【调研问卷模板】师范生教师职业成熟度问卷
师范生教师职业理想调查问卷设计
师范生教师职业理想调查问卷设计一、引言为了更好地了解师范生对于教师职业的理想和期望，我们设计了一份调查问卷。
本问卷旨在收集师范生的意见和看法，以便为未来的教育改革提供参考。
二、问卷设计1. 问卷结构：本问卷包括单选、多选和开放式问题三个部分。
单选题用于收集基本信息和简单认知测试，多选题用于了解师范生的职业动机和期望，开放式问题则用于收集深入的意见和建议。
2. 问卷内容：问卷涵盖了教师职业的基本情况、教育理念、教育方法、学生评价等方面。
此外，还涉及师范生对于教育改革的态度和看法，以及对未来教育工作的设想和建议。
3. 问题表述：问题表述清晰明了，避免产生歧义，以确保调查结果的准确性和可信度。
4. 选项设置：针对多选题，设置了多个选项，以满足不同师范生的需求和期望。
同时，设置了一些开放式问题的备选答案，以供师范生参考。
三、样本选择本次调查主要面向师范院校的在校生，旨在收集具有代表性的样本数据。
在样本选择过程中，我们遵循了以下原则：1. 地域分布：确保样本覆盖全国各地，以反映不同地区的教育水平和师范生的实际情况。
2. 专业背景：考虑到不同专业背景的师范生对于教师职业的认知和期望可能存在差异，我们选取了不同专业背景的师范生作为样本。
3. 性别比例：尽量保持样本中男女比例均衡，以避免性别差异对调查结果产生影响。
四、数据分析收集到的数据将通过统计软件进行整理和分析，以便深入挖掘师范生对于教师职业的理想和期望。
数据分析将包括以下几个方面：1. 总体趋势分析：通过统计数据，分析师范生对于教师职业的整体态度和期望。
2. 不同群体分析：针对不同专业背景、性别、年级等因素，分析师范生对于教师职业的差异和特点。
3. 深入挖掘：针对开放式问题，深入挖掘师范生的意见和建议，为未来的教育改革提供参考。
五、结论与建议根据数据分析结果，我们将总结出师范生对于教师职业的理想和期望，并据此提出相关建议和策略。
我们建议相关部门和机构关注师范生的职业理想和期望，制定符合他们需求的教育政策和培训计划，以促进教育事业的健康发展。
师范生从师意向的调查问卷
师范生从师意向的调查问卷师范生从师意向的调查指导语：同学：你好！我们现在正在进行师范生从师意向的系列调查。
调查的是有关师范生从教方面的想法。
请根据自己的实际情况回答。
本次调查匿名进行，不必有任何顾虑。
谢谢您的支持与合作！1、你的性别： A男 B女2、你所在的年级：A大一 B大二 C大三 D大四3、你所在的专业是： _____________专业类型：A文科类 B理工类C艺术类4、对所学专业的态度是：A喜欢 B一般 C不喜欢5、你觉得当前师范生的就业形势是否严峻？A非常不严峻B较不严峻C说不准D较严峻E非常严峻6、毕业后，你是否有意愿从事教师职业：A 有B 没有(回答A的请继续填写第7-9题，回答B的请直接填写第10题）7、对于教师职业，以下哪个是你选择当老师的最重要因素（）>（）>（）（请按顺序排列前三项）A工资福利 B地位声望 C工作环境 D社会对教师的需求E 政府政策F 个人兴趣G 家庭环境H 其他___________8、毕业后，你有意愿到哪里就业？A在大城市 B中小城镇 C 到农村基层去9、你的家人对你从事教师职业的态度是A 支持C 没意见D 不清楚 F 其他10、你之所以不想从事教师职业主要是因为（多选）：A 教师经济收入低，生活清苦B 社会地位低，职业声望不高C 教师工作繁杂枯燥D 责任大，压力大E 不喜欢与学生打交道F 不想过这种平平淡淡，默默无闻的生活G其他__________________11、你对教师这项职业的评价是：A很轻松，很有价值 B很累，但很有意义C很枯燥、乏味，但有意义 D意义不大12、你的亲友中有没有从事教师职业的A 有 B没有 C 不清楚13、你的家庭人均月收入大约是A 800元以下B 800~1000元C 1000~1500元 D1500~2000元 E 2000元以上14、据你了解,你认为教师工资与你的工资期望：A 非常相称B 基本相称C 不确定 D基本不相称 E 非常不相称15、薪酬与工作的关系哪项更接近你的观点：A 工作中，自己感到充实并获得合理的薪酬回报B 我找工作的基本目的就是为了挣一份工资C 工资多少是次要的，只要工作舒适安稳D 干什么是次要的，只要钱多就好E 没钱什么也别谈16、在个人发展方面，你认为教师职业：A 有很大的发展空间,给人以满足感B 发展空间不大，但会有满足感C 没什么发展空间，只是没得选D 不确定17、你觉得当教师的前景如何？