流动人群艾滋病健康教育干预的相关性分析
流动人口的艾滋病预防和控制
流动人口的艾滋病预防和控制该文对我国流动人口基本情况进行描述，论述了流动人口与艾滋病的关联性，并提出相应的预防控制策略。
艾滋病的预防工作，一直都是我国医学界研究的重点所在。
相关资料显示，我国艾滋病的高危人群患病原因主要是以性传播为主，而患上艾滋病的主要人群是城市的流动人群，所以需要进行针对性开展预防和监控工作。
标签：流动人口；艾滋病；预防与控制随着城市化的进程不断推进，越来越多的外来人员进入到城市中工作，成为推动我国城市经济发展的一大中坚力量。
而对于流动人口的卫生健康，则往往过于忽略。
流动人口，特别是农村务工人员而言，首先他们个人缺乏一定的卫生知识理念，而且收入较低，受教育程度低，疾病预防观念缺失，对于流动人口的艾滋病预防与控制也是目前城市卫生部门亟待解决的问题。
该文就流动人口的艾滋病预防和控制展开详细的分析和研究。
1 流动人口的多重定义1.1 移动的人口流动人口可以解释为移动人口（mobile population），这层释义主要是来源于国际的普遍称呼，因为其主要代指的是用于一些人口的特殊移动，即如因为行业因素（即如运输行业、商务行业等）、安全因素等特别因素导致的人口移动，所以对于流动人口来说，移动的范围往往较大，而且这种移动往往会伴有时间性和合法性两个特征[1]。
1.2 不定的人口不定的人口目前大部分出现在我国城市之中，其主要是指一些人员在没有变动自身原户籍的条件下，离开户籍所在地，去其他地方务工、经商或从事社会服务等经济活动。
但是需要去除一些“人户分离”特殊情况，即如旅游、上学、访友、探亲、从军等。
不过“人户分离”还包含一些特殊情况，即如时间过长或者空间过大，就会定义为人口流动。
根据《流动人口计划生育工作管理办法》的内容，如果人口流动发生在农村的相同乡镇或者县市的流动不属于其管理范畴。
1.3 人口的迁移人口迁移，即是流动人口的最后一层释义，定义为人从一个区域移动到另外一个区域，也是世界通用的一种释义。
流动人口艾滋病干预实践与思考
干预实施 ，寻找适合嘉善县流动人 口艾滋病防治干 预 模式 ，为下 一 步制定 和完 善 流动人 口艾 滋病 防治
策略提供依据 ，也为控制艾滋病在嘉善县进一步蔓
延 打下 一个 坚实 的基础 。
管理者的特点 ，以开展面对面的宣传教育为主，在
工 地食 堂和 住处发 放通 俗易懂 的艾 滋病 宣传 折页宣
预模式和工作机制是当前艾滋病防治工作的重点之
一
人 ，餐饮 、副食品和公共场所服务业 ，个体经营者 和企业打工者等人群。针对不 同类型的流动人群分
别 由不 同 的部 门组织开 展艾滋 病 防治工作 。 针 对建筑 工地 的流 动人群 集 中居住 和有 固定 的
－ ４ Ｊ
。
通过对嘉 善县姚 庄镇流动人 口艾 滋病防治
在整个艾滋病干预工作中 ， 镇新居所配合镇政 府组织协调有关部 门开展工作 ，镇广电站利用广播
愿 咨 询人 数 ３ ３人 ，咨 询率 为 １． ｌ （３ ３８ ， Ｏ７ ％ ３／ ０ ）
干预前后 差异 有统 计学 意义 （ ＝２ ．８ １０ ，Ｐ ＜
０ ０ ） ．１ 。
３ 安全套 使用情 况
医学 ２１ 年第 ２ 卷 第 ６ ０２ ４
Ｚｅａｇ ｒ ｅｔｅ ｅｉｎ ，Ｊｎ２１ ，Ｖｌ ４ Ｎ ． ｈｊｎ ｅ ｎ ｖ Ｍ ｄ ｉ ｉ Ｐ ｖ ｉ ｃ ｅ ｕ．０２ ｏ２ ， ｏ６
・
