三分钟演讲策划书
三分钟即兴演讲策划书
三分钟即兴演讲策划书一．活动背景：“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。
加强与其他组织的交流合作，有利于提高广大在校学生的口语能力。
在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。
二．活动目的和意义：1、丰富两组织成员的课余生活；2、加强两组织成员间的联系与交流，增加两组织合作磨合程度，增强两组织的整体凝聚力；3、为两组织成员提供机会锻炼和交流能力；4、为两组织的干事提供展现自我的舞台；三．活动主题：友谊的呼唤，沟通的开始四、举办单位：校党建事务中心五. 活动对象:校党建事务中心12级干事六．活动时间: 6月（具体未定）七．活动地点：具体未定八．活动内容：本次活动旨在锻炼部门的活动组织能力，丰富的活动形式，面向校党建中心12级干事所举行的一次即兴演讲，采用现场抽题的方式让大家在规定的时间内组织出一段话，能很好地锻炼大家的口语能力。
九．活动流程：1、主持人首先介绍活动的目的，再次介绍邀请的评委及嘉宾，介绍演讲比赛会场纪律和演讲规则，宣布演讲比赛正式开始。
介绍第一位选手，并通知下一位选手做好准备。
（主持人由各部门12级干事自荐的形式展开选拔）2、秘书部负责给各位邀请评委发比赛评分标准，评分表。
（附件一二三）3、纪检部负责进行统分工作，计分人员统计选手的得分，在下俩位选手演讲结束后把得分表给主持人进行公布。
3、宣传部调整活动所需要设备问题，并派一名当计时员。
4、宣传部负责布置活动现场及活动的安全工作等。
5、宣传部负责活动的拍照工作。
6、秘书部负责接待邀请的评委。
7、活动结束后主持人先请邀请到的评委退场，在请校党建事务中心的干部及干事最后退场。
十．活动要求：1.演讲内容积极健康；2.人演讲时间为3分钟；3.服饰正式；十一、注意事项:1、确保每位干事都参加活动；2、请妥善保管好自己的贵重物品；3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；4、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；5、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；6、在会场内和会场外都要保持安静，手机请调成震动或静音模式。
中学“三分钟演讲”展示活动策划方案
中学“三分钟演讲”展示活动策划方案活动名称：中学“三分钟演讲”展示活动活动宗旨：通过举办中学“三分钟演讲”展示活动，激发学生演讲能力和自信心，培养学生表达能力和思辨能力，提升学生的综合素质。
活动时间和地点：本次活动预计在学年末进行，活动地点为学校礼堂。
参与对象：全校所有中学生，每个班级选派2名代表参加。
活动内容和形式：1. 主题选择：每位参赛学生自选演讲主题，主题涵盖个人、家庭、社会、环境等各个领域。
鼓励学生选取与时代潮流和社会发展相关的主题。
2. 报名参与：每个班级选派两名代表进行演讲，由班主任负责组织报名，并进行初选。
3. 初选环节：班级内举行初选，每班选派3-5名评委进行评选。
评委邀请学校教师、外部专业人士及优秀学生代表组成，评审标准包括演讲内容、演讲技巧、语言表达等方面。
4. 决赛环节：初选出10名最佳选手进入决赛。
决赛过程分为两个部分：自选演讲主题和突发主题演讲。
- 自选演讲主题：每名选手准备一场正式的三分钟演讲，以展示自己的演讲能力、思辨能力和表达能力。
- 突发主题演讲：现场抽取一个主题，选手根据题目准备三分钟的即兴演讲。
决赛评选：参考评分标准：- 演讲内容（30%）：主题鲜明、观点明确、内容丰富、理论联系实际。
- 演讲技巧（30%）：语言表达流畅、声音洪亮、姿势得体、肢体语言协调。
- 思辨能力（20%）：逻辑清晰、结构严谨、论证有力、观点准确。
- 引领与应答（20%）：引领引发共鸣、与观众产生共鸣、回答问题流畅。
奖项设置：- 决赛一等奖一名，奖金XXX元。
- 决赛二等奖两名，奖金XXX元。
- 决赛三等奖三名，奖金XXX元。
- 决赛优秀奖四名，奖金XXX元。
- 决赛最佳人气奖（由观众投票产生），奖金XXX元。
- 优秀组织奖：评选出组织工作表现出色的班级，给予奖励。
活动宣传：- 制作活动海报、宣传单等，贴在学校各个显眼位置。
- 利用学校广播、班级微信群等宣传媒介，进行宣传推广。
- 在学校官方网站和校报上发布相关活动信息。
2024年中学“三分钟演讲”展示活动策划方案
2024年中学“三分钟演讲”展示活动策划方案一、前言：中学生“三分钟演讲”展示活动是为了锻炼学生的表达能力、沟通能力和自信心，培养学生的思辨能力和创新意识而举办的一项重要活动。
本次活动计划于2024年在全市各中学举行，旨在提高学生的演讲能力，使他们能够清晰地表达自己的观点和思想，并以简洁、有力的语言来展示自己的才华和能力。
二、活动目标：1. 培养学生的演讲能力，提高表达和沟通能力；2. 培养学生的思辨能力，培养创新意识；3. 培养学生的自信心和自我展示能力；4. 加强学生对社会热点问题的了解和思考。
三、活动形式与内容：1. 活动形式：本次活动将采取比赛形式，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛在各中学内部进行，选拔出各校的代表选手参加决赛。
决赛将在市级进行，优胜者将获得荣誉和奖励。
2. 活动内容：学生可以自由选择演讲的主题，但题目必须与社会热点问题或个人成长经历相关。