A 没什么发展潜力，只能教书B 工作很卖力，才能有发展的可能C 能够充分发挥自己的才能D 不清楚18、从职业声望看，您认为目前在社会中的教师的社会地位处于A上层 B中上层 C中层 D中下层 E下层19、政府的对于教师职业的政策，会使你对教师这个职业产生什么转变？A．变得有兴趣了 B.没感觉 C.不会有什么转变 D. 变得没兴趣了20、与其他职业相比，你认为教师的工作压力：A 较大B 较小C 区别不大D 不清楚21、你认为学生都是尊重老师的吗？A 尊重B 较为尊重C 一般D 不怎么尊重22、你认为近年来学生对老师的尊重程度是否在下降：A 是B 不是 C不清楚23、据你观察，家长对老师的态度以及配合程度是：A很好 B 较好 C 一般 D 较为忽视 E 不好24、你认为你的性格适合当老师吗？A 很适合B 较适合C 不清楚D 不怎么适合 D 非常不适合再次感谢您的支持！。
【调研问卷模板】关于师范生教师职业道德情况的调查
【调研问卷模板】关于师范生教师职业道德情况的调查亲爱的同学：您好！教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。
为了更好的了解我校师范生的教师职业道德状况以及对教师职业的看法，设计并发放此问卷，您的答案将成为我们研究的重要参考。
本次问卷为无记名调查，我们对您的信息将严格保密。
对于您的协作，我们深表感谢。
1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四3. 您的专业____________4. 您选择师范专业的原因（多选）热爱教师行业教师工作稳定教师假期多教师社会地位高能得到大多数人的尊重家人的期望没有特别喜欢的专业，勉强选择5. 您对教师这一职业的看法（多选）教师的责任是教书育人，除了传授知识还要教会学生如何做人师者所以传道授业解惑也，教师的职责主要是传授知识教师只负责学生在学校里的学习，其他都由父母管经济地位低，但社会地位较高是一个神圣的职业只是一个谋生的手段工作很辛苦，起早贪黑其他6. 您对教师这个职业的热爱程度非常热爱热爱一般不太热爱不热爱7. 您认为教师最基本的要求是什么？（多选）师德品质教学能力理论知识水平科研能力人格魅力组织管理能力敬业精神对教育事业的热爱其他8. 成为优秀教师的最重要的条件文化素养与专业学科知识崇高的职业道德修养强烈的责任感教育理论知识与技能较强的亲和力独特的授课方式和活跃的课堂氛围独特的人格魅力积极探究科学的精神丰富的专业知识和社会阅历9. 你认为职业道德对一个教师来讲重要吗？非常重要比较重要一般不太重要不重要10. 您觉得教师应该具备哪些职业道德修养？耐心爱心责任心有钻研精神和进取精神11. 您认为“教师职业道德”中重要的是？树立远大的职业道德思想掌握正确的职业道德知识陶冶真诚的职业道德情感磨练坚强的职业道德意志确定坚定的职业道德信念养成良好的职业道德行为习惯12. 您知道教师职业道德规范的具体内容吗？非常了解了解一般部分了解完全不了解13. 您认为以下哪些内容属于《中小学教师职业道德规范》的要求依法执教爱岗敬业关爱学生教书育人终身学习爱国守法14. 您如何看待教师从事有偿家教或校外兼职呢？很正常，教师的基本工资收入较少，利用课外时间挣钱可以理解不能接受，教书育人是教师的责任，不应该考虑金钱因素如果学生有需求，教师可以提供这样的课程课外的有偿补课会分散教师的精力，使教师疏于课堂教学其他15. 当下的教育教学中学生经常反映某某老师偏心，您对此怎么看？