七下语文第3周周练
七年级语文-苏教版七年级语文(下)第三周周检题 最新
七年级语文（下）第三周周检题班姓名一、根据拼音写汉字或给加点的字注音：两榀．（）tī( )透牛犊．（）遗shuāng( )Líｎ（）选萦．（）系万籁．（）乾ｋūｎ（）二、解释下列词语：初露头角：轩然大波：处决如流：凭轩涕泗流：摩天大楼：三、默写（根据原课文或诗词填空）：1、山光悦鸟性，。
２、，老病有孤舟。
３、青山依旧在，。
４、，恰似一江春水向东流。
５、普性情，，。
６、前面是一条路，，，。
四、阅读下面的语段，完成后面的练习：普少习．吏事，寡学术，及．为相，太祖常劝以读书。
晚年……每归私第，阖．户启箧取书，读之竟日．．。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
宋初，在相位者多龌龊．．循默，普……未有其比。
尝．奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之．以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃．悟，卒．用其人。
１、解释句中加点的词的意思：习（）及（）阖（）竞日（）龌龊（）尝（）之（）乃（）卒（）２、翻译下列句子①太祖常劝以读书。
②阖户启箧取书，读之竟日。
③普明日复奏某人。
④碎裂奏牍掷地。
３、从上文中找出赵普能“临政，处决如流”的原因。
４、课文怎样表现赵普“以天下事为己任”的？５、选文的两段文字，主要写了赵普的哪两件事？你从中可以看出赵普有什么性格特征？四、就如何学好语文为主题，请你以你的家长的身份，采访你的语文老师，设计三个问题来：1、２、３、五、赵普到了晚年还手不释卷，这给你什么启迪？请描写出一个古人勤奋学习的事迹来。
（２００字）。
江苏省赣榆县实验中学2019-2020年第二学期七年级语文第三周周练习(无答案)
赣榆县实验中学2019-2020学年度第二学期第三周周练七年级语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共10分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（1）下列名句任选两句，补写出上句或下句。
①___________________，柳暗花明又一村。
（《游山西村》）②____________________，吟鞭东指即天涯。
（《己亥杂诗·其五》）③杨花榆荚无才思，____________________。
（《晚春》）（2）请在陈子昂的《登幽州台歌》和王安石的《登飞来峰》中任选一首默写．．。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________二、单选题（本大题共4小题，共8分）1.下列各组词语中的字形和加线字的注音完全正确的一项是（）A. 芳馨（xīng）禁锢众目睽睽（kuí）相形见拙B. 阴霾（mái）感慨广袤无垠（mào）无与纶比C. 匀称（chèn）消释相得益彰（zhāng）持之以恒D. 绮丽（qǐ）沉吟孜孜不倦（zhī）格物至知2.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D. 在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
3.结合语境，下列加点词语感情色彩与其他三项不同的是（）A. 他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大．．啊!B. 不少的人对工作不负责任，拈轻怕重．．．．，把重担子推给人家，自己挑轻的C. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收．．．．。
七年级下学期第三周周练试题试题 (2)
城东中学2021—2021学年七年级下期语文第三周周练单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明班级姓名座号成绩一、根据拼音写汉字〔6分〕：书shú( ) lí( )歌 shàn( )笑祈dǎo( ) 污huì( ) 崎qū( )二、根据所学内容默写。
〔8分〕1．_______________________，云从窗里出。
〔吴均?山中杂诗?〕2．独坐幽篁里，_________________________。
〔王维?竹里馆?〕3．夜发清溪向三峡，_________________________。
〔李白?峨月歌?〕4．_____________ __，何人不起故园情。
5．，凭君传语报平安。
6．________________，不要悲伤，不要心急！____________________：相信吧，快乐的日子将会降临。
……而那过去了的，_______________________。
三、综合性学习〔9分〕通过“黄河，母亲河〞的综合理论活动，你对黄河是否有更多的理解呢？1.从上下文连接的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是哪一项〔〕〔2分〕黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河水流千古，流出了________，流出了_______，流出了_______。
A、黄皮肤人的群落灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B、灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C、漫无边际的黄土地灿假设明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D、漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿假设明珠的黄河古文化2.请写出与黄河有关的俗语〔或者谚语〕和古诗各一句。
〔2分〕〔1〕俗语〔或者谚语〕：〔2〕古诗：3.请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一那么公益广告，呼吁人们保护母亲河。
公益广告语：〔1分〕4.黄河面临严峻的水污染问题，近来的雾霾天气是我们面临的空气污染问题，作为中学生的你们怎样宣传环保并身体力行的保护你们身边的环境呢？至少说出两方面你的详细做法。
江苏省扬州市2020学年七年级语文下学期周周练三练习题1(无答案) 苏教版
江苏省扬州市2020学年七年级语文下学期周周练三练习题1一、选择题：1.加点字的注音全部正确的一项是（）A.发绺（lǐu）摩挲（shuō）颓唐（tuí）恣情（zì）B.剔透（tī）轩然大波（xūan）钟磬（qìng）乾坤（qían）C.确凿（záo）攒集（cuán）蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）D.面面相觑（qū）倏忽（shū）腻烦（nì）殷红（yīn）3.下列各句没有语病的一句是（）A.通过开展励志活动，给全校同学注入了新的活力。
B.植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。
C.事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于刻苦勤奋。
D.他很早就开始不为打针而哭了，他尤其为挨打哭。
4.填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我去杭州一所疗养院休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
