高安二中段超良
2008年全国高中数学联赛江西赛区奖名单
2008年全国高中数学联赛江西赛区一等奖名单（40名）李巍江西省鹰潭市第一中学234 司马晋南昌市第二中学230 张大峰抚州市临川一中226 肖涛江西省景德镇二中221 陈冲江西省玉山县一中218 邓晖洋江西师大附属中学215 王俊江西省吉安市一中211 汪非易南昌市第二中学209 张学普江西省玉山县一中207 李斌杰江西省景德镇二中206 李世皓江西师大附属中学206 曾文俊南昌市第二中学205 朱小东江西省吉安市一中201 陈思远江西省余江县第一中学200 冯鹏飞江西省万年县中学200 樊乃榕高二江西省景德镇一中198 丁江宇江西省鹰潭市第一中学198 黄希娴抚州市临川二中197 方永聪南昌市第二中学197 朱静文江西省乐平中学196 廖军江西省宜春中学196 张小峰抚州市临川一中195 万忱江西省景德镇二中192 蔡政吉安市白鹭洲中学191 肖剑炜吉安市白鹭洲中学191 王弢抚州市临川一中190 涂大龙江西省高安中学190 林品旺南昌市第二中学189 黄汉弘江西省高安二中188 赵非齐南昌市第二中学188 罗华刚抚州市临川二中187 林绍珍赣州市第三中学187 余蕴南昌市第二中学186 董韬上饶市第二中学186 周宁康高二江西省景德镇一中186 董强江西师大附属中学184 周欣涛高二南昌大学附属中学182 李坤江西省景德镇二中182 吴泽慧江西省鹰潭市第一中学181 万喆彦南昌市第十中学181江西赛区二等奖名单（127名）郑君上饶市第一中学179 姜岳吉安市白鹭洲中学177 吴俣抚州市临川一中177 喻丹阳高二江西省景德镇二中176 邓瑞琛江西省新干中学175 谌鑫贵溪市第一中学175 李剑荣江西省吉安市一中173 乐鹏宇东乡县一中173 陈嘉伟南昌市第十中学173 况阳江西省高安中学172 潘卫进江西省余江县第一中学172 吴志恒江西省景德镇一中172 杨凯吉安市白鹭洲中学171 张方博江西师大附属中学171 程益生万年中学171 李经纬南昌市第二中学171 汪鑫江西省余江县第一中学170 袁之日贵溪市第一中学170 李军都昌县二中168 吴先斌吉安市白鹭洲中学167 骆力前江西省吉安市一中167 邱铭达南昌大学附属中学167 周超江西省樟树中学167 周振华江西省吉安市一中167 黄建平江西师大附属中学167 杨牧野江西省景德镇一中167陈阳抚州市临川一中166 林木棵玉山县一中165 张美玲南昌市第二中学164 林立枫高二九江市同文中学163 万文超江西省景德镇二中163 杨鹏江西省高安二中162 梁超群高二江西省景德镇二中162 聂瑶江西省景德镇二中162 杨雨瀟江西师大附属中学162 尧云鹤抚州市临川二中162 何思楠抚州市临川一中162 胡宇南昌市第十中学162 陈谋超玉山县一中162 朱苏玉山县一中162 洪捷超江西省景德镇二中162 温康文江西省奉新县第一中学161 周瑜江西省鹰潭市第一中学161 钟尧高二江西省宜春中学161 赖智超抚州市临川一中161 彭小磊新余市第一中学161 马毅鹏江西省萍乡中学160 吴亚锟贵溪市第一中学159 余圣伟江西省景德镇二中158 曹利奥江西省景德镇二中158 李达江西师大附属中学158 李三峰江西省莲花中学158 汪明德婺源天佑中学158 阮深沉抚州市临川一中158 蔡思翌九江市一中158 刘邦江西省景德镇二中157 王家彪吉安市白鹭洲中学157 熊成悦九江市一中157 陈维江西省萍乡中学157 吴浩洋南昌市第二中学157 丁阳之南昌市第二中学157 吴根平江西省鹰潭市第一中学157 吴永平南昌市第二中学157 余扬江西师大附属中学156 彭俊吉安市白鹭洲中学156 张琴江西省宜春中学156 邓盼华抚州市临川二中155 刘骋宇赣州市第三中学155 张诗淮上饶县中学155 裘鸿瑞南昌市第十中学155 熊昱辉南昌市第十中学154 邓翰宾江西省吉安市一中153 徐奇江西省鹰潭市第一中学153 刘玉萍江西省吉安市一中152 阮声帅吉水中学152 徐铭江西省大余中学152 张利猛江西省高安二中152 袁林丁江西省鹰潭市第一中学152 石健江西师大附属中学152 张圣夫江西师大附属中学152 龚书恒江西师大附属中学152 彭韬江西万年县中学152 彭煌华江西省余江县第一中学151 李牛抚州市临川二中151 邓奕南昌市第十中学151 张莎萍乡市上栗中学151 桂正卿南昌市第十中学151 皮有春新干县新干中学150 肖盛鹏江西万年县中学150 叶成骥赣州市第三中学149 张致远上饶县中学149 汪鹏贵溪市第一中学149 俞崇伟婺源天佑中学149 蔡小龙贵溪市第一中学148 袁夏楠江西省吉安市一中148 邱哲南昌市第十中学148 李顺高二江西省鹰潭市第一中学148 周恒众吉安市白鹭洲中学147 