2020版高考地理二轮复习专题十四区域生态环境建设与资源开发课件
命题角度1
-18-
高考真题体验
典题演练提能
9.1963—1972年河床断面的总体变化表明长江中上游 ( )
A.毁林现象严重 B.森林覆盖率提高 C.含沙量减少 D.水库数量大增
10.与1972年相比,2002年该河床断面深水槽位置的南北变化产生
的影响是( )
A.河床不断变窄 B.河床不断变宽
C.主航道变深 D.主航道南移
较浅,说明这一时段内河床整体抬升,河流淤积严重,这一变化的直
接原因是长江中上游地区毁林开荒导致水土流失严重,河流含沙量
增大,A项正确;森林覆盖率提高,使其保持水土能力增强,河流含沙
量减小,河床断面深度增加,B、C项错误;中上游地区水库数量增多,
河水中的泥沙会在库区沉积下来,导致该河段泥沙含量减少,D项错
命题角度1
-5-
高考真题体验
典题演练提能
(2015海南·15~17)下图示意某湖泊位置。20世纪30—50年代,该湖 流域大规模开垦。据此完成第2~4题。
命题角度1
高考真题体验
典题演练提能
2.据图中信息判断,该湖泊( )
A.湖面少风浪
B.北部湖水较南部浅
C.冬季不结冰
D.湖水多被用于灌溉
3.在该湖泊①②③④四湖区中,最适宜淡水鱼生长的湖区是(
8.塞罕坝林场对京津地区产生的主要环境效益有( )
A.增加生物多样性 B.减轻风沙危害
C.涵养水源,美化环境 D.减缓变暖趋势
答案:6.C 7.A 8.B
命题角度1
-16-
高考真题体验
典题演练提能
解析:第6题,读图可知,塞罕坝位于42°N附近,与长白山中部纬度相
同,属于我国中温带地区,再加上其海拔较高,气温相对较低,其主要
风速减小,风中携带沙尘部分沉降,可减轻风沙对京津地区的影响,B
项正确;林场可以对当地起到涵养水源、美化环境的作用,C项错误;
森林可以吸收二氧化碳,缓解全球变暖趋势,但这不是针对京津地
区起到的环境作用,D项错误。
命题角度1
-17-
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典题演练提能
长江九江段位于江西省北部边境,地处长江中下游的分界处。 1963—2002年期间,该河段在人工护岸堤的作用下,两岸堤线已稳 定。该河段河床演变受长江中上游来水来沙影响显著,河床水深最 大的部位称为深水槽,深水槽是河流的主航道。下图示意1963— 2002年长江九江段某断面河水深度变化。据此完成第9~11题。
典题演练提能
4.建设石坎梯田的区域背景叙述正确的是( ) ①土层薄,石漠化严重 ②岩溶地貌为主,多大理岩石料 ③地表 崎岖,降水丰富,易出现山洪 ④河流水位变化大,有春、夏两个汛 期 ⑤常绿硬叶林植被稀疏,涵养水源差 ⑥交通等基础设施较落 后 A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤ 5.关于建设石坎梯田意义叙述错误的是( ) A.有效拦截雨水,增加地下径流,缓解旱情 B.石坎梯田就地取材,综合治理“山水林田路” C.石坎梯田扩大了耕地面积,提高了人口容量 D.有效滞缓径流,减弱流水侵蚀,减轻水土流失
11.针对1963—2002年期间该河床断面的变化趋势,应采取的措施 是( )
A.北岸要加强堤防工程建设
B.南岸要加强护岸工程建设
C.长江中上游水库要加强拦水拦沙 D.长江下游要加强节约用水
答案:9.A 10.D 11.B
命题角度1
-19-
高考真题体验
典题演练提能
解析:第9题,由图可以看出,图中1972年河水深度较1963年深度总体
候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。
湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。如果该流域大量种植耐
旱植物,可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
命题角度1
-4-
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典题演练提能
答案:B 解析:大量种植耐旱植物可以使得盐湖以外区域水分截流增多,实 际蒸发量增大,入湖径流量减少,盐湖面积萎缩,B项正确;湖泊蒸发 量不会增多,反而会因为湖泊面积萎缩而蒸发量减小,因此可排除A 项;由材料“盐度饱和”可知湖水盐度不会增大,可排除D项;生物在盐 度饱和的湖泊中难以生存,也就是说盐湖中生物极少,即使营养物 质增多也不会出现危害生物生长的富营养化,因此可排除C项。
命题角度1
-21-
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典题演练提能
12.国家级自然保护区设在鄱阳湖区的吴城和南矶的主要原因是
()
A.人类活动少 B.多浅滩和沼泽
C.气候温暖 D.冬季水位较低
13.修建鄱阳湖水利枢纽工程对自然保护区内候鸟的影响有( )
A.水域面积增大,增加栖息地
B.生物量更丰富,食物更充足
C.候鸟活动的栖息地发生变化
树种应该是针叶林,C项正确;落叶阔叶林分布在我国降水较多的暖
温带地区,A项错误;常绿硬叶林属于典型的地中海气候区的主要树
种,B项错误;常绿阔叶林分布在我国秦岭—淮河一线以南的亚热带
