安徽省灵璧县黄湾中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考语文试题
黄湾中学2018-2019学年度第一学期八年级语文第一次月考测试卷
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）考试时间为150分钟
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇（10分）
（1）请在下列横线上填写古诗文名句。（从中任选6句，多选、少选均不得分）（6分）
①东皋薄暮望，。王绩《野望》
②？烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》
③，江入大荒流。李白《渡荆门送别》
④几处早莺争暖树，。白居易《钱塘湖春行》
⑤大漠孤烟直，。王维《使至塞上》
⑥重岩叠嶂，。郦道元《三峡》
⑦游鱼细石，。吴均《与朱元思书》
⑧，志在千里。曹操《龟虽寿》
（2）默写白居易《钱塘湖春行》后四句。(4分)
，。
，。
2.阅读下面文字，完成（1）-（4）题阅读下面的语段，回答（1）－（4）题。（9分）
岁月像一丝白发，悄悄探出身子，让人不觉莫名感伤。蓦然发觉曾几何时的青葱年华，被时光的车轮niǎn碎，风一吹，散落在早已消逝了的脚印里。然后费心去寻找走过的痕迹，渴望能留下一缕花香，或是一片青叶，去细细品赏云淡风青的日子
（1）给加横线的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
蓦然（） niǎn（）碎一缕（）
（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词的正确写法是“”（2分）
（3）“绿意盎然”中的“盎然”的意思是（2分）
（4）本语段运用了和的修辞手法。（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）
（1）《红星照耀中国》是国著名记者的不朽经典名著。是一部文笔优美，纪实性很强的报道性作品。
（2）《红星照耀中国》为了方便出版，曾易名《》。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。
4．八年级某班以“中国很赞”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
（1宋明同学在网络上搜集了关于“中国很赞”由来的信息，请你按要求帮他修改。（4分）
在全国两会期间，人民日报社新媒体中心发起“中国很赞”众MV活动，［A］以“点赞青春，点赞中国，奋斗新时代”为主题，让网友深度互动、共同参与，用形象化的手指舞表达对祖国的热爱和祝福。2018年3月7日晚，《人民日报》两微两端正式发布MV中国很赞》。轻快清新的律、阳光向上的歌词、自编自演的手指舞，迅速引发刷屏。网友纷纷点击《人民日报》客户端首页右下角的“中国很赞”悬浮框，［B］活动页面，上传手指舞视频，一起为中国点赞。
①［A］处有语序不当的问题，应将“”与“”互换位置。
②［B］处有语病，可修改为：
（2）为了营造气氛，请你为此次活动拟写一则宣传标语：（2分）
（3）为中国点赞，你认为近些年中国值得你骄傲的事有哪些？请举出两例。（3分）
（4）“中国很赞”的主题激起了大家心中最厚重的家国情结，班级组织同学们在黑板报上留言，表白祖国，诉说对祖国的热爱和赞美，请你也写一条，要求不超过40字。（3分）
二、阅读55分
（一）刘佳宇银光闪耀冬奥赛场单板场地刮起中国旋风
新华社记者周凯刘宁沈红辉
帅气地高高跃起，酷炫的转体动作，每一次翻腾都会引来阵阵惊呼。25岁的刘佳宇在平昌冬奥会单板滑雪U型场地赛场刮起了中国旋风，她在欧美高手中为中国单板滑雪以及中国雪上项目夺下了一枚意义非凡的银牌。
下了一夜雪之后，平昌凤凰雪上公园13日上午暖阳高照。10点，通过预赛晋级的12名世界顶级单板滑雪高手在这里展开女子U型场地的决赛角逐。
决赛共有三轮滑行，取最好成绩。刘佳宇以预赛第二名倒数第二个出场。第一轮滑行，前十位选手发挥一般，美国五届冬奥会老将凯莉·克拉克以76.25分暂时领先。
看到前面出场选手的表现后，刘佳宇选择难度逐步提升的战术，首轮以稳健为主，以跳跃高度取胜。她在雪道上顺畅地做出540、720度转体动作，获得85.5分暂列第一。看到分数和排名后，留着大辫子的刘佳宇对着镜头摆动身体跟观众打招呼。
最后出场的美国“00后”天才选手克洛伊·金以超高跳跃和高难度转体一举拿下93.75分，将刘佳宇挤到了第二。
第二轮滑行，刘佳宇提高难度。她连续做出900度转体的帅气动作，像飞翔的精灵在U型的池子两侧翻腾跳跃，这一整套动作干净利索，几乎没有瑕疵，观众随着刘佳宇的动作一阵阵欢腾。第二轮，刘佳宇得到89.75分。
第二轮最后出场的克洛伊·金出现失误摔倒在地，仅拿到41.50分。两轮下来，刘佳宇以89.75分仅次于93.75分的克洛伊·金。
最后一轮滑行，刘佳宇向900度和1080度转体的超高难度发起冲击，在做出了极具个性的900度转体翻腾动作后，中国姑娘再次引发全场观众赞叹高呼。可惜，她在三周转体中落地不稳，坐在了雪道上，最终只拿到49.00分。到达终点时，刘佳宇略显沮丧地拍了下双手。
此时比赛已经没有悬念，美国观众开始为到手的金牌欢呼了。最后一个出场的克洛伊·金轻松上阵，做出了更具难度的动作，最终以98.25分夺得金牌。
虽然冲击金牌失利，但这枚银牌依然成色十足。这是平昌冬奥会中国代表团第一枚奖牌，这也是中国单板滑雪在冬奥会上的第一枚奖牌，这还是除自由式滑雪空中技巧外，中国选手第一次在其他的雪上项目中夺牌！
刘佳宇的爸爸也来到了现场，看到女儿拿到银牌后，他手拿国旗等待着女儿的出现。当刘佳宇走出赛场，父女深情拥抱，父亲眼角泛着泪水。这幸福的泪水既属于他们，也属于中国冬季运动！
1998年单板滑雪被列入冬奥会正式项目，2003年中国成立单板滑雪国家队，2006年都灵冬奥会，中国队女子选手首次登上单板滑雪U型场地赛场。极具天赋的刘佳宇17岁就获得温哥华冬奥会第四名，索契冬奥会名列第九，终于在25岁的时候、在中国单板滑雪队征战的第四届冬奥会上，捅破了“窗户纸”，实现了重大突破！
“对我来说，拿奖牌是我想要的，但更重要的是传播给大家——单板滑雪就是要寻找快乐、寻找自由、寻找自我！”刘佳宇赛后激动地说。
5．找出这则新闻的导语，并说说这则新闻的写法是什么？（4分）
6.这则新闻报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画？（4分）
7．请你赏析文中画线句子的表达效果。（4分）
8．文章后面交代单板滑雪的发展历程和刘佳宇的获奖经历有何用意？（4分）
9．请说说你对“这幸福的泪水既属于他们，也属于中国冬季运动！”这句话的理解。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成10-13题（20分）
娘
邵火焰
⑴村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。
⑵虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。
⑶星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”
⑷也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”
⑸等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一个周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。
