高考语文二轮复习系列——第3章 散文阅读 题点训练二 Word版含答案.docx

题点训练二赏析表达技巧赏析表达技巧题的命题特点与答题技能考情回顾真题例示(2015·山东，20)《四堡雕版》原文见本书P45赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。

(1)心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。

(2)历史走得太远了，连背影都看不到。

答案 (1)运用对比、比喻的手法，指：修辞角度将对四堡雕版文化 繁盛状况的美好想象比喻为“花”和“锦”，又将美好想象的析：具体分析修辞的运用破灭比喻为“灰飞烟灭”，二者对比，指：表现手法角度突出对四堡雕点：点明其 版现状的失望。

表达效果(2)运用了拟人的手法，指：修辞角度化抽象为具象，生动地表现时间析：具体分析修辞的运用过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。

点：点明其表达效果解析 (1)首先要明确表现手法，“猜想”如花似锦，运用了比喻；“如花似锦”与“灰飞烟灭”又形成对比。

然后考虑“如花似锦”的“猜想”指什么，显然，作者对四堡雕版文化的繁盛充满了美好的想象，这想象像“花”“锦”一样，而实际上，“近几年古镇也热闹起来了”，这使作者美好的想象破灭了。

(2)叙述对象是“历史”，却用了“走”这个动词，拟人手法显而易见，形象地说明了历史久远，四堡雕版印刷业盛况不再，流露出作者的惋惜和对过去的怀念。

如何答准、答全表达技巧？阅读下面的文字，完成文后题目。

我的年岁自从冠用了“三十”二字，至今已两年了。

不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。

虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异，但“三十”这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡色的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后，虽然太阳的炎威依然没有减却，然而大地的节候已从今移交于秋了。

在往年，我只慕春天。

我最欢喜杨柳，尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。

每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠，带了隐隐的青色而“遥看近却无”的时候，我心中便充满了一种狂喜。

我心中似乎只知道春，常常在说：“春来了！不要放过！赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。

”别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。

两年来，我的心境已经完全转了一个方向，也变成秋天了。

自己的心境便和秋十分调和，常常被秋风秋雨秋色秋光吸引而融化在秋中，暂时失却了自己的所在。

我现在对于春非常厌恶，每当万象回春的时候，看到群花的斗艳，蜂蝶的扰攘，以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态，我觉得天地间的凡庸、贪婪与愚痴，无过于此了！尤其是在青春的时候，看到柳条上挂了隐隐的绿珠，桃枝上着了点点的红斑，最使我觉得可笑又可怜。

我想唤醒一个花蕊来对它说：“啊！你也来反复这老调了！我眼看见你的无数祖先，个个同你一样地出世，个个努力发展，争荣竞秀；不久没有一个不憔悴而化泥尘。

你何苦也来反复这老调呢？如今你已长了这孽根，将来看你弄娇弄艳，装笑装颦，招致了蹂躏、摧残、攀折之苦，而步你祖先们的后尘！”(节选自丰子恺《秋》)文中画线句描写了早春具有代表性的景色，请赏析其表达特色。

