内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三语文10月月考试题(一)(无答案)
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三语文10月月考试题（一）（无答案）注意：将姓名写在指定位置。
．．．．．．，填在别处不得分。
．．．．．．．．．．将正确答案的标号填入答案栏中（一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）材料一最近,11岁的唐安琪将要动身去美国参加游学。
为了短短13天的行程,她的妈妈秦女士支付了3万多元的费用。
除了游学,秦女士还给女儿安排了暑期培训,花费5 000元。
许多孩子的暑假,如今已经变成了不折不扣的“烧钱季”,不少家长感慨“月薪三万,还是撑不起孩子的一个暑假”。
其实,这种“烧钱游戏”的性价比并不高。
一些游学机构动辄将出境旅游产品贴上“游学”的标签,改头换面之后抬高价格。
实际上,很多项目仅仅是参观大学、博物馆、图书馆等公共设施而已。
这类产品价格虚高,内容却是走马观花、蜻蜓点水、游而不学,很难收到拓宽视野、丰富知识、提升创新与实践能力的效果。
另外,有的家长把孩子的暑假填得满满当当。
在北京,一些培训机构里有的孩子一天5节课,10个小时的教学时间。
在这种高强度的学习安排下,孩子不仅难以用心投入学习,反而容易滋生厌学情绪,结果可能适得其反。
(摘编自《暑假变烧钱季,金钱和时间堆不出牛娃》,《中国青年报》2018年7月24日) 材料二图1 2018年某市学生假期参加课外辅导班数量调查表图2 2018年某市学生假期参加课外辅导班数量调查表(摘编自《当前中小学生课外辅导状况的调查报告》)材料三剧场之内,每个人都有自己的座位,但是如果前排观众为了看得更清楚,或者一些其他原因站了起来,周围的人劝不了,“剧场管理员”又熟视无睹,那么后排的其他观众为了看到演出,就只好被迫站起来。
最后的结果是,全场观众都从坐着看戏变成了站着看戏。
都坐着与都站着相比,都是看戏,但是所有人都付出了更高的代价,也更累了。
这种情景被称为“剧场效应”。
(摘编自《校外教育须警惕“剧场效应”》,光明网2018年1月8日) 材料四“减负”不等于降低课程难度、不要学生刻苦学习、让孩子无节制玩耍,而指的是减去违背教育教学规律和学生身心发展规律,超出教学大纲、额外增加的“负担”。
对于“减负”,要坚定地“减”,更要科学地“加”。
“加”在积极引导、介入孩子的课后活动上。
比如让每个孩子根据自己的兴趣、特长安排自己放学之后的生活:读书、做手工、练书法……通过积极引导,真正从育人角度介入孩子的课后活动。
“加”还在延展书本、走向生活、接触社会上,让孩子们清楚知识的逻辑,明白成长的真谛,拓展思维的视野。
科学“加”的最终目标是育人,每次活动要从主题出发,设定合理的课程目标,把握活动内容的关键要素,把立德树人任务落实在具体的活动中。
学生在与同伴的交往以及教师、家长和社会人士的协助支持下,探究知识、发展素养、体验情感、塑造人格。
(摘编自《减负:“减”的背后应科学地“加”》,《中国教育报》2018年7月22日) 1．下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A．在被调查的各年级学生中，大部分同学参加了课外辅导班，说明在大多数中小学生的日常学习生活中，课外辅导是非常受重视的。
B．从数量上看，大多数被调查学生参加过辅导班，参加两个及以上课外辅导班的人数将近一半。
其中，初中生参加课外辅导班的比重最高。
C．调查发现，选择纯文化课程补习的远超过其他类型，几乎撑起了课外辅导的半边天，可见，来自文化学科方面的压力仍是主要的。
D．选择证书考级培训、学科竞赛辅导的比例达到了21.6%，说明学生参加课外辅导也不完全是为了学习文化，而是为了培养艺术情操、提高身体素质。
2．下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )A．家长们把孩子的教育看作是一个堆砌时间与金钱的“烧钱游戏”，而不尊重基本的教育规律，这样必定会得到适得其反的效果。
B．中小学生假期竞相参与校外培训，就是“剧场效应”在教育中的典型体现。
它折射出公众对教育的焦虑、无奈以及随大流的态度。
C．面对教育部门提出的“减负”口号，教育工作者要坚定地“减”，更要科学地“加”，这种“加”包括降低课程难度,有效介入课后活动。
D．减轻学生课业负担，让孩子们选择如何度过自己的暑假，需要学校、社会、家庭形成合力，也更需要孩子们自己的争取。
3．假期“补课热”导致的负面影响有哪些?请简要概括说明。
挖空训练狄仁杰，字怀英，并州太原人。
为儿时，门人有被害者〖〗，吏就诘( )，众争辨对，仁杰诵书不置( )，吏让( )之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇( )与吏语耶?”举( )明经．．，调汴州参军。
狄仁杰使岐州，遇背( )军士卒数百人〖〗，夜( )纵剽掠，昼( )潜山谷，州县擒捕系( )狱者数十人。
仁杰曰：“此途穷( )者，不辑( )之，当为患。
”乃明榜要路〖〗，许以陈首( )。
高宗．．喜曰：“仁杰识国家大体。
”乃颁示天下，宥( )其同类。
武则天将不利王室( )，越王贞于汝南举兵，不克( )，士庶坐( )死者六百余人，没官( )五千余口。
司刑使相次( )而至，逼促行刑。
时狄仁杰检校刺史，哀其诖误①，止司刑使，停斩决( )，飞奏表曰：“臣欲闻( )奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖( )陛下．．存恤之意。
奏成复毁，意不能定。
此辈( )非其本心，愿( )矜( )其诖误。
”表奏，特敕配流．．丰州〖〗。
诸囚次( )于宁州，宁州耆老( )郊( )迎之，曰：“我狄使君活( )汝耶?”相携哭于碑侧〖〗，斋三日而后行。
诸囚至丰州，复立碑纪德。
初，张光辅以( )宰相讨越王，既平之后，将士恃( )威，征敛无度，仁杰率皆( )不应。
光辅怒曰：“州将轻( )元帅耶?何征发之不赴( )?仁杰，汝南叛乱，一越王耶?”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。
”光辅质( )之，仁杰曰：“明公( )亲董( )戎旃②二十余万，所在劫夺，远迩( )流离。
创巨之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶〖〗?且胁从( )之徒，势不自固，所以先著纲③理( )之也。
自天兵暂临其弃城归顺者不可胜计绳( )坠四面成蹊( )奈何纵求功之人杀投降之人但恐冤声腾沸上彻( )于天将请尚方断马剑斩足下。
遂为光辅所谮( )，左授复州刺史。
寻( )征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。
迁内史，及薨．( )，朝野凄恸。
则天赠．文昌左相。
