招聘面试流程教学文案

招聘面试流程教学文案
招聘面试流程教学文案

标准面试流程

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一、招聘流程:

简历的筛选――电话面试――面试/复试――谈offer――确认入职时间――报到――试用――转正

二、面试准备

1、提前一天通知候选人面试的时间及地址(短讯或邮件形式)。

⑴公司地址:

⑵乘车路线:

⑶联系人电话:

⑷告知候选人期间有变化务必保持联络;

⑸乘车路程预计花费时间,请勿迟到;

⑹面试注意事项:a着装形象:干净整洁,最好着正装;b需要携带证件:个人简历、身份证件、学历证书、原单位离职证明、作品、技能证书等。

2、面试当天上午再电话跟侯选人确认面试的时间及地址、跟踪是否前来面试,提醒注意安全。

3、安排人员在前台接待,并做好下列事项:

⑴候选人到达后先确认姓名以及面试岗位,并做好记录;

⑵询问是否有携带相关证件,引导就座,查看证件,填写公司简历模板(人事需要提前准备所需物料、笔、简历模板等,以防同时接待2人以上面试),给出3-5分钟填写简历;

⑶如果有超过两人以上的候选人,可调配至会议室;

⑷在填写的过程中,查验学历证书以及其它证件;

⑸5分钟后,归还候选人证件,并请其查实。

三、第一轮面试

1、首先是对面试官的要求

⑴面试官要给人一种好感,有一种亲和力,能够很快的引导候选人敞开心扉交流问题;

⑵注意言行举止,要落落大方,要有“范”给候选人一种心理暗示,你加入新月会是你的荣幸,做到热情有度,谦虚有礼;

⑶必须态度上和表情上十分开朗真诚,让候选人能够倾心将自己想说的话表达出来;

⑷必须客观理智地去判断一些事务,绝不能因某些非评价因素而影响了对应聘者的客观评价;

⑸不论应聘者的出身、背景之高低,面试官都得设法去尊重候选人所表现出来的人格、才能和品质;

⑹面试官必须对整个公司组织情况、各部门功能、部门与部门间的协调情形、人事政策、薪资制度、员工福利政策,有深入的了解,才能应对候选人随时提出的问题;

⑺面试官必须彻底了解每个职位的工作职责和必须具备的学历、经历、人格条件与才能;

⑻要适时的安慰没有通过初试的候选人;

⑼倾听多于发问;

⑽观察之后再发问。

2、面试的地点以及记录

⑴最好在单独的房间,最好只留面试官和候选人,最好不要在面试的过程中受

到其他人的干扰或电话干扰,分散双方的注意力;

⑵准备面试记录,将候选人透漏的信息重点记下来,并写下对候选人的评价:直觉信息、家庭情况、整体印象、技能情况、客观的性格评价、是否能推荐复试以及其他注意事项。

3、初试需达到的目的

⑴过滤那些学历、经历和资格不合格的应聘人员,通常这个过程大约需要10-30分钟;

⑵筛选基本符合任职要求的候选人进一步了解求职意向并向其介绍公司和岗位的相关情况,考虑推荐给部门复试;

⑶面试观察候选人的体格形态、举止、健康美丑、穿着、语音语气、行坐站的姿态、候选人是否积极主动、性格是否随和,明显的外向或内向;

4、面谈需要了解的信息

⑴观察候选人的稳定性:候选人是否经常更换工作,尤其注意其更换工作的理由;假如候选人是刚从学校毕业,则需要了解对工作的看法,对未来的规划,经常用到的问题:

a为什么选择在杭州工作,为什么选择了新月集团呢?(工作和生活规划是否相匹配)

b是否已经结婚,家庭情况如何?(家庭背景包括候选人小时候的家庭教育情形、父母的职业、兄弟姊妹的职业、父母对他的期望以及家庭的重大事件等等)⑵研究候选人的工作经历,工作内容,其中有哪些特殊的工作经验和成就,假如候选人是刚从学校毕业,则需要了解其在校期间接受的课程、专业的掌握程度,经常用到的问题:

a谈一下你以前的工作经历吧,包括历任的岗位,和起止时间;

b这个岗位的工作内容都有哪些呢,其中每一项占用的比例大概是多少呢?(了解工作内容侧重方向)

c如有晋升迹象,顺水推舟问,当时是怎样晋升的呢,现在看这个岗位有什么想法?(从问题中观察候选人的责任心、薪酬变化的状况、职位升迁的状况,以及变换工作的原因。从候选人的工作经验里,我们可以观察出候选人的责任心、自主学习/管理的能力、思考力、智力状况等)

⑶都学了哪些专业?觉得自己掌握的专业知识怎样?能立刻应用到工作中吗?(就读的学校、专业、成绩、参加的活动,与老师的关系,在校获得的奖励,参加的运动等,一般练过体育的人,意志比较坚强,很多人可能会谦虚的回答不怎样,或还好,不过最好的还是信心满满的告诉面试官,上学的时候有很用心的读书)

⑷忠诚度,从候选人谈及以前的工作环境、待遇、部门、人际关系以及自己的离职前后,通过他的面部表情和语气语调,动作观察出他的忠诚度,经常用到的问题:

a就你的工作待遇和工作内容你满意吗?(不管他回答满意或不满意,关键是看他的在工作中成长经历,是否能怀有感恩的心态)

b前一份工作让你获益最多的是什么?(我觉得人往往在什么地方栽过跟头,就会对什么地方出现“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的情结,关键是看栽过跟头之后是否有一个清醒的认识)

⑸与同事的相处能力,经常用到的问题:

a你的团队中有几个人,分别担任什么角色,工作分配上有冲突吗?

b谈谈你过去的同事和上司;

⑹是否具有领导力(当公司招聘管理者的时候需要注意候选人的领导能力),经常用到的问题:

a你觉得什么样的人才能担任部门主管和领导的职位?(主要是想考察面试者眼中的管理能力都包含哪些内容,最好能举例说明)

⑺对未来的规划:个人的职业目标和抱负,通过候选人的理想抱负、人生目标,判断他的发展的潜力、可塑性等。

5、给候选人介绍公司

⑴强调信息:公司吸引求职者的优势;

⑵主营产品是:

⑶公司的厂区位置:

⑷应聘岗位的职责和我们需要有一个什么样的人来胜任这个岗位:

⑸发问选择一份工作时哪些是你会关注的方面?(薪酬、岗位、成长空间、企业前景之类,让候选人自己说)

⑹发问期望薪酬;

⑺介绍公司的薪酬结构、试用期工资以及转正之后的工资;

⑻对于薪酬期望太高的人,应该选择合适时机,旁敲侧击的问,你觉得拿这个水平的工资应具备哪些突出的技能?或能告诉我你为什么给自己定位这个薪水吗?