地区,D项错误。第7题,塞罕坝荒山南坡是阳坡,蒸发较强,土壤湿度
较小,水分条件较差,A项正确;南坡是夏季东南季风的迎风坡,暴雨
命题角度1
-8-
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典题演练提能
灌丛沙堆是在植被影响下发育的一种风力沉积地貌,与风沙活动、 植被变化、人类活动及环境变化等因素密切相关。下图示意灌丛 沙堆发育的增长、稳定和衰退三个阶段。读图并结合所学知识,完 成第1~3题。
命题角度1
-9-
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典题演练提能
1.下列区域中,不易出现灌丛沙堆景观的是( )
D.候鸟在鄱阳湖活动时期延长
14.春季,鄱阳湖候鸟迁回原迁出地的原因是原迁出地 ( )
A.白昼时间更长 B.湿地面积更广
C.食物种类丰富 D.森林覆盖率高
答案:12.B 13.C 14.A
命题角度1
-22-
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典题演练提能
解析:第12题,吴城和南矶分别位于鄱阳湖的西北和西南,接近鄱阳 湖区边缘地区,冬季吴城和南矶附近的湖水较浅,为浅滩和沼泽,是 候鸟的主要栖息地,因此设立为国家级自然保护区。冬季鄱阳湖区 气候均较温暖,且湖区水位均较低,与鄱阳湖区的其他地区相比,吴
频率较高,冲刷侵蚀较强,土层较薄,B项错误;该地位于我国东部季
风区,昼夜温差较小,且昼夜温差对造林没有太大的影响,C项错误;
塞罕坝荒山南坡是冬季风的背风坡,受低温冻害影响较小,D项错误。
第8题,塞罕坝林场是人工造林形成的,其树种相对比较单一,A项错
误;该林场位于京津地区西北方向,冬季时西北季风经过森林之后,
专题十四 区域生态环境建设与资源开发
-2-
高考命题规律
2015 年 2016 年 2017 年 2018 年 2019 年
2020 年高考必备
ⅠⅡ 卷卷
Ⅰ 卷
Ⅱ卷
Ⅲ 卷
ⅠⅡ 卷卷
ⅢⅠ 卷卷
ⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷
命题角 度1
区域生态环境建设
8
命题角 区域生态环境问题 度 2 的分析与评价
37, 22 分
命题角度1
-13-
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典题演练提能
答案:4.A 5.C 解析:第4题,贵州多岩溶地貌,多石灰岩;地表崎岖,降水丰富,易出现 山洪;土层薄,石漠化严重;河流水位变化大,主要是夏汛;以常绿阔叶 林植被为主,但植被覆盖率低,涵养水源差;地形崎岖,交通等基础设 施较落后。第5题,建设石坎梯田的意义主要体现在生态意义方面。 建设石坎梯田并没有扩大耕地面积。
命题角度1
-11-
高考真题体验
典题演练提能
下图为贵州省石山区威宁县石坎梯高标准基本农田图。当地政府
扶持贫困农民综合治理“山、水、林、田、路”,将山区坡耕地建设
为石坎梯高标准农田(石坎梯田就是用石头砌田埂进行农田改造),
成为精准扶贫的成功案例。读图文资料,完成第4~5题。
命题角度1
-12-
高考真题体验
A.① B.② C.③ D.④
4.20世纪30—50年代,该湖水位下降加剧的主要原因是( )
A.流域年降水量减少
B.流域年蒸发量增大
C.入湖河水量减少
D.出湖河水量增大
答案:2.B 3.D 4.C
-6-
)
命题角度1
-7-
高考真题体验
典题演练提能
解析:第2题,考查里海及周边区域的地理环境及人类活动对地理环 境的影响。由图中可以看出,里海位于亚欧大陆内陆,受冬夏高低 气压中心的影响,会形成较大的风力,故A项错误。里海南部湖岸地 势高,没有河流注入;北部湖岸地势低,有多条河流注入,河流带来的 泥沙在北部湖区沉积,因此造成北部湖水较南部浅,故B项正确。里 海处于中纬度地区,冬季气温低于0 ℃,有结冰现象,故C项错误。里 海为咸水湖,湖水不能用于灌溉,故D项错误。第3题,考查径流对盐 度的影响。有河流注入的地方,会降低盐度,④位于较大的径流伏 尔加河的河口处,盐度低,最适宜淡水鱼生长。因此D项正确。第4 题,考查人类活动对地理环境的影响。20世纪30—50年代,里海流 域大规模开垦,导致引河水灌溉的水量大幅度增加,因此入湖河水 量减少,导致该湖水位下降加剧,故C项正确。
命题角度1
-14-
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典题演练提能
塞罕坝海拔1 010~1 940米。20世纪60年代林业部在这里建了林 场,50多年来,林场建设者们在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙 地上造林近百万亩,创造了一个生态文明建设的奇迹。造林过程中 发现荒山南坡难以绿化,需要攻克许多难关。下图示意塞罕坝林场 的位置。据此完成第6~8题。
命题角度1
-10-
高考真题体验
典题演练提能
