池墨小学“华韵奖学金”奖学金捐赠仪式方案
池墨小学“华韵奖学金”奖学金捐赠仪式方案
池墨小学华韵奖学金奖学金捐赠仪式方案——殷殷桑梓情拳拳助学心一意义池墨小学墨华书法社墨韵国画社是鹿城区十佳学生社团。
它们面向全校有基础的书画爱好者，为他们提供良好的学习创作的平台，丰富了学生的课余生活，体现了墨小的教育特色，传承了中国的艺术国粹,发展了学生的艺术个性。
为鼓励社团学员更加刻苦学习，奋发向上，在德智体美劳等方面全面发展，温州市池墨小学与温州市锦祥贸易有限公司达成在温州市池墨小学设立锦阳华韵奖学金。
二活动时间年月日三活动地点晴天活动地点：大操场雨天活动地点：艺文堂四参加活动的人员区人大主任五马街道书记锦祥贸易有限公司代表以及本校全体师生五活动注意事项全体教师根据安排在:各就各位，带领本班学生准时参与活动。
活动过程中教师不得擅自离岗，确保活动有序安全进行。
学生着装校服，佩戴校徽。
六活动程序介绍出席捐赠仪式的领导及嘉宾。
介绍捐赠单位。
签订协议书仪式。
陈校长致辞。
墨华书法社学员代表发言。
（二年二班）墨韵国画社学员代表发言。
（四年二班）五（）班同学国学经典展示。
社团学员赠送礼物。
合影留念七场地安排晴天安排如下：大操场按晨会列队，各班正副班主任随班。
雨天安排如下：艺文堂全体教师以及各班派名学生代表集中艺文堂参加活动。
第一中学奖学金发放方案
和布克赛尔县第一中学优秀生等学生奖励实施方案为鼓励我校学生奋发向上、刻苦学习，促进其德、智、体等方面全面发展，充分调动广大学生积极性，奖励先进，鞭策后进，努力提高教育教学质量，结合我校实际，特制订本方案。学生奖励评审过程坚持“公开、公平、公正”原则。 一，结合第一中学实际情况，具体奖项设置如下： 1、优秀学生奖 该奖项的设立主要用于奖励在校学习成绩优秀，品德良好的在校学生。评选标准依据按照学期总成绩=期中考试成绩×40%期末考试成绩×60%进行成绩排序，择优进行奖励。 基本条件： （1）热爱社会主义祖国，道德品质优良； （2）遵守宪法和法律，遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度； （3）学习目的明确、态度端正、勤奋刻苦； （4）积极参加社会实践和集体活动，有较强的团队意识； （5）积极参加文体活动和社会实践，全面提高自身素质。 2、特长生奖励 该奖项的设立主要用以奖励综合素质能力优秀的学生，评选标准可根据学生的日常班务类管理能力、学校及日常活动参加的次数以及表现情况、学生在特殊才艺方面的优秀表现等各方面能力单独或综合进行，以鼓励学生在努力学习的同时更多的参与到素质能力提升的活
动中。评选方式可采取各班级学生和老师联合提名，年级组织评选的方式。在各项学习活动、文体竞赛以及科技活动中获得自治区、地区级以上表彰，成绩突出，为校争光者可予优先考虑。 3、优秀毕业生奖 （1）拥护党的路线、方针和政策，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，能模范执行《学校学生行为准则》，品行优良，在校期间未受过任何处分。 （2）尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，爱护公物。（3）积极参加学校开展的各项文体活动，有良好健康的身心素质并能起模范带头作用，在同学中有一定的引领性。 （4）学习勤奋，成绩优良，学校组织的几次模拟考试中获得班级前一名的初三年级和高三年级毕业生。 4、优秀班干部奖 （1）认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，有较强的责任感，热忱为同学服务，受到同学好评。 （2）工作认真负责、坚持原则，注意工作方法，严格要求自己，团结同学，努力做好班级工作。 （3）学习目的明确，学习态度端正，平均考试成绩在良好以上，无不及格课程和作弊行为。 （4）为建设优秀班集体服务，成为老师的好助手。 5、优秀学生会学生奖 （1）严格遵守学校各项规章制度，严格遵守执行学生会工作、考勤、会议、卫生等各项规章制度。 （2）工作积极主动，认真履行本岗位职责，对本职工作的完成情况好。 （3）学习勤奋努力，成绩优秀或优良。
2020学校奖助学金评定工作实施方案
2020学校奖助学金评定工作实施方案 奖助学金是调动学生学习积极性，体现国家和学院对学习成绩优秀、家庭经济困难学生的鼓励和帮助，增强学生竞争意识，促进良好学风形成的重要激励措施。为做好此次奖助学金评选工作，结合我校实际，特制订如下评选方案： 一、成立学校奖助学金评选工作领导小组组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 二、参评对象全日制在籍学生(不含20XX级学生、20XX级学生)。 三、评选种类学校奖学金、助学金、学生骨干励志奖学金、学生突出贡献奖学金 四、评选办法和程序 (一)学校奖学金的申请条件 1、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，拥护共产党的领导，上学年各学期德育积分均在80分及以上。 2、自觉遵守宪法和法律，执行中专守则和学校规章制度，上学年未受过任何纪律处分。 3、积极参加科技、文体活动，具有良好的学习、生活习惯良好，身心健康。 4、诚实守信，道德品质优良。 5、学习成绩优秀，在本专业位列前茅。
