教职工意见建议征求表
教职工代表大会提案征集和处理制度(五篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度1.教职工大会提案工作是教职工行使民主权利，参与学校管理的一种重要形式。
因此，教职工应以主人翁的姿态，本着关心学校、建设学校、促进学校工作全面发展的目的积极献言献策，为实现学校“超常规、跨越式”发展发挥自己聪明才智作用。
2.提案由每位教职工根据“实事求是”的原则提出。
3.教职工提出的提案，须在大会规定的截止日期前交提案，逾期上交的不列为大会提案，另作处理。
4.提案用纸由大会筹委会统一印发，须用钢笔填写，字迹清楚。
提案范围：1.有关贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级有关规定精神的建议和方案。
2.有关学校各项管理、教育改革和精神文明建设等方面建议和方案。
3.有关教学、科研、后勤以及行政等方面改善与建设等方面建议和方案。
不属于本校职权范围内处理的问题，不列为提案。
提案审查、立案与处理：提案须在行政会上讨论审查。
经审查同意立案的提案，按其内容，签署意见后，分别由有关部门研究办理。
能办理的尽快办理，不能办理的一定要给予解答。
教职工代表大会提案征集和处理制度（二）教职工代表大会是我国高校中一种重要的民主管理机制，通过这一组织形式，教职工能够参与学校的决策过程，维护自身权益，促进学校的发展。
为了更好地发挥教职工代表大会的作用，建立一个有效的提案征集和处理制度是非常必要的。
本文将就教职工代表大会提案征集和处理制度进行探讨和建议。
一、提案征集阶段1.明确征集渠道和方式为了使广大教职工能够更便捷地提出提案，建议设立多种征集渠道，包括线下和线上两种方式。
线下渠道：学校可以设立专门的提案箱，放置在教职工休息区或相关办公区域，并设立征集时间，方便教职工将提案放入提案箱。
线上渠道：学校可以开设专门的网上平台，供教职工在线提交提案。
该平台应具备安全稳定的服务器，能够确保提案信息的保密性和完整性。
2.提高信息透明度保障提案征集环节的透明度是提案工作的基础。
学校应当建立相关的信息发布制度，在固定的时期和媒介上发布提案征集的通知，明确征集的时间、地点和方式等细节信息。
教职工委员会意见征集表
教职工委员会意见征集表尊敬的教职工：为了更好地了解和满足教职工的需求和意见，学校教职工委员会特向全体教职工开展意见征集活动。
我们诚挚地邀请您积极参与，表达您的声音和意见，以便我们能够更好地为您服务。
请填写下面的意见征集表，您的意见将帮助我们进一步完善学校的教职工工作环境和福利待遇。
个人信息- 姓名：- 职务：- 部门：- 联系方式（手机号码或邮箱）：填写意见请在下面的空白处提出您对学校教职工工作环境和福利待遇的意见和建议（请不要超过800 字）。
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如果您有其他问题或需求，请随时与我们联系。
教职工委员会。
征求意见表优秀5篇
征求意见表优秀5篇领导班子民主生活会征求意见表篇一根据院D委开展民主生活会征求意见工作的部署，D办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和D外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复内容），主要意见如下：一、总体评价好的方面：1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。
2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。
3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。
4、会风精简，办实事多了。
二、建议和希望：（一）班子建设：1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。
2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。
3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。
4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。
5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。
6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。
D委要通盘、慎重考虑。
7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。
建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。
8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。
对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。
9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。
幼儿园教职工代表大会意见征求表
幼儿园教职工代表大会意见征求表回首过去，我们有很多遗憾；展望未来，我们是信心十足。
新的学期就要开始了，在此，我略发表一下建议：1、伙食。
菜品多样化，色香味俱全，有质有量。
饮食上，力求孩子们一看见就想吃，一吃就准能吃饱，在家长面前，我们说孩子们吃了几大碗，那只是空谈，关键是要让孩子们说自己吃得好、吃得饱才行。
2、玩具。
幼儿园应该是孩子们的天堂，必须配备相应的娱乐设施，使他们在游戏、玩耍中得到智力开发、思维拓展、快乐成长。
3、安全。
孩子们在上下楼梯时，一定要保持秩序，分道而行；在玩滑梯时，要有各班老师监管、陪同；课堂上不让孩子们拿着小刀、铅笔等尖锐物品绕来绕去，更要预防孩子们误食其它硬币、花生豆等。
4、卫生。
首先，要保持教室卫生，勤开窗，多打扫；其次，注意孩子们的个人卫生，提醒其饭前便后洗手，不在地上乱爬乱跪，不弄脏他人衣物，不随地大小便，小一点的孩子便后由老师擦干净；园区卫生，教导孩子们不乱扔纸屑、果皮、塑料袋等，厕所里外尽可能地保持干净、整洁。
5、学习。
虽说玩是幼儿园孩子们的天性，但面对如此激烈的竞争，我们也必须跟上家长的节拍，因为幼儿园的发展离不开家长的大力支持。
一，要求老师用普通话讲课；二，规范老师的言行，避免脏话狠话；三，布置的作业要按时批改；四，无论在黑板上或是在孩子们的作业本上，老师的字一定要端正大方；五，上课时，老师绝对不能在手机上看电影、玩游戏，更不能长时间地煲电话粥；六，对孩子们要有爱心，有耐心，一视同仁，把该讲的知识讲全面、透彻，虽说有时确实是“恨铁不成钢”吧，但凡事讲个“度”会更好；七，尽量不要把生活中的不如意带到工作中去。
6、课程。
幼儿园要做大做强，不仅要有相当水平的教师队伍，而且要在课程开设上有特色，比如音乐、绘画、说话、游戏、三字经、童话故事、唐诗宋词、卡通片等，都要始终如一地贯穿在课堂生活中，让孩子们得到德、智、体、美、劳全面发展。
