2019年初中道法-七年级道德与法治第三单元单元检测卷(1)
第三单元单元检测卷一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分，才知道哪块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们……………………（）A、老师只是我们心灵的保健医生B、对老师的话应言听计从C、老师的工作对我们无关紧要D、应由衷地感激老师，尊重老师2.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。
千学万学，学做真人。
”这说明教师承担的使命是……………………………………（）A、传授学生理论知识B、培养学生道德情操C、解答学生疑难问题D、教书育人3.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。
”这幅对联歌颂的对象是（）A、教师B、医生C、军人D、工人4.对待老师之间的不同风格，我们的正确态度是……………………………………………（）①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同③学习老师身上的优点④尊重不同风格的老师A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
今天，要成为一名好老师，必须具备…………………………………………………………………（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④6.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是………………………………………………（）A、言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人B、主动参与、勤学好问C、真诚、恰当地向老师表达观点和见解D、与老师分享学习感受、学习成果7.数学课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列做法正确的是……………………………………………（）A、有意疏远老师，避免发生冲突B、上数学课时不再认真听课，也不完成作业C、对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D、选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅8.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是………………………………………………………………………………………………（）A、甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B、乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D、丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气9.下列对家认识正确的有………………………………………………………………………（）①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着深厚的意味、丰富的内涵A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10.“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。
这是因为…………………………………………………（） A、家中有亲情 B、家庭中生活舒适C、作者独立生活能力较差D、外面条件差11.“芳室芝兰茂，春风桃李香”。
家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列哪些关系结合而成的亲属生活组织……………………………………………（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地缘关系A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④12.下列有关亲情之爱，认识正确的有……………………………………………………………（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④13.面对矛盾和分歧，如图漫画中儿子的正确做法是………（）①大吵大闹，不依不饶②换位思考，理解父母③主动沟通，化解矛盾④据理力争，要求道歉A、①②B、②③C、③④D、①④14.歌曲《回家的路》中写道：“回家吧，幸福。
幸福能抱一抱父母；说一说，羞涩开口的倾诉。
灯火就在不远阑珊处。
回家吧，孤独，孤独还等待着安抚；脱下那一层一层的戏服，吹开心中的雾……”这说明…………………………………………………………………………………………（）A、只要回家能抱一抱父母就是幸福的B、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感C、回家的路很漫长，也很遥远D、只有在家中，我们才没有任何孤独和烦恼15. 据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02人。
随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。
这说明………………（）①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化②家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单③我国的家庭正逐步解体④家庭走向小型化是当今时代的发展趋势A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④16.“家和万事兴！”家庭和睦是生活幸福的秘诀，做到这一点，需要……………………………（）A、强大的物质基础作为家里的支撑B、各个家庭成员都能成为社会名人C、家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容D、家庭成员之间不能有任何的矛盾和摩擦17.张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子和孙女，让他们放假了来自己家吃饭。
饭桌上，老人多次想和孙子、孙女说说话，但面前的孩子们个个抱着手机玩，老人倍感冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。
这启示我们孝敬长辈……………………………（）A、要多与长辈交流，注重满足长辈精神上的需求B、要给长辈送手机，注重满足长辈现代生活的需要C、要给长辈送礼物，注重满足长辈物质生活的需要D、要向长辈汇报自己的学习，注重满足长辈的虚荣心二、非选择题（第18题8分，第19题9分，第20题9分，共26分）18. 四川成都武侯实验中学校长李镇西，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，他在30年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。
例如，他在担任高中班主任时，与学生共同制订了一份班级管理条例，其中对他本人也做了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文，或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。
不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫卫生，在学生中引起（1）李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系？（2分）（2）请你简要分析教师职业的重要作用。
（2分）（3）李镇西在30年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。
请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。
