部编版八年级历史上册 第18课 从九一八事变到西安事变 PPT课件


人教版八年级上 第18课 从九一八事变到西
第六单 元
人教版八年级上 第18课 从九一八事变到西

安事变
意义
这场爱国救亡 运动,揭露了日本 侵略者企图吞并华 北的阴谋,打击了 国民政府对日妥协 的政策,促进了全 国抗日救亡运动新 高潮一的二·到九来运动。是
抗战动员的运动,是 准备思想和干部的运 动,是动员全民族的 运动。
第六单 元
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出东北。”
全局
人教版八年级上 第18课 从九一八事变到西
第六单

安事变

日本扩大侵略 ②1932年,日本扶植早已退位的清
朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满
目的 企图把东州北从国中。国分裂出去。
1932年3月9日,溥仪就任伪满洲国执政
伪满洲国(1932年-1945年),日本占领东三省后,由于受到了国际舆论的普遍 谴责,关东军不敢悍然武力占领满洲全境,因此扶植傀儡伪政权。因国民政府 和中共及国际社会对伪满政权均不予承认,故被称作“伪满洲国”。首都设于
实在是遗憾的事情。母亲因为
坚决地做了反满抗日的斗争, 今天已经到了牺牲的前夕了。
曾任东北抗日联军第三军二团政委, 希望你,宁儿啊!赶快成人, 率军民与日寇浴血奋战,为国捐躯。 来安慰你地下的母亲!在你长
大成人之后,希望不要忘记你
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安事变
背景 华北危机
第六单 元

安事变
背景
第六单 元
日本1868年明治维新开始, 就确定了用武力征服世界的对 外扩张政策——大陆政策。
1904年,日俄战争爆发。
日本获胜后,控制了南满铁
路和辽东半岛,并在此驻扎
军队。1919年,关东军司令
日俄
关东军司令部 部正式组建,成为日本侵略
战争
中国东北地区的军事最高指
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共产党,则纵肯更为大奴隶亦不可
得。”
——蒋介石在南昌的讲话
“攘外必先安内,统攘一外方必能先御侮。未有国不统一而能取胜
于外者。”
安内
来顺“受以态公度理,对以强待权国寄国,际希联以公望和理于平之对判野断蛮”,忍痛含愤,暂取逆
1931年10月,许世英代表蒋介石声称“如果日本能担
保中国本土十八省的让完出整局,部则保国民党可同意向日本……让
序幕。从此,中国人民开始了艰苦旧
绝②的中抗国战人。民局部抗战开
始。
第六单 元
9月20日,国民政 府发布 《告全国人民书》,定 九一八 为国耻日。
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安事变
日本扩大侵略 ①占领了东北三
第六单 元
东省。
东北军十几 万人撤至山海关

内。短短4个多 月,东北100多

安事变
背景
第六单 元
东方会议制定《对华政策纲 要》
1927年,日本田中内阁召 开“东方会议”,提出了先 夺满蒙、后取整个中国,进 而吞并亚洲、称霸世界的侵 略政策。
《田中奏折》
“惟欲征服支那, 必先征服满蒙,如欲征 服世界,必先征服支 那。”
——《田中奏
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安事变
背景
第六单 元
②蒋介石顽固坚持内战政策,亲赴西安威逼张、杨 继续进攻红军。
蒋介石(右一)到西安督战,杨虎城(中)、张 西安事变爆发前,张学良与前来督剿红
学良(左)
军的蒋石
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第六单

安事变

经过 张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下,在西
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安变
日本扩大侵略
南京国民政府的不抵抗政策
九一八事变前
1931年8月16日,蒋介石密电张
学良:“无论日本军队此后如何在
东北寻衅,我方应予不抵抗,力避
冲突,吾兄万勿一时之愤,置国家
九民一族八不事顾变。后”
——《文史
资料选辑》 九一八事变后,又电令东北军:
“即使勒令缴械,占入营房,均可听
自便。”
第六单 元
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安事变
第六单 元
什 了么。中和”国日“日日本枪本必打—不国亡呢—如力?冯人大若玉,大抵祥炮强抗《不于日我如中本所人国,认,,顶识教抗多的育三蒋训天介练就石不亡》如国人,……拿
“中国亡于认帝为国共主产义党,威我胁们还能当亡国奴,……若亡于

