统计数据的收集、整理和显示总结
银行统计工作汇报总结
银行统计工作汇报总结尊敬的领导、各位同事：大家好！今天，我非常荣幸能够向大家汇报我在银行统计工作方面所做的工作和取得的成果。
一、工作概况过去的一年里，银行统计工作取得了显著的进展。
在银行统计数据的收集、整理和分析方面，我团队一直保持高效且准确的工作态度。
通过不断优化工作流程和提升技术水平，我们能够更好地满足领导和相关部门对统计数据的需求。
二、数据收集和整理为了确保数据的准确性和完整性，我们建立了全面的数据收集和整理机制。
首先，我们与各个支行和相关部门保持密切联系，每月定期收集各类统计数据。
其次，在数据收集过程中，我们高度重视数据质量控制，确保数据的准确性和一致性。
最后，我们采用了先进的数据整理工具和技术，对收集到的数据进行分类、归纳和汇总，生成了高质量的统计报表。
三、数据分析和报告在数据收集和整理的基础上，我们进行了深入的数据分析。
具体来说，我们采用了各种数据分析方法和模型，对关键指标进行了详尽的解读和分析。
同时，我们编制了详细的数据报告，对各项指标的变化趋势、原因和影响进行了全面的说明。
这些报告为领导层制定战略决策和推动业务发展提供了重要参考。
四、协同合作在完成统计工作的同时，我们高度重视与其他部门的协同合作。
我们与财务部门、风险管理部门等密切配合，共同完成各项任务。
通过加强部门之间的沟通和协调，我们提高了工作效率，并且确保了数据的准确性和一致性。
五、面临的挑战和解决方案在过去的一年中，我们也面临了一些挑战，例如数据获取的时效性和质量问题。
针对这些问题，我们采取了一系列措施来解决。
首先，我们与相关部门加强沟通，提高数据反馈的及时性。
其次，我们加强内部培训，提高同事们的统计专业技能和数据质量意识。
通过这些努力，我们顺利地解决了一些困扰我们的问题，并取得了良好的效果。
六、未来计划展望未来，我们将继续加强团队建设，提高整体工作能力。
同时，我们将不断学习和应用先进的数据分析技术，提升我们的数据分析能力。
企业统计工作总结报告(四篇)
企业统计工作总结报告一、引言统计工作是企业管理中至关重要的一环，通过对各项数据和信息的收集、整理、分析和研究，可以为企业的决策制定和运营管理提供科学的依据和参考。
在过去的一年里，我秉持着客观、准确、独立、忠诚的原则，认真负责地进行了企业的统计工作，并在实际工作中取得了一定的成就。
在此，我将对过去一年的统计工作进行总结和分析，并提出改进和提升的建议。
二、工作概述在过去一年里，我主要负责企业内部的统计工作。
我围绕企业的经营目标和发展需求，制定了相应的统计任务和工作计划，并按照计划进行了数据收集、整理和分析。
1. 数据收集：我通过企业的内部系统和其他渠道，收集了大量样本数据，并对数据的时效性、准确性和完整性进行了严格检查和筛选。
2. 数据整理：我对收集到的数据进行了分类整理和编码处理，确保数据的规范化和一致性。
同时，我积极与相关部门沟通，获取更多的辅助信息，以便更好地理解数据背后的含义和脉络。
3. 数据分析：我运用统计分析方法，对数据进行了深入的剖析和挖掘。
我采用了趋势分析、对比分析、关联分析等多种方法，概括了数据的发展趋势、关键变化点和潜在问题。
同时，我将统计结果用图表的形式进行了直观展示，并撰写了相应的分析报告。
三、工作成果通过过去一年的统计工作，我取得了以下主要成果：1. 数据质量的提升：通过加强对数据的质量控制和完整性验证，我成功提升了数据的可信度和准确性。
通过与相关部门的合作，我还意识到了数据收集过程中存在的问题和不足之处，并及时提出了改进和优化方案。
2. 数据分析的深化：我在数据分析方面进行了尝试和探索，掌握了一些常用的统计分析方法和工具。
通过运用这些方法和工具，我对企业的各项业务指标进行了动态和静态分析，揭示了问题的根源和解决的路径，为企业的决策和调整提供了重要参考。
3. 报告撰写的提升：我通过对报告撰写技巧的学习和应用，提高了报告的准确性和易读性。
报告中的图表和数据整理得更加清晰、简洁和易懂，使得读者可以更好地理解和运用报告的分析结果。
数学学习必备小学三年级数据统计总结
数学学习必备小学三年级数据统计总结在小学三年级的数学学习中，数据统计是一个非常重要的内容。
