《阿长与〈山海经〉》阿长人物形象解读

文学WEN

XUE 2017.10

《阿长与〈山海经〉》是

鲁迅《朝花夕拾》中的篇目，是鲁迅回忆小时候生活点滴的名篇。文章采用先抑后扬的手法将鲁迅对长妈妈的情感变化表现得十分得体到位。开篇介绍了长妈妈的身份地位，接着介绍了她的粗俗、唠叨等个性特点，鲁迅对她的情感也是平淡的，甚至觉得她很啰唆。随着故事的发展，阿长的形象越来越丰满，阿长对孩子真挚的爱以及身上的仁慈、善良等特点贯穿了整篇文章，鲁迅对阿长的情感也越来越深沉。阿长是这个故事中的主人公，她是鲁迅的保姆，身份卑微，其貌不扬，身上甚至有很多毛病和缺点，但就是这样一个女人，在鲁迅的成长中给予了很大帮助和深切的关爱。本文分析阿长的卑微与尊严，就是为了更好地理解鲁迅笔下人物形象的塑造艺术，从而更好地品读鲁迅的作品。

一、阿长的社会地位

阿长是一个社会地位卑微的女人，她的卑微体现在她没有名

字。阿长具体叫什么名字，鲁迅的

家人并不关心，鲁迅也记不得了，

并且也不知道她姓什么。由于阿

长之前有个身材高大的女佣叫阿

长，那个女佣走了之后她过来补

缺，所以家人也管她叫阿长了。阿

长是鲁迅的保姆，鲁迅有时候也叫

阿妈，但是生气的时候，还是叫她

阿长。这样一个在封建社会中连

自己的姓名也没有人记住的人，她

的存在并不重要，在鲁迅的家中是

个可有可无的人，甚至连自己的名

字都是替补之人的，可见她的社会

地位实在是太卑微了。没有人对她

客气，也没有人关注她的存在，需要

的时候她必须在，不需要的时候她

就应该消失。这样一个卑微的女

人，在鲁迅的成长历程中却起到了

重要的作用。

二、阿长的性格特点

1.不拘小节

长妈妈是个下人，身份地位低

下，没有接受过任何教育思想，所

以她的行为举止也是十分粗俗

的。就拿睡觉这个小小的细节来

说，文章中“一到夏天，睡觉时她又

伸开两脚两手，在床中间摆成一个

‘大’字，挤得我没有余地翻身，久

睡在一角的席子上，又已经烤得

那么热。推她呢，不动；叫她呢，

也不闻”，将长妈妈睡觉时粗俗的

状态表现得淋漓尽致。作者还给

读者留下了很多思考的空间，这

样一个成天做活的人，说不定还

要说梦话呢。

2.规矩烦琐

阿长这个人物形象十分鲜活，

尽管她的地位低下，但从她要求鲁

迅新年必须要做的事情中，可以看

出她有很多的繁文缛节。而这些

规矩，又是小孩子所不愿意的，不

耐烦的。比如过年的时候，她会告

诉鲁迅睁开眼睛的第一句话要说

“恭喜恭喜”，似乎只有说了“恭

喜”，这一年的运气才好。在辞旧

迎新的那天晚上，小孩子都喜欢将

压岁钱放在枕边，阿长还要拿着一

个福橘放在床头。等到鲁迅说“恭

喜恭喜”之后，她便将福橘放到鲁

迅的嘴里，意味着这一年到头顺顺

《阿长与〈山海经〉》阿长人物形象解读

内蒙古师范大学宗慧坚

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DOI:10.16412/ki.1001-8476.2017.29.008

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溜溜。阿长没有亲生的孩子，对鲁迅十分关爱，希望他一年到头开开心心，顺顺溜溜的。文章中有一处细节描写十分传神：新年醒来，鲁迅正要坐起身子，长妈妈便一把按住他，示意他说出头天晚上教他的“恭喜”，小孩子一时间哪里反应得过来，反而被这个奇怪的“按”弄糊涂了，惊异地看着长妈妈。此时的长妈妈比鲁迅还要心急，着急地盯着他，期待他说出来，“她又有所要求似的，摇着我的肩”。这是一种怎样的期待，似乎是央求了。当鲁迅记起来应该说的话之后，长妈妈“十分欢喜似的，笑将起来”，一块石头总算落地。从这个场景可以看出来，长妈妈烦琐的礼节背后，其实充满了对孩子的浓浓的爱和美好的期待。试想，如果鲁迅实在记不起来该对长妈妈说“恭喜”，那长妈妈该会怎样的失望！长妈妈的烦琐礼节还有很多，比如人死了，不能说死了，要说老掉了，不能从人家晒裤子的杆子下面钻过去，等等。这些都是为了让孩子在生活中能够不吃亏，做得更好。满脑子的规矩，塑造了长妈妈愚昧、可笑而又可爱的形象。

三、阿长的神力1.讲神话故事

在《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈充满了敬佩。因为她的脑子里有很多故事，比如美女蛇的

故事、长毛的故事等。尽管她所讲的故事十分荒诞，却是打开孩子想象翅膀的启蒙教育。从长妈妈的故事中，鲁迅的生活多了很多神秘色彩。长妈妈给鲁迅讲鬼怪故事一方面是为了解闷，更多的是为了让鲁迅听话，不要乱跑。归根结底，都是为了鲁迅好。

2.买来《山海经》

在《阿长与〈山海经〉》这篇文章的布局中，一个女佣和一本书到底会有怎样的关系？题目就很吸引读者的眼球。阿长是一个文盲，一个卑微的女佣，却能够帮助鲁迅买来梦寐以求的《山海经》，可见她对鲁迅关爱之深。作者对《山海经》的渴慕达到了十分入迷的程度，但是小孩子的愿望往往得不到满足。鲁迅对《山海经》的喜爱引起了整个家庭中最不引人注目的下人阿长的关注。她甚至连名字都说不清楚，鲁迅对她的关注也十分不耐烦，认为她问关于《山海经》的事情没有意义，“这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”。过了一段时间，阿长请假回家，却带回了鲁迅梦寐以求的《山海经》。可以想象，阿长这次请假回家的主要目的就是帮助鲁迅买书。直到将书递到鲁迅的手里，她嘴里说的依然是“三哼经”，可见她走了多少地方，进了多少书店，遭到别人多少白眼和嘲笑。但是，她做

到了。整个家庭中没有人关注，没有人愿意去做的事情，阿长可以做，并且做到了。对于一个孩子来说，这是怎样的一种感激。长妈妈关注鲁迅，紧张鲁迅，孩子的需要就是她的目标。所以只要是孩子喜欢的，她都愿意为之付出。一个与鲁迅毫无血缘关系的人，却如此热忱地关爱着鲁迅，这让鲁迅的童年更加充满了温暖，也展现了阿长善良、慈爱、淳朴的品质。

记人之作最忌事无巨细写成一篇流水账，最怕把人物的鲜明性格淹没在一般性格的叙述之中。本篇在繁简取舍方面极见功力。长妈妈的姓名、经历，鲜为人知，便用三言两语带过。而她的“讨厌”之处，亦即喜欢“切切察察”和夜间睡成“大”字，却写得生动而具体。总之，在《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈的形象刻画用了直接描写和间接描写相结合的手法，将长妈妈的睡相及粗犷的性格表现得淋漓尽致。作者通过语言描写、动作描写、神态描写等人物描写方法塑造了一个有血有肉、有灵魂有情感的长妈

妈的形象。

【本文系内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“蒙古族大学生社会主义核心价值观认同路径研究”（项目编号：2015c038）系列成果之一】

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