⑹第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不知觉地笑了。
⑺傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑻到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
⑼毫无疑问，接下来又是一个周的忙碌和劳累。
⑽一个周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
⑾一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”
⑿玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”
（选自《小说月刊》2017年第2期，有改动）
10.文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。（6分）
11.第⑷段插叙了，玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。（4分）
12.请简要赏析文中画线句。（6分）
⑴广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
⑵玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
13.村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可感觉就是“累”。你是认同哪一个说法？请谈谈你的看法。（4分）
（三）文言文阅读（15分）
《三峡》郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
14.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)略无阙处阙： (2)沿溯阻绝溯：
(3)则素湍绿潭素： (4)属引凄异属
(5)故渔者歌曰故：
15.翻译下列句子。(4分)
成照应。(每空限填一字)(2分)
17.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点?(4分)
三．作文（55分）
1．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情”；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐”
请以《有你真好》为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可
以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的
地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容
的充实，文章不要少于500字。
2018-2019学年度八年级月考试卷语文试题
一语文积累与综合运用（35分）
2.默写古诗文中的名句名篇（10分）
（略）
2.阅读下面文字，完成（1）-（4）题（9分）
（1）mò碾碎 lǚ
（2）云淡风青云淡风轻
（3）形容气氛、趣味等洋溢的样子
（4）比喻拟人
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）
（1）美国埃德加·斯诺
（2）《西行漫记》延安
4. 八年级某班以“中国很赞”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）（1）宋明同学在网络上搜集了关于“中国很赞”由来的信息，请你按要求帮他修改。（4分）
①深度互动共同参与
②进入活动页面，上传手指舞视频，一起为中国点赞
（2）示例：大美中国，我的家! 厉害了，我的国！
（3）“一带一路”倡议、杭州G20峰会的举行、抗战胜利70周年大阅兵的举行、天舟货运飞船的成功发射。
（4）示例：看看祖国从越来越快的速度向前奔跑，很庆幸我赶上了一个好时代，很骄我是一个中国人！
二、阅读55分
（一）20分
5.导语为第一自然段，写法是新闻特写。
6. 报道了单板滑雪运动员刘佳宇在平昌冬奥会上赢得银牌的事。文章着重抓住刘佳宇在雪道上三轮滑行中的转体动作来细致刻画
7. 修辞角度：用“飞翔的精灵”运用比喻的修辞手法，将刘佳宇比作“飞翔的精灵”生动形象地写出了刘佳宇在U形池子两侧的转体动作的轻盈、优美、利索，表现了刘佳宇技巧之高潮精湛，也表达了作者对他的赞美。用词角度：用“连续”“翻腾跳跃”等词写出了刘佳宇转体动作之快和轻盈敏捷，表现了她技能的高超和平和的心态也表达了作者对他的赞美。
8. 说明中国单板滑雪项目历史并不长，但中国队选手努力拼搏的精神和进步的速度令人敬佩此次刘佳宇夺下银牌更是实现了单板滑雪上的重大突破。
9. 这句话意思是刘佳宇取得的成就不仅她是个人的，也是整个国家的，说明个人荣誉与国家荣誉是紧密结合的。
（二）20分
10.玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。从玉叶婶在儿子女儿家里老累能看出她勤劳。从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出他善良；从玉叶婶抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”能看出他对子孙的疼爱。
11.这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，体现了玉叶婶的勤劳；照应上文写她想“有个地方去休息几天”，别为下文写，她去女儿家做铺垫。
12.⑴运用比喻和拟人的修辞手法生动形象的描绘出窗外田野与山峦的景色，烘托出玉叶婶，内心轻松愉快。（或急切心情）
⑵运用神态描写生动形象的写出了玉叶婶得知女儿请他来的原因时欲言又止的情态，表现出他吃惊失望想说而又不愿意说的矛盾心理。
13.示例⑴我同意第一个说法，因为叶婶有“一儿一女一枝花”儿孙绕膝，一家人其乐融融，安康幸福。示例
⑵我同意第二个说法。因为玉叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累，都得不到想要的休息，可见当女儿的也要多关爱父母。
（三）文言文阅读15分
1.（5分） (1)阙：通“缺”，中断 (2)溯：逆流而上 (3)素：白色 (4)属：连接 (5)故：所以。
2.（4分） (1) 即使骑着飞奔的马，乘着迅疾的风，也没有它快。
(2）水清，树荣，山高，草盛，确实有很多的趣味。
3. (2分)“凄”和“哀”。
4. (4分) 山：连绵不绝，重重叠叠，高可蔽日。
水：水势险恶、水位高、水流急。
三、作文
参照安徽省中考作文评分标准
灵璧中学新校区建设项目投资协议书
