网民总数的 48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自 治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论 中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功 能。对此有网民认为：微博是健康的现代沟通渠道。
三、接受监督
为什么
1、从根本上说（国家性质、政府的性质
2、必要性：为防止权力的滥用 3、意义：从决策、执行、监督、综述）
1、关键：健全权力运行的制约监督体系
怎么样 2、具体途径：建立全面的行政监督体系 3、要自觉接受监督，全面推进政务公开（意义）
Байду номын сангаас
四、树立权威
1、含义 2、决定因素 3、区分标志 4、如何树立
• 结合材料，运用《政治生活》的知识，说明如何用好微博。 （4分）
【答案】①公民运用微博传递信息、发表言论，要坚持权利 与义务相统一的原则。 ②政府要坚持对人民负责的原则，保障公民通过微博真正享 有和行使权利；要提高依法行政水平，通过微博实现政务公 开，自觉接受人民监督。
• 7. [2014·安徽卷] 促进农村经济发展，提高农民生 活水平，是我国政府高度关注的工作。
政治生活第一、二、三、单元知识结构图ppt
1、人民代表 大会制度
人大代表（产生方式、权利、义务、与人民的关系） 全国人大（性质、地位、职权） 人民代表大会 地方各级人大
3、民族区域自治制度
民族关系 民族原则 民族政策 宗教政策
4、基层群众自治制度 （村民自治、居民自治、意义)
坚持三 者有机 统一
1、党的领导：根本保证
2、人民当家作主：本质和核心
人大代表
共产党 政协
审议权、表决权、提案权、质询权 审议权、表决权、提案权、质询权
科学执政、民主执政、依法执政
政治协商、民主监督、参政议政
必修2《政治生活》结构图
决定因素
根本
人民代表大会制度 民族区域自治制度 我国的政党制度
基本内容
途径、方式 原则、要求
我国政府的性质、职能
公 民
制 度
基本 基本
社会主义 民主政治
1、 2、
1、 2、 3、
公 政治生活的基本内容：依法 行使政治权利，履行政治义务 （基础） 民 选举方式(直、间、等、差） 民主选举 的 制约因素 意义 1、 政 2、 参与政治生活的 方式 治 3、 村委会、居委 民主决策 4、 方式和途径 会（性质） 生 从决策者： 意义 活 1、坚持公民在法律面前 从公民： 一律平等
政府（行政）
制度建设 国际环境
• 9.（2015· 安徽）(28分)阅读材料，回答下列问题。 • 材料二 • 实现经济稳中有进，要求政府弱化GDP考核机制， 弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动，着力 解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题； 要求政府激发市场主体活力，激发人民群众无穷 的智慧和创造力；要求政府深化行政体制改革， 把政府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。 • (2)运用政治生活知识说明材料二中对政府要求的 理论依据，
高中政治总复习知识结构图
国有经济 集体经济 混合经济中的公有制成分
个体经济 私营经济 外资经济 社会基本经济规律 初级阶段的国情 三个有利于原则
个体劳动所得 按生产要素分配 福利性社会保障收入 生产力发展水平
所有制结构 市场经济客观要求
知识结构图表
第二单元 生产
农业
工业 建筑业
第三产业
劳动 合同
义务 权利
三大产业 企业
集体主义
自私观念
对 立
奉献精神
理想
II.
正确
价值 观
错误
集体主义 个人主义
关心他人 顾全大局 奉献社会 拜金主义 享乐主义
奉献 自私
人生观
知识结构图表 I.