很正常，教师就是喜欢学习好听话的学生可以理解，老师也是人，几乎每个人都有自己的主观情感不能接受，教师就是应该对学生一视同仁虽然老师有自己的感情，但是既然已经选择了这个职业，就要尽量克服，努力做到对同学们一视同仁老师可以偏心，但是不要表现得太明显了其他16. 如果您是一名教师您会愿意为学生的事情占用自己的休息时间吗？不论何时都心甘情愿如果与自己的生活、家庭不冲突，大多数时候可以不愿意，生活和工作应该分开17. 如果未来您成为一名教师，您会认真备好每一节课非常同意同意一般不同意完全不同意18. 你参加过哪些提高师范生教师职业道德的活动？（多选）学校开设的相关课程相关讲座和报告微格教学教育实习其他19. 您一般通过什么途径来了解教师职业道德的相关知识？学校开设的相关课程上网查阅阅读相关书籍与老师同学交流其他20. 您读过几本关于教师职业道德的书籍？5-6本3-4本1-2本没读过21. 您觉得有必要对师范生开设教师职业道德的相关课程以及培训吗？非常有必要，对自己很有帮助有必要，对自己比较有帮助无所谓不太必要，对自己没有帮助完全没必要，对自己完全没帮助22. 如果开设相关的培训，您想迫切学习、提高的是？教学方法技能学科的专业知识有效的课堂组织管理能力职业信念23. 您觉得对于师范生职业道德教育的培养还存在哪些不足？（多选）实践与理论的结合程度不高培养和培训的途径单一过于理论化、模式化培养得成效低其他24. 您认为哪些因素阻碍了师范生职业道德的培养？（多选）个人不重视学校不重视社会不重视国家不重视缺乏相关实践和锻炼的机会没有榜样作用和环境的熏陶25. 您觉得师德对社会发展起作用吗？起很大的作用起一定的作用说不清楚起一点作用，但作用不大完全无作用26. 您认为可以用什么方法提高自己的教师职业道德修养？ ____________27. 对于提高师范生职业道德修养您有哪些好的建议吗？____________。
【调研问卷模板】教师职业生涯规划调查问卷
【调研问卷模板】教师职业生涯规划调查问卷您好！欢迎参加本次答题。
非常感谢您在繁忙中抽空参与调查。
本调查旨在了解教师职业生涯规划现状的基础上，探讨一条促进教师职业发展的路径。
本问卷不记名、不公开、仅做研究资料，希望您根据实际情况回答每一个问题，并在适合您的答案上打“√”。
最后祝您身体健康、家庭幸福、工作顺利！1. 您的专业.____________2. 您的职称.____________3. 教学年限.____________4. 是否有过企业工作经历？是否5. 您的学历是.中专大专本科全日制硕士在职研究生博士及以上6. 您目前所教的学科与您所学的专业是否相符？是否7. 您对您的职业做过规划吗？有，非常清晰有，比较清晰有，只有一点，没有仔细考虑从来没有想过8. 您是否有制订了与职业生涯规划相应的实施措施？制定且已执行制定了但未执行没有制定9. 您认为职业生涯规划对您的事业和人生有作用吗？非常有用比较有用不太有作用完全没作用10. 您对目前的职业感兴趣吗？非常感兴趣比较感兴趣基本感兴趣不感兴趣11. 您选择技工学校教师作为职业的原因是？比较乐于从事教师事业适合自己，能够更好地实现自己的价值教师职业比较稳定综合福利好有比较多的自由支配时间其他______________12. 您认为最理想的职业是.教师公务员科研人员自己创业其他______________13. 您了解本学院的哪些情况？学院人事规划岗位的任职资格绩效评估标准14. 您在制定职业生涯规划时，是否会分析学院因素？是否15. 您在工作上的努力和付出是否受到院系领导的重视？是一般否16. 您对您的直接上级的领导方式满意吗？非常满意比较满意基本满意不满意17. 您近一年的平均课时约为.12课时以下12——18课时18——24课时24课时以上18. 您对您现在的教学工作量满意吗？非常满意比较满意基本满意不满意19. 您的工作压力大吗？非常大比较大一般不大20. 您觉得您现在的工作压力来源于.社会对职业教育教师的不认可学校生源质量低教学难度大自己的能力水平受限其他______________21. 您认为您现在的工资收入、福利待遇所得与您的工作付出相符合吗？符合基本符合不符合22. 