老师您辛苦了6年级作文

老师您辛苦了6年级作文
老师您辛苦了6年级作文

老师您辛苦了6年级作文

老师您辛苦了6年级作文1

当你回首之时,是否会感到一丝温暖,当你面对挫折深陷困境时是谁牵着你的手一起度过。当你考试失利时又是谁给予你鼓舞和勇气。当你伤心难过时是谁在身旁耐心开导你。当你获得成功时又是谁在默默祝福你。当你……

老师是爱的天使,伴你的母亲。

老师肩负着沉重的担子,每天都要面对堆积如山的作业本,可是他却没有丝毫的忧虑,总是认认真真地批改着每一本作业,日复一日,年复一年,老师那笔直的背压弯了,高挺的鼻梁上架上了笨重的老花镜。日日夜夜的操劳,花白了老师那乌黑的头发。

老师您辛苦了6年级作文2

老师像蜡烛,照亮别人燃烧自己,老师像园丁,辛勤地培养着我们这些小树苗。就在这个学期,我才真正感受到我们班主任吴老师的辛苦。

这个学期的期中考试,数学成绩一向徘徊在100分的我,却突然像瀑布一样一落千丈,才考89分。在开完家长会的第二天早上,这个消息已经传到了吴老师的耳朵里,于是,吴老师停下手中的活,把我叫到她跟前,开始批评我。我当时还想,惨了这回肯定要罚我了!其实事情没有我想得那么糟糕,吴老师只是亲切地和我找原因。吴老师说我有点骄傲,还有点粗心,我也不得不承认我的致命弱点——粗心+骄傲确实是我成绩下降的原因。但是,因为吴老师的这次耐心教导,我的期末数学成绩犹如太阳升起一般,一下子升到100分!不过,这都是吴老师的功劳啊!

吴老师不但对班级个人有责任心,对班集体也是一样。记得

在“六一”儿童节的时候,吴老师为了让我们的教室来一个大变样,于是安排我们这些班委也去布置教室。第二天,吴老师起得比太阳还早7点刚出头她就到了教室。等我到的时候,吴老师已经忙活开了:课桌全被围成了一个正方形,这让教室中间也空了出来。这也是让我们好表演节目。到了中午11点的时候,同学们已经陆陆续续地回家了,不过吴老师还在教室忙活。看着那大汗淋漓的样子,我真想让她也休息一会儿。

到了下午,同学们心高彩烈地来到了教室,他们都有一种共同的感受:“我来到了仙境!”不过,这是谁的功劳呢?当然是吴老师的功劳!

吴老师,是您帮我打开了知识的宝库,是您让我从一个幼稚的小孩变成一个知识丰富的学生。现在我要向您真诚地说一声:“老师,您辛苦了!”

老师您辛苦了6年级作文3

老师对我们的爱无处不在,他无时无刻不为我们操劳着,操碎了他那仁慈的心。亲爱的同学们,亲体谅一下老师吧!他太累了。他需要我们的关心和关怀。同学们请宽容一下老师吧!让我们用爱筑成一张舒服的大床,让老师歇歇那疲惫的身体吧!我们长大了不需要老师再为我们劳费苦心了,我们能自立了。

亲爱的老师请您休息一下,放松一下吧。

老师您辛苦了6年级作文4

老师,你像蜡烛,您一直在燃烧着,为我们照亮。您是辛勤的园丁,一直培养着我们,老师您辛苦了。

在教师节那天,我们学校举办了一个鲜花仪式,接花的.人是我们学校的校长,她为我们学校做的事情太多了,几乎每天都是事

情要做。所以她是最应该接受这一束花。一开始,我们学校六年级的两位为我们吟了一首诗,诗非常的好,全部是赞扬我们无私奉献的老师。老师是灵魂的工程师,是应该受到我们的尊敬。老师在上课时,经常听到同学们的说话声。也经常有很多同学不停老师的话,有的还欺负老师,但是老师也不当一回事,一直在忍受着。

我们的班主任,何老师,也是一位尽职尽责的好老师,对同学们飞船关心。记得有一次,在中午放学时,有两位同学早教室门口打闹,他们玩着玩着,一不小心,一个同学就另一个同学绊倒了,而另一个同学就扑通一下,倒在了门的旁边,撞在了门槛上面,接着他就爬起来,手摸着头,只看鲜血直流,接着几个同学就把他带到老师那里,老师那是可能还在吃饭,他也没有吃了,马上带他去看。

还有一次,我们班一个女同学,她去上厕所时被一个人撞到,因为她的手的骨头很脆,撞一下就骨折了,到了中午吃饭的时候才发现的,老师也不顾吃不吃饭了,马上把她带到医院去。到了医院后,才知道她的手骨折了,而老师那次没有抱怨她,而是一直鼓励她,要她坚强一点,不要哭。而那个女同学也没有哭。

