五年级上册语文期末阅读习作口语 部编版(含答案)
五年级阅读习作口语部编版
一、阅读乐园。
怀素练字
怀素是唐朝有名的和尚。
他从小入庙出家，可他始终坚持了对书法的爱好，他的代表作《自序帖》可谓草书史上的典范之作。
成就的取得，是他长期坚持不懈地练习的结果。
能有这样的“结果”，是非常不容易的。
因为僧人的本职是事佛、坐禅念经，要练字，就要把分分秒秒的休息时间全占满。
这一点，怀素完全做到了。
他的毅力是令人赞叹的。
练字还需文房四宝俱全。
寺庙中的生活本来就是清苦的，买笔买墨就得不少钱，还哪有钱去购买砚台、纸张呢?可这并未难住怀素。
聪明的怀素想出了一个省钱的办法——以芭蕉叶代替纸张。
长沙的气候温暖、潮湿多雨，非常适合芭蕉的生长。
芭蕉叶子又肥又大，代替练字的纸倒也凑合。
于是，怀素在房前屋后的隙地上栽了上万株芭蕉，以供摘取叶子挥洒笔墨。
他给自己掩映在芭蕉丛中的庵堂取名为“绿天庵”。
由于怀素练字过勤，芭蕉叶子不够使用。
他又找了块木板，刨平后刷上油漆。
每年在芭蕉叶子没长成之前，他就用木板练字。
写满一板后，擦掉之后再写。
如此反复不已，时间长了，一场木板竟磨穿了。
练字离不开笔，怀素对笔十分爱护，每写完字都把它洗得干干净净。
他没有合适的盛水器皿，便就地取材；到屋外的一个小石头池子里洗笔，拿它当了“笔洗”。
日久天长，池子里的水全都变成了黑水。
人们就叫它“墨池”了。
怀素每天在芭蕉叶、木板上耐心地写着字，笔用秃了一支又一支，几年后，用秃的笔有一大堆。
怀素对这些笔感情很深，把它们葬在山下。
他还为这些笔树立了墓碑，名之为“退笔冢”。
怀素就是这样努力创造条件，勤习苦练，终于练就一手用笔盘旋、狂放，变化繁多而又挥洒自如的狂草，由一个爱写字的小和尚成为一名值得效法、赞颂的书法大师。
1.文中有些词语我们不常见到，请你试着说一下它们的意思。
事佛——
坐禅——
狂草——
2.短文第二自然段中“结果”加了引号，这里引号的作用是。
3.请你把画线句子改写成陈述句。
4.短文的文章结构是，请你用曲线画出文章前后呼应的句子。
5.读了短文，你有什么收获？
二、说句心里话。
右图是传统文化经典《三字经》中的一句，用
我们的话说就是：别人留给儿子的，是满满一箱黄
金。
但我教育儿女只要把书念好就可以了。
请你说说对这句话的看法：
提示：就算给子孙留下丰富的遗产，他们也可能很快把它挥霍干净；还不如教给他们一些安身立命的本事比较实在。
三、我笔抒我情。
同学们，我们祖国传统文化博大精深，历史名人更是灿若星辰。
你们家乡有哪些历史名人？你了解多少历史名人？你从他们身上尝到了哪些东西？请你写一写。
四、课外欣赏。
雾
我从来没有喜欢过雾。
抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥．（）天。
昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂．（），个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。
这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。
现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。
旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。
昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。
现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。
但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌．（）抖动，原来是一束束红色的鲜花。
我不禁自己笑了起来。
世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。
过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。
我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。
雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。
有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。
月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。
我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。
这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。
它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。
1.给加点的字注音。
2.联系上下文理解词语。
纤毫不遗——
弥漫——
3.请你用曲线画出一句比喻句。
4.短文中作者写了雾的什么特征？
5.读读画线句子，联系上下文，说说作者为什么这样说？
五、交际平台。
今年是中国共产党建党90周年，学校准备组织一次“红歌大家唱”活动向建党90周年献礼。
请你为你们班选择一首红歌，并说明选择的理由。
提示：应该选择歌颂共产党的歌曲。
六、笔下生花。
选择下面词语中的五个词语，写一篇童话。
题目自拟，要求有一个明确的主题，内容充实，语句流畅，并在短文中将所选用的词语用着重号标出。
备选词语：美丽小兔子甜润的灵巧幽静树林冰雪消融快乐婉转漫不经心
千钧一发脏兮兮快乐长长的拿
我选用的词语是：
参考答案：
一、1.供奉佛祖。
闭目端坐,凝志静修。
草书的一种,笔势相连而圆转,字形狂放多变。
2.特殊含义
3. 寺庙中的生活本来就是清苦的，买笔买墨就得不少钱，没有钱去购买砚台、纸张。
4.总分总
成就的取得，是他长期坚持不懈地练习的结果。
怀素就是这样努力创造条件，勤习苦练，终于练就一手用笔盘旋、狂放，变化繁多而又挥洒自如的狂草。
二、三、略。
四、1. mízhàng sù
