新教师培训会讲话稿

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教师培训讲话稿范文(通用6篇)

教师培训讲话稿范文(通用6篇)

教师培训讲话稿范文(通用6篇)教师培训讲话稿1尊敬的各位领导、各位教师们:你们好:此次利用周末的一个时间参加了培训,在此次的培训之中也是让我感受到自己学到是很多,同时也是明白作为教师,多去学习,多去提升,可以更好的来完成教学的一个工作,同时也是感谢学校给予的一个培训机会。

此次的培训之中,主要也是讲了我们工作方面的一些对待学生的教育方法,虽然只是一些小的技巧,但是用好了却是可以更好的和学生们去相处,更好的来把教学的工作去开展下去,也是非常的有用,而且有些方法也是自己熟悉了解的,而听了老师的讲解之后更是明白自己还可以做的更好,同时一些方法也是让我知道第一次的接触,更是要去在以后的工作里头来做到才行的,同时通过此次的培训,让我也是知道,其实很多时候我们不但是做好了工作就够了,也是要多去反思,哪些方法会更好一些,特别是我自己还是个班主任,对于带班其实都是有很多的方面是可以继续的做的更好一些的,同时老师所讲的一些工作方法让我也是体会很深刻,和之前自己工作的方面去对比,也是发现如果用好了也是可以让自己带的班级会更加的优秀。

除了培训老师所讲的,也是有很多时间是和我们一起交流,大家彼此的分享一些经验去讲述自己遇到的一些困难,以及一些问题的解决方法,多去交流也是让我看到很多的事情可能当时看起来困难,或者已经困扰了自己很久了,但是大家的交流以及从经验里面找到方法也是可以去更好的解决的。

以前的时候虽然我也是会在办公室就一些问题和同事们交流但是更多的还是会忙碌于自己的工作里面,而这个时间确是更好的交流,特别是很多的老师都是很优秀或者从事教育行业也是多年了,都是有自己的一套方法,多去借鉴也是让我有了很多成长,也是特别的感激同行老师们分享的一个经验。

培训虽然时间比较的短暂,但是收获也是特别的多,同时也是认识了很多外校的老师,留下了联系方式,今后也是可以就教学的方面多去交流。

而今培训虽然结束了,但是我也是依旧在回味,同时也是认识了那么多的老师,让我也是明白看到自己和他们之间的不足,这些也是督促着我继续的去要进步,要把此次的所学去用到工作当中来让自己有更多成长,在以后做一个更为出色的班主任老师。

新教师培训讲话稿5篇

新教师培训讲话稿5篇

新教师培训讲话稿5篇新老师培训讲话稿2021年范文(1)敬重的各位领导、各位老师:大家好!得益于校领导的栽培让我有幸参与这次的岗前培训,作为新老师能够明白这次培训对自己教学水平的提升多么重要,因此我能够仔细学习培训期间的各类学问并对今后教学工作的绽开进行规划,而且通过和不同老师之间的沟通也让我对老师职责有了更深的理解,多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作绽开的阅历。

纪律的管理对学习效率的提升是非常重要的,但作为新老师想要在班上管理好纪律则往往需要班主任的协作,而且也需要与同学相处得比较好才能够得到他们的认可,所以我应当要在课堂上更加严格些并进行有效的管理,除了在教育课程内容以外也要查看班上是否有同学不仔细学习的状况,点名不仔细学习的同学回答问题也能够很好地激励他们,关于这点则需要在上课期间更加自信些并加深对同学们的了解,事实上在培训过后我也有找其他老师进行询问,从中让我明白良好的纪律是营造学习氛围的重要前提。

上课之前应当仔细备好教案从而把控好教学进度,对于教学工作的完成来说有所预备往往能够取得更加抱负的成果,所以我应当通从培训讲师的建议并提前对需要教育的课程内容进行分析,在了解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案,这样的话在授课过程中也能够依据同学的反馈来改进教案,在我看来这属于长期的过程从而需要自己仔细对待教学工作,究竟即便是些许的疏忽都有可能导致课程结束以后难以取得抱负的成果,所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的阅历。

与家长之间的沟通是新老师在工作中往往会遇到的问题,因此要着重分析同学在学习过程中遇到的问题并针对这点和家进步行沟通,再加上大部分家长都很关怀同学的成果自然能够相处得很好,但作为新老师还是应当要了解同学在家学习的状况才行,仅仅满意于完成家庭作业是难以获得成果提升的,关于这点要常常在课堂上进行强调并让同学明白自主学习的重要性,除此之外还要培育同学对学习的爱好并让他们喜爱上自己教育的课程才行。

新教师培训前会议发言稿(3篇)