赵玮江西省萍乡中学147 王超凡赣州市第三中学147 张刚江西师大附属中学147 曾舒彬泰和中学147舒锐抚州市临川一中147 刘长仁江西万年县中学146 余时强江西省景德镇二中146 李政杰江西省鹰潭市第一中学146 林立荣赣州市一中146 衷洛霆抚州市一中146 李凌江西省吉安市一中145 陈凯祥江西省景德镇二中145 周冬华吉水中学145 罗昊江西师大附属中学145 万维明九江市同文中学145 曾诚抚州市临川一中145 过群抚州市一中144 张新晨南昌市第十中学144 王旦吉安市白鹭洲中学144 孙圳亮江西省景德镇二中144 陈郑帅江西省景德镇二中144 李松江西省樟树中学144 邓祥祥抚州市临川二中144 郑凰抚州市临川二中144 何丁石城中学144 徐梦琪抚州市临川二中144 柯娇娇上饶县中学144 王崝江西省永丰中学144 孙晟杰江西师大附属中学144江西赛区三等奖名单（246名）肖哲浩江西省吉安市一中143 姜秀芳江西省余江县第一中学143 邹璞江西省高安中学143 方晶高二江西省景德镇一中143 黄飘飘抚州市临川一中143 李悦成高二江西省景德镇一中143 付腾江西省上高二中143 李艺南昌县莲塘一中143 范伟江西省景德镇二中142 钟雷声抚州市临川一中142 沈智超江西省景德镇二中142 李思达南昌市第十中学142 焦锦抚州市临川一中142 徐吕羚上饶县中学142 金崧抚州市临川一中142 徐宇上饶县中学142 王志锋婺源天佑中学142 高昂高二江西省景德镇一中141 许泽亮江西省景德镇一中141 郑雅婷高二江西师大附属中学141 徐一舟九江市金安中学141 陈章麒南昌市第十中学141 袁华蔚崇仁县一中140 邱君诚兴国平川中学140 刘达人江西省吉安市一中139 邹佳良高二江西师大附属中学139 陈星崇仁县一中138 熊雪君江西省景德镇一中138 王金涛吉水中学138 金怡泽少四南昌市第十中学138 谭俊彦高二江西省景德镇一中138 李长宝上饶县中学138 周紫璇上饶县中学138 曾庆康贵溪市第一中学137 向新朋江西省景德镇一中137 喻才焱江西省景德镇二中137 王薰森江西省南康中学137 万星晨高二江西省景德镇一中137 俞发强婺源天佑中学137 周泽龙吉安市白鹭洲中学136 刘琛抚州市临川一中136 徐斌上饶县中学136 李志威遂川中学136 刘奇新余市第一中学136 吴超睿上饶县中学135 黄甄妮贵溪市第一中学135熊双上饶县中学135 王新星高二江西省景德镇一中135 肖欣泰和中学135 肖文兴江西省南康中学135 周翔江西师大附属中学134 郭胡诚吉安市白鹭洲中学134 苏文睿高二新余市第四中学134 王梦婷高二江西省景德镇一中134 梁鸿皓萍乡市上栗中学133 黎胜权江西省大余中学133 徐奇江西省鹰潭市第一中学133 侯俊雄江西省景德镇二中133 付超江西省樟树中学132 聂伟凡江西省丰城中学132 董剑飞九江市一中132 程媛媛江西省高安中学132 刘伟峰兴国平川中学132 黄一红高二江西省景德镇一中132 余乔江西省景德镇一中132 李北辰高二江西省景德镇一中131 张文军吉安市白鹭洲中学131 黄鑫乐安二中131 张世晨江西省吉安市一中131 方文饶上饶县中学131 胡彬林鄱阳饶州中学130 甘俊文江西省丰城中学130 姚远江西省高安二中129 李博韬江西省吉安市一中129 李圣华江西省会昌中学129 刘志清江西省安义中学129 丁雨林高二江西万年中学129 许双全江西省赣县中学129 刘于嘉兴国平川中学129 郑冗江西省景德镇一中128 艾准抚州市一中128 邓尧江西师大附属中学128 谢颖江西省安义中学128 付志洋江西师大附属中学128 陈翔江西省高安二中128 万思杰抚州市临川二中128 陈彬江西省信丰中学128 刘梦潭江西省新干中学128 易乾江西省宜春中学128 张力高二江西省高安中学127 邵雯贵溪市第一中学127 熊霄南昌县莲塘一中127 章凌骅江西省吉安市一中127 刘佳澳高二新余市第四中学127 杨攀江西省高安中学127 杜思华江西省景德镇二中126 晏琪贵溪市第一中学126 李热热江西师大附属中学126 饶帆弋阳县一中125 毛建萍德兴铜矿中学125 刘翀江西省赣县中学124 蒋星高二江西省景德镇一中125 魏少林江西省高安中学124 王瑞涛上饶县中学124 周维金溪一中124 肖志泰和中学124 刘翔鄱阳中学124 刘海军江西省新干中学124 杨帆高二江西省景德镇一中123 洪灵贵溪市第一中学123 于桥江西省景德镇一中123 李荟婧江西省吉安市一中123 罗贵湖江西省南康中学123 罗雨豪江西省吉安市一中123 陈龙高二江西省鹰潭市第一中学123 黄思军高二江西省高安中学123 徐加陵江西省鹰潭市第一中学123 