全国高等学校口腔医学专业研究生卫生部规划教材
《病理生理学》习题集-人卫第8版（精心整理）
普通高等教育“十一五”国家级规划教材卫生部“十一五”规划教材全国高等医药教材建设研究会规划教材全国高等学校教材供基础、临床、预防、口腔医学类专业用病理生理学第8版第一章绪论一、选择题1. 病理生理学是研究 ( c)A.正常人体生命活动规律的科学B.正常人体形态结构的科学C.疾病发生发展规律和机制的科学D.疾病的临床表现与治疗的科学E.患病机体形态结构改变的科学2. 疾病概论主要论述 (a )A. 疾病的概念、疾病发生发展的一般规律B. 疾病的原因与条件C. 疾病中具有普遍意义的机制D. 疾病中各种临床表现的发生机制E. 疾病的经过与结局 (b )3. 病理生理学研究疾病的最主要方法是A.临床观察B.动物实验C.疾病的流行病学研究D.疾病的分子和基因诊断E.形态学观察二、问答题1.病理生理学的主要任务是什么？【答】病理生理学的任务是以辩证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验依据。
2.什么是循证医学？【答】所谓循证医学主要是指一切医学研究与决策均应以可靠的科学成果为依据，病理生理学的研究也必须遵循该原则，因此病理生理学应该运用各种研究手段，获取、分析和综合从社会群体水平和个体水平、器官系统水平、细胞水平和分子水平上获得的研究结果，为探讨人类疾病的发生发展规律、发病机制与实验治疗提供理论依据。
3.为什么动物实验的研究结果不能完全用于临床？【答】因为人与动物不仅在组织细胞的形态上和新陈代谢上有所不同，而且由于人类神经系统的高度发达，具有与语言和思维相联系的第二信号系统，因此人与动物虽有共同点，但又有本质上的区别。
人类的疾病不可能都在动物身上复制，就是能够复制，在动物中所见的反应也比人类反应简单，因此动物实验的结果不能不经分析机械地完全用于临床，只有把动物实验结果和临床资料相互比较、分析和综合后，才能被临床医学借鉴和参考，并为探讨临床疾病的病因、发病机制及防治提供依据。
第二章疾病概论一、选择题1．疾病的概念是指 ( c)A．在致病因子的作用下，躯体上、精神上及社会上的不良状态B．在致病因子的作用下出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化C．在病因作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程D．机体与外界环境间的协调发生障碍的异常生命活动E．生命活动中的表现形式，体内各种功能活动进行性下降的过程2．关于疾病原因的概念下列哪项是正确的 (e )A．引起疾病发生的致病因素B．引起疾病发生的体内因素C．引起疾病发生的体外因素D．引起疾病发生的体内外因素E．引起疾病并决定疾病特异性的特定因素3．下列对疾病条件的叙述哪一项是错误的 (b )A．条件是左右疾病对机体的影响因素B．条件是疾病发生必不可少的因素C．条件是影响疾病发生的各种体内外因素D．某些条件可以促进疾病的发生E．某些条件可以延缓疾病的发生4．死亡的概念是指 ( d)A．心跳停止B．呼吸停止C．各种反射消失D．机体作为一个整体的功能永久性停止E．体内所有细胞解体死亡5．下列哪项是诊断脑死亡的首要指标 (c )A．瞳孔散大或固定B．脑电波消失，呈平直线C．自主呼吸停止D．脑干神经反射消失E．不可逆性深昏迷6．疾病发生中体液机制主要指 ( b)A．病因引起的体液性因子活化造成的内环境紊乱，以致疾病的发生B．病因引起的体液质和量的变化所致调节紊乱造成的内环境紊乱，以致疾病的发生C．病因引起细胞因子活化造成内环境紊乱，以致疾病的发生D．TNFα数量变化造成内环境紊乱，以致疾病的发生 E．IL质量变化造成内环境紊乱，以致疾病的发生二、问答题1．生物性致病因素作用于机体时具有哪些特点？【答】①病原体有一定的入侵门户和定位。
全国高等学校五年制临床医学专业第七轮卫生部规划教材.doc
教学基本情况调查表说明：本表由教务部门填写，每校填写一份。
教材质量调查表说明：本表由每门课程教师填写，申报主编、副主编人员必须填写，并随申报表一同寄给联系人。
注：若填写内容较多，可另附页。
附件3全国高等学校五年制临床医学专业第八轮规划教材主编、副主编、编者遴选条件五年制临床医学专业教材是我国医学教育的核心骨干教材，是中国医学教材的“干细胞”教材，本套教材质量的优劣直接关系到我国临床医学教育教学水平。
教材编写的质量不仅取决于主编的学术水平、教学经验、写作能力及对编写目的、要求的理解，也取决于主编对本套教材系统性、历史性的了解和对国际医学教育现状的熟悉程度。