答案:1.C 2.D 3.C 解析:第1题,灌丛沙堆的形成,与风沙活动、植被变化、人类活动及 环境变化等因素密切相关。在季风区河谷地带、绿洲边缘、农牧 交错地带都可能有灌丛生长,人类不合理活动可能导致土地荒漠化, 从而导致灌丛沙堆发育;沙漠腹地由于自然环境比较恶劣,沙漠广 布,不易形成灌丛沙堆。第2题,灌丛沙堆是在植被影响下发育的一 种风力沉积地貌,故由于灌丛存在才使得风力在此沉积下来,保护 灌丛沙堆的核心是保护沙堆表面植被。第3题,在灌丛沙堆发育的 三个阶段中,第一阶段是阻挡风沙,使其在灌丛区沉积。第二阶段 风力减弱,灌丛沙堆发育稳定。第三阶段风力强,沙堆被侵蚀。风 力的变化情况可能是强—弱—强。
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高考地理二轮复习 《区域生态环境建设—以库布齐沙漠为例》课件
（1）从自然原因角度，分析为什么库布齐地区会 演变成“死亡之海”。（6分）（2）分析库布齐沙漠推
进过程中给黄河带来的
不利影响。（6分）（3）说明在流动沙丘分布区使用草 方格固沙的好处。
（6分）（4）概括当地光伏发电立体化产业带来的效益。
（6分）
考向探究一：
01
荒漠化的成因
考向探究一：荒漠化的成因
（1）从自然原因角度，分析为什么库布齐地区 会演变成“死亡之海”。（6分）
就地 取材
关键词
02
考向探究一：荒漠化的成因
库布齐沙漠是我国第七大沙漢，表面覆盖着由古代黄河形成的深厚冲积物。库布齐地区 曾经森林葱郁、水草肥美，到了明清时期，竟演变成为寸草不生的“死亡之海”。它每 年向黄河岸边推进数十米、向黄河输入泥沙1.6亿吨。库布齐人民在流动沙丘分布区，先 用草方格固沙，再种植固沙植被。近年来，库布齐地区利用光照资源丰富的优势，探索 出一种治沙新模式－－建设光伏产业园区，并实行立体化产业（板上发电、板下种草、 板间养殖）模式，实现了光伏产业与荒漠化治理的有效结合，综合效益十分显著。 （24分）
D．盐碱化
考向探究一：荒漠化的成因
举一反三2
【课堂练习】
霍林河发源于大兴安岭，为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥 沙。受上游修建水库和灌溉的影响，山前平原河段多年断流。断流期间，山前平
原1．上断的流洼期地间增，多山增前大平。原据上此的完洼成地1增-2多题增。大（是20由19于新课A标．II）地面小沉尺降度 个性问题
区域生态环境建设
真题盘点
高考真题 2020山东，19（3） 2020新课标III，37
分值
命题情境
4分 西柳沟流域考察的图文资料
24分 毛乌素沙地中沙地与沼泽等的转变和要素统计图
进过程中给黄河带来的
不利影响。（6分）（3）说明在流动沙丘分布区使用草 方格固沙的好处。
（6分）（4）概括当地光伏发电立体化产业带来的效益。
（6分）
考向探究一：
01
荒漠化的成因
考向探究一：荒漠化的成因
（1）从自然原因角度，分析为什么库布齐地区 会演变成“死亡之海”。（6分）
就地 取材
关键词
02
考向探究一：荒漠化的成因
库布齐沙漠是我国第七大沙漢，表面覆盖着由古代黄河形成的深厚冲积物。库布齐地区 曾经森林葱郁、水草肥美，到了明清时期，竟演变成为寸草不生的“死亡之海”。它每 年向黄河岸边推进数十米、向黄河输入泥沙1.6亿吨。库布齐人民在流动沙丘分布区，先 用草方格固沙，再种植固沙植被。近年来，库布齐地区利用光照资源丰富的优势，探索 出一种治沙新模式－－建设光伏产业园区，并实行立体化产业（板上发电、板下种草、 板间养殖）模式，实现了光伏产业与荒漠化治理的有效结合，综合效益十分显著。 （24分）
D．盐碱化
考向探究一：荒漠化的成因
举一反三2
【课堂练习】
霍林河发源于大兴安岭，为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥 沙。受上游修建水库和灌溉的影响，山前平原河段多年断流。断流期间，山前平
原1．上断的流洼期地间增，多山增前大平。原据上此的完洼成地1增-2多题增。大（是20由19于新课A标．II）地面小沉尺降度 个性问题
区域生态环境建设
真题盘点
高考真题 2020山东，19（3） 2020新课标III，37
分值
命题情境
4分 西柳沟流域考察的图文资料
24分 毛乌素沙地中沙地与沼泽等的转变和要素统计图
2020高考地理二轮课件：专题十四 区域生态环境建设与资源开发
专题十四
区域生态环境建设与资源开发
命命题题角角度度11 命题角度2 命题角度3 命题角度4 命题角度5 命题角度6
-3-
高考真题体验
典题演练提能
区域生态环境建设
1.(2017全国Ⅰ·8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气
候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。
湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。如果该流域大量种植耐
温带地区,A项错误;常绿硬叶林属于典型的地中海气候区的主要树
种,B项错误;常绿阔叶林分布在我国秦岭—淮河一线以南的亚热带
地区,D项错误。第7题,塞罕坝荒山南坡是阳坡,蒸发较强,土壤湿度
较小,水分条件较差,A项正确;南坡是夏季东南季风的迎风坡,暴雨
频率较高,冲刷侵蚀较强,土层较薄,B项错误;该地位于我国东部季
专题十四
区域生态环境建设与资源开发
