教师节活动策划主题框架模板ppt(12张)
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教师节活动策划方案PPT
关键词 1
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关键词 3
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YOUR LOGO
祝全体教师节日快乐！
Activity theme introduction
3
关键词
活动主题介绍
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节日活动主题介绍
1 关键词
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2 关键词
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主题三
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节日活动主题介绍
1
关键词
活动主题介绍
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2
关键词
活动主题介绍
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祝全体教师节日快乐！
教师节活动策划方案
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演讲人：XX
Happy Teachers' Day
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目 录 contents
祝全体教师节日快乐！
一、节日活动背景介绍
Activity background introduction
教师节活动策划PPT课件
教师节活动
教师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划教 师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划
教师节活动
教师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划教 师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划
教师节活动
教师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划教 师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划
教师节活动
教师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划教 师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划
教师节活动策划
师节活动策划
活动内容
教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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活动要求
教师节活动
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教师节活动
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04 活 动 要 求
活动要求
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活动内容
教
教师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划教 师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划
教师节活动
教师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划教 师节活动策划教师节活动策划教师节活动策划
教师节活动
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教师节活动
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教师节活动策划
师节活动策划
活动内容
教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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教师节活动
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活动要求
教师节活动
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教师节活动
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04 活 动 要 求
活动要求
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活动内容
教
学校庆祝教师节活动策划方案PPT
预算明细
详细列出各项费用，包括场地租赁、设备租赁、节目安排、礼品 购买、餐饮安排等。
预算审批
提交预算方案，经过学校主管部门审批。
费用来源途径探讨
学校经费
向学校申请专项经费支 持。
赞助资金
寻求企业或个人的赞助 支持，可以是现金或物 资赞助。
筹款活动
策划线上或线下的筹款 活动，如义卖、募捐等 。
成本控制措施实施
确定活动日期
选择教师节当天或临近周末进行 庆祝活动。
活动时长
预计活动持续2-3小时，确保参与 者有充足时间互动。
备用时间
预留一定时间以应对可能出现的意 外情况。