为使全国高等学校临床医学专业五年制第八轮规划教材及配套学习指导、实验、实习教材的修订工作顺利展开，出版一套适合我国当前临床医学教育特点的高质量教材，特制定主编、副主编、编者遴选条件如下：本次修订工作本着“质量第一”的原则选择学科内最优秀的申报者担任主编和副主编。
同时，坚持“兼顾学科发展和人才培养”的原则，让尽可能多的地区和院校的优秀教师参与教材编写工作。
一、热衷于教学事业，积极参与教学改革，特别是教学内容、课程体系及教学方法的改革，熟悉培养目标和教材特点。
二、主编、副主编、编者相应具备的条件：1.主编（1）具有丰富的教学经验，熟悉本专业教材，担任本学科本科教学的理论讲授在15年以上；有较深的学术造诣，较高的写作水平，近5年内担任过教育部、卫生部规划教材的主编或副主编；不从事本学科教学的教师不能担任主编或编者。
（2）主编必须具有教授职称，担任博士研究生导师，具有省部级及以上层次课题。
主编年龄原则上不超过60岁；对教材建设有突出贡献者年龄可适当放宽，原则上不超过65岁。
（3）主编必须在本学科享有一定的威望，具有较强的组织能力，作风正派，能发扬学术民主，善于团结同志，责任心强，具有奉献精神。
（4）国家精品课程负责人申报主编、副主编者优先考虑；条件相当的申报者，编写计划优秀者优先考虑。
(完整word)内科学第七版word版(原)
内科学第7版前言2008-10-28为适应医学科学理论和临床研究迅速发展的形势,医学教育必须进行相应的改革，而教材作为体现教学改革组成的重要部分，适时给予更新和修订则势在必行。
本《内科学》教材从1979年第1版到2004年第6版，其内容的变更体现了内科学这一学科的发展历程，发展没有止境，更新也不容中断.在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室的指导和组织下，在第6版的基础上，经过编委们的精心修改、编撰，完成了本教材的第7版。
本版内科学的特点：1。
为保持本书的连续性，全书的总体形式按内科各临床专科的分篇构架不变。
2.承袭1～6版教材编写的特有理念，坚持以基础理论、基本知识、基本技能为重心的“三基”原则，突出以医学生必须掌握的当前临床实用的内容为重点，凸显其作为医学本科生教材的特定要求.3.随着社会的发展，国人生活的环境条件不断变化，临床上常见病的疾病谱也在逐渐改变；疾病的诊断、治疗手段也在不断进步。
本书在第6版的基础上，对各章节的内容特别是常见疾病的诊疗指南等，根据国际、国内最新循证医学资料作了相应的更新。
本书新增的章节有：人禽流感、主动脉夹层、免疫性肝病、缺血性肾病、纤维肌肉疼痛综合征、新型毒品成瘾中毒等。
删减了目前已不常见的疾病，如营养缺乏性疾病等。
对各篇之间交叉重叠的内容（如酸碱平衡失常)进行了调整，避免了重复.全书力求内容上推陈出新，文字上删繁就简，体现出与时俱进的新面貌.为了更加体现教材用书的特点，适应教学改革的需要，本书同步出版了与书面教材配套的音像教材、学习指导与习题集等,便于学生课后复习和自学.本书除主要供医学院校本科生教学作教材外，对广大临床医生也是更新知识,提高临床工作能力以及备考执业医师资格考试、研究生入学考试等的重要参考书籍。
主持和参与本书第1~6版的主编和编者们，为编好本书倾注了大量的心血，本书能成为具有权威性的教科书,他们的贡献功不可没，在此谨向他们致敬。
而本届编委们秉承了他们严谨求实的精神和对教学高度负责的态度，不辞辛劳、高质量地完成了第7版的编写任务。
中文医学专业图书推荐名录123
中文医学专业图书推荐名录123医学图书推荐目录人体解剖学第3版主编：邹锦慧,刘树元北京科学出版社出版2022中图分类法类号:R322论题主题:人体解剖学-医学院校附注项:普通高等教育“十一五”国家级规划教材普通高等教育精品教材附注项:本书共分七部分，包括运动系统、内脏学、内分泌系统、脉管系、感觉器、神经系统和人体局部结构，系统地介绍了人体的形态结构及其毗邻关系。
索书号R322/Z70=3R322/Z70=3R322/Z70=3条码号700831485700831483700831484年卷期---校区淮海路校区淮海路校区淮海路校区馆藏地淮海路分馆图书阅览室淮海路分馆借书处淮海路分馆借书处书刊状态可借可借可借人体解剖学第2版主编：高秀来北京大学医学出版社出版2022中图分类法类号:R322论题主题:人体解剖学-医学院校附注项:普通高等教育“十一五”国家级规划教材附注项:有书目(第371页)附注项:本书分六篇内容,包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统及内分泌系统。