单玉璋江西省景德镇二中123 夏睿高二南昌市第十中学123 吕婉怡江西省景德镇二中123 康毅江西省南康中学122 宋凡吉安市白鹭洲中学122敖颖晨江西省樟树中学122 李政宇江西省吉安市一中122 黎赫东江西师大附属中学122 钟玮江西省吉安市一中122 袁航九江市一中122 郑雪飞江西省安远县第一中学122 陈兆枫抚州市临川一中122 刘淘江西省高安中学122 王韵九江市一中122 冯智超高二江西省景德镇一中122 汪梦莹高二江西省景德镇一中122 黎明高二江西省景德镇一中121 金鑫磊江西省吉安市一中121 毛慧颖南昌市第二中学121 金鹏江西省高安中学121 胡毅通南昌县莲塘一中121 汪超高二江西省景德镇二中121 周一寒高二新余市第四中学120 殷士辉赣州市第一中学120 王粮山抚州市临川二中120 朱方兴江西瑞金第一中学120 辛然江西省宜春中学119 罗向荣江西省吉安市一中119 赖俊斌石城中学119 汪光海江西省景德镇一中119 陈淳九江市同文中学118 熊平安江西省高安中学118 黄常萍乡中学118 刘欣江西省景德镇二中118 龚延昆高二江西省景德镇一中118 黄珍江西省莲花中学118 陈卢高二江西省景德镇一中117 张梓丁赣州市第三中学117 李志江西省上犹中学117 何健江西省吉安市一中117 吴昊江西师大附属中学117 曾凡正江西省赣县中学117 蔡凝高二九江市一中117 王左江西省高安二中117 李波南昌县莲塘一中117 左文江西省高安中学117 曾文奇泰和中学117 陈铱然江西省景德镇二中117 陶朋飞南昌市第十中学117 桂皇辉鹰潭市实验中学117 刘泽方高二江西省景德镇一中116 曹晓东都昌县一中116 郭文祥南昌市第三中学116 张明悦赣州市第三中学116 黄昱之遂川中学116 朱菊明吉水中学116 刘卉灵高二南昌市第二中学115 刘飞江西省高安二中115 曾英明九江市一中113 余智祥都昌县一中113 宗第元九江市一中113 袁一方都昌县一中113 黄志波抚州市临川二中113 王楠江西省吉安市一中113 徐小东上饶县中学113 陈童杰江西省莲花中学113 陈庆鹏新余市第四中学113 温馨江西省于都中学113 邹睿新余市第四中学113 王波超江西省樟树中学113 翁国岩江西省鹰潭市第一中学112 胡正鹏江西省吉安市一中112 杨东江西省余江县第一中学112 匡博洋江西省吉安市一中112 赵羿九江市一中112 刘奕君江西省吉安市一中112 汪洋南昌市第十中学112 张京京江西省宁都中学112 彭胜意余干新时代学校112 戴鑫宇高二江西万年县中学112 罗丽思江西省樟树中学111夏虹江西省吉安市一中111 余舟迅江西师大附属中学111 廖家江江西省安远县第一中学111 文子桃萍乡市湘东中学111 朱伟江西省高安二中111 汪旭阳玉山县一中111 潘建雄江西省宜春中学111 邹璇捷崇仁二中111 万强高二江西省余江县第一中学111 刘律玮江西省定南中学110 胡雨齐高二新余市第四中学110 许皓江西师大附属中学109 李柳奇宜丰县中学109 邹天文南昌县莲塘一中109 周游崇仁县一中109 高龙飞泰和中学109 熊悦赣州市第三中学109 郑志超江西省鹰潭市第一中学109刘书成江西省吉安市一中109 吴怡薇江西省余江县第一中学109甘俊杰高二江西省景德镇二中108 周俊华吉安市白鹭洲中学108 洪博论江西省景德镇二中108 詹家煊赣州市第三中学108 周衡江西省景德镇二中108 罗忠伟吉水中学108 胡竹萌高二江西省景德镇一中108 赖明林江西省安远县第一中学108 何钦政抚州市临川二中108 张南海江西省大余中学108 曾维飞南昌市第二中学108 黄青云高二江西省丰城中学108 徐龙江西省鹰潭市第一中学108 郑万佳江西省新干中学108 邓晨亮抚州一中107 赵翔高二江西省宜春中学107 陈如赣州市第三中学107 邬亮江西省宜丰中学107 朱鹏翔高二江西省吉安市一中107 张能江西省鹰潭市第一中学107 张洪江西省大余中学107 陈伟高二江西省余江县第一中学107 朱亚雄江西省高安二中107 姚通萍乡中学107 吴俊鹏高二江西省高安中学107 黄炜平婺源天佑中学107 石朝胤江西省宜春中学107 段健雄九江市一中107团体总分奖第一名南昌市第二中学1218分第二名景德镇第二中学1140分第三名抚州市临川一中1116分第四名江西师大附中1105分第五名江西鹰潭市第一中学1084分第六名吉安市一中1072分参加冬令营名单江西鹰潭市第一中学李巍南昌市第二中学司马晋抚州市临川一中张大峰江西景德镇二中肖涛玉山县一中陈冲江西省数学会科普委员会2008年11月12日。
把握物理学科思想 备战三阶段总复习第一期
殊值检验法， 单位检验法 ， 选项代入法及求解 比较法（ 精确求