如果您目前从事的职业和你所期望的职业不一致，您会.努力适应工作视情况而定准备跳槽其他______________23. 您认为自己具备哪些“双师”素质？获得了教师资格证书近三年在企业有______个月的工作经历能全面地指导学生实践具有___________技术职称不具备24. 您是否有意识提升自己的技能？是否25. 您是否参加过在职培训？是否26. 在您参加过的在职培训中，采用的培训方式有？（可多选）企业一线实践科研院所进修外聘专家到校授课本校专家授课27. 你在职学习的相关费用学校是否给予报销？全部报销部分报销不报销28. 您的家人是否支持您的工作？很支持比较支持不支持很不支持29. 您认为目前技工学校教师在社会上的地位如何？很高较高目前一般，但有提高的趋势地位一般地位较低30. 您认为技工（职业）教育的发展前景乐观吗？非常乐观基本乐观不乐观很不乐观。
大学老师调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了更好地了解我校教师的教学情况、工作满意度以及职业发展需求，学校特开展本次教师调查问卷。
您的宝贵意见将对学校的教学改革和教师队伍建设起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）30岁以下（2）30-40岁（3）40-50岁（4）50岁以上3. 学历：（1）博士（2）硕士（3）本科4. 教学职称：（1）教授（2）副教授（3）讲师（4）助教5. 所在学院：（请填写所在学院名称）二、教学情况6. 您在教学过程中，认为目前的教学方式最有效的是？（可多选）（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）实践操作法（5）其他（请说明）7. 您认为目前的教学内容是否符合学生的需求？（1）非常符合（2）符合（3）基本符合（4）不符合（5）非常不符合8. 您在教学过程中，如何处理学生的问题和困难？（1）耐心解答（2）引导学生自主学习（3）寻求同事帮助（4）寻求学校相关部门支持（5）其他（请说明）9. 您认为目前的教学评价体系是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）基本合理（4）不合理（5）非常不合理三、工作满意度10. 您对目前的工作环境满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）基本满意（4）不满意（5）非常不满意11. 您对目前的工作待遇满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）基本满意（4）不满意（5）非常不满意12. 您对目前的工作压力感到？（1）非常轻松（2）轻松（3）基本轻松（4）有压力（5）有很大压力13. 您认为学校在以下方面对教师有哪些支持？（可多选）（1）教学资源（2）科研经费（3）职称晋升（4）进修培训（5）其他（请说明）四、职业发展需求14. 您认为目前的教学培训是否满足您的需求？（1）非常满足（2）满足（3）基本满足（4）不满足（5）非常不满足15. 您希望在以下哪些方面得到学校的支持？（可多选）（1）学术交流（2）科研合作（3）国际合作（4）师资队伍建设（5）其他（请说明）16. 您认为学校在以下哪些方面还有待改进？（可多选）（1）教学资源（2）科研经费（3）职称晋升（4）进修培训（5）其他（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！祝您工作顺利，身体健康！[学校名称][问卷填写截止日期]。
新教师发展调查问卷模板
