四年级作文评语汇总
四年级作文评语简短 四年级作文评语简短老师评语(十六篇)
四年级作文评语简短四年级作文评语简短老师评语(十六篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级语文作文评语简短
小学四年级语文作文评语简短
1. 哇塞，这篇作文写得像一幅美丽的画啊！比如，把春天的景色描写得栩栩如生，难道不厉害吗？
2. 哎呀呀，这个句子用得恰到好处呀！就像里写“他的笑容像阳光一样灿烂”，多形象啊！
3. 嘿，这一段的逻辑好清晰呀！看那篇，一步一步写得明明白白，不简单啊！
4. 哇哦，这个比喻绝了呀！里说“小狗的眼睛像宝石一样闪亮”，太妙啦！
5. 哟呵，这作文的情感好真挚呀！像中对妈妈的爱，让人感动呢！
6. 咦，这个细节描写得好细腻呀！比如里对花坛的描写，真厉害！
7. 哈，这篇作文的想象力好丰富呀！里的各种奇思妙想，太有意思啦！
8. 呀，这用词真精准呀！中对颜色的描述，太贴切啦！
9. 哇，这作文的结构好完整呀！从头至尾都很有条理，很不错哟！
10. 嘿，这孩子的进步好大呀！从之前的作文到现在，简直像换了个人写的一样，真棒！
我的观点结论：小学四年级的语文作文有着无限的可能和潜力呀，只要孩子们认真写，都能写出精彩的作文呢！。
四年级习作评语
四年级习作评语四年级习作评语（精选5篇）四年级习作评语篇11.文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
2.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
3.全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
4.全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
5.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手小学生写事作文评语精选小学生写事作文评语精选。
6.作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
7.全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学兴趣8.文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
9.文章对。
的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
10.…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
11.这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。
全文条理清楚，语句流通。
12.事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。
末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
13.文章前后连贯，形成完备的形象。
14.文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
15.本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
四年级习作评语篇21.特写镜头别出心裁，兴趣盎然。
全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
2.文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。
字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
3.详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色。
内容更富厚重生动。
4.全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
5.全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞小学生写事作文评语精选评语。
6.这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童兴趣。
7.文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
四年级作文评语大全
四年级作文评语大全一、优秀作文评语。
1. 这篇作文写得非常生动，语言流畅，表达清晰，内容丰富，结构完整，是一篇优秀的作文。
2. 作者在作文中用了丰富的想象力，行文流畅，表达清楚，是一篇很好的作文。
3. 这篇作文描写了一个真实的故事，情节跌宕起伏，引人入胜，是一篇优秀的作文。
4. 作者在作文中表达了自己的真情实感，用了很多形象生动的语言，是一篇很好的作文。
5. 这篇作文结构严谨，思路清晰，语言流畅，是一篇优秀的作文。
6. 作者在作文中用了很多生动的描写，情节跌宕起伏，引人入胜，是一篇很好的作文。
7. 这篇作文表达了作者对生活的独特见解，语言生动，表达清晰，是一篇优秀的作文。
8. 作者在作文中用了很多形象生动的语言，表达了自己的真情实感，是一篇很好的作文。
9. 这篇作文结构严谨，思路清晰，语言流畅，表达了作者对生活的独特见解，是一篇优秀的作文。
10. 作者在作文中用了丰富的想象力，情节跌宕起伏，引人入胜，是一篇很好的作文。
11. 这篇作文描写了一个真实的故事，语言生动，表达清晰，是一篇优秀的作文。
12. 作者在作文中表达了自己的真情实感，用了很多生动的描写，是一篇很好的作文。
13. 这篇作文结构严谨，思路清晰，表达了作者对生活的独特见解，是一篇优秀的作文。
14. 作者在作文中用了很多形象生动的语言，情节跌宕起伏，引人入胜，是一篇很好的作文。
15. 这篇作文表达了作者对生活的独特见解，语言生动，表达清晰，是一篇优秀的作文。
二、良好作文评语。
1. 这篇作文语言流畅，表达清晰，内容丰富，结构完整，是一篇良好的作文。
2. 作者在作文中用了丰富的想象力，行文流畅，表达清楚，是一篇不错的作文。
3. 这篇作文描写了一个真实的故事，情节跌宕起伏，引人入胜，是一篇良好的作文。
4. 作者在作文中表达了自己的真情实感，用了很多形象生动的语言，是一篇不错的作文。
5. 这篇作文结构严谨，思路清晰，语言流畅，是一篇良好的作文。
四年级作文评语【5篇】
四年级作文评语【5篇】四年级作文评语【5篇】四年级作文评语篇一1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
3、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素。
18、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
20、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
小学四年级作文批改评语优秀四篇
小学四年级作文批改评语优秀四篇小学生作文评语篇一1．整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！2．如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3．娟秀的字迹，清晰严整的结构，给人以耳目一新的感觉。
4．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5．文能怡情。
不能把写作文当成自身的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自身的心路历程。
6．真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
资料来源于公文写作7．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自身的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
小学生作文评语篇二瞧，我的懒妈妈下班回来了！她一进屋，连一件外套也不脱，就躺在沙发上，脚随意的搭着，手往脑后一垫，眼睛就懒洋洋的闭上了。
不但如此，妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸：“最最亲爱的宝贝，帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公，帮我倒一杯茶。
”……我们忙得团团转，可她躺在沙发上一动不动。
最后，我生气了了，说：“自身的事情自身干，你怎么这么懒呀！”妈妈为什么这么懒呢？这个问题我一直想不明白。
可是妈妈的学生说她一点都不懒，还很勤奋呢！上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。
下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢！妈妈对工作很负责。
四年级作文家长评语简短
四年级作文家长评语简短
1. 这篇作文写得真不错呀！就像春天里绽放的花朵一样鲜艳，比如“我的好朋友”这篇，把朋友的特点写得活灵活现，咱孩子真有观察力！
2. 哇塞，这语言表达多流畅呀！像小溪流淌一样自然，像“那次难忘的经历”，读起来一气呵成，真厉害！
3. 嘿，这想象力简直绝了！如同插上了翅膀在天空翱翔，看看那篇幻想故事，太有意思啦！
4. 哎呀，这细节描写得多到位啊！就跟能看见一样，像“美丽的校园”里对操场的描写，仿佛就在眼前呢！
5. 哇，这作文的逻辑好清晰呀！跟串珠子似的一个接一个，比如“介绍一种动物”，条理分明呢！
6. 咦，这情感多真挚呀！就像温暖的阳光照耀着，像“我的妈妈”那篇，满满的都是爱呀！
7. 哟，这书写也很工整嘛！像印刷出来的一样，这认真的态度值得表扬呀！
8. 哈哈，这故事编得真有趣！跟听相声似的让人开怀，像“一次有趣的冒险”，太好玩啦！
9. 嘿呀，这孩子进步好大呀！就像小树苗突然长高了一大截，上次的作文和这次比，简直太棒啦！
10. 哇哦，这作文真让我惊喜呀！跟发现了宝藏一样，像“我心中的梦想”，写得太好啦！
我觉得四年级的孩子能写出这样的作文已经非常棒啦，要多鼓励和肯定他们，让他们越来越喜欢写作！。
四下作文批改评语
四下作文批改评语
1. 文笔流畅,内容充实,思路清晰,文字朴实生动,能够引人入胜。
优点突出,值得表扬。
2. 主题明确,立意新颖,内容丰富,条理清晰,语言流畅,具有一定的感染力。
不过在细节描写和情节推进方面还需加强。
3. 文章结构完整,叙述有理有据,语言生动形象,能够抓住读者的兴趣。
不过在字词运用方面还需多加注意。
4. 文章主题鲜明,内容充实,但语言表达欠佳,行文缺乏连贯性,需多加锻炼。
5. 文章立意良好,但内容单薄,缺乏深度和广度。
语言表达也需进一步提高。
6. 文章思路混乱,缺乏条理性,语言表达也显单调乏味。
需多加训练,提高写作水平。
7. 文章内容空洞无物,缺乏真知灼见。
语言表达也极为拙劣,建议多阅读佳作,提高语文素养。
8. 文笔生涩,内容平庸,毫无亮点。
写作水平有待大幅提升,需要刻苦钻研。
这些评语旨在全面评价学生作文的优缺点,指出不足之处并提出改进
建议,激励学生继续努力,提高写作水平。
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四年级作文评语汇总四年级作文评语汇总四年级作文评语11、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
2、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
3、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