③这儿的景色真是美极了。
②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边④六和塔在钱塘江边静静地矗立。
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼⑥江面上的帆影点点，碧波粼粼A.②③⑤B.①④⑤C.①④⑥D.②③⑥5.下列句中标点符号使用有误的一项是（）A.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
B.《从百草原到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社1981年版）。
C.“他吃饭很爽气。
”带他的保姆这样说他。
D.我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾？6.加点的成语使用恰当的一项是（）A.这个老人血气方刚，和蔼可亲，没几天我们便和他成了忘年交。
B.船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C.小明无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得表扬的。
D.在学习遇到困难时，我们要虚张声势，让大家树立起信心来。
七年级语文下册周末作业三习题课件新人教版
1．【发扬英雄精神】 这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可
爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想 到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习 的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人，今天子弟兵续写 英雄的故事，继续激励着我们。________________。
④“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得 学吗？这不是已经病了吗？”他大吃一惊。“我的意思是你必 须学会生病以后怎么办。”我说。“我早就知道生病以后该怎 么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就打 电话找你。”“假如……你终于找不到我呢？”“那我就…… 就找我爸。”
⑤也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总 有一天他必须独自面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会 他生病。
⑨他挣开来，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一 支笔，把你说的这个过程记下来，我好照办。”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就 开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时 候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该 领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按
写出了儿子独自到医院看病后的自豪心理。
7．如何理解文中画线句“我知道自己将要不断地磨炼他，在 这个过程中，也磨炼自己”这句话的具体含意？
在磨炼“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强， 教育“儿子”的方法得以改进，心理承受能力得到提高。
8．从这件事看，文中的母亲是一位怎样的母亲？ 这件事给其 他为人父母者怎样的启示？请根据文意，谈谈你的看法。
教你生病 毕淑敏 ①儿子比我高了。 ②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏 脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬间的触摸中，知道 他在发烧。 ③“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了？我还以为 我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。孩子一向 很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品 的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子 有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
七年级语文下学期第三次双周练试卷 语文版-语文版初中七年级全册语文试题
七年级语文第三次双周练试卷一、积累运用（67分）1.下面加点字注音完全．．的一组是（3分）( )．．正确A.烙．印（lào）澎湃．（pài）抽穗．（suì）脑髓．（suǐ）B.要塞．（sài）脸颊．（xiá）地窖．（jiào）纤．维（qiān）C.剔．透（tī）灵柩．（jiù）倔．强（jué）嫉．妒（jì）D.胆怯．（qiè）鲜．为人知（xiǎn）发绺．（liǚ）叱咤．风云（chà）2.下面这段话中，没有语病．．的一句是（3分）( )．．正确．．．．、表意A.电影《爸爸去哪儿》的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。
B.我们从心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C.有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
D.通过比赛，使同学们增进了友谊，锻炼了身体。
3.下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（3分）( )A.炙手可热．．．．的“双十二”促销活动让网络卖家大赚一笔。
B.莫言每次去集上听书回来，都会把白天听到的故事，绘声绘色．．．．地讲给母亲听。
C.连续多日的雾霾让全国各地的交通事故如雨后春笋．．．．般多了起来。
D.某某每年都在植树，润扬森林公园的树木已是鳞次栉比．．．．，鸟儿们也回来了。
4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ C ）（3分）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。
；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
A.这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B.这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C.那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D.那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼5.读下面一段文字，根据要求完成练习。
（14分）当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。