中宗朝，赠司空．．。
睿宗朝，追封粱国公，哀荣备于三朝，代莫( )与之比。
【注】①诖（guà）误：贻误，连累，牵累。
②戎旃（zhān）：军旗，这里指军队。
③著纲：颁布法令。
（节选自《大唐新语》）（二）阅读下面的文言文，完成4～8题。
狄仁杰，字怀英，并州太原人。
为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶?”举明经．．，调汴州参军。
狄仁杰使岐州，遇背军士卒数百人，夜纵剽掠，昼潜山谷，州县擒捕系狱者数十人。
仁杰曰：“此途穷者，不辑之，当为患。
”乃明榜要路，许以陈首。
高宗．．喜曰：“仁杰识国家大体。
”乃颁示天下，宥其同类。
武则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官五千余口。
司刑使相次而至，逼促行刑。
时狄仁杰检校刺史，哀其诖误①，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下．．存恤之意。
奏成复毁，意不能定。
此辈非其本心，愿矜其诖误。
”表奏，特敕配流．．丰州。
诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧，斋三日而后行。
诸囚至丰州，复立碑纪德。
初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。
光辅怒曰：“州将轻元帅耶?何征发之不赴?仁杰，汝南叛乱，一越王耶?”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。
”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃②二十余万，所在劫夺，远迩流离。
创巨之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒，势不自固，所以先著纲③理之也。
自天兵暂临其弃城归顺者不可胜计绳坠四面成蹊奈何纵求功之人杀投降之人但恐冤声腾沸上彻于天将请尚方断马剑斩足下。
遂为光辅所谮，左授复州刺史。
寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。
迁内史，及薨．，朝野凄恸。
则天赠．文昌左相。
中宗朝，赠司空．．。
睿宗朝，追封粱国公，哀荣备于三朝，代莫与之比。
（节选自《大唐新语》）【注】①诖（guà）误：贻误，连累，牵累。
②戎旃（zhān）：军旗，这里指军队。
③著纲：颁布法令。
4．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（）A．仁杰诵书不置，吏让．之让：谦让B．宥．其同类宥：饶恕C．恐乖．陛下存恤之意乖：违背D．愿矜．其诖误矜：怜悯5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．“明经”选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。
被推举者须通晓儒家经典，故名"明经"。
B．“高宗”指帝王年号。
习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称年号，如宋太祖、清仁宗。
C．“陛下”原指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时，对帝王的敬称。
D．“赠”，文中指追赠,指朝廷给已死的官吏或官吏已死的长辈追封官爵。
6．下面选项中断句正确的一项是：( )A．自天兵暂临其弃城\归顺者不可胜计\绳坠四面成蹊\奈何纵求功之人\杀投降之人但恐冤声腾沸\上彻于天将请尚方\断马剑斩足下。
B．自天兵暂临其弃城\归顺者不可胜计\绳坠\四面成蹊\奈何纵求功之人\杀投降之人\但恐冤声腾沸上彻\于天将请尚方\断马剑斩足下。
C．自天兵暂临\其弃城归顺者不可胜计\绳坠四面成蹊\奈何纵求功之人\杀投降之人\但恐冤声腾沸上\彻于天\将请尚方\断马剑斩足下。
D．自天兵暂临\其弃城归顺者不可胜计\绳坠四面成蹊\奈何纵求功之人\杀投降之人\但恐冤声腾沸\上彻于天\将请尚方断马剑斩足下。
7．下列句子编为四组，全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是（）①颁示天下，宥其同类②时狄仁杰哀其诖误③止司刑使，停斩决④将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应⑤将请尚方断马剑斩足下⑥威惠大行，百姓为立生祠A．①④⑥B．③④⑤C．②③⑤D．④⑤⑥8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．狄仁杰小时候就表现不凡，出言不俗；在歧州时做事，被高宗称赞“识国家大体”。
B．狄仁杰上表为越王事件中受连累的人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。
C．狄仁杰飞送奏章后，被武则天刺配流放到丰州，百姓闻讯，都抱头痛哭，伤心至极。
D．张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒；狄仁杰毫不畏惧，据理抗争，斥责其纵容手下贪功滥杀。
9．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之（5分）（2）遂为光辅所谮，左授复州刺史。
寻征还魏州刺史，威惠大行。
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三化学10月月考试题(一)(无答案)(最新整理)
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三化学10月月考试题（一)（无答案)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Al 27 S 32Fe 56 Cu 64 Ag 108一、（60分）将姓名写在指定位置。
将正确答案的标号填入答案栏中，填在别处不得分。