通过对数据的收集、整理和分析，学生可以培养观察、分类、比较和推理等能力。
下面是我对小学三年级数学数据统计的总结。
一、数据的收集在学习数据统计的过程中，首先需要学会如何收集数据。
学生可以通过问卷调查、实地观察、访谈等方式，收集各种与日常生活相关的数据。
比如，收集同学们最喜欢的水果、最喜欢的运动、每个月的降雨量等等。
通过这些活动，学生可以培养观察和记录的能力。
二、数据的整理收集到数据后，学生需要学会如何对数据进行整理和分类。
在小学三年级，我们主要通过制作表格和图表的方式来整理数据。
可以使用简单的频数表、条形图和饼图等来展示数据。
通过整理数据，学生可以发现数据之间的关系和规律，进一步加深对数据的理解。
三、数据的分析在整理数据之后，学生需要学会如何分析数据，提取有效信息。
学生可以比较数据的大小、数量，找出最大值、最小值、众数等。
同时，学生还可以通过数据的分析，探索数据之间的关系和规律。
比如，在比较不同班级同学们最喜欢的运动时，可以发现不同年级在运动喜好上的差异。
四、数据统计的应用数据统计不仅是一门学科，还是一种实际操作的技能。
通过学习数据统计，学生可以运用所学的知识解决实际问题。
比如，在社会课上，老师可以通过数据统计的方式，分析某个地区的人口分布情况；在自然科学课上，学生可以通过数据统计，分析某个物种的数量变化趋势等。
通过数据统计的应用，学生可以将所学的知识运用到实际生活中。
总结起来，小学三年级的数据统计是培养学生观察、分析和推理能力的重要内容。
通过数据统计的学习，学生可以增强对数据的理解和应用能力，为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习数据统计，并在实际生活中运用所学的知识。
应用统计学学习总结
应用统计学学习总结统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，它在各个领域都有着广泛的应用。
通过学习统计学，我深刻认识到了数据的重要性以及如何运用统计学方法来解读数据。
在这篇文章中，我将总结我在应用统计学学习过程中的体会和收获。
一、数据的收集和整理在学习统计学的过程中，我了解到了数据的收集和整理对于统计分析的重要性。
准确、全面地收集数据是进行统计分析的基础。
数据的收集可以通过问卷调查、实地观察、实验设计等方式进行。
同时，对于收集到的数据，我们还需要进行整理和清洗，以确保数据的准确性和可靠性。
二、描述统计分析描述统计分析是对数据进行整体性、概括性的描述和分析。
在学习过程中，我学会了运用平均数、中位数、众数等指标来描述数据的集中趋势；使用标准差、方差等指标来描述数据的离散程度。
通过描述统计分析，我们可以更好地了解数据的特征和分布情况。
三、概率与概率分布概率是统计学中的重要概念，它描述了事件发生的可能性。
学习概率理论，我了解到了如何计算事件的概率，并且学会了运用概率分布来描述随机变量的分布情况。
常见的概率分布有正态分布、二项分布、泊松分布等，它们在实际问题中的应用非常广泛。
四、假设检验与置信区间假设检验是统计学中常用的方法之一，它用于检验研究者对总体参数的假设是否成立。
在学习假设检验的过程中，我了解到了如何构建假设检验的步骤和流程，以及如何计算检验统计量和P值。
同时，我还学会了构建置信区间来估计总体参数，并对估计结果进行解释和推断。
五、回归分析与相关性分析回归分析是统计学中用于研究变量之间关系的重要方法。
在学习回归分析的过程中，我了解到了如何建立回归模型，如何进行模型拟合和参数估计，并且学会了如何解释回归系数和模型的显著性。
相关性分析则用于研究变量之间的相关性强弱和方向。
六、抽样与推断抽样与推断是统计学中的重要概念，它们用于从样本中推断总体的特征和参数。
在学习抽样与推断的过程中，我了解到了如何进行简单随机抽样、分层抽样等抽样方法，并且学会了如何计算样本均值的标准误差和置信区间。
酒厂统计个人工作总结
酒厂统计个人工作总结
在过去的一年里，我在酒厂的统计部门工作。
通过综合分析和数据处理，我对酒厂的运营情况进行了全面的统计及分析。
以下是我个人工作的总结：
一、数据收集与整理
首先，我负责收集和整理酒厂生产、销售、库存等各方面的数据。