⑼在这个过程中面试官需要传达出:公司是需要寻找和他一起成长的人,而不是耗费你现有的经验却不能让你升值,公司鼓励你去争取更高的薪水待遇,但是需要你付出努力,我们要要一个踏实的能不断总结自己工作经验去传授给他人帮助别人的人;

⑽介绍公司的历史之后介绍公司下一步的发展计划,上市或其他,但言语间

是心理暗示,万不可有得意之情;

⑾针对不同人的需求,引导转换思维选择本单位,年轻人都会有斗志,谈到薪水不是什么丢人的事,我们欢迎对自己有期望和要求的人;

⑿面试官需要向候选人表明公司对岗位的重视,对每个岗位的明确要求,以及需要花费什么样的时间和精力才能适应公司等信息,提前打好预防针;

⒀介绍和交流完毕之后询问候选人的想法;

⒁此时面试官应对候选人能否通过初试有一个大概的印象

⒂今天我们就先谈到这里,是否还有其他疑问?

⒃等待通知,最迟明天XX 时间有回复邀约复试,如果没回复,可能这个机会就不是很适合了,另外也请你慎重考虑这个工作机会;

⒄礼貌告别;

四、复试

1、将面试人相关信息以及面试时间通知部门主管或经理,确认复试时间;

⑴若用人部门时间的确调配不开,请部门主管给出具体的面试时间;

⑵给部门主管提供的信息须包括:面试人员的个人相关信息、面试评价、面试的时间、应聘的渠道等信息;

⑶在得到部门主管的回复之后通知复试,并提醒复试注意事项,中间切忌回复过快。

2、通知复试:XX先生/小姐,你考虑的怎样了,恭喜您通过我们的复试,请于前来复试,如果对方考虑不是很合适,询问原因,不行的话电话里进行引导,如果对方去意已决,祝愿以后有机会再合作,在对对方特别满意的情况下,第一招情感上战胜它,让他感觉出来我们的热情和关爱,我们已经把你当作家人,第二招让高手战胜他,推荐更高职位的人面试,第三招:替他分析

忧虑,化解或换个角度看他的担忧;

3、复试当天同样需要电话跟踪候选人是否能按时到达,同时提醒主管或经理面试时间。

4、复试候选人到达后引领部门主管见面,将初试记录交付给部门主管,同时提醒部门主管做好复试评价,人事陪同或不陪同复试。

5、待复试结束,结合部门主管意见是否能够录用,或进入第三轮复试。

五、第三轮复试

1、第三轮复试的开展流程等同于第二轮复试

⑴在结合部门主管意见得到确切的关于候选人是否符合岗位要求的信息后,选择:

a请其稍后,告知结果,不合适的话,要委婉说明,不要引起候选人情绪波动; b背景调查:根据候选人提供的信息进行前任工作的情况进行调查,包括:职位、薪酬、任职时间、工作内容等信息是否与候选人描述一至,并做好记录。(建议背景调查中高层管理人员,一般的基层人员基本上可以通过交流辨别真伪);

c请等待通知,通过复试,告知岗位、薪酬、福利、试用期时间,需要携带的个人物品以及其它注意事项;

五、入职转正

1、确认候选人可以入职,将入职人员信息填写至试用信息表,包括基本信息、岗位、试用期起止日期,进入试用;

2、在正式入职之前要提前追踪人员消息,确认前来入职,到此追踪结束,进入试用期;

3、做好试用期工作表现记录,如完全可以胜任本职工作,按期转正;

4、如遇特殊情况,区别对待,及时申请汇报。

招聘教师面试方案word版本

乌兰察布市2018年公开招聘教师面试方案 根据《乌兰察布市2018年公开招聘教师简章》,为做好市直属学校和各旗县市区公开招聘教师面试工作,制定本方案。 一、面试对象 (一)报考旗县市区教师岗位经资格复审合格进入面试的人员。 (二)报考市直中小学校(包括职业学校)、幼儿园教师、市特殊教育学校教师岗位经资格复审合格进入面试的人员。 二、面试条件 参加面试人员须用普通话作答,不用普通话作答的一律取消面试资格。 三、面试形式和方法 (一)应聘语文、数学、英语、俄语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、科学、信息技术(计算机)、心理辅导教师(心理咨询)、思想品德、特殊教育专业教师、职业教育教师岗位(以上岗位包含蒙语授课岗位、项目人员岗位)的考生,面试采取试讲的形式进行。试讲内容按报考岗位和相应学科从乌兰察布市现行教材(高中、职业高中、初中、小学)中随机选择。备课时间为30分钟,备课所需教

材由面试工作考务办公室提供。试讲时间不超过20分钟。 (二)应聘音乐教师、体育教师、美术教师(幼师美术)、艺术设计(工艺美术)教师岗位(以上岗位包含蒙语授课岗位、项目人员岗位)的考生,面试采取说课和专业素质测试的形式进行,说课内容从所报考学科教学大纲规定的教学内容中随机选择,备课时间为30分钟,说课时间不超过15分钟。专业素质测试包括本专业基本技能、专业素养和个人特长、才艺展示,专业素质测试不超过30分钟。 (三)应聘幼儿园教师岗位(含蒙语授课岗位、项目人员岗位)的考生,面试采取说课和基本技能测试的形式进行。备课时间为30分钟,说课时间不超过15分钟。基本技能测试时间不超过25分钟,技能测试包括键盘、声乐、舞蹈表演及美工和手工操作等,美工和手工可自选其中一种进行测试。 (四)应聘速录教师岗位面试采取基本技能测试的形式进行。 (五)应聘蒙语授课岗位人员,面试时考生一律用蒙语作答。 四、面试程序 (一)考生报到,身份核定。 参加面试的人员须于面试开始前30分钟到指定地点报到,由工作人员进行身份确认,没有在规定时间参加面试的

2020年校园招聘方案及流程

2020年校园招聘方案及流程 一、项目背景 为做好2020年应届本科生招聘工作,结合公司对于各类专业人才的需求以及公司实际情况,制定本招聘计划实施方案。 1.1校园招聘目的 通过制定合理和效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的应届大学毕业生,充实公司各部门及相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才梯队,为集团发展发展补充新鲜血液、储备人力资源。 1.2预期目标 ●本年度校园招聘录取XX名优秀毕业生; ●利用校园招聘宣讲会作为宣传媒介,以提升公司的形象、扩大我 司在高校的知名度与美誉度;

利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况,以便更好地招聘到公司合适的人才,做好人才储备。 二、校园招聘总则 2.1成员职责 表2-1 校园招聘成员职责表 2.2校园招聘前期培训 由于参与校园招聘各站人员不同,故在校园招聘计划实施之前针对校园招聘政策等方面进行统一培训。培训内容包括 (一)、人力资源政策: 参与人员:参加校园招聘全体人员

