如何管理好自己的情绪实用PPT(30张)

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中学生心理健康主题----情绪管理做情绪的主人课件(共36张PPT).ppt

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不同的信念(B)
C1
对事物的看
法没有对错之分,
但有积极和消极 C2 内容 之分,每个人都
是为自己的看法
C3
承担最后的结果。
产生了不同的情绪和行为(C)
情绪ABC理论
案例:
刘奶奶有两个儿子,大儿 子是卖雨伞的,每到晴天, 刘奶奶就很担忧。
情绪ABC理论
案例:
小儿子是开洗衣店的,每 到雨天,刘奶奶也很担忧
中学生心理健康主题-----
做情绪的主人
Be the master of emotions
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
学校
班级
01 我们的情绪
03 情绪ABC理论
02 情绪可以转变吗? 04 做情绪的主人
第一部分
我们的情绪
控 制 好 自 己 ·管 理 好 情 绪
情绪是什么
在我们每个人的身上,都存在这样一种 神奇的力量,它可以使你精神焕发,也可 以使你萎靡不振;它可以使你冷静理智,也 可以使你暴躁易怒;它可以使你安详从容的生 活,也可以使你惶惶不可终日。
关于半瓶 水的思考
失望
“真好,还有半瓶水”
fhw 愉快
情绪ABC理论
事件:今天小测我考了70分,比上次退步很多
想法
后果
这次很认真复习,可还是退步。
伤心
虽然退步很多,但是我发现了自己的缺 漏,及时改正,下次就能进步了。
退步那么多,回去会被爸爸妈妈骂!
开心 害怕
情绪ABC理论
A
同一个诱 发事件
B1 B2 B3
原来情绪是可 以转变的
ห้องสมุดไป่ตู้
你看到的是鸭子?还是兔子?
你看到的是少女?还是老妇人?

如何管理好自己的情绪PPT30张课件

如何管理好自己的情绪PPT30张课件
闭上眼睛,深吸气,然后把气慢慢放出来;再深吸气……如此持续几个循环。你会发现自己呼吸变得平稳,整个人也平静下来了!
表情调节法
当自己不开心的时候,到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发现自己也可以逗自己笑,笑起来的自己其实也很可爱,不开心的情绪也就不见拉≈≈≈≈
所有认识他的人,心理都起疑惑,但是不管怎么问他,爱地巴都不愿意说明。直到有一天,爱地巴很老,他的房地又已经太广大,他又生气了,柱着拐杖艰难的绕着土地跟房子,等他好不容易走3圈,太阳都下山了。爱地巴独自坐在田边喘气,他的孙子在身边恳求他: “阿公,你年纪已经大了,这附近地区的人也没有人的土地比你更大,您不能在像从前,一生气就绕着土地跑啊!您可不可以告诉我这个秘密,为什么您一生气就要绕着土地跑上3圈?”
表情调节法
转移法
当自己不开心的时候,把不开心的感觉转移到别的东西上去。例如自己考试考得不好,很不快乐,那就想想上个周末全班去郊游的事情,或者想想昨天老师表扬自己勤奋学习的时刻,这时,我们会变得快乐,积极起来!
合理宣泄法
把自己不快乐的情绪宣泄到别的事情上去。例如游泳,拼命的游上几个来回;又例如跑步,一口气跑上十几圈。这样一来,你会发现自己舒服了很多,人也快乐起来了!
消极情绪
削弱人的活动能力
抑郁、悲伤
情绪管理“小故事”
在古老的西藏,有一个叫做爱地巴的人,他每次生气和人起争执的时候,就以很快的速度跑回家去,绕着自己的房子和土地跑3圈,然后坐在田地边喘气,爱地巴工作非常勤劳努力,他的房子越来越大,土地也越来越广,但不管房地有多大,只要与人争论生气,他还是会绕着房子和土地绕3圈。 爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地绕3圈?
情绪是什么?
情绪是一个复杂的心理过程,是人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的的态度体验。 情绪是人对客观现实的反映,它不是反映事物本身,而是反映了对该事物的态度。 情绪产生的前提和基础:认识。 情绪的中介:客观事物是否满足人的需要

情绪管理指南(共25张PPT)