命命题题角角度度11 命题角度2 命题角度3 命题角度4 命题角度5 命题角度6
高考真题体验
典题演练提能
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灌丛沙堆是在植被影响下发育的一种风力沉积地貌,与风沙活动、 植被变化、人类活动及环境变化等因素密切相关。下图示意灌丛 沙堆发育的增长、稳定和衰退三个阶段。读图并结合所学知识,完 成第1~3题。
旱植物,可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
专题十四
区域生态环境建设与资源开发
命命题题角角度度11 命题角度2 命题角度3 命题角度4 命题角度5 命题角度6
高考真题体验
典题演练提能
-4-
答案:B 解析:大量种植耐旱植物可以使得盐湖以外区域水分截流增多,实 际蒸发量增大,入湖径流量减少,盐湖面积萎缩,B项正确;湖泊蒸发 量不会增多,反而会因为湖泊面积萎缩而蒸发量减小,因此可排除A 项;由材料“盐度饱和”可知湖水盐度不会增大,可排除D项;生物在盐 度饱和的湖泊中难以生存,也就是说盐湖中生物极少,即使营养物 质增多也不会出现危害生物生长的富营养化,因此可排除C项。
高考地理一轮复习第十四章区域生态环境建设与区域自然资源综合开发利用学案新人教版
第十四章区域生态环境建设与区域自然资源综合开发利用第28讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例考纲解读知识导图1.了解我国西北地区干旱为主的自然特征2.理解荒漠化防治的主要内容、原则和重点3.结合实例,提出荒漠化综合防治的对策和措施1.荒漠化的概念与表现读景观图片(图28-1),完成下列问题。
图28-1(1)概念:荒漠化是发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的现象,是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。
(2)主要表现:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、和。
2.我国西北地区以干旱为主的自然特征读西北地区图(图28-2)、西北地区自东向西降水和植被景观的变化图(图28-3),完成下列问题。
图28-2 西北地区图图28-3 西北地区自东向西降水和植被景观的变化(1)西北地区的范围①从地形区看:大致位于大兴安岭以西,A 山—阿尔金山—古长城一线以北,包括 B 高原,C 、D 盆地和E 盆地等。
②从行政区划上看:大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。
③从气候上看:指位于非季风区年平均降水量在毫米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。
(2)自然特征干旱是西北地区最为显著的自然特征,并由此形成了以草原、荒漠为主的景观特色。
西部以贺兰山为界东部海陆位置距海距海地形高大的山系和巨大的内陆盆地,山脉和盆地相间分布辽阔坦荡的高原气候年降水量在200mm以下,有的不足50 mm,属和区年降水量在200 mm以上,属区草场载畜量低高自然景观大片的沙漠和戈壁温带草原农业特色绿洲农牧业灌溉农业、草原畜牧业(3)生态环境脆弱性的主要表现①贫乏,河流欠发育,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠。
②稀少,土壤发育差,平地多疏松的砂质沉积物。
③日数多,且集中在干旱的季节,有利于风沙活动。
3.荒漠化的人为因素读西北地区土地荒漠化的人为因素示意图(图28-4),完成下列问题。
图28-4 西北地区土地荒漠化的人为因素(1)形成荒漠化的人为原因①对生态环境压力加大。
高考地理专题十四区域生态环境建设(共28张PPT)
高考地理（课标专用）
专题十四 区域生态环境建设
考点清单
考点一 荒漠化与水土流失的防治
基础知识 1.荒漠化的含义及类型
2.我国西北地区的荒漠化 (1)形成原因 我国西北地区的荒漠化,其成因既有 自然原因 (干旱的气候背景及 气候异常),也有 人为原因 ;其中人为原因起主要作用。 (2)结合荒漠化的形成原因分析其治理措施
教师用书专用 知识拓展 我国不同地区的荒漠化治理图示
3.黄土高原的水土流失 (1)成因 ①自然原因(潜在因素):黄土高原地表千沟万壑,夏季降水集中、多暴 雨, 土质疏松 、黄土直立性强,地表植被稀疏。 ②人为原因(主导因素):开垦坡地、毁坏树木、 过度放牧 、开矿、 无计划地修建窑洞等。 (2)危害 水土流失发生地:使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农 作物单位面积产量降低。 下游地区:淤积江河湖库,加剧洪涝灾害,如大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙 含量剧增,形成“地上河”。造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱 发和加剧自然灾害的发生。
