狐假虎威
狐假虎威是什么意思
狐假虎威是什么意思狐假虎威[ hújiǎhǔwēi ]的意思通俗的说是讽刺那些仗着别人威势，招摇撞骗的人；借着别人的势力，或职务上的权力作威作福的人。
一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。
这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。
假：假借，凭借。
狐狸借着老虎的威风。
比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。
典故：战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。
因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：,“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。
当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。
他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。
’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。
原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。
虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。
而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！,这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。
’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。
他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。
文言文《狐假虎威》原文及翻译
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文言文《狐假虎威》原文及翻译
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文言文《狐假虎威》原文及翻译
《狐假虎威》文言文原文：
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。
”虎以为然故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
《狐假虎威》翻译:
老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到(一只)狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。
你认为我的(话)不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的，所以就和它(一起)走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为(它们)是害怕狐狸。
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狐假虎威成语的意思
狐假虎威成语的意思狐假虎威，汉语成语，拼音为hú jiǎ hǔ wēi，意思是指比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
白话文为大家精心整理了狐假虎威成语的意思解释，觉得不错就分享给好友哦。
狐假虎威成语的意思 1假：借。
狐狸假借老虎的威势。
狐，指狐狸;虎，老虎;威，威风;是先秦时代汉族寓言故事，《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。
……虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
”狐假虎威成语的意思 2仗势欺人[ zhàng shì qī rén ]拼了:靠，靠。
依靠某种力量压迫人民。
狗仗人势[ gǒu zhàng rén shì ]比喻仗势欺人(骂人的话)。
攀龙附凤[ pān lóng fù fèng ]比喻巴结、投靠有权势的人。
汉扬雄《法言·渊骞》：“攀龙麟，附凤翼。
”狐假虎威成语的意思 31、由扩音机出来的，这寥寥数句，便把这个女汉奸的狐假虎威和装腔作势表现得淋漓尽致。
2、他也没啥本事，只因为出身官家，便狐假虎威，为非作歹起来了。
3、社会提倡雷锋，是人性的光辉，但我们也坚决抵制狐假虎威。
4、自己有真才实学才是硬道理，光靠跟在领导身边狐假虎威是没有前途的。
5、发生战争的时候，往往有人狐假虎威，仗著敌人威势反过来欺压自己同胞。
6.平时这群人都是靠主人的狐狸和老虎，现在主人失势了。
这群人当然成了过街老鼠。
7、你何必怕他?他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了!8、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪?9、班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候，狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。