安事变
意义
时至今日,一些学校会 在每年的12月9日举行纪念 活动,如清华大学、北京大 学、中国人民大学的一 二·九合唱;复旦大学的一 二·九歌会,山东财经大学 的一二·九长跑等。
第六单 元
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安事变
背景
第六单 元
①在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,在西 北围剿红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战, 要求蒋介石联共抗日。
安在西安扣押蒋介石,实行兵谏,并通电全国,
要求停止内战,联共抗日 。
张学良与杨虎城
兵谏亭(捉蒋亭)
1936年12月12日凌晨,张学良的卫队进抵蒋介石驻地临潼华清 池,与蒋介石的卫队交火。蒋介石闻枪声,仓皇越后墙逃走,爬上山 坡隐蔽,被张学良的卫队搜索发现后捕获。同时,杨虎城部下将留居 城中的蒋介石高级党、政、军官员陈诚等10余人拘押。

安事变

经过 日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路
轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国
东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。东北军不战而溃,军
政大员四散逃避。
为给侵略战争 制造借口,欺骗世 界舆论。另外,柳 条湖距离东北军驻 地北大营和东北重 镇沈阳很近,便于
柳条湖爆破现 场
柳条湖事件中被炸死的 中国人
长征胜利后,历经百战 却豪情不减的毛泽东和他的 战友们,知道前方有新的艰 难,而这艰难将是全民族共 同的危机——
人教版八年级 上册
中学历史教学园地
第六单元 中华民族的抗日战争
1931年—1945年
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中学历史教学园地
第六单元 中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西 安事变
1931年—1945年
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安事变
结果 日军占领沈阳。
第六单 元
日军在沈阳外攘门上向中国军 被日军炮火摧毁的北
队进攻
大营
9月19日,日本侵 占沈阳
进攻东北的 日军
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安事变
影响 ①九一八事变成为中国人民抗日战争
的起点,揭开了世界反法西斯战争的
1931年,日本政府军费开支占国家财政总支出的 30.8%,已拥有现代化装备的军队达23万人,加强全国 军需生产。九一八事变前,密令关东军分别到沈阳、长 春、哈尔滨的指定地点集中,旅顺的要塞大炮被秘密运 到沈阳的关东军兵营,对准了北大营张学良的军队。
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第六单
将士不顾一切,为了挽救
危亡揭竿而起,并以血肉
之躯和敌人以死相拼。
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安事变
九一八事变后各方态度
第六单 元
②中国共产党派 日:杨 游靖击宇战等争人。北在军东杨民北靖与组宇日织将寇游军血击率战队领于,我白开东山展抗
黑水之间,他身经百战, 在日本侵略者留下的战场出实生录中入有死这,样的屡记立载战:“功讨,伐在 队他已。经讨向伐他队(劝杨他靖投宇降)。逼可近是到,冰一他天百连雪米答、应地五的,十神弹米色,都尽完没粮全有绝包,围依的了然紧 不停地用手枪向讨伐队射击。急交情战况20分下钟,,最有一后弹孤命身中其一左人 腕,啪嗒一声,他的手枪落在与地大上量。但敌是人,周他继旋续战用斗右手几的昼 手枪将应军战阵。亡因后此,,岸讨谷伐隆队一认郎为夜下生后令擒壮将困其难烈遗,牺体遂牲解猛剖烈。,向杨试他靖图开发火宇现。将” 饥饿严寒条件下野外生存并战军斗是的中秘诀华,民结族果在的将骄军傲肠胃,中被 发现的只有树皮、草根和棉花评;为侵1略0者0大位受为震新骇,中惊国为成天人立。作
院(白求恩 (师大附小)
医大基础部)
3.司法 部(医大 校部)
7.民生部(省 石化设计院)
4.交通部 8.外交部 (医大卫生系()省社会科学院)
第六单 元
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安事变
日本扩大侵略
第六单 元
日本对东 北的殖民 统治
血腥屠杀
细菌试验
在东北屠
杀无辜人民,
掠夺战略资源,
省 沦
万平方千米的锦 绣河山,全部沦 于敌手。

1931年《申报图画周刊》
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安事变
日本扩大侵略
第六单 元
当九一八事变爆发时,东三省日军共3万人, 而驻扎在东三省的东北军有20万人。然而仅仅四 个月,日本吞下了三倍于国土的中国领土,只能 无奈地望着白山黑水渐渐远去。家乡父老和大好 河山拱手送与日军,是什么使东北这么快沦陷呢?
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安事变
九一八事变后各方态度
第六单 元
①东北各族民众与未撤走的东北军
爱国组官织兵抗:日义勇军,抵抗日军的
侵略。
注意:东北义勇军是
东北人民在国破家亡情况
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2023-2024学年部编版八年级历史上册 第18课 从九一八事变到西安事变课件(19张PPT)