我通过建立清晰的数据收集流程，确保所有数据都能够及时准确地录入系统，从而为后续的统计分析提供可靠的数据支持。
二、统计分析
在数据整理完毕后，我着手进行统计分析工作。
通过利用统计软件和工具，我对酒厂的生产效率、销售情况、库存周转率等进行了深入分析。
我通过制作报表和图表，将复杂的数据呈现得清晰直观，为管理团队提供了重要的数据支持，帮助他们做出明智的决策。
三、报告撰写
在统计分析的基础上，我还负责撰写统计报告，将统计结果和分析结论进行汇总。
我的报告详细地记录了酒厂的生产和销售状况，提出了改进建议和优化方案。
这些报告被酒厂管理团队广泛采纳，成为他们制定经营策略的重要参考。
四、与其他部门协作
在工作中，我还积极与生产部门、销售部门等其他部门合作。
我参与了生产计划的制定和销售数据的分析，为整个酒厂的运
营提供了全方位的统计支持。
通过以上工作，我深刻意识到统计工作对于酒厂的经营管理是至关重要的。
我的工作不仅为酒厂提供了可靠的数据支持，还帮助酒厂找到了优化运营的路径，并为其长期发展提供了重要的指导。
在未来的工作中，我将进一步提升自己的统计分析能力，为酒厂的发展贡献更多的价值。
抱歉，我无法完成您的要求。
统计每月总结数据收集与整理工作反思总结
统计每月总结数据收集与整理工作反思总结统计数据是任何组织或企业管理过程中重要的一环。
作为一个数据分析师，我负责每月的数据收集和整理工作，以支持决策和业务发展。
在这份工作总结中，我将对过去几个月的工作进行反思，分享我在数据收集和整理方面的经验和教训。
一、工作概述作为数据分析师，我的主要工作是从各个部门收集、整理和分析数据，为决策层提供准确和可靠的统计数据。
我负责制定数据收集表格和问卷，指导员工正确填写相关数据，并确保数据的准确性和完整性。
我还负责对收集到的数据进行统计和分析，生成报告和图表，以便管理层进行深入的业务分析。
二、数据收集与整理工作1. 数据收集渠道的优化在过去的几个月中，我意识到了数据收集渠道的重要性。
为了提高数据的全面性和准确性，我与各个部门进行了沟通，并优化了数据收集的流程。
我引入了在线调查工具，简化了数据收集的过程，提高了员工的参与度和回报率。
同时，我还与IT部门合作，优化了数据存储和管理系统，提高了数据的可靠性和安全性。
2. 数据整理与清洗在数据收集的过程中，我也意识到了数据整理和清洗的重要性。
为了确保数据的准确性和一致性，我制定了一套标准化的数据整理和清洗流程。
我对收集到的数据进行逻辑性检查和异常值处理，确保数据的完整性和准确性。
同时，我也积极参与数据标准化的工作，与相关部门协商制定数据录入规范，提高了数据的一致性和可比性。
三、数据分析与报告1. 数据分析方法的改进在过去的几个月中，我积极探索和应用新的数据分析方法，以提高数据分析的效果和精度。
我学习了先进的数据分析工具和技术，如数据挖掘和无监督学习算法，并将其应用于数据分析中。
通过使用这些方法，我能够更好地发现数据中的规律和趋势，为管理层提供更深入的洞察和建议。
2. 报告和可视化工具的运用我利用各类报表和可视化工具，将分析结果以直观和易懂的方式呈现给管理层。
我制作了清晰简洁的报告，并在报告中使用合适的图表和图形，以帮助管理层更好地理解数据和趋势。
工业统计工作总结范文（三篇）
工业统计工作总结范文一、工作内容在过去的一年里，我作为一名工业统计员，主要负责收集、整理和分析公司的工业数据。
我按照公司的要求负责统计各个生产线的产量、废品率、设备利用率等数据，提供给管理层和决策者参考。
我在工业统计工作中主要完成以下任务：1. 数据收集和整理：我负责定期收集各个生产线的产量数据和废品率数据，并对数据进行整理和分类。
我通过与生产线工作人员沟通，了解生产情况，并按照公司制定的统计规范进行数据收集。
2. 数据分析：我使用Excel和其他统计软件对收集的数据进行分析。
通过对数据的比较和趋势分析，我能够发现生产线存在的问题和潜在的改进空间。
并将分析结果以图表和报告的形式呈现给管理层和决策者。
3. 统计报告：我定期向管理层提交统计报告，包括各个生产线的产量、废品率、设备利用率等数据，并通过比较和分析，提出改进意见和建议。
我也会根据管理层的要求，提供特定的统计和分析报告。