内容:校园招聘的计划、校园招聘的流程、宣传计划及内容、毕业生薪酬福利政策、毕业生选拔标准、毕业生常见问题的回答;(二)、面试测评技术: 参与人员:参与校园招聘的全体人员 内容:无领导小组讨论注意事项及评估标准、结构化面试试题的使用及评估标准、笔试试题的使用及评分标准 2.3校园招聘原则与标准 (一)招聘原则 德才兼备原则:招聘人员在招聘过程中不仅要考虑毕业生的专业知识,更要考察其人品与素质; 双向选择原则:招聘人员在招聘过程中要尊重毕业生的职业选择;择优录取原则:在同等条件下应选择相对优秀的毕业生; 准确原则:招聘人员在招聘过程中要能准确预测到毕业生未来的工作表现; 公平原则:招聘人员在确保选拔制度给予合格应征者平等的获选机会; 认同原则:招聘人员在招聘过程中应侧重与公司价值观趋同的毕业生; (二)人才标准 企业人才通用标准:诚信的品质,高成就动机,良好的团队合作

应届生面试常见问题汇总

应届生面试常见问题汇总 在求职面试的时候我们会遇到面试官问到的各种各样的问题,那么面对这些问题我们应该如何回答呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于应届生面试常见问题汇总,希望对大家有帮助! 1、请你自我介绍一下你自己? 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有。其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句"谢谢",企业喜欢有礼貌的求职者。 2、为什么想进本公司? 这通常是面试官最先问到的问题。此时面试官就开始评断录用与否了,建议大家先判断自己去应征的工作性质,是专业能力导向呢,或是需要沟通能力,其实现在市场多以服务为方向,所以口才被视为基本能力之一,所以在此时就要好好表现自己的口才,而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意,弥补口才不足的部帧?

3、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。 4、喜欢这份工作的哪一点? 相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同,自然评断的标准也会不同,但是,在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来,尤其是薪资方面的问题,不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑,如交通方便,工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案,不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处,相信在面试上会大大加分。 5、对公司的了解有多少? 这时准备的功夫就派上用场,将你之前所吸收的信息发挥出来吧!至少也要知道公司的产品是哪些,提供哪些服务等等,不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了,所以一定要事前准备! 6、对工作的期望与目标何在? 这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有确实学习目标的人通常学习较快,对于新工作自然较容易进入状况,这

教师招聘考试之面试教师技能篇教学内容的设计方案

教师招聘考试之面试教师技能篇:教案内容的设计 欢迎来到教师招聘网,中公教师考试网是中国教师第一门户网站,提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。 教案设计要成为现实,必须具备两个可行性条件。一是符合主客观条件。主观条件应考虑学生的年龄特点、已有知识基础和师资水平。客观条件应考虑教案设备、地区差异等因素。二是具有操作性。教案设计应能指导具体的实践。对教案内容的研究与分析,是对教案目标确定所要达成的教案活动的终点目标、学生在学习开始时的起点能力转化为终点能力所需要的知识、技能以及它们之间的关系,进行比较详细的剖析过程。具体来说,完成研究与分析教案内容任务的过程,也就是教师认真分析教材,合理地选择和组织教案内容,科学地设计和安排教案内容并在课堂教案过程中的表达或呈现的过程。 对教材中的知识内容和知识结构,必须经过教师的再选择、再组织、再加工,这个过程中教师的核心工作是激活和活化教材的知识,通过这个激活和活化的过程,使教材中表面上看是死的知识变成教案过程中生动的、活泼的知识,这个激活和活化知识的过程同时也是教师对教材知识的内化过程,即把教材的知识内化成为教师自己的知识,这应该是教师在教案设计过程中完成研究与分析教材任务的灵魂。 一、学习对象分析 学生是教授的对象,学习的主体。教师要了解学生的生理、心理特点和学习兴趣、学习中思想和情绪、现有知识水平,预测学生学习时可能出现的困难和问题。 (一>学习对象分析的目的 学习过程是学习者主动认识的过程,学习者是学习活动的主体。教案所确立的目标能否实现,关键在于学习内容是否完全针对学习者的特征。作为学习活动主体的学生在学习过程中是以自己的特点来进行学习的。分析学习者的目的在于为学习者提供合适的教案内容和选择运用恰当的教案策略。这对教育者来说,可以做到因材施教。对学生来说,可以做到有准备的学习。

招聘面试工作流程精选范文

招聘面试流程图

招聘面试流程管理规定 一、目的。 为保证招聘面试工作制度化、流程化,提高招聘面试工作效率,特制定本规定。 二、范围。 本制度适用于公司的招聘面试。 三、责任。 公司招聘面试工作由人事负责,其他部门协助配合。 四、需求。 1、工作分析。人事根据公司人力资源规划,确定所需岗位、人数、工作内容、任职要求等;用人部门根据公司与部门目标,部门职责分析确认本部门所缺岗位、人数、工作内容、任职要求等。 2、拟定用人需求。人事和用人部门根据工作分析结果和薪酬福利制度填写《招聘申请单》,交分管领导;一般岗位提前1个月、重要岗位提前2个月、员工异动后要及时提出。 3、审批用人需求。董事长根据人力资源规划和工作分析结果审批用人需求的必要性、报批程序的规范性,并批示。 五、招聘。 1、招聘渠道与方式。根据《招聘申请单》、对各种招聘渠道的了解和情况调查分析各种渠道与方式的优劣势,择优选择一个或多个招聘渠道和方式。 2、拟定招聘方案(含费用预算)。根据《招聘申请单》和拟定的招聘渠道与方式制订招聘方案,并预算招聘方案费用。 3、审核招聘方案。分管领导根据规划和《招聘申请单》或人才储备的必要性审核招聘方式及费用在预算范围内的招聘方案的合理性。 4、审批招聘方案。董事长根据规划和用人需求或人才储备的必要性审批招

聘方式及费用在预算范围内的招聘方案的合理性。 5、招聘方案开展。根据《招聘申请单》和招聘方案开始具体实施工作。 6、人才搜索、初步筛选。根据《招聘申请单》和招聘方案对不同岗位通过 不同招聘方式来获取人才;网络、电话、现场填写应聘登记表等形式接受应聘者报名并做初步筛选。 六、甄选。 1、初试。应聘人员填写《应聘的登记表》,对应聘者进行资格审查并进行综合素质了解; 2、复试。根据公司用人标准采取面试的方式对初试合格者进行测评,并确 定重点候选对象。用人部门对应聘者进行专业素质面试。(总经理对关键岗位的面试候选人进行面谈) 3、背景调查。对面试人员调查背景证件与资料真实有效;工作经验技能和业绩真实性;执业记录良好无重大不良记录与违法犯罪行为和其他根据岗位需要调查的内容。 七、录用。 1、确定拟录用人选。人事根据最终甄选结果、用人部门提名、背景调查与录用意向洽谈结果;薪酬福利、合同管理制度确定拟聘人员,并拟定其岗位、合同期限、试用期限、试用期薪酬。 2、录用通知。根据录用审批结果对录用者电话通知录用;告知报道时间及所需准备入职材料(身份证、学历证明、户口本、解除劳动合同证明、失业证或居住证、四张一寸照片等)。 3、入职手续办理。收取新员工提交的相关材料,监督其填写《员工履历表》;为其办理其他入职手续。 八、试用。

