最新八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Grammar Focus-4c教案
新课标人教版八年级英语下册Unit 9 Have you ever been to an amuse
—So did Tina.
中国地图
蒂娜也去了。
—He has been a soldier for two years.
要点点拨
他已经当了两年兵了。
go inline skating 滑旱冰
—So have I.
我也是。
全析提示
3.Look at the map of the town.Listen and circle the places 助动词 have 和 has 可以与前面的
you hear.
主语缩略’ve 和’s。
看城镇的地图。听录音并圈出你听到的地方。
如：we’ve，they’ve，he’s，
water world 水上世界
it’s 等。
city library 城市图书馆
have not 常缩略为 haven’t，has
fun times amusement park
如果说“欢迎回家”该怎么说呢？
把 1a 中你的回答和你搭档的回答对照一下。
Wele back home!
4.For me，“I have to!” is number two.
对我来说“I have to！”是第二位的。
要点点拨
5.Listen to a teacher interview a student.Circle the newsletter 业务通讯；新闻信札
route“路线、小路、小巷”，使
The main attraction was a Charlie Chaplin film.
用 X 围也较小。course 表示船的
吸引人的主要是查理·卓别林的电影。
“航道”或飞机的“航线”。
The idea of being a teacher has little attraction to young
人教版英语八年级下册Unit 9《Have you ever been to a museum》教学
人教版英语八年级下册Unit 9《Have you ever been to a museum》教学设计一. 教材分析人教版英语八年级下册Unit 9《Have you ever been to a museum》主要讨论了人们参观博物馆、公园等地方的经历。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般过去时的疑问句和回答，以及描述过去发生的事情。
教材中包含了丰富的图片、对话和练习，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了一般现在时和一般过去时的基本用法，具备一定的听说读写能力。
但部分学生在实际运用中仍存在困难，如疑问句的构成、时态的运用等。
此外，学生的英语学习兴趣和动机有待提高。
三. 教学目标1.知识目标：–学会一般过去时的疑问句和回答；–掌握描述过去发生事情的句型；–了解博物馆、公园等地方的相关词汇。
2.能力目标：–能够用英语询问并描述别人过去的经历；–提高学生的听说读写能力。
3.情感目标：–培养学生对英语学习的兴趣；–培养学生热爱博物馆、公园等公共场所的意识。
四. 教学重难点•一般过去时的疑问句和回答；•描述过去发生事情的句型。
•疑问句的构成和时态的运用；•动词过去式的拼写规则。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，让学生在实际语境中感受和运用英语；2.交际法：鼓励学生参与课堂互动，提高他们的口语表达能力；3.任务型教学法：通过完成任务，培养学生运用英语解决问题的能力；4.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，包含图片、动画、练习等；2.教学道具：准备相关场所的图片、卡片等；3.音频材料：下载相关听力材料，如录音、歌曲等；4.课堂练习：准备相应的练习题，巩固所学内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）–教师展示一张博物馆的图片，询问学生是否去过博物馆，引导学生谈论自己的经历。
2.呈现（10分钟）–教师展示课件，呈现本节课的主要内容，包括博物馆、公园等地方的词汇以及一般过去时的疑问句和回答。
八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum知识汇总笔记(带答案)
八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum知识汇总笔记单选题1、In fact he knows this place very well, for he ________ there three times.A．has beenB．has been toC．has goneD．has gone to答案：A句意：事实上他对这个地方非常熟悉，因为他去过那儿三次了。
考查现在完成时。
there是副词，前面不可加介词to，因此排除BD两项；又因为该句是说“他去过那儿”，所以用he has been there。
has/have gone to一般是表示某人去了某地，还没回来。
故选A。
2、Every year, _________ books are given away to the poor children in the countryside. A．thousandB．thousands ofC．thousand ofD．thousands答案：B句意：每年，成千上万的书被分发给农村的贫困儿童。
考查thousand的用法。
当thousand前有具体基数词时，表示确数，thousand后不加-s，也不加of；当thousand前没有具体基数词时，表示约数，thousand后既加-s，也要加of。
故选B。
3、______ visitors come to Gulangyu during May Day holiday every year.A．Thousands ofB．Two thousandsC．Thousand ofD．Thousand答案：A句意：每年在五一期间成千上万的游客来鼓浪屿。
thousand千，表示具体数时，与数词连用，不加s；表示约数时，与of连用，加s，thousands of成千上万，故选A。
4、Before you ask someone for help, find out he is the right person for your problem. A．sinceB．thatC．whetherD．unless答案：C句意：在你向别人寻求帮助前，先确定他是否是适合你的问题的人。
八年级英语下册 Unit 9《Have you ever been to a museum》(讲)(含解析)(新版)人教新目标版
Have you ever been to a museum一、教材分析本单元围绕过去的经历学习使用现在完成时。
通过学生喜闻乐见的一些娱乐场所的描述，反复运用have you everbeen to…,I ‘ve never been to句型来激发他们使用本单元所学单词的兴趣。