(二)学校助学金的申请条件 1、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，拥护共产党的领导，上学年各学期德育积分均在80分及以上。 2、自觉遵守宪法和法律，执行中专守则和学校规章制度，上学年未受过任何纪律处分。 3、积极参加科技、文体活动，具有良好的学习、生活习惯良好，身心健康。 4、诚实守信，道德品质优良。 5、学习成绩优秀，上学年不及格门次不超过一门。 6、家庭经济困难，已通过学校贫困生认定。 7、已注册，取得学籍; (三)学生骨干励志奖学金的申请条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，上学年未受过任何纪律处分。 3、诚实守信，道德品质优良。 4、积极参加学校组织的各种活动，上学年各学期德育积分80分以上。 5、为学生会成员或班级干部，责任心强，能挑重担。 6、在班级有一定威信，工作能力得到任课教师认可。 (四)学生突出贡献奖学金的申请条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
小学期末考试方案77258
期末考试方案 — ( 大河屯镇中心小学
小学期末考试方案 为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：< 一指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的。 二.领导小组名单: 组长:牛本国 副组长: 杨丹凤 成员: 王杰宗黎明曹桂华陈献红张培耘刘蕴郝六一郝利王磊蔡成爱翟中雅邢天钦王玉银钟爱举丁海阁刘辉 三.考务工作小组名单: 考务组长: 牛本国负责考试全面工作 ~ 安全组长：吴俭负责学生考试期间安全工作 成员:杨丹凤负责考场安排,试卷分发等具体工作 四.考试时间及形式: 1、考试时间:2016年1月25日 2、阅卷时间:2016年1月25日至2016年1月27下午 3、学生两人一桌、年级不同。每考场二位监考教师。
五.考试注意事项: 1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。 、 2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。 3、监考教师要要认真收取整齐试卷。 4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。 5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向校长请假。 6、各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育。 六、科目、考试具体时间及监考安排见附表:
2021年奖学金助学金发放方案
学生奖学金、助学金实施计划 欧阳光明（2021.03.07） 一目的意义 为全面贯彻实施素质教育，激励学生勤奋学习，引导学生关心社会关心他人，提高学生的社会公德意识，增进学生在德、智、体等方面全面成长，激励学生积极向上。同时确保家庭困难学生顺利完成九年义务教育，使学校助学工作落实到位，特制定本奖学金、助学金实施计划。 二组织领导 1.成立奖学金、助学金管理工作领导小组；包管资金及时支付；确立贫困生名单；组织申报工作。 2.校长领导下，由专人担任奖学金、助学金管理工作，领导小组研究拟定奖学金、助学金学生名单和发放形式。 3．奖学金、助学金管理办公室设政教处。 三经费来源 社会爱心企业资助专项经费作为奖学金、助学金基金，由学校统一管理使用，以包管奖学金、助学金的发放。 四奖学金类别： （一）学生个人方面奖励 奖学金分为优秀学生奖学金、进步生奖学金两类。奖励办法和条件：
1.优秀学生奖学金： 此项奖学金，每学期颁布一次。奖给本校德智体全面成长，学科成果优异的学生，奖励名额：各年级20名。 （1）、七、八、九年级在每学期开学初根据上学期期末成果，综合学生在德、智、体、美、劳等方面的成长情况，通过考核确定20名学生。 （2）优秀学生奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个品级。各年级分设一等奖学金4名，二等奖学金6名，三等奖学金10名。一等奖学金奖励金额为500元，二等奖学金奖励金额为300元，三等奖学金奖励金额为200元。 2.进步生奖学金： 此项奖学金每学期颁布一次，奖给本校在学习方面有明显进步的学生。 介入期末考试，各门考试学科总分红果比段考（期中考试）成果有明显提高，在校能遵守纪律，思想规矩的学生，经班主任推荐，年级组同意，学校审批后可获进步生奖学金，奖励金额为200元。每班推荐2名学生参评。 （二）颁奖时间 优秀学生奖学金、进步生奖学金在每学期的开学仪式上进行表扬，发给证书和奖学金。 四助学金类别： （一）资助对象 学校家庭经济困难学生。
奖学金助学金发放方案
学生奖学金、助学金实施方案 一目的意义 为全面贯彻实施素质教育，激励学生勤奋学习，引导学生关心社会关心他人，提高学生的社会公德意识，促进学生在德、智、体等方面全面发展，激励学生积极向上。同时确保家庭困难学生顺利完成九年义务教育，使学校助学工作落实到位，特制定本奖学金、助学金实施方案。 二组织领导 1.成立奖学金、助学金管理工作领导小组；保证资金及时支付；确立贫困生名单；组织申报工作。 2.校长领导下，由专人负责奖学金、助学金管理工作，领导小组研究拟定奖学金、助学金学生名单和发放形式。 3．奖学金、助学金管理办公室设政教处。 三经费来源 社会爱心企业资助专项经费作为奖学金、助学金基金，由学校统一管理使用，以保障奖学金、助学金的发放。 四奖学金类别： （一）学生个人方面奖励 奖学金分为优秀学生奖学金、进步生奖学金两类。奖励办法和条