校园招聘计划书

2015年校园招聘计划 一、校园招聘目的及意义 通过高校校园招聘活动,引进一批具有专业知识技能的应届大学毕业生,充 实公司各部门及相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,提高公司在全 国各院校以及社会的知名度和美誉度,并为公司总部、分子公司招募优秀的、合适的人才,做好人才梯队建设,同时建立公司的人才库以及推进公司人力资源的专业化建设。 二、招聘需求 三、校园招聘行程安排

四、项目流程安排 五、校园招聘实施流程 (一)、前期准备工作 1、院校联系 校园宣讲会前一个月与目标院校就业指导中心联系,确认公司的招聘意向、拜访时间及计划招聘宣讲时间等。同时,将公司介绍、招聘岗位、招聘流程等信息发学校就业指导中心,及时跟进在学校或院系网站相关信息的发布。 2、校园宣传 (1)校园网站:校园宣讲会前一周委托目标院校在校园网站发布我司招聘岗位 和宣讲会信息;

(2)海报张贴:校园宣讲会前一周在人员较为密集的场所张贴海报 /横幅(如食 堂门口、图书馆门口、教学地点公告栏) (3)现场宣传单:校园宣讲会、双选会现场发放公司校园招聘宣传单 /手册 (4)社交网络:校园宣讲会前两周通过目标院校官方微博、 QQ 微信等社交网 络发布招聘信息和企业宣传视频 3、物料准备 校园招聘具体物料清单如下: (二八校园宣讲会 在宣讲课室入口位置摆放易拉宝,宣传引导人员负责引导,并发放宣传手册; 调试灯光、话筒、投影仪、音响等设备、接好笔记本等相关设备 1、 现场准备 2) 讲台话筒1个、手持话筒2个(根据学校情况,学生互动时使用); 宣讲会流程 1) 3) 2

(9:00-10:30) (14:00-15:30) 与沟 通阶 段 招聘需求及流程等) 主持人安排公司领导进行宣讲(待定)% 学生问答和互动环节 主持人对宣讲会进行总结,宣布宣讲会结 束,进入资料收集环节 (10:30-12:00) (15: 30-17:00) 宣讲 会结 束 收集简历和应聘资料|HR 社区-b/ W g2 现场工作人 贝 组织学生笔试/演讲/无领导小组讨论 笔试 (笔试&面试综合评估) 确定录用人选 2)营销类专业 三分钟演讲 (笔试&面试综合评估) 确定录用人选 1)工商管理、财务类、 IT 类 人力资源部结构化面试( / 通过 不通过 用人部门面试 感谢并离场 人力资源部结构化面试 / 通过 不通过 用人部门面试 感谢并离场

教师面试工作方案5篇

教师面试工作方案5篇 公开招聘 教师面试实施方案 根据《市直事业单位公开招聘工作人员面试工作方案》的要求,为做好我院第一批入围对象的面试考核工作,特制订本实施方案。 一、面试对象 面试对象以人事 __上公布的参加我院面试人选为准,有物流管理等七个专业,每个专业一名研究生,共七名研究生参加面试。具体见《面试人员 __》(附件1)。 二、面试时间、地点面试时间: 8月8日面试地点:学院提前3天通知面试对象。三、面试方式 分讲课、专业技术测试二种。(一)讲课(讲课占面试成绩50%)1、讲课

讲课侧重了解应聘人员对本专业知识的掌握情况和教学技能的熟练情况。讲课的课题由面试专业考官组提出,同一专业同一课题。讲课时间为15分钟。 2、考官提问 考官在每个应聘人员讲课完毕时,应根据讲课内容及相关知识,提 2-3个问题,应聘人员应及时解答。这主要是了解应聘人员的专业知识掌握的深度情况。提问及解答时间为5分钟。 (二)专业技术测试(专业技术测试占面试成绩50%) 专业测试重点了解应聘人员的专业技术掌握程度、实践能力大小。测试时间为1小时。 四、面试考官的组成 面试考官设七名,其中,由院领导、教务处、教师工作处和组织人事部门担任的考官四名,由行业专家担任的考官三名。设主考官一

名,主要负责考场面试工作,组织其他考官熟悉面试程序、要求及掌握评分标准,对有争议的考生面试分数做出裁决。 五、面试考场和工作人员的设置 设立讲课和专业测试两个考场,一个候考室。考场设立考官席、记时席、记分席、监督席,并悬挂“公开招聘教师面试考场”。具体安排如下: 讲课考场:院办公楼四楼中心会议室 专业测试考场:院办公楼三楼会议室(1)或相应专业实验实训室候考室:院办公楼三楼会议室(2)六、面试程序 1、考生在规定的时间内到达指定面试考场,通知未到或迟到30分钟者,作弃权处理。考生在候考室集中,由工作人员向考生宣读考试注意事项,并先抽签确定专业面试序号,再分专业抽签确定考生应考序号。 2、考生在候考室集中后,所有通讯工具关闭后交由监考人员统一管理,考生不能与外界人员接触和通话联系。

校园招聘流程

面试流程 一、招聘准备 1、统计招聘需求 (1)各部门根据用人需要填写《人员需求申请表》,做出人员需求申请,报总经理批准后,交由行政人事部备案复核。 (2)行政人事部统计公司人员需求,由总经理批示,做出校园招聘决策。 重点:统计人员招聘需求 标准:统计准确、报审及时 相关资料:《员工招聘实施细则》《公司人员聘用制度》《人员需求申请表》 2、拟定招聘计划 行政人事部根据公司的人员需求,拟定校园招聘计划,招聘计划的内容包括: (1)人员需求清单,包括招聘的职务名称、人数、任职资格要求等内容; (2)招聘信息发布的渠道; (3)招聘工作人员的安排; (4)招聘费用的预算; (5)招聘时间的安排。 重点:确定招聘计划 标准:计划合理、准确及时 相关资料:《员工招聘实施细则》《公司人员聘用制度》《人员需求清单》《招聘计划》 3、成立招聘小组 公司成立招聘小组,负责招聘程序的实施。 (1)公司招聘小组成员要求: ①形象职业:最好能统一职业着装、佩戴统一的企业标识,有良好的仪容仪表。