通过一系列的活动，来加深他们对现在完成时的理解，明白英汉两种表达在结构及表达方式上的异同点。
二、重、难点知识点提示重点：掌握本单元的目标语言have you ever been to…?/ I’ve never been to …难点：比较现在完成时和一般过去时态的差异。
三、重点知识点讲解：考点（一）词语辨析Ⅰ. how构成的疑问短语辨析1. How long表示“时间多久或物体多长”. 表示时间侧重指“一段时间”.针对“How long” 的回答一般是时间段,如“for three days”, “three years” “About two weeks”3. How often表示“多少时间一次或每隔多久”.是就做某事的频率提问。
针对How often 的回答一般是“Twice a year”. “Three times a week”.3. How soon表示“多久之后”.侧重某人某事能多快时间完成. How soon的回答一般为: “ in + 时间段” e.g. “ in two days” “in five years”4．How far表示“多远” How far is it?5. how many主要用来提问可数名词的数量6. how much主要用来提问钱数或者提问不可数名词的数量。
如：How much is the book? -It’s five y uan.How much mike do you want?—Only one bag.7. how old 用来提问年龄。
如： How old are you ? -- I ‘m twelve years old.【典型例题1】1. — apples do you want to buy?— Ten, please. And are they?A. How much ; how muchB. How many ; how manyC. How many ; how muchD. How much ; how many【答案】C【解析】试题分析：句意：你想买多少苹果？十个。
新版八年级英语下册unit_9_have_you_ever_been_to_a_museum_Section_A_1
你曾经去过 博物馆吗？
语言目标： 讨论过去的 经历
1a Which of these places would you like to visit? Rank them from 1(most) to 6 (least).
space museum____ history museum____ art museum ____ zoo ____ water park ____ amusement park ____
Listening 2 2a
Look at the map of the town. Listen and circle the places you hear.
Listening 2 2b Listen again and circle T for true or F for false. Conversation 1 1. Tina went to the space museum last year. T/F 2. John has never been to the space museum. T/F 3. They are going to take the subway. T/F
improve
progress
unusual peaceful invented rapid
Have you ever been to science museum?
Yes, I’ve been to a science museum
No, I’ve never been to a science museum Yes, I have. I went there last year,/No, I haven’t. Me, too. And I’ve also visited the nature museum.
部编版八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum笔记重点大全
(名师选题)部编版八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum笔记重点大全单选题1、—I’ve never been to the new water park. How about you, Frank?—_________. Let’s go there together!A．Neither have IB．Me, tooC．That sounds funD．So have I答案：A句意：——我从未去过那个新的水上公园。
你呢，Frank？——我也没去过。
我们一起去吧！考查情景交际。
Neither have I“我也没有”；Me, too“我也是”；That sounds fun“那听起来很有趣”；So have I“我也一样”。
根据答语中的“Let’s go there together!”可知，空处表示“我也没去过”。
“Neither+助动词/情态动词/系动词+主语.”表示前面说的否定情况也适合于后面的情况。
故选A。
2、— Could you tell me _______ you’d like me to pay you？—You’d better use mobile payment. I don’t care _______ it is Ali Pay or WeChat Pay.A．how; whetherB．how; whyC．what; whetherD．what; why答案：A句意：——你能告诉我你要我怎样付给你钱吗？——你最好使用移动支付，我不在乎是支付宝还是微信支付。
考查特殊疑问词和连词辨析。
how如何；what什么；why为什么；whether是否。
根据“use mobile paym ent”可知，上句询问的是用什么方式付钱，因此第一空用 how；根据固定搭配“whether…or...：是……还是……”可知，whether符合句意。
故选A。
人教版八年级英语下册Unit9 Have you ever been to a museum知识点梳理及单元复习
Unit 9知识点梳理和单元复习附参考答案1. 单元重点短语归纳：have/has been to曾经去某地；have/has been in+地点待在某地；me neither.我也没；have/has gone to去某地了；somewhere different不同的地方；close to贴近,邻近；encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事；thousands of 数以千计的,许许多多的；on the one hand...on the other hand一方面......另一方面......；put up搭建,举起,张贴；take the subway乘地铁；three quarters四分之三；practice doing sth. 练习做某事；have problem doing sth. 做某事遇到困难；2. Have you ever been to a science museum? 你曾经去过科学博物馆吗？【重点】【辨析】have/has been to；have / has gone to ；have/ has been in；(1). have/ has been to 表示“某人曾经去过某地”强调现在已经回来了，不在那里了。
