二年级数学下册：练习七 没有括号的同级混合运算复习题
练习七 没有括号的同级混合运算
1.按运算顺序计算。
2.下面的计算对吗?对的画“ ,错的画“✕”并改正过来。
75-18+12 6×4÷3 =75-30 =24 =45( ) =8( )
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
4.算一算,填一填。
在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。
先观察每道题的运算顺序,然后看计算时的运算顺序及书写步骤和格式是否正确,最后把错误的改正过来。
先计算出每道算式的结果,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。
计算这类题目时,每一步的得数都要一一对应地写在指定的
里。
参考答案
1.过程略 13 83 81 45 2 6 26 75 41
24 2 3
2.
✕75-18+12
=57+12
=69
✕6×4÷3
=24÷3
=8
3.= > = >
4.44 59 88 40 70 34 36 4 5 15 8 32。
人教版二年级下册数学习题课件：5.1没有括号的同级运算 (共15张PPT)
60－12＋38 ＝ 48 ＋ 38 ＝86
72÷8÷3 ＝9 ÷ 3 ＝3
易错点
3．下面的计算对吗？不对的请改正。
辨析：按顺序从左往右算。
34－18＋2 ＝16＋2 ＝18来自 24÷3×2 ＝8×2 ＝16
辨析：按顺序从左往右算，先算除法，再算乘法。
提升点 通过不同的练习让学生熟悉运算顺序
8
22
15
39
21
35
23
37
3
15
5
25
7
35
9
45
3．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。 （选题源于教材P53第4题）
不对
不对
对
34－17＋3 ＝17＋3 ＝20
18÷3×3 ＝6×3 ＝18
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 不含括号的同级运算的运算顺序
1．填一填。 (1)在没有括号的混合运算算式里，只有加、减法或
只有乘、除法，都要从( 左 )往( 右 )按( 顺序 )计 算。
(2) 11
(2) 8
28 按照（ 从左往右 ）的顺序进 行计算，先算（ 减 ）法，再 算（ 加 ）法。
32 按照（ 从左往右 ）的顺序进 行计算，先算（ 除 ）法，再 算（ 乘 ）法。
2．计算下面各题。 56＋5－27
＝ 61 － 27 ＝ 34
4、教学重点：学习生字新词，能分角 色有感 情地朗 读课文 ，懂得 青蛙是 捉害虫 的能手 ，懂得 保护青 蛙人人 有责。 5、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解 青蛙生 长过程 以及在 不同阶 段的形 态变化 。
6、理解重点词句，了解作者从哪些方 面介绍 黄山奇 石，并 用自己 的话复 述。
人教版二年级数学下册同步练习-5.1不含括号的同级混合运算（含答案）
人教版二年级数学下册同步练习-5.1不含括号的同级混合运算（含答案）5.1 不含括号的同级混合运算学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________【口算堂堂练】4×9= 7×6＝24÷8＝9×3=48÷8＝35÷5= 9×8＝32－8＝5×8＝63÷9= 49÷7＝24÷3＝8×4＋9＝9×8＋7＝6×9－4 = 5×9－8 =6×6÷4＝4×2×8＝18÷2÷3＝32÷4×7＝一、填空题。
1．在没有括号的算式里，只有_______或只有_______，都要从左往右按顺序计算。
2．口算．7×9÷7＝________24÷6÷2＝________3×3×9＝________3．红星文具店有70本练习本，上午卖了27本，下午卖了23本，还剩_____本。
列综合算式是_________________。
4．计算82－46＋14时，应先算_____法，再算_____法，结果是_____。
5．6．在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。
63÷7÷3 ○4 2×9÷3○53×2×5 ○23+7 42-10+13 ○6×97．填一填。
六年级各班种树情况统计表班级松树杨树合计六（一）18棵比松树多7棵___六（二）比杨树少4棵24棵___六（三）25棵比松树多5棵___六（四）22棵比松树少4棵___8．同学们做操，从排头数，小军在第28个，从排尾数，小军在第27个，这队同学共有______个。
9．在（）里填上合适的数90（）（）（）（）10．我会填。
人教版小学二年级下册数学期末复习试题-练习七 没有括号的同级混合运算
练习七没有括号的同级混合运算1.按运算顺序计算。
2.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。
75-18+12 6×4÷3
=75-30 =24
=45()=8()
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
4.算一算,填一填。
在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。
先观察每道题的运算顺序,然后看计算时的运算顺序及书写步骤和格式是否正确,最后把错误的改正过来。
先计算出每道算式的结果,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。
计算这类题目时,每一步的得数都要一一对应地写在指定的里。
参考答案
1.过程略13 83 81 45 2 6 26 75 41
24 2 3
2.
