第9课东西方对峙的两极格局 (2)
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9课东西方对峙两级格局14年
1、反对霸权主义，维护世界和平； 2、国家实力与国家利益决定外交政 策； 3、发展经济，提高综合国力，增强 国际竞争力。 4、推动世界格局向多极化趋势发展
“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成 吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个 伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总 统今天所担负的责任相比拟。” ——美国总统杜鲁门
（标志着社会主义阵营的形成）
材料二： 二战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上社会 主义道路，社会主义国家由一国扩大为十几个国家。 苏联等社会主义国家力量发展壮大； 1947杜鲁门曾说“美国有领导‘自由世界’ 的使命， 美苏之间国家利益、社会制度 以防止‘ 共产主义’的渗入” 。 ……“全世界都在注 和意识形态的冲突； 视我们，要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我 们必须肩负起这个责任。” 材料三：战后（美国）按传统很快复员了大部分军 队， ……。西欧各国经济残破，社会动荡， ……。苏 和平发展成为时代主题 联在战争中人力、物力损失最为沉重，特别需要一个 和平的国际环境进行建设。
材料三：二战期间，美国独家掌握了威力无比的原子弹 及其制造技术，处于无与匹敌的战略优势地位。……苏 联在1949年爆炸了第一颗原子弹，打破了美国核垄 断。 ……成为（美苏）相互震慑、无法动手的制约因 素。
两极格局由此形成
冰岛 中立国
北约成员国还包括美国和加拿大
挪 威
丹 麦
北约成员国 华约成员国
英 国
建立华约
志局 着的 两形 极成
Байду номын сангаас
两极格局由此形成
（五）冷战的影响
1、加剧了美苏为首的两大阵营的对峙， 形成东西方对峙的两极格局；
2、严重威胁了世界和平和各国发展； 3、两大集团势均力敌，避免了新的 世界大战的爆发。
《东西方对峙的两极格局》两极格局下的世界PPT精选优质教学课件
-3对于爱情，每个人在每个年龄段，都会 有不同 的感悟 。 甚至同一个故事，你也能在不同的年纪 ，读出 不一样 的版本 。 我的一个前辈级学姐，讲过她在十几年 前的一 段经历 。 那时候，她在读大学，认识了一个男孩 ，两个 人出奇 地默契 ，而且 互有好 感。 然而，当时她已经有了男朋友，男孩也 已经有 了女朋 友。
美苏冷战的信号：
1946年，铁幕演说
英国的铁腕首相——丘吉尔
冷战政策开始的标志：杜鲁门主义的出台
提出：
1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，为
“防止共产主义的渗入”。要求援助受到 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
原来，他是这儿一个实权部门的负责人 。 整个过程，阿霞像小狗一样惶恐地跟在 他后面 ，崇拜 地看着 他。 老根拒绝了她请吃午饭的请求，邪魅地 笑着说 先欠着 吧。临 别，他 亲昵地 摸了摸 她一头 秀发。
这次开始，他们之间不一样了。 两人联系骤然多了起来，偶尔几次见面 ，他把 她宠上 天，礼 物不断 ，背着 她爬山 …… 她不会打扮自己，两年前生孩子后体重 一直130+，25岁的她 看起来 像30+ ，婚姻 让她未 老先衰 。老根 却一次 次赞扬 她，说 最喜欢 这款丰 乳肥臀 细腰的 类型， 听得她 脸都红 了。 趁一帮人在KTV聚会时,两人偷跑出来,他 开车载 她四处 溜达， 当车停 在僻静 处时， 他侧过 身子， 在她脸 颊上轻 啄了一 口。轻 轻一吻 竟像闪 电，让 她兵慌 马乱。
美苏冷战的信号：
1946年，铁幕演说
英国的铁腕首相——丘吉尔
冷战政策开始的标志：杜鲁门主义的出台
提出：
1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，为
“防止共产主义的渗入”。要求援助受到 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
原来，他是这儿一个实权部门的负责人 。 整个过程，阿霞像小狗一样惶恐地跟在 他后面 ，崇拜 地看着 他。 老根拒绝了她请吃午饭的请求，邪魅地 笑着说 先欠着 吧。临 别，他 亲昵地 摸了摸 她一头 秀发。
这次开始，他们之间不一样了。 两人联系骤然多了起来，偶尔几次见面 ，他把 她宠上 天，礼 物不断 ，背着 她爬山 …… 她不会打扮自己，两年前生孩子后体重 一直130+，25岁的她 看起来 像30+ ，婚姻 让她未 老先衰 。老根 却一次 次赞扬 她，说 最喜欢 这款丰 乳肥臀 细腰的 类型， 听得她 脸都红 了。 趁一帮人在KTV聚会时,两人偷跑出来,他 开车载 她四处 溜达， 当车停 在僻静 处时， 他侧过 身子， 在她脸 颊上轻 啄了一 口。轻 轻一吻 竟像闪 电，让 她兵慌 马乱。
九年级历史下册第9课东西方对峙的两极格局教案中华书局版
东西方对峙的两极格局教学目标(1)了解杜鲁门主义出台、马歇尔计划实施、北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立、古巴导弹危机等史实(2)掌握美苏“冷战”对峙局面的形成和20世纪50年代后期到80年代末美苏争霸的过程。