解 比较 法 、 估 处求 解 比较法 ） 等。 （ ２ ） 实验题 ： 重 点加 强 电学 设计 性实验 的训练 ， 侧 重于 学 生 实验 思 维 能力和 动 手 能力 的提 高和 培养 。对 于 力 学实验 主 要 是理 解实 验 原理 和认 清 需要 注意 的 问题 。要 注意 把 实 验 与教 材 中的 学生 实验 进行 对照 ， 找准 其相 同点和 变通 点 ， 从 而 找到解 决 实验 的突 破 口 。
行简洁而清楚的解答表述。
（ 责任编辑 易 凡）
言教， 要从我做起 ， 从身边的一 点一滴做起 ， 培养学生的环
保意识。
要的心理教育 ， 让学生在轻松愉快的气氛中学习知识， 形成 良好的心理素质， 提高心理机能， 培养学生良好的意志品质。
为今 后 的学 习和 发 展 ， 奠 定坚 实 的基 础 。
提高。
持训练 ，使回放更深刻。要加强应试心理和应试策略的总
结， 以提 高考场 的适应 能力 。 习题教 学 中存在 的 三个突 出问题 是 ： 审题 不透 、 步骤 不 规范、 缺 乏题 后总 结和 延伸 。 有 一个 解 题 口决 总结 的好— — “ 题意 读 三遍 ， 题 图画旁 边 ； 已知 未知 都标 上 ， 状 态过 程 动画 现； 受力 运动 都分 清 ， 隐含 条件 是关 键 ； 选 取规 律分 步 求 ， 换 行 书写 诗一般 ； 文 字公式 都要有 ， 规范清 楚并 不慢 ； 解 出结果 回头望 ， 总结 反思 成 习惯” 。 １ ． 审题 过 程 的思维 规 范 。（ １ ） 读题 （ 包 括文 字 、 图、 表格 等） ——作图（ 将物 理过 程 具体 化 ； 可 能是 受 力 图、 运 动 示意 图、 电路 图或 有 关 图象 ） —— 思 考 （ 分 清条 件和 目标 ， 建 立恰 当模型 、 选择 合适 规律 ） 三个 环节 。 （ ２ ） 审题 要 点 。 注意 关键 词 语 的理解 —— 隐 含条 件 的挖 掘— — 干扰 因素 的排除 。 ２ ． 表达 过程 的书写 规范 。 （ １ ） 解答 物理 计 算题 时书 写要
宜春市人民政府关于首批宜春市中小学校卓越教师、卓越校长评选结果的通报
宜春市人民政府关于首批宜春市中小学校卓越教师、卓越校长评选结果的通报文章属性•【制定机关】宜春市人民政府•【公布日期】2021.09.01•【字号】宜府字〔2021〕35号•【施行日期】2021.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文宜春市人民政府关于首批宜春市中小学校卓越教师、卓越校长评选结果的通报宜春经济技术开发区管委会，各县（市、区）人民政府，宜阳新区管委会、明月山温泉风景名胜区管委会，市直有关单位：近年来，全市上下认真实施教育优先发展战略，大力推进教育改革与发展，教育工作取得了新的进步，学前教育更加普惠，义务教育更加均衡，高中教育更显特色，职业教育更重内涵，特殊教育更重保障，为推动全市经济社会又好又快发展作出了积极贡献，涌现出一批杰出的中小学（幼儿园）教师、校长代表。
根据宜春市人民政府办公室《关于转发市教体局宜春市中小学校卓越教师和卓越校长评选工作方案的通知》（宜府办字〔2021〕49号）精神，为进一步深化全市新时代教师队伍建设，促进教育高质量发展，经市政府研究决定，授予宜春市实验小学漆红燕等15名教师为首批宜春市中小学校卓越教师称号，授予丰城中学熊才卫等5名校长为首批宜春市中小学校卓越校长称号，现予以通报。
希望获评荣誉的卓越教师、卓越校长珍惜荣誉，再接再厉，进一步发挥优秀人才的引领示范作用，推动全市建立一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、敢于创新的中小学教师、校长队伍。
希望全市广大教师和教育工作者要以先进为榜样，爱岗敬业、忠于职守、积极工作、开拓进取，为宜春高质量跨越式发展作出更大的贡献。
2021年9月1日附件首批宜春市中小学校卓越教师、卓越校长名单（排名不分先后）一、卓越教师15名漆红燕（女）宜春市实验小学易宇欢（女）袁州学校王晴（女）樟树市药都小学杜红琴（女）樟树三中袁明玉丰城市第九中学张丽（女）靖安县第一小学宋蓉（女）奉新县第一中学丁祺高安二中熊继文江西省上高二中李莉（女）宜丰中学罗伟铜鼓中学高健音（女）万载县第三中学谢新惠（女）万载县第一小学漆玉琼（女）宜春市宜阳学校况茶花（女）宜春一中二、卓越校长5名熊才卫丰城中学冯草根高安中学聂波林上高县泗溪镇中心小学叶妍（女）宜丰县幼儿园胡永红宜春中学。
江西省宜春市丰城九中、高安二中、宜春一中、万载中学2017届高三四校联考物理试题 含答案