1．将Na2O2投入FeCl2溶液中，可能观察到的现象是A．生成白色絮状沉淀B．有刺激性气味的气体放出C．有无色无味的气体放出D．Na2O2浮在液面上快速游动2．下列描述的一定是金属元素的是A．化学反应中只能失去电子的物质B．能与酸反应产生气体的物质C．原子的最外电子层只有一个电子的元素D．原子核内有29个质子的元素3．将一定量的Mg—Al合金放入到足量的下列溶液中，充分反应后溶液中一定有固体物质剩余的是A．FeCl3 B．NaOH C．HCl D．H2SO44．下列各组混合物，使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是A．氧化镁中混有氧化铝 B．氯化铝溶液中混有氯化铁C．氧化铁中混有二氧化硅 D．氯化亚铁溶液中混有氯化铜5．用含少量镁粉的铝粉制取纯净的Al（OH)3，下述操作步骤中最恰当的组合是①加盐酸溶解②加烧碱溶液溶解③过滤④通入过量CO2生成Al（OH)3沉淀⑤加入盐酸生成Al(OH）3沉淀⑥加入过量烧碱溶液A．①⑥⑤③ B．②③④③C．②③⑤③ D．①③⑤③6．100mL相同物质的量浓度的盐酸和烧碱溶液，分别与足量的铝粉反应后，产生H2的物质的量之比是A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．2∶17．为了检验某FeSO4溶液是否变质，可取适量该溶液于试管中，然后加入A．BaCl2溶液B．酸性KMnO4溶液C．KSCN溶液D．铁片8．某溶液中可能存在Mg2＋、Fe2＋、Fe3＋,加入NaOH溶液，开始时有白色絮状沉淀生成，白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。
下列结论正确的是A．一定有Fe2＋，可能有Mg2＋,一定没有Fe3＋B．一定有Fe2＋，可能有Fe3＋、Mg2＋C．一定有Fe3＋，可能有Fe2＋,一定没有Mg2＋D．一定有Fe2＋，一定没有Fe3＋、Mg2＋9．把铁片放入下列物质的溶液中,铁片溶解，溶液质量增加,但没有气体放出的是A．NaHSO4 B．Fe2（SO4)3 C．CuCl2 D．AgNO310．下列变化不可能通过一步实验直接完成的是A．Fe(OH）3→ Fe2O3B．Fe → Fe3+C．Fe（OH）3 → Fe(OH）2D．Fe3＋→ Fe(OH)311．下列离子组能在溶液中大量共存，通入足量CO2后仍无明显变化的是A．Fe3＋、K＋、NO3－、SO错误!B．K＋、HCO3-、H＋、S2－C．K＋、SiO32—、OH－、NO错误!D．Na＋、CO32-、NO错误!、Cl－12．下列有关反应的离子方程式中,正确的是A．石英和NaOH溶液反应SiO2 + 2OH－=== SiO32- + H2↑B．SiO2和氢氟酸反应SiO2＋4H＋+ 4F —=== SiF4↑＋2H2OC．水玻璃与盐酸反应Na2SiO3 ＋ 2H＋=== H2SiO3（胶体） +2Na＋D．硅酸钠溶液中通入过量CO2SiO32-＋2H2O+2CO2===H2SiO3（胶体） +2HCO3—13．下列有关说法中，正确的是A．SiO2的化学性质很不活泼，即使在加热条件下，也只能和氢氟酸、强碱发生反应，不能和其它物质发生反应B．晶体硅的的结构与金刚石类似，硬度大，常温下化学性质不活泼，俗称硅石C．硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料，石英可用于制造光导纤维D．水泥是各种建筑工程中广泛使用的建筑材料，以黏土、石灰石和二氧化硅为主要原料，经研磨、混合后在水泥回转窑中煅烧，再加入适量纯碱，研成细粉就得到普通水泥14．镁、铝、铜三种金属粉末混合物，加入过量盐酸充分反应，过滤后向滤液中加入过量烧碱溶液，再过滤，滤液中存在的离子有A．AlO B．Cu2+C．Al3+D．Mg2+15．印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成,制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应为2FeCl3 + Cu == 2FeCl2 + CuCl2。
巴彦淖尔市高三上学期语文10月月考试卷
巴彦淖尔市高三上学期语文10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·西安月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国女排夺得2019年女排世界杯冠军，成功_________，这是中国女排赢得的第十个世界大赛冠军，也是她们为新中国70华诞送上的一份特殊的生日礼物。
领袖致电祝贺，勉励大家继续保持昂扬斗志，不骄不躁，再创佳绩。
作为三大球中唯一一支夺取过世界冠军的运动队，早已被超越体育本身意义的中国女排的影响力，不仅是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号，更是时代的集体记忆。
尽管成绩有起伏，但团结协作、顽强拼搏的女排精神始终代代相传，极大地激发了中国人的自豪、自尊和自信，为我们在新征程上奋进提供了强大的精神力量。
新时代的长征路上，我们同样会遇到各种各样的风险挑战，一个个“腊子口”“娄山关”等待我们去战胜。
（）。
_________的女排精神给我们以深刻的启迪，激发我们发扬好女排精神，在新的征程中赢得新胜利。
发扬女排精神，就要在逆境中决不放弃，在低谷中坚持拼搏，在挫折后勇于奋起，始终保持昂扬向上的奋斗姿态。
我们要从女排精神中_________力量，坚定信心、勇毅笃行，不畏强手、敢打敢拼，以强大闯关实力奔向中国梦的光明未来。
“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、_________就能实现的。
”让我们牢记领袖的嘱托，以中国女排为榜样，发扬女排精神，保持昂扬斗志，齐心协力，共同奋斗，为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力，努力创造不负新时代的更大业绩！（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 艰难险阻被克服，需要坚强的意志，需要拼搏的精神，需要团结的作风B . 克服艰难险阻，需要团结的作风，需要坚强的意志，需要拼搏的精神C . 艰难险阻被跨越，需要坚强的意志，需要拼搏的精神，需要团结的作风D . 跨越艰难险阻，需要坚强的意志，需要拼搏的精神，需要团结的作风（2）依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A . 卫冕历久弥新汲取敲锣打鼓B . 蝉联经久不衰汲取沸沸扬扬C . 蝉联经久不息吸取敲锣打鼓D . 卫冕历久弥新吸取沸沸扬扬（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 具有影响力的中国女排早已超越体育本身的意义，不仅是时代的集体记忆，更是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号。
内蒙古巴彦淖尔市高三上学期语文10月月考试卷
内蒙古巴彦淖尔市高三上学期语文10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共3分)1. （3分） (2016高二上·玉溪期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
①《永遇乐﹒京口北固亭怀古》辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“________ ，________”。