附注项:医学院校教材索书号条码号年卷期校区馆藏地书刊状态借出-应还日期：R322/Z17=2700816920-淮海路校区淮海路分馆借书处2022-05-20R322/Z17=2700816921-淮海路校区淮海路分馆借书处可借人体解剖学主编：丁国芳北京人民卫生出版社出版2022中图分类法类号:R322-43论题主题:人体解剖学-高等学校附注项:高等学校教材，供临床、护理、检验等专业用附注项:本书是一本医学院校人体解剖学教材。
按运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统等内容顺序划分章节。
索书号R322/Z62R322/Z62R322/Z62条码号700762022700762022700762022年卷期---校区淮海路校区淮海路校区淮海路校区馆藏地淮海路分馆借书处淮海路分馆借书处淮海路分馆借书处书刊状态可借可借可借人体解剖学（人卫·第6版）导教·导学·导考主编：李启华,韩立民西安西北工业大学出版社2007中图分类法类号:R322论题主题:人体解剖学-高等学校附注项:全书共分11章，每章又分为“内容点晴”、“常考题型”、“参考答案”三个部分。
口腔医学专业建设方案 建设规划 申报书
中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设方案学校名称：黔东南民族职业技术学院学校代码：12822专业名称：口腔医学专业代码：630102所属省份：贵州省填表日期：2011年10月12日项目说明2011年我院口腔医学专业成功申办，这是我省口腔医疗事业发展的需要，也是我院专业发展的目标。
我院虽然有20余年开设中等口腔医学专业的成功经验，但在新的经济社会发展的背景下，开设口腔医学专业对我们提出更高的要求，需要我们不断改善办学条件、进一步提高办学水平，才能培养出符合社会所需求的高端技能型口腔卫生人才。
本项目面向口腔专业群，以口腔医学专业建设为重点，带动专业群（口腔医学技术专业、口腔工艺技术专业、口腔临床护理专业）的全面发展。
建设内容包括建设独立的口腔医学系、专业人才培养方案修订与实施、课程与教学资源建设、实训实验条件及实训实训管理建设、加强教师队伍的建设、加强完善校企合作、现代信息技术应用与数字校园建设、实习实训保障建设等。
本项目的建设期为2011年10月至2012年10月、2012年10月至2013年10月共计两年。
2011年10月至2012年10月启动项目，进一步开展专业调研，与行业合作，咨询行业专家，完成口腔医学专业课程体系及教学内容的开发完善建设，以新校区建设为主线完成实验实训条件建设；教学等考核评价体系改革；师资队伍培养。
2012年10月至2013年10月以附属口腔医院及义齿加工厂建设为核心拓展我院社会服务辐射能力建设；以口腔医学专业为龙头，促进口腔医学技术专业及口腔工艺技术专业的发展；进一步完成教师队伍培养及教学体系建设；各项建设项目材料完善，准备验收建设项目。
本项目建设预算投资474万元，其中申请中央财政支持235万元，企业投入万元，学校自筹投入235万元。
资金用途：专业人才培养方案制订与实施45万元，课程与教学资源建设50万元，实训实验条件改善215元，师资队伍建设47万元，社会服务8万元，校企合作12万元，现代信息技术应用与数字校园建设66万元，实习实训保障制度建设31万元。
教育部高等教育司、卫生部科技教育司关于开展医学类专业高等专科教育评估工作的通知
教育部高等教育司、卫生部科技教育司关于开展医学类专业高等专科教育评估工作的通知文章属性•【制定机关】教育部,卫生部(已撤销)•【公布日期】2003.10.27•【文号】教高司函[2003]225号•【施行日期】2003.10.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司、卫生部科技教育司关于开展医学类专业高等专科教育评估工作的通知（教高司函[2003]225号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生厅（局）：为了落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高［2002］2号）、《教育部、卫生部关于医药卫生类高职高专教育的若干意见》（教高[2002]4号）等文件精神，规范高等医学专科教育，提高医学教育质量和办学效益，教育部、卫生部决定自2003年开始，开展医学类专业高等专科教育评估工作。
经组织专家研究论证、学校试评，我们制定了《医学类专业高等专科教育评估方案（试行）》（以下简称《方案》），现将《方案》印发给你们，并将有关评估工作事宜通知如下：1.评估范围：已开办和拟开办医学类专业教育的高等职业技术学院和医学高等专科学校。