②态度真诚:公司招聘小组人员要做到态度诚恳,真诚待人。有一些公司在高校招聘中往往招不到最优秀的学生,原因就在于大企业的傲慢。 (2)招聘小组成员: ××经理:××用人部门:××、××行政人事部:××、×× (3)小组成员职责: 组长:××负责招聘工作的宏观控制 副组长:××负责招聘工作的组织和运行 考官:××负责简历筛选和应聘人员的面试 ××负责简历筛选和应聘人员的面试 ××负责招聘工作相关资料的准备 重点:确定小组成员 标准:职责明确、分工合理 相关资料:《员工招聘实施细则》《公司人员聘用制度》 4、联系招聘院校 行政人事部负责联系招聘院校,商议校园招聘相关事宜。 (1)行政人事部提前一周与招聘院校就业指导中心取得联系,确定举办校园招聘相关事宜。具体包括招聘时间和地点的安排,以及校园招聘会展费用的协调等。 (2)行政人事部可商议委托校方在校园就业网站发布公司招聘信息,增加招聘辐射面。 (3)如有可能,可以与相关学院专业取得联系,直接宣传公司招聘信息。 重点:确定招聘院校 标准:联系及时、相关事宜商榷妥当 相关资料:《员工招聘实施细则》《公司人员聘用制度》

HR招聘面试流程与技巧

HR招聘面试流程与技巧 目录 第一章面试程序 (2) 第二章面试技巧 (5) 第三章各主要岗位人员的综合素质考核 (12) 第四章各主要岗位人员业务能力考核 (18)

第一章面试程序 面试程序包括面试前、面试中、面试后三大阶段。 1、面试前 1.1面试前即策划面试,为面试的准备阶段。策划面试的工作有: ?准备好应聘人及公司的有关资料; ?充分了解你在这次面试过程中的职责; ?充分了解需聘岗位的用人标准; ?充分了解有哪些问题与应聘人的素质和能力相关。 1.2面试前应检查下列工作是否安排妥当: ?在正式面试应聘者之前,你需要考虑整个过程的各方面以及怎样为各个阶段做好准备。 ?收集并审阅应聘人的简历,能使你了解应聘人过去的工作表现和经验的材料; ?复阅并确保自己清楚有关需聘岗位的用人标准; ?估计面试过程中了解每一项素质和技能需要的时间;有时候还有其他的应聘者 ?为应聘人提供面试休息地点; ?例如:可以让应聘人阅览公司文摘等; ?确定可能影响到应聘人的动机合适度的外部因素(例如:家住得很远等等); ?保证负责应聘人接待的工作人员都明白自己的职责;并能使应聘人感到舒适、提高公司 形象; ?确保能清楚了解应聘人基本素质和专业技能的步骤; ?保证应聘人提前收到动身前来应聘的通知 ?准备好让应聘人了解所聘岗位的具体情况和公司的有关部门情况(包括企业文化、工作 环境等) 2、面试中 面试中为整个面谈过程,分五个部分层层导入,即预备阶段、引入阶段、正题阶段、变换阶段、结束阶段。 但面试的过程灵活掌握,提问的方式和顺序也可根据应聘人的实际情况而变化。 2.1预备阶段(开场白) ?主动向应聘人打招呼,告知你的姓名和职位; ?解释面试的目的; ?解释面试的步骤; ?申明你会做笔记,设法让应聘人不因你会做笔记而紧张。 2.2引入阶段

校园招聘方案流程_校园招聘方案策划书

校园招聘方案流程_校园招聘方案策划书 校园招聘方案流程校园招聘的整个过程可分为三个阶段,第一阶是准备阶段;第二阶段是招聘实施阶段;第三阶段是毕业生接收与跟踪阶段。 第一阶段:准备阶段,要做的工作有确定招聘职位和人数;成立招聘小组;联系招聘学校;准备相关资料。 1、确定招聘职位和人数:只有明确了这两样,才能确定去哪些学校招聘,招聘哪些专业的学生。 2、成立招聘小组:招聘小组最好由人力资源部经理负责,招聘小组主要职责是准备招聘前期资料、制定招聘计划和政策、招聘实施、面试等。 3、联系招聘学校:招聘小组根据公司批准的招聘计划、历年各校的接收毕业生情况、本年度各校生源状况和各校往年毕业生在企业的表现等情况,选定相应的高校,并且利用Q职校招来投递招聘信息。4、准备相关资料:包括制定招聘政策(包括招聘整体实施、招聘纪律、招聘经费等)、明确小组内部分工、准备面试相关的表格、准备企业宣传资料等。 第二阶段:招聘实施阶段,要做的工作有发布招聘信息;收集和筛选应聘资料;测试与面试;录用。 1、发布招聘信息:通常招聘信息的发布方式包括以下三种,供招聘人员选择:在Q职微信招聘门户、公司网站、校园网站上刊登招聘信息;在校园内部张贴海报,宣传企业;在校园举办宣讲会。2、收集和筛选应聘资料:对应聘人员的资料进行初审和筛选是招聘工作的重要一个环节,他可以迅速从求职者信息库中排除

明显不合格者,提高招聘效率。同时,也可将所有求职资料进行记录归档,为人力资源部的事后分析工作提供素材。3、测试与面试:专业知识测试。招聘小组需在出发之前准备好各专业的测试试卷。分析能力测试。事先准备一些案例,要求几分钟以内答完。面试:有些职位人员可能通过测试能够判断,但是绝大多数职位还是需要借助面试来判断。面试前要准备好每个职位的面试考察要素、面试题目、评分标准、具体操作步骤等,并且统一培训面试人,提高评估的公平性,从而使面试结果更为客观、可靠,使不同应试者的评估结果具有可比性。4、录用:面试合格的人员可以确定为录用对象,根据应届生招聘的相关规定签订协议。但是,不是签订协议后就万事大吉,还需要做好后期跟踪,因为优秀应届生很有可能被其他的企业相中,因此需要通过后期跟踪,打消他们另谋其他企业的念头。 第三阶段:应届生接收与跟踪阶段应届生接收:人力资源部需要在网页上或者通过其它方式,通知毕业生公司位置,乘车路线;如有可能,需派人去车站出口设接待点。到企业后,要热情接待,安排好他们的食宿,毕竟他们对社会还有陌生感。同时,尽快安排入职培训,让他们了解企业,了解企业的运作,使他们更快的融入社会。跟踪阶段:人力资源部要定期了解应届生的心态,听听他们的声音,及时给予帮助与引导。不能用对待社会招聘人员的方式对待应届生,他们需要更多的时间熟悉企业与本职工作,需要更多的理解与引导。企业始终要思考的一个问题是如何让应届生在

历年教师招聘面试经典面试题

(一) 大部分教师招聘面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。 据调查研究显示,在教师面试环节,“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题,每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的--张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