新教师培训前会议发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里召开新教师培训前会议,旨在帮助新教师更好地了解学校的教育教学理念,熟悉学校的管理制度,提升教育教学水平,为即将到来的教育教学工作做好准备。

在此,我代表学校向各位新教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我简要介绍一下本次新教师培训的背景和目的。

一、背景近年来,我国教育事业取得了长足的发展,教育质量不断提高。

为了适应新形势下教育改革和发展的需要,学校决定对全体新教师进行为期一周的培训。

本次培训旨在帮助新教师尽快适应工作岗位,掌握教育教学基本技能,提高教育教学水平。

二、目的1. 使新教师了解学校的教育教学理念,明确教育教学目标。

2. 帮助新教师熟悉学校的管理制度,增强团队协作意识。

3. 提升新教师的教育教学水平,提高教育教学质量。

4. 促进新教师与同事之间的沟通交流,营造良好的教育教学氛围。

接下来,我将从以下几个方面对新教师培训进行具体安排:一、培训内容1. 学校概况及发展规划通过介绍学校的历史、文化、特色、师资力量等,使新教师全面了解学校,增强归属感。

2. 教育教学理念及目标讲解学校的教育教学理念,明确教育教学目标,为新教师提供教育教学工作的指导。

3. 教学基本技能包括教学设计、课堂组织、教学评价、信息技术应用等方面,提升新教师的教学水平。

4. 教师职业道德与行为规范强调教师职业道德的重要性,规范教师行为,树立良好的师德形象。

5. 学校管理制度及团队协作介绍学校的管理制度,强调团队协作意识,促进新教师与同事之间的沟通交流。

二、培训形式1. 集中培训组织专家、优秀教师进行专题讲座,使新教师系统地了解教育教学知识和技能。

2. 实地观摩安排新教师到优秀班级进行观摩学习,借鉴优秀教师的经验。

3. 互动交流组织新教师进行分组讨论、经验分享,促进新教师之间的沟通交流。

4. 个性化辅导针对新教师在实际教学中遇到的问题,提供个性化辅导。

三、培训时间本次新教师培训将于下周开始,为期一周。

在教师培训开班仪式上的讲话大全6篇

在教师培训开班仪式上的讲话大全6篇

在教师培训开班仪式上的讲话大全6篇在教师培训开班仪式上的讲话1各位新老师,同志们:大家好!在蕴育希望、怀揣梦想的八月,XX县20xx年新进教师岗位培训如期举行。

首先,对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家即将成为XX县教育人表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,XX县教育又注入了一股新鲜的血液。

今天,是你们人生的又一个转折点,更是你们投身教育事业的新起点。

走出求学的校门,相信你们都是豪情满怀、踌躇满志,急切希望在教育大潮中一显身手。

但是,我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。

面对XX县教育高质量发展的滚滚大潮,你们将面临着严峻的挑战。

当然,这也是一个不可多得的发展机遇,如何在XX县的教育岗位上迎接挑战,抓住机遇,这将是各位准教师面临的第一个新课题。

大家来到XX县,就是这个大家庭的一员。

XX县不仅是你大展拳脚的舞台,更是成就育人梦想的沃土。

下面我带大家了解一下XX县教育。

一、XX县教育基本情况近年来,XX县教体事业蒸蒸日上,我们立足规范集团化发展,不断强化外部合作,盘活现有资源,全县义务教育优质均衡发展持续推进,在全市乃至全省都有较大影响力。

(一)学校学生情况。

全县共有公办学校、幼儿园40所(其中小学26所,九年一贯制学校10所,公办幼儿园4所)。

另有,县管民办学历制学校4所,民办幼儿园61所。

公办学校在校生4800余人。

(二)教师情况。

全县共有公办在职教职工2400余人,其中高中教师18人,初中教师645人,小学教师1714人,幼儿教师60人。

其中,高级教师348人,中级教师1230人。

另外,省学科带头人3人,省骨干教师15人,市名师2人,市学科带头人32人,市骨干教师72人。

(三)教育硬件情况。

全县实施5个新改扩建校建项目,总投入预计XX元,扩容学位XX 个。

教育装备上,保障教育信息化水平,启动以云计算、大数据、物联网等新技术为手段的教育城域网建设,建成后,可以实现对学校办学,办公及教学教研情况线上实时监管,也为群众提供一站式教育业务办理和信息查询窗口。