(学习重难点:重点：美国“冷战”政策及其表现和美苏争霸难点：对杜鲁门主义本质的认识)二、合作与探究（一）、复习与导入（1）指名回答前一课知识（问题略）；（2）谈话过渡板书课题。
（下发导学案）（二）、新课讲授1、自学指导（一）杜鲁门主义和马歇尔计划阅读课本第P46、47页的内容，思考：美国“冷战”政策在政治、经济军事上各有什么表现？美苏对峙的两极格局形成的标志是？完成下题（1）原因：二战后的经济、军事实力居世界第一位，称霸世界的野心膨胀，以为首的社会主义国家力量不断壮大。
（2）冷战的序幕: 年丘吉尔发表了（3）开始：年月，杜鲁门在国会发表的国情咨文中公开声明美国负有“____________”、_______ _ 、________________的责任……这项政策声明被称为“”——是冷战开始的标志。
(冷战指二战后，以美国为首的西方国家针对社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动的总称。
)（4）P47页“思考与讨论”A、实质：遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。
B、杜鲁门主义是美国“遏制共产主义”，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。
以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的马歇尔计划，在军事方面建立了北大西洋公约组织。
杜鲁门主义是美国妄图独霸世界的第一个重要步骤。
2、自学指导（二）北大西洋公约组织与华沙条约组织阅读课本第二小节P48页的内容：标注北大西洋公约组织的建立时间、成员国、性质和作用（影响）。
标注华沙条约公约组织的建立时间、成员国、性质和影响。
3、自学指导（三）冷战局面的形成和美苏争霸阅读课文P50，分析理解：美苏争霸可以划分为哪几个阶段？各阶段的表现有什么特点？相应的重大事件是什么？三、知识巩固与提高（一）简答：1、冷战开始的标志？ 2、美国冷战政策的表现？ 3、美苏争霸各阶段的特点？（二）当堂检测（10分钟）1、二战行将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。
第9课 东西方对峙下的两极格局教案
第9课东西方对峙的两极格局（公开课教案教案）授课教师：杨培娟授课时间：2017年10月17日[教学目标]一、知识与能力了解冷战的形成及其背景，理解两极格局对战后国际关系的影响。
通过对二战后国际关系格局演变原因的分析，引导学生从这一阶段的特征出发，弄清重大历史事件的内在联系，培养学生综合归纳以及全方位观察问题的能力。
二、过程与方法能够使用课本中的图表等附件材料，论证文字材料中提出的历史观点三、情感态度价值观使学生认识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展，培养反对霸权主义、强权政治的意识[教学重点、难点]了解美苏两极对峙格局的形成，认识冷战对第二次世界大战的后国际关系发展的影响[教学准备]多媒体教学[教学方法]探究式教学，情景设置，谈话法，讲授法[教学过程]导入新课：至尽为止，人类历史上规模最大的一场战争是什么？答：二战二战中面对法西斯国家的侵略，世界反法西斯人民是怎样联合作战的？组建了反法西斯联盟。
二战中世界人民组成的反法西斯同盟主要有哪些国家组成？美、苏、英、中、加等26个国家。
这些国家社会制度、意识形态各不相同，为何能联合起来？——有共同的敌人；二战结束后，世界反法同盟是否友谊长存呢？——没有。
二战之后形成了以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营，两大阵营对峙的局面，也就是两极对峙的局面。
这是我们今天讲的内容。
导入新课一、冷战兴起什么是冷战？美苏之间除直接交战以外的对抗方式。
包括政治：攻击意识形态，政治制度；经济：封锁禁运；外交：孤立；军事：军备竞赛，军事集团，等等。
美苏二战之间的关系如何？同盟。
二战后为什么开始冷战？1、二战后美苏冷战的原因生：（1）美凭借强大的经济实力推行霸权主义政策。
表现：拥有最雄厚的工业生产力，最丰富的黄金储备，最强大的常规军事力量，唯一拥有核武器。
（2）苏二战后把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩展势力范围。
战争结束阶段，苏军挥师出境，在西面占领了几乎整个西欧和半个德国，向东进入了中国东北和朝鲜北部。
第9课东西方对峙的两极格局
1．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说： “人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而 战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是 指 A．一战 B．二战 C．“冷战” D．科索沃战争 2、冷战开始和结束的标志分别是 A．铁幕演说 苏联从古巴撤走导弹 B．北约组织、华约组织建立 C．杜鲁门主义出台 苏联解体 D．杜鲁门主义出台 苏联从阿富汗撤军
3、序幕：1946年3月丘吉尔发表“铁幕”演说
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这张铁幕的后面坐落着中欧、东 欧古老国家的首都……这些著名的都市和周围的人口……越来越强 烈地为莫斯科所控制。”他呼吁所有西方国家团结起来，依靠美国 的实力,反对苏联和东欧各国。”
