(完整版)五年级下册分数和小数的互化练习题
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分数和小数的互化练习题1 分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2 把下面的小数化成分数。
0.3 ＝0.25 ＝0.45 ＝
1.06 ＝
2.5 ＝0.375 ＝
3 把下面的分数化成小数。( 不能化成有限小数的保留两位小数)
2 3 ＝3
＝
5
9
＝
16
7
＝40 4
＝
25
8
＝
11
4 把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
4 7 7 9 47
5 10 50 20 20
5 在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6 比较大小。
(1) 5
6○0.83
2 1 7
3○0.6 0.33 ○3 0.875 ○
8
7 4 19
(2) 把1 、1 、1.85、1
按从大到小的顺序排列。
8 5 20
7 甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8 个，乙平均每分钟加工呢？7
9
个，谁的工作效率高些
1．填空：（1）0.9 表示（）分之（）。
（2）0.07 表示（）分之（）。
（3）0.013 表示（）分之（）。
（4）4.27 表示（）又（）分之（）。
2．按要求完成
（1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.8 1.07
0.65 7 .25 0.904
（2）把下面的分数化成小数
、、、、、、
3．下面的做法对吗？说出理由。
（1）⋯⋯⋯⋯（）
（2）⋯⋯⋯⋯（）
（3）⋯⋯⋯⋯（）
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来
1 分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2 把下面的小数化成分数。
0.3 ＝0.25 ＝0.45 ＝
1.06 ＝
2.5 ＝0.375 ＝
3 把下面的分数化成小数。( 不能化成有限小数的保留两位小数)
2 3 ＝3
＝
5
9
＝
16
7
＝40 4
＝
25
8
＝
11
4 把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
4 7 7 9 47
5 10 50 20 20
5 在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6 比较大小。
(1) 5
6
○0.83
2 1
○0.6 0.33 ○
3 3
7
8
0.875 ○
7 4 19
(2) 把1 、1 、1.85、1
按从大到小的顺序排列。
8 5 20
7 甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8 个，乙平均每分钟加工呢？7
9
个，谁的工作效率高些
二、我会选
（1）甲每小时做7 个零件，乙每小时做8 个零件，做一个零件（）①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。
（2）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。
①公约数②最小公倍数③最大公因数
（3）12是36和24的（）
①最小公倍数②最大公因数③公倍数
（4）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。
①分数②循环节③余数。
（6）根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数值相当于除法中的（）。
①被除数②除数③商