2023-2024学年部编版八年级历史上册 第18课 从九一八事变到西安事变课件(19张PPT)

九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北
民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日寇
的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击
队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始
了。1936 年初,东北各抗日部队开始改编为由中国
共产党领导的东北抗日联军,与日寇战斗在白山黑
水之间。
“华北自治运动”




的政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。张学良、杨
虎城在多次恳请无望的情况下,于1936年12月 12日在西 ②时间
安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电
全国,要求停止内战,一致抗日。这就 ③经过
是震惊中外的“西安事变”。
④原因: 直接原因:蒋介石不同意合作抗日 根本原因:民族矛盾上升为主要矛盾
书本89页
③口号 “反对华北自治”“停止内战,一致
对外”等口号,并举行示威游行。 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压 手无寸铁的青年学生。这就是著名 的“一二·九运动”。这场爱国救
④意义 亡运动,揭露了日本侵略者企图吞
并华北的阴谋,打击了国民政府对 日妥协的政策,促进了全国抗日救 亡运动新高潮的到来。
蒋介石--“攘外必先安内”
1927.8.1
1927.9
1931 1934.10
南昌起义
秋收起义
中华苏维 埃共和国 临时中央
政府
长征开始
第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变
沈阳 残历碑
1931年9月18日夜,日本 关东军炸毁南满铁路一段轨 道,反污中国军队
柳条湖
为什么先制造柳条 湖事件?
北大营
①为给侵略战争制
书本89页
课堂检测

人教部编版八年级上册 第18课 从九一八事变到西安事变(共36张PPT)

人教部编版八年级上册 第18课   从九一八事变到西安事变(共36张PPT)
• 1929—1933年,世界经济危机沉重打击了日本。
• 国共内战正酣,给日本以可乘之机。
一、九一八事变 时间:1931年9月18日 经过:日军炸毁南满铁路,并以此为借口,炮轰沈阳 短短四个多月东三省沦陷。
• 无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不 抵抗,力避冲突。

——蒋介石给

张学良密电
• 蒋介石为什么要实行不抵抗政策?
主张:和平解决!
中国共产党的声音:
秦邦宪 叶剑英 周恩来
西安事变后赴西安调停的中共代表团
西安事变得到和平解决!
1、揭开了国共两党由内战到联合抗日 的序幕,成为扭转时局的关键。
2、十年内战基本结束,抗日民族统一 战线初步形成。
小组探究三:在十年内战中,蒋介石杀害了成 千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住 了蒋介石,中国共产党不仅不主张杀他,反而 主张和平解决,释放他。说说这是为什么。
原因:西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石 ,中国就有可能陷入纷争四起、群雄割据的局面。而内 战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步侵略中国 。在此背景下,中国共产党从全民族的利益出发,不计 宿怨,提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张, 有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
第三篇章:
不抵抗政策(或攘外必先安内)、西安事变


使
通过本课学习 通过本堂课学习你有哪些 启示?

你有何收获?


西安 事变
7、材料解析题:
材料一: 无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突 ——蒋介石给张学良密电
材料二:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民 族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们 万众一心冒着敌人的炮火前进!前进!前进!前进!

第18课 从九一八事变到西安事变 课件(33张PT) 2023年部编版八年级历史上册

第18课  从九一八事变到西安事变  课件(33张PT)  2023年部编版八年级历史上册
省 ——蒋介石给张学良密电 不沦陷抵抗政策
时间 地点 策划者 借口 经过
结果 意义
1931年9月18日 沈阳
日本
柳条湖事件 两个步骤:① 制造柳条湖事件; ② 进攻北大营,炮轰沈阳城。
东北三省沦陷
中国人民抗日战争的起点; 揭开了世界反法西斯战争的序幕。
日军在沈阳外攘门上向中 国军队进攻
被日军炮火摧毁的北大营
杨靖宇
人民的抗争
民众采取了各种途径,表达自己的抗日要求。包括了武装斗争、 集会游行、通电请愿、抵制日货、文化宣传、捐款捐物等各种 方法。
徐晓飞《九一八事变后的民众反应》
上海抗日救国会举行市民 大会抗议日本侵占东北
加拿大华侨筹募捐款 支援东北义勇军
中国致公党中央 干事会号召各地 致公党抗日的电 文
2.华北危机与一二·九运动
——毛泽东
“共产党之停内战,共同抗日,高唱入云,实攻 我心。”
张学良《西安事变回忆录》
张学良
“现在的中国,土地被人割裂,东北之后,继以华北;华北之 后,又将占领华南……今后我们对日唯有抗战,决不再蹈前此 覆辙! ……我们宁肯因斗争致死,决不束手待毙!”
1936年6月张学良《中国的出路唯有抗日》的演讲
(1)华北危机
1935年下半年,日本策 动所谓“华北自治运动”,妄 图使华北五省脱离中国版图。 国民政府采取不抵抗的妥协政 策,中华民族面临亡国灭种的 危险。
时间 地点 口号
结果 影响
一二·九运动 1935年12月9日 北平新华门前 “打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战,一 致抗日”等 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后,集薪待焚 731部队拿活人做试验