北约成员国还包括美国和加拿大 中立国
北约成员国:12国 华约成员国：7国
冰岛
挪 威
丹 麦
英 国
苏 联
波 兰
1949《北大西洋公约》 西班牙
阿 尔 巴 尼 亚
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
土 耳 其
6、正式形成的标志：北约和华约两 大军事集团的形成。 7、实质：遏制共产主义，干涉别国 内政。 8、结束标志：东欧剧变和1991年苏 联解体
ห้องสมุดไป่ตู้
3、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有： ①杜鲁门主义的提出；②马歇尔计划的实施 ③北约的建立；④丘吉尔的“铁幕”演说 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 4、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系 的是 A．国际联盟 B．联合国 C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟 5、杜鲁门主义的实质是 A．冷战开始 B．同苏联抗衡 C．援助西欧各国 D．加强对它国的干涉和控制
中华书局版-历史-九年级下-第9课 东西方对峙的两极格局(28张)
⑶美苏社会制度、国家利益的冲突（根本原因）
实质 ：两种社会制度的对抗
6.“冷战”中的“热战” 亚洲
朝鲜战争（1950.6～1953.7）
越南战争（1961～1973）
二、美苏争霸
读读，画画， 想想，问问
阅读P50思考: 1,美苏争霸的起讫时间什么? 2,争霸可以分哪几个阶段?说说每一阶段 的具体表现和优势国? 3,美苏争霸造成了什么影响?
归纳：
3.美国冷战政策的三个表现
思考：针对美国等西方国家的冷战和北约的成立，
以苏联为首的社会主义国家如何应对？
签订华沙《友好合作互助条约》
1955年5月11日至14日，为了对抗北约，苏联和东欧人民民 主国家在华沙签订《友好合作互助条约》，通称为“华沙条约”， 建立了华沙条约组织。
1991年7月1日，“华约”正式解体。
思考：美国冷战政策除了表现在政治上，还有哪
些方面的表现？
经济上：马歇尔计划（“欧洲复兴计划”） 产生：美国国务卿马歇尔在1947年6月 指 出在战后欧洲经济濒于崩溃之时，应尽其 所能帮助欧洲复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
1948、2 开始实施，1951年底 援助结束。
目的： 控制西欧、遏制苏联
欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开
始。”此处刚刚开始的“战争”是指
A．一战
B．二战
C．“冷战”
D．科索沃战争
2、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是
A．国际联盟
B．联合国
C．北大西洋公约组织
D．欧洲联盟
3、1947年3月，杜鲁门总统声称：无论在何地爆发
革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都
北大西洋公约组织（北约）总部比利时首都布鲁塞尔（“欧洲首都”）
第9课 东西方对峙的两极格局 (2)
战前增加25%，农业产品增加40%。随着经济的 恢复，西欧各国的政局稳定下来，强大的法国共 产党和意大利的共产党的影响也相对减弱。
美国也从马歇尔计划中得到好处。提供给欧洲的援 助，主要是贷款而不是现金。这些贷款又主要用来在美 国购买设备、机床以及生活用品，然后用船运到欧洲去， 这样就极大的刺激了美国生产的发展和产品的出口。
时间
特点
影响：严重威胁世界的和平
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ê Ý Ä ² À Ã ú ¹ Õ Á Ë ª 1968 1054 858 1978 1054 1400 1968 656 121 1978 656 1015 1968 545 155 1978 432 135 1968 4300 1300 1978 11000 4500 î Ä Ï ¿ Ä ² ê Ý Ã ¹ À ú Õ Á Ë ª Ö Ò Ï Û Î ä ³ °¿ ° ¶ Ó 1968 350 340 1978 210 440 ¹ ¿ Ì Ë 1968 8500 32400 1978 10500 50000 ½ Ê Õ õ ² É » ú 1968 5100 4000 1978 4500 4600 ® Ã Ë æ Õ ½ ½ ¢ 1968 360 320 1978 172 240
③二战后，和平民主思想深入人心。双方都没有力量
也 不敢发动新的世界大战。
④ 根本原因: 美苏国家利益冲突，社会制度和 意识形态不同造成矛盾
是谁揭开了冷战序幕？
4、“铁幕演说” ，揭开了冷战的序幕。
丘吉尔的“铁幕演说”： 1946年3月，英国前首相丘吉尔 在美国富尔敦发表演说：“从波罗的 海边的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，已拉下了横贯欧洲大陆的铁 幕。铁幕那边的中欧、东欧国家受苏 联的高压控制，毫无自由民主。共产 主义对西方文化造成巨大威胁。为此 英美等西方国家要联合起来对付苏联 的挑战”他呼吁所有西方国家团结起 来，依靠美国的实力,反对苏联和东欧 各国。”
中华书局版-历史-九年级下-第9课 东西方对峙的两极格局 课件(21页)
