无线网络综合课程设计报告.doc
网络综合实训报告
网络综合实训报告网络综合实训报告篇一：网络综合实训报告西安航空职业技术学院网络综合实训课程课程设计说明书设计题目：学校网络综合设计专业：网班级学号：02211 姓名：赵指导教师：杨婵201X 年 05 月 21 日教务处印制西安航空职业技术学院课程设计任务书课题名称：设计内容：1.综合布线及网络拓扑的设计服务器的配置与调试3.路由器级交换机的配置4.网络安全技术的应用技术条件或要求：能实现局域网的互通，各个vlan间能相互访问整个局域网能访问外网。
指导教师（签名）：教研室主任（签名）：开题日期：年月 12日完成日期：年月 23 日篇二：网路工程专业综合实验报告专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期：201X.19--201X.1电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 52校园网规划. 73网络技术指导与测试分析 9三、综合实验的步骤与方法 .六、结果分析与实验体会.. 11.1 网络设计与实践的实训意义 .. 33项目3－永久链路模块端接 . 384.1项目1－WWW服务配置 .. 384.2项目2－电子邮件服务配置 .. 55 参考文献 0 实训报告 .. 43.校园网功能需求 5（二）网络规划与设计 .. 6 1．网络拓扑图. 10（三）服务器配置 .. 20五、实训结果 26六、实训总结及体会 26 实训报告一、实训目的本次实训其目的主要是为了培养学生的实际动手操作与实践能力，增强学生的团队合作意识。
通过模拟案例形式密切联系实际，潜移默化地进行综合素质、职业素质教育，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
（一）网络规划与设计1. 理解网络物理拓扑结构和逻辑拓扑结构。
掌握网络实验室使用主要设备型号性能。
3. 掌握网络系统设计考虑要点。
（二）网络互联1. 掌握交换机Tag VLAN的配置，理解相同VLAN主机通讯，不同VLAN主机隔离的特点。
计算机网络课程设计报告-组建校园局域网
课程设计报告课程设计题目:组建校园局域网专业：班级：姓名:学号：指导教师:2015年7 月3日目录一、课程设计目的及要求.......................................................................................................... - 2 -1.1课程设计目的............................................................................................................... - 2 -1。
2课程设计要求............................................................................................................. - 2 -二、需求分析.............................................................................................................................. - 2 -三、设计原则.............................................................................................................................. - 3 -四、方案设计与实施.................................................................................................................. - 3 -4。
通信网络综合实习课程设计报告
通信网络综合实习课程设计报告一、实习目的与要求（1）实习目的本次通信网络综合实习旨在通过实践操作，使学生更好地理解通信网络的基本原理和实际应用，提高学生的动手能力和实际问题解决能力。
通过实习，要求学生能够掌握通信网络的基本结构、工作原理和维护方法，了解现代通信技术的发展趋势和应用前景。
（2）实习要求1. 熟悉通信网络的基本原理和典型设备；2. 掌握通信网络的规划、设计和优化方法；3. 学会使用通信网络测试仪器和软件；4. 具备通信网络故障分析和排除能力；5. 能够编写通信网络维护和管理文档。
