五年级作文叙事：猜迹语真有趣
小学五年级猜谜语作文6篇
小学五年级猜谜语作文6篇小学五年级猜谜语作文1猜，有难也有易，我喜欢猜;字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜;猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。
我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉;近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。
老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。
全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿，我就猜出了三条字谜。
我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉!有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。
我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!小学五年级猜谜语作文2“太好了，我们赢了!”咦，今天作文课上怎么这么热闹?原来是刘老师带我们玩猜字谜的游戏呢!程晓先出字谜，只见她拿着本子，不紧不慢地说：“皇帝新衣。
”这谜可真难，会是什么呢?我心里想。
有的同学托着下巴冥思苦想;有的耸耸肩，一副无奈的样子。
我百思不得其解，会是什么呢?这时，一个同学举起了手：“是杯!”“不!”这时，又有一个同学说：“是悲?”程晓笑着摇了摇头说：“不，我公布答案吧。
是袭。
”我顿时想起了古代皇帝是龙，“袭”就是龙衣啊!这些字谜中，最难的要属申嘉出的'谜了：一点一点又一点，一撇之后又三点，扭扭捏捏又一点，一横一撇又一点。
申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦脸的样子。
同学们都说是：“洲。
”但被她否定了。
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
我玩过的游戏很多，有木头人，有丢沙包，有成语接龙，有老鹰捉小鸡，还有老狼老狼几点了，但是我最喜欢玩的游戏就是猜字谜。
游戏前，同学们有的迫不及待，有的同学很紧张，有的同学很着急，而我却又激动又紧张。
第一轮游戏开始了，老师神秘的对我们说：“七十二小时打一字”，同学们一听，都开始在本子上写写画画，有的同学很在交头接耳，还有的在议论纷纷。
过了一会，同学们都争先恐后的把自己想出的答案说了出来，可是都被老师否定了，最后，老师看我们都猜不出来了，于是，老师就给我们分析说：“七十二小时等于三天，三天就是三日，三个日加起来就是‘晶’”。
“哦”同学们恍然大悟。
第二轮又开始了，老师对我们说：“一字十八口”刚一说完，小国同学不假思索的站了起来，大声的说：“杏，杏子的杏”同学们立刻开始对小国同学鼓掌，小国同学像打了胜仗一样开心。
第三轮也开始了，老师又对我们说：“人人都走横道线”。
这可难不到我们，全班同学齐声说：“丛丛林的丛”老师满意的点了点头。
游戏玩完后，我很开心，这样的话，我们会积累到很多词语和很多汉字，我喜欢玩这个游戏。
五年级下册字谜小作文
五年级下册字谜小作文
今天，语文课上，老师说要玩一个游戏，叫做“猜字谜”。
我焦急得不得了，虽说我很喜欢玩猜谜游戏，因此字谜对我来说极其感觉有趣，
总觉得能挑战我的智力。
老师写了几个字谜，第一个谜语是：“一只小虫，眼睛，窜来窜去，大街上拿东西。
”我的脑海里闪过各种小动物的名字，到最后，我大声地说：“是蚂蚁！”老师微微一笑说：“答不出来了！”我开心地欢呼起来，
感觉自己课上也成了小明星。
下一个谜语是：“一个弯弯的东西，里面住着许多小星星。
”我一边