人教版初中语文七年级下册第二学期第3周周考试卷
人教版初中语文七年级下册第二学期第3周周考试卷班级姓名得分一、默写（20分）1. ，云从窗里出。
（2分）2．王维《竹里馆》中写夜静人寂之景抒发诗人宁静淡泊心情的语句是，（2分）3．弗罗斯特《未选择的路》给了我们很多启示，其中，启示我们选择人生道路要慎重要认真思考的句子是；启示我们选择人生道路不能随波逐流而要有创新精神的句是，，，，；启示我们选择了人生道路后要全力投入一直走下去的句子是，。
（8分）4．和“路”相关的名言警句很多。
屈原说：“。
”但丁说：“。
”（4分）5．扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
（4分）二、语言实践运用（21分）6．下面词语字形、字音全部正确的一组是。
（2分）（）A脑髓． (suǐ ) 花圃． (pǔ ) 骊．( lí )歌秕谷bǐB祖．（jǔ）丧讪．（sàn）笑菜畦．（wā）确凿．（záo）C疾．（jì）妒丑陋．（lù）蝉蜕．（tuì）弥．漫（mí）D书熟．（shú）叮嘱．（zǔ）瞬．（shùn）息收敛．（lián ）7.下面句子中，标点不正确的是（2分）（）A“听着，朋友”，他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了……”B他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好!”C“我想我还是走到广大的世界里去好。
”小鸭说。
D丑小鸭说他想他还是走到广大的世界里去好。
8.今年是马年，请你写出４个含有“马”的成语。
（6分）9.在横线上填写两个句子,使之和划线句子构成排比句。
(2分)长大是什么？长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜；；10.下列句子均有语病，请改正，将正确语句写在下面。
（2分）①各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。
②我的故乡是黄梅县人。
11.综合性学习《成长的烦恼》（共7分）①想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些？某班学生通过问卷调查获得了答案。
七年级语文下学期第三周周末作业
七年级语文下学期第三周周末作业班级：姓名：学号：一、选择题(每题5分，共25分）1、下列加点字注音完全正确的一组是（）A、确凿．záo 骊．lí歌叮嘱．zhǚ沼．zhǎo泽B、菜畦．qí木屐．jī脑髓． suǐ冰雹．báoC、蝉蜕．tuì收敛．liǎn 讪．xiān笑相称．chèngD、珊．sān瑚花圃． pǔ盔．kuī甲尴．gān尬2、选出下列词语有错别字的一项是（）A 、相宜鉴赏人迹罕致性子很躁B 、确凿讪笑臃肿可笑接连不断C 、丑陋碎裂来势汹汹指物作诗D 、嫉妒篱笆泯然众人攒成小球3、下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是( )A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失．．．．，不愿再冒风险放手一搏。
B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日．．俱增．．。
C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉．．．．，我们受益不浅。
”D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道．．．．地谈论着中式英语的是与非。
4、下列句子中，没有语病．．．．的一句是( )A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
5、给下列句子排序，最恰当．．的一项是( )①这就是享誉中外的醉翁亭。
②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A．①⑤④②③ B．③②⑤①④C．③④②⑤① D．①③②④⑤二、阅读《伤仲永》，回答下面问题。
（每题5分，共30分）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
七年级下学期第三周周练试题
卜人入州八九几市潮王学校宜陵镇七年级语文周周练〔3〕1．下面加点字注音完全正确．．．．的一组是()A．胸脯．〔pǔ〕殷．勤〔yān〕占卜．〔bǔ〕脑髓．〔suǐ〕B．虐．待〔lüè〕脸颊．〔xiá〕地窖．〔jiào〕新颖．〔yǐn〕C．剔．透〔tī〕负荷．〔hè〕秕．谷〔bǐ〕嫉．妒〔jí〕D．菜畦．〔qí〕发绺．〔liǚ〕倜傥．〔dǎng〕鲜．为人知〔xiǎn〕2．以下各句中，标点符号使用全都正确．．．．的一项为哪一项哪一项()A．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，〞应成为我们不懈追求的箴言。
B．一篇“没有了祖国你将什么都不是〞的帖文在互联网上广为传播，文中观点引发网民一共鸣。
C．叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。
〔主要是碳水化合物〕D．今天去社区福利院为老人们提供义工效劳的是二、三两组的同学。
3．下面这段话中，没有语病．．．．的一句是()．．．．、表意正确A.电影爸爸去哪儿的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。
B.我们从心里由衷地感谢教师多年来的默默付出。
C.有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
D.通过比赛，使同学们增进了友谊，锻炼了身体。
4．以下各句中，加点的成语使用正确．．的一项为哪一项哪一项()A．炙手可热．．．．的“双十二〞促销活动让网络卖家大赚一笔。
B．莫言小时候每次去集上听书回来，都会把白天听到的故事，绘声绘色．．．．地讲给母亲听。
C．连续多日的雾霾让全国各地的交通事故如雨后春笋．．．．般多了起来。
D．每年都在植树，润扬森林公园的树木已是鳞次栉比．．．．，鸟儿们也回来了。
5.以下句子中加点的成语使用正确的一项为哪一项哪一项〔〕A恒大主场4:0柏太阳神杀进亚冠决赛，消息立即被球迷传得满城风雨．．．．。
B.一提到城区近几年来的变化，办的张大妈就夸夸其谈．．．．，充满了自豪感。
七年级语文下册第三周演练题及答案
第三周一．给下列加粗的字词注音或根据拼音写汉字。
（6分）邑人（）环谒（）不能称（）世隶耕（）mǐn然（）或以钱币qǐ之（）二．填空：（4分）王安石(1021年—1086年)北宋（）家、（）家、（）家。
宇介甫，号半山。
唐宋八大家之一，原籍抚州临川（今江西抚州），《伤仲永》选自（）。
伤，哀伤，叹惜。
三．指出下列加粗字词的词义或用法。
（10分）1．父异焉（）2．稍稍宾客其父（）3．父利其然也（）4．日扳仲永环谒于邑人（）5．邑人奇之（）四．区别下列句中字词的不同含义。
（9分）自是指物作诗立就（）1、自并自为其名（）余闻之也久（）2．闻微闻有鼠作作索索（）博闻强记（）环谒于邑人（）于舅家见之（）3. 于贤于才人远矣（）则其受于人者不至也（）五．翻译下列句子。
（4分）1．仲永生五年，未尝识书具。
2．卒之为众人，则其受于人者不至也。
六、细读下面文言文段，回答文后的问题：（21）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”1．解释加粗的字。