新教师岗前培训讲话稿5篇

新教师岗前培训讲话稿5篇

新教师岗前培训讲话稿5篇
讲话稿一:新教师岗前培训
尊敬的新教师们:
首先我代表学校向大家表示欢迎,感谢你们选择加入我们。

在这里,我想与大家分享一些重要的内容,希望能够给你们带来帮助和启示。

首先,作为一名教师,我们必须具备宽广的知识面。

知识的积累并不是一朝一夕可以完成的,它需要我们不断地学习、探索和实践。

作为新教师,你们要具备一定的文化素养,不断深化专业知识和专业技能,提高自己的教育教学水平。

其次,我们要有平常心。

作为教师,我们治学必须要有平常心态。

要做到平心静气,不动声色,以公正、客观、有据地对待教育教学工作中遇到的各种问题,不被外界干扰和噪音所影响。

对于学生的表现,我们要赞扬鼓励,同时也要对其缺点进行指出和纠正,以促进学生的全面发展。

再次,我们要有创新意识。

随着社会发展和科技进步,教育教学方法和手段也在不断更新和创新。

作为新教师,要学会不断借鉴新颖的教育教学方法,尝试创新和突破。

同时,也要积极关注教育政策的变化,及时了解教育行业的发展趋势,带领学生跟上时代步伐。

最后,我们要有责任感。

作为教师,我们肩负着培育人才的重
大使命。

我们要教育学生正确的价值观,引导学生走向成才之路。

我们要树立高尚的道德榜样,对自己的行为要严格要求,不断提高个人素质。

同时,我们也要把学生的发展置于重要位置,提高对学生个性的认识和了解,全面关爱学生的身心健康。

最后,祝愿大家在未来的教育教学工作中,取得优异的成绩。

我相信,在大家的共同努力下,我们一定能为学校的发展和学生的成长贡献力量。

谢谢!。

新教师入职培训会上的讲话稿5篇

新教师入职培训会上的讲话稿5篇

新教师入职培训会上的讲话稿5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新教师培训的讲话稿

新教师培训的讲话稿

新教师培训的讲话稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师培训发言稿范文(分享6篇)

教师培训发言稿范文(分享6篇)

教师培训发言稿范文(分享6篇)第1篇:教师培训发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!今天,能够代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢我感到万分荣幸!首先,我谨代表新教师培训班的全体学员,向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。

作为此期培训班的学员,我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。

刚刚迈出大学的校门,我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业,带着无比的崇敬与向往,怀着满腔热忱,想在这三尺讲台上有所作为。

曾经我们以为,勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”,就离优秀教师不远了,但是当走上工作岗位,跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时,我们才渐渐体会到:当老师不难,当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。

教师,不仅仅是最光辉的职业,也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。

我们是幸运和幸福的,县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定,为迷茫的我们指明前进的方向,为我们提高交流和发展的平台。

师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等,定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新,在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。

为此我们会认真做好笔记,仔细去体会,我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。

作为大学毕业生的我们,总觉得自己的那桶“水”满满的,我们的学科专业知识肯定足够用。

但是在实践中,我们才发觉,自己所学的那些理论知识并不能满足我们的实际教学工作。

走上工作岗位时,才发现新课标,新课改理论等新的教育观念,既新鲜又陌生让原本自信满满的我们也感到了“知识的恐慌”。

除了学科专业知识略显丰富,教学经验和课堂掌控能力、了解学生、跟学生打交道的能力、自身的人格魅力等等诸多方面都需要不断地虚心向身边人求教。

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新教师培训会讲话稿
各位老师,大家上午好。

今天是个一定要写入师范附小《校志》的日子,我们的校区教师队伍正式组建,31位新教师加入师范附小这个大家庭,拉开了实验校区蓬勃发展的序幕,开启了附小教育跨越发展的崭新篇章。

藉此机会,和大家交流几个方面的问题。

一是关于学校筹建情况和发展思路。

自7月份县领导决定将原实验小学划归师范附小统一管理后,学校积极介入,配合县教育局参与学校筹建工作。

现在,教学楼及附属工程已经竣工,招生工作基本就绪,内部配置的各项招标工作有序进行中。

实验校区总投资5000万元,按照省级规范化学校标准建设,占地50亩,主建筑面积13380平方米,教学、办公设备及各功能室内部配置均达到省级一类标准,可容纳36个教学班,1620个学生席位。

校园总体上分为教学区与运动区,分区合理,功能齐全,环境优美,富有人文气息。

教学区主体建筑为E字型教学楼,宽敞明亮,大气典雅。

运动区300米环形跑道,各类活动场地、器材齐全,可开展大型文体活动。

可以说,实验校区的
建设是高起点、高标准,各项指标均达我县最高标准。

因此,实验校区的发展寄托着各级领导的厚望,寄托着社会各界的观望,寄托着广大家长的期望,寄托着实验学子的希望,众望所归,万般瞩目,责任重大,任重道远。

因此,实验校区的发展必须是高起点、高标准、高品位、高质量,以实际行动回应殷殷期盼,化解各方质疑。

学校发展思路是——(学习《临邑师范附小实验校区发展思路》)。

二、关于教师管理工作。

面对新学生、新家长、新搭档,如何更好的适应、融入、提升,服务学校发展,实现自身成长呢?
(一)提升自我修养,学会在奉献中成长
提升自我修养,主要指的是提升道德修养,包含社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

