湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2021届九年级下学期中考适应性考试化学试题
2024-2025学年湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团教育教学质量监控初三年级化学试题含解析
2024-2025学年湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团教育教学质量监控初三年级化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．用生石灰作干燥剂B．用氮气来生产氮肥C．浓硫酸作干燥剂D．用稀盐酸除去铁锈2．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供3．下列图像能正确反应对应关系的是A．等质量、等浓度稀硫酸中加入不同的金属B．盐酸、氯化铜混合液中加入氢氧化钾溶液C．稀释氢氧化钠溶液D．高温煅烧一定质量的石灰石4．下列关于溶液的说法错误的是（）A．洗涤剂去油污和汽油去油污的原理不相同B．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化C．氢氧化钠和氢氧化钙固体都易溶于水且溶解过程中都会放热D．实验室配置生理盐水需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管5．下列做法不符合环保理念的是A．工业上将含硫酸废液用熟石灰处理后排放B．化工厂废气经处理后排放C．将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中D．实验室将未反应完的锌粒回收再利用6．室温下，甲、乙、两三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。
升温到80°C时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出, 丙固体没有明显变化。
2024届湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团中考二模化学试题含解析
2024届湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团中考二模化学试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂，广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。
下面关于三氯生(C12H7C13O2)的说法中错误的是（）A．三氯生是一种有机物B．三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成C．三氯生中含有氧气分子D．一个三氯生分子中共含有24个原子2．下列物质中，属于无机物的是A．淀粉B．甲烷C．碳酸钙D．蔗糖3．检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳，正确操作方法是（）A．点燃气体，观察气体是否燃烧B．通入灼热的氧化铜，观察固体颜色是否变化C．闻气体的气味，是否闻到有特殊气味D．倒入少量澄清的石灰水，观察溶液是否变浑浊4．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国《科学》杂志上发表。
该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（）A．催化剂改变了反应速率B．反应前后原子的种类发生了变化C．生成物之一为 C2H4D．该反应为分解反应5．下列根据化学用语获得的信息正确的是（）A ．——铁原子的原子序数为55.85B．Na2CO3——该物质属于氧化物C ．——“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D ．——该原子在反应中易得电子6．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是A．该反应前后分子的种类改变B．该反应遵守质量守恒定律C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数之比为1:1D．化学反应前后元素的种类不变7．足量的稀盐酸跟铜和氧化铜的混合物充分反应后，过滤，滤渣的成分是（）A．Cu（OH）2B．CuO C．CuCl2D．Cu8．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。
2021年湖北省恩施州利川市中考数学适应性试卷(解析版)
2021年湖北省恩施州利川市中考数学适应性试卷一.选择题（本大题共有12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷的相应位置上）1．﹣2的绝对值为（）A．﹣B．C．﹣2D．22．“新冠病毒”的平均直径为0.0000001米．用科学记数法表示“0.0000001”正确的是（）A．1×10﹣7B．1.0×10﹣6C．10﹣7D．1×10﹣63．九年级10名同学的年龄如下表：年龄（岁）14151617人数（个）1441则这10名同学年龄的中位数和平均数是（）A．15和15B．15.5和15.5C．15.5和16D．16和164．下列几何图形中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．5．若代数式有意义，则x的取值范围是（）A．x≥1B．x＞1C．x≤1D．x＜16．下列计算正确的是（）A．3x﹣2y＝xy B．2x2+3x2＝5x4C．（2xy3）2＝4x2y6D．x4÷x3＝x77．已知直线a∥b，把Rt△ABC如图所示放置，点B在直线b上，∠ABC＝90°，∠A＝30°，若∠1＝28°，则∠2等于（）A．28°B．32°C．58°D．60°8．如图，△AOB中，A，B两个顶点在x轴的上方，点O是原点．以点O为位似中心，在x轴的下方作△AOB的位似图形△A′OB′，且AB：A′B′＝1：2．若点A的横坐标是a，则点A的对应点A′的横坐标是（）A．﹣2a B．2a C．D．9．两年前生产1套学生课桌凳的成本是200元．随着生产技术的进步，现在生产1套相同的课桌凳的成本是128元．求生产成本的年平均下降率x，列方程正确的是（）A．200（1﹣x2）＝128B．200（1﹣x）2＝128C．200（1﹣2x）＝128D．200（1﹣2x2）＝12810．一个袋中有2个红球，2个黄球，每个球除颜色外都相同，从中摸出2个球，2个球都是红球的可能性是（）A．B．C．D．11．如图，在边长为2的菱形ABCD中，以顶点A为圆心，AD为半径画弧，若顶点C恰好在BD弧上，则图中阴影部分的面积等于（）A．B．C．D．12．抛物线y＝ax2+bx+c的图象如图所示，她与x轴的两个交点的横坐标分别是﹣4和3，下列判断中：①a＞0；②abc＜0；③a﹣b+c＜0；④b2﹣4ac＞0；⑤a＝b．其中正确的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个二.填空题（本大题共有4个小题，每小题3分，共12分．不要求写出解答过程，请把答案直接填写在答题卷的相应位置上）13．分解因式：2x3﹣8x＝．14．一圆锥体的主视图及相关数据如图所示，则该几何体的侧面展开图（扇形）的半径是．15．如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点A、O、C在坐标轴上，点B的坐标为（，1），若将矩形OABC沿OB对折，使点A落在A′处，则点A′的坐标是．16．观察下列一组数：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，6，…其中每个数n都连续出现n次，那么这一组数的第99个数是．三.解答题（本大题共有8个小题，共72分．请在答题卷指定区域内作答，解答时应写出文字说明．证明过程或演算步骤）17．先化简，再求值：，其中．18．已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB，垂足为E，EF∥BC交AD于F，连接CF．求证：四边形CDEF是菱形．19．为了了解学生对音、体、美的喜欢情况，对学生进行抽样调查（问卷说明：在音、体、美中，每个学生选且只选一种自己最喜欢的学科），并将这些调查情况整理绘制成如下不完整的两幅统计图．请你根据相关信息，解答下列问题：（1）求抽样调查的样本数是多少？（2）求体育所在扇形的圆心角的度数是多少？（3）补全条形统计图；（4）从接受抽样调查的学生中随机选取一人，求是喜欢音乐的学生的概率．20．如图所示，一艘轮船从A处出发向正东方向匀速航行，领航员在A处观测到灯塔C位于北偏东45°，30min后轮船航行到B处，再观测时，灯塔C位于北偏东30°，且轮船与灯塔C相距20km．求轮船航行的速度是多少km/h？（结果精确到0.1km/h）（参考数据：＝1.414，＝1.732）21．如图，正方形OABC在平面直角坐标系中，点B的坐标是（2，2），顶点A、C在坐标轴上，反比例函数y＝（k≠0）在第一象限的图象分别交BC、BA于E、F，连接OE、CF交于M，△OEC的面积等于1．（1）求反比例函数的解析式；（2）求四边形OAFM的面积．22．某水果店用四种水果共60kg混合在一起，恰好制作成A、B、C三种型号的果篮20个销售．根据下表提供的信息，解答问题：果篮型号A B C果篮净重（kg）234每个果篮的利润（元）121016（1）设制作A型果篮x个，制作B型果篮y个，求y与自变量x间的函数关系式；（2）如果制作每种型号的果篮都不少于5个，那么制作果篮的方案有几种？并写出每种制作方案；（3）若要使这批果篮销售的利润最大，应采用哪种制作方案？并求出最大利润．23．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D点在AB边上，E点在BC边上，以AD为直径的⊙O过E点，与AC边相交于点F，DE＝EF．（1）求证：BC是⊙O的切线；（2）若sin∠B＝，⊙O的半径为3，求CF的长．24．抛物线y＝ax2+bx﹣2的图象经过M（﹣2，3），N（1，﹣3），与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点．（1）求抛物线的函数解析式；（2）求A、B、C点的坐标；（3）求证：△ACB是直角三角形；（4）P为坐标平面内一点，如果以A、B、C、P为顶点的四边形是平行四边形，求P点的坐标．参考答案一.选择题（本大题共有12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷的相应位置上）1．﹣2的绝对值为（）A．﹣B．C．﹣2D．2【分析】直接利用绝对值的性质化简得出答案．解：﹣2的绝对值为：2．故选：D．2．“新冠病毒”的平均直径为0.0000001米．用科学记数法表示“0.0000001”正确的是（）A．1×10﹣7B．1.0×10﹣6C．10﹣7D．1×10﹣6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．解：0.0000001＝1×10﹣7．故选：A．3．九年级10名同学的年龄如下表：年龄（岁）14151617人数（个）1441则这10名同学年龄的中位数和平均数是（）A．15和15B．15.5和15.5C．15.5和16D．16和16【分析】根据中位数、平均数的意义和计算方法进行计算即可．解：将这10名同学的年龄从小到大排列后，处在中间位置的两个数分别是15岁和16岁，因此中位数是＝15.5（岁），平均数为（14×1+15×4+16×4+17×21）÷10＝15.5（岁），故选：B．4．下列几何图形中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据中心对称图形的定义，结合选项所给图形进行判断即可．把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心．