政
治
第十单元 国家制度
决定 反作用于
实质是
核心
经济
划 分 的
依 据
阶级
关系、斗争
本 质
国家 政权
国家结构
国体
政治制度 经济制度 政党制度 宗教政策 民族制度
= < >
形式
财政收入
赤 字
平 衡
财政支出
途径 预算 作用
积累 消费 国家收入 企业收入 个人收入
国家财政
有效调节资源配置
发展经济
提高人民生活水平
发展科教文卫事业
巩固国家政权
II. 税 收
纳税 人
特 征
性质
作 用
含义
强制性
无偿性
固定性
组织财政 收入 调节经济 实现经济 监督
税 偷税 种
意识
欠税
违反税法的行为
骗税
抗税
增殖税 营业税 消费税 企业所得税 个人所得税 关税
高中政治必修2知识结构全图
高中政治必修二《政治生活》基本知识结构图使用说明：（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。
（2）查漏补缺，标注知识掌握中得弱点，加强记忆。
（3）区分知识掌握得程度，增强应试能力。
符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。
（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。
总纲：〖国家制度——国家制度得一般知识〗〖国家制度——我国得国家制度〗什么就是国国家得产生：国家就是一种历史现象。
国家就是阶级矛盾 得产物与表现。
B 国家得本质：国家就是 得阶级进行 得工具。
B国家得属性阶级性：国家得本质属性、根本属性。
B社会性：服务于国家得阶级性。
A国家得构成要素 人口 领土政权主权 地位：国家得生命与灵魂，就是构成国家最重要得因素。
含义：国家统一而不可分割得最高权力。
特性对内表现：国家最高权力得 。
对外表现：国家最高权力得 。
国体 含义：国体就就是国家性质，就就是国家得阶级本质。
判断标准： 决定国家得性质。
历史类型：根据 得不同，国家可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家与社会主义国家（迄今为止得最高类型）。
政体 含义：即 ，就是国家政权得 。
B 国体与政体得关系国体决定政体，并通过一定得政体来体现。
政体体现国体，并服务于特定得国体 政体能够巩固国体。
政体则会危害国体。
民主 民主得含义：就是指在 内，按照 得原则与 得原则来 管理国家事务得 。
B 民主得本质属性：民主具有鲜明得 ，民主总就是属于 得。
B民主就是国体与政体得统一 从国体意义上讲，民主就是专政与民主得统一从政体意义上讲，民主与专制相对立。
区别：适用对象不同；方式不同。
联系：民主就是专政得基础，专政就是民主得保障。
宪法对我国国家性质得规定： 。
B 人民民主专政得最大特点： 。
B判断一种政体得优劣，主要瞧其为什么国体服务，就是否与国体相适应。
B B B B我国得国家制度我国得国体人民民主专政得本质：人民民主得广泛性民主权利得广泛。
(完整版)必修二政治生活知识结构图
《政治生活》知识结构第一单元 公民的政治生活一、关于公民1） 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主.人民民主具有广泛性和真实性 2） 公民依法享有 权利，履行 的义务• 3） 坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持国家利益个人利益集体利益相结合的原则4） 公民要依法有序的政治参与 ，依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 5） 提高自己的政治素养，政治责任感，积极参与对社会公共事务的管理「本质国家W 属性、类型r 本质：人民当家作主人民民 主专政、特点斗保基 1真实性T障础民主权利的广泛性 民主主体的广泛性「有制度、法律和物质的保障 L人民利益日益得到充分实现为什么：地位、作用 I 怎么样：新时代的内容政治权利r 行使权利履行义务彳（基本内容）选举权的被选举权政治自由 I 监督权:维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益 主要内容参与社会公共管理 （重要内容）,服兵役和参加民兵组织方式：优缺点、适用范围 采用选举方式的依据 珍惜自己的选举权利r方式•意义公民参与政治生活参加社会主义民主政治建设村、居委会的性质及自治内容 意义 内容渠道 意义 要求关注我国在国际社会中的地位和作用怎样参与（要求）r 三原则公民在法律面前一律平等的原则 权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则有序的政治参与我国国体特点Q（广泛性（多数） 人民民主:敌人专政（少数）第二单元 为人民服务的 政府性质 我国政府是国家权力机关的执行机关， 是国家行政机性质一、关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。