✕75-18+12
=57+12
=69
✕6×4÷3
=24÷3
=8
3.= > = >
4.44 59 88 40 70 34 36 4 5 15 8 32。
最新部编人教版小学二年级下册数学《练习七：没有括号的同级混合运算》练习题
练习七没有括号的同级混合运算1.按运算顺序计算。
2.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。
75-18+126×4÷3
=75-30 =24
=45()=8()
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
4.算一算,填一填。
在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。
先观察每道题的运算顺序,然后看计算时的运算顺序及书写步骤和格式是否正确,最后把错误的改正过来。
先计算出每道算式的结果,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。
计算这类题目时,每一步
的得数都要一一对应地写在
指定的里。
参考答案
1.过程略1383814526267541
2423
2.
✕75-18+12
=57+12
=69
✕6×4÷3
=24÷3
=8
3.=>=>
4.445988407034364515832。
人教版小学数学二年级下册练习七 没有括号的同级混合
人教小学数学二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
练习七 没有括号的同级混合运算
1.按运算顺序计算。
2.下面的计算对吗?对的画“”,错的画“✕”并改正过来。
75-18+12 6×4÷3
=75-30
=24
=45( )
=8( )
3.在
○里填上“>”“<”或“=”。
4.算一算,填一填。
在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。
先观察每道题的运算顺
序,然后看计算时的运算顺序
及书写步骤和格式是否正确,
最后把错误的改正过来。
先计算出每道算式的结果,然后比较得数的大小,最后在○里填上合适的符号。
计算这类题目时,每一步的得数都要一一对应地写在指定的里。
参考答案
1.过程略 13 83 81 45 2 6 26 75 41
24 2 3
2.
✕ 75-18+12
=57+12
=69
✕ 6×4÷3
=24÷3
=8
3.= > = >
4.44 59 88 40 70 34 36 4 5 15 8 32
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
二年级下册不带括号的同级的混合计算人教版
难点名称：脱式计算的计算顺序
法，都要从左往右按顺序计算。
计算出结果，和同桌进行对照。
1、在没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人。
＝ ＝ ＝ 摆一个“三”字需要3根小棒，摆一个“王”字需要4根小棒，摆8个“三”字需要的小棒数可以摆多少个“王”字？
29+38=67(人)
法，都要从左往右按顺序计算。
1
目录 那么我们在书写脱式时，应该注意哪些地方呢？小组内讨论交流。
摆一个“三”字需要3根小棒，摆一个“王”字需要4根小棒，摆8个“三”字需要的小棒数可以摆多少个“王”字？ 1、在没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除
CONTENTS 计算。
摆一个“三”字需要3根小棒，摆一个“王”字需要4根小棒，摆8个“三”字需要的小棒数可以摆多少个“王”字？ 不带括号的同级运算的脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐，把计算的结果写下来，不计算的部分照原样落下来。 53-24=29(人) 1、在没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除 53-24+38=67(人) 53-24=29(人) 难点名称：脱式计算的计算顺序 1、在没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除 不带括号的同级运算的脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐，把计算的结果写下来，不计算的部分照原样落下来。 53-24=29(人) 根据已知信息独立列出算式。 不带括号的同级运算的脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐，把计算的结果写下来，不计算的部分照原样落下来。 不带括号的同级的混合运算 不带括号的同级运算的脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐，把计算的结果写下来，不计算的部分照原样落下来。 小结：在没有括号的算式里，只 29+38=67(人) 根据已知信息独立列出算式。 53-24=29(人)
人教版二年级下册数学习题第五单元混合运算单元能力提升
3. 有小括号的混合运算
有小括号的，要先算小括号里面的， 再算小括号外面的。
对应训练3
计算下面各题。
56－(23＋8) (24－18)×9 5×(28÷7)
＝56－31
＝6×9
＝5×4
＝25
＝54
＝20
88－(46－18) (14＋35)÷7 36÷(3×3)
＝88－28 ＝49÷7
＝36÷9
1.比较左右两题的运算顺序和计算结果。
18＋27÷9 (18＋27)÷9
＝18＋3 ＝21
＝45÷9 ＝5
4×8－3 ＝32－3 ＝29
4×(8－3) ＝4×5 ＝20
2.下面的计算对吗。如果不对，把它改正过来。
34－17＋3 3×8÷4
＝34－20 ＝24÷4
＝14
＝6