海的的里雅 斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来……”。这段著名演说习惯上被历史学家称为
（ C）
A. 法西斯主义 B. 杜鲁门主义 C. “铁幕演说” D. 绥靖政策
C．苏联从对外扩张转向全面收缩 D．美国对 苏联重新采取强硬政策
4、标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷
战开始的事件是（ A ）
A 杜鲁门主义的出台
B 马歇尔计划的实施
C 北大西洋公约组织的建立 D 华沙条约组织
的建立
5、标志着美苏两级格局结束的事件是（B ）
A 苏联从阿富汗撤军 B 苏联解体
军事方面：北大西洋公约组织
1949年4月，在 美国的操纵下，美 国、加拿大、英国、 法国等12国签定了 《北大西洋公约》。 成立了北大西洋公 约组织，简称“北 约”。
1955年5月，以苏联为首的8个社会主 义国家，在波兰首都华沙缔结了《友好 合作互助条约》，成立了华沙条约组织， 简称“华约”。
握手言和
-----
大的负债国。
里根
美苏之间的冷战给世界局势带来了什 么影响？
使人类面临核战争的威胁， 并造成世界局势的紧张和动荡。
从美苏争霸中你得到了哪些启示？
1、综合国力的强弱取决于经济发展的好 坏，并决定这个国家的国际地位。
2、推行霸权主义误国误民，和平与发展 才是当今世界主流。
3、承认社会发展的多样性，尊重各国人 民根据国情选择自己的发展道路。
我们都是世界上最强大的 国家， 如果我们为和平 联合起来，那么就不会有 战争。那时，如果有某个 疯子想挑起战争，我们只 要用手指吓唬他一下，就 足以使他平静下来
这段材料表明了赫鲁晓夫什么意图？ 争取同美国平起平坐，实现美苏合作， 共同主宰世界的基本战略目标。
（ C）
A. 法西斯主义 B. 杜鲁门主义 C. “铁幕演说” D. 绥靖政策
C．苏联从对外扩张转向全面收缩 D．美国对 苏联重新采取强硬政策
4、标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷
战开始的事件是（ A ）
A 杜鲁门主义的出台
B 马歇尔计划的实施
C 北大西洋公约组织的建立 D 华沙条约组织
的建立
5、标志着美苏两级格局结束的事件是（B ）
A 苏联从阿富汗撤军 B 苏联解体
军事方面：北大西洋公约组织
1949年4月，在 美国的操纵下，美 国、加拿大、英国、 法国等12国签定了 《北大西洋公约》。 成立了北大西洋公 约组织，简称“北 约”。
1955年5月，以苏联为首的8个社会主 义国家，在波兰首都华沙缔结了《友好 合作互助条约》，成立了华沙条约组织， 简称“华约”。
握手言和
-----
大的负债国。
里根
美苏之间的冷战给世界局势带来了什 么影响？
使人类面临核战争的威胁， 并造成世界局势的紧张和动荡。
从美苏争霸中你得到了哪些启示？
1、综合国力的强弱取决于经济发展的好 坏，并决定这个国家的国际地位。
2、推行霸权主义误国误民，和平与发展 才是当今世界主流。
3、承认社会发展的多样性，尊重各国人 民根据国情选择自己的发展道路。
我们都是世界上最强大的 国家， 如果我们为和平 联合起来，那么就不会有 战争。那时，如果有某个 疯子想挑起战争，我们只 要用手指吓唬他一下，就 足以使他平静下来
这段材料表明了赫鲁晓夫什么意图？ 争取同美国平起平坐，实现美苏合作， 共同主宰世界的基本战略目标。
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“美国在世界上处于领位……凯 撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或 其他任何一个伟大的领袖所担负的责 任，都不能同美国总统今天所担负的 责任相比拟。” ——美国总统杜鲁门
实质：遏制共产主义，称霸世界。
杜鲁门主义的出台： 标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战正式开始
马歇尔计划
主要内容为美国拨款“援助”西 欧各国，作为复兴战后经济之用， 但受援国必须购置一定数量的美国 货，尽快撤除关税壁垒，取消或放 松外汇限制，使用美援要受美国监 督，受援国要把本国和殖民地出产 的战略物资供给美国，设立由美国 控制的对等基金，保障美国私人投 资和开发的权利，削减同社会主义 国家的贸易，放弃“国有化”计划， 等等。
材料一：我们都是世界上最强大的国家，如果我们为了和 平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有个疯子 想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他 安静下来。 ——赫鲁晓夫 材料二： 我们只不过存在了42年，再过7年，我们将达到 美国同等水平。当我们赶上你们，从你们身边经过时， 我们将向你们挥手。 —— 赫鲁晓夫在1959年“厨房辩论中”对尼克松说
3、由于美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。 最为典型的事件是“9·11事件”。
小试身手
1．美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十 年》中写道：“美国的强大及其在自由和安 全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵 抗共产主义威胁的领袖“。20世纪50年代， 体现美国充当这一“领袖”的史实是 A．提出杜鲁门主义 B．抛出马歇尔计划 C．北约与华约的对峙 D．在越南发动“特种战争”