②《念奴娇﹒赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“________ ，________”。
③柳永《雨霖铃》中常被用来表现亲朋洒泪而别，欲语难言的感人场面的两句是“________ ，________”。
二、语音表达 (共1题；共4分)2. （4分） (2018高一上·扬州期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。
画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。
”人工智能机器人“九歌”________，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。
“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗，然后通过深度学习模型，（），按照主题需要解码输出一首完整的诗。
如今，人工智能技术________，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终________，一战成名。
“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。
我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。
”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。
当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是________。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B . 牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C . 初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D . 初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律B . 摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握C . 摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D . 自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律三、现代文阅读 (共2题；共35分)3. （15分） (2019高三上·吕梁月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三英语10月月考试题(一)(最新整理)
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三英语10月月考试题（一）一。
阅读理解（每小题5分，共40分）AOn average ，Americans spend about 10 hours a day in front of a computer or other electronic devices and less than 30 minutes a day outdoors。
That is a claim made by David Strayer, a professor of psychology at the University of Utah。
In his 2017 TED Talk ， Strayer explained that all this time spent with technology is making our brains tired。
Using an electronic device to answer emails， listen to the news and look at Facebook puts a lot of pressure on the front of the brain， which， Strayer explains ， is important for critical (有判断力的）thinking ， problem—solving and decision-making。
So, it is important to give the brain a rest. And being in nature , Strayer claims , helps get a tired brain away from too much technology。
More than 15，000 campers from around the world attended an international camping festival in September。
2020-2021学年内蒙古巴彦淖尔市临河三中高一上学期10月月考语文试题(解析版)
内蒙古巴彦淖尔市临河三中2020-2021学年高一上学期10月月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。
这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。
艾青原名蒋海澄，浙江省金华人。
他在1933年写了著名的长诗《大堰河——我的保姆》，署名时，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共产党和正义的人们，感到与蒋介石同姓是一件耻辱的事情，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。
又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就这样成了他的笔名。
艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。
他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，同时他的诗篇又澈励着千千万万不愿做的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。
建国后，艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
内客更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为囿熟。