2020高考地理 专题十四 区域生态环境建设（共28张PPT）高考 复习课 件高考 复习PP T课件 高考专 题复习 训练课 件
2020高考地理 专题十四 区域生态环境建设（共28张PPT）高考 复习课 件高考 复习PP T课件 高考专 题复习 训练课 件
④南美洲的巴塔哥尼亚荒漠,也是在温带大陆性气候的条件下形成的, 但其形成是由于安第斯山的阻挡,受不到西风的影响,因而降水稀少造 成的。 2.我国西北地区荒漠化的自然原因
被毁的原因
直接原因: 人类开发 (大规模的农场和牧场开发、商业性木材采
伐、焚耕开垦,以及采矿、水利和公路建设等)
亚马孙热带雨林 开发利于当地人在短期内提高生活水平;从全球利益和长远利益考虑
专题十四 区域生态环境建设
考点清单
考点一 荒漠化与水土流失的防治
基础知识 1.荒漠化的含义及类型
2.我国西北地区的荒漠化 (1)形成原因 我国西北地区的荒漠化,其成因既有 自然原因 (干旱的气候背景及 气候异常),也有 人为原因 ;其中人为原因起主要作用。 (2)结合荒漠化的形成原因分析其治理措施
教师用书专用 知识拓展 我国不同地区的荒漠化治理图示
3.黄土高原的水土流失 (1)成因 ①自然原因(潜在因素):黄土高原地表千沟万壑,夏季降水集中、多暴 雨, 土质疏松 、黄土直立性强,地表植被稀疏。 ②人为原因(主导因素):开垦坡地、毁坏树木、 过度放牧 、开矿、 无计划地修建窑洞等。 (2)危害 水土流失发生地:使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农 作物单位面积产量降低。 下游地区:淤积江河湖库,加剧洪涝灾害,如大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙 含量剧增,形成“地上河”。造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱 发和加剧自然灾害的发生。
2020高考地理 专题十四 区域生态环境建设（共28张PPT）高考 复习课 件高考 复习PP T课件 高考专 题复习 训练课 件
2020高考地理 专题十四 区域生态环境建设（共28张PPT）高考 复习课 件高考 复习PP T课件 高考专 题复习 训练课 件
④南美洲的巴塔哥尼亚荒漠,也是在温带大陆性气候的条件下形成的, 但其形成是由于安第斯山的阻挡,受不到西风的影响,因而降水稀少造 成的。 2.我国西北地区荒漠化的自然原因
被毁的原因
直接原因: 人类开发 (大规模的农场和牧场开发、商业性木材采
伐、焚耕开垦,以及采矿、水利和公路建设等)
亚马孙热带雨林 开发利于当地人在短期内提高生活水平;从全球利益和长远利益考虑
2020高考地理复习微专题十八区域生态环境建设ppt课件
合理利用水资源
利用生物措施和工 程措施构筑防护体
系
调整土地利用结构
在农作区改善耕作和灌溉技术，推广节 水农业，避免土壤盐碱化；在牧区减少 水井数量；在干旱内陆地区合理分配河 流上、中、下游水资源
在绿洲外围沙漠边缘，封沙育草、营造 乔灌木结合的防沙林带；在绿洲内部建 立农田防护林网；在缺乏水源的地区设 置沙障工程，拦截沙源，固阻流沙
微专题十八
区域生态环境建设
基础性
区域生态环境建设主要涵盖荒漠化的防治、水土流失 的治理、森林和湿地的开发与保护，高考多以相关图 文材料为载体考查某区域的生态环境问题，从区域认 知的角度出发，以人地协调的观点考查考生获取和解 读地理信息的能力
在高考中，试题多以区域图和相关文字材料为载体， 考查某区域的生态环境问题的成因、危害及其治理措
合理配置农林牧业，优化林业结构
开发新能源
改变西北农村能源以生物能为主的能源 结构，开发利用风能、太阳能，开发农
村沼气等能源，改善农村能源结构
看地形坡度
多为地形起伏大、坡度大的地形区
看气候特点 降水集中且多暴雨的气候环境易出现水土流失
看植被和土 壤状况
植被覆盖率低，土质疏松的易发生水土流失 不合理的耕作方式，植被破坏及工程建设均会 导致水土流失
看人类活动保持水土
较干旱的地区
防风固沙、保护农田
城市
美化环境、减弱噪声、调节气候
道路两侧 美化环境、减弱噪声、吸烟滞尘、净化空气
维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节 大气成分、促进水循环
热带雨林
施。综合考查考生的区域认知能力和综合思维能力 综合性
高考以我国最新的生态环境问题治理案例为载体，考 查考生的知识迁移与应用能力，在地理实践力的基础 创新性 上践行绿色发展理念 应用性
2020年高考地理人教版专题复习：资源开发与生态环境建设
2020年高考地理人教版专题复习：资源开发与生态环境建设知识构建：体系构建学科素养区域认知开发、资源调出区和调入区、流域的自然地理特征和人文地理特征、区域生态环境特征。
综合思维域本内容及综合治理的措施。
以我国资源跨区域调配重大工程的典型案例为切入点跨区域调配的线路选择、原因及影响。
区域森林、湿地等遭到破坏和恢复后的环境变化。
人地协调观环境的开发保护为前提过对资源跨区域调配原因的分析用资源、促进人地协调的观念。
地理实践力线路的选择。
考点梳理：1、区域能源、矿产资源的开发例：近年来,我国山西、内蒙古等能源输出地逐步用电力输出代替煤炭输出。