越南战争：1961年—1975年
投下800万吨炸药， 造成越南160多万人 死亡和整个印度支那 1000多万难民流离失 所； 美国也损失惨重， 战争长达12年，5.6 万余人丧生，30多万 人受伤，耗资4000多 亿美元。
越南战争：美国霸权地位相对衰落。
•
为了调整对外战略，尼克松在亚洲采取 了两大步骤:其一是从越南撤军，其二是开始 同中国实现关系正常化。1972年尼克松实现 了亲自访华的既定目标。
美国援助西欧的目的是什么?
A
1949年5月，美国等12国 签定《北大西洋公约》
【解疑合探】
• 北约的性质 （军事政治集团、超级大国称霸的工具）
对此，社会主义国家是怎样应对的？
1955年5月，苏联和东欧七个国家缔结了《华沙条约》，成 立了华沙条约组织。
北 约 与 华 约 的 对 峙 示 意 图
两极对峙格局的正式形成
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这张铁幕的后面坐落着中欧、东 欧古老国家的首都……这些著名的都市和周围的人口……越来越强 烈地为莫斯科所控制。”他呼吁所有西方国家团结起来，依靠美国 的实力,反对苏联和东欧各国。”
美国有领导“自由世界” 的使命，以“防止共产主义” 的渗入。 ——1947.3.杜鲁门 “全世界都在注视我们，要 我们肩负起领导的责任。形势的 发展使我们必须肩负起这个责 任。” ——1947.4.5.杜鲁门
D
小试身手
4、英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边 坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄 国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的 是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的 实质问题是( ) A．英国地位下降 B．美苏平起平坐 C．英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形
D
小试身手
5、德国的历史学家曼弗雷德· 马伊说：“古巴危 机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认 识到‘强权政治’已经进入了死胡同：没有哪个 国家敢于使用原子武器，如果它不想毁灭自己和 整个人类的话。”这说明美苏“冷战”( ) A．有利于世界的和平与稳定 B．威胁到世界和平，使人们生活在恐怖之中 C．美苏开始形成对峙的局面 D．避免了新的世界大战的爆发
C
小试身手
2、二战后美国外交官凯南形容：“美国是
鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却 生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相 见。”凯南评述的是美苏( A．都成为超级大国 B．进行“冷战”对峙 C．共同对付法西斯 D．军事实力接近 )
B
小试身手
3、美国历史学家杰里· 本特利指出：当1945年 同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝 国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重 建。“重建世界”的主要原因是( ) A．战后欧洲力图重建其中心地位 B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
——余伟民、郑寅达著《世界通史——现代文明的发展与选择》
第二次世界大战后初 期，美国认为“阻止 共产党人的可能是面 包和选票，而不是子 弹。”为此，美国在 西欧采取的重要措施 是( ) A.实施马歇尔计划 B.建立北大西洋公约 组织 黄鼠狼说 :“鸡兄弟,过年好,我想你!” 遏制共产主义，控制西欧，称霸世界 C.提出“杜鲁门主义” D.进行反苏反共的舆 论宣传
预 设 问 题冷
二战后美国的经济、军事实力居世界第一，称霸世界的野心膨胀
历史探源：盟友为何成敌人？
“战时，要保持团结并不太 难，因为有一个打败共同敌人 的目标，这一点谁都清楚。艰 难的工作在战后，那时，各种 不同的利害关系往往会使同盟 分裂。”
——斯大林（1945年2月于雅尔塔）
根据材料分析美苏盟友关系的破裂的原因是什么？ 二战结束，失去了战时同盟的基础。
1979年苏军占领阿富汗
站在被击毁的苏军坦克上的阿富汗游击队员，他们当时得到了美 国等西方国家的支持。
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(3) 第三阶段
时间： 80年代。 特征： 美国转守为攻，苏联全面收缩。 原因： 长期的争霸，使经济力量相对薄弱的苏联负担沉重。 表现： 80年代，苏联领导人戈尔巴乔夫提出以军备控制为 中心的全球缓和战略，1989年苏联从阿富汗撤军。 (4) 结束： 1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。
50年代后期
60年代后期------70年代末
20 世纪80年代
--60年代后期
美
美
美
苏
苏
苏
解疑合探
“冷战” 的影响？
1. 世界分裂成两部分，西欧依靠美国，东 欧依赖苏联； 2.近半个世纪没有发生世界大战；
3. 严重破坏了世界和平，使世界处于核战 争的威胁之下。
【质疑再探】