努力思考，一边捏了捏脑袋，还去看看教室里的东西，突然，一道闪
电一划而过我的脑海，我大声喊道：“是西瓜！”老师又一次赞赏我，我的心里像吃了蜜一样甜。
最终，老师写了一个最重要的难题：“左边一个山，右边一个山，中间有一点，像个小圆圈”。
这个谜语可真难，我费尽脑汁地想想啊想，可是怎么也想不出来。
就在快放弃的时候，我突然间记起了老师说过，字谜里有时会藏着很多小秘密。
我仔细观察这些字谜，发现，这个字谜其实是把一个字拆开写了。
我赶紧说：“是‘出’！” 老师高兴地点了点头，还称赞我说：“你观察得真仔细，思维真敏捷！”我顿时感觉自己棒极了！
这节课真的很有趣，我不仅玩得尽兴，还学到了很多知识。
我要继续努力，将来一定要猜出更难的字谜，成为学校里的“字谜小达人”！。
猜谜语游戏真有趣作文四百字左右
猜谜语游戏真有趣作文四百字左右
猜谜语游戏真的太好玩了！晚上一大家子聚在一起，就等谁出个难题考考大家。
哈哈，每次都有人被难住，那表情真逗！
你知道吗？有的谜语简单得就像“一只小鸟飞上天，一去就不回还”，答案直接就在嘴边，但就是要绕个弯儿才说出来。
而有些谜语呢，简直是脑筋急转弯，“什么东西越洗越脏”？哎，你猜到了吗？答案是“水”！真是让人意想不到。
玩这个游戏，最大的好处就是开心！每次有人猜中，大家都笑成一团，仿佛中了大奖。
猜错的人也不气馁，反正下次还有机会翻盘。
其实，猜谜语不只是为了找乐子。
它还能让我们学到不少东西呢！有些谜语里藏着历史故事，有些则是生活小智慧。
玩着玩着，你就发现，原来谜语里的世界这么丰富多彩！
所以啊，下次家庭聚会，不妨来一场猜谜语大赛！让笑声和智慧充满整个房间，这样的时光，简直太美好了！。
猜谜语作文（3篇）_小学五年级作文_
猜谜语作文(3篇)猜作文（1）晚上，我们一家人围在桌旁吃饭。
正吃得起劲时，我说道：“今晚，我们四个人来猜猜谜语怎么样？”妈妈和姨娘一听，都很感兴趣。
我们大家于是异口同声地要爸爸出个谜面。
爸爸扶了扶架在鼻梁上的眼镜，笑着说：“行！谁叫我是家里老大呢！你们听好：二十年起来革命，毛主席坐镇北京。
周总理口唱空城计，朱总司令四路发兵，打一字。
”我左思右想，怎么也猜不出来。
我问爸爸：“这是个什么字？”“怎么样，猜不出吧，小笨蛋。
告诉你：这是燕子的燕字。
”爸爸得意地耸耸肩。
爸爸有出第二个谜语。
他顺口说道：“一口咬掉个牛尾巴。
”我说是交通的交字，爸爸说：“傻瓜，是告状的告字。
”爸爸继续说：“一只特殊的羊，无角又无尾。
”我说是王字。
爸爸说：“咦，给你猜对了，不再是白痴了。
”爸爸又往下说：“一个人有两只眼睛。
”我说是火字。
爸爸惊讶道：“得！很有进步，应该再接再厉。
”爸爸向我竖起大拇指。
接下来继续猜谜语，大家你一言我一语，各不相让。
屋子里弥漫着欢悦的笑声。
“当！”墙上的挂钟清脆的响了一下，我一看：啊！十点半了。
妈妈催我们赶快去睡觉，这有趣的猜谜语才告一段落。
今天我真快乐啊！猜谜语作文（2）猜谜语市二小五一班曹紫霞今天晚上，我做完作业，妈妈洗了碗，爸爸看完了报纸，大家都嫌着没事干。
我提议：“让我们玩猜谜语吧！”我刚说不过去完，爸爸妈妈就答应了。
爸爸和我当“嘉宾”（猜谜语），妈妈做主持人（出谜语）。
“第一道题，什么照片照不出人。
”妈妈刚说完，爸爸马上站起来，说：“x光片。
”我不服气地说：“不算，这个问题太难了，我还没听说过这个答案，重来。
”爸爸听了，立刻说：“不行，自己想不出又赖于问题难，我就不让你重来。
”妈妈也趁热打铁，接着爸爸的话题，说：“就是呀！紫霞，不能因为自己没接触过就要重来，你爸爸说得对极了。
”但最终还是重来了。
妈妈重新拿起那用报纸的话筒，说：“请问什么门永远也关不上。
”我马上抢答：“球门。
”“恭喜你，答对了，加十分。
有趣猜谜语作文7篇
风趣的猜谜语作文 7 篇风趣的猜谜语作文1过了大年夜，我最期望的就是元宵节了，因为我能够参加我最喜爱的猜字谜活动。
十五这日，我和妈妈早早吃过晚餐，就急不可待的去猜字谜了。