件： 1.优秀学生奖学金： 此项奖学金，每学期颁发一次。奖给本校德智体全面发展，学科成绩优异的学生，奖励名额：各年级20名。 （1）、七、八、九年级在每学期开学初根据上学期期末成绩，综合学生在德、智、体、美、劳等方面的发展情况，通过考核确定20名学生。 （2）优秀学生奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。各年级分设一等奖学金4名，二等奖学金6名，三等奖学金10名。一等奖学金奖励金额为500元，二等奖学金奖励金额为300元，三等奖学金奖励金额为200元。 2.进步生奖学金： 此项奖学金每学期颁发一次，奖给本校在学习方面有明显进步的学生。 参加期末考试，各门考试学科总分成绩比段考（期中考试）成绩有明显提高，在校能遵守纪律，思想端正的学生，经班主任推荐，年级组同意，学校审批后可获进步生奖学金，奖励金额为200元。每班推荐2名学生参评。 （二）颁奖时间 优秀学生奖学金、进步生奖学金在每学期的开学典礼上进行表彰，发给证书和奖学金。 四助学金类别：
中小学期末考试工作方案.doc
2019年中小学期末考试工作方案 中小学期末考试工作方案(二)? ? 责任人。? 七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。? 2、考点设置:七、八年级在本校参加考试。1－6年级的考点设置本着安全第一,适当集中的原则,由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。? 3、试卷保管:各中心校、各考点都要设保密室,并有明显的标志。保密室设两名保密人员,并有严格的交接手续,尤其是各年级考试时间不统一,试卷要严加保管,确保试卷的安全。? 4、考场安排：３0人一场。尾场１0人以上的(含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行,桌斗反放,考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。? 5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考,每场设主考一人,监考一人,并认真做好考前业务和纪律培训。? 6、取题时间:中学试卷在6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取;小学试卷在6月３0日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷,负责及时分发到本乡镇各考点,保证开考前试卷的密封保存。? 7、阅卷与登统：1－6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。?
8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据,为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试,不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。? 9、本学期对全县四年级进行抽测,由县局对每乡镇选取30名学生,集中在本乡镇的多媒体教室考试,本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。? 10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换,局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为,当场劝离考场，校长承担一切责任,视情节轻重予以处理,直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生,学校不得私自更换。? １1、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责,恪尽职守，如发现问题,不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。? 2??
学生资助工作实施方案
白土岗镇一中2019-2020学年学生资助 工作实施方案 我校学生资助工作在上级部门的正确领导下，全面贯彻国家和省政府对义务教育阶段初中学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过各种形式形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环境。 一、加强领导，提高认识 为扎实推进教育扶贫工作，学校制定了《白土岗一中教育扶贫实施方案》，成立了以校长任组长，后勤副校长任副组长，各班班主任为组员的教育扶贫领导小组，领导小组下设办公室，由吴永生老师兼任办公室主任，负责统筹完成教育扶贫工作的日常工作。校长、副校长、班主任、教师层层签订责任书，合理分工、明确责任。 二、加强宣传，掌握政策 为确保教育扶贫政策宣传落实到位，学校通过召开教职工会、学生家长座谈会、校园广播、黑板报、校信通、发放宣传资料等多渠道进行教育扶贫政策宣传，将教育扶贫资助政策、办理程序、办理流程图张贴在学校显著位置，方便师生了解、掌握。 同时，还在校园内开展了教育扶贫“五个一”活动。即举行一次作文竞赛、召开一次主题班会、出一期黑板报、发放一份建档立卡贫困家庭学生家长的一封信、发放一份教育扶贫政策告知
单，通过“小手牵大手”的作用，全面宣传教育扶贫政策，达到家喻户晓的目的。 三、精准识别，落实帮扶 开展万人大走访活动，建立建档立卡贫困户学生台账。全校教职工帮扶全镇四个村建档立卡贫困户，老师们利用课余时间、周末去进村入户了解情况，核对相关信息。对全校每学年建档立卡贫困户学生基本情况进行详细核实。根据教育局、扶贫办提供的信息，一一核实比对，发现错误信息及时更正，对所有建档立卡户在校和非在校学生建立了详实台账。对那些孤残学生、贫困家庭学生、留守儿童，通过思想教育、心理疏导、生活帮助、行为矫正等给予特殊关爱。 四、控辍保学，形式多样 针对因病、因残、厌学、早婚早育、重男轻女、外出务工等原因失学辍学的特殊学生进行认真研究，分类施策，采取签约教师劝返、送学、送教等方式进行逐一解决，已辍学的学生进行劝返。只有个别重度残疾辍学人员难以劝返复学，采取送教上门的方式解决。 五、完善制度，规范程序 为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、