沿海输入地鼓励用电,优化能源消费结构。
据此完成下列各题。
(1)用电力代替煤炭输出会()①减少我国温室气体排放②促进输出地经济增长③增加我国交通运输压力④增加输出地环境压力A.①②B.①③C.②④D.③④(2)输入地鼓励居民用电动汽车替代燃油汽车,主要目的是()A.改善大气环境B.缓解交通拥堵C.减轻噪声污染D.减少交通事故解析: 第(1)题,电力输出,对于输出地来说利润要高,可以促进输出地经济增长,但本地燃煤发电增加了输出地环境压力。
因而②④正确。
会减少输入地温室气体的排放,增加输出地温室气体的排放,①错误。
输出煤炭,需借助铁路、水运等交通方式,输出电力减轻了我国交通运输压力,③错误。
故选C项。
第(2)题,燃油汽车会造成大气污染,以燃料电池作为动力的电动汽车减少了污染排放,改善了大气环境,A项正确。
电动汽车替代燃油汽车,汽车的数量并没有减少,因此交通拥堵、噪声污染不会减轻,交通事故不会减少。
答案: (1)C(2)A知识梳理：资源利用问题及解决措施例2：煤炭占我国能源生产和消费的比例长期在60%以上。
近年来,为化解煤炭产能过剩和石油主要依赖进口等问题,我国大力发展煤制油技术和产业,成功解决了煤制油过程中高耗水、高污染和转换效率低等问题。
目前已在内蒙古、山西、宁夏、陕西、新疆、贵州等地布局了一批煤制油企业,规划2020年之前形成3 000万吨/年的产能。
高考地理专题复习 高效提分必备 第14单元 区域生态环境建设与区域自然资源综合开发利用课件 新人教版
温带草原
______灌___溉___农业、草 原___畜___牧__业
第30讲 │ 考点梳理
三、西北地区荒漠化形成的原因 1．自然因素 (1) 基 本 条 件 ： 深 居 内 陆 ， 海 洋 水 汽 来 源 少 ， 气 候 ____干__燥____； (2)物质条件：气候干旱，植被稀少，平地疏松的____沙__质____ 沉积物； (3)动力条件：___大__风___日数多，且集中在冬春干旱季节； (4)气候异常：温带大陆性气候，降水的变率____大____。 2．人为原因 一方面来自于人口___激__增___对生态环境的压力，另一方面则 是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的_过__度__使__用___和不合 理利用。
第30讲 │ 要点探究
第30讲 │ 要点探究
[解析] 本题考查了土地退化的自然原因和人为原因，同时 可以锻炼学生对关联图题的掌握。(1)在图中提示了干旱、湿 润地区分别起主导作用的外力作用是什么？湿润地区河流发育， 多流水侵蚀作用；干旱地区，水分缺乏、温差大、风力作用强 烈。湿润地区降水多，我国的降水多是冷锋活动造成的，暴雨 多，冲刷力强，对地表的破坏强度大。干旱地区受海洋影响小， 大陆性强，深居内陆，降水稀少且变化明显，极不稳定。(2) 由于人口压力，人类过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过 度樵采、工矿城镇建设等对植被的破坏，地表缺乏保护而使土 地退化；同时，水资源的不合理利用，如大水漫灌、只灌不排、 过度开采地下水等，会导致土壤次生盐渍化、土壤沙化等问题。
第30讲 │ 考点梳理
主 要 表 现 ： ___过__度__樵__采_____ 、 ____过__度__放__牧____ 、 过 度 开 垦 、 不合理灌溉等。
四、西北地区不同历史时期的荒漠化 1．不同历史时期的荒漠化 (1)古代：盲目垦耕，大部分古绿洲相继___被__迫__放__弃_。 (2)近代：大量移民开垦，人口____剧__增____，直接加剧了荒漠 化。 (3)20世纪50年代以来：人口压力和管理失误，旱作地区和草 原牧区荒漠化仍在蔓延。
______灌___溉___农业、草 原___畜___牧__业
第30讲 │ 考点梳理
三、西北地区荒漠化形成的原因 1．自然因素 (1) 基 本 条 件 ： 深 居 内 陆 ， 海 洋 水 汽 来 源 少 ， 气 候 ____干__燥____； (2)物质条件：气候干旱，植被稀少，平地疏松的____沙__质____ 沉积物； (3)动力条件：___大__风___日数多，且集中在冬春干旱季节； (4)气候异常：温带大陆性气候，降水的变率____大____。 2．人为原因 一方面来自于人口___激__增___对生态环境的压力，另一方面则 是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的_过__度__使__用___和不合 理利用。
第30讲 │ 要点探究
第30讲 │ 要点探究
[解析] 本题考查了土地退化的自然原因和人为原因，同时 可以锻炼学生对关联图题的掌握。(1)在图中提示了干旱、湿 润地区分别起主导作用的外力作用是什么？湿润地区河流发育， 多流水侵蚀作用；干旱地区，水分缺乏、温差大、风力作用强 烈。湿润地区降水多，我国的降水多是冷锋活动造成的，暴雨 多，冲刷力强，对地表的破坏强度大。干旱地区受海洋影响小， 大陆性强，深居内陆，降水稀少且变化明显，极不稳定。(2) 由于人口压力，人类过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过 度樵采、工矿城镇建设等对植被的破坏，地表缺乏保护而使土 地退化；同时，水资源的不合理利用，如大水漫灌、只灌不排、 过度开采地下水等，会导致土壤次生盐渍化、土壤沙化等问题。