二、工作成果在过去的一年里，我的工作成果主要体现在以下几个方面：1. 数据准确性：通过严格的数据收集和整理，我确保了统计数据的准确性。
我的数据准确性得到了管理层的认可，并在决策过程中发挥了重要作用。
2. 数据分析能力：通过学习和实践，我的数据分析能力得到了提高。
我能够运用各种统计方法和工具，对数据进行准确和全面的分析。
我的分析结果帮助管理层了解生产线的状况，并提出改进措施。
3. 提出改进建议：通过对数据的分析和比较，我提出了一些改进建议，并得到了管理层的支持。
这些改进措施的实施，进一步提高了生产效率和质量。
4. 与他人的合作：我与生产线工作人员和其他部门的同事保持了良好的沟通和合作关系。
我能够准确地了解他们的需求，并提供帮助和支持。
三、存在的问题及改进措施在工作中，我也存在一些问题，需要进一步改进：1. 数据收集效率不高：由于数据收集的工作量较大，我在一定程度上耽误了其他工作。
为了提高数据收集的效率，我计划使用自动化工具来收集和整理数据，以节省时间和精力。
电厂统计工作总结_做统计工作总结
电厂统计工作总结_做统计工作总结近年来，我在电厂担任统计工作的职位，经历了很多的工作与经验积累。
通过这段时间的工作，我体验到了统计工作的重要性和挑战性，并取得了一些成果。
在这里，我将做一份统计工作总结，总结我的工作情况和成绩，为今后的工作提供参考。
一、工作概述本次统计工作主要涉及到电厂的生产数据、能耗数据、安全数据和环保数据等方面的统计与分析工作。
我的工作内容包括数据收集、数据整理、数据分析和报表生成等。
二、工作成果1. 数据收集与整理我准确地收集了电厂的各项数据，通过建立数据库和建立有效的数据收集渠道，确保了数据的准确性和及时性。
在整理数据的过程中，我借助电子表格软件和数据库软件，对数据进行了分类、筛选和整理，提高了数据的可读性和分析性。
2. 数据分析与报表生成我利用Excel等统计分析软件对数据进行了分析，对电厂生产情况、能耗情况、安全情况和环保情况进行了详细统计和分析，并生成了相应的报表。
这些报表直观地展示了电厂的运行情况和问题状况，为相关部门提供了决策依据。
3. 统计分析方法的应用在数据分析和报表生成过程中，我结合电厂的实际情况，灵活运用了各种统计分析方法，如趋势分析、相关性分析、假设检验等，提供了更深入的分析和解释，为电厂运行提供了更有针对性的建议。
4. 问题的发现和解决在统计的过程中，我发现了一些数据异常和问题，及时向相关部门反馈并给出了解决方案。
通过与相关部门的合作，这些问题得到了解决，为电厂的正常运行和发展提供了保证。
三、工作总结在本次统计工作中，我收获了很多宝贵的经验和教训。
我认识到统计工作的重要性，在电厂的生产、环保和安全方面，统计工作无处不在，对电厂的发展起着重要作用。
我意识到统计工作的挑战性，数据的准确性和及时性对统计工作有着至关重要的影响，需要保持高度的责任心和积极主动性。
我明白了统计工作与其他部门的合作和沟通的重要性，只有通过与其他部门的密切合作，才能更好地完成统计工作的任务。
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4、专门调查均属于非全面调查。
（）
5、所谓全面调查就是对总体单位的全部标志都要进行
调查的方法。（ ）
STAT
答：错。调查全部总体单位。
6、调查工业企业职工工资情况时，每个工业企业是
A、调查单位
B、报告单位
C、调查对象
D、调查单位和报告单位
答：B。
7、划分全面调查与非全面调查的标志是
A、资料是否齐全
案例：抽样调查方案
▪ 一、调查主题 ▪ 经济管理学院大三、大四学生考研情况 ▪ 二、调查目的及意义 ▪ 了解经济管理学院大三、大四学生对考研的看法以及学生考
研和不考研各自原因，学生考研的准备情况及各自的复习方法， 和学生需要学院提供的帮助；使学院能更好地知道学生的考研情 况，多组织考研动员会、进行考研心理辅导以及安排特定的老师 对考研的学生进行辅导，给考研的学生提供良好的考研环境，尽 量解决学生在考研过程中遇到的困难，帮助考研的学生顺利考取 自己满意的学校和专业！
(四)确定调查时间（When） 1、调查时间：资料所属时间。 2、调查期限：调查工作的起止时间。 (五)确定调查方法。