10、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。
11、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。
12.史密斯。
他总是打着老师的名义干坏事。
13.我们不能模仿狐狸的铁匠，伤害其他小动物。
狐假虎威古文及注释
狐假虎威古文及注释
【原文】
狐假虎威
战国策〔先秦〕
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也。
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
【注释】
求：寻找。
而：承接。
子：你。
使：派。
长：做首领。
以···为：认为···是。
为：相当于“于”，在。
以为：认为。
然：对。
【译文】
老虎寻找各种野兽来吃，抓到了一只狐狸。
狐狸对老虎说："你不敢吃我。
上天派我做群兽的领袖，现在你吃掉我，这样是违背了上天的命令。
你如果不相信我说的话，那么我在前面走，你跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？"老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。
老虎不知道群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
狐假虎威的原文和翻译
狐假虎威的原文和翻译狐假虎威的原文和翻译《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之；得狐。
狐曰：‘子无敢食我也；天帝使我长百兽……子随我后；观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然；故遂与之行。
兽见之皆走；虎不知兽畏己而走也；以为畏狐也。
”小编带来的狐假虎威的原文和翻译。
《狐假虎威》文言文虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
——《战国策》文言文翻译老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到一只狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。
你认为我的话不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为狐狸的话是有道理的，所以就和它一起走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。
字词翻译(狐假虎威) 假：假借，凭借。
狐狸假借老虎的'威风去吓唬其它野兽。
比喻依仗别人的势力去欺压别人。
（虎求百兽而食之）求：寻求，寻找。
（子无敢食我也）子：你。
无：不。
（天帝使我长百兽）长（zhang）：同“掌”，掌管。
（虎以为然，故遂与之行）然：对的，正确的。
遂：前进，前往。
（故遂与之行）遂：于是。
（兽见之皆走）走：逃跑。
（虎不知兽畏己而走也）畏：害怕。
备注后来人多以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人，带贬义。
如以下例子：1.他把中人就自看做一半债主，狐假虎威，需索不休。
——明·冯梦龙《警世通言·赵春儿重旺曹家庄》2.果然府中来借，怎好不借？只怕被别人狐假虎威的诓的去，这个却保不得他。
——明·凌濛初《二刻拍案惊奇》3.谓己功名，难居物下；曾不知狐假虎威，地凭雾积。
——北齐·魏收《为后魏孝静帝伐元神和等诏》4.你只会拽耙扶犂，抱瓮浇畦，万言策谁人做的？你待要狐假虎威！——元·马致远《荐福碑》第四折5.十七八个宋家人，大人孩子，都有点狐假虎威，现出一派扬眉吐气的神态。
《狐假虎威》寓言故事
《狐假虎威》寓言故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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狐假虎威的意思和造句
狐假虎威的意思和造句导语：狐假虎威的故事过后，老虎不知道多害怕狐狸。
见到狐狸就叫它大王，一看见狐狸一生气就忙忙求饶，直到一只好心的小鸟告诉老虎真相后。
下面由小编为您整理出的狐假虎威的意思和造句内容，一起来看看吧。
【狐假虎威解释】：假：借。
狐狸假借老虎的威势。
比喻依仗别人的势力欺压人。
近义词：仗势欺人恃势凌人驴蒙虎皮狗仗人势反义词：独步天下独擅胜场相似词：不入虎穴,焉得虎子草狐狐步狐狸狐疑令狐狐臭老狐狸狐假虎威的造句一、哼！他以为有个总经理岳父，就可以狐假虎威乱欺人？二、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。
三、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。
四、我实在看不惯他那狐假虎威的'丑态，恨不得给他一巴掌！五、做人应该要独立，不要做狐假虎威依附领导的事情。
六、他那狐假虎威，有恃无恐的样子，让人看了就生气！七、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！耀武扬威。
八、我们村里有个恶棍，常常仗着主人的威势，狐假虎威，鱼肉百姓！九、不要只知道笑，狐假虎威学问大着呢！十、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！十一、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。