1、决定美苏争霸态势变化的根本原因是 什么？ 双方经济军事实力对比的变化
原因： 苏联的经济和军事实力远不及美国。
表现： 1961年柏林墙的建立；1962年的古巴导弹危机。
柏 林 危 机
柏 林 墙 被隔 开的 东西 柏林
美国U-2侦察机拍到的苏联运送导弹到古巴的照片
美军拍摄到的古巴军事基地照片
赫鲁晓夫 扳手腕反映美 苏什么态势？优 势在哪一方？
肯尼迪
图中两个人物 分别是谁？
反映美苏争 霸的态势，优 势在美方
(2) 第二阶段
时间： 70年代 特征： 苏攻美守 原因： ①.美国深陷越南战争之中；遭遇经济危机。
②.苏联经济军事实力的增强。 表现： ①.尼克松于1969年执政后，实行了战略收缩。 ②.苏联采取积极进攻战略，把中东、非洲、南亚 次大陆作为扩张的对象，特别是在1979年12月出兵 占领了阿富汗。
D
退出
这两则材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？
赫鲁晓夫争取与美国取得平等地位，企图与之 共同主宰世界，实际上也是一种霸权政策。
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二、美苏争霸 1、原因：
50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取 与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。
2、经过：
(1) 第一阶段
时间： 五六十年代
特征： 美攻苏守
自1948年至 1952年，美国 用于马歇尔计 划的实际拨款 达130亿美元
苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效第控 制了欧洲的发展。 ——《全球通史》 丘吉尔说“铁幕盖地虎”；杜鲁门说“美国镇 河妖”；马歇尔说“防共用钱砸”…… ——《简约世界现代史》 “马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱，它 试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划 实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳 入美国争霸世界的战略轨道苏争霸。
【设疑自探】
•请同学们认真阅读课文（大字部分精读，小
字部分跳读，并注意文中的图片和注释） •你们认为应该掌握住哪些基本知识点，请以 问题形式提出来，并且标注在教材中，看哪 个小组完成的又快又准确。
原 以苏联为首的社会主义国家力量不断壮大 因 二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社 含义： 会主义国家采取的除了武装进攻之外的一切手段的敌 对行动，以遏制共产主义。 战 实质：遏制苏联，干涉别国内政，称霸世界 冷 政 开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台 战 策 政治： 出台杜鲁门主义 的 表现 经济： 实施马歇尔计划（欧洲复兴计划） 对 军事： 成立北约组织（苏联成立华沙条约组织） 峙 结束的标志： 1991年，苏联的解体 原因： 赫鲁晓夫上台后，企图与美国共同主宰世界 美 苏 经过 50年代中~60年代初，美攻苏守（古巴导弹危机） 60年代中~70年代末，苏攻美守，争霸达到高潮 争 80年代，争霸态势缓和 霸 1991年，苏联解体，两极格局结束 影响： 严重威胁世界的和平
第四单元 两极格局下的世界
第9课 东西方对峙的两极格局
第9课 东西方对峙的两极格局
【学习目标】
1、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军 事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。 2、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗 争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带 来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安 全的威胁。
历史探源：盟友为何成敌人？
拥有原子弹,拥有1200多万 军队，30艘航空母舰，1000 多艘其他战舰，近500个军事 基地。 美国经济、政治、 工业生产量占世界 2/3 军事实力强大，成为资 外贸出口额占世界1/3 本主义世界盟主。 黄金储备量占世界3/4
实质：遏制共产主义，称霸世界。
杜鲁门主义的出台： 标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战正式开始
马歇尔计划
主要内容为美国拨款“援助”西 欧各国，作为复兴战后经济之用， 但受援国必须购置一定数量的美国 货，尽快撤除关税壁垒，取消或放 松外汇限制，使用美援要受美国监 督，受援国要把本国和殖民地出产 的战略物资供给美国，设立由美国 控制的对等基金，保障美国私人投 资和开发的权利，削减同社会主义 国家的贸易，放弃“国有化”计划， 等等。
材料一：我们都是世界上最强大的国家，如果我们为了和 平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有个疯子 想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他 安静下来。 ——赫鲁晓夫 材料二： 我们只不过存在了42年，再过7年，我们将达到 美国同等水平。当我们赶上你们，从你们身边经过时， 我们将向你们挥手。 —— 赫鲁晓夫在1959年“厨房辩论中”对尼克松说