７ ・ ９
・
健 康促 进 与教 育 ・
流 动 人 口艾 滋 病 干 预 实践 与思 考
沈 玉华 聂传 春 陆金 星 沈迎春
文献标识码 ：Ｂ 文章编号 ：１０ ０ ３ ２ １ ）０ ０ ７ ０ ７— ９ １（０ ２ ６— ０ ９—０ ３
艾滋病病感染与流动人口的关系与预防
艾滋病病感染与流动人口的关系与预防艾滋病（Acquired Immunodeficiency Syndrome, AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）感染引起的免疫系统损害的严重疾病。
随着全球化的发展，流动人口数量快速增加，对流动人口中艾滋病的传播和控制提出了严峻的挑战。
本文将探讨艾滋病病感染与流动人口的关系，并提出相应的预防措施。
一、艾滋病与流动人口的关系流动人口是指居住在非户籍地或在外地且移居频繁的人群。
他们的流动性使得他们更容易接触到不同的性伴侣，增加了感染HIV的风险。
下面是艾滋病与流动人口关系的几个重要方面：1. 性传播：对于流动人口来说，发生性行为是最主要的HIV传播途径。
长期离家的工人、农民工以及流动妇女往往面临诸多心理、社会和经济困境，导致他们在性行为中缺乏保护措施，增加了感染HIV的风险。
2. 注射药物滥用：流动人口中存在一定比例的静脉注射毒品成瘾者。
这一群体通过共用注射器等行为，增加了艾滋病的传播风险。
3. 垂直传播：流动人口中的感染者在流动过程中可能会妊娠或分娩，将HIV传给其胎儿或婴儿。
儿童感染AIDS的比例在流动人口中较高。
二、艾滋病病感染流动人口的预防措施1. 促进健康教育：加强关于艾滋病的宣传与教育，提高流动人口对艾滋病的了解和认识，增强自我防护意识。
健康教育应包括性教育、安全用药用具的使用以及艾滋病的传播途径等方面的内容，以提高他们对艾滋病的认知水平，从而降低感染风险。
2. 提供便捷的检测和治疗服务：建立适应流动人口的艾滋病检测和治疗机制，提供快速、便捷的检测服务，及时发现和治疗感染者。
此外，应建立健全的HIV抗逆转录病毒治疗（Antiretroviral Therapy, ART）追踪管理机制，确保感染者能够持续接受治疗。
3. 加强安全用药用具分发：加强对流动人口的安全用药用具发放，如安全套和消毒器具等，以减少性传播的风险。
社区流动人口艾滋病预防干预研究
２ 结 果
２ １ 干 预 前 后 艾 滋 病 知 识 知 晓 率 变化 流 动 人 口艾 滋 病 知 ． 识 知 晓率 干 预 前 后 分 别 为 ３． ７ 和 ８． ３ 。知 晓 差 异 有 ６ １ ５ ３ 统计学意义 （ Ｐ＜ ０ ０ ） 同 时 ， 预 组 流 动 人 口后 测 得 分 显 ．５ 。 干 著地 高 于 前 测 ， 一 结 果 说 明 预 防 干 预 活 动 有 效 地 提 高 了 干 这
愿 咨 询检 测 率 明 显 上升 。对 社 区承 担 艾 滋 病 服 务 接 受 性 达 到 ６ ％ 以上 。 结 论 社 区有 能 力 开 展 艾 滋 ６
病 防 治 工 作 ， 是 艾 滋 病 防 治 工 作 可持 续 发展 的新 趋 势 。 这
【 键 词 】 社 区 艾 滋病 流动 人 口 干 预 关
流 动 人 口最 近 一 次 性行 为 中 安全 套 使 用 率 的变 化 ， 果 表 明 ： 结 １ 前 测 中 ， 预 组 和 对 照 组 使 用 安 全 套 的人 数 不 存 在 显 著 差 ） 干 异 （８ ６ ｖ ７ ８ ；） 预 组 流 动 人 口后测 安全 套使 用 率 ３． ％ ｓ ． ％） ２ 干 ３