活动地点选择
室内场所
选择学校礼堂、多功能教室等室 内场所作为主会场。
室外场所
考虑操场、花园等室外场所作为 活动拓展区域。
地点布置
根据活动主题进行场地布置，营 造节日氛围。
合作单位邀请与资源整合
邀请
积极邀请教育主管部门、校友会、家长委员会、知名企业等作为合作单位，共 同参与活动策划和执行。
资源整合
与合作单位共同策划活动，争取更多的赞助和支持，如资金、物资、场地等。 同时，可邀请知名人士或行业专家担任嘉宾，提升活动影响力。
06
预算与费用来源
活动预算制定
预算总额
根据活动规模和需求，制定合理的预算总额。
参与人员分工
01
02
03
04
活动筹备组
负责活动策划、物资准备、场 地布置等工作。
节目表演组
负责组织师生进行文艺表演、 节目排练等工作。
宣传报道组
负责活动现场拍照、录像以及 后期制作宣传工作。
志愿服务组
负责活动现场秩序维护、引导 参与人员等工作。
详细列出各项费用，包括场地租赁、设备租赁、节目安排、礼品 购买、餐饮安排等。
预算审批
提交预算方案，经过学校主管部门审批。
费用来源途径探讨
学校经费
向学校申请专项经费支 持。
赞助资金
寻求企业或个人的赞助 支持，可以是现金或物 资赞助。
筹款活动
策划线上或线下的筹款 活动，如义卖、募捐等 。
成本控制措施实施
确定活动日期
选择教师节当天或临近周末进行 庆祝活动。
活动时长
预计活动持续2-3小时，确保参与 者有充足时间互动。
备用时间
预留一定时间以应对可能出现的意 外情况。
活动地点选择
室内场所
选择学校礼堂、多功能教室等室 内场所作为主会场。
室外场所
考虑操场、花园等室外场所作为 活动拓展区域。
地点布置
根据活动主题进行场地布置，营 造节日氛围。
合作单位邀请与资源整合
邀请
积极邀请教育主管部门、校友会、家长委员会、知名企业等作为合作单位，共 同参与活动策划和执行。
资源整合
与合作单位共同策划活动，争取更多的赞助和支持，如资金、物资、场地等。 同时，可邀请知名人士或行业专家担任嘉宾，提升活动影响力。
06
预算与费用来源
活动预算制定
预算总额
根据活动规模和需求，制定合理的预算总额。
参与人员分工
01
02
03
04
活动筹备组
负责活动策划、物资准备、场 地布置等工作。
节目表演组
负责组织师生进行文艺表演、 节目排练等工作。
宣传报道组
负责活动现场拍照、录像以及 后期制作宣传工作。
志愿服务组
负责活动现场秩序维护、引导 参与人员等工作。
教师节活动策划方案PPT
03 活动安排 ACTIVITY ARRANGEMENT
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活动安排
ACTIVITY ARRANGEMENT
现场准备
请对活动现场准备情况进行简单 描述
物资采购
请对物资采购准备情况进行简单 描述
具体活动安排
节目表演
请对简单的对节目表演情况进行 简单描述
领导安排
请对领导安排的情况是否落实并 进行简单描述
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02 活动目的 ACTIVITY PURPOSE
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活动目的
ACTIVITY PURPOSE
…目的
请用一句话概括目 的含义
…目的
请用一句话概括目 的含义
…目的
请用一句话概括目 的含义
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03
05
02
04
…目的
请用一句话概括目 的含义
…目的
请用一句话概括目 的含义
YOUR LOGO
YOUR LOGO
04活动经费预算 BUDGET FOR ACTIVITIES
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活动费用预算
BUDGET FOR ACTIVITIES
花费名目7
花费名目6
花费名目 5
花费名目4花费名目3花费名目2花费名目10
1
2
3
4
5
29%
现场租聘预算
环形图可以有效地规划出预算节 流的具体阈值
57%
活动现场配合
请输入准确信息，如分工，场地布置等等，不需要着重描 述，仅需说个大概
参与活动人员安排
请输入准确信息，如节目安排，游戏活动等等，不需要着 重描述，仅需说个大概
YOUR LOGO
9月10号教师节活动宣传策划PPT
教师节的由来
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0 3 章节
教师节的活动
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教师节的活动
01
02
03
04
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教师节的简介
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幼儿园教师节庆祝活动策划方案PPT
幼儿园教师节庆祝活动策划 方案
目 录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容与形式 • 物资准备与预算 • 安全保障措施及应急预案制定 • 效果评估与总结反馈
01
活动背景与目的
弘扬尊师重教传统
传承中华文化
尊师重教是中华民族传统美德， 通过教师节庆祝活动，向幼儿传 递这一重要价值观。
舞蹈表演
老师们可以编排一支简单易学的舞蹈，让幼儿们在舞台上尽情舞动，感受舞蹈的 韵律和美感。
手工制作环节
制作教师节贺卡
提供卡纸、彩笔、贴纸等材料，引导幼儿们发挥创意，动手 制作一张独特的教师节贺卡，表达对老师的敬意和感激之情 。
制作手工作品
鼓励幼儿们利用废旧材料制作手工作品，如纸杯花、废旧报 纸制作的环保袋等，培养他们的环保意识和动手能力。
根据活动的教育目标，观察幼儿在活 动中的表现和反应，评估活动是否达 到预期的教育效果。
满意度调查
在活动结束后向家长和教师发放满意 度调查问卷，了解他们对活动的整体 满意度、活动环节的满意度以及对活 动组织的评价。