2.评估时间：从2004年开始，每年的5-6月和9-11月均对上述类型的学校分批进行评估。
2003年12月对部分申办医学类专科专业的学校进行评估。
3.评估方式：高等职业技术学院按《方案》进行自评，并申请、接受专家组实地考察评估；医学高等专科学校按《方案》进行自评，于2004年6月底前上报自评报告，教育部、卫生部组织专家进行抽查。
4.评估程序：①高等职业技术学院将自评报告及专业设置有关资料报省级教育、卫生行政部门；省级教育、卫生行政部门对本地区医学教育结构、举办单位布局进行研究，提出意见，按专业设置申报时间，联合上报教育部高教司、卫生部科教司；两司接到申报后，适时安排组织专家进校评估；实地考察评价后，专家组将评估意见报教育部高教司、卫生部科教司；两司经研究审核专家组评估意见，确定专业是否设置，并将评估结论通知省级教育、卫生行政部门；被评学校如对评估结论有不同意见，可在接到评估结论后一个月内，向教育部高教司提出申述，高教司可委托专家组织对评估结论进行复查，并将结果报教育部、卫生部复审，教育部将复审结果通过省级教育、卫生行政部门通知学校。
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(Marc433、Biomechanics and Esthetic Strategies in Clinical Orthodontics434、Bonding in OrthodonticsCase Studies in Medical Imaging Radiology for Students and Trainees435、cawsons essentials of oral pathology and oral medicine 7th ed436、Cleft Lip and Palate 2nd ed437、Clincal problem solving in orthodontics and paediatric dentistry438、Clinical Facial Analysis—Elements Principles and Techniques (Hardcover) 439、Clinical Guidelines for Dental Implant Treatment440、Clinical PeriOdontology and Implant Dentistry 4th ed441、Colo Atlas Of Dental Medicine – Radiologia442、Color atlas of endodontics443、Color Atlas of Occlusion and Malocclusion444、Contemporary Fixed Prosthodontics 3th ed445、Contemporary Implant dentistry446、Contemporary Orthodontics447、Contemporary Orthodontics 4th Edition448、Contemporary Orthodontics(1)449、Craniofacial Sutures450、Cysts of the Oral and Maxillofacial Regions 4th ed451、Damon System452、Denta orthopedia and treatment of cleft palate453、Dental Biomechanics454、Dental Erosion—From Diagnosis to Therapy455、Dental Materials and Their Selection 3rd ed牙科材料及其选择第3版456、Dental Secrets 2nd ed457、Dentistry for the Child and Adolescent 2004458、Drug Dictionary for Dentistry459、endodontics—problem-solving in clinical practice460、Essentia of Orthognathic Surgery461、Essentials of Dental Radiography and Radiology 3rd ed462、Essentials of Facial Growth463、ESTHETICS IN DENTISTRY volume 1 2nd ed464、Forensic Dentistry465、,.466、,.