人教部编版历史八上第18课 从九一八事变到西安事变(共24张PPT)

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东 三 省 沦 陷
东北沦陷后,1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪, 在长春建立伪满洲国傀儡政权。企图把东北从中国分裂出去。
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策, 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢?
东北人民和未撤走 的东北军将士组成 的抗日义勇军 中国共产党派遣 杨靖宇等在东北 组织游击队
北平学生游行示威
一二· 九运动遭到 军警镇压
武汉地区学生支 援“一二· 九运动”
霸权梦想 勿忘国耻 局部抗战 民族大幸 牢记历史 小结升华
西安事变的发动者张学良源自杨虎城西安事变过程
(1)时间: 1936年12月12日
(2)领导者:张学良 杨虎城 (3)目的: 逼蒋抗日
(4)经过: “兵谏” (5)结果: 和平解决 (6)意义: 十年内战基本结束 抗日民族统一战线 初步形成
东 北 抗 日 联 军
中 国 人 民 局 部 抗 战 开 始
赵一曼
杨靖宇
二、一二· 九运动
“1935年12月9日上午,学生游行队伍奔向冀察政务委 员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总 示威。队伍走到前门,遭到大批警察和保安队的拦截。 经学生代表反复交涉,军警才让游行队伍分批分别由前 门和宣武门进入内城。在宣武门,爱国学生遭到上千名 军警的血腥镇压,有二三十人被捕,近400人受伤。北平 学生的抗日救国示威游行,沉重地打击了国民党政府的 卖国活动,迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二 九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京 、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙 、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游 行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国行动。陕 甘苏区学生联合会也发出响应的通电,苏区各界民众集 会声援全国各地学生的抗日救国运动”。

第18课 从九一八事变到西安事变 课件(30张PPT)

第18课 从九一八事变到西安事变 课件(30张PPT)
3.日本对外政策——大陆政策
满蒙
中国
朝鲜日本
台湾
亚洲乃至全世界
大陆政策
日本的大陆政策:
九一八事变
中国台湾
1895年《马 关条约》
朝鲜 中国东北 蒙古
1910年
九一八事变
《日韩合并条约》
称霸全世界 亚洲 中国
九一八事变
时间
1931年9月18日
背景(原因)
经过 结果 影响
借口:柳条湖事件 战场:北大营、沈阳
东 北 三 省 沦 陷
伪满洲国的建立
九一八事变
1932年春,日本扶植早已退位的清朝末代 皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东 北从中国分裂出去。
日军虐杀中国平民
九一八事变
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀我幼童 之后,集薪待焚
日军对中国平民的大屠杀
国家兴亡,匹夫有责
九一八事变
中国人民的局部抗战开始了
九一八事变
东北抗日队伍抗击日军
二. 一二·九运动
1.背景
1935年下半年, 日本策动所谓 “华北自治运 动”,妄图使华 北五省脱离中国 版图。国民政府 采取不抵抗的妥 协政策,中华民 族面临亡国灭种 的危险。 (华北危机)
华北危急!
“中华民族到了最危险的时刻”
①中国共产党提出什么主张和要求?
建立抗日民族统一战线
第六单元
中华民族的抗日战争
第18课
从九一八事变到西安 事变
CONTENTS
01 九一八事变
02 华北事变与一二九·运动
03 西安事变
九一八事变
日本为什么要发动侵略中国的九一八事变?
1.国际形势——1929-1933年资本主义经济危机, 日本为摆脱危机加紧侵略中国。

人教部编版八年级历史上册第18课从九一八事变到西安事变课件(共31张PPT)