情绪管理指南(共25张PPT)
怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾; “生气水”杀死小白鼠; 丧偶老人死亡率比同龄人高出5倍; 范进中举发疯,王朗被诸葛亮骂死; 林黛玉终日愁云笼罩,竟至郁郁而终。
医学研究表明:人情绪不好时,体内一种叫MKT细胞的活性就下降,因而不能战胜体内病毒,形成疾病.
情绪管理
许多人认为情绪是一种无关紧要的、暂时的精神状态,任 其自然,很少进行有意识的控制与调节。
情绪的多样性说明它是一个极其复杂的心理现象。 学术界至今仍对“情绪”二字没有一致的定义。 简单地说,我们可以认为:
情绪概述
情绪的分类
情绪无好坏之分,由情绪引发的行为或行为的后果有好坏之分, 因此,一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果,将情绪 划分为两大类:
积极情绪
消极情绪
情绪概述
情绪的影响
积极的情绪可以提高人的免疫能力
猫逃到街上正好一辆卡车开过来,司机赶
紧避让,却把路边的孩子撞伤了。Βιβλιοθήκη 熏黑 一张拉的长长的脸可以
任何一片晴朗的天空!
为什么需要管理情绪
善为士者,不武;善战者,不怒
认识情绪及情绪的影响,了解什么是情绪管理
它可以使你安详从容的生活,也可以使你惶惶不可终日。
由此带来很多负面影响:同事敬而远之,领导也不敢委以重任,家庭关系也可能会存在紧张。
04
情商知识概述
请思考:情商是否重要?如何提升情商?
情商知识概述
情商是什么?
是情指个商人(对自E己Q情)绪这的把个握概和控念制由, 美国的心理学家在20世纪90年代首次提出。
倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制,久而久之,别人就会视我 们为难以相处之人,甚至不再与我们往来。
为什么需要管理情绪

做情绪的主人(共30张PPT)资料

做情绪的主人(共30张PPT)资料
(将一些苦闷、忧愁等情绪与头脑中的闪 光点、社会责任感联系起来,转化为积极 而有益的行动,从而振作精神、奋勇前进)
小明遇到一件不称心的事,闷闷不 乐,路上遇到了好朋友小刚,便把 满肚子的委屈一股脑儿地告诉了 他… 这种调节情绪的方法是:
尽情倾诉法
(有了不良情绪,我们可以向亲人、 朋友、老师倾诉,诉说委屈与痛苦)
俗话说:“快乐有人分享,是更大的快 乐;痛苦有人分担,就可以减轻痛苦。” 不愉快的事情隐藏在内心深处,会增加 心理负担。当遇到不愉快的事时,不要 自己生闷气,把不良心境压抑在内心, 而应当学会倾诉。
美国有关专家研究认为:一个人如果 有良好朋友圈子,能长寿20年”,
调节情绪的方法还有很多,大家还知 道哪些?
如果我们出现了不良情绪该怎么办?
我们必须学会调节情绪,让自己 的情绪表达既合理又合情,并控 制在一定的程度和范围内,时刻 保持乐观,开朗的良好心态。
如何调节自己的情绪? (调节情绪的方法)
调节情绪的常见方法:意志控 制法、注意转移法、认识改变 法、合理发泄法、尽情倾诉法、 情绪升华法等。
阅读下列有关调 节情绪的事例, 找出情绪调节的 相应方法
小故事“多愁的老奶奶笑了” … 这种调节情绪的方法是:
认识改变法
(把注意力集中在事物的正面或光 明的一面,看到解决问题的希望, 从而乐观、自信)
林则徐在堂屋中悬挂了 一幅写有“制怒”的大 匾,以控制自己容易冲 动和易怒的情绪…
这种调节情绪的方法是: 意志控制法
今天真倒霉,在班里被 老师狠批了一顿,回家 路上又摔了一跤,真是 祸不单行!气死我也! 还是看看电视消消气吧!
运动 当人盛怒时,肌体会产生大量的能量, 此时可以通过运动把这些多余的能量 释放出去,如打打球、跑跑步、干干 家务等。这种宣泄方法,既不至于使 怒火郁积而危害身体,也不至于因大 发脾气而干出无可挽回的蠢事。

如何管理好自已的情绪PPT(共 39张)

如何管理好自已的情绪PPT(共 39张)