校园招聘流程与方案

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一、企业宣讲 二、面试执行 初试由罗斯蒂同事进行,金色未来人员协助;涉及第三方人力机构劳动合同签署在此环节告知。 按5分钟/人速度进行。复试基本采用2对1方式进行复试可以按类别分时间段

三、活动宣传 1、院校就业:赴院校前,与院校就业合作办联系好,罗斯蒂 的招聘信息发布高校就业网,进行文字宣传,让高校所有学生都能了解集团公司和本次校园招聘信息。 2、宣传画册、横幅:校园招聘小组人员在校园发布罗斯蒂宣传资料,并进一步给予现场解说,全面覆盖各院校的在校或即将毕业的学生。 3、海报、宣传片:利用本次招聘人员设备(笔记本电脑、投影仪),通过海报、现场幻灯播放、宣传片播放、讲课的形式向毕业生全面系统的介绍企业的发展历程、产品介绍、经营管理理念及机制,重点突出罗斯蒂的发展远景。 四、正式录用 附一、目标院校及人数

附二、招聘流程

详细流程(大致)

附三、招聘小组成员须知 招聘流程:详见附二流程图 宣讲、接收简历、初选、不合格者淘汰、不合格者淘汰 初步面试、不合格者淘汰 二轮复试、不合格者淘汰 注意事项: 1)招聘专员尽量选择帅气美丽的; 2)招聘人员的服装尽量穿正装; 3)招聘职位要写的看起来比较高端; 大部分学生都眼高手低,也不能这样说,是不想从事特别低端的工作,例如招聘文员,不能直接写文员,这样看起来很没有层次,人家是直接甩脸子走人的,可以写一写什么XX助理,看起来高大上的东西。当然不是欺骗学生,只是合理的让学生接受一些正常职位。 4)薪资要有诱惑力 招聘人员提示: 2)对应聘者要尽可能保持微笑,对应聘者的问题尽可能予以解答,对难以解答的问题可以告诉应聘者“如果您符合我们的要求,我们在录用前会专门与您讨论”或灵活处理。 3)对于不符合我司录用要求的应聘者要委婉回复“对不起,我们公司目前没有适合您的岗位,希望以后有机会”或速战速决,节约时间。

校园招聘流程及注意事项

校园招聘流程及注意事项 校园招聘怎么做?这是很多需要做校园招聘的企业的HR比 较困惑的问题。有的是因为HR没有做过校园招聘,因此毫无头绪,不知如何去开展校园招聘。有的HR虽然做过校园招聘,但是经验不足,效果总是达不到公司的要求。 那么,如何才能做好校园招聘呢?成功实施校园招聘是需要费一番功夫的,但也不是太过困难的事,HR可以分为九大步骤来走。按照下面这些详细的流程来走,HR即可出色的完成校园招聘的任务。 一、招聘前期联系准备阶段在前期的联系准备阶段需要做大量的预前工作,妥善联系好了各院校的就业负责人,并协商安排好了大体的招聘时间和地点,甚至咨询好了比较合宜的宾馆。为招聘的顺利进行做好前续铺垫。招聘物品的准备工作也需要充分,相关的资料都合理的安排人员分别携带齐备。 此阶段注意事项: 1、选择学校时还是要更多与对方就业老师了解下学生的就业意向和考研状况。同时对该校的招聘网站也给予关注,了解企业在该校的面临的校招竞争情况。 2、针对不同的招聘对象制作对应的宣传海报和宣传手册(如一种专科院校用,一种本科院校用)。 3、需参加现场招聘的企业应该在到每所学校前5-7天自行联系一次学校的就业负责人。一方面介绍自己给对方知悉,再次确定报到时间和招聘时间地点,另一方面请对方在这5-7天里再帮助集中大力宣传了自己企业,以助提高宣传效果。同时要确认下学生的就业协议是否已经发放。 4、宣讲材料中可以适当加入部分往年大学生在本企业实习

培训阶段的照片和说明,以提高学生的加入兴趣和对企业的信任度。同时也在一定程度上解答了学生对实习培训期的好奇和疑惑。 二、招聘实施阶段正常我们都是提前一天到达下所学校所在地进行报到工作。第一时间住进便捷的宾馆后,我们常规要做的工作有以下几点: 1、立即联系这所学校的就业负责老师,告知对方我们是哪家企业,来几人,住哪家宾馆,请他知悉。 2、是专场招聘的学校请对方在招聘举行前两天再次更新下我们企业的招聘信息。(如将学校就业网站上我们的招聘信息进行置顶、再通知一次我们所需专业的学生我们的招聘会信息) 3、到达的当天到该校进行次日招聘前的准备工作。联系老师安排人带我们去使用的教室会场;准备好招聘横幅、海报在教室会场所在的醒目位置进行悬挂张贴布置;将在该校需要招的专业需求 和岗位发布自行制作小公告,到学生宿舍、食堂等醒目位置再行张贴,注明招聘会时间、地点;告知协助的就业老师或同学我们的招聘安排,请他们帮忙提前安排好面试、笔试的场所,复印试卷,就业协议学校方的印章准备等配合工作。 三、招聘宣讲阶段宣讲者要对企业非常熟悉,且表达流利,用词丰富。宣讲的注意事项个人认为有如下几点: 1、宣讲前的入场和准备阶段,要给学生发放宣传小册和播放企业宣传片及传阅企业内刊。同时,可以了解来的学生专业信息。 2、宣讲时要自信、自然。对PPT材料和视频要非常熟悉。在讲演过程中要能够延伸性的对企业进行宣传。(如在介绍公司中突出企业的迅猛发展和员工成长空间的同步扩大;在介绍产品时要阐 述市场竞争力强,发展广阔;在介绍大学生待遇时候要详细说明公司

教师招聘面试常见问题及答案

教师招聘面试常见问题及答案 *问题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办? 答案: 1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。 2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。 其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。 *问答:谈一谈你的一次失败经历 常规思路:①不宜说自己没有失败的经历;②不宜把那些明显的成功说成是失败;③不宜说出严重影响所应聘职位的失败经历;④所谈经历的结果应是失败的;⑤宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力;⑥说明仅仅是由于外在客观原因导致失败;⑦失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。 点评:上面所谓的经典思路,在这个问题上又一次误判的考官的目的。考官在问这个问题的时候,他的目的仅仅是想知道你做事的手法,而并不是想知道你失败的事情。这个问题会经常变为你成功的经历、工作中最难忘的一件事等等。考官一般在这个时候会重点了解3个方面,当时的背景和资源、应聘者处理事情的手法、应聘者当时反思的结果。通过这三点了解一个人的做事手法和学习能力。上面的所谓思路,纠集于解释失败上面,纯粹是中了考官的圈套。 *问题:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗? 参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。” *问题:请你自我介绍一下 常规思路:①介绍内容要与个人简历相一致;②表述方式上尽量口语化; ③要切中要害,不谈无关、无用的内容;④条理要清晰,层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。 点评:我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白,这个问题其实已经心里有数,只是作开场白而已,然后对阅读简历中发现的问题,在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节,考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。 * 问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”? 回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业