二、实习内容与过程（1）实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 通信网络基础知识学习；2. 通信网络设备认识与调试；3. 通信网络规划与设计；4. 通信网络优化；5. 通信网络测试与分析；6. 通信网络维护与管理。
（2）实习过程1. 通信网络基础知识学习：通过阅读教材、观看教学视频等方式，了解通信网络的基本原理、典型设备和应用场景。
2. 通信网络设备认识与调试：参观实验室，了解各种通信网络设备的功能和结构，学习设备调试方法。
3. 通信网络规划与设计：以小组为单位，选择一个实际的通信网络项目，进行网络规划与设计，包括网络拓扑、设备选型、参数配置等。
4. 通信网络优化：针对已规划的网络，进行网络优化，提高网络性能，降低网络成本。
5. 通信网络测试与分析：使用测试仪器和软件，对通信网络进行测试，分析网络性能，找出问题并提出解决方案。
6. 通信网络维护与管理：学习通信网络的维护和管理方法，编写维护和管理文档，提高网络运行效率。
三、实习成果与总结（1）实习成果通过本次实习，学生能够掌握通信网络的基本原理和实际应用，提高动手能力和实际问题解决能力。
具体成果如下：1. 熟悉通信网络的基本原理和典型设备；2. 掌握通信网络的规划、设计和优化方法；3. 学会使用通信网络测试仪器和软件；4. 具备通信网络故障分析和排除能力；5. 编写通信网络维护和管理文档。
课程设计5G
课程设计5G一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握5G技术的基本概念、关键技术、应用场景和未来发展趋势。
具体包括：1.了解5G技术的背景和发展历程。
2.掌握5G的关键技术，如大规模MIMO、毫米波通信、网络切片等。
3.了解5G在不同领域的应用场景，如智能交通、医疗健康、工业生产等。
4.能够分析5G网络的性能指标和优势。
5.能够评估5G技术在不同应用场景下的适用性。
6.能够设计简单的5G应用场景方案。
情感态度价值观目标：1.培养学生对5G技术的兴趣和好奇心。
2.培养学生对科技创新的积极态度和价值观。
3.培养学生对社会责任感和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括5G技术的基本概念、关键技术、应用场景和未来发展趋势。
具体安排如下：第1章：5G技术背景和发展历程1.1 5G技术的背景和需求1.2 5G技术的发展历程1.3 5G技术的关键性能指标第2章：5G关键技术2.1 大规模MIMO技术2.2 毫米波通信技术2.3 网络切片技术2.4 其他关键技术第3章：5G应用场景3.1 智能交通3.2 医疗健康3.3 工业生产3.4 其他应用场景第4章：5G未来发展趋势4.1 5G网络的演进4.2 5G与物联网的结合4.3 5G与的结合4.4 5G的安全挑战和发展方向三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握5G技术的基本概念和关键技术。
讨论法：通过小组讨论，培养学生对5G应用场景和未来发展趋势的思考和评估能力。
案例分析法：通过分析具体的5G应用案例，使学生了解5G技术在不同领域的应用和优势。
实验法：通过实验操作，使学生亲身感受5G技术的实际应用和性能表现。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材：《5G技术原理与应用》参考书：《5G无线通信技术》多媒体资料：5G相关视频、动画和图片实验设备：5G网络模拟器、毫米波通信设备等通过以上教学资源的使用，将帮助学生更好地理解和掌握5G技术，提高他们的学习兴趣和主动性。
连云港师范专科学院无线校园网 组网工程设计
淮海工学院课程设计报告书课程名称：通信工程专业综合课程设计题目：连云港师范专科学院无线校园网组网工程设计系（院）：电子工程学院学期：2015-2016-1专业班级：通信工程121姓名：xxxxxx学号：2012xxxxx连云港师范专科学院教学子网B无线校园网组网工程设计1设计的目的和任务本次综合课程设计是针对连云港市师范专科学院的无线校园网组网研究和设计，目的有两个：一是对连云港市师范专科学院进行无线校园网组网设计，实现无缝覆盖；二是通过综合课程设计来巩固和丰富我们所学的知识，培养我们的思维和解决问题的能力，锻炼我们的动手实践能力和知识运用的能力，做到理论联系实际，做到学以致用，为今后走向工作岗位进行组网设计打下一定的基础。
这次综合课程设计的任务包括让同学掌握一般通信系统方案设计的过程、步骤、要求、工作内容及设计方法；训练学生组网工程项目管理、需求分析、网络方案设计、系统合成、综合布线能力等；培养学生综合运用专业知识的能力，提高学生进行通信网络工程设计、工程实施的能力。
2项目实际环境连云港师范高等专科学校是教育部批准成立的一所全日制普通高等学校。
学校前身是创建于1914年的江苏省立第八师范，后更名为江苏省海州师范学校。
