学校信息化设备使用管理制度
教育信息化设备管理制度范文

教育信息化设备管理制度范文一、引言教育信息化设备的管理是当前学校发展的重要组成部分,可以提高学校的教学质量和效率。
为了规范教育信息化设备的使用和维护,制定教育信息化设备管理制度非常必要。
本文旨在制定一套详细、有条理的教育信息化设备管理制度,以便学校能够更好地管理和利用这些设备。
二、设备使用管理1. 设备使用流程1.1 使用前的准备工作:准备教育信息化设备的相关资料,明确使用目的和使用时间。
1.2 使用设备:确保设备是否正常运行,如发现任何故障及时报修。
1.3 使用设备后的处理:关闭设备,存储数据并进行清理工作。
2. 设备使用注意事项2.1 禁止私自拆卸设备:除非经过相关部门的授权,任何人不得拆卸设备,以免对设备造成损坏。
2.2 禁止私自安装软件:只能在相关部门的指导下安装合法软件。
2.3 定期清理设备:设备表面应定期进行清洁,以保持其正常使用状态。
2.4 禁止在设备上进行非法操作:禁止在设备上进行非法操作、下载非法软件或传播有害信息等。
三、设备维护管理1. 设备维护流程1.1 定期检查设备:定期对设备进行检查,如发现故障及时进行修理或更换。
1.2 设备备案登记:对设备进行备案登记,包括设备型号、软件版本、使用时间等相关信息。
1.3 设备保养:定期进行设备保养,包括清洗设备、更换设备附件等。
2. 设备维护注意事项2.1 禁止私自修理设备:除非经过相关部门的批准,任何人不得擅自修理设备。
2.2 设备存储管理:设备存放时应保持通风干燥,避免接触液体或易燃物,防止意外损坏。
2.3 禁止随意更换设备部件:除非经过相关部门的审批,任何人不得更换设备的部件。
四、设备借用管理1. 设备借用申请1.1 借用申请流程:填写设备借用申请表格,并交给相关部门审批。
1.2 借用条件:借用人应提供有效的身份证明,并承诺按规定使用和保管设备。
2. 设备借用注意事项2.1 借用期限:借用人应在规定的时间内归还设备,逾期需要向相关部门进行申请延期。
某中小学校信息化管理制度

一、总则为了加强学校信息化建设,提高教育教学质量,保障学校信息化工作的顺利进行,特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立信息化工作领导小组,负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
2. 设立信息化办公室,负责信息化工作的具体实施和日常管理。
3. 各部门、各班级设立信息化联络员,负责本部门、班级信息化工作的协调与落实。
三、信息化设施设备管理1. 学校信息化设施设备由信息化办公室负责采购、安装、调试和维护。
2. 信息化设施设备应按照国家规定和学校实际情况,进行合理配置。
3. 信息化设施设备使用期间,使用者应爱护设备,严格按照操作规程进行操作。
4. 信息化设施设备出现故障,应及时报修,不得擅自拆卸或更换零件。
四、网络资源管理1. 学校网络资源由信息化办公室统一管理和分配。
2. 教师和学生应合理使用网络资源,不得利用网络从事违法活动。
3. 学校网络资源包括但不限于以下内容:(1)教育教学资源:课件、教案、教学视频等。
(2)学生作业资源:在线作业、在线测试等。
(3)学生成长记录资源:学生成绩、考勤、奖惩等。
4. 信息化办公室定期对网络资源进行更新和维护,确保资源的有效利用。
五、信息化培训与推广1. 学校定期组织信息化培训,提高教师和学生信息素养。
2. 信息化办公室负责制定培训计划,并组织相关部门实施。
3. 各部门、各班级应积极配合信息化培训工作,提高信息化应用水平。
六、信息化安全管理1. 学校加强网络安全管理,防范网络攻击、病毒传播等风险。
2. 信息化办公室负责制定网络安全策略,并对网络安全进行监控。
3. 教师和学生应遵守网络安全规定,不得传播、下载、使用非法软件和不良信息。
七、信息化考核与评价1. 学校将信息化工作纳入年度考核,对各部门、各班级信息化工作进行检查和评价。
2. 信息化办公室负责对信息化工作进行统计分析,为学校信息化建设提供决策依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由信息化工作领导小组负责解释。