（4分）19.材料一妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
我有一个幸福的家。
材料二2017年 5月19日，中央电视台2017“寻找最美孝心少年”大型公益活动在央视网正式启动。
活动中，记者用镜头生动记录了孩子们不畏艰难困苦践行孝心，以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事迹，有力彰显了他们令人震撼、催人振奋的人格魅力。
活动在全社会掀起了倡导孝亲善行、致敬道德楷模、弘扬社会主义核心价值观的强大舆论正能量。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：（1）材料一中“我”的家是一个怎样的家？（3分）（2）家的最主要特点是什么？（2分）（3）为什么我们要敬老孝亲、奉行孝道？（4分）20. 2016年6月11日，江苏省泰兴市元竹镇一名初中生竟纵身跳河欲自尽，幸亏被随即赶来的民警救起。
经了解，该初中生今年17岁，平时学习成绩不理想。
这几天，因端午节放假在家，嫌母亲唠叨，与母亲发生争执，砸坏自家门窗玻璃后，径自奔向当地一座大桥，从桥上纵身跳入河中。
（1）从上述材料同学的言行中，你看出了什么问题？（2分）（2）请你分析：我们为什么会与父母发生冲突？（3分）（3）请你建议：请你为该同学提几点化解与父母冲突的方法。
（4分）第三单元检测参考答案二、非选择题（第18题8分，第19题9分，第20题9分，共26分）18. （1）体现了平等相待、互相尊重、互相促进、教学相长、亦师亦友的师生关系（2分）（2）教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担着教书育人的使命，是学生学习的指导者和成长的引路人。
（2分）（3）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
②学会正确对待老师的表扬和批评。
③在与老师的日常交往中，尊重老师的人格、个性差异、劳动成果。
④主动关心、理解老师。
（答出2点即可，4分）19.（1）是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。
（3分）（2）家里有亲人，家中有亲情。
（2分）（3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（4分）20.（1）从材料中这位同学的言行中，我们可以看出该同学对母亲的唠叨存有抵触情绪，与母亲发生了冲突。
（2分）（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
（3分）（3）①我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
②我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
③我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，通过良好的互动沟通来解决。
④我们毕竟是晚辈，应该尊重父母，有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线等。
（答出2点即可，4分）。
精版2019年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊单元综合测试题 新人教版
第三单元师长情谊单元综合测试题一、单项选择题1．韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。
这表明( )①教师是人类文明的传承者②教师承担着教书育人的使命③教师的职责是传授知识④教师是一个古老的职业，也是一种专门的职业A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②③④2．百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。
今天，时代对教师提出的新要求是( )①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．①③④3．进入初中后，小丽道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。
班主任问她原因，她说喜欢道德与法治老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。
针对这种情况，你想对小丽说( )①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由④因个人喜好而喜欢某位老师很正常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常A．①② B．②③C．①④ D．①③4．《礼记·学记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
”这段话告诉我们( )①我们的学习离不开老师的引领和指导②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③5．“人字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。
”那么你对家的理解是( )①家就是一所房子，没有温暖和亲情②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福④家是躲避的港湾，是逃离世俗纷争的地方A．①③ B．②④C．②③ D．①②6．为弘扬尊老、养老、助老的传统美德，鼓励用人单位允许员工在其老年长辈生日、老年节以及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。
部编人教版七年级下册道德与法治第三单元测试卷2019版
《道德与法治》七年级下册第三单元达标测试卷班级姓名学号全闭卷作答；考试时间90分钟。
一、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
共30小题，每小题2分，共60分。
）1、奥斯特洛夫斯基说:“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
”与上述观点相一致的是（）①单丝不成线，独木不成林；②二人同心，其利断金；③枪打出头鸟；④人心齐，泰山移A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、一位著名的电视节目主持人在他获奖的颁奖典礼上，当大会主持人邀请他向观众致辞时，他却没有介绍自己的成绩，而是把自己的工作组-编导、导播、机组人员等一一请上台来，对他们深深鞠了一躬，他的这一举动引起了阵阵掌声。
这说明这名主持人懂得（）A.讲礼貌一定能获得最后的成功B.个人只要依靠集体就能成功C.集体的力量是取得成功的保证D.荣誉是一个团队追求的唯一目标3、—堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混在一起，比花岗岩还要坚硬。
这句话告诉我们的道理是（）A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚硬B.个人要有独立性，无需在集体中生活成长C.集体的力量必然大于个人的力量D.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力4、集体荣辱与集体中每个成员的行为密切相关。
下列行为中缺乏集体荣誉感的是（）A.我们班得了流动小红旗，我真高兴B.小王因我国神舟十一号发射成功而感到自豪C.小明因为班级卫生差被学校批评而自责D.班里要办元旦联欢晚会，小乐认为和他没什么关系5、“众人拾柴火焰髙”“用众人之力则无不胜也”。
以上两句俗语告诉我们（）A.集体的力量是强大的B.我们要全面认识自己C.我们要丰富自己的知识D.我们要真诚平等地对待自己与他人6、—个人只有把自己置身于外部环境中他才能真正成长，能够达到真正自由与完满。
这句话告诉我们（）A.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互交往B.只有靠自己才能实现人生的完满C.只要置身于外部环境中我们就一定能成功D.要一味地模仿他人，忽视自己的价值7、七年（二）班要重新选拔一批班干部，以下是从几位竞选班干部同学的演讲中摘录的内容。