1998年经江苏省人民政府批准，由江苏省海州师范学校、江苏省连云港师范学校和连云港教育学院三校合并，筹建连云港师范专科学校。
2000年教育部正式批准成立连云港师范高等专科学校。
2009年学校完成搬迁工作，全体迁入新校区，新校区位于国家4A级风景区花果山脚下，地理位置优越，交通便捷。
新校区校园占地面积1273亩，建设面积40万平方米。
根据覆盖范围、用户数目，接入速率以及AP规划等方面综合考虑，结合新校区的实地环境，对连云港师范高等专科学校组建无线校园组网技术的无线局域网。
这次我做的是吉馀楼的无线组网覆盖规划,吉馀楼是连云港高等师范专科学院的教学楼综合楼，该楼有5层，第一层是办公室和教室，有供学生自习的座椅。
网络11级-【网络工程综合实验】-课程设计报告
课程设计报告设计名称：网络工程综合实验系（院）：计算机科学学院专业班级：网络11102班姓名：刘XX学号：指导教师：邱林陈中举设计时间：2013.12.16 - 2010.12.27设计地点：4#网络工程实验室目录一、课程设计目的 (3)二、设计任务及要求 (3)三、需求分析 (5)一、课程设计目的网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一，该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识，结合实际网络设备，解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题，从而使基础理论知识得到巩固和加深。
学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法，熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。
（大家根据自己理解的情况编写，这里的内容只是一个模板性的文字描述）另外通过实验，可以掌握组建计算机网络工程的基本技术，特别是网络规划、交换机路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，同时提高学生的应用能力和动手实践能力。
二、设计任务及要求用一组实验设备（4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙）构建一个园区网，通过防火墙与校园网相联，实现到Internet的访问。
具体要求如下：（1）在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN（Vlan 100和Vlan 200，用户数均为100）。
要求实现：两个Vlan均能通过路由器访问外网，但两个Vlan之间不能通信。
（2）在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN（Vlan 300和Vlan 400，Vlan300用户数100，Vlan400用户数200），两个Vlan之间能够通信。
要求：两个Vlan均只能通过路由器访问校园网（10.X.X.X），而不能访问Internet。
（3）另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接，在两台交换机上均划分两个Vlan（Vlan 500和Vlan 600，Vlan500用户数200，Vlan600用户数100），要求Vlan500可以访问内网所有VLAN，Vlan600既可以访问内网，又可以访问Internet。
04232综合课程设计
04232综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握课程相关章节的基本知识点，如数学公式、科学原理或历史事件，并能够准确描述和阐述。
2. 学生能够理解各知识点之间的内在联系，形成知识网络，提高知识整合能力。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，提高知识应用能力。
技能目标：1. 学生通过课堂讨论、小组合作等方式，提高沟通与协作能力。
2. 学生通过实践活动，如实验、制作、调查等，培养动手操作能力和问题解决能力。
3. 学生通过课堂展示、报告等形式，提升表达和展示能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对学科知识产生兴趣，培养积极主动学习的态度。
2. 学生在团队合作中学会尊重他人，培养团结互助的品质。
3. 学生通过学习，增强对国家、社会的认同感，培养正确的价值观。
课程性质：本课程为综合课程，旨在通过跨学科的知识整合，提高学生的综合素养。
学生特点：考虑到学生所在年级的特点，注重激发学生的学习兴趣，培养其自主学习、合作学习和探究学习的能力。
教学要求：根据课程内容和目标，采用多样化的教学方法和策略，确保学生能够达到预期学习成果。