你看,我们的老师是不是很关心同学呢,是不是我们应该学习的榜样呢?同学们,我们一定要尊敬一直为我们无私奉献的灵魂工程师——老师。

老师您辛苦了6年级作文5

还记得漫漫深夜里烛光下那蹒跚的背影吗?还记得勾勒在作业上的那红色墨水吗?还记得那和蔼的眼神充满爱的目光吗?还记得

那满是皱纹摸起茧子的双手吗?还记得……

它是世界上最无私,最伟大,我们最为尊敬的老师。

我们是祖国的花朵,而老师则是辛勤的园丁。他用自己的心

血默默无闻的浇灌着我们。他是祖国未来的领导者,给予我们温暖和阳光,他执着的呵护着我们,就像春天的甘露,滋润着田里的禾苗,让我们在他的怀抱中健康快乐的茁壮成长。

老师您辛苦了6年级作文6

教师,是我们通向成功之途的路标。风风雨雨,日日夜夜,都在为我们指路。我们的程老师就像这样,把一批又一批活泼可爱的学生送上成功之路。

程老师是水,滋润着我们这些幼苗;程老师是火,点燃了我们的心灵;程老师是热,温暖了我们的心窝。

记得有一次,我们班的李浩勋同学肚子十分痛。程老师知道后,急忙赶了过来。一边询问着他的肚子好点儿了没,一边用自己以前学过的“医术”帮着他治疗。然后焦急地问:“好点儿了吗?”李浩勋点了点头。上课铃响了,程老师怀着火急火燎的心情离去。

曾经有人问:“什么是师爱?”这,就是比母爱严肃、比父爱温柔的师爱,它感染着每一个同学的心。

还有一次,课文中的一句话我们怎么也弄不明白,程老师耐心地讲解。从开始的一点点细致地讲到了最深处,才让全班同学明白了其中的含义。老师是位耐心的园丁,而我们则是一丛娇嫩的花朵。您耐心地等啊等,不时地浇灌着我们,期待着这一批祖国的花朵开放。

在办黑板报时,程老师收集了无数张资料。她为了我们班的荣誉,把自己午休的时间也搭上了。她细心地剪贴,轻拿轻放,生怕弄坏了同学们画的一幅幅珍贵的作品。当午休结束时,程老师依然没有休息,一直为了评上先进班级板报而奋斗。我们深受感动,都来帮助程老师。程老师不分昼夜的辛劳精神让我们深受感动。

教师节快到了,我要在属于您的日子里,谨献我深深地祝福

——教师节快乐!

老师您辛苦了作文300字_日记300字

老师您辛苦了作文300字 老师,您辛苦了 “老师,您辛苦了……”,那节队日课最后的喊话,让我久久不能忘怀,因为这是我们六四班全体同学的心声啊!老师,短短一句“老师,您辛苦了”表达了我们对您深深的情谊,教师节虽然过去了,可我依然记得同学们用贺卡、鲜花、网上留言等等形式纷纷向您献上敬意,物件虽小但都饱含了真诚! 老师,您还记得那天队日课上刘东渠同学播放的《老师》吗?歌词中深 情款款的说到:“……老师啊老师,像老朋友一样……”,是啊,我觉得形容您最恰当的就是“朋友”了,您与我们心贴心的距离不正是像朋友般的情谊吗? 老师,真的忘不了五年来每个早晨您早早赶到学校的身影,讲台上留下了您清朗的女声,教室里、校园里留下了您的匆匆;老师,真的能够想象每个夜晚您坐在桌前的身影,备课、批改作业,多少次您屋里的灯光会亮到深夜,老师,您累了吧?多少次看着您在讲台上撑着沙哑的嗓音,揉着酸疼的脖子……,老师,我们知道,您辛苦了! 您曾经有说过,要辞职离开我们,老师,您知道我们多么揪心,我和其他同学常常向蔡佳雨问起您的情况,从她那儿我们一时得到安心,可过不了几天,我们又会不放心的接着探问…… 雏雁要在头雁的带领下才能翱翔天际,老师,我们就是您翅膀下的雏雁,在您的带领和呵护下,我们学到了本领,找到了方向。 老师,五年了,我们,长大了,您,辛苦了…… 老师您辛苦了 那天是正月初十,我要去学舞蹈了,我非常想念舞蹈班的伙伴和老师,能去学跳舞,可以见到她们,我非常开心! 中午吃完饭,妈妈就早早的把我送去少年宫了。开始学跳舞了,我好久没有练习所以很痛,老师就不断地鼓励我。一会儿,我们就开始跳组合。老师今天教我们“拾豆豆”这个新舞蹈,看老师辛苦劳累的样子,我真想帮老师教会伙伴,可是我又不会,我想:休息的时候帮老师倒杯水,这样的话老师就不用自己倒了。老师教到一半就让我们休息一会儿,老师教累了,嗓子喊哑了,老师说:“谁想学下一半舞蹈,然后教给大家。”看到别人没举手,我举起来。老师说:“好,你先去休息一下,我叫你来的时候再来。”“好的,”我开心地说。我走到更衣室里,拿起水壶往杯子里倒水,倒满了我就拿起杯子去了舞蹈室。我把杯子给了老师,说;“老师,您辛苦了,请喝水。”老师说我真是好孩子。老师开始教我舞蹈了,下一半很快就教完了。我就让伙伴们站好队,我教得很认真,她们也学得很快,老师的脸上露出了满意的笑容。老师一直看着我们练习舞蹈,到放学为止。 老师对我们的关心和爱护是无微不至的,我们要懂得感恩,从小好好学习,努力进取,长大做一个对社会有用的人! 老师您辛苦了 在学校里,我已经度过了五彩缤纷的三年。在这三年里,老师不知为我们付出了多少。我想在老师的节日里,对老师说一声:您辛苦了!