远眺望去，街上人流如潮、车水马龙，好喧闹啊！有放许愿灯的，有看灯展的，还有猜字谜的，我看到赶快跑过去。
只见一块儿写字板上，有很多由字或词构成的谜面，要求观众用成语解答。
我猜的第一个谜语是用“伞兵”一词打一成语。
我想，伞兵是从飞机上下降到地面的。
那必定是突如其来了，我自信满满的把想法告诉工作人员。
工作员阿姨笑着说：“对了，你真厉害！”我听了内心美滋滋的。
遗憾的是我再也没猜出来了，在这里，我也给大家出个谜语吧！用“龙”字打一成语，您能猜出是什么吗？啊！时间过的真快，活动结束了，可我只猜对一个。
经过此次活动，我理解了，不是题目太难，而是我平常看书太少，此后我必定多看书，多累积，做学问渊博的好少年。
风趣的猜谜语作文2盼啊盼啊，终于盼到猜字谜这天了。
今日，我们举行了一年一度的元宵猜字谜活动。
下午两点半，猜字谜活动准时开始了。
一进入会场，我眼前吃了一惊。
今日的会场比过去漂亮了很多呢！全班同学精心制作的灯笼挂满了会场，五彩斑斓，花式众多，让我头晕眼花。
灯笼的花式层出不尽：有的灯笼是用筷子绑成正方形，再贴上一层皱纹纸；有的用电线和黑毛线缠成了一匹可爱的斑马；有的灯笼是用纸剪成漂亮的窗花，卷在一同，特别漂亮；还有的是用很多红纸拼成的绣球，可漂亮了。
就在我们赏识着美仑美奂的灯笼时，李老师忽然说：“猜字谜开始！”同学们如离弦的箭同样冲向了字谜，我也像刚出笼的小鸟同样跟了过去。
我随手拿起眼前的字谜，上边写着：元旦放假，明日上班（打一成语）。
我盯着那条谜语，脑子飞速地转了起来，我想了好几个答案，但都被否认了。
我一脸的疑惑，木木地看了一会，遗憾地走了。
我走以后，立马有人说出了答案。
我仰头一看，同学们的手中都有两三个料中的纸条了。
我紧张起来，飞速地找寻简单的谜语。
五年级下册作文猜字谜活动真有趣
五年级下册作文猜字谜活动真有趣全文共9篇示例，供读者参考五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇1今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。
”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。
大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。
海博先回答：“是‘闰’。
”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。
同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。
大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。
老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。
”我们异口同声地回答。
“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。
“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。
老师让一位同学回答。
那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。
”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。
”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。
最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇2猜字谜真是太有趣了!记得上周五,我们班里举办了一场猜字谜活动,那可把我们全班的同学给玩坏了。
早在一个星期前,老师就给我们布置了这个作业,要求每个同学都要自己编一个字谜,写在卡片上,然后带到学校来。
我当时可着急了,因为编字谜对我来说还是挺困难的。
