郑东新区2013学校工作总结
2013年度学校工作总结1
2013-2014学年度第一学期学校工作总结河南学校2014、1河南学校2013-2014学年度第一学期学校工作总结一年来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，在各级党委、政府的关怀、支持下，认真学习领会党的十八大精神，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实“四提四创”发展思路，逐步深化“培养好习惯，成就好人生”的办学理念，以提高教学质量为重心，以深化课堂教学改革为主线，全体教职工团结一心，奋力拼搏，开拓创新，积极投入到学校的各项工作中去，卓有成效地完成了年初提出的各项工作目标。
现将一年来的学校工作总结如下：一、强化师德教育，狠抓教师队伍建设1、通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件，使教师职业道德不断强化，教师行为更加规范，进一步转变教育观念，营造和谐师生关系，构建和谐校园。
2、大力开展师德师风建设系列活动，向教师宣传印发《鄂尔多斯市师德师风建设“十不准”》，使各项准则深入人心。
二、加强德育建设，塑造学生精神家园以“育人”为目标，建立德育课程化、队伍全员化、过程人性化、内容生活化、活动系列化的德育工作机制，开展丰富多彩的主题教育活动。
1、学科德育渗透不断强化。
以课堂为主阵地，充分挖掘并充分利用学科教学的德育素材，深化学生思想品德建设，使“做一个有道德的人”成为每个学生的目标。
2、创建起学校、家庭、社会立体式德育网络。
通过家长学校培训、家长会、家访等形式，获得家长对学校工作的理解和支持，使学生在一个全方位的环境中成长。
3、开展“安全关乎你我他”、“珍爱生命”等主题教育活动，使德育教育途径更宽广、更具针对性和实效性。
4、“五个一”系列教育活动按步开展。
主题涉及范围广，与学生的衣食住行息息相关。
5、心理健康教育扎实开展。
通过开展各项教育实践活动和心理指导，使学生的心理健康水平、心理调适能力不断提高。
6、国防教育有效开展。
组织学生观看爱国主义教育影片，使学生的爱国主义情感得到升华。
2013-2014学校工作总结
2013-2014年度龙王镇第二小学学校工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导思想，确立“健康快乐、全面发展、学有特长”的办学理念，倡导“民主、崇真、博学、创新”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范民展，提高质量，认真贯彻落实区教体局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。
（一）、重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。
学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。
使自己的分管工作创一流。
2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。
坚持“三挂钩”（学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续民展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
（二）、在改革实践中自我完善，提高教师素质1、加强师德建设，树立师表形象。
开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
2、深化课改理念，强化校本研训。
形成学校——教导处——教研（学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。
东校工作总结
东校工作总结
回首过去的一年，东校的工作取得了许多成绩，也面临了一些挑战。
在过去的一年里，我们努力推动学校的发展，为学生和教职员工创造了更好的学习和工作环境。
首先，我们在教学方面取得了一定的成绩。
我们引进了一些新的教学方法和技术，使教学更加丰富多彩。
同时，我们也加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平。
学生的学习成绩也有了一定的提高，这让我们感到非常欣慰。
其次，我们在学校管理方面也取得了一些进步。
我们加强了对学校各项工作的规范管理，提高了学校的运行效率。
我们还加强了对学生的管理和服务，为他们提供了更多的学习和成长机会。
然而，我们也面临了一些挑战。
学校的发展还存在一些瓶颈，我们需要更多的资源和支持。
同时，学生和家长的需求也在不断增加，我们需要更多的努力来满足他们的需求。
总的来说，东校在过去的一年里取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
我们将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，东校能够迎来更好的发展。