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九一八事变后,国民政府采取了什么态度?
无论日本军队此后如何在东北寻衅 我方应予不抵抗,力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
蒋介石的不抵抗政策
结果:
东 三 省 末代皇帝溥仪 沦 长春 陷
1932年,日 本扶植溥仪 做傀儡,建 立伪满洲国。
日军虐杀中国平民
日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军
活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后,集薪待焚 731部队拿活人做试验
C.张学良
D.杨虎城
7.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是
(B )
A.改善国共两党关系 B.粉碎国民党亲日派企图 C.实现全民族共同抗日 D.挑起国民党内部矛盾
B.抗日救国军
C.八路军
D.新四军
5.1936年12月13日,《西北文化日报》登载了一则重
要新闻,标题为:“争取中华民族生存,张杨昨发动
对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是( D )
A.黄埔军校的建立
B.百日维新
C.重庆谈判
D.西安事变
6.西安事变发生后,中共派到西安调停的是( B )
A.毛泽东
B.周恩来
西安 事变
1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区,它记 录了日本侵略中国的史实,是进行爱国主义教育的基
地。与该建筑物直接相关的历史事件是( B )
A.七七事变
B.九一八事变
C.西安事变
D.南京大屠杀
2.歌词:“九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了 我的家乡……爹娘啊,什么时候才能欢聚在一堂?!”
一、九一八事变:
1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸 毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨(沙俄修建,后被日本所 占),并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳 北大营,是为“九一八事变”。次日,日军侵占沈阳,又陆 续侵占了东北三省。1932年2月,东北全境沦陷。此后,日本 在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权,开始了对东北人民长 达14年之久的奴役和殖民统治。

部编版历史八年级上册第18课九一八事变与西安事变-课件


合作
内战
合作
1924年国 成 基本推翻 转 蒋、汪等 外
共第一次 了北洋军 叛变革命
第18课从九一八事变到西安事变
第18课从九一八事变到西安事变
1936年,蒋介石(右1)到西安督战, 张学良、杨虎城与其合影。
第18课从九一八事变到西安事变
张学良
杨虎城
第18课从九一八事变到西安事变
华清池
临潼华清池内五间厅(蒋介石办公及住地)
西安事变时留在五 间厅窗户上的弹孔
兵谏亭(捉蒋亭)
国共 历程:
新课导入(知识拓展)
第六单元 中华民族的抗日战争
第18课从九一八事变到西安事变
第18课从九一八事变到西安事变
一、九一八事变 1、经过: 1931年9月18日日军制 造柳条湖事件,并以此为 借口,进攻东北军驻地北 大营,炮轰沈阳城。
第18课从九一八事变到西安事变
一、九一八事变 2、结果:
蒋介石“不抵抗政策”, 东北军不战而溃,日军占 领沈阳,四个月后东北三 省沦陷。
第18课从九一八事变到西安事变
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀 我幼童之后,集薪待焚

日军虐杀中国平民
军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
日 军 残 杀 东 北 义 勇 军
第18课从九一八事变到西安事变
一、九一八事变
4、伪满洲国的建立:
1932年春,日本 扶植早已退位的 清朝末代皇帝溥 仪,在长春建立 伪满洲国,企图 把东北从中国分 裂出去。
第四期征服全中国;朝鲜成为日本殖民地
第五期征服南洋、亚洲至全世界。
相关史事 1931年日本侵华原因:
1、国际形势:1929—1933年资本主义 世界发生了严重的经济危机,日本通 过侵略中国东北摆脱国内危机的困扰;

人教部编版八年级历史上册第18课 从九一八事变到西安事变 (共28张PPT)


