2-3__培训项目实施细则
培训项目实施细则
培训项目实施细则根据《综合培训处岗位技能培训项目管理办法》（以下简称“管理办法”的规定，贯彻上级主管部门的指示精神，为规范岗位技能培训和考核工作，确保培训与考核质量，特制定培训项目实施细则。
一、培训机构管理1、认真详实填写培训机构备案表（附件1），报教育培训中心备案。
2、该培训机构经教育培训中心复核备案后，方可开展招生、培训及考核工作。
3、经备案的培训机构不下设培训点。
培训机构必须提供真实资料，其中培训和考核地址提前备案。
地址应详尽、准确。
4、按照报教育培训中心审核备案的资料进行宣传推广，不宣传与本项目无关的内容，不做虚假、夸大宣传，不做任何承诺。
二、培训过程管理1、认真详实填写培训机构的师资备案表（附件2），并将备案信息报教育培训中心存档。
2、提前一个月向教育培训中心报送培训考核计划（附件4）。
3、认真检查核对学员申请表（附件3）。
4、认真监督管理学员出勤，严格执行考勤制度（附件5）。
三、考核环节管理1、考核方式及命题根据培训内容制定考试方案，考试分理论考试和实操考试两部分。
理论考试采用闭卷答题，技能考核采用现场实际操作。
项目启动前组织专家进行命题，并向培训中心提供5套以上试题（含答案）。
实操部分根据内容要求提出实操教学和考试方案，并报教育培训中心审核。
2、考试管理及阅卷每月最后一周，向教育培训中心报送下月培训考试计划表。
按照报送的培训考试计划进行考试，制定考场纪律（附件7），严格执行考试规则。
监考老师佩戴胸牌，严格监考，杜绝舞弊行为。
考试结束后，试卷由各考场监考老师收回、封装。
按照《项目管理办法》第4款第2条的标准进行阅卷及登分，将试卷与成绩单妥善保管3年，以备教育培训中心抽查阅卷使用。
3、资格证书制作将制作证书的相关资料（附件3、附件5、附件9）及时报送教育培训中心，以便在正常时间内完成证书制作（45个工作日）。
附件1: 培训机构备案表附件2：培训师资备案表附件3：培训学员申请表附件4：培训计划表附件5：学员签到表附件6：学员证书登记表附件7：考场纪律附件8：远程视频系统附件9：电子照片要求。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍为了提高企业员工的综合素质和专业技能，促进企业的可持续发展，我公司制定了《培训管理办法》，该办法旨在规范和管理公司的培训活动。
为了更好地落实和执行该办法，特制定本《培训管理办法实施细则》。
二、培训需求分析1. 培训需求调研根据公司发展战略和业务需求，每年初由人力资源部门组织进行全员培训需求调研，了解各部门及员工的培训需求和意愿，并将其纳入培训计划。
2. 培训计划制定基于培训需求调研结果，人力资源部门制定年度培训计划，包括培训项目、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、培训地点等详细信息，并报经公司领导层批准后执行。
三、培训组织与实施1. 培训组织人力资源部门负责培训的组织与协调工作，委托专业培训机构进行培训内容的设计与开辟，同时可以邀请内部专家或者外部讲师进行培训。
2. 培训方式根据培训内容的不同，可以采用多种培训方式，包括面授培训、在线培训、集中培训、分散培训等。
根据培训对象的特点，可以进行个别培训、小组培训、团队培训等。
3. 培训实施培训机构或者讲师根据培训计划和培训内容进行培训实施，确保培训过程中的教学质量和效果。
培训过程中，需要提供必要的培训材料和设备，并及时跟踪培训效果。
四、培训评估与反馈1. 培训评估在培训结束后，人力资源部门将组织对培训的效果进行评估，包括培训内容的有效性、培训方法的适合性、培训师资的专业性等方面的评估。
评估结果将作为改进培训活动的依据。
2. 培训反馈培训结束后，人力资源部门将采集员工的培训反馈意见，包括培训内容的满意度、培训师资的评价、培训设施的反馈等。
根据反馈意见，及时调整和改进培训计划和培训方式。
五、培训档案管理1. 培训档案建立人力资源部门负责建立和管理员工的培训档案，包括培训记录、培训证书、培训评估结果等。
每位员工的培训档案应包含个人基本信息、参加培训的时间、培训内容和培训效果等信息。