广①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
（政治职能）职能J ②组织社会主义经济建设的职能（经济职能） 职'冃匕 < 仓如如井厶十\、/rWl/Z*县砧百口台匕/rWlz 百口台匕、③组织社会主义文化建设的职能（文化职能） I ④提供社会建设和生态文明建设的职能（公共服务）作用管理服务工作基本原则「宗旨：为人民服务 .原则：对人民负责我国’ 政府为什么一，是由我国的国家性质和政府性质决定的① 坚持为人民服务的工作态度。
政治生活知识结构图
教材知识结构
第一单元 公民的政治生活
国家
本质 属性 类型 人民民 主专政
我国国体
民主权利的广泛性 民主主体的广泛性 是什么 （多数）人民民主：特点 有制度、法律和物质的保障 真实性 保 基 特点 人民利益日益得到充分实现 障 础 广泛性 （少数）敌人专政 为什么：地位、作用 怎么样：新时代的内容 选举权的被选举权 政治自由 监督权 维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织 方式：优缺点、适用范围 采用选举方式的依据 珍惜自己的选举权利 方式 意义 村、 居委会的性质及自治内容 意义 内容 渠道 意义 要求
人民代表大会制度
含义 地位： 根本政治制度 基本内容 优越性
领导和执政地位的确立 科学执政 民主执政 依法执政 马列主义 毛泽东思想 中国特色社会 主义理论体系
历史和人民的选择 党的性质和宗旨决定的 社会主义事业必须以党为领导核心 关系
中国共产党
执政方式
指导思想
我国的政党制度
邓小平理论：主题 内容 精髓 “在个代表”主题 内容 本质 科学发展观：依据 内容 地位
人大的地位、性质、职权 人大与其他国家机关的关系 人大 人大代表与人民的关系、人大代表的地位、权利与义务 人民代表大会制度的地位、活动原则、优越性
中国共产党的地位及其决定因素 坚持中国共产党领导的重要意义 中国共产党 中国共产党的性质、宗旨 “三个代表”重要思想 、科学发展观 中国共产党的三大执政方式 党的政策与制度 政党制度 民族原则及民族制度
国际关系
含义 内容 形式 决定因素：国家利益 影响因素：国家力量 含义 地位 特点 含义 特点
维护我国的利益
和平问题
总体和平（主流） 原因 仍很不安宁（支流） 表现
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣。
高中政治生活必修二知识结构图(3)
r①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。（政治职能）职能J②组织社会主义经济建设的职能（经济职能）职能③组织社会主义文化建设的职能（文化职能）
I④提供社会公共服务的职能（公共服务）
宗旨：为人民服务
原则：对人民负责
敌人专政
选举权的被选举权
政治自由
监督权
维护国家统一和民族团结 政治义务遵守宪法和法律
I维护国家安全、荣誉和利益
服兵役和参加民兵组织
政治权利
民主选举
方式：优缺点、适用范围 采用选举方式的依据 珍惜自己的选举权利
民主决策T
“方式
\参与社会公共管理丄
［意义
主要内容
（重要内容）
民主管理彳
公民参与政治生活
〈民主监督
参加社会主义民主政治建设
村、居委会的性质及自治内容 意义 内容 渠道 意义 要求
关注我国在国际社会中的地位和作用
公民在法律面前一律平等的原则 权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则
I怎样参与
（要求）
『三原则
有序的政治参与
提高自己参与政治生活的素养和能力
第二单元 为人民服务的 政府
性质一我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机
《政治生活》知识结构
第一单元 公民的政治生活
本质
国家彳
属性
类型
我国国体
r本质：人民当家作主
பைடு நூலகம்是什么』
（多数）
人民民主:
*
（广泛性 特点•——
人民民
•主专政
为什么：地位、作用 怎么样：新时代的内容
行使权利履行义务
（基本内容）
民主权利的广泛性
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）
四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣
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