预组 流动 人 口艾 滋 病 的预 防知 识 水 平 。 ２２ 性 行 为 发 生 的 情 况 ． 在 所 有 的 流 动 人 口中 ， 发 生 过 性 已
数 量 和活 动 范 围 的 日益 扩 大 是 一 个 非 常 重 要 的促 进 因 素 。 我 国流 动 人 口共 计 １ ２ ， 数 人 处 于 性 活 跃 期 、 滋 病 防治 ．亿 多 艾 知识 缺乏 、 性 伴 、 业 性 性 行 为 和 吸 毒 等 高 危 行 为 的 存 在 、 多 商
艾滋病预防知识在移民与流动人口中的传播
艾滋病预防知识在移民与流动人口中的传播艾滋病（AIDS）是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统衰竭疾病，已成为全球性公共卫生问题。
在全球人口迁徙不断增加的背景下，移民与流动人口成为艾滋病防控的重要群体。
因此，艾滋病预防知识在这一人群中的传播显得尤为重要。
本文将从教育宣传、医疗服务及社区支持三个方面探讨如何有效传播艾滋病预防知识，从而促进防控工作的开展。
一、教育宣传教育宣传是艾滋病预防的首要环节，可以通过多种途径对移民与流动人口进行艾滋病知识的普及。
首先，可以在入境和出境检疫处设立艾滋病宣传点，张贴宣传海报并播放相关预防视频，提醒移民人员注重健康防护。
同时，也可以通过媒体渠道，如电视、广播、网络等，播放宣传短片或出版相关知识手册，以提高移民人员的防控意识。
此外，针对不同移民群体，可以定制化宣传物品，如印制宣传册、发放宣传手册、提供多语种宣传资料等，以满足不同层次的教育需求。
二、医疗服务艾滋病预防知识的传播离不开医疗服务的支持。
移民与流动人口常常面临着居住不稳定、经济困难、语言障碍等问题，因此，提供便捷的医疗服务至关重要。
首先，可以在移民人口密集地区设立专门的艾滋病检测点，提供免费、隐私保护的检测服务，并设立艾滋病咨询热线，为患者提供心理支持和问题解答。
其次，在移民集中的社区卫生中心或诊所设立艾滋病预防门诊，定期开展艾滋病知识宣讲活动，组织相关培训，并提供免费或优惠的药物和防护用品发放，以便移民人员能够及时、便捷地获得所需的医疗服务。
三、社区支持为了提高移民与流动人口对艾滋病预防知识的接受度和积极参与度，社区支持起着重要的作用。
可以组建由社区居民、志愿者和相关专业人员组成的艾滋病教育团队，为移民人员提供定期的健康教育讲座、培训课程和疾病预防运动等活动，以增加他们对艾滋病预防知识的了解。
此外，社区支持还应注重心理健康方面的帮助。
由于移民与流动人口在新环境中常面临着文化冲突、孤独等问题，需要得到相应的心理支持。
广州市番禺区外来务工人员HIV／AIDS健康干预效果分析
（ 广东省广州市番 禺区慢性病防治站， 广东 广州 ５ １０ ） １４０