18÷3×3 ＝18÷9 ＝2
答：剩下32元钱，可以买4个笔袋。
＝38
＝58
＝17
3×6÷2 4×6÷8
48÷8×9
＝18÷2 ＝24÷8
＝6×9
＝9
＝3
＝54
2. 没有括号的两级运算
想一想每道题先算什么。
5×6＋13
45－4×7 19－48÷6
45÷9＋14 8÷4×2
64－40÷8
在没有括号的算式里，如果既有乘法（或除 法），又有加法（或减法），要先算乘法（或 除法），后算加法（或减法）。
＝60
＝7
＝4
4. 两步计算解决问题的方法
解决两步计算问题的关键是找出“中 间问题”，要想好先解答什么，再解 答什么。
对应训练4
张奶奶家养了4只黑兔，8只白兔，把这些兔子平
均放在4个笼子里，每个笼子放几只？ (4＋8)÷4
新没有括号的两级混合运算作业练习课件人教版二年级数学下册
1 数据收集整理 2 表内除法（一） 3 图形的运动（一） 4 表内除法（二） 5 混合运算 6 有余数的除法 小设计师 7 万以内数的认识 8 克和千克 9 数学广角──推理 10 总复习
5 混合运算
第4课时 没有括号的两级混合运算
RJ 2年级下册
教材习题
1．（选题源于教材P50第4题）
3．先填空，再列综合算式。 （选题源于教材P51第6题）
9
56
6
88
算式：_8_1_÷__9_－__3_＝__6_ 算式：__3_2_+_7_×_8_=_8_8__
知识点
1．计算。
掌握没有括号的两级混合运算顺序，并会 用递等式的形式计算
4×5－12 53－2×7
25＋64÷8 42－15÷3
＝ 20 － 12 ＝ 53 － 14 ＝ 25 ＋ 8 ＝ 42 － 5
5×6＋13 ＝30＋13 ＝43
45－4×7 ＝45－28 ＝17
19－48÷6 ＝19－8 ＝11
8÷4×2 ＝2×2 ＝4
45÷9＋14 ＝5＋14
＝19
64－40÷8 ＝64－5
＝59 （想一想略）
2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 （选题源于教材P50第5题）
54÷9÷2 ＝3 3×6÷2 ＜13＋56÷7 3×7－16 ＜27 45－9×3 ＜5×8－18
＝8
＝ 39
＝ 33
＝ 37
易错辨析
2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7＋6 ＝56－7×6 7×8＋15 8＞×9－17 6＋24÷6 ＜24＋6÷6 60－8×4 ＜60＋8×4
辨析：比大小时出现错误。
提升点 1 会以正确的方式进行递等式计算
二年级数学没有括号的两级混合运算题
二年级数学没有括号的两级混合运算题篇一：《二年级数学：没有括号的两级混合运算题，真有那么难？》嘿，朋友们！咱们今天来聊聊二年级数学里的没有括号的两级混合运算题。
这可真是个让小朋友们又爱又恨的“小怪兽”啊！还记得我小侄子上二年级的时候，有一天放学回家，那小脸皱得跟苦瓜似的。
我好奇地问：“小家伙，咋啦这是？”他嘟着嘴说：“姑姑，今天数学老师讲的没有括号的两级混合运算题，我怎么都弄不明白！”我一听，心里想：这能有多难？我拿起他的课本看了看，给他出了一道题：“3×4 + 5 等于多少呀？”他眨巴着眼睛，迷茫地看着我。
我就引导他：“你先想想，乘法是不是要先算呀？”他似懂非懂地点点头。
我接着说：“那3×4 等于多少？”他小声说：“12。
”“对啦！那12 再加上5 呢？”他歪着头想了想，说：“17！”我笑着摸摸他的头：“这不就对啦！”可是，到了第二天，又有新的题目，比如20 - 4÷2 。
他又蒙圈了，着急地说：“姑姑，我又不会啦！”我耐心地说：“别着急，咱们一步步来。
除法是不是也要先算呀？那4÷2 等于多少？”他回答：“2。
”“那20 减去2 呢？”这次他很快就回答：“18！”就像盖房子一样，先得把基础打好，这先乘除后加减的规则就是基础呀！如果基础不牢，那这房子可就盖不稳啦。
再说说他们班上的同学小明和小红。
有一次数学测试，就考到了这种没有括号的两级混合运算题。
小明呀，平时就粗心大意，考试的时候也不认真读题，看到题目就乱算一通。
结果呢，成绩出来，那叫一个惨不忍睹！小红就不一样啦，她上课认真听讲，课后还认真复习，做题的时候仔细又认真。
同样的题目，小红就能轻松做对。
这没有括号的两级混合运算题，对于二年级的小朋友来说，就像是一个小小的挑战。
如果能勇敢面对，认真学习，掌握方法，就能战胜它！可要是害怕退缩，不努力，那就只能被它打败啦！所以说，小朋友们，别怕这小小的混合运算题，只要用心，一定能把它拿下！你们说是不是呀？篇二：《数学世界的奇妙冒险：二年级无括号两级混合运算题》嘿，朋友们！今天咱们要来聊聊二年级数学里那些没有括号的两级混合运算题，这可真是个有趣又有点小挑战的事儿呢！就拿这道题来说：“2×5 + 8÷2” 。
精编人教版二年级数学下册期末复习—练习七 没有括号的同级混合运算(精品文档)
练习七没有括号的同级混合运算
1.
按运算顺序计算。
2.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。
75-18+126×4÷3
=75-30=24
=45()=8()
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
4.算一算,填一填。
在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。
先观察每道题的运算顺序,然后
看计算时的运算顺
序及书写步骤和格
式是否正确,最后
把错误的改正过
来。
先计算出每道
算式的结果,然后
比较得数的大小,
最后在○里填上合
适的符号。
计算这类题目
时,每一步的得数
都要一一对应地写
在指定的里。
参考答案
1.过程略1383814526267541
2423
2.
✕75-18+12=57+12=69
✕6×4÷3=24÷3=8
3.=>=>
4.445988407034364515832
本页可删除。