校园招聘甄选方案

校园招聘甄选方案 、工作目标 严谨一一所选择的甄选工具及甄选流程经过充分论证,以保证甄选流程对人才的区分度。 专业流程规范、执行到位,在毕业生群体中建立专业化的HR形象。 二、总体说明 1、总体流程及各甄选环节设置: 2、项目主要产出: (1)职位申请表 (2)网上素质测评项目 (3)网上素质测评题库 (4)素质模型的确认 (5)无领导小组讨论题库 (6)笔试题库 (7)结构化面试题库 (8)即兴演讲题库 (9)面试官培训课程的甄选 (10)面试环节的记录表格 三、招聘甄选的流程与要求 第一轮、网上素质测评 网上素质测评分为营销、技术、管理和财务四类,内容包括美的核心能力测评、职业倾向测试、行为风格分析。 素质测评结束后直接通过链接将结果反应在简历上,作为初步筛选人才的参考依据。对于完成所有甄选环节签约美的毕业生,该测评结果作为其档案,作为岗位安排及人才培养的参考。 核心能力的具体评价维度由美的及委托的测评机构共同选择确定,对于在本环节不易评价的维度或区分度不高的维度如有效沟通等可放在其他环节测评。 培训:素质测评正式运行后,由素质测评系统供应商对所有进行简历筛选人员进行培训,主要内容及怎样应用测评结果。 第二轮:简历筛选

网上简历筛选的策略为劣汰,可利用简历系统中的筛选和排序功能进行甄选,另外可综合考虑毕业生的政治面貌、学习成绩、英语水平、社会实践经历、参加社团的经历等进行简历的筛选。 第三轮:专业笔试环节 外贸类、技术类和财务类毕业生增加笔试环节。 外贸类:增加英语笔试。 技术类:增加创造性思维、空间想象力等笔试环节。 财务类:增加综合性逻辑分析等笔试环节。 英语笔试环节各单位可根据所招毕业生的要求有选择的安排。 第四轮:无领导小组讨论环节 针对管理、营销、技术和财务人员的不同素质要求,设置不同类型的小组讨论题目。 管理和营销类:进行综合类题目的无领导小组讨论测试。 技术和财务类:进行逻辑分析判断、系统推理等无领导小组讨论。 培训:对所有无领导小组讨论的观察员进行行为分析培训,内容包括测评要素分析、行为表现与测评要素的关系、如何提炼有效行为等。 第五轮即兴演讲环节 无领导小组讨论结束后进行即兴演讲(规定情境)练习,外贸类岗位用英文题目进行演讲。 考虑到在该环节进行即兴演讲所占用时间成本问题,亦可在行为事件面试前安排即兴演讲。 该甄选环节为可选环节,各单位可根据实际情况进行相应调整。 第六轮:一对一结构化面试环节 培训:对所有面试官进行BEI面试技巧培训并考评,考评合格后才能进行面试。利用BEI专业方法进行结构化面试,确保面试质量。 四、毕业生素质模型 1、构成 核心素质模型(5条)+专业素质模型两部分(2条) 2、来源 核心素质模型从美的核心素质模型success中抽取。

校招面试一般需要这几个步骤

校招面试一般需要这几个步骤 校园招聘是为企业输入新的血液,增添活力,所以企业很注重校园招聘。而面试环节是校园招聘的重中之重,那么校招面试一般需要哪些环节步骤呢? 一、面试流程概要 主要包括组织招聘会、申请表的领取及填写、简历筛选、初试、笔试、复试等步骤。因为是在校园中组织招聘会,所以可以和高校的就业办公室合作,在他们的帮助下组织招聘会,这样可以取到事半功倍的效果。让就业办公室在学校官网上告知此次招聘会的时间地址,也可以让院系的老师帮忙宣传。同时企业也要将相关地点及具体时间的安排在校园内以海报的形式公布。 在招聘会开始时,应由企业招聘负责人进行企业招聘宣讲,包括职业发展机会、工资福利、部门职能、求职者所需的技能素质等等,并当场回答有关疑问。然后发放职位申请表,并要做好现场收集申请表。发布其他应聘渠道及截止日期,一周内公布参加初试人员名单及初试间安排。具体如下图: 二、筛选简历 HR拿到一份简历后,可以先根据公司的学历要求,先筛选合格学历的简历,如果要求是本科,专科的直接pass 掉,硕士学历会多加留意一下。下一步就是对求职者的工作或实习经历的筛选,首先选择有相关的工作经历或有成功的项目经验的。其次是查看简历的排版,简洁明了,稍带设计感的简历可以一定程度的代表求职者的逻辑和审美。 三、初试 大约需要30-45分钟,面试官是公司各部门的主管。主要是对求职者个人情况、专业技能、优缺点、性格等方面有一个大概的了解。 四、笔试 这一关是对求职者专业技能的考核,按照每个职位的不同,提前设置相关题目及参考答案。根据笔试的结果,客观的判断求职者与职位的匹配程度。对于毕业生来说,可以设置稍微简单些的专业题目。 五、复试 大约需要60分钟,面试官至少有3人,都是公司各部门的高级经理。复试除了对求职者的专业及职位规划进行深入了解,也是让求职者对公司了解的一个契机,同时可以针对录取意向、薪酬进行沟通,确认求职者对公司的要求和期待,以便做出面试最终决定。

校园招聘策划方案

校园招聘策划方案 校园招聘实施说明 为做好20XX年应届学生招聘工作,结合公司对于各类专业人才的需求以及公司实际情况,特定本招聘计划实施方案。 一、校园招聘计划目的 通过制定合理和有效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的毕业生,充实公司各部门及相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才梯队,为公司发展发展补充新鲜血液、储备人力资源。 二、校园招聘预期目标 1.在2个月内,力争招聘到50名优秀的毕业生; 2.利用校园招聘宣讲会作为宣传媒介,以提升公司的形象、扩大 我司在高校的知名度与美誉度; 3.利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况,以便更好地 招聘到公司合适的人才,做好人才储备。 三、校园招聘负责人 领导:营运总监—XX 成员:人力资源—XXX 四、校园招聘原则 1.德才兼备原则:招聘人员在招聘过程中不仅要考虑毕业生 的专业知识,更要考察其人品与素质; 2.双向选择原则:招聘人员在招聘过程中要尊重毕业生的职