灵璧中学新校区建设项目投资框架协议书 甲方：灵璧县人民政府 乙方： 为促进灵璧经济发展，加快灵璧县建设步伐，双方依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国土地管理法》等法律法规的规定，本着诚实信用、互惠互利的原则，经过友好协商，就灵璧中学新校区建设项目，达成以下共识： 一、项目名称 灵璧中学新校区建设项目。 二、项目概况 灵璧中学新校区建设项目选址在磬山北路以东、杨河路以北，安臵房用地以西，占地面积396亩，项目概算投资4.6亿元人民币。新建教学及辅助用房、学生宿舍、教职工周转宿舍、体育馆等20.15万平方米，主要包括教学楼，图书馆、实验楼、综合楼、宿舍楼、食堂、学生运动场、浴池等及其配套设施。 三、项目投资方式 3.1、灵璧中学新校区建设项目采用约定地块开发实行招商方式建设。项目建设资金采用约定地块出让金担保支付。 3.2、灵璧中学新校区建设由甲方委托乙方依法投资建设。甲、乙方合作协议签订后一周内，乙方向甲方支付5000万元至双方共管账户作为项目保证金；在项目建设总承包合同签订一个月内，乙方向双方方共管账户支付2亿元人民币，专项用于支付学校工程征地拆迁补偿费用和满足本工程施工所需的工程款，并随施工进度按双方和监理单位共同确认的计量逐月将后期工程款拨入共管账户，以保证工程正常进行；本协议签订后30日内，开始灵璧中学新校区的工程勘察、工程设计，所需费用从乙方保证金中支付；
本项目涉及到的土地、房屋征收、拆迁、安臵、补偿依法依规计入学校建设工程款。 3.3、学校工程勘察、工程设计及工程施工由乙方总承包，专业分包委托符合资质的单位进行勘查和设计，并由甲方核准分包单位确认最终方案；学校工程建设施工单位必须具备二级以上的资质，且具有丰富的施工经验及相应的业绩和信誉。施工单位由乙方根据法定程序公开招标，甲方监督确认。 3.4、乙方在建设施工图审查结束后30个工作日内开工建设学校工程，工程建设工期初步计划为18个月。 3.5、甲乙双方共管账户另行签订合作协议约定工作细则。 四、竣工验收 4.1、工程具备竣工验收条件时，由乙方向甲方提供完整竣工资料及竣工验收报告。甲方收到竣工验收报告后组织有关单位验收，并在验收后及时给予认可或提出修改意见，逾期30天视为同意合格（竣工验收和结算适用国家有关法律、行政法规、部门规章）。 4.2、工程竣工验收通过，乙方送交的竣工验收报告的日期为实际竣工日期，工程按甲方要求修改后提供竣工验收的，实际竣工日期为施工方修改后提请甲方验收的日期。 五、项目工程决算方式 5.1 工程决算按国家、省市出台的有效、最新标准执行，项目工程勘察、工程设计、项目管理取费按国家现行有效标准执行。 5.2 材料价格以施工期间宿州市定额站发布的材料信息价格为计价依据为准；施工期间人工、材料等政策性调整按政府相关文件执行。 5.3 工程量变更的由施工单位提出签证，监理单位由甲方委派人员签证认可。工程量变更部分的价格计算执行本条5.1、5.2规定。 5.4 甲方单位收到乙方提出的结算书之日起90个工作日内必
2018部编人教版初中语文教材课文目录课件
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2015年安徽高考语文试卷
2015年高考语文安徽卷 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。 首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。 经典并非天然就是经典，他们都经理了从普通煮熟变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被（2页上部分）引用符号，让人觉着充满真理，又被反复解释，有的被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生他的时代里面，重新被理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的意思，原则甚至知识，未必需要“亦步亦趋”“照办不走样”，到时要审时度势，活学活用，要进行“创造性的传话”。 阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可以逆转的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年，因此，对于古代经典，既不必因为他不负传统望而视为累赘包袱，也不必因为他象征着传统而视为金科玉律，我的看法是：第一，经典在和口耳相传里面，他总有借尸还魂，第二，历史上的经典只是一个巨大的资源库，你不打开它，资源不会为你所用，而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度上取决于：“背景”召唤什么样的“历史记忆”，第三，经典在今天，是需要重新解释的，只有经过解释和重申，旧经典才能在我们今天的生活世界中急需起作用的，呈现出与其他名族不同风格的“新经典”。 1，下列关于“中国经典”的表述，符合原文意思的一项是（） A．中国经典一般意义上与“经”应该是一致的，将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些
2019-2020安徽省灵璧中学高一物理上学期期未试卷(下载版)
灵璧中学2019—2020学年度上学期期末考试 高一实验班物理试卷 （满分110分，考试时间100分钟。） 考生注意： 1、答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、考号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 2、第一大题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置，需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。第二和第三大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置（作图可用铅笔）。 3、第15,16,17,18题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，1~8题只有一个选项符合题目要求，第9?12题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1. 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法不符合历史事实的是 A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 2.关于自由落体运动和竖直上抛运动，下列说法正确的是 A. 加速度为9.8 m/s2的匀加速运动就是自由落体运动
B. 物体由某高度由静止下落一定做自由落体运动 C. 做竖直上抛运动的物体，在上升过程中，速度的变化量的方向是向下的 D. 竖直上抛运动的速度为负值时，位移也一定为负值 3.入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足20 m．在这 样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在 后同向行驶．某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同 时开始刹车．两辆车刹车时的v-t图象如图，则 A．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定等于112.5 m B．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于90 m C．若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s之内的某时刻发生碰撞D．若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s以后的某时刻发生相撞 4.物体静止在光滑水平面上，先对物体施加一水平向右的恒力F 1，经时间t后撤去F 1 立 即再对它施加一水平向左的恒力F 2，又经时间t后物体回到出发点。则F 2 与F 1 大小之比为 1 B. 2 C. 3 D. 5 5.如图所示，跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降 落．已知运动员和他身上装备的总重力为G 1 (不包括伞面)，圆顶形降落伞伞面 的重力为G 2 ，有8条相同的拉线，一端与飞行员相连(拉线重力不计)，另一端均匀分布在伞面边缘上(图中没有把拉线都画出来)，每根拉线和竖直方向都成30°角．那么每根拉线上的张力大小为 B． C. D． A. 6.如图所示，物块放在斜面体的斜面上，斜面体放在水平地面上， 对物块施加一沿斜面向上的力F，现将此力沿逆时针方向缓慢转动至 竖直向上，力的大小保持不变，物块和斜面体始终保持静止，则下列 说法正确的是