2. 培训档案保管人力资源部门负责对员工的培训档案进行保管，确保档案的完整性和安全性。
培训实施细则
年度综合评分＝年度抽查平均分*40%+年度综合考核分*60%
㈢升、降级操作程序
1、人事行政部将对内部兼职讲师授课情况进行不定期抽查并填写《内部兼职讲师效果抽查表》（附件十三）；
2、人事行政部每年将对内部兼职讲师进行年度综合考核并填写《内部兼职讲师年度考核表》（附件十四）；
2、总裁、副总裁、副总监级以上人员，因其职位要求对公司员工素质提高有一定责任，授课费按照正常标准的50%计算。
3、储训店辅导教师：视情况给予辅导费用，按照上海总公司规定执行。
讲师级别
最低课时/年
授课费（元/课时）
备注
业余时间
工作时间
一级
48
30
15
兼职讲师授课时使用公司已有教材授课费用按照80%计算。
第八条按照培训性质不同将培训划分为内训和外训，内训包括公司内部组织的由兼职教师授课的课程；外训指员工个人申请或由公司指派到培训机构、学校等参加的课程以及员工考取相应的证书、公司外聘讲师对公司员工进行的专题培训等方式。
第三章 培训计划
第九条培训计划是根据公司总体发展需要，结合现阶段的实际情况，做下阶段培训工作的开展计划，包括年度培训计划、月度培训计划、临时性培训计划三种。
二级
48
20
10
三级
36
15
8
第三十条兼职讲师选聘程序
1、部门推荐或个人自荐，填写《内部讲师推荐/自荐表》（附件十二），经部门经理审核后交人事行政部组织定级考评；
2、人事行政部根据实际情况组织培训课堂，由受训学员、人事行政经理、培训负责人以及人事行政部指定人员对培训项目的效果、教材设计、授课风格、学员收益等进行评估。受训学员评分占总得分的60%，其他评定人员评分占总得分的40%；
员工安全教育培训上岗准入实施细则范文(3篇)
员工安全教育培训上岗准入实施细则范文一、引言本细则旨在规范员工安全教育培训和上岗准入流程，确保员工具备必要的安全知识和技能，提高工作场所的安全性和员工的安全意识。
二、适用范围本细则适用于公司所有员工的安全教育培训和上岗准入流程。
三、安全教育培训要求1. 每位员工必须参加公司组织的安全教育培训，包括入职培训、定期培训和特定岗位培训。
2. 安全教育培训内容应涵盖以下方面：安全条例和规章制度、紧急疏散和逃生知识、消防安全知识、安全生产常识、个人防护装备的使用和维护、安全事故预防和应急处理等。
3. 培训形式可以采取讲座、实地演练、小组讨论等多种方式，以确保实效性和互动性。
四、安全教育培训管理1. 公司安全委员会负责制定安全教育培训计划，并委派专人负责培训的组织和实施。
2. 培训计划应提前确定，经安全委员会审核批准，并及时通知相关人员。
3. 每位员工参加培训后应进行考核，确保掌握所学知识和技能。
4. 培训记录应详细记录每位员工的培训时间、内容和考核结果，存档备查。
五、上岗准入要求1. 员工必须参加并通过与其岗位相关的安全培训方可上岗。
2. 上岗前，员工应对相关岗位的安全操作规程进行学习和理解，并通过考核评估。
3. 上岗前，要求员工熟悉应急设备和安全设备的使用方法。
4. 上岗后，相关岗位有权对员工的安全操作进行监督和指导，确保员工按规定操作，消除安全隐患。
六、上岗准入管理1. 上岗准入申请应填写并提交给部门主管，附上相应的安全培训和考核结果。
2. 部门主管对上岗准入申请进行审核，确认员工已具备上岗所需的安全知识和技能。
3. 主管审核通过后，将上岗准入结果记录并通知相关人员。
4. 公司安全委员会有权对上岗准入结果进行抽查和复核，确保准入流程的公正性和合规性。
七、培训和准入的更新与延续1. 定期进行安全教育培训，以保持员工对安全知识和技能的新鲜度和有效性。
2. 岗位变动或工作任务变化时，员工应重新接受相应安全培训和准入考核。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍随着社会的发展和企业的壮大，培训成为企业发展不可或缺的一部分。
为了规范和优化企业培训管理，制定培训管理办法实施细则是非常必要的。
二、培训管理目标1. 提高员工的专业素质和技能水平，以适应企业发展的需要；2. 增强员工的工作动力和团队合作意识，提高工作效率；3. 培养和发掘企业内部人才，为企业的可持续发展提供有力支持。