我的老师开头结尾

1、现在,我已经是一名六年级的学生了。也就是说,再过一年,我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的,非蔡老师莫属了。 2、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 3、我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得个个人都敬佩的人,她就是我们六年级的的语文老师:吴老师。 4、我感恩老师,因为老师教了我们很多知识,还教给我们许多做人的道理。 5、我的老师姓何。脸圆圆的,鼻子挺挺的,嘴巴能说会道,是一个非常可爱的老师。 6、自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。 7、要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。 8、在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 9、我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。 10、老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。 11、老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!…… 12、语文老师教我有两年了罢,虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景,但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。 13、我们的语文课充满这快乐的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月,但欢声笑语已经不少了呢。 14、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿,身上的衣服虽然不甚华丽,但总是那么合体,一双传神的眼睛,让人觉得十分亲近,下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。 15、张老师,您真是我最尊敬的一位好老师! 16、我慢慢地在宿舍楼下踱着,音乐教室里飘来那熟悉的歌声,声音浑厚结实,带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的,感激这四年来的培育之恩,感激他那颗挚爱之心。

五年级作文之五年级下册作文《我的老师》

五年级下册作文《我的老师》 【篇一:五年级作文:我的好老师】 我的好老师 经历过许许多多的事情,遇到过不少的老师,可她是最理解我,信 任我,尊重我的人。在我的眼里,她的目光是和蔼的,她的目光是 善意的,她的目光是满含期待的,我信任那目光,感激那目光,更 留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以 来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我,她就是我的班主任——陈老师。老师,你像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光,你的品质和精神,不停地燃烧着我们。 您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一 扇窗,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊!老师,有了您,花园才这般美丽,大地才充满生机!老师,快 推开窗子看看吧,这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!如果没 有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师!人类 灵魂的工程师,有谁不将您赞扬?传播知识就是播种希望,播种幸福。老师!您就是这希望与幸福的播种人! 您的爱,像太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。您的爱,比父 爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱天下最 伟大,最高洁。 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树上挂满丰硕的 果实,却不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们有一 面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美 的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开, 果的成熟忙碌着,默默的垂着叶的绿荫!啊!老师,你的精神我铭 记在心! 【篇二:五年级下册语文第七单元作文:我的老师300 字】 [五年级下册语文第七单元作文:我的老师300字] 五年级下册语文第七单元作文:我的老师300字

老师您辛苦了作文范文3篇

老师您辛苦了作文范文3篇 老师,这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵,在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!那么,下面请看小编给大家分享的老师您辛苦了作文范文3篇,希望大家喜欢。 老师您辛苦了作文范文1 如果有人对我说你最想对谁说什麽?我会毫不犹豫的说:“老师,您辛苦了。” 纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念;纺出我对您的感激;纺出我对您的敬佩;纺出我对您的赞美! 可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师! 有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。…… 老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻的奉献,不求一点报酬。

您,使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的好学生这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀! 如果有人问我,你最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:老师。 如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:老师! 如果有人问我,你长大想当什么?我会斩钉截铁地回答:老师! 是啊,老师——一个多么神圣的字眼。老师,我多麽想对您说:“您辛苦了! 老师您辛苦了作文范文2 有一句古诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当读起这有名诗句,我都会想起我们可亲可敬的老师,他们就像蜡烛一样,燃烧自己而照亮别人。令我印象最深刻的是教数学的李老师。 屈指一算,李老师已经教我们一年多了。在他还没教我们班时,我们班数学成绩一直在年级倒数。直到李老师担任我们班数学老师后,我们的成绩突飞猛进,在四年级应用题比赛,我们的总成绩在四年级排名第二。这是李老师辛勤劳动的结果。课堂上,讲到例题,李老师却会用通俗易懂的方式讲课,书本上黑板的例题变得灵活跟生动,让我门更易明道理,加深记忆。李老师精彩独特的讲课方式使我们听得津津有味,原本不喜欢数学的我开始对数学产生浓厚的兴趣,于是我的成绩也从以前的不稳定到现在可以保持在90分以上。

作文的几种结尾方式

作文的几种结尾方式 俗话说:“风头猪肚豹尾。”告诉我们:文章的开头固然重要,但它的结尾也有着同样重要的作用。一篇文章好的结尾,往往令人余兴未尽,回味无穷。 作文常见的结尾方式有哪些呢? 一、记事记叙文的结尾 1、自然式结尾。 这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。 如:《游笔架山》的结尾: 太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途…… 如:《山中访友》的结尾: “雨停了。幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是,我轻轻地招手,告别了山里的众朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色……” 2、总结式结尾 事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾: 这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验! 3、启发式结尾(也称“明理式”) 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:《一件小事》的结尾:

这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。 4、疑问式结尾(也称“反问式”) 事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用。比如:《真正的友谊》的结尾: 我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊? 尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗?” 5、梦幻式结尾 这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思,引人暇想。比如:《找妈妈》一文的结尾: 这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢! 6、引歌引言式结尾 有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾: 只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头!

