山东省人教版语文选修6《新闻阅读与实践》 第一章《新闻是什么？》同步练习

山东省人教版语文选修6《新闻阅读与实践》第一章《新闻是什么？》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础攻坚 (共10题；共20分)
1. （2分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A . 唐代的古文运动到宋代继续发展，其间出现了唐宋八大家，即韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。

B . 《草叶集》、《叶甫盖尼·奥涅金》、《堂·吉诃德》、《玩偶之家》的作者分别是惠特曼、普希金、塞万提斯和易卜生。

C . 曹禺，原名万家宝，是我国现代剧作家。

代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》等；建国后又创作了《胆剑篇》、《王昭君》等著名剧本。

D . 绝句和律诗都是近体诗，格律要求比较严格。

绝句每首四句，句中可用对仗，也可不用；律诗每首八句，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联，中间两联要求对仗。

2. （2分）对下列作家作品的判断，不正确的一项是（）
A . 《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是中国古典现实主义小说发展的顶峰。

全书共置20回，前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是高鹗续写。

B . 《少年维特之烦恼》、《唐璜》、《钦差大臣》、《神秘岛》的作者分别是德国的歌德、英国的拜伦、俄国的果戈理和法国的凡尔纳。

C . 在我国文学史上，两人以同一题目作文且成名篇，古代有苏洵、苏辙的《六国论》，现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》。

D . 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、伏尼契《牛虻》、易卜生《玩偶之家》的主人公分别是保尔·柯察金、亚瑟、安娜。

3. （2分）下列各句中有语病的一句是（）
A . 当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。

B . 文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。

C . 三峡围堰爆破使用的是世界最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。

D . 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

4. （2分）下列划线词词类活用与其他三项不同的一项是（）
A . 进兵北略地
B . 秦王购之金千斤，邑万家
C . 秦兵旦暮渡易水
D . 乃遂收盛樊於期之首，函封之
5. （2分）对下列两组句子中划线词的意义与用法判断正确的一项是（）
①卒不起意尽失其度②卒皆夜惊恐
③于是荆轲遂就车而去④轲自知事不就
A . ①②不同，③④相同
B . ①②不同，③④也不相同
C . ①②相同，③④相同
D . ①②相同，③④不相同
6. （2分）下列加线字的解释，正确的一项是（）
A . 师不必贤于弟子不必：没必要
B . 纵一苇之所如纵：任凭
C . 金石可镂镂：凿通
D . 穷山之高而止穷：阻塞不通
7. （2分）下列句子中，加线词的活用现象与其他三项不同的一项是（）
A . 而耻学于师
B . 始指异之
C . 粪土当年万户侯
D . 舞幽壑之潜蛟
8. （2分）下列句子中的活用现象与例句相同的一项是（）
例句：吾从而师之
A . 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
B . 假舟楫者，非能水也
C . 侣鱼虾而友麋鹿
D . 顺流而东也
9. （2分）对下列句子中加线词的解释正确的一项是（）
A . 因厚赂单于，答其善意答：回答
B . 均之二策，宁许以负秦曲均：比较
C . 扶辇下除，触柱折辕除：车马
D . 单于视左右而惊，谢汉使谢：告辞
10. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
中国古代散文重视语言修辞。

，。

，。

，，唐代的韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文，继承包括六朝在内的以住具有生命力的书面语言，又吸收当代口语，熔铸提炼，形成适合于当时社会的流畅生动的散文语言。

①丰富了语言文字，提高了语言的表现力
②韩愈强调：“惟陈言之务去”（《答李议书》）
③历代散文大师都在语言上下了很大功夫
④改造先秦以前的书面语言，又多方面吸收人民新鲜活泼的语言
⑤司马迁的《史记》把古籍中“佶屈聱牙”的文字，大胆改写得平直易解
⑥孔子说：“言之无文，行而不远”（见《左传》襄公二十五年引）
A . ③⑤⑥②④①
B . ⑥②③⑤④①
C . ②⑥③⑤①④
D . ③⑥②④①⑤
二、补写出下列句子中的空缺部分。

(共10题；共14分)
11. （1分）卒相与欢，________。

（《廉颇蔺相如列传》）
12. （1分）臣所以去亲戚而事君者，________。

（《廉颇蔺相如列传》）
13. （1分） ________，时矫首而遐观。

（《归去来兮辞并序》）
14. （1分）引壶觞以自酌，________。

（《归去来兮辞并序》）
15. （1分） ________，秋水共长天一色。

（《滕王阁序》）
16. （1分）山原旷其盈视，________。

（《滕王阁序》）
17. （2分） ________，飞鸟相与还。

此中有真意，________。

（《饮酒》）
18. （2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。

________ ，________，故逐之。

”（《曹刿论战》）
19. （2分）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：________，________。

20. （2分）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多
愁？恰似一江春水向东流。

这与李白的“________，________。

”有异曲同工之妙。

三、古诗文阅读 (共3题；共30分)
21. （10分）阅读下面的文字，完成后面的问题。

雨后池上
刘攽（bān）
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

（1）
诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？
（2）
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

22. （10分）阅读下面这首宋词，回答问题。

清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。

拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。

莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

（1）
简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。

（2）
简要分析作者在这首词中表达了怎样的情感。

23. （10分）阅读下面这首宋诗，完成小题。

江间作四首（其三）
潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。

形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。

最羡渔竿客，归船雨打篷。

【注】①潘大临（约1057-1106）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。

曾随苏轼同游赤壁。

②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。

③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

（1）
颈联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。

（2）
从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。

四、语言文字运用 (共2题；共10分)
24. （5分） (2019高三上·西安月考) 下图是“中国青年志愿者”的标志，请写出构图元素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100字。

25. （5分）在下面一段文字①②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯．内容贴切、逻辑严密。

每处不超过15个字．
自者以来，很多寺院①，兼授僧俗生徒，寺学教授的内容除佛教知识外，还有儒经、史籍、书仪规范、诗词歌斌等。

凡在寺院中接受过佛教教育的人，对于佛教的尊崇与维护都是极其虔诚的，客观上也起到了②所以，从某种意义上说，③佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。

参考答案一、基础攻坚 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、补写出下列句子中的空缺部分。

(共10题；共14分) 11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、古诗文阅读 (共3题；共30分) 21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
四、语言文字运用 (共2题；共10分)
24-1、
25-1、。