尊敬的各位新教师：您好！为了深入了解新教师在职业发展过程中的需求和面临的问题，以及进一步优化教师培养和职业发展体系，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地服务新教师群体，促进教师队伍的专业成长。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的任教学校类型是：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 幼儿园E. 特殊教育学校3. 您的任教学科是：（）（请根据您的实际情况填写）4. 您的任教年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 高一K. 高二L. 高三5. 您的任教学校所在地区是：（）A. 城市地区B. 县城地区C. 农村地区二、职业发展现状6. 您的任教年限是：（）A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上7. 您目前的工作岗位是：（）A. 专任教师B. 教研组长C. 年级组长D. 教务主任E. 其他8. 您认为自己在以下方面的能力处于何种水平？（）A. 专业知识与技能B. 教学设计与实施C. 学生管理与指导D. 教育科研E. 团队协作与沟通1. 优秀2. 良好3. 一般4. 较差5. 很差三、职业发展需求9. 您认为目前最需要提升的专业能力是：（）A. 专业知识与技能B. 教学设计与实施C. 学生管理与指导D. 教育科研E. 团队协作与沟通10. 您希望从以下哪些途径获得专业发展支持？（）A. 在职培训B. 教研活动C. 教师论坛D. 专家讲座E. 同行交流11. 您对目前所在学校的教师培训工作满意吗？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大？（）A. 个人能力B. 学校支持C. 家庭因素D. 社会环境E. 其他四、职业发展规划13. 您对未来5年的职业发展有何规划？（）A. 提升教学能力B. 担任教研组长或年级组长C. 参与教育科研D. 担任学校管理岗位E. 其他14. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大？（）A. 个人兴趣B. 家庭期望C. 学校需求D. 社会需求。
【调研问卷模板】教师教育专业学生师范技能现状调查问卷
【调研问卷模板】教师教育专业学生师范技能现状调查问卷亲爱的同学：您好！教学技能是师范生教学技能专业素养的一个关键要素，是一个师范生走向成功的必备素。
为了解目前师范生对教学技能的掌握，更好地开展此方面培养工作，特做出此问卷。
此问卷仅作为本课题的资料收集，采取不记名填制。
您的支持是对我最大的帮助，希望您能挤出宝贵的时间如实完成问卷！感谢您的支持！1. 您的性别男女2. 您所在的院校师范院校非师范院校3. 您的年级大一大二大三大四4. 您是否认为教师是一个值得自豪的专业是不是不确定5. 毕业后，您是否会踏入教师道路会不会不确定6. 您认为学校为师范生提供的教学环境很好一般很差7. 您认为目前学校关于教学技能培训的课程设置理论与实践相结合，设置合理理论过多，只是纸上谈兵实践课程过多，缺少基础理论指导实践与理论都太少，不够重视教学技能的培养工作8. 教师讲课方式都比较生动，吸引学生大部分生动，少部分沉闷大部分比较沉闷，少部分生动上课沉闷，无吸引力9. 对于师范生技能你是否有清楚了解十分了解比较了解了解一点从未听说10. 您对于教学教育基本理论知识的掌握非常熟练熟练不太熟练完全不熟练11. 在实际教学中，您认为在学校所学的专业知识对指导教学实践是否有作用非常有用有用毫无作用12. 您认为自己的教学技能水平如何很高较高一般很低13. 您对三大基本软件（word、excel、powerpoint）的掌握程度非常熟练熟练不太熟练完全不熟练14. 您对于教学应用软件（photoshop、Authorware、Flash、Premiere）的掌握程度非常熟练熟练不太熟练完全不熟练15. 在平时的学校教学中，是否有专门的说课评课的技能训练经常训练偶尔一两次从来没有16. 学校开展的提高教学技能的活动（如讲座，师范技能比赛等）很好刚刚好比较少17. 教师对于师范学生的指导重视程度很好刚刚好比较少从来没有18. 您到目前为止自身寻找的教育实践(实习，家教，自主安排的三下乡等)从来没有小于一个月1到3个月3到6个月6个月以上19. 在实习院校中，对方学校教师对实习生的重视程度比较重视一般重视不重视完全不理实习生20. 您通常通过什么样的方式习得关于教学技能的有关知识和实践（至多选四项）搜索文献资料观摩教师讲课亲身实践与同学交流与老师交流通过上网学习微格教学增加实践时间其他21. 你觉得在师范技能方面你还有哪些不足（多选）专业知识课件制作语言表达。