不过在爸爸妈妈的帮助下,我终于编好了一个:"一把尖尖的剪子,常用来剪布和纸。
"经过几次修改,这个字谜终于让我比较满意了。
星期五一到,我们就迫不及待地开始了猜字谜活动。
老师让我们每人抽取一张卡片,上面写着别人编的字谜。
看着那些精心设计、诙谐幽默的字谜,我就激动极了。
猜谜语趣事作文
猜谜语趣事作文说起猜谜语呀，那可真是趣味横生的事儿呢！就像一场充满神秘和惊喜的冒险，每次猜谜都像是在打开一个神秘的小盒子，你永远不知道里面藏着什么奇妙的答案。
记得有一次，我们全家围坐在客厅里，百无聊赖。
这时候，我那鬼灵精怪的弟弟突然说：“咱们来猜谜语吧，可有意思了！”大家一听，都来了兴致。
弟弟先出题，他眼睛滴溜溜一转，神秘兮兮地说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
猜猜这是什么呀？”我一听，脑子里就像放电影似的开始搜索各种植物。
葡萄！我马上喊道。
弟弟一脸懊恼，嘟囔着说：“哼，姐姐你怎么这么快就猜到了。
”哈哈，我心里那叫一个得意。
轮到我出题了，我想了想，故意卖了个关子，慢悠悠地说：“一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔。
”我刚说完，爸爸妈妈就开始思考起来，弟弟皱着眉头，小嘴巴不停地嘟囔着。
过了一会儿，爸爸试探性地问：“是萝卜吗？”我笑着点点头，说：“爸爸真聪明！”接着爸爸出题了，他清了清嗓子，说：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
”这可有点难度了，我在脑海里把我知道的昆虫都过了一遍。
弟弟呢，眼睛瞪得大大的，一副苦思冥想的样子。
突然，弟弟大声说：“我知道了，是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样坐在网中间，网就像八卦阵，专门抓那些飞虫呢！”我们都为弟弟的机灵鼓起掌来。
最有趣的一次是和小伙伴们在公园里猜谜语。
当时有个小伙伴出了个超难的题：“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。
”我们一群人想了半天都没头绪。
大家七嘴八舌地猜着，有人说是风铃，可这不符合有弯弯树和藤的条件啊。
正当我们要放弃的时候，一个小女孩眼睛一亮，说：“是葡萄呀，葡萄藤弯弯的，葡萄就像水晶铃一样挂在藤上。
”我们这才恍然大悟，都懊恼自己怎么就没想到呢。
猜谜语就像是一场智慧的较量，也是一种欢乐的分享。
它让我们的生活充满了乐趣，还能让我们的小脑袋瓜变得更聪明呢！每次猜完谜语，我都觉得像是经历了一场奇妙的旅行，在知识和想象的世界里畅游了一番。
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨(打一字谜)一(秋)”。
大家看到这句话是不是都很熟悉呀!没错，它就是字谜，猜字谜对我们小朋友来说，还是很有趣的。
就在前天晚上，我写了三首超难的谜语，高兴地交给老师，我自以为全班就我一个纸还贴在墙上，其它的都是被猜过的了，到时候同学们都在我的纸面前苦思冥想，怎么也猜不出来。
可是现实打破了我的美梦，居然还有两张纸挂在墙上，一张是我的，另一张是张同学的，这时我又高兴又失望。
来到另一张纸上仔细观察，过了好一会儿，还是猜不出来，一天又过去了
第二天早上，我满怀喜悦地来到学校，发现平平淡淡的走廊墙壁上多了九十个字谜，我就好奇这么多的字谜谁弄的呀!到了大课间，我兴高采烈的跑过去猜字谜。
来到走廊上，第一眼就看到了“九号”和“九只鸟。
”九号我刚开始想:难道是九旁边加一个号字，不对，没这个字。
“号”，“号”，号就就是一天的意思吗?1号是这个月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。
对是旭日东升的“旭”。
再看“九只鸟”，九只鸟就简单了，九在左边，鸟在右边，九+鸟=鸠。
自己猜出来后感觉挺自豪的。