2.形容极其细微的东西也不遗露。
布满，到处充斥着。
3. 旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。
4. 模糊性和遮蔽性。
5. ①因为朦胧模糊的东西有时反而更美。
②因为模糊的东西比清晰的东西更能激发观赏者自由地想像，从而增强审美情趣。
五、六、略。
人教部编版五年级语文上册口语交际：讲民间故事 (含答案)
口语交际：讲民间故事一、明确交际话题。
1．《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事 寓言故事 历史故事)。
这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。
2．判断对错。
(1)民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
( )(2)民间故事就是神话故事。
( )(3)民间故事大都以口头形式传播。
( )(4)民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。
( )3．下面哪些属于民间故事？( )A．《白蛇传》 B．《孟姜女哭长城》C．《完璧归赵》D．《梁山伯与祝英台》E．《坐井观天》二、提出交际要求。
如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢？( )A．可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。
B．可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。
C．可以大声地把故事背诵出来。
三、学习交际方法。
1．排序。
( )拟定演讲提纲。
( )找出一些民间故事。
( )选择一个自己喜欢的民间故事。
( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。
( )认真思考喜欢这个故事的理由。
2．连一连。
盗灵芝草，水漫金山 《花木兰》万里寻夫，哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装，代父从军《白蛇传》墓复合拢，化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》3．分小组讲故事，每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。
四、实践交际活动。
举行讲故事比赛。
你一定读过不少故事吧，哪个故事给你留下了深刻的印象呢？请为大家讲一讲吧。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________口语交际：讲民间故事一、1.民间故事 人们口头2．(1)√ (2)× (3)√ (4)√3．ABD二、AB三、1.4 1 2 5 32.3．略。
部编版五年级上册语文期末模拟卷(二)含答案
期末模拟卷(二)时间：90分钟 满分：100分积累与运用(44分)一、书写展示。
(2分)节俭是中华民族优秀的传统美德。
请你写一句司马光有关节俭的名言，书写要正确、工整、美观。
二、读拼音，写字词。
(7分)mù⎩⎪⎨⎪⎧爱（ ）夜（ ） shì⎩⎪⎨⎪⎧（ ）言姓（ ） lín ɡ⎩⎪⎨⎪⎧丘（ ）（ ）珑三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
(2分) 1. 球员将冠．(ɡuān ɡuàn)军奖杯上的皇冠．(ɡuān ɡuàn)取下来，给主教练戴上。
2. 侵略者想采取强．(qián ɡ qiǎnɡ)硬手段来强．(qián ɡ qiǎnɡ)逼百姓们离开村子。
四、选择题。
(10分)1.下列词语中的“尽”与“同归于尽”中的“尽”意思相同的一项是( )A ．取之不尽B ．山穷水尽C．悬梁自尽D．尽人皆知2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A．登上万寿山，展现在我眼前的是一座金碧辉煌．．．．的宫殿。
B．人民安居乐业．．．．，社会和谐发展，我相信祖国的明天会更加美好。
C．诸葛亮为匡扶汉室费尽心思，屡次战胜对手，真是一个诡．计多端．．．的人。
D．我们家一共有四个孩子，体弱的母亲总是起早贪黑地干活，为我们几个孩子能健康成长呕心沥血．．．．。
3.下列作家与作品搭配错误的一项是()A．郭沫若《白鹭》B．冰心《忆读书》C．陆游《示儿》D．老舍《鸟的天堂》4.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
C．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
D．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？5.对下面所给句子的概括，最准确的一项是()她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
2021-2022学年语文五年级上册期末检测卷(二)人教部编版含答案
2021-2022学年语文五年级上册期末检测卷（二）人教部编版含答案一、基础知识（共7题；共43分）1.看拼音写词语。
lǎn duòqīn lüè huǎng huà jīn bì huī huángfán zhíyā yì qī hēi zhèn tiān dòng dì2.下列词语注音全对的一组是（ ）。
A. 聒（guā）噪 耽（dān ）误 灰烬（jìn ）B. 快艇（tǐng ） 某（mǒng ）人 颓（tuí）废C. 馈（kuì）赠 发酵（xiào ） 炊（chuī）烟D. 湖畔（pàn ） 歇（xiē）息 凛（lǐn ）冽3.下面的名言警句出自岳飞的是（ ）。
A. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
B. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。
C. 一万年太久，只争朝夕。