在教学过程中，注重学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
二、教学内容本课程教学内容将围绕以下几方面进行选择和组织：1. 知识点讲解：依据课程目标，挑选教材中关键章节进行详细讲解，涵盖课程核心知识点。
例如，数学课程可选取几何、代数等章节；科学课程可选择物理、化学、生物等实验原理及现象；历史课程可围绕重大历史事件展开。
2. 跨学科整合：结合不同学科之间的关联，设计综合性教学内容，帮助学生建立知识体系。
如数学与科学课程结合，探讨科学实验中的数学方法；历史与地理课程结合，分析历史事件与地理位置的关系。
3. 实践活动：安排实践活动，让学生在实际操作中运用所学知识。
如科学实验、数学建模、历史场景再现等。
4. 案例分析：引入实际案例，让学生学会运用所学知识解决现实问题。
如环境保护、能源利用、社会发展等方面的案例。
网络综合实验报告
专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期： 2013.12.9--2013.12.13电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1 校园网需求分析 (5)2.2校园网规划............................................................................... ...... 7 2.3网络技术指导与测试分析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 .. (17)3.1项目需求分析 .............................................................................17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 (17)四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工 ........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题 ............................................... 20 参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。
同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。
因此，专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。
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无线网络综合课程设计报告学院计算机科学与技术系无线网络课程设计2014 ～2015 学年第1学期课程无线网络课程设计名称无线局域网络综合课程设计--图书馆专业班级指导教师小组成员2015 年1 月图书馆无线局域网络综合课程设计1、课程设计目的通过“无线局域网络综合课程设计”的环节，以系统集成项目的调研、规划与实施为主线，根据所掌握的无线局域网络知识，完成无线局域网络基础架构、无线局域网络系统的安装与配置、无线局域网络安全及网络管理等无线局域网络技术的综合设计与应用。
通过课程设计，使学生进一步巩固在计算机无线局域网络课程中学到的专业知识，深入掌握计算机局域网络工程的设计与施工、无线局域网络系统的安装与配置技术，掌握有线无线一体化局域网络设计与实施的方式方法，了解无线局域网络系统建设各部分之间的相互关系，提高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。
2、课程设计名称及内容名称某省立图书馆无线网络集成项目规划与实施学院背景描述及需求内容图书馆随着业务规模的不断扩大，对图书馆提高运营效率的要求也不断提升，随着WIFI技术的不断发展，使其能更加稳定高效的承载图书馆应用。
很多图书馆在有线网络的基础上扩展无线网络来进行日常业务的开展，甚至很大一部分图书馆在新建覆盖场所时，考虑建设的成本和传统网络的繁琐，也希望可以通过WIFI 接入技术实现他们的目的。
该省立图书馆建筑面积4万平方米，5层，要求实现无线网络无缝覆盖，所有上网用户的带宽不得低于8Mbps，图书馆用户通过无线网络可以访问图书馆提供的电子资源（WEB 形式），这些电子资源只能由通过认证的用户访问。
3、实验过程3.1需求分析3.1.1建设背景在信息迅猛发展的今天，国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。