(1)467、handbook of Paediatric Dentistry468、Invisible orthodontics469、Key Topics in Oral and Maxillofacial Surgery470、LINGUAL Orthodontics471、Malamed, HandBook of Local Anasthesia 4th ed472、Manual of Minor Oral Surgery for the General Dentist473、Master Dentistry - Oral and Maxillofacial Surgery, Radiology, Pathology and Oral Medicine 1474、Master Dentistry - Restorative Dentistry, Paediatric Dentistry and Orthodontics Restorative Dentistry – Pa475、Medical Students Guide to the Plain Chest Film476、Modern Edgewise Mechanics477、Operative Dentistry—A Practical Guide to Recent Innovations478、oral radiology—principales and interpretation 5th ed479、Oral Surgery480、Orthodontic Applications of Osseointegrated Implants481、Orthodontic Cephalometry482、Orthodontic Materials483、Ortodontik tedavi. Prensipleri484、Osteomyelitis of the Jaws485、Pathways of the Pulp 6th ed486、Periodontal Medicine487、Peterson's Principles of Ora and Maxillofacia Surgery 2nd Ed 2004488、Pickard's Manual of Operative Dentistry 8th ed489、Pocket Atlas of Dental Radiology490、Polymers for Dental and Orthopedic Applications491、Principles and practice of endodontic 3rd ed492、Protocols for Predictable Aesthetic Dental Restorations493、Reconstructive Aesthetic Implant Surgery494、Retention and Stability in Orthodontics495、Seminars in Orthodontics(1-1Mar95) Biomechanics and Appliance Design496、Seminars in Orthodontics(7-1Mar01)Clinical Biomechanics497、Seminars in Orthodontics(8-1Mar02) Clinical Update on Technological Advances 498、Systemized Orthodontic Treatment Mechanics499、Temporary Anchorage Devices in orthodontics500、Textbook of Orthodontics501、the orthodontic treatment of impacted teeth502、the sinuse bone graft503、Three-dimensional Cephalometry504、Tip-Edge Orthodontics505、TMJ Disorders and Orofacial Pain—The Role of Dentistry in a Multidisciplinary Diagnostic Approach506、Tooth Colored Restoratives Principles and Techques 9th ed507、Treatment Planning for Traumatized Teeth508、Twin block functional