D. 由俭入奢易，由奢入俭难。
4.从下面的词语中选择合适的填入句子中。
鼎立 鼎力 化装 化妆（1）赤壁一战，决定了魏蜀吴三国 的局面。
（2）感谢贵公司对本次活动的 协助。
（3）蔺相如叫手下成商人，带着和氏璧抄小路先回赵国。
（4）她每次去参加活动之前都会精心。
5.下列词语中，感情色彩相同的一组是( )A. 呕心沥血处心积虑B. 足智多谋诡计多端C. 臭名远扬名扬四海D. 夜不闭户政通人和6.按要求写句子。
（1）根据词语的不同意思造句。
领导率领并引导：担任领导工作的人：（2）请用具体情景表现成语的意思。
（选写一个）昏昏欲睡喋喋不休天寒地冻风景如画选择的成语：（）（3）照样子，写句子。
书籍是人类文明的“长生果”，书籍是全世界的营养品，书籍是，书籍是。
（4）用修改符号修改病句。
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的地方。
牛棚里没床铺，睡在干草上。
7.根据课文内容或要求填空。
（1）故今日之责任，，。
2022-2023学年度部编版五年级语文上册期末考试试卷和答案
2022-2023学年度部编版五年级语文上册期末考试试卷和答案（时间：90分满分：100分）一、基础知识。
（35分）1.垂蔓（wàn màn）允诺（yǔn shǔn）湖畔（bàn pàn）龟（guī jūn）裂2.请你把下划线的字的音节补充完整。
（3分）x l q ào iàn k驯良玲珑堆砌噪音留恋刊物3.请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。
（6分）4.请你比较字形，并组成词语。
（5分）津( ) 豪( ) 浸 ( ) 躁( ) 畔( )律( ) 毫( ) 侵( ) 噪( ) 伴( )5.请你照样子，写词语。
（6分）月光如水（含有比喻词）：、喜气洋洋（ABCC）：、念念不忘（AABC）：、6.请你把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。
（4+2-6分）诗情（）意津津有（）（）耳欲聋应接不（）（）然无味心（）神怡自（）多情理直气（）7.请你按要求写句子。
（6分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（缩句）（2）小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。
（在原句上修改）（3）写一句珍惜时间的名言或古诗句。
二.积累运用。
（12分）1.请你按课文填空或作答。
（9分）（1）明月松间照，（2）故人西辞黄鹤楼，。
“故人”指的是。
（3）月落乌啼霜满天，这两句诗的意思是：（4），谓心到、眼到、口到。
（朱熹）（5）非淡泊无以明志，。
（6）—粥—饭，；半丝半缕，2.口语交际。
（3分）五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝他改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。
三、阅读理解。
（23分）（一）课内阅读。
（6分）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
统编教材五年级上册语文期末专项复习含答案-口语交际与习作归类
统编教材五年级上册语文期末复习-口语交际归类第一单元的主题：制定社区文明公约俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”社区公约是大家共同制定，认可的制度。
制定社区公约，可以给大家一个良好的生活环境。
我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社区文明公约吧！第二单元的主题：《史记》故事会《将相和》一文出自《史记》，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
查找网络，阅读资料，讲一讲《史记》中的历史故事。
注意人物的特点。
第三单元的主题：我喜欢的民间故事中的人物民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！第四单元的主题：二十年后的我同学们，现在我们是一名小学生，二十年后，你会长什么样？做什么工作？有什么想法呢？……现在让我们穿越到二十年后，看一看那时的自己吧！要大胆想象，和同学们分享自己的想法。
第五单元的主题：介绍一种小动物《松鼠》一文淋漓尽致的把一只乖巧、驯良的小松鼠展现在了我们眼前。
同学们，你最喜欢什么小动物呢？是羽毛洁白、伸长脖子高歌的鹅；是温顺、听话的小花猫；还是看家护院、汪汪叫的小狗……快把它介绍给大家吧！要注意运用恰当的说明方法。
第六单元的主题：长辈的爱人行道上，一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……看到这样的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有过这样的经历吗？发表一下自己的看法吧！第七单元的主题：假如我是一只小小鸟同学们，《鸟的天堂》一文记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，让我们感受到了鸟儿们自由自在的生活。
五年级上册语文期末复习——口语交际与习作(含答案)
五年级上册语文期末复习——口语交际与习作时间：60分钟满分：100分一、口语交际。
(49分)1.根据情境选择正确的答案。
(6分)(1)在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台演唱。
他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家微笑着即兴点评。
下列各句表达得体而不乏幽默的一项是(3分)( )A.你总体上唱得不错，只是后几节错了。
B.你后几节唱得不对，今后要加强训练。
C.前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。