解：选项B、C、D均能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合，所以是中心对称图形，选项A不能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合，所以不是中心对称图形，故选：A．5．若代数式有意义，则x的取值范围是（）A．x≥1B．x＞1C．x≤1D．x＜1【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件列不等式组求解．解：由题意可得x﹣1＞0，解得：x＞1，故选：B．6．下列计算正确的是（）A．3x﹣2y＝xy B．2x2+3x2＝5x4C．（2xy3）2＝4x2y6D．x4÷x3＝x7【分析】根据合并同类项法则，同底数幂的除法，幂的乘方与积的乘方进行计算，再得出选项即可．解：A．3x与﹣2y不能合并，故本选项不符合题意；B．2x2+3x2＝5x2，故本选项不符合题意；C．（2xy3）2＝4x2y6，故本选项符合题意；D．x4÷x3＝x，故本选项不符合题意；故选：C．7．已知直线a∥b，把Rt△ABC如图所示放置，点B在直线b上，∠ABC＝90°，∠A＝30°，若∠1＝28°，则∠2等于（）A．28°B．32°C．58°D．60°【分析】先利用外角和内角的关系求出∠4，再利用平行线的性质求出∠2．解：∵∠3＝∠1＝28°，∠4＝∠3+∠A，∴∠4＝28°+30°＝58°．∵a∥b，∴∠2＝∠4＝58°．故选：C．8．如图，△AOB中，A，B两个顶点在x轴的上方，点O是原点．以点O为位似中心，在x轴的下方作△AOB的位似图形△A′OB′，且AB：A′B′＝1：2．若点A的横坐标是a，则点A的对应点A′的横坐标是（）A．﹣2a B．2a C．D．【分析】设B点的横坐标为x，由于在x轴的下方作△AOB的位似图形，相似比为2，将△AOB放大，得到△A′OB′，根据位似变换的坐标特点得到A′点的横坐标．解：∵在x轴的下方作△AOB的位似图形，AB：A′B′＝1：2，∴相似比为2，∵点A的横坐标是a，∴点A的对应点A′的横坐标是：﹣2a．故选：A．9．两年前生产1套学生课桌凳的成本是200元．随着生产技术的进步，现在生产1套相同的课桌凳的成本是128元．求生产成本的年平均下降率x，列方程正确的是（）A．200（1﹣x2）＝128B．200（1﹣x）2＝128C．200（1﹣2x）＝128D．200（1﹣2x2）＝128【分析】若这种课桌凳的年平均下降率为x，根据两年前生产1套的成本是200元，随着生产技术的进步，现在生产1套的成本是128元可列方程．解：设这种课桌凳的年平均下降率为x，200（1﹣x）2＝128．故选：B．10．一个袋中有2个红球，2个黄球，每个球除颜色外都相同，从中摸出2个球，2个球都是红球的可能性是（）A．B．C．D．【分析】列举出所有情况，让2个球都是红球的情况数除以总情况数即为所求的可能性．解：∴P（2个球都是红球）＝＝．故选：C．11．如图，在边长为2的菱形ABCD中，以顶点A为圆心，AD为半径画弧，若顶点C恰好在BD弧上，则图中阴影部分的面积等于（）A．B．C．D．【分析】先证得△ABC是等边三角形，进而利用扇形面积和菱形面积求出即可．解：连接AC，BD，∵菱形ABCD的边长为2，∴AB＝BC＝2，AC⊥BD，∵AB＝AC，∴△ABC是等边三角形，∴∠BAC＝60°，AB＝AC＝2，OA＝1，OB＝OD，∴OB＝OD＝，∴BD＝2，∴CD＝BC＝2，∠BAD＝120°，∴图中阴影部分的面积为：﹣×2×2＝﹣2．故选：C．12．抛物线y＝ax2+bx+c的图象如图所示，她与x轴的两个交点的横坐标分别是﹣4和3，下列判断中：①a＞0；②abc＜0；③a﹣b+c＜0；④b2﹣4ac＞0；⑤a＝b．其中正确的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据抛物线开口方向可判断①，由抛物线经过（﹣4，0），（3，0）可得抛物线对称轴，从而可得a与b的关系，再由抛物线与y轴交点位置可得c＜0，从而判断②③⑤，由抛物线与x轴有2个交点可判断④．解：∵抛物线开口向上，∴a＞0，∵抛物线经过（﹣4，0），（3，0），∴抛物线对称轴为直线x＝﹣＝﹣，∴b＝a＞0，∵抛物线与y轴交点在x轴下方，∴c＜0，∴①正确，②正确，⑤正确．∵x＝﹣1时，y＜0，∴a﹣b+c＜0，③正确．∵抛物线与x轴有2个交点，∴b2﹣4ac＞0，④正确．故选：D．二.填空题（本大题共有4个小题，每小题3分，共12分．不要求写出解答过程，请把答案直接填写在答题卷的相应位置上）13．分解因式：2x3﹣8x＝2x（x﹣2）（x+2）．【分析】先提取公因式2x，再对余下的项利用平方差公式分解因式．解：2x3﹣8x，＝2x（x2﹣4），＝2x（x+2）（x﹣2）．14．一圆锥体的主视图及相关数据如图所示，则该几何体的侧面展开图（扇形）的半径是5．【分析】观察图形可知，圆锥体主视图的三角形底边长等于底面圆的直径，再根据勾股定理即可求解．解：由图形可知，圆锥体主视图的三角形底边长等于底面圆的直径，6÷2＝3，则该几何体的侧面展开图（扇形）的半径是＝5．故答案为：5．15．如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点A、O、C在坐标轴上，点B的坐标为（，1），若将矩形OABC沿OB对折，使点A落在A′处，则点A′的坐标是（，）．【分析】作A1D⊥OA于D．根据OA＝，AB＝1，得∠AOB＝30°；根据折叠，得∠A1OB＝30°，OA1＝OA＝；再进一步利用解直角三角形的知识进行求解．解：作A1D⊥OA于D．∵点B的坐标为（，1），∴OA＝，AB＝1，∴∠AOB＝30°．根据题意，得：∠A1OB＝30°，OA1＝OA＝．在直角三角形A1DO中，∠A1OD＝60°，∴OD＝，A1D＝，即点A1（，）．故答案为：（，）．16．观察下列一组数：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，6，…其中每个数n都连续出现n次，那么这一组数的第99个数是14．【分析】根据每个数n都连续出现n次，设这一组数的第99个数是x，则：1+2+3+4+…+x＝99，解方程即可得出答案．解：设这一组数的第99个数是x，因为每个数n都连续出现n次，可得：1+2+3+4+…+x＝99，＝99，∵＝105，∴105﹣14＝91，故第92个数为开始为14，∴第99个数是14．三.解答题（本大题共有8个小题，共72分．请在答题卷指定区域内作答，解答时应写出文字说明．证明过程或演算步骤）17．先化简，再求值：，其中．【分析】根据分式的加减运算以及乘除运算法则进行化简，然后将x的值求出并代入即可求出答案．解：原式＝＝＝，当时，原式的值＝．18．已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB，垂足为E，EF∥BC交AD于F，连接CF．求证：四边形CDEF是菱形．【分析】由角平分线的性质得到DC＝DE，进而由“HL”定理证得Rt△ACD≌Rt△AED，得到∠3＝∠4，由平行线的性质及等腰三角形的判定得到EF＝DE＝DC，EF∥DC，由菱形的判定即可得到四边形CDEF是菱形．【解答】证明：如图，∵∠ACB＝90°，DE⊥AB，AD平分∠CAB，∴DC＝DE，在Rt△ACD和Rt△AED中，，∴Rt△ACD≌Rt△AED（HL），∴∠3＝∠4，∵EF∥BC，∴∠3＝∠5，∴∠4＝∠5，∴EF＝DE，∴EF∥DC，EF＝DE＝DC，∴四边形CDEF是菱形．19．为了了解学生对音、体、美的喜欢情况，对学生进行抽样调查（问卷说明：在音、体、美中，每个学生选且只选一种自己最喜欢的学科），并将这些调查情况整理绘制成如下不完整的两幅统计图．请你根据相关信息，解答下列问题：（1）求抽样调查的样本数是多少？（2）求体育所在扇形的圆心角的度数是多少？（3）补全条形统计图；（4）从接受抽样调查的学生中随机选取一人，求是喜欢音乐的学生的概率．【分析】（1）根据音乐和体育的总人数和所占的百分比即可得出答案；（2）用360°乘以体育人数所占的百分比即可；（3）求出美术的人数，即可补全统计图；（4）用音乐的人数除以总人数，即可得出喜欢音乐的学生的概率．解：（1）抽样调查的样本数是：（30+15）÷（1﹣10%）＝50；（2）体育所在扇形的圆心角的度数是：×360°＝108°；（3）美术的人数有：50×10%＝5（人），补全条形统计图如图所示；（4）喜欢音乐的学生的概率是＝0.6．20．如图所示，一艘轮船从A处出发向正东方向匀速航行，领航员在A处观测到灯塔C位于北偏东45°，30min后轮船航行到B处，再观测时，灯塔C位于北偏东30°，且轮船与灯塔C相距20km．求轮船航行的速度是多少km/h？（结果精确到0.1km/h）（参考数据：＝1.414，＝1.732）【分析】如图，作CD⊥AB于D，依题意有：∠BCD＝30°，∠ACD＝45°，解直角三角形即可得到结论．解：如图，作CD⊥AB于D，依题意有：∠BCD＝30°，∠ACD＝45°，∴BD＝BC＝×20＝10（km），∴AD＝CD＝（km），∴AB＝AD﹣BD＝（）km，则，即轮船航行的速度是14.6km/h．21．如图，正方形OABC在平面直角坐标系中，点B的坐标是（2，2），顶点A、C在坐标轴上，反比例函数y＝（k≠0）在第一象限的图象分别交BC、BA于E、F，连接OE、CF交于M，△OEC的面积等于1．（1）求反比例函数的解析式；（2）求四边形OAFM的面积．【分析】（1）根据三角形的面积可得点E的坐标，再根据点E的坐标可得反比例函数的解析式；（2）首先求出点F的坐标，根据利用待定系数法求出OE和CF的关系式，联立方程组可得点M的坐标，再根据三角形的面积公式可得答案．解：（1）由题意知C（0，2），OC＝2，∵△OEC的面积等于1，即×OC×EC＝1，∴EC＝1，∴E（1，2），且在反比例函数的图象上，∴，求得k＝2，∴反比例函数的解析式为；（2）由F在的图象上，求得F（2，1），设OE为y＝k1x，由（1）知E（1，2），求得k1＝2，即OE为y＝2x．设CF为y＝k2x+b，由（1）知C（0，2），F（2，1），得，解得，即CF为．联立得，解得M（，），∴，∴．22．某水果店用四种水果共60kg混合在一起，恰好制作成A、B、C三种型号的果篮20个销售．根据下表提供的信息，解答问题：果篮型号A B C果篮净重（kg）234每个果篮的利润（元）121016（1）设制作A型果篮x个，制作B型果篮y个，求y与自变量x间的函数关系式；（2）如果制作每种型号的果篮都不少于5个，那么制作果篮的方案有几种？并写出每种制作方案；（3）若要使这批果篮销售的利润最大，应采用哪种制作方案？并求出最大利润．【分析】（1）表示制作C型果篮为（20﹣x﹣y）个，然后根据四种水果的总量为60千克列出方程整理即可得解．（2）根据装运每种型号的果篮都不少于5个列出不等式组，然后根据x是正整数确定安排方案即可．（3）根据总利润等于三种果篮的利润之和列式整理，再根据一次函数的最值问题确定安排方案．解：（1）根据题意，制作C型果篮为（20﹣x﹣y）个，则有：2x+3y+4（20﹣x﹣y）＝60，即y＝﹣2x+20．（2）由（1）知，制作A、B、C型果篮的个数分别为x、﹣2x+20、x，由题意得：，解得：．∵x为整数，∴x的值为5、6、7，∴制作果篮的方案共有3种，即：方案一：制作A型5个，B型10个，C型5个．方案二：制作A型6个，B型8个，C型6个．方案三：制作A型7个，B型6个，C型7个．（3）设利润为W（元）则：W＝12x+10（﹣2x+10）+16x，＝8x+200．∵k＝8＞0∴W的值随x的增大而增大，要使W最大，由（1）知y＝﹣2x+20，则0≤x≤10，∴当x＝10时，W最大＝8×10+200＝280．∴当制作A型10个，B型0个，C型10个时，获得最大利润280元．23．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D点在AB边上，E点在BC边上，以AD为直径的⊙O过E点，与AC边相交于点F，DE＝EF．（1）求证：BC是⊙O的切线；（2）若sin∠B＝，⊙O的半径为3，求CF的长．【分析】（1）如图，连接半径OE，根据等腰三角形的性质得到∠OAE＝∠OEA，求得∠OAE＝∠FAE，根据平行线的性质得到OE⊥BC，于是得到BC是⊙O的切线；（2）如图，作DH⊥BC于H，根据三角函数的定义得到OB＝5，求得BD＝2，根据全等三角形的性质得到结论．