安徽省高考语文试卷及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 语文 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意事项：1、答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。2 、答选择题（第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3 、答非选择题（第Ⅰ卷7~14，第Ⅱ卷18~21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4 、考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人，是不可能创作出游戏的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说，想象空间之所以是想象空间，归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富。是说他主观想象的世界与直感到的现实空间，有着极大的差别。没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。 在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者像进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上，这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有关于现实空间的想象空间。 想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。 具体而言，现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的，而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人，都提供了一定的自由活动的空间，但这种空间，又是极其有限的，是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言，对于任何一个个体的人，现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于它的创造者的，而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身，也不是完全自由的，但想象空间对于它的创造者而言，则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部"自传"，曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的；而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中，体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中，获得的也是自由的体验；他们已经不受贾府这个现实空间的束缚，他们是在超越贾府这个现实空间的视点上，来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的，想象空间则能满足人对自由的要求。（选自王福仁《现代中国异城小说研究·序》，有删改）
安徽省灵璧中学2020年高考地理微考点世界渔场的形成及其分布
安徽省灵璧中学2020年高考地理微考点世界渔场的形成及其分布【考试大纲】世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 【考纲解读】1.理解世界洋流的分布规律及三大洋洋流分布的具体特点。 2.理解并掌握洋流对地理环境的影响。 3.学会洋流图的判读，运用洋流知识解决相关地理问题。 【思维导图】 【知识精讲】一、世界渔场的分布 二、渔场形成的原因 1.寒、暖流交汇处，海水发生扰动，将下层营养盐类带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供丰富的饵料，渔业资源丰富，另外寒暖流交汇可产生“水障”，阻止鱼群游动。如北海渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场和舟山渔场。 2.上升流将深层营养物质带到表层，形成著名渔场。如秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场。
三、世界主要渔场的分布及其形成 1、成因 在海洋表层海水中只要有丰富的营养物质，就必然有大量的鱼类。因此，渔业资源丰富的地区有以下特点： （1）寒暖流交汇或冷海水上泛(后者从海底带来营养类)。 （2)沿海大陆架地区(植物通过光合作用生产营养物质)。 （3)河流入海口地区(河流从陆地上带来了营养盐类)。 （4）岛屿众多，为鱼类提供栖息地。 2、世界有四大渔场。 （1）东北大西洋渔场---北海渔场：分布在格陵兰岛东侧，由北大西洋暖流与东格陵兰寒流（北冰洋南下冷水）交汇而成，寒暖流交汇，海水搅动使得底层的营养物质，主要是营养盐都跑到表层，营养盐为海藻和微生物繁殖提供了绝佳的环境条件，因此大量繁殖，而海藻和微生物，可以作为鱼类美味的饵料。（2）北太平洋渔场--北海道渔场：分布在日本岛附近，由于日本暖流和千岛寒流交汇而成，同样寒暖流交汇，搅动海水带来了丰富的饵料。 （3）西北大西洋渔场--纽芬兰渔场：分布在大西洋西岸，美国以东，由墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇而成。寒暖流交汇搅动海水，饵料丰富。 （4）东南太平洋--秘鲁渔场：分布于秘鲁西海岸，由秘鲁沿岸的上升补偿流形成。秘鲁渔场受到东南信风的影响，风从海边吹向太平洋，使得岸边海水减少，底层海水上翻补偿，把大量营养物质带到海水表层，为鱼类提供了丰富的饵料。【方法技巧】世界主要渔场的形成与分布 （1）寒暖流交汇处
安徽对口高考语文真卷学习资料