校园信息化设备管理制度

第一章总则第一条为了规范校园信息化设备的管理,提高设备使用效率,保障校园信息化建设的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有信息化设备,包括但不限于计算机、网络设备、服务器、打印机、扫描仪、投影仪等。
第三条本制度旨在加强信息化设备的管理,确保设备安全、稳定、高效运行,为教育教学、科研工作、行政管理等提供有力保障。
第二章设备采购与验收第四条设备采购应遵循公开、公平、公正的原则,严格按照国家有关法律法规和学校相关规定进行。
第五条设备采购前,相关部门应进行充分的市场调研,选择性能稳定、质量可靠、价格合理的设备。
第六条设备采购后,相关部门应组织专业人员对设备进行验收,确保设备符合采购要求。
第七条验收合格后,相关部门应及时办理设备入库手续,建立设备台账,做好设备标识。
第三章设备使用与管理第八条设备使用人员应具备一定的信息化设备使用和维护能力,遵守设备操作规程,爱护设备,确保设备正常运行。
第九条设备使用人员应按照设备使用说明书和操作规程进行操作,不得随意拆卸、改装设备。
第十条设备使用过程中,如发现设备故障,应及时报修,不得擅自处理。
第十一条设备管理部门应定期对设备进行检查、维护,确保设备处于良好状态。
第十二条设备管理部门应建立健全设备维修档案,记录设备维修情况,对维修保养工作进行监督。
第四章设备维护与保养第十三条设备维护保养应遵循预防为主、定期检查、及时维修的原则。
第十四条设备管理部门应制定设备维护保养计划,定期对设备进行保养,确保设备正常运行。
第十五条设备保养内容包括但不限于:清洁设备表面、检查设备连接线、更换易损件等。
第十六条设备维修应按照国家有关维修标准和规范进行,确保维修质量。
第五章设备报废与更新第十七条设备达到使用寿命或因技术更新等原因无法满足使用需求时,应予以报废。
第十八条设备报废前,设备管理部门应组织专业人员对设备进行评估,确定报废原因。
小学教育信息化基础设施管理制度(4篇)

小学教育信息化基础设施管理制度第一章总则第一条为规范小学教育信息化基础设施管理,提高信息化管理水平,确保信息化设施的有效使用,提高教育教学质量,制定本制度。
第二条小学教育信息化基础设施包括计算机网络设备、多媒体教室设备、教学机、电子白板等与教育教学有关的硬件设备。
第三条小学教育信息化基础设施管理应遵循合理规划、科学配置、有效利用、安全稳定的原则。
第四条小学教育信息化基础设施管理分为维护管理、安全管理、使用管理、资产管理。
第五条设施维护管理应该定期检查并维护设备的正常运行,及时处理设备故障,保证设备的可靠性。
第六条设施安全管理应加强设备的安全保护措施,确保设备不受损坏、丢失和非法使用,保护学生个人信息的安全。
第七条设施使用管理应合理安排设备的使用时间和使用者,制定使用规范,培训相关使用人员,确保设备的合理利用。
第八条设施资产管理应建立完善的设备管理台账,定期清查设备,及时更新设备信息,做好设备报废和更新工作。
第二章设施维护管理第九条设施维护管理应定期检查设备的运行状态,包括硬件设备、网络设备、软件系统等。
第十条设施维护管理应保证设备的正常供电和安全运行,及时处理各类设备故障,确保教学工作的顺利进行。
第十一条设施维护管理应建立设备维修台账,记录设备故障及维修情况,及时更新设备保修和维护合同。
第十二条设施维护管理应配备专业的技术人员,确保设备的有效维护和故障排除。
第十三条设施维护管理应定期清理设备内的无关文件和软件,及时升级设备的操作系统和应用软件。
第十四条设施维护管理应建立设备维保预警机制,及时了解各种设备维护信息,提前预防和处理设备故障。
第十五条设施维护管理应建立设备维修工作的考核制度,对维修人员的工作进行评价和激励。
第三章设施安全管理第十六条设施安全管理应加强设备的安全保护,包括硬件设备和网络设备。
第十七条设施安全管理应建立设备使用规范,明确设备使用者的责任和义务。
第十八条设施安全管理应定期检查设备的安全状况,确保设备没有被破坏、非法使用或丢失。
学校信息化设备使用管理制度(5篇)