情绪,跟什么因素有关?
身边发生的事情? 别人说过的话? 身体状态? 天气?
情緒的真正源頭在你身上
• 情緒是因為某件事情,某個人讓你產生情
緒的人;
• 但真正源頭不在這裡,而是在你身上…你
看待自己與世界的方式,不是別人。
• 所以,你,了解自己嗎?你追尋探索過真
正的自己嗎?
不管理情緒的後果?
積極對策 面對壓力
•面對壓力:解決壓力之道在認知瞭解 •寫下過程:可以瞭解最終目標的壓力 •根本解決:逃避危險 勇敢面對 •了解接受:把壓力當作動力助力潛力 •享受壓力:享受壓力的刺激及影響 • 適當休息:可以讓你更有充沛的活力
你的 EQ 管理如何?
• 你把 “情緒量表” 做完了嗎? • 你是屬於那一型呢?
1.危險型
2.普通型
• 第 3 型的人有什麼特質呢?
3.管理型
情緒管理優良者的特質
• 平靜的內在修養 自信 • 和諧的處世態度 溫和 • 真誠待人 熱心公益 • 幽默 風趣 慷慨 • 擇善力行 終身學習
EQ 管理高手的技能
• EQ管理技能
1.且慢發作 2.紓解壓力 3.面對逆境 4.面對心情低潮 5.包容力
表現同理心
•公式: 感受 事實1 事實2 事實3 感受
0.感受: 你當然生氣了 1.事實: 你加班地那麼辛苦 2.事實: 小孩現在還在醫院裡 3.事實: 工作上別的單位還不能配合你 0.感受: 如果我是你 我可能比你還生氣
快樂,驚訝,恐懼,悲傷,憤怒,厭惡
当我们看到刘翔夺得奥运冠军时,大家的 心情是
高兴
我的好朋友和我发生了矛盾,这几天一直
不理我。我感到—— “忧愁”
呢你

?觉 得

情绪的管理课件(33张PPT)

情绪的管理课件(33张PPT)

当堂检测
1.当看到别人遭遇不幸时,我们的心情会很沉重;如果在别人高兴的时 候,看到我们闷闷不乐,别人心里也会难受。这说明( C ) A.人的情绪是不相同的 B.我们要学会调节情绪,做情绪的主人 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.我们要时刻保持正面的情绪
2.我们要想做到“喜怒有常,喜怒有度”,必须掌握下列哪些控制情 绪的方法( C ) ①学会控制自己的情绪,喜怒都不露声色 ②在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往,以免引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调节情绪,注意言行 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
1.为什么要恰当地表达情绪?
STEP 02

人与人之间的情绪会相互感染。

情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,
而且关乎人际交往。
2.如何恰当的表达各种情绪?
STEPSTEP 02 02
在人际交往中,我们需要了解自己的
情绪,接受他们,并学会以恰当的方
式表达出来。
以恰当的方式: ①学会在合适的场合、时间,以合理的方式表达; ②表达情绪时要照顾他人的感受; ③不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
学习目标 CONTENTS
1 知道情绪会相互感染,会以恰当的方式表达情绪。
2 知道为什么要调节情绪,掌握调节情绪的方法。 (重点)
3
会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人改善情绪, 做情绪的主人。 (难点)
自主学习
1.为什么要恰当地表达情绪? 2.如何恰当的表达各种情绪? 3.不同的情绪感受对我们有什么影响? 4.常用的调节情绪的方法有哪些? 5.掌握情绪调节的方法有什么作用?
她想帮助小雨却又束手无策。如果你是小雪,那么你会怎么办? 悲

4.2 情绪的管理课件(共28张PPT)

4.2 情绪的管理课件(共28张PPT)