2013年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业考试 语文试卷 (本卷满分150分,时间120分钟) 一.语言文学知识与语言表达(共11小题,每小题3分,计33分) 1.下列句子中加点字的注音,正确的一项是( ) A.她把一个手指放在嘴里吮．（yǔn）了一下。 B.他说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗．（dòu）牛，声震天地！ C.老流浪汉全部的家当．（dāng）都带在身上，几乎终日不说一句话。 D.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟．（jūn）裂片。 2.下列句子没有 ．．错别字的一项是( ) A.许三多这支小部队实在已经是强弩之末了。 B.它使那些在夜里听到狼叫，白天去查看狼的足迹的人毛骨悚然。 C.它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。 D.当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷灸做奖赏。 3.对下列词语中加点字的解释，错误 ．．的一项是( ) A.寒暄．（温暖）更胜一筹．（筹码） B.深邃．（精深）相濡以沫．（湿润） C.笑靥．（面颊，酒窝）好高骛．远(鸭子) D.夙．愿（旧有的）面面相觑．（看，瞧） 4.下列句子成语使用恰当的一项是( ) A.他要不就是被闲置，要不就是走马观花似的被调动。 B.一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。 C.黑色的小皮箱，一把小锁，柔滑的棱角，这些都是我儿时熟视无睹的。 D.台儿沟静得那样深沉、真切，好像在默默无闻地向大山诉说着自己的虔诚。 5.下列句子有．语病 ．．的一项是( ) A.通过调查研究，使学生提高了搜集、筛选、分析和运用信息的能力。 B.这位青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路。 C.历史把这些为共同目标工作因而自己就得高尚的人称为最伟大的人物。 D.世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。 6.将下列句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是( ) ①阅读时注意力越是集中，大脑留存读物的信息量就越多。 ②所以速读过程是感知、思维高度活跃的过程。 ③人的注意力与阅读速度存在着某种“正”相关：注意力高度集中，阅读的速度才可能 加快；注意力不集中，思绪游离于读物之外，阅读速度自然会慢。 ④不断回视，复读，速度慢了，信息量自然也就小了。 ⑤如果漫不经心地阅读，其他念头必定会：“乘虚而入”，从而造成“视而不见”或者前 读后忘的结果。 A.①②⑤③④ B.③②①④⑤ C.①②③⑤④ D.③②①⑤④
安徽省第十一批特级教师名单
安徽省第十一批特级教师名单 （共260人） 王宏玉合肥市南门小学 王茂长丰县岗集中学 李亚玲肥西县桃花工业园中心学校 夏春梅合肥市和平小学花冲分校 钱梅娟合肥市香樟雅苑小学 赵淑萍长丰县师范学校附属小学 李英肥东县石塘学区中心学校 康宏东肥东县第一中学 郭勇庐江县乐桥镇中心小学 李琼合肥市包河区教体局教学研究室 周祖保合肥市第五中学 江乐霄合肥市第六十五中学 宁毓鹏巢湖市光明小学 黄发科合肥市通用技术学校 吴晓静合肥市六安路小学 胡召霞合肥市锦绣小学 雕玲合肥市第九中学 李成云庐江县泥河中学 梁华明巢湖市教育局教研室 张蔚民巢湖市东风小学 侯曙明合肥市第六中学 汪涛庐江县城北小学 郭梅合肥市潜山路学校 华铮合肥市屯溪路小学 史承灼合肥市第四十八中学 周纪红庐江县城关小学 汤多宽长丰县城关中学 许丽娟巢湖市人民路小学 李亚琼合肥市瑶海区实验小学 封安保合肥市第六中学 邢海根庐江县第四中学 鲁先法合肥市第一中学 陈超淮北市第一中学 张文花淮北市黎苑小学 王倩颖淮北市黎苑小学 李莉淮北市第十二中学 陈洁淮北市第三实验小学 王晓淮北市淮纺路小学 李店学淮北市实验小学 李德宝淮北市朔里实验初级中学 徐华淮北市淮海路小学
李广元濉溪县濉溪中学 汪峰淮北市教育局教学研究室陈浩蒙城县第二中学 丁颖蒙城县城关中心小学 陶学通蒙城县许疃中心小学 刘士卿蒙城县第一中学 赵秋玲亳州市谯城区拂晓中心小学宋莉涡阳县第三中学 张绳军亳州市夏侯小学 梁彩霞亳州一中南校 王李影蒙城县城关镇第九小学 王辛辛涡阳县龙山学区中心学校黄志山亳州市第一中学 雷霖亳州市谯城区华佗中心中学佟茂峰亳州市夏侯小学 高浩涡阳县第四中学 马艳龙涡阳县城关第四小学 吴新军蒙城县第六中学 袁强亳州市谯城区青云中心小学何孟春利辛县高级中学 刘敏涡阳县乐行幼儿园 潘多莉利辛县县直幼儿园 王晓芳宿州市埇桥区雪枫小学 吴双泗县长沟镇裴堂小学 张华永灵璧县黄湾中学 吴东红宿州市第四小学 葛莉宿州市第十二小学 陈清华砀山县砀山中学 梅梅宿州市第二中学 丁敏宿州市埇桥区直属幼儿园刘夫超宿州市埇桥区祁县中学 庄冠杰灵璧县实验小学 孙浩宿州市埇桥区汴河中心学校付文英灵璧县实验小学 方少杰灵璧县灵西中心学校 王帅灵璧县第一中学 辛民砀山县砀山中学 岳艳红砀山县砀城第一小学 柏长胜宿州市第二中学 赵宇灵璧县灵璧中学 汤伟灵璧县灵璧中学 马道宏灵璧县第一中学 杨崇广泗县第一中学 林庆安宿州市教育科学研究所
2014年安徽省高考语文试卷及答案【精校版】
绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 语文 本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，第I卷第1页至6页，第II 卷第7页至8页.全卷满分150分，考试时间150分钟。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答选择题（第I卷1 ~ 6题，第II卷15 ~ 17题）时，每小题选出答案后，用2B铅 笔把答题卡上 ．．．．所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题（第I卷7 ~ 14题，第II卷18 ~ 21题）必须使用0.5毫米的黑色墨水签 字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡 ．．．的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（阅读题，共66分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。 ①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。 ②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如
安徽宿州灵璧县双河中学2019-2020学年八年级下学期期中测试语文试题 (含答案+答题卡)
双河中学八下语文期中测试 班级姓名成绩 一、积累与运用（共 27 分） 1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A、行．辈（háng）怠．慢（dài）翩翩（piān）琴瑟和明 B、阡陌 ．．（qiānmò）垂髫（tiáo）俨然（yán）世外桃源 C、劫．难（jié）趋．势（qū）欺侮（qīrǔ）单调枯燥 D、迁徙（xǐ）凋．零（diāo）譬．如（pì）诸如此类 2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分) A、教育改革的号角刚刚吹响，齐齐哈尔市教育局一马当先 ．．．．，走在了教育改革的前排。 B、许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其 热衷程度令人叹为观止 ．．．．。 C、每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹 ．．．．；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。 D、这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝 ．．．．。 3、下列句子没有语病的一项是( )（2分） A、我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。 B、只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C、为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。