老师笑了作文600字_作文

老师笑了作文600字 作文开头: 作文一:老师笑了小学作文俗话说“笑一笑,十年少”。我见过爷爷慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严.. 本文《小学生作文老师笑了》由小学生作文大全编辑老师整理发表,欢迎在下面发表你的看法。 作文一:老师笑了小学作文 俗话说“笑一笑,十年少”。我见过爷爷慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严厉中带点儿幽默的笑,妈妈善解人意的笑,表妹天真烂漫的笑,表弟顽皮的笑,同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。 黄老师是6年级才接任我们班的,而且担任班主任,教我们数学。可以说,她是我们小学阶段最别具一格的老师。 就拿开学处来说吧。黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词,而是板着一张面孔,不苟言笑。然后对我们说了一大堆警告的话,我们听了都心惊胆战的。之后,绝大多数同学都不敢惹她。 因为班主任是数学老师,所以,我们数学抓得紧自然是不足为奇,然而,还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆!竟像幼儿园的小朋友一样,成天除了玩,还是玩。对学习置之不理。老师为此是暴跳如雷,对我们更加严厉了。 记得有一次,某个同学小测不理想,吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”,而且吃得特别“香”。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴,

但是,那些同学却不当回事。我们班干部实在是看不下去,最后决定助老师一臂之力,去开导开导那些同学。 那些同学经过我们的百般劝解,内心终于动摇了。开始认真学习起来——上课专心听讲;勤于思考;积极发言,课后目不窥园地做家庭作业。其实,大家都不言而喻。老师这一切其实都看在眼里,不说出来,是为了不让我们居功自傲。所以,依然保持着惯有的严峻态度。 就这样持续了几个星期,一天,老师说要进行一场比较重要的考试。我们都立志争取不让老师再大失所望。 在那次考试中,同学们比以前更专心了许多。 皇天不负有心人,那次,我们考了年段第二。老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。随后,教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。 老师终于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。 作文二:老师笑了作文600字 忆往昔,六年级的时候,我们班的数学陈老师是个严肃的人,对我们的要求的很严格。说到他,总之是个不爱笑的人,但他却能够融入我们学生的学习中,我们都很尊敬他。 陈老师对我们每个学生都深入了解,那时我们班有个“调皮捣蛋鬼”。他总喜欢捉弄别人,特别是女生,时常不是扯女同学的头发,就是把女同学的东西弄坏,惹得我们班的女生一见到他就退避三舍。上课的时候,他也经常违反课堂纪律,总爱假装着声音魔方老师的话语,把老师气得火冒三丈,也拿他无可奈何。他的嗜好是打架、骂人等等,在我们同学的眼里是个名副其实的心

五年级作文我的老师

五年级作文我的老师 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 五年级作文我的老师(一) 有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。 在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。 张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你 一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默

写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然??准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。 我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。 张老师为什么那么神奇?她从不高声大叫,从不粗暴骂人,从不体罚学生,从不侮辱学生,而那些调皮的同学都会心甘情愿地听她的?例如抄课文吧,罚抄的同学从不逃跑了呢? 有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。 我喜欢和谒可亲的张老师。我敬佩张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永远记住她。 五年级作文我的老师(二) 我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多

老师,您辛苦了(450字)作文

精选作文:老师,您辛苦了(450字)作文 您教给我最朴实的词语,我用它书写最美的诗句;您教给我用公式和定理,我用它解决生活的难题;您告诉我做人不能贪婪,我明白这是做人的道理。一寸寸粉笔,染白了您的发丝。一个个象形文字,成为您走过的脚印。人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,辛勤抚育祖国的花骨朵儿。您给了我们理想和智慧,您引导我们走上人生之路,您的话儿像春雨滋润我心,您用知识的雨露浇灌我们成长。老师在我迷失方向时做引路人,老师在我遇到困难时安慰我,老师给了我们一双翅膀,在知识的海洋里尽情遨游,没有什么华丽的词藻,没有什么优美的语句,只想真诚地说上一句,老师,您辛苦了!江西上饶上饶县上饶县第二小学六年级:吴鑫雨 篇一:小学作文:老师您辛苦了 老师您辛苦了 老师您辛苦了! 自从我踏入学校的大门、踏上求学之路,就开始感受到您的关爱和温暖。两年来,是您用睿智的大脑、勤劳的双手,辛辛苦苦,教我知识、伴我成长。把我从一个懵懂无知的孩童培养成了一个成绩优异的少年。 记得,刚进校门时,我甚至连“教师”的含义也不是太懂。是老师您一词一字地把我培养出来的。我有什么难题,在您那里得到了解答;我有什么疑惑,在您那里得到了诠释;我有什么委屈,在您那里可以倾述;我有什么乐事,在您那里尽情分享。我知道,您为我们操碎了心,没有您这个好园丁,就没有今天的我们。 老师,您辛苦了! 老师,我听得出,您讲课的声音中,已经多了几声沙哑;老师,我看得出,您那双拿粉笔的手,已经多了几分颤抖;老师,我感受得到,你的神情中,已经添加了几分倦意。当我路过您的办公室时,看见那一沓沓厚厚的作业本;当我走过黑板面前时,瞥见一层厚厚的粉笔灰……,我知道,这是您辛劳的见证;我也知道,这是您关爱学生的证明。 老师,您辛苦了! 除了在学业上,你一丝不苟、孜孜不倦,即使是课后的小事,您也不忘为我们着想。您总是对我们千叮咛万嘱咐:放学后立即回家,不要在外面逗留;下课时,不要乱跑,不要打架;体育课上,要注意安全, 不要碰棱触角……为了我们的健康成长。你操碎了心……老师,您辛苦了! 不论今后我们在哪里,都不会忘记老师您的谆谆教导。今天是9月6日,老师,您辛苦了。 篇二:小学作文:老师您辛苦了 老师您辛苦了 “老师您是蜡烛,用汗水把青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师您是人类智慧的传播者,终身辛勤的诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,我无论走多远,都永