二、情绪调节
积极心态
探究 为什么要学会调节情绪
思考: (1)视频中的哥哥和弟弟分别
是哪一种心态?不同的心态分别产 生什么样的结果?
(2)这告诉我们什么道理?
1.为什么要学会调节情绪?
①保持积极的心态,享受喜悦和快 乐,让我们的青春生活更加美好。
探究 为什么要学会调节情绪
这个学期我的学习成
好可怕,一会儿政治 老师要提问,得赶紧
生理放松
心理放松
3.看问题
①改变认知评价 转念一想、换位思考、自我暗示、情感升华
②转移注意
注意力转移到自己感兴趣的事(幅度小) 聊天、听音乐、打球、看电影、散步,下棋,换换环境
③合理宣泄
简单宣泄式地痛痛快快表达出来(幅度大) 向他人倾诉﹑剧烈运动﹑适当的场合哭一场、打沙包
受专业机构的“深度游戏中毒”咨询,但成效不大。
警方在尸检中发现金某脸部有碰伤、青肿、指
甲刮伤等伤痕。李某的妹妹说:“妈妈和哥哥经常
因为哥哥玩游戏吵架,前一天晚上11点左右还吵过
架,比平时吵得更凶。”
警方初步认定,这名“游戏中毒”的中学生因
母亲阻止自己玩游戏而气怒之下W扼he死n yo母u p亲roje,c随t 后因
背呀!
绩全班倒数第一,真 伤心,只能化悲痛为
力量!
请问:看了这两张图片,你有什么感悟?
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。
韩国弑母案
李某从小学五年级开始沉迷计算机游戏,尤其喜好
动枪动刀的暴力游戏。为了玩游戏,李某经常不去
补习班上课,周末更是在房间玩至凌晨两三点。为
此,母子二人经常在深夜争吵。李某去年曾三次接
(3)学会合理 的调节情绪,有 助于我们更好的 适应环境。
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心理辅导)
大 声 叫 喊
常和别人保持合作,并从中获得乐趣
ห้องสมุดไป่ตู้
转移法 呼吸调节法
排 合理宣泄法 除 不 快 乐 的 表情调节法 方 法
转移法
当自己不开心的时候,把不开心的感觉转 移到别的东西上去。例如自己考试考得不 好,很不快乐,那就想想上个周末全班去 郊游的事情,或者想想昨天老师表扬自己 勤奋学习的时刻,这时,我们会变得快乐, 积极起来!
削弱人的活 动能力
情绪管理“小故事”
在古老的西藏,有一个叫做爱地巴的人, 他每次生气和人起争执的时候,就以很快的 速度跑回家去,绕着自己的房子和土地跑3 圈,然后坐在田地边喘气,爱地巴工作非常 勤劳努力,他的房子越来越大,土地也越来 越广,但不管房地有多大,只要与人争论生 气,他还是会绕着房子和土地绕3圈。
爱地巴笑着说:“我现在还是会生气, 生气时绕着房地走3圈,边走边想,我的房 子这么大,土地这么多,我又何必跟人计较? 一想到这,气就消了。”
化解不良情绪的方法
▪ 1、调整认识 ▪ 2、合理宣泄(哭、体育锻炼、唱歌) ▪ 3、学会倾诉(知心朋友、老师、心理咨询
师) ▪ 4、寻找社会支持(父母、班主任、好朋友、
爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地 绕3圈?
所有认识他的人,心理都起疑惑,但是不
管怎么问他,爱地巴都不愿意说明。直到有一 天,爱地巴很老,他的房地又已经太广大,他 又生气了,柱着拐杖艰难的绕着土地跟房子, 等他好不容易走3圈,太阳都下山了。爱地巴 独自坐在田边喘气,他的孙子在身边恳求他:
“阿公,你年纪已经大了,这附近地区的人也 没有人的土地比你更大,您不能在像从前,一 生气就绕着土地跑啊!您可不可以告诉我这个 秘密,为什么您一生气就要绕着土地跑上3 圈?”

8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。

9.这 首 词 处 处 扣着 “壮词”来 写, 开篇即 言“醉里 挑灯看 剑”, 可谓壮 怀激烈 。接着 主要写 战场上 的情景 :号角 连营, 分炙、 奏乐、 点兵, 马快、 弦鸣。 这些情 景再现 ,既是 词人曾 经驰骋 沙场的 回忆, 也是他 渴望回 到战场 的心声 ,可谓 豪情万 丈。
爱地巴禁不起孙子恳求,终于说出隐
藏在心中多年的秘密,他说:“年轻时, 我一和人吵架、争论、生气,就绕着房地 跑3圈,边跑边想,我的房子这么小,土 地这么小,我哪有时间,哪有资格去跟人 家生气,一想到这里,气就消了,于是就 把所有时间用来努力工作。”
孙子问到:“阿公,你年纪老,又变成 最富有的人,为什么还要绕着房地跑?”
如何管理好自己的情绪
情绪是什么?
▪ 情绪是一个复杂的心理过程,是人对于
客观事物是否符合自己的需要而产生的 的态度体验。
▪ 情绪是人对客观现实的反映,它不是反
映事物本身,而是反映了对该事物的态 度。
▪ 情绪产生的前提和基础:认识。
积极情绪与消极情绪
兴奋、喜悦
积极情绪
促使人积极地 行动
消极情绪 抑郁、悲伤
表情调节法
当自己不开心的时候,到镜子面 前对着自己扮鬼脸。你会发现自 己也可以逗自己笑,笑起来的自 己其实也很可爱,不开心的情绪 也就不见拉≈≈≈≈

1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。

10.词 的 结 尾 , 放言 “了却 君王天 下事, 赢得生 前身后 名”, 更是快 人快语 。最后 一句“ 可怜白 发生” ,感叹 “老之 将至” ,也暗 指壮志 难酬, 这给“ 壮词” 更增加 了慷慨 悲凉的 色彩。

2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。

3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。

6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。

7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
合理宣泄法
把自己不快乐的情绪宣泄到别的 事情上去。例如游泳,拼命的游 上几个来回;又例如跑步,一口 气跑上十几圈。这样一来,你会 发现自己舒服了很多,人也快乐 起来了!
呼吸调节法
当自己觉得很不开心的时候,闭上眼睛, 深吸气,然后把气慢慢放出来;再深吸 气……如此持续几个循环。你会发现自己 呼吸变得平稳,整个人也平静下来了!

4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。

5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
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