2020科华奖学奖教金落实方案
2020科华奖学奖教金落实方案 近几年来,国强乡党委、政府重视发展教育事业，千方百计改善办学条件，狠抓管理提升办学水平，努力营造浓厚教育氛围，教学成效取得显著进步，涌现了许多优秀教师和培养了大批优秀学生，深得全乡群众赞誉和各界贤达人士的关注。为了更好地调动全体教师的工作积极性和创造性，激励教师努力工作，积极进取，争优创先；激发学生认真读书，力求进步，追求先进；进一步提高教育教学质量，全面推进教育工作向前发展，不断为我乡培养出更多优秀人才，我乡外出知名人士陈建平先生热心出资，建立国强乡科华奖学奖教基金，从今年起将每年对优秀教师和学生给予一定奖励，以进一步在我乡弘扬先进、营造尊师重教乐学的良好氛围。 资金来源：科华有限公司每年出资人民币五万元整。 奖励对象：国强中学和中心小学在职优秀教职员工和学生。 奖励办法： 第一条：奖教奖学每学年奖一次，在每年教师节（9月10日）前后举行颁奖仪式发放。 第二条：优秀学科教师奖。国强中学部分，每学期期末由县统一命题考试，由学校评比。语文、数学、英语、政治、物理、化学等六科，按年段、按学科评奖，每学科奖年段第一名200元，历史、地理、生物按学科奖，每学科奖第一名200元。中心小学在县抽考中，所任教班科成绩居全县第一至六名的，分别给予600元、500元、300元、200元、100元的奖励。在县抽考中，三五小学所任教班科成绩居 1 / 3
全县第一至六名的，除按中心小学给予奖励外，再给予教师所任教班科成绩相应名次的奖励。 第三条：优秀毕业班教师奖。国强中学在每年的中考中，按县委、县政府、县教育局的要求（如：20xx年须居全市初中校165名以内）达标的，毕业班的科任每人奖400元，按县评比如获全县前六名（教育局评比每年奖前六名），则每人奖金分别提高到1800元、1600元、1400元、1200元、1000元、800元。中心校参加全县组织的毕业考，教师任教科目及格率、优秀率、平均分在平均线上的教师，奖给科任教师每人200元；如果在县同类学校评比中居全县前三名的，第一名奖400元，第二名奖300元，第三名奖200元。三五小学参加全县毕业考的，如果达到中心校奖励标准的，科任老师每人再给予500元奖励。 第四条：优秀学生奖。按学年奖，国强中学每学年按年段奖前六名，一等奖一名，奖金各300元，二等奖二名，奖金各200元，三等奖3名，奖金各100元。中心小学以每年参加抽考成绩为依据，在抽考中学生总成绩在年级第一名至第六名的学生，分别给予150元、140元、130元、120元、110元、100元的奖励。三五小学学生在抽考中学生总成绩在第一至第六名的学生，除享受中心校的奖励外，另外再享有同等级别的奖励。 第五条：高考优秀学生奖。凡国强籍高考生，若能取得好成绩，将视情况给予适当奖励。取得全县文理科前三名的学生分别给予各3000元、2500元、20xx元奖励，上本一线的学生各给予1200元奖励，以资助学或奖励。 2 / 3
小学期末考试方案
期末考试方案 大河屯镇中心小学 小学期末考试方案 为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：一指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的。 二.领导小组名单: 组长:牛本国 副组长:杨丹凤 成员: 王杰宗黎明曹桂华陈献红张培耘刘蕴郝六一郝利王磊蔡成爱翟中雅邢天钦王玉银钟爱举丁海阁刘辉 三.考务工作小组名单: 考务组长:牛本国负责考试全面工作 安全组长：吴俭负责学生考试期间安全工作 成员:杨丹凤负责考场安排,试卷分发等具体工作 四.考试时间及形式: 1、考试时间:2016年1月25日
2、阅卷时间:2016年1月25日至2016年1月27下午 3、学生两人一桌、年级不同。每考场二位监考教师。 五.考试注意事项: 1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。 2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。 3、监考教师要要认真收取整齐试卷。 4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。 5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向校长请假。 6、各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育。 六、科目、考试具体时间及监考安排见附表:
学前助学金发放实施方案
学前助学金发放实施方案 为深入贯彻上级文件精神，全面落实学前教育资助政策，做好我校学前教育资助工作，帮助家庭经济困难儿童享受学前教育，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、基本原则 (一)坚持公开公平公正原则。全面、准确公开学前教育儿童资助政策，公平公正确定资助对象，及时面向社会公示，主动接受社会与群众监督。 (二)坚持科学严格管理原则。建立健全学前教育家庭经济困难和孤、残儿童数据库，对符合资助条件的学前儿童按时足额资助。 (三)坚持统筹兼顾原则。既要落实好政府资助政策，又要充分调动社会各界捐资助学积极性，既保障家庭经济特别困难儿童应助尽助，也要考虑其他家庭经济困难学生的及时资助。 (四)坚持突出重点原则。以家庭经济困难、孤儿和残疾儿童为主要资助对象。 二、主要内容 (一)资助范围 中心校下属XXX幼儿园及各小学学前家庭贫困学生。 (二)资助对象