收集家长和幼儿意见反馈
家长座谈会
在活动结束后邀请家长参加座谈 会，让家长分享对活动的看法和
游戏二
抢椅子。幼儿们围成一圈，随着音乐声响起开始绕着椅子走动，当音乐声停止时，幼儿们需要快速找到椅子坐下 ，未抢到椅子的幼儿则被淘汰，游戏继续进行，直到最后一名幼儿胜出。这个游戏可以锻炼幼儿们的反应能力和 竞争意识。
歌舞表演环节
歌曲表演
邀请幼儿们提前准备歌曲表演，可以是独唱、合唱或歌伴舞等形式，展现他们的 音乐才华和自信心。
提升教师职业幸福感
肯定教师贡献
通过教师节庆祝活动，表达对教师的敬意和感激之情，让教师感受到自己的价 值和重要性。
目 录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容与形式 • 物资准备与预算 • 安全保障措施及应急预案制定 • 效果评估与总结反馈
01
活动背景与目的
弘扬尊师重教传统
传承中华文化
尊师重教是中华民族传统美德， 通过教师节庆祝活动，向幼儿传 递这一重要价值观。
舞蹈表演
老师们可以编排一支简单易学的舞蹈，让幼儿们在舞台上尽情舞动，感受舞蹈的 韵律和美感。
手工制作环节
制作教师节贺卡
提供卡纸、彩笔、贴纸等材料，引导幼儿们发挥创意，动手 制作一张独特的教师节贺卡，表达对老师的敬意和感激之情 。
制作手工作品
鼓励幼儿们利用废旧材料制作手工作品，如纸杯花、废旧报 纸制作的环保袋等，培养他们的环保意识和动手能力。
根据活动的教育目标，观察幼儿在活 动中的表现和反应，评估活动是否达 到预期的教育效果。
满意度调查
在活动结束后向家长和教师发放满意 度调查问卷，了解他们对活动的整体 满意度、活动环节的满意度以及对活 动组织的评价。
收集家长和幼儿意见反馈
家长座谈会
在活动结束后邀请家长参加座谈 会，让家长分享对活动的看法和
游戏二
抢椅子。幼儿们围成一圈，随着音乐声响起开始绕着椅子走动，当音乐声停止时，幼儿们需要快速找到椅子坐下 ，未抢到椅子的幼儿则被淘汰，游戏继续进行，直到最后一名幼儿胜出。这个游戏可以锻炼幼儿们的反应能力和 竞争意识。
歌舞表演环节
歌曲表演
邀请幼儿们提前准备歌曲表演，可以是独唱、合唱或歌伴舞等形式，展现他们的 音乐才华和自信心。
提升教师职业幸福感
肯定教师贡献
通过教师节庆祝活动，表达对教师的敬意和感激之情，让教师感受到自己的价 值和重要性。
教师节活动策划主题框架模板PPT课件(12页)
4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。 5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐”加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐； 6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。 7.写作时可以选取一点，从点上突破 ；也可 以综合 阐释， 从面上 把握。 而在写 作时， 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受，尽 可能从 具体的“形象”和 “意境”中，把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意， 可以有 以下几 个角度 ： 8.而流放伊犁，使林则徐远离了时势 环境的 客观影 响，如 何生存 ，如何 作为， 坚守什 么，追 求什么 ，更多 地依赖 于他个 人主观 的选择 ，更多 地取决 于个人 意志和 品质， 这对他 的英雄 人格和 本质恰 恰是个 严峻的 考验。 苦难和 挫折是 人生的 标杆， 往往更 能测出 一个人 生命的 高度和 深度。 人在顺 境中顺 势而为 容易， 但要在 逆境中 坚守慎 独难。
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THANKS
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。 2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。 3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
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THANKS
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。 2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。 3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
教师节主题活动策划方案参考PPT
04
宣传推广方案
线上线下宣传渠道选择
线上渠道
社交媒体平台（微博、微信、抖音等）、教育类网站、论坛、电子邮件营销等。
线下渠道
校园内外海报、传单、横幅、LED显示屏等。
宣传内容策划与执行
策划
制定详细宣传计划，包括主题、目标 受众、传播渠道、时间节点等。
执行
撰写文案、设计海报和传单、制作视 频和音频素材等。
领导致辞
由学校领导或特邀嘉宾致辞，表达对教师的敬意和祝福，强调教师的重要性以及对学生成长的贡献。
表彰优秀教师
颁发荣誉证书和奖品，表彰在教育教学工作中表现突出的教师，树立榜样，激励全体教师努力进取。
互动环节：师生才艺展示、知识竞赛等
师生才艺展示
邀请教师和学生代表进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展示学校师生的风采，增进彼此的了解和互动。
意义
表达对教师的敬意和感激之情， 营造尊师重教的良好氛围。
弘扬尊师重教传统
01
02
03
宣传教师先进事迹
通过展示优秀教师事迹， 树立典范，传递正能量。
开展感恩教育活动
组织演讲、征文等形式， 引导学生表达对老师的感 激之情。
举办庆祝活动
筹备文艺演出、座谈会等 ，庆祝教师节，增强节日 氛围。