老师笑了作文500字

老师笑了作文500字 作文一:老师笑了 12月22日是何老师最高兴的日子,因为她编排节目在黄丹中小学生艺术节汇演中荣获了二、三等奖。你说,她能不高兴吗?我们也跟着高兴了很久。可是,不知道为什么,这些天都没有看见何老师脸上的笑容了。她也不像以前一样下课爱和我们聊天了。 怎么办呀?同学们都在议论纷纷。身为班长的我也急得像热锅上的蚂蚁。于是,我利用中午的时间组织班干部开会讨论。原来,这段时间以来,班上很多同学上学迟到、不交家庭作业,课堂作业也乱写一通,第八单元的考试成绩特别糟糕。难怪老师脸上的笑容消失了呢?下午放学时,我们全班同学商量:要用实际行动来驳回老师的笑容。 说到做到。上学的时候再也没有同学迟到了;同学们都按时交了家庭作业;课堂作业的完成质量也比以前高了,班上成绩好的同学还主动帮助成绩差的呢?就连最让老师头疼的邱飞龙也变得认真多了。经过大家的共同努力,在总复习(一)的检测中,我们都取得了可喜的成绩。 那天,笑容终于回到了老师的脸上,老师高兴的竖起大拇指:你们好样的! 作文二:老师笑了

今天,小红他们要给老师一个大惊喜。今天是班主任黄老师的生日,他们全班要为黄老师庆祝一番。 大家都在这几天紧锣密鼓地安排着,准备着。奇怪的是,这次秘密行动居然丝毫没有被黄老师察觉。 早在昨天放学后,宣传委员小娇就早早地在黑板上写下了老师,生日快乐!几个大字。准备朗诵的同学们也一直在秘密基地学校教学大楼后面紧张地排练着,只为给黄老师一个惊喜,只希望一向严肃的黄老师能够发自内心地笑一回。 快快,准备!黄老师要进教室了。几个在门口望风的同学叫道。身为文艺委员的小红赶快发歌:祝你生日快乐预备起! 正在这时,黄老师拿着书本进了教室。黄老师见这情景,一脸的茫然。她看着这精心布置的教室,一个个面带微笑的同学们,好像明白了几分,但脸上却没有了任何表情。 老师,您是默默燃烧的蜡烛;您是为我们撑起一片天空的巨人;您是辛勤的园丁,哺育了我们。一片片朗诵声响起,在歌颂这老师的伟大。 谢谢,谢谢你们!老师笑了,那是一种带着呜咽声的笑;那是一种发自内心的笑;那是一种为自己付出的劳动所喜悦的笑;那是一种为了学生们的笑;那是

我的漫画老师作文400字五年级_五年级作文_2

我的漫画老师作文400字五年级 【我的漫画老师】 冯嘉颖 你喜欢看漫画吗?如果要给你的一位老师画漫画,你会选择谁呢?我当然会选择她…… 她通常都穿一些到膝盖长短的裙子,留着不长不短的头发,发尾更是与众不同金黄金黄的。有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让我们更喜欢亲近她,有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿意听她娓娓道来。她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框,金色支架的眼镜,显得更加炯炯有神,令谁都逃不过她的法眼。 她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听,如果有重点或难点,她务必会讲的更仔细,如果有同学不懂,她一定会再讲一遍,直到同学们听懂,不厌其烦,相当有耐心。 虽然我和她才相处了差不多两个月的时间,但我始终认为她是一位好老师,一位称职、优秀的教师。在今后两年的时间和她度过,我相信在她的陪伴和引导下,我一定能将语文学得更好。 大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文老师。 【我的漫画老师】 韦以杰 五年的小学生涯中我遇到的老师都各有特点,若要比哪位老师最

独特,非善于“变脸”的张老师莫属。 张老师的头发有点少。她就跟我们开玩笑说:“你们知道我的头发为什么那么少吗?”同学们面面相觑不知为何。她接着说:“就是因为你们这群小家伙把我气得,我的火都把头发给烧光了!”说话的同时我们从她那小而有神的眼睛里看到了慈祥的目光。一瞬间,全班同学都放声大笑,那笑声能把屋顶给震翻。忽然,张老师把脸一板,小眼睛尽可能的睁到最大,严厉的说:“你们还敢笑,大胆!敢笑话老师?不许笑!”我心里默默地想着:“张老师变脸,比翻书还快。” 话说张老师翻脸比翻书快,真不是传言,不信你接着看。 有一次课堂上,张老师正在绘声绘色地讲,我们也都在认真地听。突然,张老师用她的“火眼金睛”看到了有位同学双手在桌子下面不知道在玩什么。张老师就对全班比了个手势---让我们安静,自己蹑手蹑脚地走过去,来了个“回手掏”,把哪位同学的“凶器”给缴获了,叫他下课去“审问室”。这下可糟了,张老师原本笑容满面,此刻乌云密布,好害怕变天啊。但幸运的是张老师竟然阴转晴了,继续带着微笑结束了这节课,真是很难得呢! 这就是我们的“变脸”老师,如果要把她画成漫画的话,我觉得她肯定没有固定的表情,因为她的脸不是每时每刻都在变吗? 【我的漫画老师】 徐翔 我的数学老师是一位中年的男老师,她姓梁,他的脸圆圆的,看上去平易近人。