therapy509、Understanding_Craniofacial_Anomalies510、W_H Orthodontic Notes 6th ed511、口腔黏膜病学习题集512、复制义齿+(pnw彩)_513、复制义齿+(pnw彩)_514、中华口腔科学515、总义齿与可摘局部义齿的设计++（上册）516、总义齿与可摘局部义齿的设计++（下册）517、口腔科学第3版518、口腔临床医学导论519、口腔流行病学520、口腔美学修复临床实战521、口腔内科学522、口腔内科学诊断彩色图谱523、口腔黏膜皮肤病学524、口腔微生物学525、口腔修复学理论与实践526、口腔医学信息学527、老年口腔医学2528、临床口腔预防医学529、临床医患沟通与交流技巧530、临床医师速成手册·口腔疾病531、螺旋CT诊断学-清晰532、颞下颌关节疾病的诊断与治疗533、龋病学：疾病及其临床处理534、实用口腔颌面X线诊断学535、实用口腔粘接修复技术536、实用临床核医学(第二版)537、实用门诊医师手册538、实用门诊医师手册539、数学与计算机技术在口腔医学中的应用540、危重急症的诊断与治疗眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学541、现代颌面损（战）伤救治技术542、现代标准方丝弓矫治技术543、系统化正畸技术544、现代口腔内科学诊疗手册545、现代口腔正畸学科学与艺术的统一（第三版）546、笑容的艺术_口腔多学科综合美学治_[1]..547、笑容的艺术_口腔多学科综合美学治_[1]..548、[简明人体解剖学彩色图谱].扫描版549、解读化验单—化验结果600问550、活动义齿修复可摘局部义齿修复工艺技术551、口腔材料学基础口腔医学、口腔医学技术专业用552、口腔颌面外科查房手册553、口腔颌面外科学第4版554、口腔科学第3版555、口腔正畸学清华大学出版社556、口腔解剖生理学清华大学出版社557、2010年国家医师资格考试医学综合笔试应试指... 558、国家医师资格考试++模拟试卷+口腔执业助理... 559、国家医师资格考试实践技能应试指南++口腔执... 560、医师资格考试大纲++口腔执业医师_561、2009最新修订版：国家医师资格考试模拟试卷... 562、国家医师资格考试模拟试卷++口腔执业医师++... 563、国家医师资格考试实践技能考试一本过关口腔... 564、口腔医师执业资格考试一本通_565、口腔执业医师考试历年真题精解++2009版_121... 566、口腔执业助理医师考试历年真题精解++2009版... 想不想花百元钱得到万元口腔书籍？想不想技术猛增让同行刮目相看？想不想不出门就能购得各大书店精品口腔书籍？如果想就快点和我联系吧！！本店提供五百多本口腔医学专业书籍，300元可打包与同行分享，希望共同进步，电话另外还有各大高校的口腔升本数百集口腔视频考研历年真题试卷很有参考价值本人付出大量精力搜集的，绝大部分都是各大书店出售的硬壳彩页书籍，均为扫描版，清晰无错误即便书店全部都有卖，那购买这些书也至少要达到万元以上。
第九版口腔科学配套课件 13 口腔颌面部肿瘤
典型病例
鳃裂囊肿
颌骨囊肿
分类
牙源性囊肿
非牙源性 囊肿
根尖周囊肿
球上颌囊肿
始基囊肿
鼻腭囊肿
含牙囊肿
正中囊肿
牙源性角化囊肿
鼻唇囊肿
血外渗性 囊肿
略
发生机制
颌骨囊肿
牙源性囊肿 • 发生于颌骨内与成牙组织或牙有关
非牙源性囊肿 • 胚胎发育过程中残存于面突连接处的上皮发展而来
鉴别诊断
牙源性颌骨囊肿
病因
多房型多见，房差大，切迹 多蜂型 单房型 局部恶性灶型
归纳而言
成釉细胞瘤
骨质膨胀，向唇颊侧生长 骨皮质破坏消失，以牙槽侧骨质为多 肿瘤内可含或不含牙 牙被肿瘤推移 牙根呈锯齿状吸收 根间牙槽骨肿瘤浸润 肿瘤内无钙化灶
诊断方法
囊液检查 病理检查 核素99m锝检查 CT检查 MRI检查
成釉细胞瘤
治疗要点
--孙思邈
第13章 口腔颌面部肿瘤
授课人：XX XX
目录
第一节 概述 第二节 口腔颌面部囊肿 第三节 口腔颌面部瘤样病变和良性肿瘤 第四节 口腔颌面部恶性肿瘤
第二节
口腔颌面部囊肿
口腔颌面部囊肿
分类
软组织囊肿
颌骨囊肿
皮脂腺囊肿
皮样或表皮样囊 肿
甲状舌管囊肿
牙源性囊肿 非牙源性囊肿 血外渗性囊肿（略）
发病部位
非牙源性颌骨囊肿
球上颌囊肿 鼻腭囊肿 正中囊肿 鼻唇囊肿
• 上颌侧切牙与尖牙间 • 切牙管内或附近 • 切牙孔后腭中缝的任何部位 • 上唇底与鼻前庭内
非牙源性颌骨囊肿
鼻腭囊肿
正中囊肿
治疗要点
非牙源性颌骨囊肿
手术摘除 手术原则同牙源性颌骨囊肿 注意保护邻近牙齿 鼻唇囊肿一般采用口腔前庭进路