3、由于美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。 最为典型的事件是“9·11事件”。
小试身手
1．美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十 年》中写道：“美国的强大及其在自由和安 全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵 抗共产主义威胁的领袖“。20世纪50年代， 体现美国充当这一“领袖”的史实是 A．提出杜鲁门主义 B．抛出马歇尔计划 C．北约与华约的对峙 D．在越南发动“特种战争”
越南战争：1961年—1975年
投下800万吨炸药， 造成越南160多万人 死亡和整个印度支那 1000多万难民流离失 所； 美国也损失惨重， 战争长达12年，5.6 万余人丧生，30多万 人受伤，耗资4000多 亿美元。
越南战争：美国霸权地位相对衰落。
•
为了调整对外战略，尼克松在亚洲采取 了两大步骤:其一是从越南撤军，其二是开始 同中国实现关系正常化。1972年尼克松实现 了亲自访华的既定目标。
美国援助西欧的目的是什么?
A
1949年5月，美国等12国 签定《北大西洋公约》
【解疑合探】
• 北约的性质 （军事政治集团、超级大国称霸的工具）
对此，社会主义国家是怎样应对的？
1955年5月，苏联和东欧七个国家缔结了《华沙条约》，成 立了华沙条约组织。
北 约 与 华 约 的 对 峙 示 意 图
两极对峙格局的正式形成
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这张铁幕的后面坐落着中欧、东 欧古老国家的首都……这些著名的都市和周围的人口……越来越强 烈地为莫斯科所控制。”他呼吁所有西方国家团结起来，依靠美国 的实力,反对苏联和东欧各国。”
美国有领导“自由世界” 的使命，以“防止共产主义” 的渗入。 ——1947.3.杜鲁门 “全世界都在注视我们，要 我们肩负起领导的责任。形势的 发展使我们必须肩负起这个责 任。” ——1947.4.5.杜鲁门
D
小试身手
4、英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边 坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄 国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的 是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的 实质问题是( ) A．英国地位下降 B．美苏平起平坐 C．英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形
D
小试身手
5、德国的历史学家曼弗雷德· 马伊说：“古巴危 机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认 识到‘强权政治’已经进入了死胡同：没有哪个 国家敢于使用原子武器，如果它不想毁灭自己和 整个人类的话。”这说明美苏“冷战”( ) A．有利于世界的和平与稳定 B．威胁到世界和平，使人们生活在恐怖之中 C．美苏开始形成对峙的局面 D．避免了新的世界大战的爆发
C
小试身手
2、二战后美国外交官凯南形容：“美国是
鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却 生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相 见。”凯南评述的是美苏( A．都成为超级大国 B．进行“冷战”对峙 C．共同对付法西斯 D．军事实力接近 )
B
小试身手
3、美国历史学家杰里· 本特利指出：当1945年 同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝 国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重 建。“重建世界”的主要原因是( ) A．战后欧洲力图重建其中心地位 B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
——余伟民、郑寅达著《世界通史——现代文明的发展与选择》
第二次世界大战后初 期，美国认为“阻止 共产党人的可能是面 包和选票，而不是子 弹。”为此，美国在 西欧采取的重要措施 是( ) A.实施马歇尔计划 B.建立北大西洋公约 组织 黄鼠狼说 :“鸡兄弟,过年好,我想你!” 遏制共产主义，控制西欧，称霸世界 C.提出“杜鲁门主义” D.进行反苏反共的舆 论宣传
预 设 问 题冷
二战后美国的经济、军事实力居世界第一，称霸世界的野心膨胀
历史探源：盟友为何成敌人？
“战时，要保持团结并不太 难，因为有一个打败共同敌人 的目标，这一点谁都清楚。艰 难的工作在战后，那时，各种 不同的利害关系往往会使同盟 分裂。”
——斯大林（1945年2月于雅尔塔）
根据材料分析美苏盟友关系的破裂的原因是什么？ 二战结束，失去了战时同盟的基础。
1979年苏军占领阿富汗
站在被击毁的苏军坦克上的阿富汗游击队员，他们当时得到了美 国等西方国家的支持。
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(3) 第三阶段