1．如何答“准”“准”，就是对所用的手法有个准确判断。

做到“准”，固然要以准确掌握各种表达技巧的术语、特点为基础。

另外，要特别注意以下几点：(1)审题要细。

看题干问的是定向角度(指题干明确要求了鉴赏角度如修辞、语言等)，还是多向角度(没有明确鉴赏角度，只是笼统地说“赏析表现特色”等)。

只有审得细，才能判断准。

(2)精致细读。

要关注“语言”，要咬文嚼字，定位分析。

一字一句，字尽其妙，句尽其巧，一句一段牵连内涵，力透纸背。

这时，特别注意两点。

一是多从整体思考。

要在画线文字中注意整体，如在画线句中看到了“想起了……”于是判断为“想象”，若注意前面或后面的文字，这里面恐怕有个“虚实结合”手法。

要把画线文字与前面或后面未画线的文字结合起来思考。

因为有些手法只有把前面或后面的文字联起来才能判断出。

二是先确定语句描述的对象，如是景物描写，则要考虑景物描写的手法；如是人物描写，则要考虑写人的手法。

2．如何答“全”因为有时所给文字的手法不止一个，所以要答全。

不少考生在该题上失分，就失在“不全”上。

做到答全，要注意以下几点：(1)多角度切入赏析。

如果是从全文角度分析艺术特色(写作特色)，可以从表达方式、表现手法、结构构思、语言表达、修辞手法角度切入。

不过，“整体看手法”，首先看文章所用的表现手法(如象征、托物言志、虚实结合、以小见大、对比衬托等)；其次是表达方式，表达方式主要看它以哪种方式为主(一般是记叙、描写)，以及几种方式的结合，如描写与抒情相结合，记叙、描写与议论相结合等；再次可以考虑构思结构、语言表达。

至于修辞手法，必须着眼于全篇的，一般不予考虑。

如果是对局部文字的赏析，优先切入的角度有：①修辞手法(局部看修辞)。

注意多种修辞手法的综合运用。

②描写方法。

因为所给的片段文字多是描写，所以要从描写的角度和方法考虑，首先要分清是人物描写还是景物描写。

是人物描写，则考虑是哪种描写(如动作、心理等)。

是景物描写，则考虑其角度和方法，如抓住景物特征，从形、声、色方面描写；调动多种感觉，使用动静结合、正侧结合等。

③表现手法。

多是联想想象、对比烘托等，不大涉及整篇所用的象征、托物言志、以小见大等。

④语言表达。

只有该段文字语言有特色，才会从这个角度考虑。

至于表达方式，则需要较大篇幅的文字才可考虑。

(2)如果所给文字区域较大，则其所用手法较多；如果题干中有“哪些”，表明肯定有多个手法在其中。

因此，都要从所给材料文字和题干要求想全答全。

注意：答全不是要把所有的手法都写上，只是要在所给文字的范围之内答全。

阅读下面的文字，完成文后题目。

当然，在欧洲旅行的时候，你到处都会看到教堂，你到处都会看到耶稣。

最具代表性的是耶稣被钉在十字架上的图景：残酷，痛苦，悲哀，升华，超凡入圣。

这里，被残忍地钉死的耶稣的神态是非人间非世俗的，他的脸面有一种平静和超脱的凝结，他的身体有一种伸展和奉献的大度，他的胡须有一种化解和顺通的引导。

耶稣的样子与其说是一个被屠杀者受毒刑者，不如说是一个拯救者升腾者。

然而，在柏林西部的著名大教堂里，你看到了另一个耶稣。

“他”被孤悬在迎面的蓝色镶拼玻璃墙上，在一片靛蓝的幽光映衬下，他低垂着再没有任何力量与情感、没有任何风息与波澜能够发生的头颅；树全静，风不起，他的身体松弛瘫软，再没有任何痉挛反射哪怕是本能反应的遗迹，没有任何挣扎奋斗最后一搏或些微的痛楚。

十字架上的耶稣在这里如同一个空荡的口袋，悬挂在已经寂灭坏死的空洞里。

他表现为绝对的悲哀，故而不再悲哀，再不悲哀；表现为对人类的彻底失望，故而不再失望，再不失望；他表现为刺心的疼痛，故而不再疼痛，再不疼痛。

他没有神性，没有使命，没有信念，没有博爱，没有牧羊人对于羔羊的怜惜，没有拯救的责任与可能，没有复活的力量，没有天国的憧憬慰安，没有献身的充实的悲剧感，没有天父的依仗和盼头。