但随着设施的完善，越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆，越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。
读者对无线网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。
但是，传统的有线网存在着诸多“网络盲点”，比如在仓库、食堂等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网这就需要我们在现有网络的基础上充分扩展和利用无线网络来解决。
3.1.2企业建设无线网络的目标总体建设目标是以现有网络为依托，利用无线网络技术，改善图书馆信息网络建设基础设施的环境，解决何时何地都能上网问题，进一步扩大网络的使用范围，使员读者在任何时间、任何地点都能方便高效地使用信息网络。
（1）在图书馆实行无线覆盖。
在图书馆中，你是不可能做到每一个角落都一定可以网线到位的。
而随着企业信息化的发展，势必要求把网络延伸到图书馆的每一个角落，比如阅览室、办公楼内，这些地方都无法采用有线网络来完成，只有WLAN可以解决这些问题。
（2）在图书馆能漫游。
用户在移动中，需要时刻保持与网内不同无线接入点的稳定连接以实现漫游。
室外无线接入点RG-P-780支持标准漫游协议，实现跨区域的无缝漫游，并自动寻找最佳信号质量的无线接入点建立连接。
（3）方便管理，迅速排错。
对设备的管理是网络管理的重要部分。
建成后的企业无线网络中，所有网络设备应当遵循统一的、标准的管理协议和兼容性，并满足集中、统一管理的功能需要，使得网络中心管理人员可以在网管工作站随时观察每一台网络设备的工作状态。
4 认证机制。
基于802.1x的AAA平台，配合网络无线接入点，可为每个无线用户提供入网身份认证机制。
3.1.3具体实施目标侧重实际应用，覆盖图书馆内大部分区域，为工作和生活提供切实可用的无线网络环境；采取通行的网络协议标准目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此企业无线局域网将主要支持802.11g（54M带宽）标准以提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务，同时兼顾多种类型应用和将来的投资保护，需要同时支持801.11a，802.11b，实现双频三模技术。
但是为了长远利益着想我们的无线设备将采用支持802.11n标准（300M带宽）的设备为以后的升级预留空间。
全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题；保证网络访问的安全性；采用非独立型的无线网络结构选型（即有线无线结合）。
A、覆盖范围要求有线网络无法接入的室外场所图书馆内一些场所很难实现网络有线接入，采用无线方式可以实现覆盖大范围室外空间的无线网络接入。
有线网络使用不便或受限的室内空间图书馆内一些室内场所空间较大，会产生许多人同时接入网络的需求，采用有线的方式只能提供少量接口，不能满足要求。
用无线网络覆盖来解决相当数量的移动设备同时访问网络的问题。
B、安全、认证、和管理要求实现针对用户管理、认证、控制功能；C、图书馆无线网网络结构要求无线接入所需布设的无线路由器通过企业网的汇聚层设备接入到园区网中，在汇聚层都提供相应的接口给无线网。
D、工程布线和安装要求室内部分定好较为开阔位置，将网线走暗线铺设到位，无线路由器可利用设备本身自带的安装附件进行安装；如果需要遮蔽，则需要定制非金属安装盒；如果是挂在天花板上，则根据天花板的情况而定，若天花板是非金属结构，可以固定在天花板内。
安装过程中应充分考虑防盗问题。
室外部分根据设备位置有两种布线方式。
如果无线路由器设备放置在楼顶，则需要走网线和电源线；如果无线路由器设备放置在室内，天线放置在室外，则需要走天线馈线。
这两种方式馈线都需走铁管，贴防水胶方式处理，安装过程中应充分考虑防盗。
供电部分无线路由器的供电可采用POE方式由接入的网络设备进行供电（无需本地供电）。
E、产品能力要求产品支持AES、WEP加密等安全标准、漫游切换、支撑QOS能力 3.2 校园无线网的设计方案3.2.1概述WLAN（Wireless Local Area Network，无线局域网）是通信行业的一个时髦词语，而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。
WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。
通过WLAN 系统，用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。
可是WLAN系统也不是完全的“无线”，因为只有客户端是可移动的，而服务器或者说接入设备是固定的。