【解答】（1）证明：如图，连接半径OE，∵OA＝OE，∴∠OAE＝∠OEA，又∵DE＝EF，∴＝，∴∠OAE＝∠FAE，∴∠OEA＝∠FAE，∴OE∥AC，AC⊥BC，∴OE⊥BC，∵OE为圆O的半径，∴BC是⊙O的切线；（2）解：如图，作DH⊥BC于H，∵sin∠B＝，OE＝OD＝OA＝3，∴，解得OB＝5，故BD＝2，∴，∴．由（1）知DH∥OE∥AC，且OD＝OA，∴EH＝EC，又∵DE＝EF，∴Rt△EDH≌Rt△EFC（HL），∴．24．抛物线y＝ax2+bx﹣2的图象经过M（﹣2，3），N（1，﹣3），与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点．（1）求抛物线的函数解析式；（2）求A、B、C点的坐标；（3）求证：△ACB是直角三角形；（4）P为坐标平面内一点，如果以A、B、C、P为顶点的四边形是平行四边形，求P点的坐标．【分析】（1）利用待定系数确定抛物线的函数解析式；（2）利用抛物线解析式与一元二次方程的关系写出带你A、B、C的坐标；（3）利用勾股定理的逆定理证明；（4）需要分类讨论：分当P点在AB（x轴）下方和当P点在AB（x轴）上方两种情况，利用平行四边形的对边平行且相等的性质解答．【解答】（1）解：依题意得：，解得．∴即为所求；（2）解：由知，令x＝0，得y＝﹣2；令y＝0，即，解得x1＝﹣1，x2＝4．∴A（﹣1，0），B（4，0），C（0，﹣2）；（3）证明：如图，由（2）知OA＝1，OB＝4，OC＝2，∴AB＝OA+OB＝5．又由勾股定理得：AC＝，BC＝．∵AC2+BC2＝5+20＝25＝AB2，∴△ABC是直角三角形；（4）解：如图，①当P点在AB（x轴）下方时，则当PC∥AB，且PC＝AB时，四边形ABCP为平行四边形，过C点向右作PC∥AB，此时P1（﹣5，﹣2）．过C点向左作PC∥AB，此时P2（5，﹣2）；②当P点在AB（x轴）上方时，则当AB和CP为对角线时，四边形ABCP为平行四边形，作P3D⊥AB于D，连接P3C交AB于E，则P3D＝OC＝2，OE＝，∴OD＝3，即P3（3，2）（此时为特殊的平行四边形）．∴满足要求的P点有3个，分别为P1（﹣5，﹣2），P2（5，﹣2），P3（3，2）．。
【市级联考】湖北省恩施利川市2021届九年级下学期中考一模化学试题
【市级联考】湖北省恩施利川市【最新】九年级下学期中考一模化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列色彩是由化学变化呈现出来的是（）A．雨后的彩虹B．夜晚的霓红灯C．节日的礼花D．彩色的图画2．【最新】4月22日是第50个世界地球日。
中国今年的活动主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。
下列做法不符合这一主题的是A．推广使用乙醇汽油减少污染B．推广使用一次性餐具方便生活C．推广使用公共交通工具出行减少尾气排放D．推广使用无磷洗衣粉预防水体富营养化3．【最新】诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图分别如下图所示，下列说法正确的是A．这四种物质都很软，可作润滑剂B．这四种物质碳原子的排列方式相同C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子4．【最新】实验操作考试时，小M抽到了一道题，以下是小M完成实验操作过程示意图，实验完毕后被扣2分，她失分的步骤是A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅢC．Ⅱ和ⅣD．Ⅲ和Ⅴ5．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下图是该反应的微观示意图，以下说法错误的是A．该反应不属于置换反应B．丁的化学式为N2C．该反应前后分子的数目发生了改变。
D．反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变6．恩施州盛产富硒茶，除了硒含量高以外，茶叶中含有茶氨酸（化学式为C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺）具有降低血压、提高记忆力、减肥等功效。
下列有关茶氨酸的说法正确的是A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成的B．茶氨酸是由26个原子构成的C．茶氨酸中碳、氢、氧、氮三种元素的质量比为7：14：3：2 D．茶氨酸中含有1个氮分子7．下列说法中正确的是A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物8．下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
2021年湖北省恩施州九年级中考数学适应性训练试题
2021年湖北省恩施州九年级中考数学适应性训练试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．2020-的相反数为（ ）A ．12020-B ．2020C ．2020-D ．12020 2．随着我国金融科技的不断发展，网络消费、网上购物已成为人们生活不可或缺的一部分，今年“双十一”天猫成交额高达2135亿元．将数据“2135亿”用科学计数法表示为A ．2.135×1011B ．2.135×107C ．2.135×1012D ．2.135×103 3．下列文化体育活动的图案中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．下列计算正确的是（ ）A ．（﹣2a ）3＝﹣2a 3B ．（﹣a ﹣b ）（a ﹣b ）＝b 2﹣a 2C ．（a+b ）2＝a 2+b 2D ．（﹣a ）2•（﹣a ）3＝a 65．某单位招考技术人员，考试分笔试和面试两部分，笔试成绩与面试成绩按6:4记入总成绩，若小李笔试成绩为80分，面试成绩为90分，则他的总成绩为（ ） A ．84分 B ．85分 C ．86分 D ．87分 6．如图，在△ABC 中，点D 、E 、F 分别是AB 、AC 、BC 的中点，已知∠ADE =65°，则∠CFE 的度数为（ ）A ．60°B ．65°C ．70°D ．75°7．在关于x 的函数()0y x 1=- 中，自变量x 的取值范图是（ ）A ．x ≥﹣2B ．x ≥﹣2且x ≠0C ．x ≥﹣2且x ≠1D ．x ≥18．如图是几何体的俯视图，所表示数字为该位置小正方体的个数，则该几何体的主视图是（ ）A ．B ．C ．D ． 9．为了宣传垃圾分类，童威写了一篇倡议书，决定用微博转发的方式传播．他设计了如下的传播规则：将倡议书发表在自己的微博上，再邀请n 个好友转发，每个好友转发之后，又邀请n 个互不相同的好友转发，依次类推．已知经过两轮转发后，共有111个人参与了宣传活动，则n 的值为（ ）A ．9B ．10C ．11D ．1210．若关于x 的不等式6234x x a x x +<+⎧⎪⎨+>⎪⎩有且只有三个整数解，则实数a 的取值范围是（ ）A ．15＜a ≤18B ．5＜a ≤6C ．15≤a ＜18D ．15≤a ≤18 11．如图，矩形ABCD ，沿对角线BD 翻折△BCD ，点E 是点C 的落点，BE 交AD 于点F ，若CD ＝4，EF ＝3，则BD 的长为（ ）A ．5B ．C ．D ．1012．如图，二次函数y ＝ax 2+bx+c （a≠0）的图象与x 轴交于A ，B 两点，点B 位于(4，0)、(5，0)之间，与y 轴交于点C ，对称轴为直线x ＝2，直线y ＝﹣x+c 与抛物线y ＝ax 2+bx+c 交于C ，D 两点，D 点在x 轴上方且横坐标小于5，则下列结论：①4a+b+c ＞0；②a ﹣b+c ＜0；③m （am+b ）＜4a+2b （其中m 为任意实数）；④a ＜﹣1，其中正确的是（ ）A ．①②③④B ．①②③C ．①②④D ．①③④二、填空题 13．计算：0.09的平方根是________．14．因式分解：24ab a - =___________________．15．如图，在△ABC 中，AB =4，若将△ABC 绕点B 顺时针旋转60°，点A 的对应点为点A ′，点C 的对应点为点C ′，点D 为A′B 的中点，连接AD .则点A 的运动路径'AA 与线段AD 、A ′D 围成的阴影部分面积是______.16．将正整数按照图示方式排列，请写出“2020”在第_____行左起第_____个数．三、解答题17．先化简，再求值：（222311x x x --+-）11x ÷+，其中x +1． 18．如图，在四边形ABCD 中，AD ∥BC ，点O 是对角线AC 的中点，过点O 作AC 的垂线，分别交AD 、BC 于点E 、F ，连接AF 、CE .试判断四边形AECF 的形状，并证明.19．为了解某中学学生课余活动情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计，现从该校随机抽取n 名学生作为样本，采用问卷调查的方式收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其中--项)，并据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中提供的信息，解答下列问题：（1）n = ，直接补全条形统计图；（2）若该校共有学生3200名，试估计该校喜爱看课外书的学生人数；（3）若被调查喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名，请用列表或画树状图的方法求恰好抽到2名男生的概率．20．水城门位于淀浦河和漕港河三叉口，是环城水系公园淀浦河梦蝶岛区域重要的标志性景观．在课外实践活动中，某校九年级数学兴趣小组决定测量该水城门的高．他们的操作方法如下：如图，先在D 处测得点A 的仰角为20°，再往水城门的方向前进13米至C 处，测得点A 的仰角为31°（点D 、C 、B 在一直线上），求该水城门AB 的高．（精确到0.1米）（参考数据：sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36，sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）21．如图，Rt AOB ∆的直角顶点O 为坐标原点，30OAB ∠=︒，点A 在反比例函数y x=(0)x >的图象上，点B 在反比例函数k y x =(0)x <的图象上，AB 交y 轴于点C ，C 为AB 中点．（1）求点A 的坐标；（2）求ACO ∆的面积；（3）求k的值．22．为建设最美恩施，一旅游投资公司拟定在某景区用茶花和月季打造一片人工花海，经市场调查，购买3株茶花与4株月季的费用相同，购买5株茶花与4株月季共需160元. （1）求茶花和月季的销售单价；（2）该景区至少需要茶花月季共2200株，要求茶花比月季多400株，但订购两种花的总费用不超过50000元，该旅游投资公司怎样购买所需总费用最低，最低费用是多少. 23．如图，已知AB为⊙O的直径，AC为⊙O的切线，连接CO，过B作BD//OC交⊙O 于D，连接AD交OC于G，延长AB、CD交于点E．（1）求证：CD是⊙O的切线；（2）若BE＝4，DE＝8，①求CD的长；②连接BC交AD于F，求BFCF的值．24．如图，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴是32x=-，且经过A（﹣4，0），C（0，2）两点，直线l：y=kx+t（k≠0）经过A，C．（1）求抛物线和直线l的解析式；（2）点P是直线AC上方的抛物线上一个动点，过点P作PD⊥x轴于点D，交AC于点E，过点P作PF⊥AC，垂足为F，当△PEF≌△AED时，求出点P的坐标；（3）在抛物线的对称轴上是否存在点Q，使△ACQ为等腰三角形？若存在，直接写出所有满足条件的Q点的坐标；若不存在，请说明理由．参考答案1．B【分析】直接利用相反数的定义求解．【详解】的相反数为－（-2020）=2020．