z丰城九中高安二中宜春一中万载中学2017届高三联考物理试卷命题学校：高安二中命题教师：段超良考试时间:90分钟试卷满分：100分一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分；每小题给出的四个选项中,1—6小题只有一个选项正确，7—10小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分,选错的得0分）1．下列叙述正确的是( )A．法拉第首先发现电流磁效应B．奥斯特经过10年的研究终年发现电磁感应现象C．牛顿最早成功利用实验方法测出万有引力常量D．伽利略根据理想实验推出若无摩擦，水平面上的物体一旦具有某一速度,将保持这个速度运动下去2。
如图所示，倾角为30°，重为80N的斜面体静止在水平面上．一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N 的小球，小球处于静止状态时,下列说法正确的是（）A.斜面有向左运动的趋势B。
地面对斜面的支持力为80N C.球对弹性轻杆的作用力为2N，方向竖直向下D.弹性轻杆对小球的作用力为2N，方向垂直斜面向上3．如图，窗子上、下边沿间的高度H ＝1.6 m ，墙的厚度d ＝0。
4 m ，某人在离墙壁距离L ＝1.4 m 、距窗子上沿h＝0.2 m 处的P 点，将可视为质点的小物件以v 的速度水平抛出，小物件直接穿过窗口并落在水平地面上，取g ＝10 m/s 2.则v 的取值范围是( )A ．v 〉7 m/sB ．v <2.3 m/sC ．3 m/s<v <7 m/sD ．2.3 m/s 〈v 〈3 m/s 4．如图所示，A 、B 两球完全相同，质量均为m ，用两根等长的细线悬挂在升降机内天花板的O 点,两球之间连着一根劲度系数为k 的轻质弹簧，当升降机以加速度a 竖直向上做匀加速直线运动时，两根细线之间的夹角为θ。
则弹簧被压缩的长度为（ ） A 。
k a g m 2tan )(θ+ B 。
错误! C.k a g θtan )m(+ D.k a g m 2tan )(2θ+5．斜面固定在水平面上，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与小物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O 点,物块与斜面间有摩擦．现将物块从O 点压至A 点，撤去拉力后物块由静止向上运动,经O 点到达B 点时速度为零，则物块从A 运动到B 的过程中( ）A ．经过位置O 点时，物块的动能最大B ．物块动能最大的位置与AO 的距离有关4题图C．物块从A向O运动过程中，弹性势能的减少量等于动能与重力势能的增加量D．物块从O向B运动过程中，动能的减少量大于弹性势能的增加量6．质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为，其中G为引力常量，M为地球质量．该卫星原来在半径为R1,的轨道上绕地球做匀速网周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2，此过程中因摩擦而产生的热量为( )7．如图，质量分别为m1=1。
2014年江西高安高中学校江西师大教师招聘计划
高安三中王华林137****6636、
石脑中学杨文忠139****9198、
文化教育局彭晓昌181****6199
3、高安市教育局将组织以上五所高中于11月29日上午9:00在江西师大开招聘会。
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1招聘对象为2014年全日制普通高校应届毕业生在同等情况下研究生免费师范毕业生优先聘用
2014年江西省高安市高中学校江西师大教师招聘计划
单位需求说明:
1招聘对象为2014年全日制普通高校应届毕业生,在同等情况下研究生、免费师范毕业生优先聘用。
2、联系人:
高安中学冷光明180****5377、
灰埠中学刘卫星135****0909、
高中生物实验教学中培养“科学探究”核心素养的策略
2019年18期┆159教法研究高中生物实验教学中培养“科学探究”核心素养的策略胡居标摘 要：通过科学探究，使学生形成生命观念和掌握科学思维，以及认知自己应有的社会责任。
而要培养好“科学探究”这一核心素养则又离不开具体的生物学实验，只有采用多种策略开展高中生物实验进而培养学生的科学探究能力，提高生物学科核心素养。
关键词：生物实验；科学探究 高中生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任这四个方面。
核心素养这一概念的提出，标志着新的一轮课程改革正式启动，其已是对学生高中生物学习程度和能力评价的最主要标准，对学生的终生发展起着重要的作用。