他们需要在三分钟内进行言之有物和有逻辑的演讲，以尽量精炼地表达自己的观点和思想。
四、活动流程安排：1. 初赛：初赛将在各中学自行组织进行，时间为2024年X月X日，每所学校根据报名情况，确定参赛人数。
初赛评委由各校领导、语文老师和学生代表组成，评选出各校的代表选手。
2. 决赛：决赛将在市级进行，时间为2024年X月X日。
决赛评委由市级领导、教育专家和演讲界知名人士组成。
比赛分为两轮，每轮比赛时间为三分钟。
第一轮：所有选手按照抽签顺序进行演讲，评委进行现场评分，选出前20名进入第二轮比赛。
第二轮：前20名选手再次进行演讲，评委进行现场评分，选出前三名。
3. 颁奖典礼：在决赛结束后的当晚或次日，举行颁奖典礼，表彰优胜者并发放奖励。
五、宣传与组织：1. 宣传：为了使活动得到充分的宣传和推广，我们将采取多种宣传手段：如海报、校园广播、社交媒体等，以确保广大学生了解活动并积极参与。
2. 组织：每所学校设立一个活动组织委员会，负责活动的筹备和组织工作，确保活动的顺利进行。
策划书的演讲稿(优秀范文六篇)
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第一篇：策划书演讲稿尊敬的各位评委，大家晚上好！我是来自focus团队的xxx。
我们都知道横琴新区将会成为中国的另一个浦东。
国家一直高度重视横琴开发建设，赋予横琴“比特区更特”的分线管理、税收优惠等政策，为加速推进横琴开发提供了强大动力和支持。
这也为无数商家提供了无数机遇。
而我们团队选择在横琴开一家租借、销售代步、专业自行车并提供各种自行车服务的公司。
主要开设代步自行车销售店，专业DIY运动自行车销售店，自行车租借店。
一下是我们的分析在政策上，有两点利于我们公司在横琴的发展第一，横琴政府鼓励人们使用自行车横琴的发展目标任务之一就是打造资源节约、环境友好的“生态岛”。
政府也明确表示优先发展公交服务，鼓励自行车、步行出行，建设“通达有序、安全舒适、低能耗、低污染、高品质”的绿色交通系统。
这表示政府支持鼓励横琴发展自行车这项绿色运动。
第二，横琴将成为自由贸易区横琴成为自由贸易区，在纳税方面有很多优惠。
这意味这成本减少，商品售价就更有优势，这对我公司中高端运动自行车的销量是有帮助的。
而且自由贸易区必将聚集大量人气，这对销售业的我们也是有很大帮助的。
在经营环境上，横琴很适合自行车运动的发展，这有利于我公司发展第一，横琴交通环境、城市规划、道路环境利于自行车运动发展横琴地区合理分配城市道路、用地和空间资源，建设“通达有序、安全舒适、低能耗、低污染、高品质”的绿色交通系统。
横琴的道路等级及宽度规定：快速路宽度60米、主干道宽度40-50米、次干道宽度30-40米、支路宽度15-24米。
依托城市干道强化自行车廊道建设，合理规划沿河、滨海自行车专用道，鼓励自行车短距离出行；各地块必须有良好的步行和自行车交通组织。
第二，横琴生态环境良好、风景优美，交通方便横琴的生态环境得天独厚，生态环境保护很到位，山清水秀，景点有风车山、天湖等。
关于演讲的活动策划书（通用9篇）
关于演讲的活动策划书（通用9篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。
策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的关于演讲的活动策划书（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
演讲的活动策划书1一、活动主题：青春无限、放飞梦想二、活动背景：古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。
心源社长期以来坚持三助事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、活动目的及意义：通过老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。
让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。
激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个爱字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
通过王霞老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。
加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。
点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。
迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想让爱传递到世界的每个角落。
四、活动时间：20xx年11月17日下午7:10到场五、活动地点：xx职业技术学院图书馆三楼多媒体教室六、活动主办：xx职业技术学院学生社团联合会七、活动承办：xx职业技术学院心源社八、策划负责人：xx社团支部九、活动准备：1.召开团支部内部会议。
2.11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3.确定主持人（秘书组）4.在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责5.音响（组织部）6.接待工作7.做好安全工作，维持现场纪律十、活动流程1.主持人宣布活动开始。