三、培训计划编制1. 每年初制定全年培训计划，根据企业发展战略和员工需求确定培训内容和目标；2. 培训计划应包括培训项目、培训时间、培训地点、培训对象、培训方式等详细信息；3. 培训计划应经过相关部门的审核和批准，并及时通知相关员工。
四、培训机构选择1. 优先选择具有相关资质和经验的培训机构，确保培训质量；2. 可以通过招标、竞争性谈判等方式选择培训机构，并签订培训合同；3. 培训机构应提供详细的培训方案和教材，确保培训内容与目标相符。
五、培训费用管理1. 培训费用应按照培训计划进行预算，确保合理使用培训经费；2. 培训费用的支付应符合财务制度的规定，及时支付给培训机构；3. 培训费用的报销应按照相关规定进行，提供相关票据和报销材料。
六、培训效果评估1. 培训结束后，应进行培训效果评估，了解培训的实际效果；2. 培训效果评估可以通过问卷调查、考试成绩、员工反馈等方式进行；3. 根据培训效果评估的结果，及时调整和改进培训计划和方式。
七、培训档案管理1. 建立员工培训档案，记录员工参加的培训项目和培训成绩；2. 培训档案应包括培训证书、培训记录、培训评估等相关资料；3. 培训档案应妥善保管，便于查询和使用。
八、违纪处理办法1. 对于参加培训的员工，应明确培训期间的纪律要求和行为规范；2. 对于违反培训纪律和行为规范的员工，应按照相关规定进行处理；3. 违纪处理办法应公平、公正，确保培训的正常进行和秩序。
九、附则1. 本细则自发布之日起生效，适用于全体员工；2. 如有需要，本细则可根据实际情况进行修订和补充；3. 本细则的解释权归企业所有。
农民培训项目管理实施细则
农民培训项目管理实施细则农民培训项目管理实施细则一、项目目标本农民培训项目的目标是为农村地区的农民提供相关的农业知识和技术培训，帮助他们提高农业生产水平和农产品质量，增加收入，改善生活质量。
同时，通过培训，提升农民的职业技能和创新能力，推动农业现代化和乡村振兴。
二、项目范围本项目的培训对象为农村地区的农民，包括种植农户、畜牧养殖农户、渔民等。
培训内容主要涵盖农业生产、农产品加工、农村电子商务等方面的知识和技能。
三、项目组织架构1. 项目经理：负责项目的整体策划、组织和监督，协调各相关部门和人员，确保项目顺利实施。
2. 培训专家团队：由相关专业领域的专家组成，负责培训内容和教材的开发、培训讲师的培训与选拔等工作。
3. 项目办公室：负责项目的日常管理和运行，包括培训报名、课程安排、培训材料发放等工作。
4. 监控与评估团队：负责项目的监控和评估工作，及时发现问题并提出解决措施。
四、项目实施流程1. 确定培训需求：通过调研和问卷调查等方式，了解农民的培训需求和意愿，确定培训内容和范围。
2. 编制培训计划：根据培训需求，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方法、培训时间和地点等。
3. 培训资源准备：根据培训计划，准备培训所需的教材、教具和培训讲师等资源。
4. 培训宣传和报名：通过宣传渠道，向农民宣传培训项目，并开展报名工作。
5. 培训实施：按照培训计划和安排，开展培训课程，关注培训效果和参与度，及时调整培训方式和内容。
6. 培训评估：对培训项目进行评估，收集农民的反馈意见和培训效果数据，为后续改进提供依据。
7. 培训总结和归档：对培训项目进行总结和归档，整理培训材料，保留培训记录和证明。
五、项目管理要求1. 项目经理要具备相关的农业知识和项目管理经验，负责项目的全面管理和决策。
2. 培训专家团队要具备专业素质和教学能力，定期进行培训和知识更新，确保培训质量。
3. 项目办公室要进行细致的日常管理，保证培训流程的顺利进行。
安全教育培训实施细则(1).doc
安全教育培训实施细则第一条目的及依据安全教育培训是安全管理工作的重要环节，通过不断规范安全教育培训工作、完善安全教育培训管理体系，实现安全教育培训工作的标准化、常态化、系统化，从而提高员工安全生产意识和安全技术水平，最终确保企业经营生产活动的顺利进行。
为此，根据国家、地方安全法律法规要求和《五矿二十三冶建设集团有限公司安全教育培训管理规定》文件内容，结合企业实际情况，特制定本安全教育培训实施细则。