D.前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。
(2)下列说法得体的一项是(3分)( )A.假如你已交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说：“难道你让我交两遍不成？”B.你对一位因成绩优秀而获奖的同学说：“祝贺你！你的经验可以跟我分享一下吗？”C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
”D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了！我们要休息了！”2.俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。
现在请你为班级制定几条班级公约。
(3分)3.民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还听过哪些民间故事，把它分享给同学们吧。
注意要把故事讲得生动，有吸引力，可适当概括。
(3分)4.阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。
班级正在举办“我最喜欢的人物形象”交流会，现在将你自己喜欢的文学或影视作品中的人物形象介绍给大家吧。
(4分)5.父母之爱。
事例一：学琳的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他，训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。
”事例二：湘婷的爸爸晚上经常和她一起下棋，周末还带她出去看电影或爬山。
你怎样看待以上事例中爸爸的做法？在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的？(4分)6.有人提出重修圆明园，重现昔日的辉煌。
有人主张不修复，让子孙后代记住这段历史。
部编版小学五年级语文上册期末测试题及答案(3套)
统编版语文五年级上册期末模拟测试题（一）（全卷满分100分考试时间90分钟）④、不管怎样；无论如何：她要是在这儿，…也能拿个主意。
（1）在“你知道好歹，赶紧离开这儿”中，“好歹”应选第种解释。
（1分）（2）从其他意思中选择一个造句。
（不能用例句）（2分）4.选词填空。
（6分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。
慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
5.判断下列句子使用的说明方法，把序号填在括号里。
（4分）A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方（1）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖掘机”，把“蟹钳”当作“推土机”。
（）（2）有智慧的机器人，据统计，日本约有15000具，美国约有3200具。
（）（3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）（4）策划一次社会用字调查活动，如调查广告招牌、电视字幕等。
（）6.按要求完成句子练习。
（11分）（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）（2分）（2）给下面的句子加上标点符号。
（2分）毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞（3）把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
（3分）（4）下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。
（2分）A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”C.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
D.书是唯一不死的东西。
（5）对下面句子意思的概括，最准确的一项是（）。
（2分）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
部编版语文五年级上册 期末复习专项五口语交际与写作(含答案)
五年级语文上册期末复习专项五口语交际与写作一、口语交际。
1.请你给大家推荐一本书，可以按照下面的格式介绍。
书名：作者：推荐理由：2.有人说:“字写得好不好，无关紧要，有电脑和打印机，一切都可以代劳。
”对此你有什么看法?3.阅读下面两个案例，你更喜欢哪一个爸爸?为什么?请说说理由。
①冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束后，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥，爸爸每次骂完他，总是说:“我爱你，会这样严格要求你。
”②李路杰对什么东西都非常好奇。
有一天，他把家里的电话机拆了，却再也装不好了。
爸爸知道后，没有批评他，而是亲切地说:“既然你能拆开，就一定能装起来。
在爸爸的鼓励下，他终于把电话机装好了。
4.提高阅读速度的技巧。
为了提高阅读速度，你都用过哪些方法?这些方法有用吗?你的同学都用了哪些方法?请你说出你的阅读方法，和你的同学一起讨论说说哪种方法能更好地提高阅读速度。
5.一天早上到校不久，王强同学突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。
请你分别给王强的爸爸和李缓的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来。
6.读书要充满感情，这样让听的人更舒服，自己更能理解文章内涵，你有什么方法能让同学们朗读得更有感情呢?给同学们分享分享。
7.有人提出重修圆明园，重现昔日的辉煌。
有人主张不修复，让子孙后代记住这段历史。
你的观点是什么呢?说出自己的理由。