而其中科学探究则这一核心素养在其中起着非常重要的关联作用，通过科学探究，能有效揭示生物学科与其核心素养的关系，能让学生在掌握概念性知识的基础之上，形成生命观念和掌握科学思维，以及通过生物学充分认知自己应有的社会责任。
而要培养好“科学探究”这一核心素养则又离不开具体的生物学实验，只有采用多种策略开展好高中生物实验课程进而培养学生的科学探究能力，提高核心素养。
那本文就如何在高中生物实验教学中培养“科学探究”核心素养与同行交流借鉴，共同提高教学效率。
一、立足教材，初步掌握科学探究的基本方法科学探究的常用方法有:1.观察法；2.调查法；3.收集和分析资料；4.实验探究法。
虽然课改有条不紊的推进中，但很多高中老师对高中生物实验教学的认识不够充分，受应试教育的影响，学生为了考试而学习，教师为了应对考试而教学，因而并未真正认识到高中生物实验的功能与作用，教师与学生仅仅是为了应对考试而进行实验。
在生物实验课堂教学过程中，极少让学生动手进行实验操作，而是通过讲解或者是演示的方式，来使学生了解一个生物实验的现象。
这种情况严重制约了学生动手操作能力的提升。
另外实验安排缺乏合理性，在实际的高中生物实验教学当中，往往把演示实验或者是验证性实验作为生物实验教学的主要内容，而忽略了探索对学生知识获取的关键性，尤其在高中生物实验课堂当中，探究性实验极少出现。
浅谈提高学生写作水平的途径——加强课余写作训练
浅谈提高学生写作水平的途径——加强课余写作训练
俞锐
【期刊名称】《克拉玛依学刊》
【年(卷),期】2000(0)3
【总页数】3页(P85-87)
【关键词】写作水平;循环日记;教师;自能作文;叶圣陶;培养学生;作文教学;语言文字;写作训练;表达能力
【作者】俞锐
【作者单位】新疆阜康准东石油基地第二小学
【正文语种】中文
【中图分类】C
【相关文献】
1.把握三个环节提高写作水平——浅谈中学生作文写作能力培养的方法和途径[J], 刘步柏
2.加强学生阅读训练,提高学生写作水平 [J], 范朝卿
3.加强写作训练提高学生的写作水平 [J], 吴毓瑶
4.加强学生语言积累训练提高学生语言应用能力和写作水平 [J], 黄清献
5.加强读写迁移训练提高学生写作水平──浅谈壮族地区乡村学校的作文教学 [J], 牙东豪
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江西省樟树中学、高安市第二中学2015-2016学年高二下学期期中联考历史试题 含答案
高安二中2015—2016(下）高二期中考试历史试题命题人：熊万青审题人：何艳第Ⅰ卷（选择题共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．“大变革时代”是指随着人们生产方式的变化而出现的社会生活方式巨变的时期。
最能体现春秋战国时期时代特征的历史事件是A．诸侯争霸B．百家争鸣C．商鞅变法D．民族融合2．费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局",即“以己为中心，按照……有差等的次序形成的关系网络。
”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。
其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局"的模板，其它各个层次都从这里获得其构造原则。
如同乡关系、师徒关系、君臣关系。
据此可知,“差序格局"A．产生于儒家三纲五常思想B．使先秦血缘政治得以延续C．可能阻滞社会结构的更新D．成为社会等级的表现形式3．在谈到中国古代某一制度时，《新全球史》提出：“其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类似于汉朝的土地兼并。
这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。
"据此可以推断出这一制度A．自曹魏开始实行至唐朝废止B．从根本上阻止了土地兼并C．平均分配了全国土地D．反映了封建国家与大地主之间的矛盾4．考察中国人口发展的历史，我们发现明代中后期中国人口数量出现了快速的增长.人口的快速增长得益于精耕细作生产方式的推广和高产作物的引进。
明清时期人口的快速增长，最深远的历史影响是A．加速了明清王朝的腐化进程B．促进了社会经济的转型发展C．扩大和巩固了多民族国家的疆域D．引发了农耕文明深层的社会危机5．先秦时期有位思想家对生死有过如下见解：“适来,夫子时也；适去,夫子赋也。
安时面处顺，哀乐不能入也”.下列所述政治主张属于该思想流派的是A．克己复礼，天下归仁B．民之难治，以其上之有为C．事在四方，要在中央D．官无常贵，而民无终贱6．据鲁迅《中国小说史略》和宋代《太平广记》记载，在隋代及以前中国小说中以“狐”“狐狸精”为素材的不过几篇，唐代大量以“狐”“狐狸精"为素材的小说杂记大量出现。