十二、你何必怕他？他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了！十三、伪军狐假虎威，跟日本侵略者一起对我冀中根据地进行"扫荡"。
十四、他大哥当还乡团团长，他狐假虎威仗着他大哥的势力，横行乡里，无恶不作。
十五、狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。
十六、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。
十七、你不要狐假虎威,以势压人。
十八、他手下的人经常在外面狐假虎威,为非作歹。
十九、他也只不过是狐假虎威罢了。
二十、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。
二十一、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪？二十二、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。
二十三、他那种狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高气扬，真是放肆！二十四、有主人在场,狗腿子们也狐假虎威,更加肆无忌惮打骂长工了。
狐假虎威是什么故事
狐假虎威是什么故事狐假虎威是一篇寓言故事，讲述了一只狐狸借助虎的威势来吓唬其他动物的故事。
这个故事源自于《庄子·外物》中的一则寓言，被后人广泛传颂，并在不同文化中有着不同的版本。
狐假虎威这个成语也成为了人们口中的经典，用来形容借助他人势力欺压他人的行为。
故事的情节是这样的，在一个森林里，有一只老虎经常威胁其他动物，让它们听话顺从。
一天，一只狐狸看到了老虎的威势，便决定借助老虎的势力来吓唬其他动物，让它们对自己顺从。
于是，狐狸找到了老虎，恭维奉承了他一番，表示愿意为他效劳。
老虎听到狐狸的话很高兴，便同意了狐狸的请求。
从此以后，狐狸便开始借助老虎的威势，四处吓唬其他动物，让它们对自己顺从。
其他动物都知道老虎的厉害，便不敢得罪狐狸，都听从了狐狸的吩咐。
狐狸得意洋洋，觉得自己有了老虎的威势，便可以为所欲为了。
然而，有一天，狐狸遇到了一只聪明的猴子。
猴子看穿了狐狸的把戏，故意问狐狸，“你是不是依靠老虎的威势来吓唬我们的？”狐狸被猴子问住了，不知如何回答。
猴子继续说道，“你虽然借助了老虎的威势，但你自己并不具备实力，这样做只会让其他动物对你心存不满，终究会有一天被人发现你的虚伪。
”。
狐狸听了猴子的话，感到很害怕。
它意识到自己的行为是不对的，因为它并没有真正的实力，而是依靠了别人的势力。
于是，狐狸下定决心，不再借助老虎的威势，而是要靠自己的努力去赢得其他动物的尊重和信任。
通过这个故事，我们可以看到狐假虎威的危害性。
借助他人的势力来欺压他人，最终只会让自己陷入尴尬的境地。
真正的实力来自于自己的努力和能力，而不是依靠别人的威势。
因此，我们要学会正确认识自己，努力提升自己的能力，而不是依赖于他人来获得所谓的权势和地位。
这才是一个人应该追求的真正目标。
狐假虎威成语的意思解释
狐假虎威成语的意思解释狐假虎威，汉语成语，拼音为hú jiǎ hǔ wēi，意思是指比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
下面是小编为大家整理的狐假虎威成语的意思解释，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!狐假虎威成语的解释假：借。
狐狸假借老虎的威势。
狐，指狐狸;虎，老虎;威，威风;是先秦时代汉族寓言故事，《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。
……虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
”狐假虎威成语的近义词仗势欺人[ zhàng shì qī rén ]仗：凭借，依靠。
依仗某种权势欺压人。
狗仗人势[ gǒu zhàng rén shì ]比喻仗势欺人(骂人的话)。
攀龙附凤[ pān lóng fù fèng ]比喻巴结、投靠有权势的人。
汉扬雄《法言·渊骞》：“攀龙麟，附凤翼。
”狐假虎威成语的造句1、由扩音机出来的，这寥寥数句，便把这个女汉奸的狐假虎威和装腔作势表现得淋漓尽致。
2、他也没啥本事，只因为出身官家，便狐假虎威，为非作歹起来了。
3、社会提倡雷锋，是人性的光辉，但我们也坚决抵制狐假虎威。
4、自己有真才实学才是硬道理，光靠跟在领导身边狐假虎威是没有前途的。
5、发生战争的时候，往往有人狐假虎威，仗著敌人威势反过来欺压自己同胞。
6、平常这批人仗著老爷狐假虎威，如今老爷失势，这批人当然成为过街老鼠了。
7、你何必怕他?他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了!8、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪?9、班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候，狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。
10、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。
11、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。
12、狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。