孤儿和残疾儿童；父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成家庭生活困难的学生；革命烈士或因公牺牲军人和警察家庭的学生;家庭贫困单亲学生；城乡最低生活保障家庭及其他特殊原因造成经济困难的学生；乡镇精准扶建档立卡户的贫困儿童。 (三)资助标准 按照上级文件精神的要求标准给予对家庭经济困难学 生进行资助。 (四)资助资金来源 区财政局、教育局安排的专项资金，上级补助资金。 (五)申报及审批程序 资助对象根据上级文件，及时评定，符合资助对象条件的，均可以提出申请。 1.家长(或监护人)申请：各校园通过告家长书、校讯通或公示栏等将政府资助的有关政策和办法告知各家长，符合资助条件的儿童家长向所在校园提出书面申请，填写《贫困资助申请表》，并递交相关材料，主要包括：户口簿、监护人身份证、孤儿证、残疾证、家庭经济困难证明等相关材料，经所在村委会(社区)、学校签署意见并签字盖章后送中心校进行评审。 2.中心校评审：以中心校为单位成立评审小组，根据家长提交的申请材料、实际调查情况，按下达的名额认真组织
小学奖教奖学方案.doc
【学校管理规章制度】小学奖教奖学方案4小学奖教奖学方案 奖励项目及奖励办法 1、教育科研 （1）教师教学教研竞赛 教研课基本功论文（课件） 一等二等三等一等二等三等一等二等三等 校级50 30 20 50 30 20 50 30 20 区100 50 30 80 50 30 50 30 20 市300 100 50 200 100 50 100 50 40 省600 400 200 400 200 100 150 100 50 国800 600 400 600 400 300 200 150 100
奖励范围： ①教科研机构、各教育学会及各科学会专业委员会组织的学科竞赛等活动中获得相应奖励者。录像课按现场课一半发放，说课评课竞赛按教研课一半发放，研讨会活动减半发放，同项目奖金数择高授奖。 ②区教育局组织、推荐及鉴定认可的未评等级的优秀论文，按该级别二等进行奖励。 ③在教育权威杂志刊物上发表的教育教学论文，经区教育局鉴定、认可的按相应级别论文等级一等奖奖励。 ④辅导教师参赛获奖，辅导者按照获奖教师奖金的20%奖励。 （2）通讯稿、教学反思发表奖励。 发表级别发表类型奖励标准 市级市级网站20 市级报刊40 省级省级网站50 省级报刊、杂志150 国家级国家级网站50 国家级报刊、杂志200 （3）由相关科组或级组承办的全校性重要活动（如艺术节、体育节、科技节、读书月等），学校视情况给予承办部门（集体）一定形式的奖励。
2、学科竞赛奖励。 级别国家级省级市级区级 一二三一二三一二三一二三辅导学生50 40 30 40 30 20 30 20 10 20 15 10 （说明：学科竞赛包含征文、演讲、电脑、科技个人作品、经典诵读个人、演唱比赛等，按人次计算指导奖，美术、书法类非现场类比赛类减半发放，优秀辅导教师不再奖励） 3、课题研究 类别国家级省级市级 课题获奖一二三一二三一 二三 10000 8000 5000 8000 6000 3000 6000 3000 1000 属于教育学会和规划办及社科联举办评奖的，才符合课题奖励范围。子课题参照上述标准三分之一执行。 4、体育、艺术、科技活动等 （一）体育 （1）区体育节团体总分奖（以校为单位参加区运动会，奖前四名） 一名二名三名四名大球400 300 200 100
小学信息技术期末考核方案
小学信息技术期末考试方案 信息技术课堂教学开展的比较规范，特别是近几年评价方式的改变，更为信息技术课堂注入了新的活力。但作为总结性评价的重要组成部分——期末考试一直没有引起大家的足够重视，许多学校没有具体的考试模式，也不组织考试，或随便考，给个分就行。这不利激发学生学习的主动性，也无法促进教师到课堂教学的思考与改革。进而形成了下面的问题：（1）学校无法评估信息技术教师的教学质量，只注重是否开足课时。（2）信息技术教师上课随意性大，对是否达到了教学目标不重视，课堂教学效果差。（3）学生对信息技术课不重视，学习没目标、没动力，信息技术成了休息课、聊天课。并且，信息技术教材的内容，现在正逐步摆脱零起点，如果我们不能保质、保量地完成小学信息技术的教学任务，就无法实现小学、初中的正常衔接。而“以考促管、以考促教、以考促学”是综合提高信息技术的教学和学习水平的有效途径。 一、指导思想：《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出小学信息技术教学目标是培养学生学习、使用信息技术的兴趣和意识。所以，信息技术考试不仅要考查学生对基本知识的掌握，更重要的是考查学生的能力，包括实践能力、创新能力、综合应用知识的能力、用信息技术解决实际问题的能力和协作能力等。考试也不仅仅是作为给学生总结性评定的手段，还是学生再学习再提高的过程，是发挥学生创造潜能的过程，是促进教师改进教学方法、改变教育观念的过程。 二、考试内容与时间：考试内容根据每学期教学任务和教学目标的要求确定。考试试题应包括三部分。技能测试（30分）：是为考查学生的键盘输入能力；基础题（30分）：重在考查学生的操作能力和解决问题的能力，教师可用一个半成品的作品出示任务，学生利用所学知识，解决问题完成任务。在完成任务的基础上，学生如能对作品进行再加工、创作，可有不超过10分的加分。作品考试（40分）：重在考查学生的综合运用知识的能力和创新能力，是开放性、长作业形式的试题，学生自选主题，搜集资料完成作品。此部分考试，教师可提前一个星期或一个月的时间将作品的要求和评价标准告诉学生。说明：基础题和作品考试题，学生根据自己的能力，任选一项完成。考试时间安排在语、数考试前1-2个周，在网络机房内随堂测试。 三、考试前准备信息技术以开放性的上机考试为主，力争为学生创设一个宽松