第30讲 │ 考点梳理
主 要 表 现 ： ___过__度__樵__采_____ 、 ____过__度__放__牧____ 、 过 度 开 垦 、 不合理灌溉等。
四、西北地区不同历史时期的荒漠化 1．不同历史时期的荒漠化 (1)古代：盲目垦耕，大部分古绿洲相继___被__迫__放__弃_。 (2)近代：大量移民开垦，人口____剧__增____，直接加剧了荒漠 化。 (3)20世纪50年代以来：人口压力和管理失误，旱作地区和草 原牧区荒漠化仍在蔓延。
2020高考地理总复习第十四章区域生态环境建设第2讲森林和湿地的开发与保护课件新人教版
2012 全国
卷,36(1)题
-3知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
热带雨林的开发与保护 1.森林资源的作用与现状 (1)森林的作用:重要的自然 资源;不可替代的环境 (2)森林的分布。
资源。
-4知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
(3)森林的现状:急剧减少 ,原始森林破坏殆尽。 全球气候 失调 生态环境恶化
(4)森林破坏的后果 自然灾害 频发 生物多样性 锐减
-5-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
2.热带雨林的全球环境效应 (1)“地球之肺”。
雨林植被
固定 CO2,放出 O2 全球碳氧平衡
(2)“绿色水库”。
(3)“基因宝库”。
-6-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
3.雨林生态的脆弱性 (1)雨林的生态优势:光合 作用强烈、生物 循环旺盛、生物生 长迅速。 (2)雨林生态系统脆弱性的表现。 ①有机质 分解和养分再循环旺盛,加上长期高温多雨的淋洗 作用,土壤很贫瘠。 ②雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体 内,地 上植被最容易遭到破坏。
-15-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
答案 变化:湿地消失、山地森林被破坏、海滩消失、新增人造大 堤和填海土地、海湾消失等。(任答四项即可)负面影响及对策:湿 地消失——负面影响:影响生物多样性、海洋生物繁殖和鸟类栖息。 对策:在新生土地上营造良好的生态环境,可建设人工湿地和水域。 山地森林被破坏——负面影响:填海采石场破坏山地森林景观,诱 发岩坡崩塌、滑坡等地质灾害。对策:对岩坡进行生态恢复,结合 工程措施,防治崩塌、滑坡灾害。海滩消失——负面影响:造成海 滩旅游资源破坏。对策:利用新增围海大堤和土地资源,开发新的 旅游项目,可营造人工湖泊和人工沙滩。新增人造大堤和填海土 地——负面影响:大堤容易造成排水不畅、诱发次生盐碱(渍)化。 对策:开挖人工湖泊、降低水位以及加强围填海区抗洪排涝能力等。 海湾消失——负面影响:海湾渔业和养殖业迁出,影响渔民的生产 生活。对策:应通过合理的补偿安置,解决该区域渔民的生产生活 问题。(选任何一项变化,负面影响及对策都要答出)
福建省高考地理二轮总复习 专题14 区域生态环境建设课件
成因
措施
①气候具有春旱、
多风沙、气温年
较差大、降水集 ①低湿地治理—
中且变率大等特 —鱼塘—台田模
点；②片面扩大 式；②盐碱地治
灌溉面积，大水 理——调节、控
漫灌、只灌不排 制水盐运动
以及不合理开垦
土地
①发展立体农业；
能源短缺，农村 薪柴匮乏，乱砍 滥伐
②解决生活能源 问题、发展沼气、 营造薪炭林、炉 灶革新、推广生
荒漠化与水土流失问题 荒漠化与水土流失作为自然过程普遍存在于自然 界。区别：荒漠化(沙漠化)主要分布在干旱和半干旱 风力作用强烈、地形相对平坦的地区；水土流失主要 分布在湿润和半湿润流水作用强烈、地形起伏大的地 区。相同点：两种环境问题均由于人类活动导致植被 破坏、表土松动，使其过程加速，影响着人类的生存 ，是目前主要的生态环境问题。广义的荒漠化包括水 土流失，属于土地退化的范畴。
B．只有加快青海省产业结构调整，促进经济发展， 促使当地居民转产、迁移、脱贫，才能有效保护生态 环境
关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、 措施，正确的叙述是( ) C．青藏铁路不应在此穿过，否则保护生态环境的规 划会落空
D．要积极建设人工草场，恢复天然林，此地不能实 施把生态优势变为经济优势的发展战略
提高从材料中提取信息的能力，经纬度、晋陕蒙 交界、河流、主要城市都有助于确定位置。仔细审题 阅图，不犯低级错误。回答综合题，注意运用方法， 多角度回答问题，并用专业术语阐述。
关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、 措施，正确的叙述是( ) A．必须停止经济建设，将居民全部迁出自然保护区 ，切实保护环境
(1)B (2)A
第(2)题有的同学可能会误选B项，要注意题目要 求的是“为人类提供的生态服务”，而B项是湿地在经 济方面的功能。