老师您辛苦了作文范文五篇

老师您辛苦了作文范文五篇 老师每天的工作除了教给我们知识,同样的还要对我们的学习生活给予照顾。下面是橙子为你整理了老师您辛苦了作文范文,希望能帮助到您。 老师您辛苦了作文范文1 走进校园,看到小草和小花对我们的微笑,想起了老师对我们的教导,是老师教我们写字,认字,让我们学的知识更多,更广! 夜深了,我已入睡,可那早已疲惫的语文老师还未入睡。这让我想起了小时候学的一篇课文——一株紫丁香,描写的一个老师,写的那么真实! 这时屋外已是黑漆漆的了,老师还背着课文。 妈妈说:“在家里听家长的话,在学校里听老师的话,长大后,不要忘记父母的养育之恩,老师的教导之恩”! 敬爱的老师,您辛苦了! 老师您辛苦了作文范文2 早晨,当我们去学校的时候,老师已经站在教室门口迎接我们每个同学的到来。 上课了,老师为我们讲解课文的内容,有时给我们讲有趣的故事,有时还说说为人处事的大道理。我们每位同学听了老师的话之后,同学们就好像一棵棵小树一样,吸收着各种各样的养分,让我们心里装满了丰富的知识,有必要的时候可以拿出来运用。

下课后,老师为我们批改作业,如果我们哪里做错了、不懂得,她都会为我们指点、分析。 放学后,老师还把我们送到校门口。 晚上,老师还在灯下为我们准备明天的新课文。 老师,您辛苦了,谢谢您! 老师您辛苦了作文范文3 新学期开学了,我也成为一名二年级的小学生了,一年过得真快,有快乐,有忧愁,有幸福,还有老师对我们的关爱。 回想初入学的时候,我的自理能力比别的同学差,性格内项的我也不爱说话,而且还总是忘记老师交代的事儿,我的老师并没有因此而狠狠批评我,而是耐心询问,给予我帮助和鼓励。她教育我要勇敢,要自信,要坚强。 教师节马上要到了,我衷心的对我的陈老师说一声:“老师,谢谢您!您辛苦了!” 老师您辛苦了作文范文4 老师先做了ppt,让我们更深地了解怎样做一张精美的贺卡。了解之后,老师下发了各种颜色的卡纸,让同学们尽情的发挥,小记者拿出了一张。蓝色的卡纸,将这张卡纸对折。再拿出了一张深绿色的卡纸,在上面画出来一个花瓶的形状。并把它剪下来贴在蓝色卡纸上。还在红色的卡纸上画了三朵小花,并剪了下来。还在淡绿色的卡纸上也画了三根花柄,并剪了下来。 然后就是在上面写祝福语了。我写上了老师您辛苦了,祝您节日快乐这段话。之后,小记者把贺卡送给老师。

老师作文之写老师的作文开头和结尾

写老师的作文开头和结尾 【篇一:作文的开头和结尾-教师版】 一、开头 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的。对人以和,待人以善。(选自《待人和善》) eg.一轮明月把岳阳楼照得更加古老,把洞庭湖照得更加宏阔,把李白、杜甫、白居易的诗句照得更加瑰丽。 教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓嚓”地响。教室内,一场全能竞赛进行到了白热化的阶段。(选自《心中筑起一堵墙》) eg.我们中国人是有骨气的。 朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条河流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我气愤得想大声呼喊:“请关注人类的生存环境!”选自(《我关注人类的生存环境》) eg.短短一个星期的军训生活早已结束,可我至今还在回忆着,回忆着那段快乐的日子。 独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身旁,我感到了心沉水底的清凉,那清凉中透露着我对你无尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车…… (选自《当我面对溶溶月色的时候》) eg.三天了,妈妈的脸上一直没有笑容。 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在我吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(选自《感受生活之美》) eg.古人云:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”生活在钢筋水泥城市中的我,响应大自然的召唤,丢掉作业,重访大山,去享受大自然赐予的乐趣。 “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当我耳边响起这熟悉的旋律,就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自《歌声与微笑》)

以老师笑了为题的作文集锦

以老师笑了为题的作文集锦 作文一:老师笑了 四年级时,我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。 老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。 她有一双大而明亮的眼睛,笑时便成了甜甜的弯月...... 这几天,不知常老师遇到了什么伤心的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。 常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。 生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”接着,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐......” 歌声久久回荡在教室里,在歌声中,同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来,又变成了一个甜甜的弯月...... 作文二:老师笑了 今天,小红他们要给老师一个大惊喜。今天是班主任黄老师的生日,他们全班要为黄老师庆祝一番。 大家都在这几天紧锣密鼓地安排着,准备着。奇怪的是,这次秘密行动居然丝毫没有被黄老师察觉。 早在昨天放学后,宣传委员小娇就早早地在黑板上写下了“老