1、直接观察法；
2、报告法（通讯法） 调查者 强制、约束
3、采访法
调查者
平等合作
被调查者
4、登记法
具有自觉性、法规性
5、卫星遥感法
(六)组织实施计划（How）
具体包括：调查人员的选择、组织与培训；调查 文件、表格、调查员手册的印刷，调查宣传工作， 必要调查工具的准备；调查经费的来源和开支预 算等。
单一表：一个调查单位用一张表； 一览表：多个调查单位共一张表。
问：调查项目是标志还是指标？
某市商业局主要经济指标统计表
单位
销售额
库存额
百货公司
纺织品公司
五交化公司
副食品公司
利润
STAT
全国城市老年人口基本情况调查表
STAT
通讯地址 省（自治区、市） 市 街道 号 01 姓名 02 性别：1、男 2、女 03 年龄 出生 年 月 日， 周岁 04 文化程度：1、大学 2、中专 3、高中 4、 初中 5、小学 6、识字很少 7、 不识字 05 婚姻状况：1、从未结过婚 2、有配偶（不包 括分居） 3、分居 4、离婚 5、丧偶
次级资料的主要收集渠道：
⒈查阅公开出版物； ⒉向政府统计机构咨询； ⒊向其他机构咨询； ⒋网上查询。
常用的统计数据来源
▪ 《中国统计年鉴》 ▪ 《中国统计摘要》 ▪ 中国统计信息网（国家统计局网站）
常用的统计数据来源
▪ 美国经济分析局 ▪ 美国人口普查局 ▪ 美国劳工统计局 ▪ 美联储经济数据库/fred ▪ 美国联邦统计 ▪ 世界银行 ▪ 国际货币基金组织 ▪ OECD
为什么要抽样？ 1. 涉及破坏受试对象
质量控制
2. 取得精确可靠的结果 3. 实际情况的约束
时间，成本等
总体单位 调查单位
报表制度
总体单位
调查单位
可以全面调查，但 通常是调查限定规 模以上的总体单位
普查
总体单位
调查单位
对全部单位 进行调查
重点调查
总体单位
调查单位
只调查重点单位（单位数 不多但其标志量占标志总
▪ 八、调查方法
▪ 采用分层的抽样方法到寝室进行实地调查，具体 分层如下表：
国经 人资 经济 会计 信管 统计 合计
大三 男生 总体 76 34 44 89 44 32 319
样本 15 7 9 17 9 6 63
大三 女生 总体 54 29 21 68 23 17 212
样本 11 6 4 14 5 4 44
B、调查单位是否全部
C、调查时间是否连续 D、调查项目的多少
答：B。
8、确定调查时间是指规定开调查会的时间。 （ ）
9、在统计调查中为什么要提倡各种调查方式结合运用？
答： （1）国民经济及社会发展情况复杂，变化多端，必须用多 种多样的调查方法才能搜集到丰富有用的统计资料。
（2）任何一种调查方法都有它的优越性和局限性，各有不同 的实施条件，只用一种调查方法，不能满足多种需要。
按随机原则抽取样本单位
特 目的是推断总体的数量特征 点 抽样误差可以事先计算并控制
能用较少的人力、物力和时间
优 达到全面调查的目的 点 调查资料的准确性较高、受人
为干扰的可能性较小
指样本单位的抽 取不受主观因素 及其他系统性因 素的影响，每个 总体单位都有一 定的被抽中机会
抽样调查研究
Sampling Study
农业普查今后仍将单独实施，每10年进行一次，由逢7 改为逢6的年份实施。人口普查安排不变。
▪ 经济普查内容:包括原来的第三产业普查、工业普查和 基本单位普查，建筑业今后也将被纳入普查范围。
▪ 经济普查时间:第一次全国经济普查将在2004年12月31 日正式举行，以后每10年进行两次，分别在逢3、8的 年份实施。
2、调查单位：调查研究的总体单位，调查内容的 承担者。
3、填报单位：填写、上报统计资料的单位。
[例]下列各项调查中，调查单位和填报单位可能一 致的有（ ）
A、工业企业普查 B、工业企业设备普查 C、 职工工资调查 D、产品产值调查 E、职工出勤 调查
(三) 确定调查项目和调查表（What） 1、调查项目：调查内容。 2、调查表
第二章 统计数据的搜集、 整理和显示
教学重点
教学过程
教学总结
第二章 统计数据的搜集整管理理与显示 ★ 第一节 统计调查
第二节 统计数据的整理
第三节 统计数据的频数分布
第四节 统计数据的显示
计量 ….
