第十章：浮力复习导学案

第十章：浮力复习导学案
【自主学习】 一、考点梳理：（5分钟）
1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它 的力 叫浮力。

2、浮力方向： ，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力 向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。

4、物体的浮沉条件：
(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受 力和 力。

(2)请根据示意图完成下空。

下沉 悬浮 上浮 漂浮
F 浮 <
G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 (3)、说明：
① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

② 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物 漂浮ρ液 <ρ物；V 排<V 物
③判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。

5、阿基米德原理：
(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它 受到的重力。

(2)、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中能够看出：液体对物体的浮力与液体的 和 物体 相关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

(3)、适用条件：液体（或气体） 6、浮力的利用： (1)、轮船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量：轮船满载时排开水的质量。

单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排= m/ρ液；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。

(2)、潜水艇：
工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变 来实现的。

(3)、气球和飞艇：
工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。

气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。

为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

(4)、密度计：
原理：利用物体的漂浮条件来实行工作。

构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
（教师强调部分知识点）（2分钟） 二、针对练习：（8分钟）
1、“远征号”潜水艇在东海执行任务时正在水下匀速水平前行，请在图1中画出潜水艇所受重力和浮力的示意图.
2、弹簧秤的下端吊着一个金属球, 弹簧秤的示数是10N, 当金属球完全浸入水中时,弹簧秤的示数变为8N 。

＿＿＿（“能”或“不能”）说明浸入水中的金属球所受的重力变小了。

弹簧秤示数减小了2N ，是因为金属球 ,金属球受到的浮力是 N 。

3、如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素相关的实验过程。

实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1<F2，F2>F3, F3=F4,则：
（1)由图甲和图乙的探究能够得出的结论是： ； （2）由图乙和图丙的探究能够得出的结论是： ； （3）由图丙和图丁的探究能够得出的结论是： ； 4、如图所示，小明在探究浮力大小的实验中，做了这样一个小实验： （1）通过图中B 、C 两个步骤能够测出＿＿＿＿＿大小。

通过＿＿＿＿＿两个步骤能够测出C 图中被石块排出的水的重力大小。

（2）已知B 图中小石块的重力为2N （弹簧测力计伸出的每一黑格或白格表示0.5N ），那么小石块浸没于水中时所受的浮力大小是＿＿＿N ；被小石块排开的水重＿＿＿＿N ； （3）本实验得出的结论是著名的＿＿＿＿＿＿＿＿＿原理。

用公式表达为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为1N 的物体放入盛满水的盆中,有重为0.9N 水
G
F 浮
G F 浮 G F 浮 G F 浮
图1
溢出,则（）
A.物块会浮在水面上
B.物块会悬浮在水中
C.物块会沉入盆底
D.不能据此判断出物块的沉浮
6、如图所示,将一个物体先后放入密度为ρ1和ρ2两种不同液体中,当物体静止后, 则物体所受的浮力关系和液体密度关系为 ( )
A、F1>F2, ρ1>ρ2；
B、F1>F2, ρ1＜ρ2；
C、F1=F2, ρ1＜ρ2；
D、F1=F2, ρ1＞ρ2；
7、弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，这时铁块所受的浮力是_________N。

8、如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面
受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________。

【交流讨论】（5分钟）
以小组长为中心交流针对练习答案，对有所疑问的题目实行讨论。

（二、四、
五、六组学生代表分别展示针对练习2、4、5、6）
【展示提升】（5分钟）
学生展示针对练习2，4，5，6
【例题巩固】（12分钟）
1.方法引导（教师引导）
2.学生解题（其他小组代表演板）
3.适时点评
例题1、如图所示，把一体积为1×10-4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸
没在水中，静止时弹簧测力计的示数为1.7N，则铝块在水中受到的浮力等于_______N，把另一个体积也为1×10-4m3的铁块用细线系在弹簧测力计下浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为＿＿＿＿＿N。

（已知铝的密度为2.7×l03kg/m3，铁的密度为7.9×l03kg/m3）
例题2、把质量是200g的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。

（g取10N/kg）求：（1）塑料块在水中受到的浮力？
（2）塑料块的体积和密度？
例题3、重10N，体积为0.8dm3的物体浸没在水中，如果它只受浮力和重力两个力的作用，问：此物体是上浮、下沉还是悬浮？（g取10N/kg）【检测反馈】（8分钟）
1.弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示．
（1）图中弹簧测力计的示数是 N ．物体A所受浮力是 N ．
（2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会（选填“下沉”、“上浮”、“悬
浮”）
2.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）
A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船
C．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船
3.将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。

下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不准确的是（）A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上
C．排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大
4.将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析准确的是（）
A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
5.取一片金属箔做成中空的桶，它能够漂浮在盛有水的烧杯中。

如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。

比较上述两种情况，则下列说法中准确的是（）
A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大
D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力。