增强师生凝聚力与归属感
结合学校历史、传统 和特色，设计具有代 表性的主题和口号。
邀请校友参与活动， 传承学校精神，凝聚 师生情感。
展示学校教学成果和 荣誉，彰显学校文化 底蕴。
03
活动策划方案
策划小组组建及分工
策划小组组建
选择具备组织策划能力、熟悉校园文化与教师需求的成员组建策划小组。
分工协作
明确策划小组成员的职责与任务，如方案制定、场地安排、宣传推广等，确保 活动顺利进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师 活 动 策 划 节
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8.薄 弱 点 ， 也 就是 增分点 ，将自 己最短 的一块 木板增 长，水 桶的容 量自然 增大。 当然了 ，这首 先要求 大家对 自己的 语文情 况有清 醒的认 识，知 道哪里 是自己 的软肋 ，哪里 是自己 最短的 一块。 9.从老人把一个几乎被所谓的“问题 ”压垮 了的青 年，通 过故事 中巧妙 的方法 ，“使 他紧皱 着的眉 头松开 了”的 角度， 我们还 可以把 观点确 立在： 总有一 种方法 是最好 的。
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1பைடு நூலகம்因为每个朝代的不同时期或盛或衰 ，诗词 中所表 现出来 的情调 或高昂 或低沉 ，而每 个诗人 前往边 塞的原 因不同 ，目的 不同， 所抒发 出的感 情也千 差万别 ，有褒 有贬， 情况相 当复杂. 2.边塞诗的作者大多是一些有切身边 塞生活 经历和 军旅生 活体验 的作家 ，以亲 历的见 闻来写 作；另 一些诗 人用乐 府旧题 来进行 翻新创 作。参 与人数 之多， 诗作数 量之大 ，前所 未见. 3.乡村其实是属于草木的，村民本是 不速之 客。在 发现有 水有树 后，那 一队队 从猿一 路迁徙 成人的 村民们 便驻扎 下来， 开始日 出而作 ，日落 而息， 谈婚论 嫁，生 儿育女 。 于是，乡村便改变成了另一种模样。 正是由 于村民 们的到 来，那 些山山 岭岭、 沟沟坪 坪便也 同时有 了名字 ，成为 村民们 最朴素 的方位 标识
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4.那棵大柏树的根也慢慢挖出了一些 ，那个 巨大的 有一人 多深的 大坑也 填平了 ，种上 了胡豆 。每次 看到那 里长出 的开着 紫黑小 花的矮 矮胡豆 ，我便 想起那 个地方 曾经站 着的巨 大的柏 树 5.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
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6.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀 璨，不 可名状 。一是 苏州光 福的石 壁，也 是太湖 的一角 ，更见 得静止 处，已 不是空 阔浩渺 的光景 。而即 小见大 ，可以 使人有 更多的 推想. 7.桃花源里景美人美，没有纷争。虽 然看似 一个似 有似无 ，亦真 亦幻的 所在， 但它是 陶渊明 心灵酿 出的一 杯美酒 ，是他 留给后 世美好 的向往.
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8.薄 弱 点 ， 也 就是 增分点 ，将自 己最短 的一块 木板增 长，水 桶的容 量自然 增大。 当然了 ，这首 先要求 大家对 自己的 语文情 况有清 醒的认 识，知 道哪里 是自己 的软肋 ，哪里 是自己 最短的 一块。 9.从老人把一个几乎被所谓的“问题 ”压垮 了的青 年，通 过故事 中巧妙 的方法 ，“使 他紧皱 着的眉 头松开 了”的 角度， 我们还 可以把 观点确 立在： 总有一 种方法 是最好 的。
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1பைடு நூலகம்因为每个朝代的不同时期或盛或衰 ，诗词 中所表 现出来 的情调 或高昂 或低沉 ，而每 个诗人 前往边 塞的原 因不同 ，目的 不同， 所抒发 出的感 情也千 差万别 ，有褒 有贬， 情况相 当复杂. 2.边塞诗的作者大多是一些有切身边 塞生活 经历和 军旅生 活体验 的作家 ，以亲 历的见 闻来写 作；另 一些诗 人用乐 府旧题 来进行 翻新创 作。参 与人数 之多， 诗作数 量之大 ，前所 未见. 3.乡村其实是属于草木的，村民本是 不速之 客。在 发现有 水有树 后，那 一队队 从猿一 路迁徙 成人的 村民们 便驻扎 下来， 开始日 出而作 ，日落 而息， 谈婚论 嫁，生 儿育女 。 于是，乡村便改变成了另一种模样。 正是由 于村民 们的到 来，那 些山山 岭岭、 沟沟坪 坪便也 同时有 了名字 ，成为 村民们 最朴素 的方位 标识
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4.那棵大柏树的根也慢慢挖出了一些 ，那个 巨大的 有一人 多深的 大坑也 填平了 ，种上 了胡豆 。每次 看到那 里长出 的开着 紫黑小 花的矮 矮胡豆 ，我便 想起那 个地方 曾经站 着的巨 大的柏 树 5.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
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6.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀 璨，不 可名状 。一是 苏州光 福的石 壁，也 是太湖 的一角 ，更见 得静止 处，已 不是空 阔浩渺 的光景 。而即 小见大 ，可以 使人有 更多的 推想. 7.桃花源里景美人美，没有纷争。虽 然看似 一个似 有似无 ，亦真 亦幻的 所在， 但它是 陶渊明 心灵酿 出的一 杯美酒 ，是他 留给后 世美好 的向往.