使用WLAN 解决方案，网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务，这些服务包括使用带有WLAN 功能的设备组建一个无线网络。
这个网络可以成为接入固网或者Internet 的入口。
配置了无线PCI 网卡的客户端可以与无线网络建立连接并访问固网或Internet。
WLAN 客户端与传统的802.3 局域网的互连。
通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。
WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。
3.2.2 WLAN 的工作机制WLAN 由以下几个部分组成⑴Client（客户端）带有无线网卡的便携机。
⑵Access Point（无线路由器，接入点）执行桥接操作的设备，在客户端（Client）和局域网（LAN）之间对无线帧和有线帧进行相互转换。
⑶Access Controller（AC，无线控制管理器）对WLAN内所有无线路由器进行管理和控制的设备，通过与认证服务器的通信来进行信息过滤。
⑷Wireless Medium（无线媒介）用于客户端间进行帧传输的媒介。
在WLAN系统里使用无线电频率做为媒介。
3.2.3 无线网络设计原则采用先进成熟的技术和设计思想，运用先进的集成技术路线，以先进、实用、开放、安全、使用方便和易于操作为原则，突出系统功能的实用性，尽快投入使用，发挥较好的效能。
本系统在软件配置和硬件设备，整个系统设计上依照以下原则确定1先进性世界上计算机技术的发展十分迅速，更新换代周期越来越短。
所以，选购设备要充分注意先进性，选择硬件要预测到未来发展方向，选择软件要考虑开放性，工具性和软件集成优势。
网络设计要考虑通信发展要求，因此，主要、关键设备以进口为主，但国内能满足要求的，尽量采用国产设备。
2实用性系统的设计既要在相当长的时间内保证其先进性，还应本着实用的原则，在实用的基础上追求先进性，使系统便于联网，实现信息资源共享。
易于维护管理，具有广泛兼容性，同时为适应我国实际情况，设备应具有使用灵活、操作方便的汉字、图形处理功能。
3安全性目前，计算机网络都与外部网络互连互通日益增加，都直接或间接与国际互连网连接。
因此，在系统方案设计需考虑到系统的可靠性、信息安全性和保密性的要求。
4易扩充性系统规模及档次要易于扩展，可以方便地进行设备扩充和适应工程的变化，以及灵活地进行软件版本的更新和升级，保护用户的投资。
目前，网络向多平台、多协议、异种机、异构型网络共存方向发展，其目标是将不同机器、不同操作系统、不同的网络类型连成一个可协同工作的一个整体。
所以所选网络的通讯协议要符合国际标准，为将来系统的升级、扩展打下良好的基础。
5灵活性采用结构化、模块化的设计形式，满足系统及用户各种不同的应用要求，适应业务调整变化。
6规范性采用的技术标准按照国际标准和国家标准与规范，保证系统的延续性和可靠性。
7系统性项目开发必须按照系统工程的管理方法，有计划做实施。
8综合性满足系统目标与功能目标，总体方案设计合理，满足用户的应用要求，便于系统维护，以及系统二次开发与移植。
3.2.4网络标准的选择无线局域网有很多协议标准，目前，全球主要有3大类型美国的IEEE802.11标准系列、欧洲ETSIBRAN的HIPERLAN标准、日本ARIB开发的MMAC 标准。
其中，IEEE802.11系列发展最为迅速。
1997年发布的IEEE802.11是最早出现的无线局域网标准，它定义的三个物理层包括了一个红外传播规范和两个扩散频谱技术，即跳频扩频（FHSS）和直接序列扩频（DSSS）。
该标准工作在2.4GHZ频段，支持1Mbps和2Mbps数据速率。
由于IEEE802.11标准在速率和传输距离上都不满足人们的需要，因此，很快被其他的标准所取代。
目前在无线局域网市场应用最广的一个标准IEEE802.11B是1999年底推出的，它以直序展频作为调变技术，该标准工作在2.4GHZ频段，支持最高11Mbps 数据速率，使用范围以百米为单位，在室中最长为100米，在室外为300米。
由于越来越多的应用涉及到高密度数据传输，所以IEEE802.11标准应运而生。
IEEE802.11允许在5GHZ频带上采用正交频分复用（OFDM）来传输数据，由于该频段的使用者较少，因此干涉和信号争用情况也比较少。
IEEE802.11最高传输为54Mbps，能满足高密度数据传输的需要。
由于IEEE802.11技术具有先天的数据传输率高，抗干扰能力强的优点能满足高密度数据传输用户需要。
在未来的几年内，尤其是“十一五”规划的这几年内，还有哪些伟大的新技术在等待着我们呢MIMO技术，叫做多输入多输出技术，由于该技术可以将发射和接收采用不同的天线系统，并能更好地调整灵敏度，因此，未来具备MIMO 的无线设备可能是多天线系统的天线阵，网卡也需要更新，这种技术可以将信号有效覆盖距离更加扩大，并大大提高信噪比，提高带宽。