教师职业规范调查问卷模板
尊敬的老师们：您好！为了全面了解教师职业规范的实施情况，进一步提升教师队伍的师德师风建设，特制定本调查问卷。
本问卷旨在收集教师们在教育教学过程中的职业行为表现，以期为学校管理提供参考。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写以下问卷。
所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上3. 教龄：（）1-3年（）4-6年（）7-10年（）10年以上4. 所教学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）历史（）地理（）政治（）其它5. 所在学校：（）重点中学（）普通中学（）重点小学（）普通小学6. 行政岗位：（）校长（）主任（）级长（）学科组长（）其它或无一二、师德师风建设1. 您认为学校在师德师风建设方面是否重视？（）非常重视（）比较重视（）一般（）不太重视（）不重视2. 您认为以下哪些行为属于违反师德师风的行为？（）体罚或变相体罚学生（）收受学生及家长财物（）利用职务之便谋取私利（）擅自离岗、迟到早退（）其它（请说明）3. 您认为以下哪些因素可能导致教师违反师德师风？（）个人道德修养不足（）社会风气影响（）学校管理不到位（）家庭因素（）其它（请说明）4. 您认为学校在师德师风建设方面应采取哪些措施？（）加强师德师风教育（）完善规章制度（）加强监督检查（）强化责任追究（）其它（请说明）三、教育教学1. 您认为以下哪些行为属于违反教育教学规范的行为？（）教学内容不充实（）教学方法单一（）课堂纪律松散（）评价方式单一（）其它（请说明）2. 您认为以下哪些因素可能导致教师违反教育教学规范？（）个人业务水平不足（）教学资源匮乏（）学生素质参差不齐（）学校评价体系不合理（）其它（请说明）3. 您认为学校在教育教学方面应采取哪些措施？（）加强教师培训（）优化教学资源（）改革评价体系（）关注学生个性发展（）其它（请说明）四、家校沟通1. 您认为以下哪些行为属于违反家校沟通规范的行为？（）对学生家长态度恶劣（）泄露学生及家长隐私（）拒绝与家长沟通（）对家长诉求置之不理（）其它（请说明）2. 您认为以下哪些因素可能导致教师违反家校沟通规范？（）个人沟通能力不足（）学校管理不到位（）家长素质不高（）社会风气影响（）其它（请说明）3. 您认为学校在家校沟通方面应采取哪些措施？（）加强教师沟通能力培训（）建立家校沟通平台（）加强家校合作（）提高家长素质（）其它（请说明）感谢您参与本次调查问卷！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进工作，提升教师职业规范水平。
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【调研问卷模板】师范生教师职业成熟度问卷
您好。
我们现在正在进行大学生学习与择业问题的系列调查。
调查的是有关教师职业选择方面的想法。
请根据自己的实际情况回答。
本调查匿名进行，不必有任何顾虑。
谢谢您的合作。
第一部分. 基本信息
1. 性别
男
女
2. 年级
大一
大二
大三
大四
3. 生源
城市
县城
农村
4. 专业
理科
文科
5. 专业性质
师范生
非师范生
6. 母亲受教育程度小学及以下
初中
高中
大专
本科及以上
7. 父亲受教育程度小学及以下
初中
高中
大专
本科及以上
第二部分. 师范生教师职业成熟度态度问卷9. 矩阵单选题
11. 矩阵单选题。