每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，这意象中凝聚着诗人对生活的独特感受、观察和认识，以及诗人独特的思想和感情。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。
土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。
太阳的意象表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈不息的追求。
爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象表达了一种至死不渝的、深沉的爱国主义感情。
这种感情在现代国人当中具有普遍性和典型性。
艾青诗歌的艺术特征还有一个要素就是“忧郁”。
艾青的忧都一方面源于个人的经历和性格，源于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响；另一方面也源于那个特殊的时代。
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三语文10月月考试题(二)(无答案)
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020届高三语文10月月考试题（二）（无答案）注意：将姓名写在指定位置。
．．．．．．，填在别处不得分.．．．．．．．．．．将正确答案的标号填入答案栏中（一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
最近,中华有声历史资料数字化工程惹上了官司.有人批评其质量堪忧，有人质疑其在数字化过程中,将一些珍贵的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。
谁是谁非，当事人各执一词。
然而此次事件,使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。
保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大，但关键在于其获得永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、数字化时代,传统文化资源面临着双重悖论。
第一重悖论,在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人。
同时，全球化时代又呼唤传统文化的复兴.以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化，用“全球通用”的审美标准席卷全球，鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间，迅速消研多样性、异质化的地方性文化。
这种全球趋同化的大众流行文化浪潮，使得很多非西方社会的民族和人群，愈益面临失去独特文化身份的危险。
只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球化浪潮中站稳脚跟，获得文化身份和价值情感认同。
第二重悖论，信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来威胁，也为其重焕生机提供契机.为什么从前人们喜欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。
在信息、交通都不发达，文化娱乐活动匮乏时，建立在地域文化基础上的传统文化，得以较好地传承发展。
随着信息和交通的便捷,尤其是进入信息化、数字化时代后,地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击。
当人们打开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时，很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。
传统戏剧如此，其他领域和门类的传统文化亦然。
但是，信息化、数字化是一种技术力量，它们打破了传统文化的传播限制，使其有可能在全球范围内获取知音。
2020-2021学年内蒙古第三中学高一上学期10月月考语文试卷
【最新】内蒙古第三中学高一上学期10月月考语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读下面一段文言文，完成后面小题。
（9分，每题3分）樊哙传舞阳侯樊哙者，沛人也。
以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。
高祖为沛公，以哙为舍人。
从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
……项羽在戏下，欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。
营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
项羽目之，问为谁。
张良曰：“沛公参乘樊哙。
”项羽曰：“壮士。
”赐之卮酒彘。
哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。
项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。
大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。
”项羽默然。
沛公如厕，麾樊哙去。
是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。
群臣绛灌等莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧。
哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾．独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
（节选自《史记•樊郦滕灌列传》）1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）3分A．以屠狗为事．．为事：为职业B．因．项伯面见项羽因：通过C．项伯常屏蔽．．之屏蔽：用屏风遮挡D．顾．独与一宦者绝乎顾：难道2．以下断句，正确的一项是（）3分A．群臣绛灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼/直入/大臣随之上/独枕一宦者/卧B．群臣绛/灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧C．群臣绛灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼直入大臣/随之上/独枕/一宦者卧D．群臣绛/灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕/一宦者卧3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）3分A ．樊哙跟从高祖从丰县起兵，后相继攻下了沛县、胡陵、方与。
