八年级下期中科学复习提纲

【知识梳理】

一、模型与符号

1、模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一

幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意

2、符号的作用：（1）、简单明了地表示事物（2）、可避免由于事物形态不同引起的混乱（3）、可避

免由于表达的文字语言不同引起的混乱

3、下图是表示气体分子的示意图，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）

4水分解过程的模型你能说出多少相关的信息?

（1）、分子由原子构成。

（2）、水电解是一个化学变化过程

(3)、水是由氢元素和氧元素组成的

（4）、在化学变化过程中分子可以成分更小的原子。

（5）、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。

5水的三态变化（物理变化）从分子角度看，其变化的本质是水分子本身没有发生变化，只是分子之间的距离发生了变化而已。

二、分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种

．．微粒。

同种分子性质相同，不同种分子性质不同。

（1）运动（温度越高，运动越快）----扩散现象

分子运动论（2）间隔 ----酒精和水混合实验

（3）引力、斥力

三、构成物质有三种微粒：分子、原子、离子

1、由原子直接构成的物质有：金属单质（如：铁Fe、钠Na等）、稀有气体单质（:如氦气He、氖气Ne、

氩气Ar等），部分固态非金属单质（如：碳C、磷P、硫S、硅Si等）

2、由离子直接构成的物质有：食盐（氯化钠NaCl）、硫酸铜CuSO4等

3、由分子直接构成的物质有：水H2O、二氧化碳CO2、氮气N2、氢气H2、二氧化硫SO2

五氧化二磷P2O5、一氧化碳CO、甲烷CH4、氧气O2、蔗糖、酒精等

4、不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。如：氧气和臭氧；氧气和氮气

5、构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子

6、同种原子构成不同物质时结构是不一样的。如金刚石和石墨；红磷和白磷等

7、物质的性质是由它自身的结构决定的：结构→性质

相同点不同点

分子微粒；运动；有

质量；有间隔化学反应中能再分构成物质

原子化学反应中不能再分能构成分子，也能直接构成物质

水电解时阳极产生氧气，阴极产生氢气。氢气与氧气体积之比是2：1，质量之比1：8。

原子是化反应中的最小微粒。原子也是构成物质的一种微粒：如金属由原子直接构成，金刚石、石墨等碳的单质是由原子直接构成等等

五、原子是化学反应中的最小微粒。

质子：每一个质子带一个单位的正电荷

原子核（带正电）

原子（带正电）中子（不带电）（氢原子没有中子）

核外电子（带负电）：每个电子带一个单位的负电荷

说明：1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等，电性相反，整个原子不显电性。

2、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成

3、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数相对原子质量=质子数+中子数

六、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。（1）元素是个宏观概念。因此元素有只讲种类不论个数的特点。（2）地壳中含量最多的前四种元素是：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）（2）、海水中的元素：量最高的是氧，其次是氢，还含有氯元素、钠元素等

（3）、人体中元素：含量最多的分别为氧、碳、氢、氮（介绍人体中各元素的作用）同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的互称

1、同位素原子：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称。氢的三种同位素原子是氕、氘、氚。同位素原子是一种元素的不同种原子，元素是同位素原子的总称。

2、同位素的应用：核设施、文物鉴定、医学诊断等

3、原子结构模型的发展历史：道尔顿：实心原子结构模型→汤姆森：“汤姆森模型”、→卢瑟福：“核式模型→玻尔：“分层模型”→“电子云模型”

4、第一个提出原子概念的人是；第一个发现电子的人是

5、带电的原子或原子团－离子在离子中，质子数等于核电荷数不等于核外电子数，质子数大于电子数

为阳离子，质子数小于电子数为阴离子。

6、相对原子质量：国际上以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比值，就是该种原子的相对原子质量。相对原子质量之比等于原子的实际质量之比。相对原子质量是一个比值，没有单位。

7、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。（1）元素是个宏观概念。，因此元素有只讲种类不论个数的特点。（2）元素种类由质子数决定

七、元素周期表：在元素周期表的同一周期中，从左到右，元素原子的质子数逐渐增加。在同一族内，

各元素的化学性质都很相似。

八、化学式：用元素符号表示物质组成的式子。

☆化学式表示的意义：

（1）、表示某种物质名称；（2）、表示该物质由哪些元素组成；（3）、表示组成该物质各元素的原子个数比；（4）、表示这种物质的一个分子：（5）、表示该物质由什么分子构成：（6）、表示一个分子由什么原子构成(7)表示该物质的相对分子质量(8)表示组成该物质各元素的质量比（9）表示组成该物质各元素的质量分数（10）表示组成该物质各元素的化合价