2020故选B．【点睛】考查了相反数，解题关键是正确理解相反数的定义．2．A【分析】科学记数法的表示形式为ax10n的形式，其中1<|a| < 10，n为整数，确定n的值时，要看把原数变为a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解：2135亿= 2.135×1011，故答案为A.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为ax10n的形式，其中1<|a| < 10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3．C【解析】【分析】根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可求解．【详解】A、图形不是轴对称图形，B、图形不是轴对称图形，C、图形是轴对称图形，D、图形不是轴对称图形，故选：C．【点睛】本题主要考查了轴对称图形的判断，熟练掌握相关概念是解题关键.4．B【分析】根据幂的乘方与积的乘方，平方差公式，完全平方公式，同底数幂的乘法法则判断即可. 【详解】解：A、原式＝﹣8a3，不符合题意；B、原式＝b2﹣a2，符合题意；C、原式＝a2+2ab+b2，不符合题意；D、原式＝a2•（﹣a3）＝﹣a5，不符合题意，故选：B．【点睛】本题考查了幂的乘方与积的乘方，平方差公式，完全平方公式，同底数幂的乘法，解题的关键是掌握运算法则.5．A【分析】按照笔试与面试所占比例求出总成绩即可.【详解】根据题意，按照笔试与面试所占比例求出总成绩：64⨯+⨯=（分）8090841010故选A【点睛】本题主要考查了加权平均数的计算，解题关键是正确理解题目含义.6．B【分析】根据三角形中位线的性质可得DE//BC，EF//AB，根据平行线的性质求出∠CFE的度数即可. 【详解】∵点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，∴DE//BC，EF//AB，∴∠ADE=∠B，∠B=∠CFE，∵∠ADE=65°，∴∠CFE=∠ADE=65°，故选B.【点睛】本题考查了三角形中位线的性质及平行线的性质，三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半，熟练掌握相关性质是解题关键.7．C【分析】根据二次根式的性质与零指数幂的性质即可进行求解.【详解】根据题意得：x+2≥0且x﹣1≠0，解得：x≥﹣2且x≠1．故选C．【点睛】此题主要考查实数的性质，熟知二次根式的被开方数为非负数，零指数幂的底数不为0. 8．B【分析】由已知条件可知，主视图有2列，每列小正方形数目分别为1，3．【详解】解：由题意可得：主视图有2列，每列小正方形数目分别为1，3，∴该几何体的主视图是故选：B．【点睛】本题主要考查了画三视图，关键是掌握主视图是从几何体的正面看所得到的视图．9．B【分析】设邀请了n 个好友转发倡议书，第一轮传播了n 个人，第二轮传播了n 2个人，根据两轮传播共有111人参与列出方程求解即可．【详解】由题意，得n+n 2+1=111，解得：n 1=-11（舍去），n 2=10，故选B ．【点睛】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用，解答时先由条件表示出第一轮增加的人数和第二轮增加的人数根据两轮总人数为111人建立方程是关键．10．A【分析】解不等式组，由有且只有三个整数解确定出a 的范围即可．【详解】 解不等式组得：23x a x >⎧⎪⎨<⎪⎩，即2＜x ＜3a ， 由不等式组有且只有三个整数解，得到整数解为3，4，5，∴5＜3a ≤6， 解得：15＜a≤18，故选：A ．【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解，熟练掌握解不等式组的方法是解本题的关键． 11．C【分析】先利用AAS 证明△AFB ≌△EFD ，从而得出AF=EF ，然后利用勾股定理求出BF 的长，进而可得出DF ，AD 的长，最后利用勾股定理可得出BD 的长．【详解】解：∵四边形ABCD 是矩形，∴AB ＝CD ＝4，∠A ＝∠C ＝90°，由翻折的性质可知∠E ＝∠C ＝90°，DE ＝CD ＝4，BC ＝BE ，∵∠A ＝∠E ，∠AFB ＝∠EFD ，AB ＝DE ，∴△AFB ≌△EFD （AAS ），∴AF ＝EF ＝3，∴BF 5，∵BC ＝BE ＝AD ，AF ＝EF ，∴BF ＝DF ＝5，∴AD ＝AF+DF ＝3+5＝8，∴BD故选：C ．【点睛】本题主要考查了矩形的性质，折叠的性质，勾股定理，全等三角形的判定与性质等知识点，掌握基本性质是解题的关键．12．C【分析】由对称轴为直线x=2可知b=-4a ，根据抛物线与y 轴交点可知c ＞0，可判定①正确；由对称轴及点B 横坐标在4和5之间，可得A 点的横坐标在-1和0之间，可得x=-1时，y ＜0，可判定②正确；根据x=2时抛物线取最大值可得m （am+b ）≤4a+2b ，可判定③错误；联立抛物线和一次函数解析式，可用a 、b 表示出D 点横坐标，根据b=-4a ，D 点在x 轴上方且横坐标小于5列不等式可求出a 的取值范围，可判定④正确；综上即可得答案．【详解】∵二次函数y ＝ax 2+bx+c （a≠0）的对称轴为直线x ＝2， ∴2b a-=2，即b=-4a ， ∵抛物线与y 轴交于正半轴，∴c ＞0，∴4a+b+c=4a-4a+c=c ＞0，故①正确，∵点B 位于(4，0)、(5，0)之间，对称轴为直线x=2，∴点A 位于（0，0）、（-1，0）之间，∴x=-1时，y=a-b+c ＜0，故②正确，∵对称轴为直线x=2，∴x=2时，y取最大值，∴am2+bm+c≤4a+2b+c，∴m(am+b)≤4a+2b，故③错误，联立抛物线和一次函数解析式得2y ax bx c y x c⎧=++⎨=-+⎩，∴ax2+bx=-x，解得：x1=0，x2=(1)ba-+，∵C（0，c），∴D点横坐标为(1)ba-+，∵抛物线开口向下，∴a＜0，∵D点在x轴上方且横坐标小于5，b=-4a，∴(1)ba-+＜5，即415aa-<，解得：a＜-1，故④正确，综上所述：正确的结论有①②④，故选：C．【点睛】本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系，解题的关键是掌握数形结合思想的应用，注意掌握二次函数图象与系数的关系，掌握二次函数的对称性．13．0.3±【分析】根据平方根的定义即可求解．【详解】0.09的平方根是0.3±故答案为：0.3±．【点睛】此题主要考查平方根，解题的关键是熟知其定义．14．(2)(2)a b b +-【分析】先提公因式a ，再利用平方差公式即可因式分解．【详解】解：224(4)(2)(2)ab a a b a b b -=-=+-，故答案为：(2)(2)a b b +-．【点睛】本题考查了提公因式法和公式法因式分解，解题的关键是灵活运用两种方法，熟悉平方差公式．15．83π-【分析】连接AA′，由旋转的性质可得A′B=AB=4，∠ABA′=60°，即可证明△ABA′是等边三角形，根据点D 是A′B 的中点可知AD ⊥A′B ，利用∠ABD 的三角函数值可求出BD 、AD 的长，根据S 阴影=S 扇形BAA′=S △ABD 即可得答案.【详解】连接AA′，∵将△ABC 绕点B 顺时针旋转60°，AB=4，∴A′B=AB=4，∠ABA′=60°，∴△ABA′是等边三角形，∵点D 是A′B 的中点，∴AD ⊥A′B ，∴BD=ABcos ∠ABD=2，AD=ABsin ∠∴S 阴影=S 扇形BAA′=S △ABD =2604360π⋅⨯-12×2×=83π-.故答案为：83π- 【点睛】 本题考查旋转的性质、等边三角形的判定与性质及扇形的面积，旋转前后两图形全等；对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角．熟练掌握相关性质及公式是解题关键.16．64 4【分析】根据图形中的数字，可以写出前n 行的数字之和，然后即可计算出2020在多少行左起第几个数字，本题得以解决．【详解】解：由图可知，第一行1个数，第二行2个数，第三行3个数，…，则第n 行n 个数，故前n 个数字的个数为：1+2+3+…+n ＝(1)2n n +， ∵当n ＝63时，前63行共有63642⨯＝2016个数字，2020﹣2016＝4， ∴2020在第64行左起第4个数，故答案为：64，4．【点睛】本题考查了数字类规律探究，从已有数字确定其变化规律是解题的关键.17．1,12x -【分析】先根据分式的各个运算法则化简，然后代入求值即可．【详解】解：（222311x x x --+-）11x ÷+＝2(1)(23)1 (1)(1)1---+⋅+-x x xx x＝22231--+-x xx＝11 x-，当x+1时，．【点睛】此题考查的是分式的化简求值和二次根式的运算，掌握分式的各个运算法则是解决此题的关键．18．四边形AECF为菱形；证明见解析.【分析】如图，根据平行线的性质可得∠1=∠2，由O是AC中点可得AO=CO，利用AAS可证明△AOE≌△COF，可得AE=CF，根据中垂线的性质可得AF=CF，AE=CE，进而可证明AF=CF=AE=CE，即可得四边形AECF为菱形.【详解】四边形AECF为菱形.证明如下：∵AD∥BC，∴∠1=∠2，∵O是AC中点，∴AO=CO，在△AOE和△COF中12AOE COF AO CO∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△AOE≌△COF（AAS），∴AE=CF，∵EF⊥AC，OA=OC，∴AF=CF，AE=CE，∴AF=CF=AE=CE∴平行四边形AECF为菱形.【点睛】本题考查了平行线的性质、全等三角形的判定与性质、线段中垂线的性质及菱形的判定，熟练掌握判定定理及性质是解题关键.19．（1）50，补全条形统计图见解析；（2）所以估计该校喜爱看课外书的学生人数为960人；（3）恰好抽到2名男生的概率为12．【分析】（1）先用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比计算出调查的总人数n，再计算出看电视的人数，然后补全条形统计图；（2）用3200乘以样本中喜爱看课外书人数的百分比可估计该校喜爱看课外书的学生人数；（3）画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出恰好抽到2名男生的结果数，然后根据概率公式计算．【详解】解：（1）调查的总人数510%50n=÷=(人)，所以看电视的人数为501520510---=(人)，补全条形统计图为：()152320096050⨯=(人)，所以估计该校喜爱看课外书的学生人数为960人；()3画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率为61=122． 【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合应用，样本估计总体，列表法与树状图法求概率，利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n ，再从中选出符合事件A 或B 的结果数目m ，然后利用概率公式计算事件A 或事件B 的概率．20．11.7米．【分析】根据正切的概念表示出BD 、BC ，根据题意列出方程，解方程即可.【详解】由题意，得∠ABD =90°，∠D =20°，∠ACB =31°，CD =13．在Rt △ABD 中， ∵tan ∠=AB D BD， ∴tan 200.36==︒AB AB BD ． 在Rt △ABC 中， ∵tan ∠=AB ACB BC， ∴tan 310.6==︒AB AB BC ． ∵CD =BD -BC ， ∴130.360.6=-AB AB ． 解得11.7≈AB 米．答：水城门AB 的高约为11.7米．【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题，熟记锐角三角函数的概念是解题的关键． 21．