2013-2014秋学期学校工作总结
安阳乡王阜庄小学学校工作总结（2013-2014年度秋学期）本学期，我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，认真学习省、市、区教育工作会议及有关文件精神，艰苦奋斗，不断创新，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
召开班主任培训会，经验交流会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，学校通过教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
二、学校管理（一）、教职工政治思想管理1、我校要求每位教师应热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持党的各项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。
2013～2014学年度第一学期学校工作总结
2013～2014学年度第一学期学校工作总结2013～2014学年度第一学期学校工作总结三亚市河西区第四小学本学期，在市教育局和河西区中心学校的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。
现将主要工作总结如下。
一、德育工作不断加强。
本学期开学以来，学校加强了德育工作的力度。
由校长负总责，政教处和少先队具体抓，实行校长室——政教处、少先队部——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
各部门发挥职能，做了大量的工作，并取得了喜人的效果。
在学生思想道德教育和养成教育方面更是重拳出击，学生日常行为大大改善。
为了加强学校、社会、家庭三者之间的合作力度，我校非常重视家庭教育工作，本学期正式成立了家长委员会；在校园文化建设中，本学期每周一都开展了“国旗下的讲话”活动，每月分主题进行了一次校园墙报比赛，成功举办一届学生画展。
为使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，本学期学校还成立了“萌芽”文学社。
成功组织召开了两次家长会，家长的参与率达80%以上。
二、教育教学工作日新月异。
1、教学常规工作学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。
在抓常规方面，我们在抓落实的同时，注重了时效、注重了细节，抓落实。
教研组长在常规检查上都查得比较细，从备教批辅考析等方面，有什么问题都有明确的记载。
老师们也做得比较细。
从批改上，可以看到，有些教师批改又多又细，对课外作业、小测试等，都作了认真的批改，远远超出了规定。
本学期，我们不仅抓常规的完成情况，重在要看实质：看资料的查阅，查备课中知识内容的覆盖面；备课中对考试精神的贯穿情况；二次备课是否针对学情等方面的差异对教案进行修改；作业布置是否与备课内容相配套，有没有分层；教学反思是否能反映出教学中存在的不足等。
2013上教务工作总结
教务处工作总结花红完小本学期，我校全体教师在板桥中心学校的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：一、本学期完成的主要工作1、师德工作教师能力，师德为先。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。
在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。
本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。
有些教师还经常利用课余时间为学校任劳任怨，从无怨言。
还有许多教师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分体现了教师的责任感和事业心。
2、狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。
在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。
要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。
本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。
3、抓好教师培训，提高教师素质为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。
B12013-2014上学期工作总结
王庄镇初级中学2013—2014学年上学期工作总结本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。
现将本学期工作总结及下学期工作构想，作一个较为全面的阐述。
