外国语学院2018级培养方案
济南大学外国语学院20182019学年第一学期2017级硕士研究生课程表
济南大学外国语学院2018-2019学年第一学期2017级硕士研究生课程表
（外国语言学及应用语言学）
1、本学期2017级研究生自第一教学周（9月3日）开始安排上课。
2、任课教师应严格按课程表上课，不得随意调停课。
专业课任课教师调整上课时间、地点等须在学院备案，学院秘书负责通知研究生院。
公共课任课教师调整上课时间或地点等应经研究生秘书上报研究生院批准。
岀现教学事故按有关文件处理
济南大学外国语学院2018-2019学年第一学期2018级硕士研究生课程表
（外国语言学及应用语言学）
书负责通知研究生院。
公共课任课教师调整上课时间或地点等应经研究生秘书上报研究生院批准。
岀现教学事故按有关文件处理。
济南大学外国语学院2018-2019学年第一学期2018级硕士研究生课程表（英语笔译）
书负责通知研究生院。
公共课任课教师调整上课时间或地点等应经研究生秘书上报研究生院批准。
岀现教学事故按有关文件处理 2、。
最新华中师范大学外国语学院级免费师范生教育硕士培养方案 完整版资料
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生培养方案（英语·2018年修订）一、培养目标1、教育硕士专业学位是以教师职业为背景的具有职业专门性的硕士学位，主要培养具有现代教育观念，具备较高理论素养和实践能力的基础教育学校专任教师和教育管理人员。
2、教育硕士生培养的重点是提高学生的教育教学和管理实践能力，提高学生通过理论学习进行实践反思的能力，提高学生自主专业发展的能力。
3、教育硕士专业学位获得者应拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的教师职业道德素质；具有健康的身体和心理素质。
具有现代教育理论素养，并熟练掌握现代教育教学技术和方法；掌握教育科学研究的基本方法，具有教育教学研究或教育管理研究的能力；4. 教育硕士专业学位获得者应具有良好的学术修养和扎实的专业基础，掌握英语学科的基础理论、系统的专业知识和应用英语的能力；了解学科前沿和发展趋势，能熟练地阅读教育专业的外文资料并使用英语进行教学和科学研究；5、教育硕士专业学位获得者应具有终身学习理念和教师专业化发展与成长理念，能在教育教学或教育管理工作和改革实践中发挥骨干作用。
二、招生对象招生对象为我校免费师范毕业生。
招生条件为在中小学任教满一年，本科学习成绩及工作单位考核合格的教师。
三、培养方式免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生的培养，采取暑期集中面授、远程教育网上教学、现岗教育实践研究和双导师指导学位论文等培养方式。
四、学习年限学习年限一般为3年，总学分不少于36学分。
第一、二学年以课程学习为主，兼顾教育实践研究和学位论文选题，第三学年学位论文开题、撰写与答辩。
第一个暑期，研究生需到校进行学籍注册，同时参加专业必修课的集中面授。
五、课程设置与总学分课程设置分为公共学位必修课程、学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程和教育实践研究五个模块。
（一）公共学位必修课（4学分）（二）学位基础课（8学分）（三）专业必修课（10学分）（四）专业选修课（8-10学分）（五）教育实践研究（6学分）六、课程教学与考核要求严格按照《华中师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生课程考核办法》执行。
四川大学本科人才培养方案修订原则意见
四川大学本科人才培养方案修订原则意见（2018级开始实施）一、总体要求及基本原则：以社会主义核心价值观统领人才培养全过程、全课程；将创新创业教育贯穿人才培养全过程、全课程。
学校鼓励实施“大类招生、大类培养”，培养方案在满足国家专业质量标准和专业认证/评估要求的基础上，应比肩国际一流大学的一流学科专业水准，突出我校作为研究型综合性大学的特点，进一步深化通识教育、强化学科交叉、国际化教育和实践教学，全面推进探究式-小班化课堂教学改革、非标准答案考试改革和全过程学业评价改革，落实我校“培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的目标，培养学生的独立思考能力、创新创业能力、团结协作和社会担当能力，促进学生德智体美全面发展。
二、课程设置课程是学校教育的基石，是教师践行教书育人使命的主战场；是学生获取知识、掌握学习方法、提高素质、培养能力的主要途径。
课程体系的设置要充分体现通识教育基础上的宽口径专业培养，既应保障基础够扎实、专业有特色，还应强调学科交叉、知识复合，更要面向实际需求、未来发展。
工科各专业的课程设置还需充分体现“新工科”建设理念。
（一）通识教育1. 公共基础课程（1）思想政治理论课：必修16学分（理论课11学分、社会实践5学分）。
充分发挥思想政治理论课在核心价值观教育中的主渠道作用，课程设置遵循教育部统一要求，强调理论联系实际。
（2）外语课程：强化外语语言能力培养，为学术交流奠定良好基础。
非外国语专业本科生必修英语10学分，安排在前四个学期完成。
英语水平高者，根据《四川大学本科生免修大学英语课程实施细则》，可申请免修，同时鼓励其修读更高水平英语课程/参加高水平国际交流活动。
高考外语语种为非英语的参照执行。
（3）体育：必修4学分。
关注学生体魄康健，倡导健康生活方式，侧重体质训练、体育精神培养。
以体育俱乐部及相关活动方式进行。
（4）军事理论、军训：必修2学分。
河南师范大学外国语学院法语专业本科培养方案
河南师范大学外国语学院法语专业本科培养方案一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求专业代码：050204专业名称：法语（非师范类）修业年限：3 - 7年授予学位：文学学士最低学分要求：168学分二、专业介绍和定位2012年2月，经教育部高教司【教高2012年2号文件】审批通过，法语专业于当年9月正式招生（非师范类、本科二批）。
基于专业建设初期国际化、特色化发展思路，2013年7月与法国佩皮尼昂大学文学院合作共建法语系。
2017年6月法语专业正式进入本科一批招生。
2017年11月，获批法语语言文学二级学科硕士学位点，将于2018年9月正式招生。
经过六年的专业发展与学科建设，法语专业国际化办学特色已基本形成。
目前法语系拥有法语语言文学二级硕士学位点和法语本科专业，已毕业两届学生120多人，目前在校本科生200人。
其中2012年招生60人、2013年招生60人、2014年招生50人、2015年招生50人、2016年招生50人和2017年招生50人（本科一批）。
根据学校发展与社会需求，结合学校法语专业办学现状和发展规划，法语专业的定位是：立足河南，面向全国，区域引领，培养复合型、应用型和国际化法语专门人才。
依托法国三所合作高校（法国蒙彼利埃三大/法国佩皮尼昂大学/法国布雷斯特商学院）的教学师资与科研平台，全面引进法方高校的对外法语（FL曰课程、法国现代文学课程和经济管理类核心课程，培养法语复合型和国际型人才。
三、培养目标法语专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家与地区文化的基本知识，旨在培养具有良好的综合素质、熟练掌握法语“听、说、读、写、译”等基本技能，可以适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展需要的应用型、复合型、国际型高级法语人才。
法语系与法国佩皮尼昂大学本科-研究生“ 3+3”联合培养、与法国布雷斯特商学院双本科“3+T联合培养，部分优秀学生在第四学年可以到法国公立大学和商学院攻读学士学位 /硕士学位。
20182019学年全日制硕士研究生第一外国语(英语学术写译)
8-0203
8-0204
8-0205
8-0206
晚
1—3
任课教师：覃朝宪、唐光洁、李兵、赖丽、郭方云、张尾声、黎明、张勇、于秋、李政、李长庆
说明：1.下列情况者可免修免考第一外国语：
硕士研究生全国研究生入学考试成绩70分以上（含70分）；本科阶段为英语专业并通过专业英语8级考试，现攻读非英语专业的更高学位；入学之前三年内通过国家大学英语6级考试，成绩优秀或550分以上；入学之前三年内WSK成绩100分以上，或雅思成绩6分以上，或GRE成绩（旧）2000分（新）1300分以上，或TOFEL成绩（旧）550分（新）100分以上者可免修免考学位英语，并获得相应学分。（注：入学外语考试为日、俄语的不免修免考）
QZ 1班：教育硕士34人（文学院12人、教育学部22人）；法律硕士18人（学号：0204-0225）
QZ 2班：法律硕士45人（学号：0157-0203）
QZ 3班：国际汉语29人；新闻传播硕士22人
QZ 4班：农推硕士55人（工程4人、食品10人、园林5人、农生13人、资环17人、动科6人）
QZ 5班：体育硕士31人；金融硕士11人
QZ 11班：艺术硕士35人（音乐学院）；应用心理硕士11人
QZ12班：教育硕士21人（马克思主义学院21人）；风景园林19人；兽医硕士3人
作息时间：
上午:
第一节8:00—8:40
第二节8:50—9:30
第三节9:40—10:20
第四节10:40—11:20
第五节11:30—12:10
下午：
第一节14:30—15:10
第二节15:20—16:00
第三节16:10—16:50
第四节17:00—17:40
天津外国语大学2018-2019学年校历
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2019年
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考
试
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寒
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二
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廿二
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2月
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廿三
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5/春节
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廿四
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天津外国语大学2018—2019学年校历
2018-2019学年第二学期
2017级（2.5年制）研究生12月30日前完成中期考核。
④国庆、中秋、元旦等节假日放假及学生缴费注册安排遵照学校通知执行。
一
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六
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外国语学院英语专业培养方案2009版.pdf
外国语学院英语专业培养方案（2009版）一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和较高的英语语言综合运用能力，具有先进的外语教学理念和广博的文化知识，并能熟练地运用所学知识从事基础英语教学和研究的合格中学英语教师。
二、培养规格（1）热爱中国共产党，热爱祖国,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论；坚持党的基本路线,具有科学的世界观、正确的人生观以及高尚的道德品质。
（2）具有扎实的英语语言基本功和牢固的英语专业理论知识；掌握计算机应用基础知识，能熟练运用多媒体技术开展教学活动；具有基本的第二外语应用能力；具有一定的人文学科知识，具有独立思考的能力和创新精神。
（3）掌握教育学、心理学的基本理论，了解英语教学法理论并掌握相应的英语教学技能，能运用现代化教学手段，能适应未来基础教育教学改革及发展的需要。
（4）掌握本学科基本的科学研究方法，具有初步的科学研究能力。
（5）具有良好的体魄，掌握一定的军事基本知识，具备良好的思想道德素质和心理素质。
三、主干学科外国语言文学四、专业核心课程综合英语、高级英语、听力、口语、阅读技巧与训练、语法、写作、英语国家概况、语言学导论、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
五、学制、修业年限学制为四年。
修业年限为三至六年。
六、学分要求毕业需修181.5学分。
七、授予学位授予文学学士学位。
八、课程学分学时分配比例表(见附表1)九、课程教学学时、学分分布 (见附表2-7)附表1课程结构及学分学时比例课程类别学分及比例 学时及比例学分 小计占总学分比例小计 学时 小计占总学时比例小计通识教育 平台 必修课 435324%29%902108230%36% 限选课 10 5% 180 6%学科教育平台必修课 28.5 28.516% 16% 764 764 25% 25%专业教育 平台必修课 17419%23%34677811%25% 方向限选课 12 7% 216 7% 任选课 12 7% 216 7%教师教育 平台 必修课 15208%11%32441411%14% 选修课 5 3% 90 3%实践教学平台必修课 39 39 21% 21%合计 181.5 100% 3038 100%说明1.专业必修课（含学科基础、专业教育、教师教育课程）共34门。
外国语学院英语专业本科培养方案.doc
外国语学院College of Foreign Languages吉林大学外国语学院成立于1993年，其前身为1950年创建的东北人民大学俄文专修科，1960年成立外文系。
外国语学院现有英语、日语、俄语、朝鲜语、西班牙语5个本科专业，英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学（朝鲜·韩国语言文学）、西班牙语言文学、外国语言学及应用语言学6个硕士学位授权点和日语语言文学博士学位授权点。
2009年，经国务院学位委员会批准，吉林大学外国语学院成为开展翻译硕士（MTI）专业学位教育单位，相继获得英汉口译、日汉笔译、日汉口译、俄汉笔译、朝汉口译专业硕士学位授予权。
日语语言文学专业是吉林省高等学校重点建设的特色专业和吉林省重点学科，是我国400余所设有日语专业的高校中仅有的5个二级学科博士学位授权点之一；朝鲜语专业是国家重点建设的特色专业。
学院现有教师81人，其中教授26人（含博士生导师4人）、副教授20人、讲师27人。
具有博士学位的教师28人，在读博士研究生29人，多数教师具有出国进修、留学或工作经历。
学院荟萃了一批在国内外颇有影响的专家学者：中国日语教学研究会名誉会长1人，中国日语教学研究会常务副会长1人，教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员1人，中国中日比较文学会副会长1人，吉林省外语学会理事长1人，日本国日本语教育学会海外评议员1人，“宝钢优秀教师奖”获得者2人，吉林省教学名师1人。
此外，数十名教师获得省级优秀科研成果奖和优秀教学成果奖。
学院每年聘请10余名外国专家来校任教，教师队伍的整体实力在全国高校中处于较前列地位。
学院倡导严谨务实的治学态度，建院以来，出版著作98部，其中编著71部，专著27部，发表论文698篇，获得国家级和省部级各类科研、教研项目数十项，部分立项教材和项目成果填补了国内该领域的空白。
学院现有本科生1018人，硕士研究生375人，博士研究生22人。
在校生在国内外各类重大比赛中屡获殊荣。
2018-2019学年上学期外国语学院转专业(转入)考核方案【模板】
2018-2019学年上学期外国语学院转专业（转入）考核方案2018-2019学年上学期，按照教务处的统一部署开始学生转专业工作。
结合外国语学院实际情况，特制定以下转专业（转入）考核方案，经教学委员会讨论、党政联席会决议通过后正式实施：1.班级容量及计划转入人数由于专业设置的性质和语言类人才培养的特殊性，外院近年来实行小班教学，结合目前班级人数、教师人数和辅导员人数等综合因素，2018级本、专科学生实际能够转入名额如下表：2.考核程序及要求1）英语类专业：申请者需通过笔试和面试考核环节，最终按照总分排序，成绩由高到低录取。
笔试时间：2018.12.11（周二）中午12:30-14:00面试时间：2018.12.13（周四）中午12:30-14:00笔试地点：3号楼外国语学院二楼自主机房面试地点：3号楼外国语学院三楼教室综合考核成绩的组成及比例：高考英语成绩20% + 笔试成绩40%（考题分为综合能力测试70%和专业能力测试30%两部分，考试题型见附件1）+ 面试成绩40%。
面试采用一对一的方式进行，面试考官由英语专业教师和辅导员组成，其中英语教师考察学生的语言表达能力，根据学生语言表达能力等给分；辅导员不打分，重点考察学生综合素质和能力并写出学生各方面表现的综合性文字描述。
面试时间每人10分钟。
（评分标准见附件2）2）日语专业：组织考生进行转专业面试（10分钟）和口语测试（5分钟），按照最终成绩由高到低优先录取。
面试考官由日语系教师3-4人组成。
面试时间：2018.12.13（周四）中午12:30-14:00外国语学院2018.12.2附件1英语类专业转专业考核大纲XX学院外国语学院英语类转专业（转入）笔试考核大纲一、考试名称：综合英语二、考试方法：闭卷考试三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分。
试题包括五个部分：听力、词汇语法、阅读理解、写作、翻译1、听力理解(Listening Comprehension) 20%2、词汇和语法（Vocabulary & Structure）20%3、阅读理解（Part III: Reading Comprehension）20%4、写作（Part IV: Writing）（20%）5、翻译(Part V: Translation) (20%)附件2 英语类专业面试评分标准转专业专业面试评分表。
英语专业人才培养方案(课程设置)
英语专业人才培养方案
一、专业名称
英语专业（English Majors）
专业代码：050201