［ 要 ］ 目的 ： 广州市 番 禺区外来 务 工人 员 Ｈ Ｖ Ａ Ｄ 摘 增强 Ｉ／ ＩＳ防治 知识 。 方法 ： 采用 自身对 照 实验 研 究 设计 ， 随机抽 取番 禺区工 厂 ４０名外来 务工人 员进行 预 防 ＨＶ Ａ Ｄ 的基线 调查 和干 预评估 ， ０ Ｉ／ Ｉ Ｓ 干预措施 采 取 问卷 调查方法 ， 三个月后 对该 人 群相 同方式 进行 问卷 调 查 。结 果 ： 预 前 后各 发 放 调查 问卷 ４０ 干 ０ 份， 干预前 收到有 效 问卷 ３５ ， ９ 份 干预 后收 到有 效 问卷 ３１ ， 预后 该 流动 人群 的艾 滋 病相 关 知识 、 ９份 干 态 度及行 为知识 方面有 着全 面的提 高 ， 别在 日常生 活不 会 传播 ＨＶ Ａ Ｄ 特 Ｉ／ ＩＳ方 面及 安全 套使 用 知识 方
２ ０ —２ ２ ９ ９．
预， 推广和正确使用安全套 ， 加强性伴通知。根据
我市 １９ ２ ０ ９８～ ０７年梅毒 流行 在性活跃 年龄 ２ Ｏ～ ５ Ｏ岁年龄组为主 ， 低年龄组 和高年龄组有逐 步上
［ ］ Ｗ Ａ Ｌｎ ｎ ｉ ｔ ａ．Ｓｐ ｉ ｄＨＶ［ ］ ａ－ ４ ｙｎａｄＳＬｇ ｍ ｈ ｎ ｙｈｌ ａ Ｉ Ｊ ．ａｄｎ ｉｎ ｓ
［ 参考文献 ］
［ ］ 中华人民共和 国卫生部 防疫 司．性病 防治 手册 ［ ． １ Ｍ］ 第 ２版．南京 ： 江苏科技出版社 ，９ ４加 一５ ． １９ ： Ｏ ［ ］ 龚 向东 ， ２ 姜文华． 国 １７ 我 ９９～１９ ９ ８年梅毒 流行病 学分 析 ［ ］ 中国公共卫生 ，０ ０ １ （ １ ：０ ０—１２ ． Ｊ． ２０ ，６ １ ） １２ ０２
流动人口艾滋病预防干预模式的对策及效果研究
流动人口艾滋病预防干预模式的对策及效果研究发表时间：2018-11-30T10:57:10.037Z 来源：《航空军医》2018年18期作者：李旭光[导读] 艾滋病属于临床治疗难题，其是免疫性疾病，发病率较高，主要传播途径有母婴传播、性传播及血液传播。
（临湘市疾病预防控制中心湖南 414300）摘要：目的研究流动人口艾滋病预防干预模式的对策及效果。
方法选择2015年12月流动人口100例未实施艾滋病预防措施作为常规组，选择2018年7月流动人口100例实施艾滋病预防干预模式作为实验组，两组疾病预防效果（自我保护、自我咨询、疾病认知及生活质量）、艾滋病发生情况及干预情况对比。
结果与常规组比，实验组疾病预防效果显著，艾滋病发生率低，有效率高，P＜0.05。
结论在流动人口中实施合理的疾病预防干预措施有利于强化流动人口对该疾病认知，有效改善其生活质量，显著提高干预效果，加强流动人口自我保护意识与自我咨询意识，降低艾滋病发生几率，值得推广应用。
关键词：流动人口；艾滋病；预防；干预模式；对策；效果艾滋病属于临床治疗难题，其是免疫性疾病，发病率较高，主要传播途径有母婴传播、性传播及血液传播，如果不能采取有效的措施对该疾病患者加以治疗，则对其生命健康可能造成直接威胁。
从临床实际情况来看，该疾病临床治疗具有难度，因此对其需高度重视，首先从预防与控制两方面入手，从而显著降低艾滋病发生几率。
随着我国社会经济迅速发展，人们生活质量逐渐呈上升发展趋势，但流动人口在医疗方面并未得到确切保障，其往往属于艾滋病侵袭预防的弱视群体，因此相关管理人员需不断强化流动人口对艾滋病知识认知，显著提高临床治疗效果，改善其生活质量，使得最终治疗效果较为显著[1]。
为分析流动人口艾滋病预防干预模式的对策及效果，本院展开研究，如下：1 资料和方法1.1资料选择2015年12月流动人口100例未实施艾滋病预防措施作为常规组，选择2018年7月流动人口100例实施艾滋病预防干预模式作为实验组，实验组：男21例，女13例，年龄21-54岁，平均年龄为（37.12±3.27）岁；常规组：男22例，女12例，年龄22-57岁，平均年龄为（37.26±3.58）岁。