奖学金助学金发放方案
奖学金助学金发放方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
学生奖学金、助学金实施方案 一目的意义 为全面贯彻实施素质教育，激励学生勤奋学习，引导学生关心社会关心他人，提高学生的社会公德意识，促进学生在德、智、体等方面全面发展，激励学生积极向上。同时确保家庭困难学生顺利完成九年义务教育，使学校助学工作落实到位，特制定本奖学金、助学金实施方案。 二组织领导 1.成立奖学金、助学金管理工作领导小组；保证资金及时支付；确立贫困生名单；组织申报工作。 2.校长领导下，由专人负责奖学金、助学金管理工作，领导小组研究拟定奖学金、助学金学生名单和发放形式。 3．奖学金、助学金管理办公室设政教处。 三经费来源 社会爱心企业资助专项经费作为奖学金、助学金基金，由学校统一管理使用，以保障奖学金、助学金的发放。 四奖学金类别： （一）学生个人方面奖励 奖学金分为优秀学生奖学金、进步生奖学金两类。奖励办法和条件： 1.优秀学生奖学金：
此项奖学金，每学期颁发一次。奖给本校德智体全面发展，学科成绩优异的学生，奖励名额：各年级20名。 （1）、七、八、九年级在每学期开学初根据上学期期末成绩，综合学生在德、智、体、美、劳等方面的发展情况，通过考核确定20名学生。 （2）优秀学生奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。各年级分设一等奖学金4名，二等奖学金6名，三等奖学金10名。一等奖学金奖励金额为500元，二等奖学金奖励金额为300元，三等奖学金奖励金额为200元。 2.进步生奖学金： 此项奖学金每学期颁发一次，奖给本校在学习方面有明显进步的学生。 参加期末考试，各门考试学科总分成绩比段考（期中考试）成绩有明显提高，在校能遵守纪律，思想端正的学生，经班主任推荐，年级组同意，学校审批后可获进步生奖学金，奖励金额为200元。每班推荐2名学生参评。 （二）颁奖时间 优秀学生奖学金、进步生奖学金在每学期的开学典礼上进行表彰，发给证书和奖学金。 四助学金类别： （一）资助对象 学校家庭经济困难学生。 （二）助学金的使用原则和救助条件
高中生国家助学金发放工作方案(完整版)
方案编号：YT-FS-5573-74 高中生国家助学金发放工作方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高中生国家助学金发放工作方案(完 整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了贯彻落实《财政部、教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》、《关于xx 省普通高中家庭经济困难学生国家资助工作的实施意见（试行）》和市县相关文件精神，认真贯彻执行完善国家资助政策体系，巩固普及高中阶段教育规模提升办学水平，切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题（资助面按上级文件规定为上年普通高中在校生总数的10%确定，低保户学生，每学生1250元，其他类型的贫困生每学生600元，按学期发放），特订此方案： 一、加强领导，严格管理，成立学校助学管理机构：
组长：林xx 副组长：吴xx 成员：白xx、各班主任。 二、我校普通高中家庭经济困难学生资助对象资格认定、流程和名额： 1、学校在教工会上组织学习相关文件，在全校高中部宣传发动，然后由学生自行申请； 2、贫困学生提出书面申请，并由该生所在村委审核盖公章； 3、学校助学管理机构和学校行政共同审核全校各级各班上送的家庭经济困难学生的困难情况，确定受政府资助学生； 4、总名额131名（主管部门按文件要求所分配名额）：高一级：34人；高二级：44人；高三级：53人。 三、公示我校国家助学金资助对象名单，接受全校师生的监督。 1、各班公示，师生代表签名； 2、学校公示栏公示。
小学生奖励方案
小学生奖励方案 小学生奖励方案 为树立典型，培养学生奋发向上的精神，促进学生的全面发展，特制定本奖励方案。 一、成绩总分优秀奖 在期末考试中，一二年级双科（语文、数学），三至六年级三科（语文、数学、英语）总分成绩优秀，达到以下等级，由学校颁发奖状、公开表彰，并给予相应的物质奖励。 特等奖：一年级198分，二年级194分，三年级285分，四年级279分，五年级273分，六年级267分。 一等奖：一年级194分，二年级190分，三年级276分，四年级270分，五年级264分，六年级255分。 二等奖：一年级186分，二年级182分，三年级264分，四年级258分，五年级252分，六年级246分。 三等奖：一年级178分，二年级174分，三年级252分，四年级246分，五年级237分，六年级231分。 二、成绩单科优秀奖 在期末考试中，某一主科（一二年级语文、数学，三至六年级语文、数学、英语）荣获本年级前三名（该科目平均
分65-70分为前四名，平均分70分以上为前五名），由学校颁发奖状，对总分未达到成绩总分优秀奖的学生分别颁发相应的奖品。 三、三好学生奖 每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面全面发展的学生（一般占全班人数的10%，先进班级13%），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。 四、红花少年奖 每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面比较全面发展的学生（占全班人数的15%，与三好学生奖不重复），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。 五、优秀学生干部奖 每个班级在学期末评选出本班级优秀班干部一名，少先队大队部评选出优秀大队干部一名，由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。 六、成绩进步奖 每个班级在学期末评选出本班级学习成绩进步的学生（一般占全班人数的10%；主科期末考试成绩平均分比上学期进步3-5分的班级占全班人数的13%，进步5分以上的班级占全班人数的16%），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。 七、优秀少先队员奖