师,生日快乐!”几个大字。准备朗诵的同学们也一直在“秘密基地”??学校教学大楼后面紧张地排练着,只为给黄老师一个惊喜,只希望一向严肃的黄老师能够发自内心地笑一回。 “快快,准备!黄老师要进教室了。”几个在门口“望风的同学叫道。身为文艺委员的小红赶快发歌:“祝你生日快乐……预备起!” 正在这时,黄老师拿着书本进了教室。黄老师见这情景,一脸的茫然。她看着这精心布置的教室,一个个面带微笑的同学们,好像明白了几分,但脸上却没有了任何表情。 “老师,您是默默燃烧的蜡烛;您是为我们撑起一片天空的巨人;您是辛勤的园丁,哺育了我们。……”一片片朗诵声响起,在歌颂这老师的伟大。 “谢谢,谢谢你们!”老师笑了,那是一种带着呜咽声的笑;那是一种发自内心的笑;那是一种为自己付出的劳动所喜悦的笑;那是一种为了学生们的笑;那是……” 老师笑了,同学们也笑了。笑声久久回荡在教室里,在同学们的心里…… 作文三:老师笑了 老师一向是很严肃的,可是今天他却笑了,为什么?看了下文你就明白了! 昨天,老师在布置作业时,竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的);”今天作业是一篇作文!题目是--给老师的一封信,要写出真情

五年级我的老师作文300字

五年级我的老师作文300字 【七篇】 【篇一】五年级我的教师精选作文300字 我中小学的第一位教师是我敬爱的教师之一。这位教师姓彭,我们都称她为彭教师。彭教师有一双大大的眼睛,她的眼睛有一些近视,所以戴着一副眼镜。彭教师不胖又不瘦,身高也一般。 彭教师非常温柔。她从不向我们发火,也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。假如实在是管不住我们了,她才打们教师也非常关心我们。记的有一次,我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了,立即就跑去叫彭教师。彭教师来了,看到了受伤的同学,就问:“你是怎么撞到的?”同学吞吞吐吐的说:“我不小心撞到的。”说着,彭教师就把同学送去医院了。 当然彭教师也非常辛苦。每到要期末考试的时候,彭教师每天回家的第一件事就是改卷子,有的时候还要改到半夜。彭教师既是数学教师又是英语教师,有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。 还有的时候一天都是她都有课,连休息的时间都没有,只有在下班回家后才休息一下。 从一年级到五年级,彭教师教给了我很多知识,虽然现在彭老事师没教我了,但我深深的记得彭教师的教导。十年树木,百年树人。 插xx,我终身难忘! 【篇二】五年级我的教师精选作文300字 她是个和颜悦色又耐心的教师,也是一个比较会生气的教师。她总是绑着一头黄色的头发,穿着平底鞋,弥漫着一副笑脸。那笑脸比妈妈的笑脸更亲切,比爸爸的笑脸更真实。 教师上课时,总会带着笑容给我们讲课。同学们发言时,有的同学说出的答案不对,这时,教师便会亲切地说“没关系,坐下来再想一想”。这样子说出

的答案是错的同学就不会感到为难。就让我们的同学更踊跃的答复问习题了,不管对还是错。这就是让我感到教师和颜悦色的地方。 我们在写作业时,有些习题目不会做,便会问教师。教师虽然不会告诉我们答案,但教师会开导我们,假如我们还是不懂的话,教师就会细心地渐渐地跟我们讲,让我们能够听得更明白。这就是我认为教师耐心的地方。 我们同学老是会吵架,打架。但只要这些坏消息传到我们教师那里,嘿嘿,这些吵架,打架的人就该听教师的教训啦。只要那些人一到教师面前,就会乖的像一只兔子。同学都这样,只要教师一到班级里,我们立即会停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因为我们很怕教师会生气,那样我们会遭到“秦天霹雳”的。教师就是会这样生气。 这就是我们的颜教师,一个我xx的教师。 【篇三】五年级我的教师精选作文300字 我的教师是一位男教师,他姓池。脸型是倭瓜型的,很奇异吧。 笑的是教师的门牙是爆出来的,每一次他说错话的时候让我们的同学笑得肚子都疼了。教师老是爱这样子教我们读书:“把书拿起来,有感情一点,预备开始。”当有人把教师发怒了还是不认真读书的都大声吼道:“不读书出去,回家。”别来学校! 教师实在太太太生气的时候就会说:“你们的爸爸妈妈都把你们辛辛苦苦得养大,你们怎么这样子表示你们爸爸妈妈的辛苦呢。”可是教师也是有对好的同学发过脾气,你们的教师是不是都是这样的呢?应该都是对好的同学好坏的同学坏吧。我们的教师可不是这样子的他是只要有做的不好就会说而不是不理不睬的! 这就是我的教师,我最xx的一个教师! 【篇四】五年级我的教师精选作文300字 我们语文教师是陆教师,她是一位年轻的女教师,我非常敬仰她。 她有两个的特点,一个是幽默一个是健忘。