8.你读到过哪些民间故事?有什么好的故事，你可以加以改编，讲给你的同学听。
9.一花一鸟总无情，请你写出一句有关花鸟的古诗，并说说喜欢这句诗的原因。
10.综合实践。
“环保”是一个永恒的话题。
善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福。
某校为此开展了一次“环保伴我行”的活动，现请你参加，完成下面任务。
1.为了宣传环保的重要性，请你拟一则宣传标语。
(不超过20字)2.你的邻居王大妈有个坏习惯，总是随手将垃圾扔在路边，对此，你将怎样说他?二、写作。
1.下列题目或情景适合写哪类作文，选出来填在后面的括号。
部编版五年级上册语文《期末考试试卷》附答案解析
部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：基础知识积累与运用(56分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.全家福照片的左边是“我”的 ,右边是“我”的 .2.爸爸是 ,妈妈是 .3.“我”是家里的 ,“我”喜欢 .二、在下面加点字的正确读音上面画“√”.(3分)伏．下(fú fǔ) 嫩．绿(nèi nèn) 便．宜(biàn pián)衣兜．(dōu dū) 呼啸．(xiāo xiào) 谎．话(huǎng huàng)三、看拼音,写词语.(4分)qǐ dí fēn fù qīn luè gāo bǐng( ) ( ) ( ) ( )lǎn duò shā jùn dīng zhǔ líng lóng( ) ( ) ( ) ( )四、词语游乐场.(19分)1.给加点字选择正确的解释.(4分)素：①本色,白色；②颜色单纯,不艳丽；③本来的,质朴、不加修饰的；④非肉类的食品,与“荤”相对.(1)素．一点儿则嫌白.( )(2)妈妈喜欢素．装出门,( )(3)一荤一素．而已.( )(4)这位小姑娘的的素．质真高.( )2.照样子写词语,注意词语的组成特点,要求字数相等.(4分)(1)雷鸣般的．．掌声(2)乐呵呵．．．地笑(3)晾在．．石板上3.根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.(2分)褒义：贬义：4.把成语意思用具体情境表现出来.(4分)(1)左右为难(《将相和》)(2)助人为乐(《搭石》)5.选词填空.(5分)充足足够(1)临近冬天,小动物都会储存( )的粮食,用来安然过冬.(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光( )的.因为……所以……即使……也……虽然……但是……(3)( )狂风刮树,我们( )要坚持上学.(4)( )下雨,雨水会向四周流去,( )圆锥形房子的好处多.(5)松鼠的窝( )很小很窄,( )十分舒适安全.五、句子训练营.(14分)1.把下面的句子填写完整.(4分)(1)王师北定中原日, .(2) ,万马齐喑究可哀.(3)纵有千古, .前途似海, .(4) ,天光云影共徘徊.(5)月落乌啼霜满天, .(6) ,烟花三月下扬州.(7)风一更,雪一更, .(8) , ,半丝半缕,恒念物力维艰.2.按要求写句子.(6分)(1)北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)(2)我们发现了船.(扩句)(3)那天母亲数落了我一顿.(改成“被”字句)(4)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(改换语序)(5)蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)(6)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.(修改病句)六、课文回眸室.(5分)1.《落花生》这篇课文以花生为线索,文中花生最可贵的特点是.2.学完了《冀中的地道战》,我了解到我国人民在战争中表现出来的.3.《中国少年说(节选)》表达了作者的思想感情.4.朱熹所说的“三到”是指 .曾国藩认为,士人读书, .七、口语交际.(5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少.陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母.第二部分：阅读知识积累与运用(24分)八、阅读课文片段,回答问题.(11分)春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.秋天最美是黄昏.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.1.这篇短文是按( )顺序写的.用“”画出每一自然段的中心句. (4分)2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？(2分)3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？(2分)4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来.(3分)九、阅读短文,回答问题.(13分)在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军的一支部队接到上级命令,到另一个地方去执行一项任务.这时候,外面一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进.在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙.走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友.他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里.夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢？原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷.他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标.倾盆大雨湿透了小朋友的衣服.看到这动人的情景,志愿军战士激动地说：“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服！别淋坏了身体.”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力！”队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里.1.给短文加个题目,写在短文前的横线上.(3分)2.这个故事发生的时间是 ,地点是 ,志愿军执行时遇到了(3分)3.朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了什么？(3分)4.短文中哪些句子最令你感动？并谈谈感受.(不少于两句)(4分)第三部分：写作与表达(20分)十、习作.(20分)你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用(56分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.全家福照片的左边是“我”的爸爸,右边是“我”的妈妈.2.爸爸是科学家,妈妈是医生.3.“我”是家里的金豆豆,“我”喜欢长跑、跳绳、踢球.二、在下面加点字的正确读音上面画“√”.(3分)伏．下(fú√ fǔ) 嫩．绿(nèi nèn√) 便．宜(biàn pián√)衣兜．(dōu √dū) 呼啸．(xiāo xiào√) 谎．话(huǎng√ huàng)三、看拼音,写词语.(4分)qǐ dí fēn fù qīn luè gāo bǐng(启迪) (吩咐) (侵略) (糕饼)lǎn duò shā jùn dīng zhǔ líng lóng(懒惰) (杀菌) (叮嘱) (玲珑)四、词语游乐场.(19分)1.给加点字选择正确的解释.(4分)素：①本色,白色；②颜色单纯,不艳丽；③本来的,质朴、不加修饰的；④非肉类的食品,与“荤”相对.(1)素．一点儿则嫌白.( ① )(2)妈妈喜欢素．装出门,( ② )(3)一荤一素．而已.( ④ )(4)这位小姑娘的的素．质真高.( ③ )2.照样子写词语,注意词语的组成特点,要求字数相等.(4分)(1)雷鸣般的．．掌声花儿般的笑脸梦幻般的想象(2)乐呵呵．．．地笑笑眯眯地说喜滋滋地走气呼呼地想(3)晾在．．石板上坐在教室里站在房间里走在小路上3.根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子.(2分)褒义：示例：妈妈说我是她的骄傲.贬义：示例：虚心使人进步,骄傲使人落后.4.把成语意思用具体情境表现出来.(4分)(1)左右为难(《将相和》)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,不给他吧又怕他来攻打城池.(2)助人为乐(《搭石》)上了年岁的人无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再上去走几个来回,直到满意了才肯离去.5.选词填空.(5分)充足足够(1)临近冬天,小动物都会储存(足够)的粮食,用来安然过冬.(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光(充足)的.因为……所以……即使……也……虽然……但是……(3)(即使)狂风刮树,我们( 也 )要坚持上学.(4)(因为)下雨,雨水会向四周流去,(所以)圆锥形房子的好处多.(5)松鼠的窝(虽然)很小很窄,(但是)十分舒适安全.五、句子训练营.(14分)1.把下面的句子填写完整.(4分)(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.(3)纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.(4)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.(5)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(6)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.(7)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成.(8)一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰.2.按要求写句子.(6分)(1)北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)圆明园是皇家园林.(2)我们发现了船.(扩句)示例：我们在河边大树下发现了几只小船.(3)那天母亲数落了我一顿.(改成“被”字句)那天我被母亲数落了一顿.(4)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(改换语序)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来.(5)蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)蔺相如说,秦王离他只有五步远.秦王不答应,他就跟秦王拼了.(6)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.(修改病句)阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平.六、课文回眸室.(5分)1.《落花生》这篇课文以花生为线索,文中花生最可贵的特点是朴实无华,默默奉献.2.学完了《冀中的地道战》,我了解到我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧.3.