学校信息化设备使用管理制度1.教室中的班班通设备由班主任负责管理,不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线,做好设备的安全管理和使用,切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。
2.保证设备的环境卫生,一体机(或电子白板)要经常用柔软的抹布擦拭干净,教室内卫生打扫要避免尘土飞扬,使用完毕应当关掉电源。
3.严格按照规程操作。
同时做好上级规定的电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档,可在教学用计算机的d盘或e盘中建立本班所有任课教师的文件夹,每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。
4.不得私自更改ip地址、计算机名、工作组及显示分辨率,不得私自____与教学无关的软件。
5.班主任要经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因,软件故障由学校管理人员处理;如发现设备硬件损坏,应及时汇报管理人员和学校领导。
若因人为原因造成设备损坏,由相关责任人照价赔偿。
6.教师的笔记本电脑由自己保管维护,定期杀毒,出现故障自己维修。
二、信息化设备使用制度1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人,各任课教师为第二责任人,有责任和义务对设备进行管理和信息登记。
2.班主任可指派____名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理,确保教师上完课后及时关闭设备,要对设备及时进行断电落锁,严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影(投影灯泡有使用寿命)长期于开机状态,若在学校检查管理过程中发现存在以上问题,追究相关教师责任,并在周例会进行通报。
3.班主任必须对学生进行安全教育,未经老师允许不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损坏。
4.授课教师要注意系统的维护和保养,未经杀毒的u盘和存储设备不得在教学用计算机上使用,发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。
5.班主任必须坚持每天认真检查,做到教学用计算机及时关闭、电源断电。
6.教导处加强监督检查,定期检查各班班班通设备使用情况,并做好查记录,同时将定期检查电教设备使用登记系统的登记情况,每周对各任课教师设备使用及登记情况进行通报,每月进行汇总反馈,检查结果在周例学校群中进行通报,检查情况记入教师学期考核。
学校信息化管理制度和管理办法(4篇)

学校信息化管理制度和管理办法一、引言随着信息技术的快速发展,信息化管理在各行各业都已经得到广泛应用,教育领域也不例外。
学校信息化管理旨在提高学校的教育教学质量和管理效率,促进教育创新和发展。
本文将介绍学校信息化管理的相关概念,并详细阐述实施学校信息化管理的制度和管理办法。
二、学校信息化管理的概念学校信息化管理是指利用信息技术手段对学校的各项业务进行管理和运营的过程。
它是以信息技术为支撑,以信息化手段为手段,以信息化管理为核心,为实现学校办学目标的一种新型管理模式。
学校信息化管理的核心内容包括学校网络基础设施、教学信息化环境、教学管理系统、教师和学生信息管理系统等。
通过建立和完善这些系统,可以实现教育资源的共享和优化,提高教学质量和管理效率。
三、学校信息化管理的制度1.学校信息化管理组织机构(1)学校信息化管理委员会:由学校领导和相关部门负责人组成,负责制定学校信息化发展规划和实施计划,并监督各项信息化工作的进展。
(2)信息化管理办公室:负责具体的信息化管理工作,包括系统运维、数据管理、网络安全、故障处理等。
2.学校信息化管理规章制度(1)学校信息化发展规划:包括信息化发展目标、发展策略和实施计划等。
(2)网络安全管理制度:包括网络使用规定、账户管理、安全防护等。