E.g.: We have been to Qingdao. 我们去过青岛。
(现在不在青岛)(2). have gone to表示“某人到某地去了”，强调现在还没有回来，可能在那里或途中。
E.g.: They have gone to Sydney. 他们去悉尼了。
(现在在悉尼或途中)(3). have been in +地点：表示“某人在某地待了很长时间”，常与时间段搭配。
E.g.: I have been in Nanchang for three years. 我在南昌待了3年了。
How long have you been in China? 你在中国待了多长时间？3. 一般过去时与现在完成时的用法比较【重点】&【难点】(1). 一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
河南省八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum必考知识点归纳
河南省八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum必考知识点归纳单选题1、The Great Wall is a place of interest. All of us ________ there before.A．has beenB．have beenC．has goneD．have gone答案：B句意：长城是个名胜古迹。
我们所有人以前都去过那里。
考查现在完成时。
have/has been表示去过某地又回来了；have/has gone表示去了某地还没回来。
主语“All of us”是复数，用have而不用has，排除AC；根据before可知应该是去过，现在已经回来，用have been而不用have gone，排除D。
故选B。
2、—I have ________ been to Tibet. How about you?—Me. neither.A．neverB．everC．already答案：A句意：--我从没去过西藏。
你呢? --我也没有去过。
根据neither “我也没有去过”提示，可知问句是没去过，never从不，ever曾经，already已经；故选A。
3、David has never been to Australia, ________?A．hasn’t heB．doesn’t heC．has heD．does he答案：C句意：大卫从未去过澳大利亚，是吗？考查反义疑问句。
题干中“has never been”是现在完成时，助动词为has，never表否定。
反义疑问句中如果陈述句为否定，反义疑问句的后半部分应用肯定疑问句。
故选C。
4、— ________ you ever ________ to Hong Kong?— Yes, only once.A．Did; goB．Have; goneC．Do; goD．Have; been答案：D句意：——你去过香港吗？——是的，只有一次。
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Unit 9 Have you ever been to a museum ?
Teaching aims:
Knowledge aims :
1.Target language.
2. Present perfect tense.
Ability aims:
Learn and master how to use the tense to describe past experiences.
Moral aims:
Educate Ss to travel a nd explore.
Teaching key points:
Learn to talk about the past experience by using“have/has been to”.
Teaching difficulties:
1.Learn to use the tense.
2. Learn to get information from the passage and improve Ss’ reading and writing. Teaching steps:
Step1, Warming up
Sing an English song.
Step2, Grammar Focus
1.Show Ss the pictures of different places and ask them to talk “Have you ever been
to _____”
2.Talk about the past experiences and give right answers.
1) A : Have you ever ___ ___ a science museum ?
B: Yes, I’ve ___ ___a science museum.
No, I’ve ___ ___ ___ a science museum.
2) A: Have you ____ visited the space museum ?
B: Yes, I _____. / No, I _____.
3) A: I’ve never been to a water park.
B: ____ ______.
Step3, Practice (4a)
Ask Ss to go through each conversation in 4b quickly and correct the answers. Step 4, Story time (4b)
1.sh are a story of Mickey Mouse and Donald Duck with Ss.
2.Read th e conversations in groups , read and look up .
3.Act out the conversations.
Step5, Groupwork (4c)
1.Ask Ss to ask and fill in the chart.
2.Ask and find who has been to the most places.
3.Act out the conversation s in class.
4.Write a survey report after talking.
Step 6, Homework
1.Finis h off the exercises about grammar.
2.Write a short passages about places you have been to and that you have never been to .。