2019-2020学年人教部编版七年级道德与法治上册第三单元测试题及答案.docx
第三单元在集体中成长测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)2017年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说：卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。
根据材料内容，完成1-2题1.下列对集体认识正确的是（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要A. ①②④B. ①③④C.①②③D.②③④2.集体对我们成长的作用，以下说法错误的是（）A.集体生活可以培养我们负责人的态度B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.集体生活能让每个人都成功3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。
这说明（）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。
下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷(I)卷
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共14题；共30分)1. （4分）一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
据此回答问题。
（1）九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。
虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（）①有竞争就难以合作②相互激励和竞争是集体发展的动力③个人力量有限，合作力量巨大④良好集体是民主公正的A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④（2）李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。
李平的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A . ①②③D . ①②③④2. （2分）获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。
”这告诉我们（）A . 集体利益和个人利益在根本上是冲突的B . 简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C . 集体能离开个人，但个人离不开集体D . 团结的集体能使个人能力得到充分发挥3. （2分）“只有个人奋斗才能打开成功之门。
”复旦学子曹兴鑫入伍前，只认这样一个理。
然而，入伍后，在一次野营拉练时，曹兴鑫双脚磨起了五六个泡，战友们有的帮他背包、扛枪，有的搀着他一起走。
这件事使他明白个人的努力固然重要，但一个人的成功离不开组织的培养和战友的帮助。
从此，他积极参与连队建设，关心战友，帮助他人，主动担任文化小教员，还先后帮助3名战士提高了训练成绩，被评为“优秀士兵”。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分）(2017·烟台) 冰心曾说过：“我说的既不是'尊师'，也不是'爱生'，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。
”这里着重强调的是（）A . 尊师和爱生都是不必要的B . 师生是朋友，不需要尊重C . 真正的朋友应宽容、理解D . 应建立起新型的师生关系2. （2分）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
下列做法有利于建立良好师生关系的有（）①当被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流②和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼③上课故意接老师的话茬儿④怕给老师找麻烦，学习中遇到疑问不向老师请教A . ①②③B . ②③④C . ③④D . ①②3. （2分）与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（）①礼貌待师②注意场合③勿失分寸④不闻不问A . ①③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④4. （2分）进出电梯不礼让妇孺和老人、不主动帮助行走不便者、驾车不避让行人……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。
对此，正确的看法是（）A . 不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩B . 文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然C . 礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养D . 不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法5. （2分） (2016七上·桂林期末) “金窝银窝不如自己的狗窝”我们热爱自己的家，因为（）A . 家庭成员间没有冲突和矛盾B . 家里有亲人，家中有亲情C . 家中有优越的物质条件D . 可以衣来伸手饭来张口6. （2分） (2017八上·泗阳期末) “传道、授业、解惑”体现了教师的角色。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷(I)卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共38分)1. （2分）老师给一位学习优秀的同学调“好座位”的理由是“眼睛有近视”，而当一位学习成绩较差且实力不好的同学提出要调座位时，老师却以“请自己配眼镜”为由拒绝。
此时成绩较差的同学应该（）A . 当面顶撞老师：我看该配眼镜的是你B . 立刻走出教室，以后再也不上该老师的课C . 课后找校长，让校长撤了老师的职D . 课后找老师好好谈谈，争取得到老师的理解和支持2. （2分）考试过程中，玲玲因为笔坏了，向邻座的同学借笔，老师看见了，以为她作弊并把她狠狠地批评了一顿，她很气愤。
这时，她应该（）A . 当场和老师理论，说老师冤枉人B . 把试卷撕掉，冲出教室找校长评理C . 先心平气和地向老师说明情况，考试结束后再和老师沟通，化解误会D . 忍气吞声，从此再不理这位老师3. （2分）小辉在日记中写到：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课。
可是一场误会中他错怪了我，从此我就不再爱听他的课了。
”小辉的问题在于（）A . 没有履行受教育的义务B . 不了解老师工作特点C . 未正确对待老师的批评D . 缺乏依法维权的观念4. （2分）《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》, 强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
“尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人”属于八礼四仪中的（）A . 观赏之礼B . 待人之礼C . 游览之礼D . 仪表之礼5. （2分）（2016秋•华安县月考）“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。
”这说明（）①家是我们的情感栖息地②我们在家中能够享受亲情和温暖③家庭有多种多样的功能④家庭的结构是不断演化的。