(3)教务信息管理制度:规定教学信息化环境的管理,包括教学资源的建设、教学数据的采集和分析、在线作业和考试等。
(4)教师和学生信息管理制度:规定教师和学生信息的采集、保护和管理,包括个人信息的录入和查询、教师评价和学生评价等。
四、学校信息化管理的管理办法1.网络设备和软件的采购和使用(1)管理办法:明确网络设备和软件的采购程序和审批流程,确保采购的设备和软件符合学校的教育需求和技术要求。
(2)使用要求:规定网络设备和软件的使用规范,包括合法使用、保密、备份和维护等。
2.网络安全管理(1)网络安全策略:制定网络安全策略,包括网络防火墙、入侵检测和防范措施等。
小学校信息化设备管理制度

第一章总则第一条为规范我校信息化设备的管理和使用,提高设备使用效率,保障教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有信息化设备,包括计算机、服务器、网络设备、多媒体设备等。
第二章设备管理第三条设备购置:信息化设备的购置需严格按照国家相关规定和学校实际情况进行,由学校信息化工作领导小组负责审批和采购。
第四条设备验收:设备到货后,由学校信息化工作领导小组组织相关部门进行验收,确保设备质量符合要求。
第五条设备登记:所有信息化设备均需进行登记,包括设备名称、型号、数量、购置日期、使用部门等信息,并建立设备台账。
第六条设备维护:设备使用过程中,定期进行维护保养,确保设备正常运行。
设备出现故障时,及时报修,并做好维修记录。
第七条设备报废:设备达到使用年限或无法修复时,由学校信息化工作领导小组审批报废,并进行资产处置。
第三章设备使用第八条使用权限:信息化设备的使用权限由学校信息化工作领导小组负责分配,各部门和教师需按照分配的权限进行使用。
第九条使用规范:教师和学生使用信息化设备时,需遵守以下规范:1. 不得随意拆卸设备,不得擅自更改设备设置;2. 不得使用设备进行违法活动;3. 不得恶意攻击他人设备;4. 不得在设备上安装非法软件。
第十条设备使用记录:使用信息化设备时,需做好使用记录,包括使用时间、使用人、使用内容等信息。
第四章安全管理第十一条电气安全:使用信息化设备时,应注意电气安全,避免触电事故发生。
第十二条防火安全:使用信息化设备时,应注意防火安全,避免火灾事故发生。
第十三条防盗安全:信息化设备应妥善保管,防止被盗。
第十四条网络安全:使用信息化设备时,应注意网络安全,防止病毒入侵和黑客攻击。
第五章责任追究第十五条对违反本制度的行为,将根据情节轻重,给予批评教育、罚款、停职等处分。
第十六条对造成设备损坏、丢失或安全事故的,将依法追究责任。
第六章附则第十七条本制度由学校信息化工作领导小组负责解释。
2024年校园信息化建设制度例文(4篇)

2024年校园信息化建设制度例文为确保电教设备管理的规范化和高效使用,充分体现“班班通”项目的战略意义,服务于师生及教学工作,特制定《永定小学电教设备使用管理方案》。
一、信息化设备管理制度1. 教室设备由班主任负责管理,严禁擅自拆卸、外传或插拔教学机连接线。
2. 确保设备环境清洁,定期用柔软抹布清洁一体机,并注意教室内卫生,避免尘土飞扬。
3. 严格按照操作规程进行操作,并做好使用登记和资料保存。
可在教学机的d盘中建立本班所有任课教师的文件夹,以便教师保存学科资料。
4. 严禁擅自安装与教学无关的软件。
5. 班主任需定期检查设备使用情况,发现故障应立即向学校管理员汇报,并查明原因。
6. 办公室电脑由组长负责保管和维护,定期杀毒,出现故障及时汇报维修。
二、信息化设备使用制度1. 班主任为班班通设备的第一责任人,各任课教师为第二责任人,共同承担设备管理和信息登记的责任和义务。
2. 班主任可指定一名品德优良、责任心强、工作认真的学生协助管理班班通设备,确保教师上完课后及时关闭设备,并进行断电落锁。
3. 班主任需对学生进行安全教育,未经老师允许不得擅自操作各类设备,以免发生危险和设备损坏。
4. 授课教师应注意系统的维护和保养,不得使用未经杀毒的U盘和存储设备,发现故障或计算机病毒应及时清除,确保正常使用。
5. 下班前,班主任需认真检查,确保教学机关闭、电源断电。
6. 领导加强监督检查,定期检查班班通设备,并做好检查记录。
不定期检查班级设备使用记录。