业选择; 3.择优录取原则:在同等条件下应选择相对优秀的毕业生; 4.准确原则:招聘人员在招聘过程中要能准确预测到毕业生 未来的工作表现; 5.公平原则:招聘人员在确保选拔制度给予合格应征者平等 的获选机会 6.认同原则:招聘人员在招聘过程中应侧重与公司价值观趋 同的认识; 五、校园招聘时间安排 (历时2个月)(不包括校园宣讲) 六、校园招聘具体实施细则 1)招聘需求统计与汇总 各用人部门发出针对20XX届毕业生的招聘需求,具体由部门负责人

提出,招聘需求需包括:部门、岗位、招聘原因、人数、专业、到岗时间、特殊招聘要求等,人力资源部在汇总公司各部门的招聘需求(如下表)后,将根据实际需求实际情况实施统一招聘。 各部门需求计划 2)招聘计划实施方案拟定 方案需包括具体的招聘计划达成的目标、招聘实施流程、招聘时间安排、实施细则、费用预算以及注意事项等。 3)招聘前期准备 1.目标院校的选择及确定 目前院校的确定需要根据过去校园招聘的经验、大量的调研工作得出,主要从过去校园招聘的经验、需求专业、目标院校所在地薪酬水平等三方面来甄选并确定目标院校,进而明确目标院系、目标专业。在确定目标院校、院系后,需在第一时间与各目标院校就业处、院系取得联系,需了解如下情况:目标院系20XX届毕业生的情况、比较合适的校园宣讲或大型双选会校园招聘时间安排等。 目标院校

校园招聘存在的问题与对策

校园招聘存在的问题与对策 校园招聘是企业储备新生力量和传播企业文化的平台,一年一度的校园招聘越来越受到企业的关注和重视。本文分析了校园招聘存在的主要问题,如校园招聘计划问题、招聘人员素质不高、简历筛选方法等问题,建议高校能合理安排校园招聘会的召开计划、企业组建高素质的招聘小组、选择合适的面试方法等,以提高校园招聘的效率与质量。 校园招聘是指企业直接从应届本科生、硕士研究生、博士研究生(也包括少数专科生)中招聘企业所需要的人才,它包括征召、筛选、录用三个过程。校园招聘是一种两点式招聘,即在企业和高校两点之间进行的。校园招聘的基本形式有定期宣传、召开宣讲会、招聘会、网络招聘等,有些企业还通过赞助校园文艺活动、体育活动、学术会议等来扩大企业知名度,有些企业与高校合作建立实习基地,通过实习计划选拔应届毕业生等。大学生作为一个高素质群体,是未来企业发展的核心动力。校园招聘,犹如“透过白纸,看到白纸的背面”,对企业人力资源部提出了新的难题和要求。本文着重对校园招聘问题存在的进行分析,提出相关的建议与对策以期提高校园招聘的效率与质量。 校园招聘存在的问题 1.校园招聘计划问题 随着高校扩招,学生就业形势日趋严峻,企业也面临着要从越来越多的毕业生中挑选合适人选的难题。一些企业没有制定校园招聘计划,没有对招聘渠道进行充分分析,针对不同岗位的不同性质,选择不同的招聘渠道,漫无目的参与校园招聘活动,有些企业常常会在各种不同层次,有着不同专业特点的学校开办校园招聘会,也经常是学校“双选会”上的常客,这样做不但不能在短时间内招聘到招聘企业所需要的人才,也浪费了企业的人力、物力资源和时间。有些企业校园招聘活动准备不够充分,只在招聘会展示板上简单列出了所需的岗位,对于公司情况和对应聘者的任职资格要求等内容没有详细介绍。对于高校来说,为了保证毕业生的就业率,对企业的要求来之不拒,所以,校园招聘会的数量越来越多且呈现出无序和无计划状态,这给高校就业中心的工作人员带来较大压力。 2.企业岗位设置与学生职业定位问题 参加校园招聘会时,如果企业岗位设置不恰当,企业往往会招不到合适的人才,而毕业生也很难选择到合适的岗位就业。现在有些企业,尤其是中小企业,在进行岗位设置的时候,对应聘人员的任职资格要求太高。学生方面,职业定位就是通过了解自己,了解职业,找到一个最适合自己发展的职业方向。如果自我职业定位不够准确,一心只想往名企就职或者是热门行业,一山望着一山高,也经常会出现手里拿着录取通知书,迟迟不就职,总想等着还有更好的岗位出现,最终错过了就业的最佳时机,最后落得没有就业单位或者是只能到较差的单位就职等结果。 3.招聘人员素质不高

招考学校教师面试方案

招考学校教师面试方案 根据《关于贯彻执行中共云南省委组织部、云南省人事厅、云南省公安厅〈关于转发人事部(事业单位公开招聘人员暂行规定)的通知〉的通知》(曲市人〔XX〕57号)、《关于转发〈云南省人事厅关于事业单位公开招聘人员有关问题的通知〉的通知》(曲市人〔XX〕20号)、《××市人民政府关于进一步加强大中专毕业生就业工作意见》(曲政发〔XX〕62号)、《关于做好××市XX年非教育系统事业单位公开考试招聘大中专毕业生工作的通知》(曲市人〔XX〕34号)和《关于转发云南省人力资源和社会保障厅进一步规范事业单位公开招聘人员工作的通知》(曲市人〔XX〕43号)文件要求,结合《××市财政局公开考试招聘××财经学校教师实施方案》,为确保面试工作公开、公平、公正、择优招聘,特制定本方案。 一、面试工作原则 1、公开、公平、公正、择优的原则。 2、坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。 3、坚持严谨、严肃、保密、监督的原则。 二、面试对象 根据《××市财政局公开考试招聘××财经学校教师实施方案》规定需进行面试,且严格按考生报考职位1︰2(招

考人数:面试对象人数)比例进行面试。面试对象按笔试成绩(含笔试加分)且通过资格复审从高分到低分确定。 三、面试内容和方式 面试内容为教师基本功、实作、讲课。基本功通过自我介绍、板书演示、表明应聘到××财经学校工作的想法,并当场回答提问。实作通过实际操作计算机、做账、案例分析等考核实际操作能力。讲课内容依据所报考岗位专业确定,采用学校现行教材。 面试采用结构化面试方法,通过实际操作、板书、回答评委提问、讲课的形式进行。 四、面试的组织领导和程序 1、组织领导 通过面试在大学毕业生中选拔教师是一项严肃的工作,必须统一思想,加强领导。为了确保面试工作顺利进行,成立面试领导小组和评委专家库。 面试领导小组下设办公室和监察室,办公室负责草拟面试方案、统分、面试场地布置等面试具体工作。监察室对面试工作全程监察。 评委专家库由市财政局领导、学校领导、相关专业高级讲师构成,面试前随机抽取9人,担任评委。 2、面试程序 面试由主考主持,面试人员按照专业实作→备课→讲课

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