人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练
人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练
1. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？
2. 看图写一句话。
3. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫
5. 看图写话。
(10分)
提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
6. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
7. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
8. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______
9. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！
10. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)
词语：______ ______ ______ ______
写话：______
11. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
12. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
13. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
14. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。
______
15. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
16. 我会看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
17. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”
这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!
18. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②
19. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
20. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.
21. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
22. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：
23. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
24. 看图写话。
25. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
26. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
27. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
28. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
29. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力
30. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
最新人教版二年级语文上册看图写话专项提升练习及答案
最新人教版二年级语文上册看图写话专项提升练习及答案一、看图写话。
图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。
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看下面的图，图一的小鸡在干什么？图二发生了什么事？出现了谁？接下来又会怎样？把你想到的写下来吧。
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最新人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案
最新人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案一、看图写话。
写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。
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观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。
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最新人教版二年级语文上册看图片写话专项训练及答案
最新人教版二年级语文上册看图片写话专项训练及答案一、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
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新部编人教版二年级上册语文看图写话专项水平练习及答案
新部编人教版二年级上册语文看图写话专项水平练习及答案一、看图写话。
提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？要求：仔细看图，完成写话。
语句通顺，不会写的字用拼音代替。
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图上画的谁，在干什么？__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、快乐写话。
最新人教版二年级上册语文看图写话专项水平练习及答案
最新人教版二年级上册语文看图写话专项水平练习及答案一、看图写话下图是小红在上学路上经历的事，请你以《上学路上》为题，把你看到的、想到的写下来。
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图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话展示。
2021年人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案
2021年人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案一、看图写话。
小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话我能行。
认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。
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最新人教版二年级上册语文看图写话训练(15道)
最新人教版二年级上册语文看图写话训练（15道）一、写话。
（不会写的字用拼音代替）仔细看图，图中都有谁？他们在什么？想一想，写一段通顺的话。
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仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。
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最新人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练
最新人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练1. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
2. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
3. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______4. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫5. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
6. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？7. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
8. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
9. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
10. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
11. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
12. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①②13. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
14. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）15. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
16. 看图写话。
17. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
18. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
19. 看图写话。
20. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
人教版二年级上册语文专项看图片写话练习(15道)
人教版二年级上册语文专项看图片写话练习（15道）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细看图，小熊在干什么？当它发现一个核桃后，它是怎么做的？产生了怎样的后果？请给每幅图写一两句话，注意语句要通顺、连贯。
好词推荐：高高兴兴连忙后悔_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
新部编人教版二年级上册语文看图片写话专项水平练习及答案
新部编人教版二年级上册语文看图片写话专项水平练习及答案一、看图写话：你看懂下面四幅图的内容了吗？把这个小故事写下来。
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狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
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