7. 办公室电脑仅用于教学服务,不得用于上网聊天、看电影、玩游戏。
三、电教设备教学应用1. 课堂教学使用要求:(1)电教器材需严格按照学校规定借、还、用,期末考试前按时归还。
(2)班级多媒体设备教师每学期至少采用电教课____节。
其他教师按教学需要在公用教室上课。
(3)操作要点:a、上课前将课件等资源复制到教室电脑上;b、课后将课件等资源整理上传至学校资源库;c、确保课件、教学设计、上课相统一;d、教学设计应体现多媒体使用及效果;e、提倡教师采用原创教学,严禁照搬网上内容。
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学校信息化设备使用管理制度为了使“信息化设备”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定《XXX教育信息化设备使用管理方法及考核办法》。
一、信息化设备管理制度
1.教室中的班班通设备由班主任负责管理,不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线,做好设备的安全管理和使用,切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。
2.保证设备的环境卫生,一体机(或电子白板)要经常用柔软的抹布擦拭干净,教室内卫生打扫要避免尘土飞扬,使用完毕应当关掉电源。
3.严格按照规程操作。
同时做好上级规定的电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档,可在教学用计算机的D盘或E盘中建立本班所有任课教师的文件夹,每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。
4.不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率,不得私自安装与教学无关的软件。
5.班主任要经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因,软件故障由学校管理人员
处理;如发现设备硬件损坏,应及时汇报管理人员和学校领导。
若因人为原因造成设备损坏,由相关责任人照价赔偿。
6.教师的笔记本电脑由自己保管维护,定期杀毒,呈现故障自己修理。
二、信息化设备使用制度
1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人,各任课教师为第二责任人,有责任和义务对设备进行管理和信息登记。
2.班主任可指派1-2名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理,确保教师上完课后及时关闭设备,要对设备及时进行断电落锁,严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影(投影灯泡有使用寿命)长期于开机状态,若在学校检查管理过程中发现存在以上问题,追究相关教师责任,并在周例会进行通报。
3.班主任必须对学生举行安全教育,未经老师允许不得乱动和使用各类设备,以免产生危险和设备损坏。
4.讲课教师要注意系统的维护和颐养,未经杀毒的U盘和存储设备不得在教学用计算机上使用,发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。
5.班主任必须坚持每天认真检查,做到教学用计算机及时关闭、电源断电。
6.教导处加强监督检查,定期检查各班班班通设备使用情形,并做好查记实,同时将定期检查电教设备使用注销系统的注销情形,每周对各任课教师设备使用及注销情形举行通报,每月举行汇总反应,检查结果在周例黉舍QQ群中举行通报,检查情形记入教师学期考核。
各班“班班通”设备的使用采取不定期检查的方式举行检查,对使用过程中不使用电教设备举行教学、使用效果不佳、应付了事、教学设备缺乏课件等教学资源、设备使用注销不及时等现象,追究相关教师责任,确保此项工作落到实处。
7教师办公及笔记本电脑在工作期间必须放到办公室,为教学服务,不得上网看电影、玩游戏。
一经发现,教师德能考核不得评为优秀、良好。