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2019-2020学年高一上学期10月月考语文试卷
2019—2020学年度第一学期第一次月考高一语文（满分：150分时间：150分钟）一、现代文阅读（36分）(一)论述类文本阅读（9分）阅读下面文字,完成1--3题。
①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。
在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。
情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”？“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。
相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。
”③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。
之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。
今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。
有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。
可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020-2021学年高一10月考语文试卷
高一语文试卷试卷总分：120分考试时间：120分钟命题人：姓名班级考号注意事项：1．答卷前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡上，并正确粘贴条形码。
2．选择题答案用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
非选择题用0.5毫米黑色字迹笔将答案写在答题卡指定位置。
在试卷上答题无效。
3．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
4．考试结束后，只交答题卡，试卷自己保留，以备讲评使用。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。
这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。
艾青原名蒋海澄，浙江省金华人。
他在1933年写了著名的长诗《大堰河——我的保姆》，署名时，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共产党和正义的人们，感到与蒋介石同姓是一件耻辱的事情，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。
又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就这样成了他的笔名。
艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。
他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。
建国后，艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
内客更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为成熟。
每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，这意象中凝聚着诗人对生活的独特感受、观察和认识，以及诗人独特的思想和感情。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。
土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。
内蒙古自治区高三上学期语文10月月考试卷(I)卷
内蒙古自治区高三上学期语文10月月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·哈尔滨模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
我认识的学生里面，除了少部分的奇才之外，真正最影响一个人的成就的因素，可能不是智商，也不是努力，而在于他有多“踏实”。
踏实的人做一件事，成一件事；学一样东西，就学得到一样东西。
你只要看一门课最开始的时候，讲一些最简单的知识，哪些人可以地听进去，他们未来就算没有什么惊人的成就，也都不会生活得太差。
而聪明人往往已失去了耐心，都趴在桌子上睡觉。
但趴在桌子上睡觉，还不算最糟糕的学习状态。
我自己也在课上睡过无数次，就我的经验来说，当然什么也没学到，但起码知道没学到东西。
更可怕的情况是自我催眠，感觉自己在学，实则空空如也。
一种典型的催眠方式，就是用手机把每一页PPT 都拍下来，之后该开小差照样开小差。
他们以为自己“学到了”，但无非是在手机里储存了一堆只在考试前才会看一遍的照片而已。
有时我会禁止学生照相，但他们还是会把电脑搬到教室里，一边听课，一边噼里啪啦地打字。
这样也算很努力。
但他们努力把课堂上的内容敲进电脑里，就是为了自己可以更地记不住它们。
之所以说这种情况更可怕，是因为他们地把“并没有真的学到什么东西”这件事巧妙地敷衍过去：“反正随时可以再看我的笔记。
”我想，这里面大概也有一种安全感。
一个人学东西之所以无法专注，可能就是因为他无法忍受专注在一个点上的感觉。
学习一个东西（尤其是简单的、重复的）往往让人焦虑。
（），这样就可以说：“行了，这个我已经懂了。
”这是回避焦虑的法宝。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 天资聪颖不胜其烦心安理得不露声色B . 天赋异禀不胜其烦问心无愧不露声色C . 天赋异禀不厌其烦心安理得不着痕迹D . 天资聪颖不厌其烦问心无愧不着痕迹（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 可能不在于智商，也不在于努力，而在于他有多“踏实”。