（4分）（1）未尝识书具（）（2）指物作诗立就（）（3）不能称前时之闻（）（4）稍稍事言其父（）2．下列之字用法不同的一项是（）（ 2分）A．忽啼求之 B．邑人奇之C．不能称前时之闻 D．于舅家见之3．下列句中停顿有误的一项是（）（2分）A．借旁近／与之，即／书诗四句……B．其诗以养父母、收族／为意C．父/利其然也D．余闻之也／久4．翻译下列句子。
（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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制卷人：左雷 审核人： 时间： 2015/03/19 编号： 9 班级 姓名 考号 装 订 线 七年级语文第三周周练（满分60） 一、基础知识（30分） 1.给加点的字注音，或根据拼音写出汉字(9分) 确凿．（ ） 脑髓．（ ） 人迹罕．至（ ） 人声ding 沸（ ） 蝉蜕．（ ） sh ū( )忽 ti tang （ ）风流 面面相qu ( ) 2、找出下列词语中的错别字并改正。
（4分） 云宵 乾坤 总而言之 相得益章 初生之犊 人迹罕至 锡箔 姿情 心清如水 当之无愧 融于一炉 人声鼎沸 错别字 改 正 3.名句默写（9分） ( 1）油蛉在这里低唱， 鲁迅《 》 （2） ，禅房花朩深。
，但余钟磬音。
常建《 》 （3）戎马关山北， （4）宋初， ，普刚毅果断， （5）是她那对世界无私的爱丰富了我， 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A ．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革 B ．我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
C ．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
、 D ．通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了 5、名著阅读。
（4+3=7） （1）、《西游记》是一部神魔小说，作者是 ，小说中有好多的经典故事，请你说出其中的三个故事的名称： 、 、 。
（2）、请你说说孙悟空“齐天大圣”称号的由来。
二、阅读理解（一）阅读杜甫《 登岳阳楼》，完成下面题目（9分） 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北， 。
6. “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联，历来为世人所称诵，请你从内容或炼字角度试加赏析（5分）
制卷人：左雷 审核人： 时间： 2015/03/19 编号： 9 班级 姓名 考号 装 订 线 7. 这首诗抒发诗人怎样的思想感情？（4分） 三、阅读课外现代文，完成习题（3+8+6+3）。
妈妈是我心中的一团火 ①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生 们 告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。
”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。
” ③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时，我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我，我哭着回家。
当晚，我告诉了妈妈。
她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后，把我带回到学校去。
她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。
以后每天她都带我去练习。
我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 窥 见她在流泪。
于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。
她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
1. 在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词，这个词应是：___ ___ 2. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同? 3. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
这是一种侧面描写，它写出了____ __。
成语“目瞪口呆”在文中的意思是：___ ___ 4. 这篇文章歌颂一位_________________ _______ 母亲。
制卷人：左雷 审核人： 时间： 2015/03/19 编号： 9 班级 姓名 考号 装 订 线 1. . 委婉(婉转) 2 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱 3 “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子 4\. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 1. . 委婉(婉转) 2 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱 3 “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子 4\. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 1. . 委婉(婉转) 2 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱 3 “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子 4\. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 1. . 委婉(婉转) 2 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱 3 “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子 4\. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 1. . 委婉(婉转) 2 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱 3 “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子 4\. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 1. . 委婉(婉转) 2 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱 3 “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子 4\. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲。