建筑师修养课程作业
大工16秋《建筑制图》课程大作业题目及要求 附参考答案

大工16秋《建筑制图》课程大作业注意:以下四个题目中有两个题目需要回答,题目一是必答的题目,其余三个题目中任选一道题进行回答。
题目一:(必答题)什么是结构施工图,一套结构施工图一般包括哪些图纸?什么是建筑施工图,一套建筑施工图一般包括哪些图纸?通过对《建筑制图》课程的学习,你对哪个知识点最感兴趣,对你的工作是否有帮助?题目二:(任选题)画出下面形体的三视图。
绘图要求:(1)投影方向:以垂直于A面的方向进行投影,得到正面投影图。
(2)要按照图示尺寸比例绘制三视图,如遇到未标注尺寸的部分,可按大致比例绘制。
(3)不限制绘图方法。
可以使用CAD绘制,然后截图提交;也可以手工绘制,然后拍照截图提交;还可以用其他方法绘制,然后截图提交。
题目三:(任选题)画出下面形体的三视图。
绘图要求:(1)投影方向:以垂直于A面的方向进行投影,得到正面投影图。
(2)要按照图示尺寸比例绘制三视图,如遇到未标注尺寸的部分,可按大致比例绘制。
(3)不限制绘图方法。
可以使用CAD绘制,然后截图提交;也可以手工绘制,然后拍照截图提交;还可以用其他方法绘制,然后截图提交。
题目四:(任选题)画出下面形体的三视图。
绘图要求:(1)投影方向:以垂直于A面的方向进行投影,得到正面投影图。
(2)要按照图示尺寸比例绘制三视图,如遇到未标注尺寸的部分,可按大致比例绘制。
(3)不限制绘图方法。
可以使用CAD绘制,然后截图提交;也可以手工绘制,然后拍照截图提交;还可以用其他方法绘制,然后截图提交。
作业格式及提交要求1、作业格式:必须是word文档,三视图的图片粘贴到文档中。
2、作业封面:见下页,同学们需要填写清楚个人信息。
3、作业正文:正文字体统一采用宋体、小四。
在文档中标清所选择的题目编号和答案,将该文件保存。
注意,同学们需保证所绘制三视图的图片能够在文档中正常显示,以免影响作业成绩。
4、作业提交:以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内)。
上海市二级注册建造师继续教育学习参考题专业课(机电工程)

上海市建筑工程专业二级注册建造师继续教育学习参考题第三部分专业课(机电工程)一、判断题(对的打√,错的打×;每题1分。
)1、随着机电工程项目管理技术的迅速发展,机电工程项目管理呈现出国际化、高新化、信息化的趋势。
(×)P12、在国际化程度日益提高的今天,任何一项大型的机电项目,都是国际先进技术和国际先进产品的集合体。
(√)P13、机电工程项目管理集成化可以概括为项目全寿命期管理、项目全要素成本管理和全面一体化管理。
(√)P34、项目的建设阶段资源投入量大,专业性工作和管理工作也最集中,因此必须抓好施工阶段的建设管理。
(×)P35、项目质量成本是指在建设工程项目的实用阶段为达到规定的质量水平而支出的一切费用以及因未达到规定的质量水平而造成的损失费用总和。
(×)P56、预防成本是指为了防止质量缺陷和偏差出现,保证项目质量达到质量标准所采取的各项预防措施而发生的费用。
(√)P57、企业应大量使用新型节能环保材料及可回收循环利用的材料。
再生循环利用的材料是建筑新材料的发展方向。
(√)P78、工程项目的风险管理,是把可能遭受到的损失估计得高些,这是提高项目效益的重要措施。
(×)P89、安全管理贯穿项目始终,这是一项很重要的工作,必须贯彻“安全第一”的生产方针,它关系到企业的可持续发展。
(√)P810、项目利益是项目业主、设计方、施工方和咨询方的利益载体,项目利益的实现是各参与方实现其自身利益的前提。
(√)P1111、所有工业安装工程项目均可分解为若干个单项工程,也可能仅有一个单项工程。
一个单项工程一般要有一般要有单独的设计文件,能独立存在,建成后能独立发挥其生产能力或使用效益或执行某种功能。
(√)P1212、工程总承包企业可以将所承包的设计、施工、可行性研究、采购等部分外包或一并外包。
(×)P1513、EPC合同条件更适用于设备专业性强、技术性复杂的工程项目。
建筑师职业教育作业5

5、谈谈你对建筑策划的认识。
在这里我想通过我的一次实际经历来谈一谈对于建筑策划的想法和重要性的认识。
我有幸参加过老师带领的一个规划项目:山西临汾老城区改造规划。
在这个项目的进行过程中,我深刻的明白了建筑策划对于建筑师和甲方来说都是不可或缺的重要环节。
在老城区的规划方案中,甲方的开发意图并没被设计人员完全理解,多个方案都没有使甲方满意,方案不停地修改,甲方认为设计没有达到开发的经济预期,但是一遍遍解释其自身的开发意图却始终是一套说辞,设计者着急却不得要领。
对于设计者,从自身的经验及阅历出发,理解揣测开发商期望建立一个甲方期望将老城区建成具有文化传统和当地“诗文”特色的中心区,在现代性和经济发达性上有所提高,同时保留老城区的历史文化特色。
规划气质较为温和、保守,但方案却屡屡得不到开发商的认同。
出现这种问题的原因在于,甲方和建筑师之间出现了“代沟”,这种代沟恰恰需要建筑策划来进行衔接。
建筑师的工作职责在于创造出合适的建筑从而服务于使用者的需求,其依据是多方面的,例如使用者的使用功能要求,基地环境,法规要求,以及开发者的开发意向,等等。
我认为在实际的工程项目中,建筑的开发者在建筑的设计定位方面起着决定性的支配作用,但由于其专业、知识所限,投资者并不能直观的表述自身对于建筑及功能的诉求;或者开发商受到自身经济利益的驱使,一厢情愿或过分地追求经历利益,从而对建筑提出无法满足的要求;更或者是投资者的并没有能力最大程度的达到建筑的价值,巨大的市场风险使得甲方不敢贸然作出决策,甲方期待能得到专业的咨询,达到自身的建筑经济期望或得到更加有价值的建议。
而由于原来培养的建筑师知识面太窄,外围知识的贫乏使他们无法提出有效的建议;或者现阶段建筑师的阅历、眼界较为局限,无法结合基地为甲方的构想赋予一个具有预见性、前瞻性的设计构想,设计出的作品常常缺乏开阔的眼界,缺乏商业的立足点,不能为甲方带来最大的建筑效益。
以上种种原因,在我看来就造成了老城区的规划方案的困境。
教师精编二级建筑师王牌题库附参考答案(实用)

教师精编二级建筑师王牌题库附参考答案(实用)第I部分单选题(150题)1.(2021年第1批真题)卧式不锈钢容器安装的说法中,正确的是()。
A: 设备筒体中心线为安装标高的基准B: 试压水温宜设定为4℃C: 设备筒体两侧水平方位线为水平度检测基准D: 滑动端基础预埋板上表面低于基础抹面层上表面答案:C2.推土机作业方式通常是由切土、运土、卸土、倒退(或折返)、空回等过程组成一个循环。
而影响作业效率的主要是()两个环节。
A: 运土和卸土B: 卸土和折返C: 切土和运土D: 切土和空回答案:C3.(2020年11月真题)采用砂、石材料铺装地面时的环境温度最低限值是()。
A: 5℃B: 0℃C: -10℃D: -5℃答案:B4.(2020年真题)根据《消防法》,关于施工企业的消防安全职责的说法,正确的是( )。
A: 重点工程的施工现场应当每周至少进行一次防火巡查,并建立巡查记录B: 按照地方标准或者企业标准配置消防设施、器材C: 对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效D: 非重点工程施工现场应当定期组织消防安全培训和消防演练答案:C5.(2015年真题)下列风险控制方法中,适用于第一类风险源控制的是()。
A: 隔离危险物质B: 加强员工的安全意识教育C: 提高各类设施的可靠性D: 设置安全监控系统答案:A6.(2021年第1批真题)项目部对劳务分包单位协调管理的重点是()。
A: 质量安全制度制定B: 作业计划的安排C: 工程资料移交D: 施工进度安排答案:B7.(2015年真题)根据双代号网络图绘图规则,下列网络图中错误的有()处。
A: 3B: 5C: 2D: 4答案:D8.(2020年12月真题)关子钢筋加工的说法正确的是()。
A: 钢筋的切断口不应有起弯现象B: 弯折过度的钢筋,可回弯C: 弯折过程中可加热钢筋D: 一次弯折不到位,可反复弯折构件类型构件跨度达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的百分板≤2≥A>2,≤8≥B>8≥C梁、拱、壳≤8≥D>8≥E悬臂架构≥F答案:A9.关于建筑防水工程的说法,正确的是( )。
《房屋建筑学》课外作业题集解答(合集)

《房屋建筑学》课外作业题集解答(合集)第一篇:《房屋建筑学》课外作业题集解答《房屋建筑学》课外作业题集(1)解答一.平面功能组合分析以深大图书新馆中任选某层平面为研究对象。
(a)徒手绘制其平面功能分析图;(b)平面功能组合设计进行评述。
(要求:至少要从“功能分区”和“路线组织”两大方面进行分析,不少于500字)我选了择深大图书馆新馆的二层为研究对象,实地考察后,一下是我对其平面功能组合设计的简要评述:二层的功能分区主要有流通大厅(大堂)、电子阅览室、图书室、总咨询台、借还书处、值班室、茶水间、卫生间、非书资料室等,这些功能分区主要由大堂作为连接通道。
图书馆大门由北进入就是第二层,进入大门首先到达流通大厅,大厅设有咨询台、借书处,由大厅可以进入各个功能分区。
大厅右侧西北角有控制室、物品寄存处,西南角可到达楼梯消防通道;左侧有值班室,图书室,茶水间、卫生间,还有电梯和楼梯。
大门正对的是电子阅览室。
由大厅进入其余各个功能分区的的线路组织明显清晰,既十分方便读者,又方便管理。
在大厅上,基本上可以看到各个功能分区位置分布。
从整体上看,线路组织都很简单,不需要绕路就能到达主要的功能分区,如值班室、图书室和电子阅览室,这在引导读者上起了很大的作用,读者进入图书馆便可以很快到达自己想到的功能区分。
另外,大厅除了人工的借书处外,还设置了自助借书处,读者可以自助借书,这样也在一定程度上分流了大厅借书处的人流。
二层最主要的功能区是图书室和电子阅览室,图书室在东面,电子阅览室在南面,这两个功能区在与大厅的连接上都有一条小通道。
而由图书室、电子阅览室到茶水间、洗手间线路也很短,也很方便读者;此外,二层在空间上也起了很大的连接作用。
除了电梯及其旁边的楼梯外,西侧还有一个楼梯,这也起到了很好的分流作用,而且在遇到事故,如电梯故障、火灾等也能更好的疏散人群,疏散线路如图中箭头方向。
个人觉得,二层的交通路线组织做得很好。
二.规划环境分析某单位拟建一新的食堂,初定三个建筑布置方案(如右图)。
二级建造师继续教育选修课作业(全部)

建筑幕墙施工技术选修课作业1、建筑幕墙的分类有哪些?2、建筑幕墙设计一般原则有哪些?3、建筑幕墙设计一般规定是什么?4、铝合金玻璃幕墙工程验收的一般规定是什么?5、金属板幕墙特殊部位的处理有哪些?6、列举金属板幕墙质量通病.7、列举石材板幕墙质量要求。
8、列举彩色混凝土挂板幕墙施工艺术要求.1、建筑幕墙的分类有哪些?一、按面板材料的不同,建筑幕墙可分为玻璃幕墙、金属板幕墙、石材版幕墙和彩色混凝土挂板幕墙灯几种类型.1、玻璃幕墙:玻璃幕墙装饰于建筑物的外表,如同罩在建筑物外的一层薄薄的帷幕,可以说是传统的玻璃墙被无限扩大,以致形成整个外壳的结果。
以原来采光、保温、防风雨等较为单纯的功能,发展为多功能的装饰品.其主要部分的构造可分为两方面,一是饰面的玻璃,二是固定玻璃的骨架。
只有将玻璃与骨架连结,将玻璃的自身荷载及墙体所受到的风荷载及其他荷载传递给主体结构,使之与主体结构成为一体。
玻璃幕墙分框支承玻璃幕墙、无框全玻璃幕墙和点支承玻璃幕墙.框支承玻璃幕墙又分为明框玻璃幕墙、隐框玻璃幕墙和半隐框玻璃幕墙(竖隐横明或横隐竖明)。
无框全玻璃幕墙又分为座底式全玻璃幕墙和吊挂式全玻璃幕墙。
点支承玻璃幕墙由玻璃面板、点支承装置和点支承结构构成.和框支承玻璃幕墙不同,点支撑玻璃幕墙具有独立的支撑体系。
由于幕墙的钢化玻璃面板与支承结构通过不锈钢爪连接件分离开来,钢化玻璃面板之间只有防水胶,没有铝合金框架,因此,点支承玻璃幕墙建筑产生了更加通透的建筑效果.大量的采用透明玻璃又增强了建筑物内外交融的美感,更好的将结构美展现在人们面前。
2、金属板幕墙:在我国,目前大型建筑外墙装饰多采用玻璃幕墙、干挂石板及金属板幕墙,且常为其中两种或三种组合形式共同完成装饰及维护功能。
其中金属板幕墙与玻璃幕墙从设计原理、安装方式等方面很相似。
大体可分为明框幕墙、隐框幕墙及半隐框幕墙(竖隐横明或横隐竖明)。
从结构体系划分为型钢骨架体系、铝合金型材骨架体系及无骨架金属板幕墙体系等。
建筑师修养课程作业.doc
建筑师修养课程作业合肥工业大学建筑学11-1201139xx chenhonghui我所理解的建筑师知识结构筑师这个职业在屮国的产业划分时被归入了第三产业一一服务业,表明建筑师是要为社会服务的,要从设计层面满足社会对于建筑环境的需求。
人们对于建筑环境的需求随着吋代的发展,科学的进步而不断发生着改变,从原始社会人们用石块树枝搭建的用于遮风避雨,防止野兽侵袭的棚穴,到今天城市中鳞次栉比、高耸云端的高层建筑,其演变过程展示着人们对建筑需求的不断变化与提高。
这同时也一直在对建筑师的知识技能与学科素养捉出挑战,建筑师们只冇不断的学习,不断提高自身的修养,不断完善自身的知识体系,才能满足时代的需求。
维特鲁威在《建筑十书》屮写道:建筑师的知识要具备许多学科和种种技艺, 以各种技艺完成的一切作品都要依靠这种知识点的判断來检查,它是由技艺和理论产生的,技艺是勤奋不缀的实际练习,而理论则可用比例等论证和说明技巧建造的作品。
建筑师应擅长文笔,熟习制图,精通几何,深悉各种丿刃史,勤听哲学, 理解音乐,对于医学并非茫然无知,通晓法律学家的论述,具有天文学或天体理论的知识。
他还逐一论述了各项知识的必要性,同时他也认识到建筑涉及的范畴如此之广,想要样样精通是无人可及的,而实际上建筑师所必需的并不是各个方面都臻于完善的境界,只是掌握一些学科的基础知识而已。
他所提出的关于建筑师知识结构的观点在我们今天看来仍然是有很强的借鉴意义的,因为虽然吋代对建筑师的要求在变,建筑师所掌握的具体知识在变, 例如在计算机绘图出现以前,建筑师都是通过手绘來表达设计方案,而今天绝人部分都是通过电脑渲染图來表现,建筑师的技能从于绘水彩的变成对电脑参数的控制,但是两者都屈丁•建筑的表达技巧,在建筑师知识结构框架屮同屈与艺术表现,因此可以说建筑师的知识结构从未改变。
为了对建筑师的知识结构有更深刻的了解,我们应当对建筑师知识结构进行详细的分析。
建筑师应当具备结构方面的知识。
《房屋建筑学》课程平时作业
《房屋建筑学》课程平时作业平时作业一一、填空:1、建筑是总称。
建筑物是2、构成建筑的基本要素是___________________________________________________________ 。
3、民用建筑按照使用功能分为____________________________________________________ 。
4、建筑构件的耐火极限,是指________________________________________________________5、基本模数的数值规定为mm ,符号为 ______________ ,即1M _________________ 。
6、建筑两阶段设计是指_________________________________________________________ ,三阶段设计是扌旨______________________________________________________________ 。
7、建筑设计的要求是________________________________________________________________8、民用建筑从组成平面各部分的使用性质来分析,有____________________________________和_______________ 两部分组成。
9、民用建筑常见的房间形状有_______________________________________________________________________ 等。
常用_________________ 。
10、窗地面积比是指______________________________________________________________ 。
11、交通联系部分包括____________________________________________________ 等。
建筑构造结课作业
建筑构造结课作业建筑构造结课⼤作业触摸“⽪肤”,感受建筑——建筑表⽪功能研究及调研建筑学01班⼤纲:1.表⽪的现状——与建筑主体结构脱离——结构是表⽪独⽴化的成因2.表⽪⽣态功能及使⽤⼿法:(1)通风、(2)保温隔热、(3)采光3.表⽪⽣态功能例证4.实地调研:西安民乐园万达购物⼴场表⽪的发展现状:表⽪已经与建筑主体结构脱离,建筑表⽪不再是简单的内部与外部的分隔于是建筑表⽪不再附属于体⽽是附加于体且甚⾄可以游离于体之外,取得了相对独⽴的地位。
●表⽪与⽀撑结构的分离已使表⽪成为⼀个真正的膜●随着⼈们对舒适度越来越⾼的要求和对⽣态环境的重视●附加在表⽪上的技术越来越多规范要求也越来越严格。
表⽪功能的分离使得现代建筑表⽪的基本功能包括:采光、通风、抗冷(热)、防风、防潮、防晒、防炫光、视觉阻隔(流通)、安全、防⽕、隔⾳等。
根据建筑特定的功能要求、地域特点、环境特点,以及业主的要求,表⽪还可能具有⼀些其他功能,或是特别强调某部分功能,例如教室对光线有较严格的要求,风景优美的环境则适宜视觉流通等等。
根据以上基本功能,建筑表⽪⼤体可分为⼏⼤功能系统:保温隔热、通风、采光、遮阳、隔⾳及其他功能系统。
总体说来,表现为光线、热能、视觉等⽅⾯的“通”与“隔”这对⽭盾。
表⽪丰富⽽完整的功能的实现依托于建筑表⽪的独⽴性,⽽结构的发展与完善则是表⽪独⽴性得以实现的技术前提。
正式结构的发展和创新使得建筑表⽪以⼀种独⽴的结构承担起独⽴的功能。
典例:德国汉诺威博览会办公楼( DMAG)的⽴⾯上使⽤了空⼼陶质⾯砖系统。
●这种空⼼陶质⾯砖是⼀种⽤于建筑外装修的悬挂式空⼼陶质⾯砖,通过龙⾻和连接构件固定于建筑的构造外墙上。
●在⾯砖和构造外墙之间可以附加保温材料,龙⾻构架起来形成的通风夹层可以防⽌保温材料受潮,确保了外墙的保温性能●空⼼构造减少单位⾯积的重量,⼩尺⼨便于安装和运输,如果发⽣破损可以局部进⾏更换不影响⽴⾯效果。
●它不仅提⾼了其保温和美观效果,⽽且由于⾯砖表⾯纹理的⽔平接缝的作⽤⽽有效缓解了因⾼层建筑周边的⾼速⽓流⽽形成的⽴⾯⾬⽔上⾏的问题。
房屋建筑学课程大作业
(房屋建筑学、钢筋混凝土结构、基础工程)大作业题目1. 绘图说明卧室墙面、地面的装修做法(包括踢脚的做法)。
采用内墙涂料墙面和水泥地面。
请注明材料层次和必要的尺寸。
(踢脚的高度)(10分)答:一、内墙1、内墙涂料2、7厚1:2.5水泥砂浆压实赶光3、7厚1:3水泥砂浆找平扫毛4、7厚1:3水泥砂浆打底扫毛或划出纹道5、砖墙二、地面1、素土分层夯实2、100厚C15素混凝土3、素水泥浆一道4、20厚1:2水泥砂浆抹面压实赶光三、踢脚面砖踢脚100高 1.墙脚。
2.刷801胶水泥浆一道,配合比为801胶:水=1:4。
3. 18厚1:3水泥砂浆,分二次抹成找平。
4. 3~4厚1:1水泥砂浆(加水重20%801胶)镶贴面砖。
5. 8厚面砖(花色、厚度与楼面面砖同)水泥浆擦缝。
2. 楼梯设计(建筑设计)1)如建筑物底层中间休息平台下设有对外出入口,在底层楼梯处通常的处理方式有哪几种?文字配合绘图说明。
(15分)答:当楼梯间的平台下要作为主要入口时,为了增加入口的高度,有以下几种处理方法:一、增加室内外高差;二、底层采用不等跑;三、既增加室内外高差又采用不等跑;四、底层采用单跑。
最好的处理方法是第一种,因为增加室内外高差可以提高底层的防潮能力,增加底层住户的安全感,对于梯段的尺度只有一种,便于设计与施工。
2)绘全楼梯1-1剖面图,并注明楼梯的必要尺寸(踏步的高度和宽度,梯段净宽、休息平台净宽)。
(15分)3. 设计框架柱下独立基础,已知柱的截面尺寸为300mm×400mm,基础底面尺寸为 1.6m×2.4m,距室外地面及柱底面分别为 1.0m和0.6m。
作用在柱底的荷载效应基本组合设计值为:F=950kN(轴力),M=108kN·m(弯矩), V=18kN(剪力)。
材料选用:C20混凝土,HPB235钢筋,并根据设计结果绘制基础配筋示意图(用直尺、铅笔手工绘图)。
(40分)(参考资料:混凝土结构或基础工程教材中柱下独立基础设计部分的内容)解题思路和提示:1)计算基底净反力(即最大、最小净反力);2)确定基础高度,进行柱边基础截面抗冲切验算和变阶处抗冲切验算;3)进行配筋计算。
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建筑师修养课程作业合肥工业大学建筑学11-1201139xx chenhonghui我所理解的建筑师知识结构筑师这个职业在中国的产业划分时被归入了第三产业——服务业,表明建筑师是要为社会服务的,要从设计层面满足社会对于建筑环境的需求。
人们对于建筑环境的需求随着时代的发展,科学的进步而不断发生着改变,从原始社会人们用石块树枝搭建的用于遮风避雨,防止野兽侵袭的棚穴,到今天城市中鳞次栉比、高耸云端的高层建筑,其演变过程展示着人们对建筑需求的不断变化与提高。
这同时也一直在对建筑师的知识技能与学科素养提出挑战,建筑师们只有不断的学习,不断提高自身的修养,不断完善自身的知识体系,才能满足时代的需求。
维特鲁威在《建筑十书》中写道:建筑师的知识要具备许多学科和种种技艺,以各种技艺完成的一切作品都要依靠这种知识点的判断来检查,它是由技艺和理论产生的,技艺是勤奋不缀的实际练习,而理论则可用比例等论证和说明技巧建造的作品。
建筑师应擅长文笔,熟习制图,精通几何,深悉各种历史,勤听哲学,理解音乐,对于医学并非茫然无知,通晓法律学家的论述,具有天文学或天体理论的知识。
他还逐一论述了各项知识的必要性,同时他也认识到建筑涉及的范畴如此之广,想要样样精通是无人可及的,而实际上建筑师所必需的并不是各个方面都臻于完善的境界,只是掌握一些学科的基础知识而已。
他所提出的关于建筑师知识结构的观点在我们今天看来仍然是有很强的借鉴意义的,因为虽然时代对建筑师的要求在变,建筑师所掌握的具体知识在变,例如在计算机绘图出现以前,建筑师都是通过手绘来表达设计方案,而今天绝大部分都是通过电脑渲染图来表现,建筑师的技能从手绘水彩的变成对电脑参数的控制,但是两者都属于建筑的表达技巧,在建筑师知识结构框架中同属与艺术表现,因此可以说建筑师的知识结构从未改变。
为了对建筑师的知识结构有更深刻的了解,我们应当对建筑师知识结构进行详细的分析。
建筑师应当具备结构方面的知识。
建筑师需要了解基本的结构类型及其特点,能够为建筑选择合适的结构,比如今天的高层住宅,应当在什么时候选择使用框架结构,什么时候使用剪力墙结构,这是需要建筑师来做判断的。
当然在现在学科细分的潮流下,结构的计算已经不再需要建筑师来做,但是如果能够熟练的掌握结构计算对与建筑设计工作无疑是有很大帮助的,如此建筑师就可独自完成结构和空间的协调,对建筑方案的判断也会更加准确。
美国著名的建筑大师莱特在做流水别墅的时候就是自己完成的结构计算,在建筑即将完工时一块巨大的混凝土水平悬挑板悬挑距离非常大,当时工人都不敢去拆模,认为一定会断裂掉落,但是莱特对自己的结构设计非常有信心,在没有工人参与的情况下独自完成了拆模工作,而事实也证明他是对的,由此才有了这一明星建筑——流水别墅。
建筑师应当具备物理方面的知识。
这里的物理知识指的是建筑中的声学、光学、热学,当然这些也仅仅是需要一些基本的认识,而不是像做科学研究一样掌握精深的理论和计算,建筑的物理学着重于应用,把物理学中的基本理论运用到建筑中。
声学知识的应用在剧院、会场类建筑中用得比较多,像维也纳音乐厅这种举世闻名的建筑,其家喻户晓的原因也不仅仅只是它的文化背景而已,更因为建筑出色的声学效果。
至于光学,许多建筑大师都对建筑中的光情有独钟,安藤曾说过光应当是建筑要素的一种,可见用光的经验在设计中是多么重要。
而热学在今天提倡绿色建筑的时代背景下其发挥的作用也日渐凸显,建筑表皮材料导热性的不同会导致内部环境保温隔热性能的巨大差异,选用一种不同的窗玻璃材料也许就能减少一笔可观的空调运行费用。
建筑师应当具备艺术方面的知识。
建筑与艺术的关系相信不用我再多做赘述,艺术有很多门类,如绘画、雕塑、戏剧、文学、电影和音乐,作为建筑师都应当有所了解,各种艺术门类之前其实最终都是共通的,音乐中的节奏韵律可以应用到建筑中表皮和空间处理中,电影、文学对于情节发展,叙事线索的变化也可以运用到建筑空间轴线的处理中,其空间轴线的起承转合,恰好可以对应到情节的跌宕起伏,在建筑中徜徉仿佛是在欣赏一部电影一部文学作品。
绘画雕塑等,更是直接提高建筑师对美的欣赏与创造能力,让建筑师对建筑形体的塑造更加有把握,对建筑色彩,建筑空间的大小比例有更加敏锐的判断力。
建筑师应当具备哲学方面的知识。
哲学是什么,哲学是所有的智慧。
哲学是一门特殊的学问,是与通常局限于某种具体对象的知识体系不同的学问。
在汉语中,“哲”是聪明的意思,在希腊文中则意味着爱智慧,所以,按照字义解释,哲学是一种使人聪明、启发智慧的学问。
然而,这并不足以表明哲学的实质。
哲学作为一门学问,是同人们的世界观联系在一起的,是人们世界观的理论表现形态。
因此,哲学是理论化、系统化了的世界观,或者说,是人们世界观的理论体系。
哲学能给建筑师带来什么呢?其实建筑很多时候也和人一样对一些事物是持有某种态度的,比如说对自然环境,对社会人文等,通过对哲学的了解建筑师才能为他所设计的建筑找到其态度的依据,才能有严谨的逻辑性,这栋建筑为什么要这样建成这样,而不是那样,它建造成另外的样子也同样能满足使用要求,哲学就是要解决这样的问题,有了被赋予了哲学含义的建筑才是一栋立得住脚的建筑,才不会被评论者的口水所击倒。
建筑师应当具备宗教的知识。
在国外的大部分地区,如果要论及文化对于人类意识形态的影响的话,宗教文化应该是影响最深远的,在人类的发展历史中,宗教无时无刻不扮演着重要的角色,中世纪时,教会的神权甚至是比皇权更大的,时至今日,教堂等宗教类建筑在欧洲国家中往往还是处在城市的中心区,或者城市中其他重要的位置,宗教文化对人类的影响由此也可见一斑。
因此建筑师对于宗教的了解是必不可少的,如果一个建筑师不了解基督教,不了解圣经,不知道耶稣复活,不知道十三圣徒,那么很难想象他如何能够更美国欧洲等基督教盛行的国家的业主进行交流,如何为他们设计建筑,因为他根本不了解这些信徒的行为习惯,价值标准。
虽然在中国这个更讲究实用性的民族文化的大环境中宗教的影响相对较小,现代中国人不会对宗教太过狂热,宗教对他们行为的影响也相对有限,但是宗教作为中国重要的一种文化源泉作为建筑师的我们也是不可不知的,很多时候对与宗教知识的应用会使得你的建筑方案更加容易实现,如上海的金茂大夏就是一个很好的例子,其外形上像是中国传统的层层向上收分的佛塔,很容易就被国人接受,而就在它旁边的国际金融中心的初始方案则因为顶部的圆洞看起来像日本的太阳旗而被否决了。
建筑师还应当具备经济学的知识。
经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型,建筑师为什么要了解经济学呢?首先建筑方案的实现需要经济,很简单的道理,没有钱就盖不了房子,建筑师需要了解经济,因为他只有知道了有多少钱,才知道能够建什么样的房子,在何种经济条件下应该建造什么样的房子,像二战以后兴起的现代主义建筑就是在二战后经济萧条而住宅需求紧缺的情况下产生的,混凝土建筑的建造比传统的石材建筑施工周期更短,更节省成本,符合但是的经济条件,像柯布西耶的多米诺住宅,建造及其简单快速,能够很好的解决但是人们面临的住宅从无到有的问题,而在今天经济取得重大发展的时候,这样的建筑已经远不能满足实际的使用需求了。
建筑师应当具备法律知识。
这里的法律知识重点指的是建筑法规,建筑法规在建筑师的知识结构中是有极其重要的位置的,建筑师必须要通宵建筑法规以至于他的设计方案不违反建筑法,如果建筑在其使用周期内发生意外事故,比如说火灾,地震等造成人员伤亡或财产损失,最后经鉴定建筑师在设计时候没有满足国家的相关规定,如疏散距离、疏散宽度达不到标准,那么建筑师就要承担相应的责任,或者罚款或者监禁,这种处罚是十分严厉的,同时也使我们认识到建筑师肩上的责任十分重大,建筑师必须严格按照建筑法规的相关要求进行设计,这样既可以保护使用者的生命财产安全,也可以保护自身免收刑责。
建筑师应当具备心理学的知识。
心理学知识在建筑空间中的应用是十分广泛的,建筑的最终目的是为了为人们提供一个适宜的活动环境,而心理学则是跟人们的活动相关的一个学科,当然这一活动包括了心理活动和行为活动在建筑设计的时候应用一些心理学的知识能够改变人们的心理感受,引导人们的行为活动,比如在电梯候梯厅前加上一面镜子减少等候者的焦躁情绪,还有许多如格式塔心理学,边缘效应等许多的心理学知识都被应用到建筑中,成为建筑师塑造空间环境的有效工具。
建筑师应当具备政治方面的知识。
因为许多的重要建筑往往适合当时的政治环境结合在一起的,执政者的意见,民众对与建筑的反应等等都会关乎到建筑最终能否被建成,一个建筑师应该要能够发现敏感的政治信号,能够善于和执政者打好关系,能够在一定程度上影响和改变民众的意见。
在此举出卢浮宫扩建工程的例子就再合适不过了,这是由贝律铭主持设计的一个项目,在挑剔的法国人眼底下对他们国家象征卢浮宫进行扩建注定了要面临着诸多棘手的问题,然而幸好贝律铭是一个长袖善舞的人,他很善与和但是巴黎市长交涉,他依靠自身的个人魅力以及出色的建筑方案获得的巴黎市长的的肯定,但是当时外界的反对声音十分强烈,项目在民众的一片发对声中进行,贝律铭曾邀请许多的反对者对施工过程和最终效果进行监督,最终项目建成之时可谓经历了重重波折,也赢得了许多反对者的认可,这一项目不仅成为贝律铭的一个代表作,也成为当时支持他的巴黎市长一个极其重要的政绩,使得他在连任选举中成功扭转劣势,获得压倒性支持。
以上就是我对建筑师结构的分析和看法,然而作为学生的我们应该如何不断的完善自己的知识结构呢?我认为无非多学习,多积累,九层高台,起于累土,千里之行,始于足下。
这不是一朝一夕的事情,我想就目前来说阅读是一个比较实际的途径,通过大量的阅读来获得相关的知识,同时还需要对建筑的感性的直观认识,比如说建筑旅行的途径,读万卷书行万里路。
希望我们最终都能实现自己的人生价值,为社会奉献更多更优质建筑作品。