老师你辛苦了作文 25篇

老师你辛苦了作文 25篇 老师你辛苦了作文: 老师,您辛苦了 在这秋风习习的季节里,我们即将迎来第23个教师节。自从1985年的1月21日,六届全国人大常委会第九次会议透过《关于教师节的决定》,决定每年的9月10日为教师节以来,中国教育事业蓬勃发展,以举世瞩目的成绩实现了历史性的跨越。 有人说,老师就像是蜡烛,默默无闻地点燃自我,照亮别人;有人说,老师就像是一把人梯,勤勤恳恳地教书育人,无怨无悔地让学生踩在自我肩膀上,能够更上一层楼;还有人说,老师就像是绵绵的春雨,用播撒的爱去滋润学生的心田,用丰富的知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。我觉得,老师的职责是神圣的,他们从事的是世界上最崇高、最伟大的职业。 虽然已经进入了初中的学习阶段,但回首过去,小学里的每一个老师,我都记忆犹新:不辞辛劳的语文老师,幽默风趣的数学老师,善于教学的科学老师,兢兢业业的英语老师……他们都是我难以忘怀的好老师。 记得在六年级的时候,语文老师为了加强学习的力度,给我们选了一本配套的辅导练习书,让我们经常地练习。在其他班的老师都不批改的状况下,她为了督促我们、让我们在练习后能够进步,便在自我本来就不宽裕的时光中又增加了一项负担。“皇天不负有心人”,在她的默默付出下,我们班的语文成绩有了显著的提高,老师的脸上也露出了一丝欣慰的笑容。 在这教师节来临之际,我想对所有以前辛勤教育过我的老师们说:“老师,您们辛苦了!祝愿您们身体健康、万事如意!我以后必须会好好学习,取得优异的成绩,不辜负你们对我的期望。” 老师你辛苦了作文: 老师,您辛苦了 没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;能够说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满期望的完美未来。 “十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,您捧着一颗心来,却不带半根草去。您甘心做大树,为我们遮风避雨;您甘心做火把默默地把芳香洒满我们心您甘心做米兰,为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。.田。 师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云,古往今来,尊师爱师的人数不胜数,像大雪之中等待老师醒来的时候,;功成名就之后,不忘感激老师的居里夫人;访美时,不望去探望老师的江总书记……这些名人都明白感恩老师,我们又有什么理由不去感恩老师呢? 岁月虽磨去了您的青春美貌,可您是我们心中永远的爱神,美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉,可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励,当

优秀写人作文开头结尾

优秀写人作文开头结尾

优秀写人作文开头结尾

优秀写人作文开头结尾 【篇一:写人的开头、结尾】 敬爱的老师开头段 一、开门见山法 (温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。 二、外貌描写法 1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。 2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。 三、内心独白法 1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老师很威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。 2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。 四、言语开头法

1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一定。”“??”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。他怎么可能来呢? 五、运用修辞法 1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己??我认为,老师是最伟大的。 2、(最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。 3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。 六、引用法 1、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗? 2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮??”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

【六年级作文】老师笑了

【六年级作文】老师笑了 我们来到了学校必须经过老师的细心呵护,才能茁壮成长。老师是一颗大树,在我们 经历风雨时挺身而出给我们遮风挡雨;老师是一阵春雨,在我们需要养分的时候,在我们 发芽的时候出来滋润我们,给我们力量,让我们成长;老师是辛勤的园丁,在我们胡乱生 长时,出来帮我们裁裁剪剪,让我们认识错误走正确的路;老师是我们在茫然时的一盏明 灯挂在黑暗的十字路口,为我们指明方向。老师是…… 每当我看见老师满脸笑容时,我都会有一种前所未有的喜悦涌上心头,可最近的老师 眉头常常紧锁,笑容不见了踪影,我想肯定是为我们的考试成绩不理想,因为老师每次都 会因为我们的学习成绩变化而变化。 几天过去了,马上就要考试了,我们心想这会一定要让老师的笑容重现在脸上。班里 到处都是同学们学习的身影,如果老师看见了这种景象肯定会满意的笑。星期三早上考试了,老师怀着期待的心情判卷子,当时我感觉班里的气氛极其紧张,感觉都无法呼吸了。 老师的表情是那么严肃,那么认真,而又那么悠然自得,动作是那么麻利、那么熟练、那 么自然,老师判啊判不知疲倦的判着,过了一会儿,又过了一会儿,呀!老师竟然笑了, 那是多么满意的笑啊,那是多么欣慰的笑啊!笑出了灿烂的阳光,笑出了梦寐以求的结果,老师突然站起来了,高声的说今天是我最难忘的一天!然后大步流星的走出了教室。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 曾经有许多诗人写过诗词名句来赞美老师,其中就有李商隐写过一首《无题》,上面 有一句诗是这样写的:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”诗里边把老师比作春蚕, 表达了教师的无私奉献精神。其中还有一对名联,上联是一支粉笔两袖清风,三尺讲台四 季晴雨加上五脏六腑,七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下。下联是十 卷诗赋九章勾股八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点血勤 育英才泽神州。有人也把老师比作洁白无暇的粉笔,磨尽生命为育人,留下美名传千古。 老师笑了,老师的笑容永远留在了我的记忆里。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

五年级我的老师500字作文

五年级我的老师500字作文 【篇一】 要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。 潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩! 星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本 的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑…… 潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。 记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘 老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。 这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。 【篇二】 我有一位特别好的老师,就是朱老师。 朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。 朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

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