流动儿童的艾滋病防治知识
流动儿童的艾滋病防治知识在我们的社会中，有这样一个特殊的群体——流动儿童。
他们跟随父母离开家乡，在不同的城市间迁徙，生活环境的不稳定给他们的成长带来了诸多挑战，其中就包括艾滋病的防治问题。
流动儿童由于其特殊的生活状态，在艾滋病防治方面面临着一些独特的困境。
首先，流动的生活使得他们难以获得稳定和持续的健康教育资源。
他们可能频繁更换学校和居住地点，导致无法系统地接受关于艾滋病的知识教育。
其次，流动儿童的家庭环境往往较为复杂，父母可能忙于生计，对孩子的健康关注不足，无法给予及时和正确的引导。
再者，社会对流动儿童的关注度相对较低，在艾滋病防治方面的投入和针对性措施相对较少。
那么，我们应该如何向流动儿童普及艾滋病防治知识呢？学校是教育的重要场所，对于流动儿童也不例外。
学校应该承担起这个责任，为流动儿童提供专门的艾滋病防治课程。
这些课程可以采用生动有趣的方式，比如通过图片、动画、故事等形式，让孩子们更容易理解和接受。
同时，学校还可以组织相关的主题活动，如演讲比赛、知识竞赛等，激发孩子们的学习积极性。
家庭在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
家长即使再忙碌，也应该抽出时间与孩子交流，向他们传递正确的艾滋病防治观念。
可以通过日常的聊天，告诉孩子艾滋病的传播途径和预防方法。
例如，不要共用牙刷、剃须刀等可能会导致血液传播的物品；避免不安全的性行为等。
社区也可以发挥积极的作用。
可以组织志愿者走进流动儿童家庭，发放宣传资料，为他们讲解艾滋病防治知识。
还可以在社区举办免费的健康讲座和体检活动，邀请流动儿童参加，提高他们的健康意识。
除了教育和宣传，我们还应该为流动儿童创造一个良好的社会环境。
减少对他们的歧视和偏见，让他们感受到关爱和支持。
媒体在这方面也有责任，可以通过制作和播放有关流动儿童艾滋病防治的公益广告，引起社会的广泛关注。
接下来，让我们具体了解一下艾滋病的相关知识。
艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重的传染病。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ｒ ｋ ｐ ｐ ｌ ｔ ｎ ｏ ｅ ｐ ｏｅ ａ ｆ ｃ ｉｅ ＡＩ ｒｖ ｎ ｉｎ ｉ ｔｒ ｅ ｔ ｎ ｍｏ ｅ ． ｅ ｈ ｄ Ｃ ｏ ｓ ｒ ｂｌ ｏ ｕ ａｉｎ ｏ ｒｉｎ ｗ ｒ ｅ ｓｃ ｎ ｉ ｏ ｕ ａｉ ｓｔ ｘ ｌｒ ｎ ｅ ｅ ｔ ＤＳ ｐ ｅ ｅ ｔ ｎｅ ｖ ｎ ｏ ｄ １ Ｍ ｔ ｏ ｓ ｓ ｏ ｖ ｏ ｉ ｈ ｏ ｅ ａ ｍｏ ｅｍｏ ｉ ｐ ｐ ｌｔ ｆ ｏｅ ｇ ｏ ｋ ｒ ｏ — ｅ ｏ ｆ
著
流 动 人 群 艾 滋 病 健 康 教 育 干 预 的 相 关 性 分 析
徐 健 王锡 宏
夹江县疾病预防控制 中心（ 四川 夹江 ６４ ０ ） １１０
【 摘要 】 目的
夹江县卫生执 法监督 大队
研究流 动人 口中民工艾滋病健康教 育干预方法和效果 ， 讨危 险人 群预 防艾滋病 的有 效干预模 式。方法 选择 探