第二条适用范围本实施细则适用于公司及其直属单位、项目部及其他基础生产经营单位（以下简称“公司及所属单位”）。
第三条内容(一）安全教育培训分类1.公司领导和管理人员的安全教育；2.员工上岗前三级安全教育；3.日常安全教育；4.特种作业人员安全培训；5.调换工种和岗位人员安全教育及复工教育；6.班组长安全培训；7.不定期安全教育培训（季节性变化、工作环境变化、节假日加班期间易发事故时段的安全教育）；8.典型事故案例警示教育;9.其他人员及外来人员的安全教育。
（二）培训时间1.企业主要负责人、项目负责人及安全生产管理人员培训为48学时，再培训不少于16学时/年；2.特种作业人员安全知识考核培训时间不得少于48学时，继续教育培训时间不得少于24学时/年；3.其他人员安全知识考核培训时间不得少于24学时，继续教育培训时间不得少于8学时/年；4.新员工安全教育培训时间不得少于32小时；5.企业班组新上岗的从业人员必须按照《生产经营单位安全培训规定》，经过相应安全培训并考核合格后上岗。
已在岗的班组长每年接受安全培训的时间不得少于24学时，班组其他员工每年接受安全培训的时间不得少于16学时。
（三）人员培训要求1.企业负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员的安全生产知识考核培训：（1）企业负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员必须经建设行政主管部门或者其他有关部门进行安全生产知识培训考核，考核合格后方可任职。
公司每年将组织人员参加安全生产考核合格证的考试和培训。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、引言本文档旨在制定一套培训管理办法实施细则，以确保公司的培训活动能够高效、有序地进行。
本细则适用于公司内部所有培训项目，包括新员工培训、技能培训、领导力培训等。
二、培训需求分析1. 培训需求收集：各部门负责人应定期与员工沟通，了解他们的培训需求，并将其记录在培训需求收集表中。
2. 培训需求评估：培训部门应根据收集到的培训需求，评估其紧迫性和重要性，并制定优先级列表。
3. 培训计划制定：根据培训需求评估结果，培训部门应制定年度培训计划，并将计划提交给管理层审批。
三、培训资源准备1. 培训预算编制：培训部门应根据培训计划，编制相应的培训预算，并提交给财务部门审批。
2. 培训材料准备：培训部门应根据培训计划，准备相关培训材料，包括课件、手册等，并确保其及时更新和完善。
3. 培训场地安排：培训部门应与行政部门合作，安排合适的培训场地，并确保其设施设备齐全。
四、培训活动组织1. 培训通知发布：培训部门应提前发布培训通知，包括培训时间、地点、内容等信息，并要求员工确认参加。
2. 培训讲师安排：培训部门应根据培训计划，安排合适的培训讲师，并确保其具备相关培训经验和专业知识。
3. 培训活动执行：培训部门应协调各方面资源，确保培训活动的顺利进行，并及时解决可能出现的问题。
4. 培训反馈收集：培训部门应收集员工对培训活动的反馈意见，并根据反馈结果进行改进和调整。
五、培训效果评估1. 培训效果评估指标：培训部门应制定一套科学的培训效果评估指标体系，以评估培训活动的效果和成效。
2. 培训效果评估方法：培训部门可以采用问卷调查、考试、观察等方法，对培训效果进行评估。
3. 培训效果报告：培训部门应根据评估结果，编制培训效果报告，并将报告提交给管理层。
六、培训记录管理1. 培训记录保存：培训部门应建立完善的培训记录管理系统，将培训活动的相关信息进行记录和保存。
2. 培训记录查询：员工可以通过内部系统查询自己的培训记录，包括参加的培训项目、培训时间等。
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1目的
规范学院培训项目实施运做的步骤、相关人员的责任与操作方法，实现培训项目规范化运行。
2适用范围
本管理办法适用于学所有培训项目的管理与运做。
3.1需求调研与分析
通过培训需求信息调研分析,确认培训需求.