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2015/10/28
2015/10/28
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
历史背景
二中的创办有其特定的历史背景。
1976年，中共中央粉碎了四人帮，百业待兴，各行各业迎来 了新时期，我国教育文化事业也迎来了新生。1978年5月9日经高 安县革命委员会研究，决定成立高安二中。二中应运而生，当年 创建，次年招生，次年开学，创造了高安教育史上的“二中速
群贤毕至，成一时之盛
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深大体制
高歌猛进（1989-2005）
锐意进取
这时期的高安二中，在学校管理体制上锐意改革，不断进取。 1995年学校大胆推出了年级组聘任方案，实行年级组长负责制。 1996 年学校又实施了“层次管理体制”在狠抓成绩的同时，也不断的改善教职 工的福利。与此同时学校启用新的校徽，校训。灌制校歌，评选校花校树。学校品 味也不断提升。 一系列措施的出台，极大的调动了各方面的积极性，二中高歌猛进。
江西省学科带头人，享受政府特殊 津贴，特级教师
高级教师，宜春市名师：
江西省骨干教师，高级教师：
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
国际交流
学校国际交往密切。学校与境外 多所 建立了交流合作 关系。
上图：刘作焱校长到澳大利亚 进行教育考察 下图：日本友人鸭方町来我校 参观学习
上图：美籍华人吴成冕 来我校参观学习，图为 刘校长与其交流
教学规模
师资力量
深大
新生入学誓言
我有幸成为二中的一员，我决心珍惜这个良机， 以此作为人生的新起点，牢记“德行合 广博致远”的校训，坚决遵守中学生守则以及 学校的一切规章制度，勤勉自律，自尊自爱， 刻苦学习，努力拼搏，争做“德智体美”全面 发张的学生。为国争光，为校争光，以青春之 我，创青春之二中，青春之未来。 宣誓人：
2015/10/28
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
特区大学
奋发图强（1979-1989）
一批来自各地的教师， 满怀理想，满怀激情，来到二中， 共创伟业。王光辉、王辉明、徐 义祥、徐桂春，王时炎、付爱 卓……，群贤毕至，成一时
之盛。 这一时期，二中人 奋发图强，脚踏实地，努 力办校，为将来二中的兴 盛打下夯实的基础
师资力量
深大体制
恢复独立（2007至今）
实现目标 再创辉煌
2009年高考，二中实现了“二次创业，重铸辉煌”的目标。 其中邹权，黄金峰被清华大学录取，朱秦毓被北京大学录取。 王左被香港中文大学录取（有史以来宜春第一人）。 高安市理科前十名，二中占了8名； 文科前十，二中占有6名。
高安二中
前言
发展历程
面对困难二中人没有退缩提出“二次创业，重铸辉煌” 口号，并提出“一年过渡，二年创亮点，三年创辉煌’’
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深大体制
恢复独立（2007至今）
晋升重点
2009年高安二中以宜春市第一的成绩昂首晋升为江西省 重点中学，二中人多年的愿望终于成为实现。
高安二中
前言
发展历程
教学规模
流小 川 政 美 与 学 生 交
2015/10/28
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
学校国际交往
密切
日本友人小 友政美来我 校进行为期 一周的讲学
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深圳大学
发展目标
建设一所与时代相称的具有活力和广泛 社会影响力的高水平的重点中学，将成为高 安市民为之骄傲的名片，为高安乃至国家的 发展做出更大贡献！
科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的省重点中学。
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深圳大学
办学规模
学校办学规模稳步扩大，形成了初.高中的人才培养体系。
在校生6500多人
高中生 初中生 教职工
300多人 1500多人
5000多人
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
高安二中
条件规模