这次猜字谜大赛，我一共猜对了24个字谜，真是一个值得纪念的日子呀!。
小学五年级关于猜字谜的作文5篇
小学五年级关于猜字谜的作文5篇小学五年级关于猜字谜的作文1那天的上午，我们作文班的同学们举行了一次别开生面的字谜比赛。
首先，老师把班内的同学分成了两队，男生甲队，女生乙队。
双方队员个个精神抖擞，跃跃欲试。
比赛开始了，顿时鸦雀无声，同学们既紧张又全神贯注地看着老师。
老师的嘴巴此时成为了教室里的焦点，大家的目光不约而同地盯着老师的嘴巴，都想一听为快，听清谜面。
老师报得第一个谜语是：“一加一不等于二。
”话音刚落，甲队魏春波一丝不束毫不犹豫地脱口而出：“王”老师的脸上露出了喜不自胜地笑容，并点点头，说：“猜对了，甲队加十分。
”甲队喜笑眉开，欢天喜地，而我们乙队的女生露出了羡慕的眼神。
“第二个字谜是：一减一不是零!”教室里一片沉静，同学们静心思考。
不到一分钟，就有一个男生毫不犹豫地说：“答案是土!”老师说：“不错!可还有其他答案吗?”眼看男生要遥遥领先了，乙队的一个女生，迫不及待地站起来：“还可以是工!”场上的比分是二十比十，还是男生领先。
于是大家就期待着老师的第三个谜语。
第三个谜语是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六!”这一回可把大家给难住了，没有脱口而出的同学，大家绞尽脑汁地想着。
有的用手托着下巴，眼睛紧闭着并且还皱着眉头，有的抬头望着天花板，有的拿着笔在纸上写写，画画，还有的人嘴巴里嘀咕着什么。
三分钟过去了，五分钟过去了，可是大家就是想不出一个所以然，老师只好提醒大家说：“注意谜面，一到六缺了哪一个数字。
”大家异口同声的说：“四!”老师再次启发说：“那这个谜底肯定是带有四字词。
”说着，便把四字写在了乌黑透亮的黑板上，同学们七嘴八舌地猜开了，有的说是死，有的说是面，还有的说是事。
最后有两位女生说：“罢!”老师大声地表扬他们猜对了，同学们纷纷地竖起了大拇指。
因为时间关系，今天的谜语比赛，甲队和乙队打成了平手，我暗暗地说：“要多看这类的书，争取下次比赛我们赢。
”小学五年级关于猜字谜的作文2中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景，为了能更深入地了解与研究汉字，我与郭嘉美、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。
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五年级作文叙事：猜迹语真有趣
今天，老师带我们搞了一次猜谜语的游戏活动。
老师先讲了一个循环谜语故事：“有一个秀才爱喝酒。
一天，他来到一家酒店买酒，酒店的老板看他是个秀才，就说：“我出个谜语，你能猜出来的话，酒钱分文不取，猜不出来，加倍。
”“好，你出吧！”秀才说。
老板说：“唐虞有，尧舜无；商周有，汤武无；古文有，今文无。
”秀才听了，会意地说：“听者有，看者无；跳者有，走者无；高者有，矮者无。
”老板听了，说：“好！我再出一个，善者有，恶者无；智者有，蠢者无；嘴上有，手上无。
”秀才又说：“后面有，前面无；右边有，左边无；哭者有，笑者无。
”老板听了，说：“好，这酒钱我一分钱也不要！”同学们，你们能根据他们说的“打一个字”吗？
老师说完后，班上像开了锅似的议论开来，有的人说：“是泪”。
有的人说：“是歌”。
我心想：应该是口吧！但我又不敢说。
邓耘马上说“是口”。
老师表扬了邓耘。
我一听，后悔先没有说。
接着老师又出了一个谜语，是：“大王进了洞，随手把口封，一粒小珍珠，藏在半腰中。
”有一个同学说：“是国。
”老师说：“对了。
”老师又出了一个字
谜，是：上山下厂干起来。
有个同学说：“是岸。
”老师说：“真棒。
”后来有同学说：“我们自己出谜语猜吧！”老师同意了，有个同学出了一个谜语，我们没有猜出来，又有一个同学出了一个谜语，我们猜出来了。
啊！这一次猜谜语的游戏真是太有趣了！。