这四者是辩证统一的关系,难以想象,一个个人品德低下的人,能够融入社会、热爱本职、家庭和谐。

在此,想结合我校实际谈一谈职业道德修养的问题。

只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是一票
否决的零容忍。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对教师队伍的建设目标是“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”。

《小学教师专业标准》提出小学教师的基本理念是“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”。

同样都是16字要求,同样把师德放在第一位,可见师德是教师职业的基本要求。

《中小学教师职业道德规范》提出师德的六项要求:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,是我们从事教师行业的职业纲领。

其实《中小学教师职业道德规范》只要细细分析,并不难理解,也不枯燥,更不是高不可攀。

爱国守法、爱岗敬业和终身学习,是对所有职业的要求;爱国是公民的义务,守法是公民的底线;只有真正热爱、敬畏这个职业,才愿意为之付出、奉献;在现代社会,没有终身学习的理念和行动,必定会落伍、被淘汰。

关爱学生、教书育人和为人师表,是教师行业的特定要求;“没有爱就没有教育”(《爱的教育》),“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”(台湾教育家高震东),当真正爱你的学生时,你会发现无数的教育奇迹;教书育人是教育工作者的双重职责,课堂教学目标的三个维
度就是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,班主任、行管人员、工勤岗位更多承担育人的职能;身教胜于言教,教师的身体力行是学生最后的典范。

建校伊始,千头万绪,大家既要完成各学科的教学任务,面临确保教学质量的巨大压力,又要培养学生综合素质,开设各种学生社团,还要参与学生管理,迎接各类检查评估,肯定非常辛苦。

这既是对大家的考验,也是大家积累经验提升自我的大好机会。

张校长经常和我们交流,要树立精品意识,把工作升华为事业去奋斗。

马云曾说过:“能力决定你所在的位置,品格决定你能在这个位置上待多久。

”希望大家秉持“仰望星空的澎湃激情”和“脚踏实地的实干热情”这两大优秀品质,坚定“有思路才有出路,有眼界才有境界、有作为才有地位、有实力才有魅力”的工作信念,努力做“想干事,会干事,干成事,不出事,好共事”的附小人。

请相信:决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为;我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!
请记住:如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就说服自己;如果山过不来,那我就过去!
(二)提升专业技能,学会在实践中成长
教师的专业能力主要包括课堂教学能力、教学评价能力、教育科研能力、课程资源的开发与利用能力、学术交流能力、管理能力这六大技能。

(我们也邀请了县教育局的小学教研员为大家作专题讲座,请大家认真聆听,做好记录。

)专业技能的提升不是孤立的,应融入日常的教育教学实践活动之中——(学习《临邑师范附小实验校区教师一日常规》)。

(三)提升合作水平,学会在团队中成长
咱们师范附小从来就是一个特别团结、特别能战斗的集体,自82年建校起,历任领导和教师都心系学校发展,坚定质量第一信念,老带新,共成长,将附小的优良传统一代代继承发扬下来,才有了附小今天在全县基础教育的龙头地位,才有了附小在社会上的良好口碑,才有了广大学生及家长的高度认可。

这些成绩的取得来之不易,倍当珍惜。

希望大家弘扬附小优良传统,正确处理与领导、同事、
学生及学生家长的关系,增强五关(大局观、协作观、精细观、执行观、学习观),强化四能(务实、高效、担当、协同),团结奋进,共创佳绩。

特别强调一点,一定要学会处理与学生家长的关系。

金杯银杯不如老百姓的口碑,办人民满意教育,首先是办家长满意的教育。

我们的学生来源比较复杂,家长的素质参差不齐,可能很多是爷爷奶奶照料孩子,这就需要我们付出更大的热情,更多的耐心,以更扎实细致的工作,更好的业绩,去赢取家长的信任和支持。

这里面还有很多的策略、方法和技巧,我们以后安排专门会议研讨。

三、关于学生管理工作
学生良好行为习惯的养成是我们当前工作的重中之重。

先从最基本的站、立、坐、走、听、说、读、写八项动作规范抓起,分主题对礼仪、卫生、课堂、课间、两操、路队、集会等提出明确要求,强化训练,使之在正式上课前初步达到训练目标——(学习《实验校区学生一日常规》)。

四、关于近期的几项工作
1、教师培训结束后进行考核,考核合格方可上岗;不
合格者补考;补考仍不合格者不能安排工作岗位。

考核内容为《课程标准》《教师一日常规》《学生一日常规》和县教育局教研员专题讲座内容。

2、学生培训结束后,开展各班队形队列比赛。

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