D、“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 4、下列说法有误的一项是( )(2分) A、《社戏》是一篇小说，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。 B、先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要著作有《论语》《孟子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等,其中《庄子》也是儒家的代表著作。 C、“我要扼住命运的咽喉，他永远不能使我屈服”，这句话出自罗曼罗兰的《名人传》，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 D、《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。 E、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。 5、根据提示，默写古诗文（15分） （1）写出连续两句送别的诗句，。 （2）《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是：，。 （3）蒹葭苍苍，白露为霜。，。《诗经·蒹葭》 （4）《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句
2005年高考试题——语文(安徽卷)
2005年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 第I卷 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中没有错别字的一组是（） A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹 B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得 C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中 D．徇私编篡坚如磐石盛名之下，其实难负2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A．我国企业遭遇的知识严权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一 ．．．．，极其缺乏。 B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多 元文化精彩纷呈 ．．．．的人类文化庆典。 C．该研究所在其旁征博引 ．．．．的2005年度报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。 D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致 ．．．．，邮票藏品丰富多样，可谓“邮苑奇葩，传世珍藏”。 3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．自1993年北京大学生的电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 D．今年的电力供需紧张张善将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。 4．下列各句中，语意不明确的一句是（）A．隆重简短的欢送仪式之后，这架收音机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。 B．为满足广大游客的需要，华夏旅行社会设计并开通了20余条红色旅游精品线路。 C．他在某寻志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
安徽省灵璧县尹集中学2020-2021学年度第一学期第三次月考试卷 九年级数学
九年级数学第三次月考试卷【北师大版】 （时间120分钟满分：150分） 一．选择题（本题10小题，每小题4分，共40分） 1．在下列几何体中，其三视图中没有矩形的是（） 2．在下列各图中，不添加任何辅助线，若每个图所给出的两个三角形都是相似的，则位似图形的个数是（）A．1B．2C．3D．4 3．△ABC∽△A′B′C′，且相似比为2：3，则对应边上的高的比等于（） A．2：3B．3：2C．4：9D．9：4 4．如图所示的几何体的左视图为（） 第4题图第5题图 5．如图，∠1＝∠2，则下列各式不能说明△ABC∽△ADE的是（） A．∠D＝∠B B．＝ C．＝D．∠E＝∠C 6．若关于x的方程（a﹣2）x2+3x﹣1＝0是一元二次方程，则a的取值范围是（）A．a≠2B．a＞2C．a＜2D．a≠0 7．如果4x﹣5y＝0，那么的值是（）
A．B．C．D．4 8．如图，点D，E分别在△ABC的边AB，AC上，且DE∥BC，若AD＝2，DB＝1，AC＝6，则AE等于（）A．2B．3C．4D．5 第8题图第10题图 9．有以下命题： ①如果线段d是线段a，b，c的第四比例项，则有； ②如果点C是线段AB的中点，那么AC是AB、BC的比例中项； ③如果点C是线段AB的黄金分割点，且AC＞BC，那么AC是AB与BC的比例中项； ④如果点C是线段AB的黄金分割点，AC＞BC，且AB＝2，则AC＝﹣1． 其中正确的判断有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 10．如图，将一张直角三角形纸片沿虚线剪成甲、乙、丙三块，其中甲、丙为梯形，乙为三角形．根据图中标示的边长数据，比较甲、乙、丙的面积大小，下列判断何者正确？（） A．甲＞乙，乙＞丙B．甲＞乙，乙＜丙C．甲＜乙，乙＞丙D．甲＜乙，乙＜丙 二．填空题（本题4小题，每小题5分，计20分） 11．设x1，x2是一元二次方程x2﹣6x+m＝0的两个根，且x1+x2﹣x1x2＝﹣1，则m＝． 12．如图，已知路灯离地面的高度AB为4.8m，身高为1.6m的小明站在D处的影长为2m，那么此时小明离电杆AB的距离BD为m． 13．在一个不透明的布袋中装有三个小球，小球上分别标有数字﹣2，1，2，它们除了数字不同外，其他都完全相同．小红先从布袋中随机摸出一个小球，记下数字作为k的值，再把此球放回袋中搅匀，再随机摸出一个小球，记下数字作为b的值，则直线y＝kx+b不经过第二象限的概率是．
2018年人教版部编版初中语文七至九年级教材目录汇总