演讲方案(实用16篇)
演讲方案（实用16篇）演讲方案第1篇一活动目的为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会策划。
我院举行以“我的策划书”为主体的演讲比赛。
二活动宗旨目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。
在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。
三活动原则以“我的策划书”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。
四活动内容(一)比赛时间：__年10月18日(暂定)(二)比赛地点：物理合堂(初定)五活动准备1)参赛选手要求：(1)电子学院大一大二学生，性别年龄不限(2)主题“我的策划书”题目自选，要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，则自带光碟。
(4)自备服装和道具2)参赛人数：按班级报名，09级每班4人，08级自愿。
3)时间安排：(1)10月9日晚通知各班通讯员。
(2)10月11日晚九点报名截止。
九点比赛顺序抽签。
六具体流程1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准：(满分101分)演讲方案第2篇一、活动目的了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使20xx级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。
二、活动主题：绽放青春,放飞希望。
三、活动对象：工学院学生。
课前三分钟演讲活动方案
课前三分钟演讲活动方案第一篇：课前三分钟演讲活动方案课前三分钟演讲活动方案一、活动的背景新的《初中语文课程标准》（以下简称《新课标》）提出，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。
二、活动的内容课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。
演讲的总话题是“讲述自己的故事”。
为了迎合中学生爱新奇的心理需求，提高演讲者和听讲者的投入兴趣，我又在不同时间段定下不同的分话题，分别是：九月份我的传记十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实，除了以上分话题的角度外，“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开，如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒（差）的体育项目（学习科目）等等。
我希望通过分话题的设立，拓宽学生的思路，引导学生思考，原来自己的故事可以有很多具体的内容；同时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。
三、活动的方式演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要求学生写“演讲后感”。
（一）演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲，前一学号的同学演讲后，后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲，最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。
也就是说，每天的演讲实际由“一讲一评”两位同学操作，从“1号”算起，今天“1号”讲，“2号”评；明天“2号”讲，“3号”评；……以此类推，到全班最后一个学号的同学讲时，再由“1号”评。
老师对“评”和“讲”两位同学都要打分。
这样每位同学都有一次“讲”和一次“评”的机会和成绩，“讲”和“评”的分数相加就是这位同学“语文活动课•课前三分钟演讲”的最终成绩。
学生演讲用时3分钟，学生评讲用时2分钟，教师对“讲”和“评”两位同学的评价用时1分钟。
三分钟演讲比赛活动方案
三分钟演讲比赛活动方案一、活动介绍三分钟演讲比赛是一项旨在提高学生演讲技能和表达能力的活动。
本次比赛将会邀请全校的中小学生参赛，通过比赛，培养学生语言表达和思维逻辑能力，展现学生的才华和风采，同时也是提高学校整体演讲水平和提升学校文化氛围的一项重要活动。
二、活动目标本次比赛旨在实现以下四方面的目标：1.提高学生说话和写作能力，加强学生逻辑思考和思维能力；2.培养学生自信心和勇气，提高学生演讲技能和表达能力；3.营造积极向上、鼓励自我表达的校园文化氛围；4.展现学生的才华和风采，提高学校形象。
三、活动时间及地点时间：2018年11月中旬地点：学校多功能厅四、活动规划1.赛制本次比赛分为初赛和决赛两轮。
初赛根据年级进行分组，每个年级选出8名选手参加初赛，选手的演讲主题自选。
初赛采取小组赛和评委打分的方式，选出每个年级的3名代表选手，进入决赛。
决赛采用单人PK赛制，每个选手进行3分钟的即兴演讲。
最后评出初中组和高中组的一、二、三等奖和优秀奖。
2.培训在初赛前，学校将为参赛的选手举办电视讲座和导师辅导，提高选手基本演讲知识及技能。