（1）点A的坐标为；（2）3；（3） 【分析】（1）在Rt ABO ∆中，C 为AB 的中点，可得AC OC =，30AOC OAB ∠=∠=︒ 设点A的坐标为()x，将其代入y x=即可求得. （2）已知点A的坐标为，tan 30OB OA =⋅︒=，可求得AOB ∆的面积为11222OB OA ⋅==C 为AB中点，可得12ACO AOB S S ∆∆== （3）过点B 作BM x ⊥轴于点M ，过点A 作AN x ⊥轴于点N ，证明BMO ONA ∆∆∽推得，30AOC OAN BOM ∠=∠=∠=︒ ，2BMO OAN S OB S OA ∆∆⎛⎫= ⎪⎝⎭可求得AON S ∆，进而求得BOM S ∆，从而得出k.【详解】（1）在Rt ABO ∆中，C 为AB 的中点∴AC OC =又30OAB ∠=︒∴30AOC ∠=︒设点A的坐标为()x，将其代入y x=解得11x =，21x =-（舍）∴点A的坐标为故答案为：（2）∵点A的坐标为∴2AO =∴tan 30OB OA =⋅︒=∴AOB ∆的面积为1122233OB OA ⋅=⨯= 又C 为AB 中点∴123ACO AOB S S ∆∆==（3）如图，过点B 作BM x ⊥轴于点M ，过点A 作AN x ⊥轴于点N ．∵90BOA ∠=︒∴90BOM AON ∠+∠=︒∵90AON OAN ∠+∠=︒∴BOM OAN ∠=∠又90BMO ANO ∠=∠=︒∴BMO ONA ∆∆∽∴30AOC OAN BOM ∠=∠=∠=︒∴tan tan 30BO BAO AO ∠==︒= ∴213BMO OAN S OB S OA ∆∆⎛⎫== ⎪⎝⎭∵1122AON S ∆=⨯=∴6BOM S ∆=∴2BOM k S ∆=-=故答案为：-【点睛】本题考查了反比例函数性质，是反比例函数与图形结合的综合性题目，利用了三角函数求线段、三角形中线将三角形面积平分、相似三角形的判定和性质等知识点．22．（1）茶花价格为20元/株，月季价格为15元/株；（2）当900m =时，39500W =最小元【分析】（1）设茶花价格为x 元/株，月季价格为y 元/株，根据购买3株茶花与4株月季的费用相同，购买5株茶花与4株月季共需160元列方程组求解可可；（2）设月季有m 株，则茶花为（400m +）株，根据“至少需要茶花月季共2200株，两种花的总费用不超过50000元” 列不等式组求解，得出m 的范围，即可确定购置方案；再列出购置总费用关于m 的函数解析式，利用一次函数性质结合m 的范围可得其最值情况．【详解】（1）设茶花价格为x 元/株，月季价格为y 元/株依题意得3454160x y x y =⎧⎨+=⎩解方程组得2015x y =⎧⎨=⎩答：茶花价格为20元/株，月季价格为15元/株；（2）设月季有m 株，则茶花为（400m +）株，依据题意得，(400)220020(400)1550000m m m m ++≥⎧⎨⨯++≤⎩解得：9001200m ≤≤设总费用为W ,∴20(400)15358000W m m m =⨯++=+，∵350k =>，∴W 随m 的值的增大而增大，∴当900m =时，39500W =最小元．【点睛】本题主要考查二元一次方程组、一元一次不等式组及一次函数的应用，理解题意找到题目蕴含的相等关系或不等关系列出方程组或不等式组是解题的关键．23．（1）见解析；（2）①CD ＝12；②12． 【分析】（1）连接OD ，由直径所对的圆周角为直角及切线的性质，可得∠CAB=90°=∠ADB ，从而可判定△AOC ≌△DOC （SAS ），由全等三角形的性质可得∠CDO=90°，从而由切线的判定定理可得答案；（2）①设⊙O 的半径为r ，则OD=OB=r ，由勾股定理解得r ，再由平行线截线段成比例定理可得比例式，从而求得CD 的长；②由CO ∥BD ，可判定△BDF ∽△CGF ；△EBD ∽△EOC ，从而可得比例式，结合相似三角形的性质可得答案．【详解】（1）证明：如图，连接OD ，∵AB 为⊙O 的直径，AC 为⊙O 的切线，∴∠CAB ＝90°＝∠ADB ，∵OD ＝OB ，∴∠DBO ＝∠BDO ，∴CO//BD ， ,,AOC OBD COD ODB ∠=∠∠=∠∴∠AOC ＝∠COD ，且AO ＝OD ，CO ＝CO ，∴△AOC ≌△DOC （SAS ），∴∠CAO ＝∠CDO ＝90°，∴OD ⊥CD ，且OD 是半径，∴CD 是⊙O 的切线；（2）①设⊙O 的半径为r ，则OD ＝OB ＝r ，在Rt △ODE 中，∵222,OD DE OE +=∴2228(4)r r +=+，解得r ＝6，∴OB ＝6，∵CO//BD ， ∴DE BE CD OB=， ∴CD ＝12；②∵CO//BD ，∴△BDF ∽△CGF ；△EBD ∽△EOC ． ∴,.BF BD BE BD CF CG OE OC== 设OG ＝x ，∵OG 为△ABD 的中位线，∴BD ＝2OG ＝2x ，BE ＝4，6,OB =∴ OE ＝10，∴OC ＝5x ，CG ＝4x ， ∴21.42BF x CF x == 【点睛】本题考查了切线的判定与性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质及勾股定理等知识点，熟练掌握相关性质及定理是解题的关键．24．（1）213222y x x =--+，122y x =+；（2）12P ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭；（3）存在，Q 的坐标为：3,22⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭或3,22⎛-- ⎝⎭或3,222⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭或3,222⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭或3,02⎛⎫- ⎪⎝⎭． 【分析】（1）把点A 、C 的坐标和对称轴表达式代入二次函数表达式，即可求解；（2）PE 12=-n 232-n +212-n ﹣2，DE 12=n +2，sin ∠EAD =sin ∠CAO，DE OC AE AC ==，则AE ==12n +2），当△PEF ≌△AED 时，PE =AE ，12-n 2﹣2n =12n +2），即可求解；（3）等腰三角形分A 为顶角顶点、以C 为顶角顶点、点Q 为顶角顶点，三种情况分别求解即可．【详解】（1）把点A 、C 的坐标和对称轴表达式代入二次函数表达式得：16403222a b c b a c -+=⎧⎪⎪-=-⎨⎪=⎪⎩，解得：12322a b c ⎧=-⎪⎪⎪=-⎨⎪=⎪⎪⎩，故抛物线的表达式为：y 12=-x 232-x +2； 同理把点A 、C 坐标代入直线l 表达式并解得：y 12=x +2； （2）设P 点坐标为（n ，12-n 232-n +2），∴E 点坐标为（n ，12n +2），∴PE 12=-n 232-n +212-n ﹣2，DE 12=n +2． ∵A （﹣4，0），C （0，2），OA =4，OC =2，AC∵PD ⊥x 轴于点D ，∴∠ADE =90°，∴sin ∠EAD =sin ∠CAO ，DE OC AE AC ==，∴AE =DE =12n +2），当△PEF ≌△AED 时，PE =AE ，12-n 2﹣2n =12n +2），解得：n =﹣4或4），∴n =P （）； （3）存在，理由如下：①以A 为顶角顶点，AQ =AC ，由（2）知AC 若设对称轴与x 轴交于点G ，则AG 32=--（﹣4）52=；GQ 1=GQ 2==，故点Q 1、Q 2的坐标分别为（32-）、（32-，2-）；②以C 为顶角顶点，CQ =CA C 作x 轴的平行线，交抛物线的对称轴于点M ，则M （32-，2），则CM 32=，MQ 32==，Q 3G =22+，Q 4G =﹣22+，故Q 3、Q 4坐标分别为（32-，22+）、（32-，22-）； ③以点Q 为顶角顶点时，同理可得点Q 5（32-，0）；故点Q 的坐标为：（32-）或（32-，）或（32-，2+）或（32-，2）或（32-，0）． 【点睛】本题为二次函数综合运用题，涉及到一次函数、等腰三角形性质、三角形全等和相似等知识点，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．。
苏马荡教育集团九年级化学下学期适应性试题(2021年整理)
湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级化学下学期适应性试题1 / 91湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级化学下学期适应性试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级化学下学期适应性试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级化学下学期适应性试题（时间：50分钟满分：50分）可能用到的相对原子质量:C：12 H：1 O：16 Na:23 Cl：35.5一、选择题：（只有唯一符合题意的答案,共2×10＝20分）1、下列课外实验中不涉及化学变化的是A、用点燃蜡烛的方法制取炭黑B、用水把小苏打和面粉混合后发酵做馒头C、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作的简易净水器净水D、用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水2、同学们知道食醋、蚁酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的A、提出假设B、设计实验C、得出结论D、收集证据3、化学影响着社会的发展和人们的生活质量,以下做法正确的是A、焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B、为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C、将草木灰（主要成分为碳酸钾,其水溶液显碱性）和碳酸氢铵混合施用有利于提高肥效D、适量补硒有利健康，硒元素对人体有防癌，抗癌作用，但摄入过量,会中毒4、吸烟是导致肺癌最广泛及作用最强的因素.非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低。
湖北省恩施州利川市中考化学模拟考试卷带解析.doc
湖北省恩施州利川市中考化学模拟考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列变化属于物理变化的是（）A．白醋使紫色石蕊试液变红B．用干冰进行人工降雨C．铁锈溶解在稀盐酸里D．以粮食为原料酿酒【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、白醋使紫色石蕊试液变红过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、铁锈溶解在稀盐酸里过程中有新物质生成，属于化学变化．D、以粮食为原料酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：中等知识点：物质的变化和性质2.下列图示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体B．读取液体体积 C．检查气密性 D．稀释浓硫酸【答案】【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【分析】A．根据液体药品的取用方法分析判断；B．根据读取量筒内液体体积的方法分析判断；C．根据检查气密性的方法分析判断；D．根据浓硫酸的稀释方法分析判断．【解答】解：A．向试管中倾倒液体时，试管倾斜，瓶塞倒放，标签对手心，故A正确；B．读取量筒内液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，故B正确；C．检查装置气密性时，用手握住试管，在导管口有气泡放出证明装置气密性良好，故C正确；D．稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁倒入水中，并不断搅拌，故D不正确；故答案为：D．【点评】此题考查重要的几项基本操作，掌握相应的操作规范，养成良好的实验习惯，是进一步学习化学的基础．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.下列有关化学与生活的说法中，正确的是（）A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5﹣4.5）B．维生素在人体内需要量很小，它不属于人体的营养素C．饮用水要干净，因此长时间喝蒸馏水更有利于人体健康D．合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料【答案】【考点】生命活动与六大营养素；溶液的酸碱性与pH值的关系；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】A、胃酸过多的人应少饮酸性饮料；B、维生素属于人体的营养元素．C、蒸馏水中不含人体必须的微量元素和矿物质；D、合金属于金属材料不属于合成材料．【解答】解：A、因为葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁，故说法正确；B、维生素属于人体的营养元素，是必不可少的物质，故此选项错．C、蒸馏水中不含人体必须的微量元素和矿物质，故长期喝对健康不利，故C错误；D、合金属于金属材料不属于合成材料，合成纤维与橡胶属合成材料，故此选项错误．故选A【点评】此题是一道对生活中一些问题的考查，解题的关键是对日常生活中一些现象原理的了解，属基础性知识考查题．难度：容易知识点：人类重要的营养物质4.如表是某同学整理的实验报告，其中错误的是（）选项实验内容加入试剂或方法A鉴别铵态氮肥与钾肥加熟石灰研磨B除去FeCl2中的CuCl2加入足量锌粉后过滤C区分硬水和软水加入肥皂液D分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；硬水与软水；盐的化学性质；铵态氮肥的检验．【分析】A、根据铵态氮肥和氢氧化钙反应能够产生氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体进行分析；B、根据锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，和氯化铜反应生成氯化锌和铜进行分析；C、根据肥皂水可以区分硬水和软水进行分析；D、根据沙子不溶于水，氯化钠易溶于水进行分析．【解答】解：A、铵态氮肥和氢氧化钙反应能够产生氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体，加熟石灰研磨时，能够产生有刺激性气味的是氮肥，另一种是钾肥，故A正确；B、锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，和氯化铜反应生成氯化锌和铜，因此加入足量锌粉后过滤，得到的是氯化锌溶液和铁、铜、锌等，因此不能用加入足量锌粉的方法除去FeCl2中的CuCl2，故B错误；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用加入肥皂液的方法区分硬水和软水，故C正确；D、沙子不溶于水，氯化钠易溶于水，通过溶解、过滤、蒸发和结晶的方法可以分离沙子和NaCl的固体混合物，故D正确．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了物质的性质，才能够对各种问题作出正确的解答．难度：中等知识点：化学与生活单元测试5.分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的B．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧C．质量守恒定律适用一切化学反应，故纸张燃烧后灰烬质量减少了也符合质量守恒定律D．碱的溶液pH＞7，故pH＞7的溶液一定是碱的溶液【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；溶液的酸碱性与pH值的关系；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．【分析】A、根据物质的微观构成粒子解答；B、根据燃烧的条件解答；C、根据质量守恒定律解答；D、根据溶液的酸碱性与pH的关系解答．【解答】解：A、离子也是构成物质的基本微粒，错误；B、可燃物的温度达到着火点，需要与氧气接触才能燃烧，错误；C、质量守恒定律适用一切化学反应，故纸张燃烧后灰烬质量减少了也符合质量守恒定律，正确；D、pH＞7l【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、根据同一周期的原子具有相同的电子层数，进行分析解答；B、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答；C、根据①的最外层电子数分析；D、根据核内质子数与核外电子数的关系分析判断；【解答】解：A、同一周期的原子具有相同的电子层数，①与②的电子层数都是3，属于第三周期元素，③是阳离子，③的原子电子层数是3，④属于第二周期元素．故错误；B、③④的最外层电子数为8，属于相对稳定结构、②中最外层电子数为2，易失电子，化学性质不稳定，⑤是氦元素，属于相对稳定结构，化学性质不相似，故错误；C、①中最外层电子数为6，易得2个电子，形成阴离子，最高正价为+6价，负价为﹣2价，故正确；D、在①②⑤核内质子数等于核外电子数，属于原子．在③④中，核内质子数不等于核外电子数，属于离子；故错误；故选：C【点评】本题考查学生根据微粒结构示意图的含义及有关知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．难度：中等知识点：离子7.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为不可行的是（）A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（铁丝、硝酸铜溶液、银丝）B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C．检验酒精中含有的水分（无水硫酸铜粉末）D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用；生石灰的性质与用途；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、依据金属活动性顺序的具体应用分析即可；B、依据三者溶于水溶液温度的变化进行分析；C、根据无水硫酸铜遇水变蓝色进行分析；D、依据氧化钙遇水可生成氢氧化钙进行分析．【解答】解：A、铁会与硝酸铜反应，说明铁比铜活泼，银不会与硝酸铜反应，说明铜比银活泼，所以可以验证铁、铜、银的金属活动性顺序，故A正确；B、三种物质溶于水时的温度不同，氢氧化钠溶于水放热温度升高、氯化钠溶于水温度几乎不变、硝酸铵溶于水吸热溶液温度降低，所以该方法可区分三者，故B正确；C、在酒精中加入无水硫酸铜，若固体变成蓝色，说明酒精中含有水，否则不含水，故C正确；D、因为氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末不能与加水的方式进行，可采用高温加热的方式进行分离，故D错误．故选：D．【点评】本题是一道除杂、分离、鉴别题，掌握物质间的反应规律，保证除杂质时不能改变原来的主要物质，只能除掉杂质，且不能带入新的杂质．难度：中等知识点：金属的化学性质8.如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．P点表示在t1℃时，乙丙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C．t2℃时，甲溶液的溶质质量一定大于乙溶液的溶质质量D．将t2℃时，甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时，溶质的质量分数关系是：乙=丙＞甲【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、P点表示在t1℃时，乙、丙两物质的溶解度相等，所以乙、丙饱和溶液中溶质质量分数相等，故B正确；C、t2℃时，甲、乙溶液的状态不能确定，所以溶质质量也不能确定，故C错误；D、t1℃时，乙物质的溶解度最大，丙物质在t2℃时的溶解度大于甲物质在t1℃时的溶解度，降低温度，甲、乙物质会析出晶体，丙物质不会析出晶体，所以将t2℃时，甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时，溶质的质量分数关系是：乙＞丙＞甲，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试9.如表整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A性质与用途B食品保鲜的办法氢气燃烧产物为水﹣﹣最理想的燃料金刚石硬度大﹣﹣钻探机钻头一氧化碳具有还原性﹣﹣冶炼金属填充氮气﹣﹣防止变质放入生石灰﹣﹣防止受潮放入细铁粉﹣﹣防止受潮和变质C生活常识D环保与物质的利用取暖防中毒﹣﹣煤炉上放一壶水防菜刀生锈﹣﹣喷水后悬挂起来海鲜品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡减少水污染﹣﹣使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油减少酸雨的发生﹣﹣使用新型能源A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】氢气的用途和氢能的优缺点；食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；防治空气污染的措施；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；水资源的污染与防治；金属锈蚀的条件及其防护；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A．根据氢气燃烧生成水、无污染；金刚石硬度最大、一氧化炭具有还原性进行解答；B．根据物质的性质以及食品保鲜的方法来分析；C．根据一氧化碳难溶于水，铁生锈的条件，甲醛有毒进行解答；D．根据合理使用化肥和农药会减少水污染、使用乙醇汽油能减少环境污染、化石燃料的燃烧能造成酸雨进行解答．【解答】解：A．、氢气燃烧生成水、无污染，是最理想的能源；金刚石硬度最大，能作钻头；一氧化炭具有还原性，可用于冶炼金属，故A正确；B．固态二氧化碳易升华吸热，可以冷藏保鲜；铁粉能吸收氧气和水蒸气，所以可用防受潮、防氧化；氮气性质稳定，充入氮气可防腐、防变形，故正确；C一氧化碳难溶于水，所以放一壶不能防止中毒；铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，所以不能喷水；甲醛有毒，所以不能用于海鲜的保鲜，故C错误；D．合理使用化肥和农药会减少水污染，使用乙醇汽油能减少环境污染，化石燃料的燃烧能造成酸雨，故使用新型能源能减少酸雨的发生，故D正确．故选C【点评】本题主要考查物质的性质和用途、灭火方法、检验物质的方法、微粒的特征等方面的知识，解答时应该特别注意物质的性质和用途方面的问题．难度：中等知识点：化学与生活单元测试10.向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中一定含有Al3+、Ag+B．滤液中一定含有Fe2+、Ag+C．滤渣中一定含有Fe D．滤渣中一定含有Ag【答案】【考点】金属的化学性质．【分析】在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，由于金属的活动性Al＞Fe＞Ag；用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．可以据此分析该题．【解答】解：由金属活动性顺l难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共4题）1.从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求用数字和符号填空．（1）三个铵根离子__________________；（2）造成“温室效应”的气体单质是__________________；（3）清洗炉具的洗洁剂中的碱__________________；（4）可用作补钙剂的是__________________【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）臭氧是造成“温室效应”的气体单质．（3）清洗炉具的洗洁剂中的碱是氢氧化钠，写出其化学式即可．（4）碳酸钙可用作补钙剂，写出其化学式即可．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个铵根离子可表示为：3NH4+．（2）臭氧是造成“温室效应”的气体单质，其化学式为：O3．（3）清洗炉具的洗洁剂中的碱是氢氧化钠，其化学式为：NaOH．（4）碳酸钙可用作补钙剂，其化学式为：CaCO3．故答案为：（1）3NH4+；（2）O3；（3）NaOH；（4）CaCO3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学式与化合价2.随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题：（1）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________________．（2）取干电池内的填充物溶于水，__________________（填操作名称），得到一种溶液和黑色不溶物，灼烧黑色不溶物得MnO2．MnO2在实验室制取氧气中起的是__________________作用．【答案】【考点】混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质．【分析】（1）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析；（2）根据过滤是分离不溶性固体和液体的方法，二氧化锰在实验室制取氧气的作用中是催化剂的作用进行分析．【解答】解：（1）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（2）过滤是分离不溶性固体和液体的方法，二氧化锰在实验室制取氧气的作用中是催化剂的作用．故答案为：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（2）过滤，催化．【点评】本题考查的是有关物质的分类和提纯的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：中等知识点：燃料及应用单元测试3.水是最常见的物质之一．（1）下列“水”属于纯净物的是__________________（填字母序号）．A．河水B．自来水C．蒸馏水D．矿泉水（2）活性炭常用于净水，其作用是__________________和过滤水中的杂质．（3）实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________________，该实验证明水是由__________________组成的．【答案】【考点】电解水实验；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途．【分析】（1）根据各种“水”的组成分析类别；（2）根据活性炭具有吸附性分析回答；（3）根据电解水试验的现象和结论分析回答有关的问题．【解答】解：（1）在河水、自来水、矿泉水中常含有可或不可溶性的杂质，属于混合物；蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．（2）活性炭具有吸附性，常用于净水，其作用是吸附和过滤水中的杂质．（3）实验室中电解水时，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．故答为：（1）C；（2）吸附；（3）氧气；氢元素和氧元素．【点评】本题的难度不大，了解水的组成净化水的知识即可分析解答．难度：中等知识点：自然界的水单元测试4.向一杯水中滴入几滴红墨水，几分钟后整杯水都变红了，这种现象称为__________________现象，这种现象表明组成物质的__________________在永不停息地做无规则运动．【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果．【解答】解：把几滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做扩散现象，这种现象说明了组成物质的分子在永不停息地做无规则运动．故答案为：扩散；分子．【点评】由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．难度：容易知识点：分子和原子三、实验,探究题（共3题）1.建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．如图是小强同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“﹣”表示物质之间能够发生化学反应．请按要求回答下列问题．（1）从物质类别看，D物质属于__________________（填“氧化物、酸、碱、盐”）；（2）若反应⑦常用于检验CO2，则反应⑦的化学方程式为：__________________；（3）反应④⑤⑥均属于__________________反应（填“基本反应类型”）．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；二氧化碳的检验和验满；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；反应类型的判定．【分析】（1）根据金属、盐的性质及物质之间的转化关系分析D的类别；（2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（3）根据反应的特点分析反应的类型．【解答】解：（1）由于盐的化学性质是盐与金属反应、盐与酸反应、盐与碱反应、盐与盐反应．由题目给出的信息可知：A物质属于氧化物，B物质属于酸，因为金属既能与酸反应又能与盐溶液反应，则C能与非金属氧化物反应，则C为碱，则D为盐；（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）由物质的相互转化关系可以可看出，④⑤⑥之间发生的反应，属于两种化合物相互交换成分，生成了新的两种化合物，属于复分解反应．故答案为：（1）盐；（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）复分解．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：（1）仪器①的名称__________________．（2）图示装置中有明显错误的装置是__________________（填序号）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是__________________（填序号），发生反应的化学方程式是__________________．（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因__________________．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据仪器装置连接时的注意事项来分析；（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，以及氧气的密度大于空气的密度和不易溶于水选择收集装置；（4）从盐酸具有挥发性的角度来分析．【解答】解：（1）仪器①是酒精灯；故填：酒精灯；（2）装置A中伸入试管内的导管过长，不利于气体的排出，导管刚好露出橡皮塞即可；故填：A；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，氧气的密度大于空气的密度，而且不易溶于水，所以可以用C或E作为收集装置；反应的方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：C或E；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）若二氧化碳气体不能使石灰水变浑浊，可能是盐酸浓度过大挥发出氯化氢气体，与氢氧化钙发生了反应．故填：盐酸浓度过大．【点评】本题考查气体的收集装置、化学方程式的书写、盐酸的性质等知识点，需要同学们在掌握基本知识的基础上灵活作答．难度：中等知识点：制取氧气3.同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．由此，激发了同学们的探究欲望．（1）同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质．【进行猜想】猜想一：NaOH 溶液部分变质；猜想二：__________________．[查阅资料】CaCl2 溶液、Ca（NO3）2溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液都显中性．【实验探究]小明设计如下实验来验证猜想一，请你参与完成下表：探究步骤预计现象探究目的①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液出现白色沉淀__________________②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液____________________________________【实验反思】（2）下列物质①．BaCl2溶液②．Ba（NO3）2③．Ba（OH）2溶液④．Ca（OH）2溶液⑤．Ca（NO3）2溶液，还能替代小明实验中CaCl2溶液的是__________________（填序号）．（3）小明第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用__________________替代．【答案】【考点】探究酸碱的主要性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据氢氧化钠在保存期间可能吸收空气二氧化碳而变质为碳酸钠回答；根据碳酸钠的性质及碳酸钠的碱性及反应的产物分析；当碳酸钠和氢氧化钠同时存在，证明含有氢氧化钠，需要除去碳酸钠，据此解答．【解答】解：【进行猜想】氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠可能是全部变质，故填：NaOH 溶液全部变质；【实验探究】当碳酸钠和氢氧化钠同时存在，证明含有氢氧化钠，需要除去碳酸钠，故加入氯化钙溶液的目的是除去溶液中的碳酸根离子，然后滴加酚酞试液，溶液变红，故填：探究步骤预计现象探究目的①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂出现白色沉淀除尽溶液中的CO32﹣②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液试液变红。