《中国少年说(节选)》表达了作者改革现实,建立富强进步国家的思想感情.4.朱熹所说的“三到”是指心到、眼到、口到.曾国藩认为,士人读书,要有志,有识,有恒.七、口语交际.(5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少.陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法.请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母.略第二部分：阅读知识积累与运用(24分)八、阅读课文片段,回答问题.(11分)春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.秋天最美是黄昏.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去.成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.1.这篇短文是按(时间)顺序写的.用“”画出每一自然段的中心句. (4分)2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？(2分)夏天的夜晚的美丽景色有：月亮、萤火虫、蒙蒙细雨.3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？(2分)秋天的动人之处是：夕阳西下,归鸦回窠,大雁比翼联飞.4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来.(3分)略.九、阅读短文,回答问题.(13分)路标在一个暴风雨的夜里,中国人民志愿军的一支部队接到上级命令,到另一个地方去执行一项任务.这时候,外面一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进.在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙.走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友.他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里.夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢？原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷.他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标.倾盆大雨湿透了小朋友的衣服.看到这动人的情景,志愿军战士激动地说：“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服！别淋坏了身体.”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力！”队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里.1.给短文加个题目,写在短文前的横线上.(3分)2.这个故事发生的时间是夜里,地点是朝鲜,志愿军执行时遇到了一片漆黑,山高路滑,看不清道路的困难.(3分)3.朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了什么？(3分)为了志愿军叔叔安全通过路旁是悬崖,下边是深谷的窄路.4.短文中哪些句子最令你感动？并谈谈感受.(不少于两句)(4分)略第三部分：写作与表达(20分)十、习作.(20分)你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写.题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数在400字左右.。
统编版【教育部编写】2020五年级上册语文试题-习作：缩写故事-人教部编版(含答案)
习作：缩写故事一、阅读中学习方法(一)《猎人海力布》缩写从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。
为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。
小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
1．这是对原文第1～4自然段的缩写，与原文对照，它保留了文章的______________，删减了____________。
(提示：主要内容次要内容)2．原文中的人物对话都换成了简短的________，长句缩为____________。
A．短句B．转述句3．缩写后的《猎人海力布》让人____________。
(二)《将相和》缩写战国时期，秦王写信给赵王说愿拿十五座城换赵王的无价之宝——和氏璧。
赵王派蔺相如带璧前往秦国。
蔺相如进宫见了秦王，知道秦王根本没有拿城换璧的诚意，便派人暗中将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。
蔺相如因“完璧归赵”而立了功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。
赵王让蔺相如随行。
会见时，秦王要赵王鼓瑟，蔺相如则逼秦王击缶。
蔺相如在渑池会上又立了一功，赵王封其为上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，扬言要让蔺相如下不了台。
但蔺相如始终躲避着他，并向手下的人解释说：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇觉得自己错了，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
1．这篇缩写交代了事件的( )，对原文进行了高度概括。
(多选) A．起因B．经过C．结果2．这篇缩写删减了( )(多选)A．蔺相如逼秦王击缶时的神态、动作、语言描写。