A . ①②④B . ①③④C . ①②③D . ②③④6. （4分）2016年5月23日，“2015感动中国﹣﹣江苏十大感动人物”颁奖典礼在南京举行。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级下册第三单元测试试卷(含答案)01
第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明、更有力。
”这句话主要强调（）A.个人离不开集体B.坚持集体主义意味着不顾个人利益C.集体可以离开个人而存在D.团结的集体具有凝聚力、战斗力2.今天轮到小新所在的小组打扫卫生，因为想着跟小美约好一起看电影，她草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。
对于小新的行为，你认为（）A.为了看电影而没有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应该对集体负责C.倒垃圾是每个人都应负的责任，不一定非要小新倒D.任何人脱离了集体都不能生存和发展3.班会上，同学们围绕“个人与集体的关系”问题展开了讨论，下列观点正确的是（）①同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步②个人与集体相互关联，不可分割③作为集体的一员，每个人都要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的能力关系不大A.①③④B.③④C.①②④D.①②③4.屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发表获奖感言时说：“青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的成绩。
”对此，下列观点你不认同的是（）A.这是具有团队协作精神的表现B.社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥集体的力量C.反映我国在某些领域已经走在世界的前列D.一个集体只要有团队精神就一定能获得成功5.在中国女排获得里约奥运会冠军之后，郎平对媒体说，女排精神就是一种集体主义精神，在遇到困难时水不放弃。
我的责任就是把老女排精神传承下去。
以下对集体主义精神认识正确的是（）①集体主义就是处处为集体考虑，不顾个人利益②集体主义就是集体利益至上，个人利益微不足道③集体主义要求集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益④坚持集体主义并不排斥正当的个人利益A.①③B.③④C.①②D.②③6.下列对蚂蚁精神的正确诠释有（）①集体的力量取决于成员数量的多少②集体不论大小，团结才有力量③在集体生活中要发扬团队精神④团队精神就是要放弃个人利益A.①②B.③④C.②④D.②③7.主张小团体主义的人，当小团体利益与大集体利益发生矛盾时，首先考虑的是（）①大集体的利益②个人的利益③小团体的利益④他人的利益A.①④B.②③C.②④D.①③8.让个性在班集体中张扬，因为（）A.一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的B.我们提倡张扬个性，就能形成良好的班集体C.个人的优点、特长在班集体中越能充分发挥，集体才能更坚强、团结和优秀D.张扬个性有利于学校的管理9.国家主席习近平在亚太经合组织领导人非正式会议上说，亚太经合组织的21个成员就好比是21只大雁，“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之也说：“身教重于言传。
”这两句话共同说明了（）A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。
他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。
这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。
2019-2020年人教部编版道德与法治七年级下册第三单元检测卷含答案
第三单元检测卷时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。
你认为集体的温暖表现在( )①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。
在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。
于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。
材料说明( )A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力B．我们每个人都有过集体生活的情感需要C．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得D．集体是人们联合起来的有组织的整体3．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”这给我们集体建设的启示是( )①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④4．七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。
为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。
这说明( )①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②我们在认真做事的过程中体现自己的价值③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。
2019年人教版七年级上册道德与法治第3单元测试卷(含答案)
2019年人教版七年级上册道德与法治第三单元《师长情谊》单元检测一、单项选择题1．2018年1月31日，中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。
党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为( )①教师是人类文明的传递者②教师是学生成长最关键的因素③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任A．①② B．①④C．②③ D．③④2．李平是某校七年级(5)班的学生，她的语文老师个子很矮，长相一般，但教学很幽默；她的外语老师个子不高，声音甜美，但讲课却很死板。
对此，你认为李平同学应该( )①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③选择自己喜欢的老师认真听课④了解老师教育行为的目的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰，教学相长也。
”这段话告诉我们的道理是( )①一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导②另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④教与学总是完全一致的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．快下课了，近五十岁的李老师写下了一串数字，学生们面面相觑。
李老师说：“这是我的QQ号，有事请留言。
”大家掌声雷动，李老师和学生QQ互动是新时代课改浪潮中新理念，重新审视师生关系的一个具体行动。
下列认识正确的是( )①学生乐于学习，老师寓教于乐②师生之间人格平等、互相尊重，亦师亦友③学生是知识的接受者④师生之间相互学习、教学相长A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。
我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。
在中国人的心目中，家是( )①休闲娱乐的专业场所、专门吃饭睡觉的地方②家是我们心灵的港湾③代代传承、血脉相连的生活共同体④甜蜜、温暖、轻松的避风港A．①②③B．①④C．①③④D．②③④6．尽孝在当下。