13、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。
中国寓言故事《狐假虎威》
中国寓言故事《狐假虎威》中国寓言故事《狐假虎威》（通用13个）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到寓言故事吧，精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。
通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
被广泛传播的寓言故事都有哪些呢?以下是本店铺为大家整理的中国寓言故事《狐假虎威》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中国寓言故事《狐假虎威》 1有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的.话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据?”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧?森林中的百兽，有谁敢不怕我?”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
中国寓言故事《狐假虎威》 2老虎是森林中的霸王。
它捕杀各种各样的野兽充饥。
野兽们都怕它，看见它就躲得远远的。
一天，老虎逮住一只狐狸，正要下口，狐狸说话了!”你竟敢吃我!你知道不知道，我是玉皇大帝派来管理森林中的野兽的。
今天你要是吃了我，你就违拉了玉皇大帝的天命!”老虎从鼻子里哼了一声，心想：“谁不知道我是百兽之王，今天怎么又梦姻来一个百兽之长(zh ǎng)呢?”狐狸从老虎的表情看出它在怀疑，就讲：“你要是不信，咱们就试试。
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二、互动探究、精讲点拨(一)
1．出示词语（先带拼音后去掉）
威风胆子吓跑老虎寻找
寻找爪子松开狐狸借着
2．请大家想一想，哪些词读的时候要注意,提醒大家并带读。
“松”是后鼻音，“狸、着”是轻声。
3．开火车大面积检查学生是否会读。
4．去掉拼音指名读，关键指读一些容易读错的词语。
墟沟小学二年级(下)语文教案
教学设计
课堂生成
及反思
课题：8、狐假虎威
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的道理。
教学重点：学会本课生字10个。理解由生字组成的词语。能正确、流利、有Fra bibliotek情地朗读课文。
三、总结课文
大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要学狡猾的狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。
四、指导写字
学习引导：
1、用自己的方法记住剩下的几个字的字形。
2、“派”和“旅”的右边的区别
“狐”和“爪”的区别
3、同桌交流：你是怎样记住这几个生字的？
3、你会写这几个生字了吗？试试看!（要按笔顺书写呦！）
1、比比组词
派（）爪（）胆（）
旅（）瓜（）但（）
2、完成补充习题第1题。
作业：
完成习字册。
熟读课文。
第二课时
复习导入：出示词语，指名朗读。
一、自学质疑、交流展示
1、谁能说说你自己对老虎和狐狸的印象？
2、狐狸为什么要”假”老虎的威风?怎样”假”老虎的威风？结果怎样?
二、互动探究、精讲点拨
学习引导（1）：
1、从第一自然段中你感受到老虎和狐狸谁厉害？
2、从哪些词语能感觉到老虎厉害？
学习引导（2）：
1、狐狸是怎样假老虎威风的？
2、狐狸用了那些手段？
3、文中哪些语句可以看出狐狸非常狡猾？
4、文中哪些词语可以看出狐狸狡诈、做作的神态？
5、找出文中描写老虎、百兽的词语或语句。
3、小结
学了课文，我们知道了狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了，老虎也相信的狐狸的话，没敢吃他。
教学难点：理解课文内容，懂得“狐假虎威”的道理
课时安排：2课时
教学时间：月日——月日
教学过程：
第一课时
导入：
1、狐狸和老虎同学们都认识吧？
2、今天我们就来学习关于他们之间的一个故事。
一、自学质疑、交流展示（一）
1.借助拼音，自由认读本课的10个生字。
2.把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自己多读几遍。
5．齐读词语。引导学生读出味道来。
三、自学质疑、交流展示（二）
1.标上自然段落号，借助拼音自由读课文，做到读正确，读通顺。
2.同桌互读互查，注意字音。
3.边读边思考：谁能用一句话来把这个故事讲出来。
四、互动探究、精讲点拨（二）
1、同桌互读互查，注意正音。
2、组内交流：组长检查朗读情况，及时帮助朗读困难的同学。
展示交流
你觉得这几个字怎样写才美观呢？
五、矫正反馈、迁移运用
根据课文内容填空。
（）头摆（）东（）（）望
（）气（）现狐（）虎（）
作业：
1、完成学习手册第6题。
2、课外阅读《披着狮子皮的毛驴》。
板书设计：
狐假虎威
狐狸狡猾
老虎受骗
狐狸借着老虎的威风
吓跑百兽
3、指名分段试读课文。
五、指导写字
合作探究——生字的书写
学习引导：
1、自由书空“虎、威”这两个字的笔顺。
2、同桌交流：你是怎么记住这些生字的呢？
3、教师先范写，学生再描红这3个生字。
4、你会写这些生字了吗？试试看!（要按笔顺书写呦！）
展示交流
1、比一比，看谁写的最美观。
2、口头扩词比赛。
六、矫正反馈，迁移运用