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湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团【最新】九年级下学期中考适应性考试化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列课外实验中不涉及化学变化的是A．用点燃蜡烛的方法制取炭黑B．用水把小苏打和面粉混合后发酵做馒头C．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作的简易净水器净水D．用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水2．同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出“用pH试纸检验”．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．收集证据C．得出结论D．设计实验3．化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下做法正确的是A．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C．将草木灰(主要成分为碳酸钾，其水溶液显碱性)和碳酸氢铵混合施用有利于提高肥效D．适量补硒有利健康，硒元素对人体有防癌，抗癌作用，但摄入过量，会中毒4．吸烟有害健康，是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。
非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，今年开始我省已经禁止在公共场所吸烟，造成被动吸烟的原因是（）A．在化学变化中分子可以再分B．分子的大小不随温度改变而改变C．分子的体积很小，非吸烟者不易觉察D．分子在不断运动5．教材中的图表资料可为我们提供许多信息，下列说法正确的是A．利用元素周期表，可查阅元素符号B．利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质C．利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应D．利用原子结构示意图，可推知原子的相对原子质量6．分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）A．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐D．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液一定呈碱性7．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是A．A B．B C．C D．D 8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．P点表示t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等C．将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体a比b多D．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga的饱和溶液9．二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料,完全燃烧二甲醚4.6 g,生成8.8 g CO2和5.4g H2O,下列判断不正确的是()A．二甲醚由碳、氢两种元素组成B．二甲醚属于有机化合物C．二甲醚中氢元素的质量分数为13% D．4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O2 9.6 g 10．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D．高温煅烧一定质量的石灰石二、填空题11．学习化学，要求能用化学用语表达，按要求用化学用语填空：（1）两个钙离子___________（2）3个乙醇分子__________（3）氧化铁中铁元素的化合价__________________12．现有四种物质① NaOH ② H2SO4 ③ MgCl2、④ SO3，（1）其中属于盐的是__________________（填序号），属于氧化物的是_________（填序号）（2）在一定条件下，能相互反应生成盐和水，且不属于中和反应的化学方程式为_____________。
13．化学与生产生活、社会发展息息相关，请回答。
（1）家用净水器中使用活性炭是利用了它的______________性。
（2）铁粉是常见的食品保鲜剂，其原因是________________________________。
（3）打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明气体溶解度___________________________。
（4）使用天然气热水器时要保证通风良好，避免生成有剧毒的_________（填化学式）。
（5）为提高煤的利用率，可将碳与水蒸气反应得到两种可燃性气体，其微观示意图如下：Ⅰ.根据质量守恒定律判断，上述微观示意图中缺少的粒子是____________填序号）。
Ⅱ.该反应中的最小粒子是___________________（填粒子名称）。
（6）经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
氨气燃烧生成水和另一种气体单质，该气体占空气的体积分数约为78%，氨气燃烧反应的化学方程式__________。
（7）近年来利川市各乡镇政府大力支持农村兴建沼气池，沼气的主要成分是甲烷，它是最简单的有机化合物；甲烷宏观上由________________组成；微观上它由____________构成。
三、实验题14．下面是几种实验室制取气体的发生装置（A、B）和收集装置（C、D、E），洗气装置（F）。
（1）实验室制取并收集二氧化碳时应选用的仪器装置________（填字母标号）；检验二氧化碳是否集满的方法是：___________。
（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集氧气，写出实验室制取该气体的化学方程式：___。
（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中装入浓硫酸后，氧气应从_______（填“a”或“b”）进入F中。
四、科学探究题15．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了如下探究实验。
请你与他们一起完成以下探究活动：（对固体猜想）猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：_____________。
（实验和推断）(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是_____________，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式___________________________________。
(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为___________(填化学式)，该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为____________________，现象b为______________，则猜想Ⅱ成立。
(4)若用pH试纸测定操作①所得无色溶液的pH，操作方法为____________________________。
五、计算题16．为测定某纯碱(Na2CO3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）。
产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，（1）A点产生气体的质量m为_______，此时所得溶液的溶质质量为______。
（2）B点时，烧杯内溶液中粒子有__________________________。
（写粒子符号）参考答案1．C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
A. 用点燃蜡烛的方法制取炭黑，有新的物质生成，是化学变化；B. 用水把小苏打和面粉混合后发酵做馒头，有新的物质生成，是化学变化；C. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作的简易净水器净水，只是将物质分离，没有新的物质生成，是物理变化；D. 用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水，小苏打和柠檬酸会反应，有新的物质生成，是化学变化。
故选C。
2．D【解析】1．猜想与假设：学生依据已有的知识和经验对提出的问题的可能出现的答案，作出猜想与假设，并经过讨论、思考作出初步的论证．2．设计实验（或设计方案）：根据科学探究的要求，设计实验方案，同时包括选择仪器、试剂等．3．进行实验：按实验正确的步骤，细心规范地进行具体的实验操作．4．收集证据：收集并整理通过实验得出实验现象、实验数据，以及其它与猜想假设有关所有资料、信息等等，为了验证猜想与假设做好充分的准备．因此“用pH试纸检验”属于设计实验,选D3．D【解析】A. 焚烧废旧塑料会生成二氧化碳和有毒物质，造成二次污染，错误；B. 添加剂有的是激素，有的是致癌物质，过量使用将对人体健康产生影响，如熟肉中加的着色素是亚硝酸钠，是严重的致癌物，所以添加剂必须严格按照国家食品标准执行，错误；C. 草木灰呈碱性，可以和碳铵反应，生成氨气，降低了氮肥的肥效，错误；D. 人体缺少必需的微量元素硒时，应适量食用含硒元素的营养剂而不是大量食用，正确。
故选D。
4．D【解析】非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，是因为烟气中含有的烟气分子是在不断的运动的，烟气分子向四周扩散，造成人们被动吸烟，故选D。
5．A【解析】：A. 元素周期表是将元素按照质子数由小到大的顺序进行排列，其中有相同电子层数的排在同一横行，最外层电子数相同的排在同一列，利用元素周期表，可查阅元素符号，正确；B. 金属活动性顺序表是常见的金属在溶液中的活动性大小进行排序得到的表，利用金属活动性顺序表，不可判断金属材料的物理性质，错误；C. 利用酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否发生，利用金属活动性顺序表能推知金属与酸、盐能否反应，错误；D. 相对原子质量=质子数+中子数，利用原子结构示意图，能知道质子数，不能知道中子数，不可推知原子的相对原子质量，错误。
故选A。
6．D【解析】A. 决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石和石墨都是由碳原子构成，组成元素相同，但碳原子间的排列方式不同，所以它们的性质不相同，错误；B. 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，如：质子、电子都带电，错误；C. 碳酸盐遇酸有气体产生，但与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐，如活泼金属和酸反应生成盐和氢气，错误；D. 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液一定呈碱性，正确。
故选D。
7．D【解析】A、向醋酸中加入氢氧化钠溶液，二者之间发生中和反应，但反应无明显现象，常需要借助于酸碱指示剂判断反应的发生，错误；B、催化剂的作用叫催化作用。
催化剂就是能改变其它物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。
向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜，有大量气泡产生，但没有证明反应前后氧化铜的质量和化学性质不变，不能确定是催化剂，错误；C 、在金属活动性顺序表中，位置靠前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。