一、常规教学工作制度化、常态化、常抓不懈开学之初，教导处结合县教体局《中小学教学管理办法》和教研室教学工作计划。
结合校情制定各项计划，包括的主要内容有：教学工作计划、教研工作计划、教科研工作计划、毕业班工作计划。
活动安排到周，责任落实到人，广泛调动全体教师工作积极性，让每一位教师都参与到教学管理工作中，实施过程性动态监控。
为规范教师育的教育教学行为，学校对每位教师的教育教学从三个方面进行考核与督查。
一是规范上、下课程序，着重强调“一岗双责”，——教师既要教书育人，更要注重学生安全。
二是教育教学常态性督查机制。
领导听课实行“随机听课”，听“推门课”。
三是强化学生道德品质、自身素养、学习能力量化考核细则。
学校查课实行普查与重点抽查相结合，学校配有专人对各班毎堂课进行普查，每天学校领导进行重点抽，并写出当天的查课记录。
具体包括如下几个方面：1.教师早、中、晚按时到班辅导情况。
2.教师提前候课，上课有无缺堂,课前与课后是否履行楼道值班。
3.教师组织教学情况。
4.推门查看教师组织课堂教学情况，学生小组合作学习参与情况，教师有无教案上课。
5.各集体备课室教师办公情况。
6.教研组、备课组开展教研活动及教师看课、议课情况。
7.“学优学困生”的谈心活动与辅导情况。
8.每周各班主任召集课任教师召开一次教师碰头会研究交流班级教学、管理工作二、深化教师改革意识，强力推进高效课堂教学改革本学期，我校以课堂“教与学”的改革为课堂改革的立足点，以改革教师的教学方式与学生的学习方式为切入点，以促进学生和教师的发展为生长点，在课堂教学中努力实践、探索师生积极互动、共同发展的教学方式与学习方式的变革；研究教师在教学中的角色转变；探讨培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的策略；培养学生在新课程理念下搜集与处理信息的能力，获取新知识的能力，发现、分析、探索、解决问题的能力；交流与合作的能力……寻求适合于、满足于不同学生学习需要的，使每个学生都能得到充分发展的教育教学途径，以实现新课程的核心理念“一切为了学生的发展”的要求。
2013年工作总结 3
偃师市伊洛中学2013年工作总结2013年上学期，经过全校师生的共同努力，我校各项工作迅速走向正规，赢得了学生家长、教育局领导和社会各界的广泛赞誉。
一、2013年主要成绩：（一）建章立制，规范师生行为，培养主人翁意识。
我校教师来源复杂，教师队伍素质参差不齐，缺乏凝聚力和归属感，教师管理方面确实存在很多困难。
学生行为更是随意，没有自律意识，纪律性较差。
有一多半学生寄宿学校，衍生出很多管理问题。
针对以上情况，我们几经讨论，先后出台了伊洛中学《教职工绩效考核方案》等管理制度和各岗位职责，制定了《学生一日常规》等学生管理条例，使师生行为日趋规范。
（二）多管齐下，转变教育理念，提升专业素养理念决定行动。
为使教师提高认识，转变观念，我们坚持会上引导，注重平时交流，利用典型引路，加强校本培训，使老师们逐步更新了教育理念。
学习提升素养。
一是印发一系列学习材料，组织集中学习。
二是邀请教研室教研员听课、评课，现场指导。
三是组织全体教师到永威学校参观学习，骨干教师到新乡等地与专家、学者零距离接触。
四是及时反思，总结成长……，如此多管齐下，转变理念，提升素养。
赛课历练能力。
领导示范课、课改练兵课、组内研讨课、学习汇报课、学期末优质课展评……，各种形式的赛课活动激励教师创新教学模式，发挥集体智慧，追求实效课堂。
（三）坚定不移，探索课改方向，打造高效课堂坚持每周教研制度。
教研组每周一安排固定时间进行研讨活动。
研讨的内容包括：本周教学内容、本周教学活动组织与安排、研讨各自在教学中遇到的实际问题、归纳明确下周周清考试考点、本周研讨课授课教师说课、围绕研讨课进行深入研课。
坚持每周研讨课听评课制度。
每周上研讨课的教师，必须提前拿出初备教案，在每周一的教学研讨会上说课后，大家围绕这节课进行第一次研讨，初定研讨课框架。
授课教师再根据大家的意见进行二次备课。
研讨课上完后深入评课，进行二次研讨。
授课教师据此再进行第三次完善。
坚持周清考试制度。
2012-2013学年第一学期开学工作小结
2012—2013学年度第一学期开学工作小结我校现有29个教学班，在校学生1175名,一线教师87名。
学历合格率百分百。
校园占地109亩，建筑面积4.5万平方米。
在教体局的正确领导和大力支持下，学校从实际出发，紧紧围绕“以镇平教育现状为基础，坚持江苏教育特色办学之路”的办学理念，牢固树立以人为本的科学发展观，加强制度建设、学科建设、队伍建设和作风建设，紧紧依靠全体师生员工，坚定办学目标，坚持教育创新，强化责任意识，加强分工协作，注重过程管理，增强工作实效，坚持内涵发展，优化育人环境，提高办学水平，提升办学品位。
目前学校三风整肃，管理规范， 2012—2013学年度第一学期的开学工作已经顺利结束，从三天的运行状况看，我校新学年的教学工作开局良好。
现将开学工作作如下总结：一、落实安全工作，实现了安全工作零事故的目标。
一是开学前我校进行了安全隐患排查与整改，并将具体情况报告校长室。
二是加强安全工作督办，确保安全隐患的排查与整改工作落到实处。