人教版部编初中语文教科书七至九年级目录 七年级上册 1．春/朱自清 2．济南的冬天/老舍 3．雨的四季/刘湛秋 4．古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾 天净沙·秋思/马致远 写作——热爱生活，热爱写作 5．秋天的怀念/史铁生 6．散步/莫怀戚 7．散文诗两首 金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 8．《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 写作——学会记事 综合性学习：有朋自远方来 9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．再塑生命的人/海伦8226;凯勒 11．《论语》十二章 写作——写人要抓特点 名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 课外古诗词诵读—— 峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益12．纪念白求恩/毛泽东 13．植树的牧羊人/让8226;乔诺 14．走一步，再走一步/莫顿8226;亨特 15．诫子书/诸葛亮 写作——思路要清晰 综合性学习：少年正是读书时 16．猫/郑振铎 17．动物笑谈/康拉德·劳伦兹 18．狼/蒲松龄 写作——如何突出中心 19．皇帝的新装/安徒生 20．天上的街市/郭沫若 21．女娲造人/袁珂 22．寓言四则 赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》 蚊子和狮子/《伊索寓言》
杞人忧天/《列子》 写作——发挥联想和想象 综合性学习：文学部落 名著导读——《西游记》：精读和跳读 课外古诗词诵读—— 秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同 七年级下册 邓稼先 说和做——记闻一多先生言行片断 回忆鲁迅先生 孙权劝学 写出人物的精神 黄河颂 最后一课 土地的誓言 木兰诗 写作：学习抒情 综合性学习：天下国家 阿长与《山海经》 老王 台阶
2018年安徽对口高考语文真题
￥ 2018年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生 文化素质测试 语文试题（120分） 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分） 从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的是 ( ) A.和谐．（xié）演绎．（yì）食物链．（nìan） B.权．（quán）利容纳．（nè）团体操．（cāo） ， C.修饰．（shì）良宵．（xiāo）潜．（qián）水艇 D.坎坷．（gě）滑稽．（jī）龙虎榜．（bǎng） 2.下列词语中，没有 ．．错别字的一组是 ( ) A.优闲漫游风景线 B.刻苦求索见贤思齐 C.态度淘醉手风琴 D.独到聚集厚积勃发 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①我省将加大科技产业的创新投入，鼓励企业与高校、科研院所合作，提高产品科技。 ②为了风云四号闪电成像仪“抓闪电”的奥秘，记者采访了该设备研制单位的专家。； ③这款自主研发的新型容积式压缩机，具有、静音、节能等特点，填补了国内空白。 A.空白揭开洁净 B.分量揭露洁净 C.含量揭露清净 D.分量揭开清净 4.下列各句中，加点的成语使用不正确 ．．．的一项是 ( ) A.中华文化博大精深、源远流长 ．．．．，上下五千年，留下了浩如烟海的文化典籍。 B.符号是信息的外在形式或物质载体，是信息传播中一个不可或缺 ．．．．的基本要素。 C.在这万象更新 ．．．．的时代，我们青年人更应该将奋斗作为自己的座右铭，创新创业。 D.本届冬季奥运会上，武大靖为中国代表团赢得首枚金牌，喜讯一时传得满城风雨 ．．．．。 ， 5.下列各句中，有语病的一项是 ( ) A.彩虹是阳光在水滴中发生反射和折射造成的自然现象的缘故。 B.由于土地资源的稀缺，徽州民居往往采用“楼上加楼”的形式。 C.乡村旅游就应该保持乡村的“原汁原味”，这才符合乡村旅游的本意。 D.喷气式飞机飞行时，身后留下的长长的白色气体，被称为飞机尾迹。 6.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 在理论和技术的强有力支撑下，美国政府、欧盟都先后把大数据上升为国家（区域）战略，中国也将大数据置于非常重要的地位加以对待。 > ①简单来讲，大数据是一种海量信息资产。
安徽省中职学校名录(765所)
安徽省中职学校名录(765所).txt41滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。42火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。安徽省中职学校名录（765所）科研动态 安徽省 中国科学院合肥科学技术学校 合肥铁路工程学校 安徽电气工程学校 安徽电子工程学校 安徽化工学校 安徽机电工程学校 安徽省石油化工干部学校 安徽省农业广播电视学校 安徽省粮食干部学校(省粮食技工学校) 安徽省水利职工中等专业学校 合肥经贸职业技术学校 合肥华美职业学校 合肥经济技术职业学校 安徽明星科技职业学校 安徽明星中华科技中专 安徽合肥城市建设职业学校(合肥十六中学) 合肥轻工业技工学校 合肥市第二中学(中华职业学校) 安徽合肥市金融职业学校(三十三中学) 安徽省轻工业干部中等专业学校 粮食中专学校 合肥重机学校(合肥重机职业高级中学) 安徽省中华会计函授学校 合肥瑶海区18 安徽科技贸易学校 安徽能源技术学校 安徽省蚌埠工艺美术学校 安徽省第一轻工业学校 安徽省汽车工业学校安徽省物资学校 华兴职业高级中学华兴中学 合肥市粮食职工学校 合肥市职业教育中心(合肥市第十四中学) 合肥十三中学(安徽合肥电子职业学校) 合肥十一中学(安徽合肥工贸职业学校) 合肥市机械工业技工学校 合肥市第三十一中(安徽合肥服装职业学校) 安徽合肥旅游职业学校(十五中学)
合肥市第一商业局职工中等专业学校 合肥无线电技工学校 安徽省冶金技工学校 合肥市职业教育中心分校(纺织职业高级中学) 合肥化工技工学校 包河区15 安徽省农业银行干部职工中专学校 合肥科技职业学校 合肥立新苗种厂培训部 三联中专职业学校 合肥务实职业学校 合肥少林金刚武术培训学校 合肥广达职业学校 合肥庐州中华职业学校 合肥庐阳中华职业学校 合肥市第三十五中学(城西职业学校) 合肥工业技术学校 合肥市常青职业高级中学 安徽省公路工程技工学校 安徽省建筑工程技工学校 市老峰职业中学 合肥市乡镇企业职业学校 庐阳区13 安徽省行知中学 安徽新华学校 合肥经济管理学校 合肥林业学校 合肥市第二工业学校 安徽省职工电视中专合肥分校 合肥市成人中学专业学校(应用技术职业学校) 合肥市光华卫生职业学校 合肥求实成人中专学校合肥求实职业学校 合肥房地产职工学校 合肥市交通技工学校 庐江县9 庐江县高级职业学校 庐江县农业技术学校 庐江县田埠高级职业中学
(完整word版)2016-部编版初中语文课文全目录.doc