工程
第一节 统计调查
★ 一、统计调查的基本理论
二、统计调查方案的设计 三、统计调查的组织形式 四、统计调查体系 五、次级资料的收集
一种非全面调查组织方式
一定条件下能估计总体指 作 标数值
指在数量表现 上具有普遍意
用 可以补充全面调查的不足
义和代表性的
可以用来研究新生事物
总体单位，可 以用来推断总
局 不能确定推断的把握程度，无 体的数量
限 法计算和控制推断误差
抽样调查 按照 随机原则 从调查对象中抽取
一部分样本单位进行调查，再用样 本资料推断把握总体的数量特征的 一种非全面调查组织方式
数据来源
Data Sources
数据 来源
直接来源
间接来源
试验
问卷调查
观察
出版物 (或者网上)
➢直接向调查对象搜集反映调查单位的统计资料 的（第一手资料或原始资料）方法称为统计调查。 ➢搜集已经加工整理过的、说明总体现象的资料 （次级资料或第二手资料）不是统计调查。
统计调查是整个统计认识活动的基础， 决定着统计认识过程及其结果的成败
▪ 三、调查对象 ▪ 经济管理学院大三、大四学生考研情况 ▪ 四、调查单位 ▪ 经济管理学院大三、大四全体学生
▪ 五、调查项目 ▪ 是否打算考研 ▪ 考研与不考研各自的原因 ▪ 考研准备的最佳时期和复习方式 ▪ 如何选择考研学校和专业 ▪ 对考研失败后的选择 ▪ 学院考研的气氛 ▪ 六、目标总体 ▪ 经济管理学院大三、大四全体学生考研情况 ▪ 七、样本总体 ▪ 抽样调查250个学生的考研情况
★ 三、统计调查的组织形式
四、统计调查体系 五、次级资料的收集
全面统计报表
全面调查
调查
范围 非全面调查 统
计
调 查
连续调查 调查
组 织
时间 不连续调查
形
式
组织 定期报表
形式
专门调查
普查 抽样调查 重点调查 典型调查
周期性调查
一次性调查
普查
抽样调尽了解某项重要的国情 国力而专门组织的一次性全面调查
统计报表 制度
指按照国家统一规定的各项要求，自下 而上地定期向国家和主管部门报送基本 统计资料的一种报告制度
能保证统计资料的全面性和连续性
优点
能保证统计资料的统一性和及时性
能满足各级部门对统计资料的需要
统计报表过多会增加基层负担
局限 有可能由于虚报瞒报而影响统计资 料质量
重点调查
为了解总体基本情况，在调查对象
中只选择一部分重点单位 进行调查
的一种非全面调查组织方式
作用
能以较少的投入和较快 的速度取得总体基本情
况及变动趋势的资料
局限 只适用于客观存在着 重点单位的情况
这些单位数目 不多，但其标 志值在总体标 志总量中占有 较大比重，能 反映总体的基
本情况
典型调查
在对调查对象有一定了解的基础上，有
意识地选择少数典型单位 进行调查的
我国统计调查方法体系改革的目标 模式是：
建立以周期性普查为基础，以经 常性的抽样调查为主体，以必要 的统计报表、重点调查和科学的 推断为辅助手段的调查方法体系 模式
第一节 统计调查
一、统计调查的基本理论 二、统计调查方案的设计 三、统计调查的组织形式 四、统计调查体系
★ 五、次级资料的收集
指已经被收集、加工整理成型的 次级资料 数据信息
课堂作业 1、了解全国人口数量应采用哪一种调查方式（ ）STAT
A、全面调查
B、抽样调查
C、重点调查
D、典型调查
答：A
2、对居民消费心理的调查宜采用全面调查。（ ）
答：错，抽样调查。
3、统计调查方案中首要的问题是（ ）
A、确定调查对象
B、确定调查单位
C、确定调查项目
D、明确调查目的和任务
答：D
大四 男生 总体 104 60 64 80
36 344
样本 21 12 13 16
7 69
大四 女生 总体 105 64 44 126