开学一周的时间，学校几次组织专人对开学工作进行督促办，安全工作首当其冲。
三是人事聘任实行一岗双责，一个岗位既有教育教学工作职责，又有安全管理工作职责，确保安全工作能落实到学校工作的每一个环节。
四是加强安全教育，报名当天晚自习时间，各班都进行了安全常规教育。
二、增强服务意识，搞好报名工作。
为搞好报名工作，各校都做了精心的准备。
一是整理校园环境，用整洁的校容校貌迎接学生和家长的到来。
二是报名当天，学校校委会成员都站在教学楼和宿舍楼前热情为家长和学生提供方便。
三、落实师德师风教育和教学管理常规。
（一）以学习新的中小学教师职业道德为抓手，加强师德师风教育。
一是组织全校教职工认真学习新的教师职业道德规范。
二是组织教职工开展讨论，明确新旧教师职业道德的区别与联系。
三是要求全体教职工在工作中自觉践行职业道德。
四是严格师德考评机制，考评结果记入师德档案，作为年终考核、人事聘任的重要依据。
2012-2013上学期学校工作总结汇报
重素质提高、强特色建设全面塑造学校教育新形象2012-2013上学期学校工作汇报本学期，我校在县教体局、乡中心校的正确领导和大力支持下，坚持育人为本、德育为先，高举“活力校园、魅力校园、创建特色”的旗帜，坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校;以人的全面发展为根本，围绕“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，脚踏实地地抓常规管理和师德建设，进一步深化学校特色发展，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，顺利接受了县、乡学校教育教学常规检查，取得了优异成绩。
树立全新的安全、书香、和谐的校园新形象。
现就本学期的工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立良好教师形象。
师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容。
我们充分利用周例会、党员会等，进一步开展师德师风教育，认真学习了涉及未成年人教育的法律法规和以《国家中长期教育发展和规划纲要（2010-2020）》为代表的教育方针政策；学习有关岗位建设的《中小学教师职业道德规范》；坚持以科学发展观和十八大精神的实质践行教师队伍的行为。
引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人工作。
1.继续做好党建工作。
加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。
积极发展新党员，本学期，我校党支部发展新党员两名，分别是司桂萍和倪明杰。
对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。
2.加强干部队伍建设和制度建设。
利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性。
加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。
3. 加强班主任队伍建设，提高班主任素质。
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郑东新区豫兴小学2013—2014年度
第一学期学校工作总结
半年来，在上级有关部门的正确领导和帮助下，我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策，加强常规管理，充分调动教师的积极性，努力促进学校各项工作的平稳发展，大力提高学校常规工作的管理水平，更好地为学生的健康成长打下基础。
下面让我就郑东新区豫兴小学在取得的成绩、剖析存在的问题、解决策略和下步的打算四个方面作简要的总结。
半年来，在上级有关部门的高度重视和支持下，学校的基础建设发生很大的变化，学校的教育教学管理正在走向正规。
学校现有教师27人，教师学历全部达标。
现有教学班13个，学生600余人，他们主要来源于周边几个自然村。
一、取得的成绩
1、我校一、三年级学生在上期期终检测中，以班为单位，成绩名列前茅。
2、朱依欣老师获得郑东新区优秀班主任，李娟老师获郑东新区优质课教师等。
3、积极开展各项活动：秋季趣闻运动会、中高年级手抄报比赛、各年级书法比赛第。
4、硬化校园地面。
5、装修、美化新教学楼。
外墙壁定标语。
6、整修部分教室的铝合金窗和防盗网以及教室门。
7、建设好班级文化。
8、各班均设立了图书角。
9、语言文字方面的工作，依照学期计划得到扎实的落实，学校利
用宣传栏、班级板报、班队会等多种渠道向学生宣传讲普通话的好处，班主任对学生是否讲普通话做到监督、落实。
教师之间互相学习，共同进步。
二、所做的工作
1、加强行政管理，率先垂范
（1）认真执行教育行政法规，统一思想，提高认识，增强贯彻执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，通过学习，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义。