3.1.1 获取培训需求和组织调研
学院教务处在获得培训需求信息后，选派专人进行培训需求调研，与培训需求提出方就有关目标学员、存在问题、培训目标等问题进行沟通，确定调研对象，调研对象包括学员、学员上级，组织填写《培训需求调研表》，通过甄别与分析,确认培训需要解决的主要问题和项目实施条件，为培训项目设计提供依据。
3.1.2 需求调研结果甄别
针对需求调研结果，项目负责人负责统计、整理、分析，确认培训可以解决与非培训解决的问题，填写《**项目需求调研问题甄别清单》，重大项目需要提交学院专业委员会或有关领导评审，并确界定培训项目的需求，并将其中非培训解决的问题，转交有关部门和有关领导。
4.1 培训项目设计
3.2.1 项目工作策划
重大项目需要成立学院项目组，确定培训项目目标、任务、责任、策略及工作计划; 形成项目工作策划方案; 一般项目直接向学院有关领导提交<**培训项目预算及实施计划表>报批。
3.2.2项目设计
根据培训需求, 确认培训项目目标、培训内容大纲、培训方式、培训师资、培训计划安排、培训预算等，并将项目工作策划方案汇集形成<**（重大）培训项目实施建议书(或方案)> 附〈**（重大〉培训项目申报与评审表〉, 并提交学院专家委员会进行评审。
3.2项目实施准备
为培训项目现场实施做好教学与行政后勤方面的准备工作.
3.3.1项目实施工作规划
按照培训项目设计要求, 对培训项目现场实施做好教学与行政后勤方面的准备工作事项的梳理，形成《**培训项目教学准备事项清单》及《**培训项目执行日程表》，由教务处在培训班开班前3日完成事项准备工作清单清零工作。
3.3.2 行政后勤准备
按照项目设计及实际需要，教务处按照培训项目要求，形成《培训项目现场布置参考图》、《设备设施准备工作清单》，做好后勤服务确认与安排、培训现场及设备调试、现场设备设施布置等工作。
3.3.3 教学准备
按照项目设计要求，确认讲师，并向培训师明确相关需求要点，并就有关新课程开发或改进事宜进行沟通，向培训师发放《培训师邀请与确认函》；在培训班开班5日前，制定学习通知、学员报名表，完成教学及评估材料制作、教学助理教学辅助活动设计与落实等教学准备工作，形成《培训课程大纲》、《讲师手册》、《学员手册》。
将上述材料制作出来，同时制作《学员学习评估》、《培训项目评估表》、〈培训助理操作指南〉。
在培训开班前的15日前, 形成〈学员报名通知〉，并完成学员报名交费手续。
由培训教育处下发培训通知。
重要项目需要与学员及学员单位有关领导、重要的相关人员进行沟通，使其了解并支持培训。
5.1 项目实施
提供培训课程、培训管理服务，并促进学员深度学习。
3.4.1培训现场管理
按照项目设计要求,培训项目负责人与教务处的培训助理开班前30分钟到场, 准备好<学员签到表>及相关材料, 确认设备设施调试是否妥当, 做好接待培训讲师、领导及相关人员签到引导入位, 培训开始时，介绍培训师资、做好培训开场导语、引导或破冰活动；培训助理或项目负责人做好学员与培训师、主持人的沟通, 每日记录〈培训班级管理日志>。
3.4.3 培训课程提供
培训师或培训主持人按照培训大纲,进行课程传授或组织学习活动。
培训师或主持人组织学员小组总结, 并由学员填写<行动改进计划表>,作为回到工作岗位的培训转化的实施计划。
4.1培训评估与改进
对培训项目设计与实施效果分别进行反应、学习与行为三级评估，促进学员培训转化和培训项目工作改进。
4.1.1对培训项目评估
学员课程学习完成当日，由助理分别发放并回收课程〈学习评估〉和〈反应评估表〉，并在项目结束后2个工作日内，完成培训项目评估表统计。
形成<培训项目评估分析表>。
重要培训项目需要进行跟踪调研，由培训项目负责人设计并组织多种形式的培训行为跟踪调完成，一般应在培训项目现场学习完成三个月至半年内完成，形成〈**培训项目跟踪调查分析表〉，作为跟踪培训的依据。
4.1.2培训总结会
培训项目结束3个工作日内，教务处召集培训项目学习总结会，会后形成〈培训项目总结报告〉，并提交学院专家委员会。
4.1.3 归档
培训档案资料管理认证标准要求，由学院教务处将培训项目资料进行归档，并形成《**培训项目归档资料目录（清单）》,提交学院专家委员会和教育培训处.并作为培训项目改进的依据.。