背景一
共产党:1935年8月,中共 中央在长征途中发表《为 抗日救国告全体同胞书》, 要求“停止内战,一致
背景二
国民党:蒋介石坚持“攘外必先 安内”的反动政策,置民族大义 于不顾,同时为了排除异己,蒋 介石将张学良的东北军和杨虎城 的西北军调到西北围剿红军,企 图一箭双雕。
抗日”。
1935年12月,中共召开瓦 窑堡会议,明确了当前国 内的主要矛盾是中日民族 矛盾,调整了党的斗争方 向,提出要建立抗日民 族统一战线。
西安事变后,西安局势极为动荡。 处死蒋介石,中国就有可能陷于纷争四 起、群雄割据的局面。而内战一起,必 使日本有机可乘,从而利于进一步侵略 中国。在此背景下,中国共产党从全民 族利益出发,不计宿怨,提出了和平解 决西安事变、释放蒋介石的主张,有力 地推动了国民党向停止内战、联共抗日 方向转变。
西安事变的和平解决
一、九一八事变
时间——1931年9月18日; 地点——南满铁路柳条湖段; 经过——炮轰沈阳城,占领沈阳, 占领东北三省; 结果——短短4个月,东北全部 沦于敌手。
(东北军驻地)
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳条 湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日 军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
西安事变的和平解决的历史意义
1.基本结束了十年内战(1927-1936年)。
2.抗日民族统一战线初步形成。
我们要做的是铭记,而不是高呼“勿忘国耻” 的口号,月圆更怀强国志,知耻长谋福安康。 牢记历史、不忘过去,珍爱和平、开创未来! 死者的血,生者的泪,提醒每一位中国人铭记 历史的屈辱,并在铭记中奋进!在奋进中崛起!
杨靖宇
赵一曼
中共领导的东北人民革命军战士同日军作战

人教部编版八年级历史上册第18课 从九一八事变到西安事变课件 (共17张PPT)


③全国抗日救亡运动高涨; ④中共抗日民族统一战线政策的感召。
西安事变后的复杂局势
中共
放 美国 蒋 维 护
对此你有何想法?
亲日派 何应钦
杀蒋还是放蒋? 宋美龄
中共力促西安事变和平解决
应张学良电邀,中共中央派周恩来,叶剑英、 秦邦宪赴西安谈判,最终中共从全民族利益出发, 决定停止内战、联蒋抗日。
秦邦宪 叶剑英 周恩来
率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他在冰 天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量 日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
“红枪白马女政委”
人民的的抗争
东北各族民众和未撤 走的东北军爱国官兵
中国共产党派杨靖 宇等人
组织抗日义勇军
组织游击队开展 抗日游击战争
1936年初,中国 共产党领导的东北 抗日联军成立
中华民族到了最危险的时候——《义勇军进行曲》(1935年) 词:田汉
一二·九运动——学生的爱国救亡运动
意义 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥 协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
瓦窑堡
会议 1935年底,中共中央有感于中国形势严峻,号召停止内战,一致 抗日,并在瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。
西安事变(双12事变)
张学良与蒋介石
张学良与杨虎城
1936年12月12日,张学良、 杨虎城于在西安扣押了前来督战 剿共的蒋介石,这就是西安事变, 又称“双十二事变”。
我们不禁要问:
是什么原因使昔日兄弟如今 反目成仇?
是什么原因使张学良 杨虎城 逼蒋抗日?
东北沦亡,时逾五载。国权凌夷,疆土日蹙(少)……绥东战起,群
1936年12 月12日

人教部编版历史八年级上册 第18课 从九一八事变到西安事变 课件(共23张PPT)


张学良
杨虎城
西安事变
1.西安事变的发生 时间:1936.12.12 人物:张学良、杨虎城 目的:为了逼蒋抗日 经过: A、实行“兵谏”,扣 押蒋介石; B、通电全国,要求停止内战,联共抗日。
思维拓展 张学良和杨虎城是蒋介石的部下,为什么会 “以下犯上”,扣押蒋介石呢?
根本原因:日本占领东北,入侵华北,中华民族处在生死 关头,中日矛盾上升为中华民族的主要矛盾。
2. 一二·九运动
时间 地点 口号
性质 影响
一二·九运动 1935年12月9日
北平
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、 “停止内战,一致抗日”等
青年学生爱国救亡运动
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋, 打击了国民党政府对日妥协的政策, 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
三·西安事变
在中华民族的生死关头, 1935年底,中共中央在陕北瓦 窑堡召开会议,正式确立了建 立全国抗日民族统一战线的方 针,得到了全国各界爱国人士 的一致拥护,随后,又领导全 国人民掀起抗日救亡运动的新 高潮。在此背景之下,发生了 国民党内部爱国将领张学良、 杨虎城扣押蒋介石、逼蒋抗日 的重大事件——西安事变。
扩大:短短四
个多月,东三

省完全沦陷。 1932年,扶植 清朝末代皇帝
三 省
溥仪,在长春

建立伪满洲国。

抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军, 抵抗日军; 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击 战争; 1936年,中国共产党开始领导东北抗日联军,与日军战斗。
东北抗日队伍抗击日军
(杨靖宇)
张学良、杨虎城 西安事变
抗日民族统一战线初步形成
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