（2）结合本校实际，建立和健全了学校各种规章制度，做到以制度管人，形成了良好的风气，促进了学生全面发展。
（3）学校领导分工明确，班子团结一致，以身作则，为人师表，深得群众的认可和好评。
（4）切实做好学校的各项工作，俗话说“良好的开端是成功的一半”。
在开学前召开行政领导和教师等各种会议，研究和部署开学工作。
（5）实行民主管理学校，推行校务公开制度，维护师生的合法权
益。
2、狠抓教师和学生管理，全面提高教育教学质量。
（1）认真抓好教师的政治业务学习，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，加强课改的培训，提高教师的业务素质。
（2）抓好教师的师德师风建设，成立师德师风工作领导小组，有计划有目的地开展师德师风活动，提高教师的师德修养。
（3）严格执行课程计划，强化教学法规意识，对教师的教案采用定时检查和随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，促进了学生的全面发展。
3、在教学管理中突出“四抓”。
（1）抓备课。
备课是课堂教学的首要工作，教导组多次对教师的教案进行检查，主要检查教师教案中的作业设计是否与学生作业相一致和是否有课堂总结、课后反思，力求共性和个性的完美结合，形成优化教案的体系。
（2）抓上课。
上课是教学过程中的一个主要环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本期每人均上了一节校级优质课，大大地促进了教师教学观念的转变，同时，在抓课堂教学效率提高过程中，也加强了对年轻教师课堂专业知识指导。
（3）抓作业。
作业是课堂教学过程的一个组成部分，每学期教导处对各科作业批改情况抽查两次以上，从抽查的情况看，绝大多数学生作业书写规范，学习任务按时完成。
任课教师精心设计每次作业，作业量适中，符合减负要求。
（4）抓听课。
同头课教师互相听课，学校领导组不定时听课第，促进教师整体提高。
4、注重安全教育，确保全体师生平安地学习、生活和工作。
学校始终把师生的生命和财产安全放在工作的首位，抓紧、抓实抓好，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，利用每周一次的国旗下演讲对学生进行法制教育。
5、认真做好校园的常规管理工作
学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们对整个校园进行了整体的
布局和规划，并添置了盆景进行美化。
6、认真做好语言文字方面的工作
依照学期计划得到扎实的落实，学校利用宣传栏、班级板报、班队会等多种渠道向学生宣传讲普通话的好处，班主任对学生是否讲普通话做到监督、落实。
教师之间互相学习，共同进步。
7、、认真抓好财务及资产常规管理工作
（1）严格财务工作管理，做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，合理、高效地使用学校经费。
（2）提高设施使用效率。
我校的电脑随时都能连接上互联网，促进了新课改进一步深入。
图书不断增添、教学仪器、体育器材不断完善。
同时加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册，有效地提高教学质量。
三、采取的主要工作措施
1、成立学校常规工作领导小组。
组长：许坤秀（校长）副组长：
袁陆杰、李延华（教导主任）组员：姚会君、刘慧霞、秦运中。
2、多渠道宣传，渲染气氛。
利用标语、黑板报、会议等形式进行宣传，使各级有关义务教育常规工作管理的精神深入人心，在学校和社会中形成一股建设美好校园的新风气。
3、认真召开会议，组织教师学习。
学校经常召开各种大小会议，认真学习各种相关的通知、文件等。
通过学习，各教师深入领会了精神，对评估工作细则有了深刻的理解，明确了工作目标。
4、明确责任，分工合作，抓软件建设。
根据《细则》中要求，学校把内容，根据教师实际，一项项地分配到各教师手中，并指定业务熟悉的领导进行工作指导，使工作能有序有效地开展。
5、加大资金投入的力度，进行校园文化建设。
积极地进行校园
建设。
学校面貌焕然一新，环境美化，校容校貌有很大改观。
6、进行和谐学校、平安校园建设。
学校非常关注安全工作，经常开展各种有效的教育活动，使师生认识建设和学校，营造平安稳定的教学环境，是学生成长的重要条件。
因此，从学校到社会都积极地维护学校，齐抓共管，确保学校师生安全。
四、存在的问题与不足
1、教师不足，工作量相当大，专职教师少，音、美课安排的少。
2、校园不够整洁美观，要加大抓好学校卫生检查的力度。
3、学校没有操场，学生体育课活动场地有限。
五、下一步工作设想
1、继续认真做好学校常规管理工作，力争常规工作经常化、常规化、常态化深入持久地开展下去。
2、建设健全为完善的各种规章制度，做到章法治校，制度管人，致使学校教育教学质量稳步提高。
郑东新区豫兴小学
2014年2月24日。