2016-2018 年部编版初中语文课文全目录15．走一步，再走一步 / 莫顿·亨特 4. 孙权劝学 / 《资治通鉴》七年级上册16．诫子书 / 诸葛亮写作：写出人物的精神 写作：思路要清晰 1．春 / 朱自清综合性学习：少年正是读书时 5. 黄河颂 / 光未然 2．济南的冬天 / 老舍 6. 最后一课 / 都德 3．雨的四季 / 刘湛秋17．猫 / 郑振铎7. 土地的誓言 / 端木蕻良 4．古代诗歌四首：观沧海 / 曹操、闻王昌龄左18．鸟 / 梁实秋8. 木兰诗 迁龙标遥有此寄 / 李白、次北固山下 / 王湾、天19．动物笑谈 / 康拉德·劳伦兹写作：学习抒情 净沙·秋思 / 马致远20．狼 / 蒲松龄综合性学习：天下国家 写作：热爱生活，热爱写作写作：如何突出中心 9. 阿长与《山海经》 / 鲁迅 5．秋天的怀念 / 史铁生21．皇帝的新装 / 安徒生10. 老王 / 杨绛 6．散步 / 莫怀戚22．诗两首：天上的街市 / 郭沫若、太阳船 / 11. 台阶 / 李森祥 7．散文诗两首：金色花 / 泰戈尔、荷叶母亲 / 吴望尧12. 卖油翁 / 欧阳修 冰心23．女娲造人 / 袁珂写作：抓住细节 8．《世说新语》两则：咏雪、陈太丘与友期24．寓言四则：赫耳墨斯和雕像者 / 《伊索寓名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注 写作：学会记事言》、蚊子和狮子 / 《伊索寓言》、穿井得一人 / 课外古诗词诵读：竹里馆 / 王维、春夜洛城闻综合性学习：有朋自远方来《吕氏春秋》、杞人忧天 / 《列子》笛/ 李白、逢入京使 / 岑参、晚春 / 韩愈 写作：发挥联想和想象 9．从百草园到三味书屋 / 鲁迅综合性学习：文学部落13. 叶圣陶先生二三事 / 张中行 10．再塑生命的人 / 海伦·凯勒14. 驿路梨花 / 彭荆风 11．窃读记 / 林海音名著导读：《西游记》精读和跳读15. 最苦与最乐 / 梁启超 12．《论语》十二章课外古诗词诵读：秋词（其一） / 刘禹锡、夜16. 短文两篇：陋室铭 / 刘禹锡、爱莲说 / 周敦写作：写人要抓住特点雨寄北 / 李商隐、十一月四日风雨大作（其二）颐 名著导读 ; 《朝花夕拾》消除与经典的隔膜/ 陆游、潼关 / 谭嗣同写作：怎样选材 课外古诗词诵读：峨眉山月歌 / 李白、江南逢综合性学习：孝亲敬老，从我做起 李龟年 / 杜甫、行军九日思长安故园 / 岑参、夜 七年级下册 上受降城闻笛 / 李益17. 紫藤萝瀑布 / 宗璞 1. 邓稼先 / 杨振宁18. 一棵小桃树 / 贾平凹 13．纪念白求恩 / 毛泽东 2. 说和做——记闻一多先生言行片断 / 臧克家19. 外国诗两首：假如生活欺骗了你/ 普希金、14．植树的牧羊人 / 让·乔诺 3. 回忆鲁迅先生 / 萧红未选择的路 / 弗罗斯特
安徽省宿州市灵璧县初级中学2019-2020学年八年级下学期阶段测试数学试题(word无答案)
安徽省宿州市灵璧县初级中学2019-2020学年八年级下学期阶段测 试数学试题(word无答案) 一、单选题 (★) 1 . 下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． (★) 2 . 已知 a＞ b，则下列不等式不成立的是（） A．3a＞3b B．b+3＜a+3C．﹣a＞﹣b D．3﹣2a＜3﹣2b (★) 3 . 满足－2＜x≤1的数在数轴上表示为（） A．B．C．D． (★) 4 . 等腰三角形的边长为2和3，那么它的周长为（） A．8B．7C．8或7D．以上都不对 (★★) 5 . 如图,在△ ABC中,∠ ACB=90°, BE平分∠ ABC, ED⊥ AB于点 D,若 AC=5cm,则 AE+DE 等于( ) A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm (★★) 6 . 下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是（） A．x2+x+1B．x2+2x﹣1C．x2﹣1D．x2﹣6x+9 (★) 7 . 下列各式中，能用平方差公式进行分解因式的是（）
A．B．C．D． (★★) 8 . 如图，将△ ABC绕点 C按逆时针方向旋转45°后得到△ A′ B′ C′，若∠ A＝45°，∠ B′＝100°，则∠ BCA′的度数是（） A．10°B．15°C．20°D．25° (★) 9 . 不等式组的整数解为（） A．1B．0C．﹣1D．﹣2 (★) 10 . 如图所示，三角形ABC中，AB的垂直平分线DE交AC于点D，交AB于点E，如果AC＝5，BC＝4，则△BCD的周长是（） A．6B．7C．8D．9 二、填空题 (★) 11 . 与点 P（﹣4，2）关于原点中心对称的点的坐标为_____． (★) 12 . x的3倍与2的和小于﹣4，可列不等式_________________． (★★) 13 . 如图，在Rt△ ABC中， B=90 ， ED是 AC的垂直平分线，交 AC于点 D，交BC于点 E．若 BAE=50 ，则=_______． (★★) 14 . 如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB
2016年全国中学生生物学联赛安徽省获奖名单
2016年全国中学生生物学联赛安徽省获奖名单考号姓名年级学校总T值名次 以下38人获得一等奖 340250369 陈进凯高二芜湖市一中79.4473 1 340250019 汪子逸高二芜湖市一中78.7443 2 340251322 吴博理高二马鞍山二中76.8245 3 340251747 马敬博高二合肥八中74.2504 4 340250756 周皓宇高二安庆一中73.996 5 340250725 王陌晗高二淮北一中73.4924 6 340251827 李春泽高二芜湖市一中73.4784 7 340251286 王发展高二淮北一中73.305 8 340251162 冉子坤高二宿城一中73.2407 9 340250371 邹光鑫高二合肥八中73.0463 10 340250724 褚睿高二安师大附中72.3619 11 340250133 徐锦成高二马鞍山二中72.2608 12 340251084 胡国晖高二淮北一中72.1153 13 340251362 陈光磊高二马鞍山二中71.7738 14 340251712 陈晓涵高二淮北一中71.7168 15 340250309 鲁璇高二淮北一中71.6961 16 340250747 许文超高二淮北一中71.0919 17 340251431 朱昱高二六安一中70.9622 18 340250020 洪俊贤高二蚌埠二中70.9568 19 340251782 夏辰睿高二芜湖市一中70.8469 20 340251372 刘云飞高二宿城一中70.7441 21 340251070 程心苇高二芜湖市一中70.6137 22 340250072 王文康高二马鞍山二中70.5364 23 340250779 汪智恒高二芜湖市一中70.2587 24 340250011 张旸高二萧县中学70.0902 25 340250149 王明宇高二合肥168中69.8377 26 340250676 李鸿屹高二马鞍山二中69.8058 27 340251379 鲁上简高二合肥八中69.7918 28 340250623 郑哲祺高二淮北一中69.7275 29 340250990 金锐哲高二合肥六中69.6613 30 340251550 吴立鹤高二合肥168中69.5081 31 340251111 陈月升高二淮北一中69.2862 32 340251076 李海波高二芜湖市一中69.0142 33 340251627 凌雨桐高一芜湖市一中69.0053 34 340250349 郑开鹏高二淮北一中68.8242 35 340250105 吴子健高二合肥一中68.7552 36 340250418 周若晨高二芜湖市一中68.7534 37 340250920 冯琢熙高二合肥一中68.2293 38