中职助学金管理办法
附件： 湖北省中等职业学校国家助学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）、《财政部教育部关于印发<中等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》(财教[2007]84号)和《财政部、劳动保障部关于做好技工学校国家助学金发放管理工作的通知》(财教[2007]85号)精神，加强我省中等职业学校国家助学金（以下简称国家助学金）管理，确保资助工作顺利实施，结合我省实际，制定本办法。 第二章资助对象 第二条本办法所称中等职业学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、普通高等学校和职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等（以下简称中等职业学校）。 每年3月底以前，各市（州）财政、教育、劳动保障部门将辖区内所属具有资格实施国家助学金制度的中等职业学校名单上报省财政、教育、劳动保障部门备案。 第三条国家助学金资助对象是经市（州）及以上教育行政部门或劳动保障行政部门注册、取得中等职业教育正式学籍的中等职业学校全日制在校一、二年级所有农村户籍的学生和县
（含县级市、农业区）镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生（含城市残疾学生）。
中等职业学校毕业年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。 在教育和劳动保障部门同时注册中等职业教育学籍的中等职业学校学生只能向一个部门申请资助。综合高中班分流到中等职业教育的非毕业年级学生，可从分流之日起申请资助。 第三章资助标准 第四条国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。主要资助学生的生活费开支。资助标准为每生每年1500元。 第四章资助对象认定程序 第五条国家助学金资助对象资格的认定。 1、在县（含县级市、农业区）所属职业学校接受中等职业教育的学生可直接认定。 2、在城市学校接受中等职业教育的学生中农村户籍和县（含县级市、农业区）及以下城镇非农户口的学生须持有本人户口本或户口迁移证认定。 3、城市经济困难学生凭享受国家居民最低生活保障政策证明（或学生残疾证明）认定。 学生在校期间触犯法律、严重违反校纪校规或因其他原因学校认为不应资助者，培训班学员以及取得学籍但不在学校进行全日制学习的学生，不能认定为资助对象。
助学金资助实施方案
助学金资助实施方案 下面是的给大家推荐的助学金资助实施方案供大家参阅！ 为了提升xxxx乡教育教学质量，培育一批品学兼优，全面发展的优秀学生，帮助贫困家庭的孩子顺利实现求学梦想，建立谋教兴教的激励机制，营造尊师重教的社会氛围，推动xxxx教育持续、稳定、科学发展，经xxxx乡党委、政府研究决定，自xxxx年起设立xxxx 乡助学奖励基金。为合理有效地使用该基金，特制订本实施办法。 以科学发展观为指导,以“激励优秀、资助贫困”为抓手，重在激励广大学生勤奋学习、积极进取；营造热爱科学、崇尚文化、尊师重教的良好氛围，倡导关爱教育、助学兴教的社会风尚。 乡政府财政专项拨款3000元/学年。 助学奖励基金主要用于资助贫困家庭学生；奖励品学兼优、全面发展的优秀学生。 1、xxxx乡全乡学校六个年级双科第一名的优秀学生，每期奖励100元/人； 2、xxxx乡贫困家庭学生，资助100元/人；
（一）助学奖励基金的管理 1、成立xxxx乡助学奖励基金领导小组，对助学奖励基金进行管理和发放。xxxx乡助学奖励基金领导小组机构组成如下，组长：xxxx 乡乡长；副组长：xxxx乡分管教育副乡长；成员：乡纪委书记、中心校长、乡会计以及各村支部书记。 2、助学奖励基金坚持专款专用原则，基金财务收支状况定期接受审计和监督。 （二）助学奖励基金的发放 1、基金由乡中心校统一管理,专款专用,定期公示。 2、基金的使用由乡中心校根据每期考试和贫困调查提供受奖励（资助）名单，报请乡党委、政府备案，经助学奖励基金领导小组审核后，邀请乡、村干部召开大会公开发放； 2、基金的奖励对象、标准每年可根据实际情况予以调整；
奖教奖学方案
XX学校教育教学奖励方案 （第二次修订稿） 一、指导思想 褒扬对学校教育教学工作有突出贡献的教职工，营造人人奋勇争先、个个为校建功的良好氛围，形成贡献优先、兼顾公平的激励机制，特制订本方案。 二、制订本方案的基本原则 一是“多劳多得、优质多得”的原则，二是“凸显成绩、突出一线”原则。 三、精神鼓励为主，物质奖励为辅 学校奖励采取精神鼓励与物质奖励相结合、以精神鼓励为主的原则，精神鼓励以《教师实绩考核办法》、《优秀班主任评比方案》、《科组（或备课组）工作实绩考核办法》为依据，本方案仅适用于物质奖励部分。 四、本方案适用范围 奖教分为专项奖、教书育人奖和管理效能奖三部分，其中专项奖分为评优评先奖、技能竞赛奖、专业技能考证奖、高考升学指导奖、教育教学教研成果奖、教师专业成才奖。 五、各项奖奖励方案及其适用情况 （一）专项奖 1、评优评先奖 评优评先奖主要包括奖项：专指学校授予之优秀教师、优秀班主任、优秀学科组长三项；上级及其他部门授予之荣誉称号（如省市镇优秀教师优