4、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
5、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
6、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣8、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
9、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
10、切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
11、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。
全文条理清楚，语句流通。
12、事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。
末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
13、文章前后连贯，形成完备的形象。
14、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
四年级作文评语21）充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动2）简要叙述前因，进行铺垫3）结尾含蓄，点明主题4）这一部分可以加入对话或者一些心理描写5）将…改成…更合适些，6）自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动7）叙事中夹写景，以已度人，将心比心8）拟人化语言使文章更显得生动活泼9）外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力10）加入人物行为，使画面生动11）这段多余，不如删去，使文章更简洁12）发挥奇妙想象，运用精妙比喻13）充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩14）这段描写读来令人感动15）心理描写细腻，比喻句用得好，16）排比名的使用为文章增色不少17）以味诱人，意境深远18）比喻贴切，用词生动19）…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷四年级作文评语31. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力2. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐3. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅4. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感6. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益7. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心8. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花9. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱10. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强四年级作文评语41.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
3.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
4.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
5.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
6.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
7.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
8.结尾含蓄点明主题9.结束得有点突然夸张了10.结尾简炼感人11.结尾同样有趣12.结尾呼应应开头结构完整13.由景生情结尾自然14.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔15.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动16.结尾呼应文题点明中心17.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味18.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强19.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体20.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹四年级作文评语51. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂2. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切3.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅4.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动5.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读6.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
7.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
8.详略得当，主次分明，思路清晰。
精挑细拣，素材似为主题量身定制。
9.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
10.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
11.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
12.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
14.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
15.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
16.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
17.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
18.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
19.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
20.详略安排不当，主次不够分明。
四年级作文评语61.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
2.重点突出，中心明确，立意鲜明。
3.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
4.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
5.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
6.中心不够明确，立意不够清晰。
7.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
8.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
9.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
10.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
四年级作文评语71、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
7、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
9、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
四年级作文评语81. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?2. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
3. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4. 文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5. 可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6. 真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞10. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
四年级作文评语91. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
2. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
3. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章前后连贯，形成完整的形象。
4. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
6. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
7. 特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
8. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
9. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
10. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
11. 全文通俗易懂，趣味性强。
12. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
13. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
14. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体15. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
16. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。