常见单质的化学式：氧气O2、氢气H2、氯气Cl2 、氮气N2、碘I2、铁Fe 、铜Cu 、水银Hg、硫S 、磷P 、[木炭、焦炭、活性炭、炭黑、金刚石、石墨都是 C ]、氦气He、氖气Ne

单质和化合物

纯净物单质：由同种元素组成的纯净物叫单质例：氧气

物质化合物：由不同种元素组成的纯净物叫混合物例：水

混合物：如空气、天然水、盐酸、所有的溶液

氧化物：由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。

1、元素的存在形态

以单质形态存在的叫做元素的游离态。如：氧气中的氧元素

以化合物形态存在的叫做元素的化合态。如：水中的氢元素和氧元素

如果某种物质中，既有元素的游离态，又有元素的化合态，这种物质一定是混合物。

2、国际上采用公认的符号来表示元素，这种符号叫做元素符号。

元素符号的意义：A、表示某种元素，如O表示氧元素；B、表示该元素的一个原子，如O表示一个氧原子，则2O可表示二个氧原子。

3、H2：表示每个氢分子由两个氢原子构成 2H：表示两个氢原子

九、常见元素的化合价的一些规律：

A化合价有正、负之分；B在化合物里，通常金属元素显正价（氢为+1价），非金属元素显负价（氧显-2价）；C在化合物里，各元素的正负化合价的代数和等于零；D在单质分子里元素的化合价为零；

E有些元素的化合价是可变的；F同一元素在同一化合物中化合价也可能不同。

元素的化合价口诀：钾钠银氢正一价；钙镁钡锌正二价；氟氯溴碘负一价；通常氧是负二价；

二三铁；三铝四硅五价磷；铜汞二价最常见；单质化合价均为0。

原子团的化合价：-2 -1 +1 -2 -1 -1 -2 -1 -1

SO4 OH NH4 CO3 NO3 ClO3 SO3 MnO4H CO3

硫酸根氢氧根铵根碳酸根硝酸根氯酸根亚硫酸根高锰酸根碳酸氢根化合物化学式的书写：根据元素的化合价，写出化学式。

方法：先写元素符号——在其上方标出化合价——利用交叉法在对应元素的右下角标出原子个数。

要注意各元素原子的个数应为最简整数比！

【知识梳理】

元素原子

定义具有相同质子数（即核电荷数）的

同一类原子总称为元素。

化学变化中的最小微粒

区分①只讲种类，不讲个数

②组成物质（单质和化合物）①既讲种类，又讲个数

②构成分子，也直接构成物质

使用描述物质的宏观组成描述物质的微观结构（构成）联系元素是原子的总称；元素的种类由原子中的质子数（核电荷数）决定

二、离子符号的表示：

⑴先写上元素符号，在其右上角标出所带的电荷数及其电性。

如Na+Cl－Mg2+、K+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Ca2+、

⑵有些离子是带电的原子集团，方法与上同，将它看成一个整体即可，称为某某根离子

如：铵根离子NH4＋碳酸根离子CO32－、SO42—、NO3—、OH—

注意：右上角数前符后1必须省略

三、化学符号及含义

1.若干个原子：在元素符号前加数字，“１”省略

Ｓ表示１个硫原子，硫元素，硫单质2Ca２个钙原子（只有微观含义）

2.若干个分子：化学式前加数字（单个的元素符号除外）

①2H2 O２个水分子②2N2２个氮分子③nSO2 n个二氧化硫分子

3.若干个离子：离子符号前加数字（离子的电荷数标在右上角，电荷的数值等于它的化合价）

①2S2- ２个硫离子②2Ca2＋２个钙离子③2SO4 2-２个硫酸根离子

④nOH－n个氢氧根离子⑤2Fe3＋２个铁离子⑥3Fe2＋3个亚铁离子

4.元素的化合价：标在元素符号的正上方

＋２－２＋１

Ｃa ＋２价的钙元素Ｏ－２价的氧元素H2O 水中氢元素的化合价＋１价

注意：正上方符前数后1必须不省略

5. 化学符号周围的数字的意义

（1）、化学符号前面：表示原子、分子或离子的个数。如2N、2H2、2Mg2+等。

（2）、化学符号右下角：表示一个分子（或原子团）中含有某原子的个数。如H2、SO42-。

（3）、化学符号右上角：表示一个××离子带×个单位的×电荷。

记牢关系：离子所带的电荷数与元素化合价在数值上是相等的；离子所带的电荷的正负与元素化合价的正负相一致。

说出微粒周围数字的“2”的含义

２Ca2＋前２：表示２个钙离子，后２：每个钙离子带２个单位的正电荷

２H2 O前２：表示２个水分子后２：每个水分子中有２个氢原子

＋２

CaO氧化钙中钙元素的化合价是+2价。

6.化学式的意义：以CO2为例:

（1）表示某种物质（二氧化碳气体）

（2）表示这种物质的组成（二氧化碳由碳元素和氧元素组成）

（3）表示这种物质的分子构成（二氧化碳是由二氧化碳分子构成）

（4））表示该物质的一个分子（一个二氧化碳分子）

（5

（6）表示该物质的相对分子质量（二氧化碳的相对分子质量为44）

（7）表示组成该物质各元素的原子个数比（二氧化碳中碳元素和氧元素的原子个数比是1：1）

（8）表示组成该物质各元素的质量分数（二氧化碳中碳元素的质量分数是27.27%）

四、根据化学式的计算

1.相对分子质量M=化学式中各元素的原子个数×相对原子质量的总和

2.化合物中各元素的质量比：设化学式为Ａx Ｂy

mＡ：mＢ＝（Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量）：（Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量）

3.

4.

【知识梳理】

三、灭火和火灾自救

（1）温度达到着火点以上

可燃物燃烧条件

（2）跟氧气充分接触

温度达到着火点以下

灭火方法移出可燃物

跟氧气隔绝

【知识梳理】

三、化学反应与质量守恒

1、化合反应和分解反应

（1）化合反应：A+B C （多变一）（2）分解反应：A B+C（一变多）

2、质量守恒定律

（1）定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个定律叫质量守恒定律。

（2）质量守恒定律的解释

原子种类没有变化

反应前后

原子数目没有增减

（3）化学反应前后一定不变的量：①原子种类②元素种类③原子数目

④物质总质量

3、化学方程式。

（3）定义：用化学式来表示化学反应的式子

（4）化学方程式的书写原则：

一是以客观事实为依据；二是要遵守质量守恒定律

（5）书写化学方程式的方法和步骤。

（6）化学方程式表示的意义

①表示反应物和生成物的种类②表示反应的条件

③表示反应物、生成物间原子、分子个数④表示反应物、生成物间的质量比

【知识梳理】

根据化学方程式的计算

（1）、根据化学方程式计算的依据：化学方程式能表示反应物、生成物各物质间的质量比。

（2）计算步骤：

设未知量写出化学方程式写出有关物质的相对分子质量和已知量

列出比例式求解写出简明答案

【知识梳理】

一、生物的呼吸

2、人体呼吸系统的结构和气体交换。

（1）呼吸系统的组成。（主要由呼吸道和肺两大部分组成）

鼻腔鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌

黏膜：分泌黏液，有丰富的血管，有嗅细胞

呼吸道咽：空气和食物的共同通道

喉：会厌软骨和声带

气管、支气管

肺泡管（有很多肺泡）

肺

肺泡：由一层上皮细胞构成，外有毛细血管和弹性纤维

（2）呼吸运动

吸气：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）胸腔容积扩大肺扩张，导致肺内气压减小外界气体进入肺泡

呼气：肋间外肌、膈肌舒张肋骨下降，膈肌顶部回升胸腔容积缩小肺借弹性缩回，导致肺内气压增大肺内气体排出肺泡

（3）肺泡内气压变化吸气时，肺泡内气压小于外界大气压

呼气时，肺泡内气压大于外界大气压

2、动物的呼吸：动物和人一样，也要呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。

3、植物的呼吸：植物和空气之间也有气体交换，也会呼吸，也是吸进氧气，呼出二氧化碳。

二、光合作用

1、光合作用的过程

光合作用是绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并放出氧气的过程。

光合作用的反应过程可表示为：二氧化碳+ 水有机物（淀粉）+氧气

光合作用的实质：合成有机物，贮存能量。

光合作用的意义：①光合作用为一切生物提供食物②光合作用为一切生物提供能量③光合作用为一切生物提供氧气

3、光合作用和呼吸作用

（1）光合作用和呼吸作用是刚好相反的两个过程，区别如下：

光合作用：呼吸作用

①在植物的叶绿体内进行植物活细胞都能进行

②在光照下才能进行有无光都能进行

③吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳

④制造有机物，贮藏能量分解有机物，释放能量

(2)光合作用和呼吸作用的联系：光合作用为呼吸作用提供物质（有机物和氧气），呼吸作用为光合作用提供生命活动所需的能量，两者互相依存和对立。