ｔｅｈａｔ ａ ｄｓｆ ｙｗ ｓ ｏ ｓ ｎ ｃ ｔ Ｐ＞０ ０ ） Ｃ ｎ ｌｓ ｎ Ｗｉｅｒｎ ｅｏ ｃ ｒ ｉ ｕ ｈ ａ ｈｅ ｕ ａ ｏ ｐｏ ｅＡ Ｄ ｎ ｗ ｅ ｇ ｎ ｈ ｅ ｈ ｎ ｅ ａ ｔ ｉ ｉ ａ （ ｌ ａｔ ｎ ｇ ｆｎ ｉ ． ５ ． ｏ ｃｕ ｉ ｏ ｄ ａ ｇ ｆ ａｒ ｎ ｏ ｔ ｅ ｔ ｄ ｃ ｔ ｎｔ ｉ ｒｖ Ｉ Ｓ ｋ ｏ ｌ ｅａ ｄ ｙｇ ｌ ｉ ｏｍ ｄ
外来务工流动人 口较为集 中的陶瓷厂 民工 ， 随机选取 男 １７例 ， １２例为干预对象， 行艾滋病健康教 育干预 ， ４ 女 ５ 进 干预 前后进 行艾滋病
相 关知 识 和性 卫 生行 为 问 卷 调 查 。 结 果 干 预 前 后 艾 滋 病 传 播 途 径 、 滋 病 防 范 、 滋 病 知 识 的认 知 明 显 提 高 （ 艾 艾 Ｐ＜０ ０ ． １或 Ｐ ＜
ｏ ＩＳｔｎ ｍｓｉ ， ＩＳｐｅｅｔｎ Ａ Ｄ ｎｗｅｇ ｎ ｅａｉ ａｋｄ ｐｏｅ （ ＜ ． ｌ或 Ｐ＜０ ０ ） ｓｘａ ｂｈ ｖ ｒｏｉ ｒ ｅ ｆ Ｄ ａｓ ｉ ｏ Ａ Ｄ ｒｖｎｉ ， ＩＳｋ ｏ ｌ ｅａ ｄｂｈｖ ｒｍ ｒｅｌ ｉ ｒｖｄ Ｐ ０ Ｏ Ａ ｒ ｓｎ ｏ ｄ ｏ ｙｍ ．５ ， ｕｌ ｅ ａｉ ｅ ｏ ｔ ｍｐｏ ｖ
００ ） 性卫生安全行 为改善不明显（ ０ ０ ） ．５ ， Ｐ＞ ．５ 。结论
广泛开展健康教育对提 高艾滋病 防治知识知晓率 ， 采取有效的预 防措施 ， 消除
对艾滋病的恐慌 ， 给艾滋病 惠者及艾滋病病毒 感染者以关爱 ， 而有效地控制艾滋病 的蔓延 可产 生积极的作用。 进
【 关键词】 艾滋病 ； 健康教 育； 干预 ； 流动人 １ ３ ＇
．
Ｃ ｎｒ ｎ ｒ ｅ ｉ ．ｉ ｉｎ １ １０．ｈｎ． ． ａｇｔ ｇＣ ｕ ｙ ｏ ｅｌ ｎ ａ ｎ ｒ ｍ ｎ ｕｅｖｉ ｎ ． ｏｔ ｌ ｄＰｅ ｎ ｏ Ｊ ｊ ｇ６４ ０ Ｃ ｉａ２ｊ ｎｌ ｎ ｏ ｎ ｆｒ ａ ｈａ Ｌ ｗＥｆ ｃ ｅｔ ｐｒｓ ｎ Ｕ ｉ ｏａ ｖｔ ｎ ａ ａ ｔ ａ “ ” ｔ Ｈ ｔ ｄ ｏｅ Ｓ ｉｏ ｔ
பைடு நூலகம்中 外 医学 研 究
｜｜ ＿ ＿ ｌ ＿
２１ ０ ０年 ２月
第 ８卷 第 ３期
Ｃ Ｉ Ｅ ＥＡ Ｄ Ｆ Ｒ Ｉ Ｎ Ｍ ＤＣ Ｌ Ｒ Ｓ Ａ Ｃ Ｈ Ｎ Ｓ Ｎ Ｏ ＥＧ Ｅ ＩＡ Ｅ Ｅ Ｒ Ｈ
｜ｌ曩曩 囊 誊 ｌ ｌ０ ＿ ｌ ｌ｜ ｌ ｌ
｜ － 。＝。ｌ 一 ｌ≯ ｜ｌ。 ｜ 。 Ｉ 薯＿ ｌ＿ ＿ ｜｜ Ｉ ｌ ｜ ｜ ‘ ｌ ｜ｕ ｜ 一＿ － ｜ －
【 ｂｔａｔ ０ｂｅｔ ｅ Ｓｕｙｏ ｅｍ ｂｌ ｐｐ ｌ ｉ ， ｉ ａｔ ｏｋｒ， ＩＳｈａｔ ｅ ｕａｏ ｔ ｖｎ ｏ ｅ ｏｓ ｎ ｓｌ ｆ ｔ Ａ ｓ ｃ】 ｒ ｊｃｉ ｔｄ ｎｔ ｏｉ ｏ ｕａｏ ｍ ｇ ｎ ｗ ｒｅ Ａ Ｄ ｅｌ ｄ ｃｔ ｎｉ ｅ ｅｔ ｎｍ ｔ ｄ ｄｒ ｕｓｏ — ｖ ｈ ｅ ｔｎ ｒ ｓ ｈ ｉ ｎｒ ｉ ｈ ａ ｅ ｔ ａ
Ｍ ｏ ｉ ｔ ｆ ＤＳ ｈ ａ ｔ ｄ ｃ ｔ ｎ ｉ ｔ ｒ ｅ ｉ ｎ ｃ ｒ ｅ ａ ｉ ｎ ａ ａｙ ｉ． ｂｌ ｙｏ ｉ ＡＩ ｅ ｌ ｅ ｕ ａ ｉ ｅ ｖ ｎｔ ｏ ｒ ｌ ｔ ｎ ｌ ｓ ＸＵ ｈ ｏ ｎ ｏ ｏ ｓ ， ． ＮＧ Ｘ —ｈ ｎ ２ １Ｊ ｊ ｎ ｏｎｙＣｎｅｆｒ ｉ ａｅ ｚ ＷＡ ｉ ｏ ｇ ．ｉ ｉ ｇＣ ｕｔ ｅｔ ｏ Ｄｓ ｓ ａａ ｒ ｅ