学校各类办学条件充足。新、老两个校区总面积350亩，校舍建筑
英才学子，纷至沓来。
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深大体制
高歌猛进（1989-2005）
校徽故事
高安二中建校时，校徽图案是双手托着 两片绿叶的嫩芽的圆形图案 1992年10月，初二学生龙煜在家长和老师的 指导下，设计了用数字二中组成的小帆船在大海中 遨游的图案。2002年年2月开始，由政教处陈厚锄 老师在其内弟饶永辉的协助下，对校徽进行了修改 2003年2月25日经校长会审定通过，新校徽开始 使用
教学规模
师资力量
深大体制
恢复独立（2007至今）
2015年高考再传喜讯
高安二中
前言
发展历程
教学规模师资力量来自深圳大学不辱使命
建校以来，她以办新型中学为己任，脚踏实地、自强不息，锐意改革、 快速发展，实现了办学规模、办学层次、办学水平的快速提升与超常跨越， 并以率先的举措，推进教育改革，探索现代中学制度，已经成为一所学
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深大体制
恢复独立（2007至今）
二次创业，重铸辉煌
在联合办校期间，二中的办学条件不但没有改善，反而有所倒退。生源质量大 大下降；师资力量有所流失。教育集团解散时，两校分担债务时，二中承担了 2000多万的债务，给教师带来沉重的心理压力。高安二中的发展面临新的困难和 考验。
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
深圳大学
发展战略
措施一
加强与高水平学校的合作，联合 开展教学研究
措施二
支持教师外出学术交流，鼓励教师
学习进修
措施三 加强学生与外交流，推动素 质教育
措施四
改革教师考核制度，改善教
师待遇。增强教师工作积极 性
做合格的二中人
2015/10/28
高安二中
前言
发展历程
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
二中40年
深大体制
高歌猛进（1989-2005）
成绩斐然
经过二中人的不懈努力，二中高考成绩逐年提升。2005年高考又 迎来一个黄金之年。
应届考生同学毛萍萍以677分摘得宜春市理科状元。 左凯同学以628分夺得高安理科状元。 上清华北大分数线有7人。 宜春市理科前十名中，二中占2名； 文科前十名中，二中占有5名。
度”。
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
特区大学
艰苦创办（1978-1979）
拼却心血千万点，换的新绿百千重 1978年，锦江河畔的高安二中响应科教春风，积极筹划， 征地21亩，筑杏坛于荒野。二中先贤肩挑手提，筚路蓝缕，昔 日荒草丛生的坟地上，第一座教学楼拔地而起，第一座教工宿 舍顺利竣工，宏基初奠，艰难玉成，从此，二中人开始了励精 图治，开拓进取的新征程。 1979年9月开学后，王光辉校长至任，二中第一任班子 成立之后，第一批教职工相继到位，成为二中办校史的第一批 拓荒者，二中历史永远铭记他们的光辉业绩
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
二中40年
深大体制 深大体制
联合办学（ 2005-2007 ） 高歌猛进（1989-2005）
成绩斐然
然而2005年7月，高安二中正式被并入“江西省高安教育 高安二中发展至2005年，在各个方面都取得了不凡的成绩，赢得 集团”，开始了两年的不同寻常的办学历程
了社会的认同，获得了良好的社会声誉，品牌效应深入人心，办学势头 蒸蒸日上。
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
校树：樟树
校花:桂花
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
高歌猛进（1989-2005）
灌制校歌
1992年10月，学校成立校歌创作小组，由付慕琪老师 作曲，黄九龄.吴建华.刘新和等老师成员集体填词，经反复修 改，创作了高安二中校歌。 2003年，由刘作焱校长策划，并多方征求 专业人士意见，将校歌命名为《我们要做祖国的栋梁》
面积82万平方米。教学实验室、图书馆、体育场馆等配置整齐，设施优良。
课外生活
2015/10/28
2015/10/28
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
高安二中教师全家福
教师队伍
教师队伍
专任教师 1606人
高级职称 1032人
博士学位975 人
高安二中
前言
发展历程
教学规模
师资力量
教师队伍
名师辈出