3.宣传学校协助组织全校师生关注此项比赛，各学科教师在授课中通过多种方式宣传本次比赛。
学校进行海报、校报等宣传，向学生介绍比赛的重要性，鼓励学生积极参加，增强其自信和勇气。
4.评判标准(1)主题鲜明，内容丰富，表达流畅，逻辑性强。
(2)表达自如，形象、声音表情得当，充满感染力。
(3)时间把握，准确在3分钟内完成演讲。
5.奖项设置本次比赛根据初、决赛排名，分别颁发一、二、三等奖和优秀奖。
另设最佳表现奖、最佳互动奖和最佳创意奖三个奖项，表彰在比赛中表现最为出色的选手。
6.启动仪式本着庄严、谨慎和热映的原则，三分钟演讲比赛启动仪式将特别举办。
希望通过举行庄严的启动仪式，促进全体师生对此项比赛的认可。
同时也让更多的学生和家长了解比赛的重要性，积极参与更多的创意活动。
五、活动保障学校将保证活动的顺利进行，具体措施如下：(1)完善安全保障措施，确保选手的生命安全和财物安全。
演讲策划方案
演讲策划方案
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我很荣幸能有机会站在这里，为大家带来一场关于……的演讲。
今天，我将会从几个方面来探讨这个话题，并与大家分享一些观点和见解。
首先，我将介绍一些有关……的基本信息和背景，让大家对这个话题有一个基本的了解。
然后，我将谈谈我对……的看法，并提出一些自己的观点。
接下来，我会分享一些相关的案例和故事，用来佐证我的观点，并引起大家的共鸣。
最后，我希望能与大家一起探讨这个话题，听取大家的意见和建议，共同学习，共同进步。
通过这次演讲，我希望能够引起大家对……的思考，让大家能够更加深入地了解这个话题，从而能够更好地应对……的挑战。
希望我的演讲能够给大家带来一些启发和帮助。
谢谢大家！。
即席演讲策划书3篇
即席演讲策划书3篇篇一即席演讲策划书一、活动主题“自由表达，展现风采”二、活动目的1. 提供一个平台，让参与者锻炼即席演讲的能力。
2. 提高参与者的思维能力、表达能力和沟通能力。
3. 增强参与者的自信心和公众影响力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由活动主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 主题演讲（30 分钟）每位参与者有 5-10 分钟的时间，就给定的主题进行即席演讲。
主题将提前公布，以便参与者准备。
3. 评委点评（15 分钟）评委对每位参与者的演讲进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。
4. 互动环节（15 分钟）参与者可以就演讲技巧、公众表达等问题进行提问，评委或其他参与者给予解答和建议。
6. 颁奖仪式（10 分钟）颁发奖项给表现优秀的参与者，包括最佳演讲奖、最佳表现奖等。
六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前通知参与者。
2. 准备活动所需的音响设备、投影仪等器材。
3. 邀请评委，包括专业演讲教练、公众人物等。
4. 提前公布演讲主题，让参与者有足够的时间准备。
5. 设计活动宣传海报和宣传文案，吸引更多人参与。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人关注。
2. 在校内张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重评委和其他参与者，不得使用不当语言或行为。
3. 评委要公正公平地评价每位参与者的表现，不得偏袒或歧视任何一方。
4. 活动组织者要做好现场管理和组织工作，确保活动顺利进行。
篇二即席演讲策划书一、活动主题“即兴演讲，展现风采”二、活动目的1. 提供一个平台，让参与者锻炼即席演讲的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三分钟即兴演讲比赛
策
划
书
主办单位：南昌工程学院社团联合会
承办单位：演讲与辩论社团
时间：2013年11月22日
关于举办南昌工程学院三分钟即兴演讲比赛的策划书活动背景
演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们激情及内在素质和道德修养。
在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。
一、活动名称
三分钟即兴演讲比赛
二、活动主题
我的青春我做主
三、活动目的
1、调动学生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化。
2、增进思想交流，丰富校园生活，构建一个展示自我的平台；通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。
3、深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
4、提高学生的语言表达与沟通能力及活动组织能力，丰富班级活动形式，增强大家的交流机会使班级内部以及提高同学间的凝聚力。
四、活动时间
2013年11月22日19：30
五、活动地点
教室
六、活动对象
社团所有大一会员
七、活动内容
1、抽取演讲题目；
2、选手进行三分钟准备；
3、评委进行打分；
4、所有选手演讲后，评委代表进行点评；
5、活动颁奖；
主办单位：南昌工程学院大学学生社团联合
承办单位：演讲与辩论社团
2014年11月18日。