7、诚信。
在宣传中，我们承诺了家长什么，开学以后就必须无条件地兑现，哪怕时过境迁，哪怕心里再不情愿。
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（二篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。
为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。
一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。
2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。
3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。
4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。
每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。
5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。
二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。
1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。
符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。
2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。
对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。
3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。
同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。
4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。
教职工意见建议征求表
（以上内容可附页或写在反面）
3.您认为在推进我院干部队伍、教师队伍建设，培养骨干教师工作中存在着哪些主要问题？我们该如何解决或做些什么？
4.您认为在我院进一步加强党的建设，推进党员队伍建设中存在着哪些突出的问题？我们该如何解决或做些什么？
5.您认为我院干部工作作风存在哪些问题？您对进一步加强干部作风建设，提升干部服务教师的能力和工作效率方面有何建议？
您认为我院在进一步推进内涵建设迎评创建实现学院持续发展中存在着哪些主要困难
教职工意见建议征求表
填表日期：年月日涵建设、迎评创建，实现学院持续发展中存在着哪些主要困难？该如何解决或做些什么？
2.您认为在我院以生为本、立德树人工作中存在着哪些突出问题？该如何解决或做些什么？
教职工意见建议征询表
一、对学校的意见和建议(一)、在“四风”方面存在的问题1、办学条件有待改善。
2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。
3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。
个别教师有变相体罚学生的现象。
4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少;关注上级多，倾听意见少。
6、重教书，轻育人，会议多，内容重复，落实少。
工作细节抓不实。
7、领导很团结，但领导和老师交流不够。
8、学校活动多而乱，应精简、精搞，多数活动流于形式。
9、应把教育教学工作放在第一位。
10、存在以会议落实会议，文件落实文件现象，发挥模范带头作用不够，校风不正，学风差。
11、紧紧围绕以学生为主体，提升教学质量。
12、课堂教学不扎实，教研氛围不浓厚，教学质量长期裹足不前。
13、加强对学校微机室，微机的管理与维护。
14、有些活动太注重形式，使活动目标的实现受阻，应追求实效。
15、扎实开展专项活动，进一步加强制度建设，校务公开。
16、开展的活动虽多，但取得的效果不明显。
17、教导处工作人员过多。
18、开展部分活动有安排，没有督查，落实不够。
19、加强校园安全管理，坚持安全第一。
21、班子成员间缺乏沟通，有官僚主义倾向。
22、班子工作执行力不强。
23、要把学习质量关，一切活动以提高学生成绩为重。
24、校领导听课过多，影响上课进度。
25、党员干部工作积极性不高，紧迫感不强。
26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。
27、小学生在校时间超过六小时。
(二)、对开展好活动的意见和建议1、广泛征求教师意见，由下往上制定方案，扎实开展活动。
2、公开课教学活动应少而精，有安排、有落实、有评价。
3、在做好理论等学习后，应把重点放在教学工作上，在教育教学实践中践行活动精神。
4、认真学习，扎实查找问题，提高教育教学质量。
5、精简会议，开短会，讲重点，少强调，领导要以上率下。
教职工代表大会提案
教职工代表大会提案教职工代表大会提案各位代表：我受本次教代会提案工作小组的委托，向大会作提案工作报告。
在去年四届二次职代会，共收到教职工提案12份，经提案工作委员会审查和研究，立案3件，其他作为意见和建议处理，截至目前为止，3件提案全部得到了较为妥善的解决，解决率为100%。
本次会议，提案组在10月12日发出了提案征集通知，本次提案重点是以教学为中心，确定提案议题为狠抓教学中心，加快学校发展，截止10月15日下午，共收到提案9份。
提案征集结束后，由提案组进行了登记，分类整理。
经审查，提案均符合要求，予以立案。
9份提案，就内容来说大体上分为4类：其中涉及教师素养及工作责任心方面的3条，提案人3人，附议人16人；涉及教师绩效考核方面的2条，提案人2人，附议人14人；涉及改善教师办公、生活条件方面的1条，提案人1人，附议人6人；涉及建议类方面的3条，提案人3人，附议人19人。
根据提案内容，可以看出，我校教师大多能以主人翁的姿态投入到学校的发展的大局中来，对学校教育教学质量的提升充满危机感，紧迫感，这是好事，是代表们履行职责的表现，是代表们对学校改革、建设和发展的关心。
校长室对这些提案十分重视，对所有提案进行了逐一审议，多次集体探讨，对提案内容进行了研究，现予以答复。
1.强化教师师德修养，直面危机，重建精神。
鼓励教师不断加强学习，学政治、修业务，练本领，关心教师专业成长，有计划地对中青年教师、体、音、美、艺术等教师特长培训，通过请进来，走出去的具体措施，促进教师专业成长和发展，促进教师更好地踏实工作、务实工作，用心工作。
2.教师工作量的量化依据教育局工作量量化指导意见，对老年教师、班主任、相关学科教师的配匹如综合实践、品德与社会等课程及计量上结合学校工作实际，来学年将予以适量均衡、适当照顾、相对专职、科学合理，具体办法待绩效考核方案讨论通过后实施。
3.关于教师办公、生活条件的改善，总务处将近期进行规划，积极争取资金，合理调配学校资源，目前教学楼各办公室的电脑已经全部配备到位。