秀班主任等）均不在此列；如一人同一年度同时获得上述多项奖励时，奖金仅以一项计发，荣誉称号可以多项颁发；上述奖金额度为500元；其他有关奖项只授予荣誉称号，不再发放奖金。 2、技能竞赛奖 （1）专业技能竞赛奖 特指由教育行政部门组织举办的各级各专业技能竞赛，即一年一度的中职学校技能大赛，涵盖市赛、省赛、国赛，分为学生组和教师组。 （A）学生组竞赛奖励标准如下表： 备注：学校奖励是以每个项目为计算标准，奖金总额度不变，将其分为竞赛指导奖和输送人才奖两部分，竞赛指导奖直接奖励到该项目辅导老师，其比例为80%，其余20%奖励到其所在学科组（或备课组）；技能竞赛奖不分个人项目和集体项目，以项目为唯一的计算依据；如同一获奖项目分为单项奖和团体奖（团体奖由单项奖计算合成时）时只按其中最高级别计算一次（项），不重复计发；同一竞赛项目在市、省、国赛同时获奖时分级分次计算取总额；上述奖项若仅以比赛名次呈现时，一、二、三等奖对应名次分别为第一、二、三名。 （B）教师组竞赛奖励标准如下表：
中心小学期末考试方案
龙头中心小学2016—2017学年度下学期期末考试工作方案 龙头中心小学 2017年6月21日
龙头中心小学2016—2017学年度下学期期末考试工作方案为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下： 一、指导思想: 为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的。 二.领导小组: 组长:卢志强 副组长: 耿建、辉、侯芳 成员: 俊洁、毛旭东、爱华、王英、丹、婷、熊道敏、舒伟东、慧婷、伟、丽君、韬、康梦丽、明江、帮宽、明汉、嘉 三.考务工作小组: 考务组长: 侯芳负责考试全面工作 安全组长：舒伟东负责学生考试期间安全工作 成员:丽君负责考场安排,试卷分发等具体工作 四.考试时间及形式: 1、考试时间:2017年6月27日、6月28日
注：调研抽测年级和科目确定后，原定该年级、学科测试时间移至调研科目（一、二）的时间。原定时间轮空，学校组织学生复习，不得影响其它年级测试。 2、阅卷时间:2017年6月29日 3、学生两人一桌、年级不同。每考场二位监考教师。 五.考试注意事项: 1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。 2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。 3、监考教师要要认真收取整齐试卷。 4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。 5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要
山东省普通高校国家助学金管理实施办法
山东省普通高校国家助学金管理实施办法
山东省普通高校国家助学金管理实施办法 山东省财政厅山东省教育厅关于印发 《山东省普通高校国家助学金管理实施办法》的通知 鲁财教〔2007〕36号二○○七年八月三日 各市财政局、教育局，省属高等学校： 为体现党和政府对普通高校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《山东省人民政府关于建立健全普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（鲁政发〔20 07〕41号）和财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教〔2007〕92号）精神，省财政厅、省教育厅研究制定了《山东省普通高校国家助学金管理实施办法》，现予印发，请遵照执行。 山东省普通高校国家助学金管理实施办法 第一章总则 第一条为体现党和政府对普通高校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《山东省人民政府关于建立健全普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（鲁政发〔2007〕41号）和财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教〔2007〕92号）精神，制定
本办法。 第二条本办法所称普通高校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院，以下简称高校）。 第三条国家助学金用于资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校学生（以下简称学生）中家庭经济困难学生。 国家助学金的名额根据高校本专科学生人数的一定比例分配，并统筹考虑高校类别、办学层次、办学质量等因素，对以农林水地矿油等国家需要的特殊学科专业为主的高校予以适当倾斜。 第四条国家助学金由中央、省和市三级政府共同出资设立。省属高校国家助学金所需资金由省财政负担，市属高校所需资金由省、市按比例分担。 第二章资助标准与申请条件 第五条国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支，平均资助标准为每生每年2000元，具体分为三档，1档1000元，2档2000元，3档3000元。 第六条国家助学金的基本申请条件: （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，道德品质优良； （四）勤奋学习，积极上进；