高三地理复习课件：区域生态环境建设
点拨：首先根据经纬网进行空间定位→确定气候、水文、 土壤、植被、地形等自然环境特征→农业生产方式和类型；依 据自然特征和生产方式确定可能引发的生态问题以及治理措 施。
整理ppt
14
5．(2011 年上海卷)读乍得湖相关图文资料，回答问题。 材料：乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化， 湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊，有 3 000 多万人靠乍 得湖为生。随着人口不断增长，沿湖国家不仅利用湖区发展渔 业、利用湖滨草原发展畜牧业，而且还在湖滨地带大规模开辟 农田，引水灌溉，建立粮食生产基地。为了在干旱环境下获取 更多的水源，一些国家甚至在水源河上建坝截水。然而，在他 们过度利用乍得湖的同时，生态与环境问题也随之出现。
答案：1．B 2.D
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10
3．(2011 年广东卷)石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农 业较发达、生态环境问题严重。根据下列材料，结合所学知识，
完成下列问题。 材料：石羊河流域示意图(图 3－2－2)。
图 3－2－2
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11
(1)该河流中下游地区的气候类型是__温__带__大__陆__性__气__候_____， 目前面临的最主要的生态环境问题是___土__地__荒__漠__化__________。
第 2 讲 区域生态环境建设
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1
一、中国生态环境问题的区域性 特点
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2
森林砍伐 水 草场退化土
流 失
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3
1、我国的生态环境问题：
砍伐森林
草场退化
水土流失
湿地干涸
生物多样性锐减
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4
2、现状：
总体在恶化，局部在改善，治理速度远 远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
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14
5．(2011 年上海卷)读乍得湖相关图文资料，回答问题。 材料：乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化， 湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊，有 3 000 多万人靠乍 得湖为生。随着人口不断增长，沿湖国家不仅利用湖区发展渔 业、利用湖滨草原发展畜牧业，而且还在湖滨地带大规模开辟 农田，引水灌溉，建立粮食生产基地。为了在干旱环境下获取 更多的水源，一些国家甚至在水源河上建坝截水。然而，在他 们过度利用乍得湖的同时，生态与环境问题也随之出现。
答案：1．B 2.D
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3．(2011 年广东卷)石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农 业较发达、生态环境问题严重。根据下列材料，结合所学知识，
完成下列问题。 材料：石羊河流域示意图(图 3－2－2)。
图 3－2－2
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(1)该河流中下游地区的气候类型是__温__带__大__陆__性__气__候_____， 目前面临的最主要的生态环境问题是___土__地__荒__漠__化__________。
第 2 讲 区域生态环境建设
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1
一、中国生态环境问题的区域性 特点
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森林砍伐 水 草场退化土
流 失
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1、我国的生态环境问题：
砍伐森林
草场退化
水土流失
湿地干涸
生物多样性锐减
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2、现状：
总体在恶化，局部在改善，治理速度远 远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。