时间： 80年代。 特征： 美国转守为攻，苏联全面收缩。 原因： 长期的争霸，使经济力量相对薄弱的苏联负担沉重。 表现： 80年代，苏联领导人戈尔巴乔夫提出以军备控制为 中心的全球缓和战略，1989年苏联从阿富汗撤军。 (4) 结束： 1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。
50年代后期
60年代后期------70年代末
20 世纪80年代
--60年代后期
美
美
美
苏
苏
苏
解疑合探
“冷战” 的影响？
1. 世界分裂成两部分，西欧依靠美国，东 欧依赖苏联； 2.近半个世纪没有发生世界大战；
3. 严重破坏了世界和平，使世界处于核战 争的威胁之下。
【质疑再探】
1、决定美苏争霸态势变化的根本原因是 什么？ 双方经济军事实力对比的变化
原因： 苏联的经济和军事实力远不及美国。
表现： 1961年柏林墙的建立；1962年的古巴导弹危机。
柏 林 危 机
柏 林 墙 被隔 开的 东西 柏林
美国U-2侦察机拍到的苏联运送导弹到古巴的照片
美军拍摄到的古巴军事基地照片
赫鲁晓夫 扳手腕反映美 苏什么态势？优 势在哪一方？
肯尼迪
图中两个人物 分别是谁？
反映美苏争 霸的态势，优 势在美方
(2) 第二阶段
时间： 70年代 特征： 苏攻美守 原因： ①.美国深陷越南战争之中；遭遇经济危机。
②.苏联经济军事实力的增强。 表现： ①.尼克松于1969年执政后，实行了战略收缩。 ②.苏联采取积极进攻战略，把中东、非洲、南亚 次大陆作为扩张的对象，特别是在1979年12月出兵 占领了阿富汗。
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退出
这两则材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？
赫鲁晓夫争取与美国取得平等地位，企图与之 共同主宰世界，实际上也是一种霸权政策。
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二、美苏争霸 1、原因：
50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取 与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。
2、经过：
(1) 第一阶段
时间： 五六十年代
特征： 美攻苏守
自1948年至 1952年，美国 用于马歇尔计 划的实际拨款 达130亿美元
苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效第控 制了欧洲的发展。 ——《全球通史》 丘吉尔说“铁幕盖地虎”；杜鲁门说“美国镇 河妖”；马歇尔说“防共用钱砸”…… ——《简约世界现代史》 “马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱，它 试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划 实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳 入美国争霸世界的战略轨道苏争霸。
【设疑自探】
•请同学们认真阅读课文（大字部分精读，小
字部分跳读，并注意文中的图片和注释） •你们认为应该掌握住哪些基本知识点，请以 问题形式提出来，并且标注在教材中，看哪 个小组完成的又快又准确。
原 以苏联为首的社会主义国家力量不断壮大 因 二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社 含义： 会主义国家采取的除了武装进攻之外的一切手段的敌 对行动，以遏制共产主义。 战 实质：遏制苏联，干涉别国内政，称霸世界 冷 政 开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台 战 策 政治： 出台杜鲁门主义 的 表现 经济： 实施马歇尔计划（欧洲复兴计划） 对 军事： 成立北约组织（苏联成立华沙条约组织） 峙 结束的标志： 1991年，苏联的解体 原因： 赫鲁晓夫上台后，企图与美国共同主宰世界 美 苏 经过 50年代中~60年代初，美攻苏守（古巴导弹危机） 60年代中~70年代末，苏攻美守，争霸达到高潮 争 80年代，争霸态势缓和 霸 1991年，苏联解体，两极格局结束 影响： 严重威胁世界的和平
第四单元 两极格局下的世界
第9课 东西方对峙的两极格局
第9课 东西方对峙的两极格局
【学习目标】
1、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军 事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。 2、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗 争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带 来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安 全的威胁。
历史探源：盟友为何成敌人？
拥有原子弹,拥有1200多万 军队，30艘航空母舰，1000 多艘其他战舰，近500个军事 基地。 美国经济、政治、 工业生产量占世界 2/3 军事实力强大，成为资 外贸出口额占世界1/3 本主义世界盟主。 黄金储备量占世界3/4