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的英语语言、文学、多元文化知识和一定的商务、外贸等学科知识，具有熟练的英语听说读写译技能、相关职业技能和获取与运用知识、独立分析与解决问题、一定的科学研究、实践和创新等方面的能力，能熟练地运用英语从事翻译、外事、商务、教学、研究等工作的高素质应用型人才。
三、基本规格
毕业生应达到如下要求：
1.掌握英语语言、文学、英语国家社会和文化、商务、外贸等方面的基本理论和基本知识，具有高级英语听、说、读、写、译能力，能够达到日常交流、影视赏析及商务谈判和翻译的水平；
2.了解英语国家的社会与文化、熟悉中西文化之异同，具有较强的跨文化交际能力和国际贸易实务操作能力；
3.熟练掌握计算机的基本操作能力，具有运用现代技术手段获取信息和进行工作的能力；
4.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有实际工作能力；
5.掌握一门第二外国语的基本技能和基础知识；
6.具有较强的语言文字表达、沟通、团队协作和与人相处的能力，具有较强的社会活动和组织管理能力。
四、学制与修业年限
学制四年；修业年限3-8年
五、授予学位
文学学士
六、专业核心课程
基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语写作、英语国家概况、英美文学、语言学导论、英汉互译和口译。
七、全学程时间分配
八、毕业基本要求
九、课程设置与教学进程一览表
表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表英语专业
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表Ⅱ选修课课程设置一览表英语专业
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2018级英语专业本科培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养既主动适应国家建设，又贴近地方发展需要的英语专业人才。
培养德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的英语专业人才。
本专业应主动适应信息时代社会的发展需要，努力为商贸和文化部门培养从事翻译、研究、教案和管理等工作的、具有国际视野的英语人才。
同时，为国内外高校和科研机构补充具有学术发展潜力的英语语言文学专业和及其相关专业的英语人才。
本专业的教案和教育的立足点是培养学生具有扎实的语言基本功和过硬的专业技能，归宿点是学生的语言综合能力和实际运用。
二、培养规格
培养具有中国特色的社会主义价值观，人生观和教育观的师范人才，立足本土，放眼世界，在教案和教育实践中，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
毕业生应具备以下几方面的基本知识、技能和素质：
1、英语语言基础知识扎实过硬，听、说、读、写、译五项基本技能熟练；
2、英语语言、文学、文化和商贸<或教育）方面的基础知识宽厚；
3、了解本专业学科的新发展，并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和文化发展需要，拓宽专业知识面，提升创新精神；
4、掌握资料收集、文献检索、社会调查和学术论文写作等科学研究的基本方法，具有创新精神和初步从事事业研究的工作能力；
5、具有较好的汉语口语和书面表达能力，一定的第二外语的实际运用能力，并掌握计算机基本知识和操作技术；
6、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格。
三、主干学科
外国语言文学
四、主要课程
基础英语、口语、视听说、英语读写、英语国家简况、高级英语、英语报刊选读、英国文学、美国文学、笔译、口译、语言学导论、商务英语口语、国际商务谈判、经贸翻译实践、国际贸易理论和国际贸易实务等。
五、主要实践性教案环节
主要实践环节有英语专业技能训练、专业实习以及毕业论文等。
六、修业年限与授予学位
基本学制四年，弹性学制三至八年，文学学士
七、毕业最低学分及课内总学时
修满规定课程和最低毕业学分160+10，其中必修课学分115，专业选修课学分37，公选课要求至少修满8学分<不超过12学分），其中数学与自然科学2学分，创业类课程2学分，艺术体育类课程2学分。
课外教育10学分。
十、课外教育项目设置安排表
申明：
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