总之，除了悲哀除了痛苦，除了失望除了绝望，他已经什么都没有，于是连悲哀痛苦失望绝望也已经蒸发净尽。

你从来没有见过这样悲痛或不悲痛的耶稣。

这是一个被打倒了的被战败了的被消灭了的耶稣。

耶稣还有遗体，还有躯壳，但已经没有了前途没有了目标没有了大愿没有了能力。

耶稣已经不是耶稣。

那么，请问是哪一个撒旦把耶稣毁成了这个样子？可惜，耶稣的敌人不是魔鬼，不是犹大，不是法利赛人，不是邪教徒异教徒，而是人。

(节选自王蒙《绝望的耶稣》) 1．请指出第二段运用的表达技巧及其表达效果。

答：阅读下面的文字，完成文后题目。

风中的鸟巢雪小禅①我真喜欢那些风中的鸟巢。

②在冬天的荒野里，在肃杀杀的寒风里，我看到那些枯枝上的鸟巢，挂在树梢上，看着岌岌可危，无限孤单，但又具有饱满的坚挺的力量。

③它在风中，在一片枯黄的冬天的树梢上，独自承担风给它的力量。

我喜欢那鸟巢的样子，圆圆的，有毛刺，不规则，在茂盛的夏季和秋天，鸟儿们一点一点衔来树枝，然后和着唾液一枝枝地搭着——这是一个多么巨大的工程！④那些风中的鸟巢，多么疏离，每隔几十米就会突兀地出现一个鸟巢，黑黑的，远远看去，很孤单。

⑤可是，我喜欢那孤单。

⑥那是应该有的孤独的样子——它独立于时间之外，好像偌大的冬天只有它了。

在空旷的冬天，我路过那些鸟巢，路过那些孤单——好像我也是一只风中的鸟巢，游走在这冬天的寂寞里。

⑦这鸟巢像印度女歌手koaly的歌，足够寂寞，也足够打动人。

我在听她的歌的时候，常常想起那些风中的鸟巢。

我在那些歌声中游走着，凉凉的，薄薄的。

感受这风中的冷和凄然。

但真的很好——那些风游走在销骨的寂寞里，和那些鸟巢一样吧？我坐在车里，车里的空调开得很足。

不，不冷。

那些鸟巢在寒风中偶尔抖动，但不会掉下来。

它们高高在上，它们在冬天里，但又在冬天外。

⑧这样的寂寞其实销骨。

但又别有风情——似大雪天一个人行走在天地间。

我把车里的空调开得很大，热气扑到脸上，koaly的声音很空灵，似一条小蛇游到我心里。

她带着印度特有的神秘和巫气，带着一些前世的味道，款款而来。

声音是紫色的，略带忧郁，又一声声让人心醉。

在关键的地方，一下能击中你，动弹不得。

可真好。

⑨它和鸟巢相辅相成，都孤单得很饱满，恰如其分。

⑩有一个人说，“无论睡在哪里，我都睡在夜里”。

这句话让我想起风中的鸟巢。

无论睡在哪里，它们都睡在风里。

⑪想想吧，睡在风里。

像一个人的名字，是的，林风眠。

他喜欢自己这个名字，他说，就是小鸟在风中睡着了。

他说的风，是春风。

⑫但鸟巢是睡在冬天的风里，更有一种意境上的美感和孤清。

有些孤芳自赏吗？有！有些文艺吗？当然也有！可这些文艺不是装的，不是小情小调，是刻骨的！是带有腐蚀性的！它侵略了我的灵魂。

⑬我在路上，在冬天的路上，伴我的有这些风中的鸟巢，还有那永定河边的一排排枯树，桑树，柳树，槐……都有古意。

旧得让人可以发呆，黑黑的树皮皲裂着，我试图走近那些树，那些风中的鸟巢，可我知道，走近了，一定没有了现在的荒凉味道。

⑭它们就应该在时间之外，在冬天之外。

⑮我只喜欢那些冬天的鸟巢。

它们和春天夏天秋天的鸟巢不一样，春天的鸟巢还单薄，夏天的太狂躁了，秋天稍显俗气的热闹，只有冬天的鸟巢，显得这样的饱满又这样诱人。

那种诱人，是鸦片似的诱，越孤单，越寂寞，越寂寞，越诱惑。

⑯整个冬天，我时常路过那些风中的鸟巢。

我习惯了它们的姿势——有些过分的清高和薄凉，稍微有些弱势，可是，恰到好处。

它似一个寂寞的男子，人到中年，无人能知，无人能懂，人前是欢笑的，颓败时，就做了这样一只独立于世的鸟巢。

⑰如果你没有绝世的容貌，那么，你有绝世的姿态也是好的。

这样想的时候，我打开一包雪茄烟，我不是抽烟的女子，但喜欢这孤独傲世的雪茄烟，它和冬天的鸟巢如此相配。

我点燃一支雪茄，试图加快这孤单的速度。

在这冬天，在这空旷的田野里，其实，我是试图做一只冬天的鸟巢。